珍惜生命作文（精選36篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的珍惜生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　珍惜生命作文 1

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子一去不復返呢？

　　有一天，我想吃魚(yú)，我就和媽媽一起到早市上去買(mǎi)魚(yú)，到了早市賣(mài)魚(yú)的地方，魚(yú)兒正在水池里歡快地游來(lái)游去，似乎完全不知道危險的來(lái)臨。我挑了一條又大又肥又壯的魚(yú)讓老板給我捉起來(lái)，只見(jiàn)老板伸出他鷹爪似的手對準魚(yú)，然后閃電般的'把手向魚(yú)伸了過(guò)去，把那條魚(yú)抓了起來(lái)。

　　只見(jiàn)魚(yú)把那小小的嘴巴一開(kāi)一合。仿佛在說(shuō)：“放開(kāi)我吧，我不想變成你的晚餐�！本o接著(zhù)，老板拿出了一大木棍，一下子朝魚(yú)的腦袋上使勁一敲，我以為它已經(jīng)一命嗚呼了。但是，魚(yú)還是在使勁地搖著(zhù)尾巴，不停地掙扎著(zhù)，然后，老板拿出刷子把魚(yú)鱗一片片刮下來(lái)。我心里想著(zhù)，這該多么痛苦��！魚(yú)兒的魚(yú)鰓還在微微張合著(zhù)，老板用兩根手指插進(jìn)魚(yú)鰓用力一扯把鰓掏了出來(lái)，然后就把魚(yú)解剖了，掏出了內臟。

　　走在回家的路上，魚(yú)仍然在口袋里不停地抖動(dòng)著(zhù)，掙扎著(zhù)，我提著(zhù)魚(yú)，有些懷疑，魚(yú)復生了嗎？直到魚(yú)下鍋時(shí)才停止了掙扎，看到這一幕，我不禁感受到了生命的力量，生命的頑強。

　　健康的活著(zhù)，是我們最大的幸福與快樂(lè )，在有限的生命里，用微笑對待每一天，用勤奮對待每一份工作，用坦誠對待每一個(gè)人，用和平對待自己，把歡樂(lè )和慰藉給大家——生命會(huì )更加美麗！

　　珍惜生命作文 2

　　生命是什么？生命是懸崖上依然茁壯的松樹(shù)；是遇到困難之后的咬牙堅持。生命帶領(lǐng)我們不斷前行，即使有再多的困難也永不放棄，越挫越勇。

　　我家養了一只機靈活潑的小斗魚(yú)。我用一個(gè)玻璃缸精心養著(zhù)它，看著(zhù)他在蔥郁的水草中歡快地穿梭，游來(lái)游去，我給它取名叫彤彤。我每天都堅持給它喂食，它高興地在水中直打轉，飄逸優(yōu)雅的尾巴，宛如一條長(cháng)裙，我特別珍惜它、喜歡它了。

　　直到一次，媽媽帶我去珠海長(cháng)隆玩了。我在那兒玩了整整兩個(gè)星期，我早把給彤彤喂食的'事拋在九霄云外了。

　　旅游回來(lái)了兩星期后�！霸略�，你給小斗魚(yú)喂食沒(méi)？”媽媽突然問(wèn)我。我的腦袋“轟”的一下，我的眼淚就一大顆一大顆地滾落在地上。彤彤肯定餓死了，我悲痛地走到魚(yú)缸前，緊閉著(zhù)眼，不愿看到彤彤的身體�！皳渫�！”我聽(tīng)見(jiàn)水中有細微的聲音，我微微地睜開(kāi)了眼睛……

　　哇哦！彤彤竟然還活著(zhù)，它沒(méi)有死，我既吃驚，又高興！彤彤，你在水中仍然活潑，見(jiàn)到小主人回來(lái)了，高興地游來(lái)游去，我連忙給彤彤喂食，換水，發(fā)誓一定會(huì )好好地照顧彤彤。

　　我直起身，靜靜地望著(zhù)這蔚藍的天空，有什么能難倒生命！生命的力量，生命的渴望，生的追求，深深的感動(dòng)著(zhù)我，生命這樣令人欣喜，又是如此的洶涌澎湃。

　　珍惜生命作文 3

　　大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)張海迪吧？她那不向命運低頭的精神深深打動(dòng)了我。

　　在這里，我要說(shuō)說(shuō)我的表哥。

　　今年6月8日，他因身體不適請假回家休息。舅舅帶他到縣人民醫院檢查，醫生讓他立刻轉院到蘇州兒童醫院。經(jīng)專(zhuān)家確診，表哥患上了罕見(jiàn)的急性白血病。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息后，一家人猶如五雷轟頂，悲痛欲絕！接下來(lái)便是化療，每一個(gè)療程都能把人折磨得痛苦不堪。有次，我和媽媽去看望表哥時(shí)，透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)，護士用很粗的針管扎入表哥的皮膚，并把藥水注入體內時(shí)，只見(jiàn)表哥臉部肌肉不斷抽搐，腿也不停地顫抖，但是，表哥沒(méi)有吭一聲……看著(zhù)骨瘦如柴、咬牙堅持的`表哥，我和媽媽的淚水止不住地流了下來(lái)。

　　生病的這段日子里，表哥并沒(méi)有因為病情而對學(xué)習放松。他利用不化療的時(shí)間在家中自學(xué)，遇到難題時(shí)他便打電話(huà)向老師請教或上網(wǎng)查閱資料。舅舅勸他不要看書(shū)，好好休息，可他總說(shuō)張海迪是他的榜樣，要向她學(xué)習……當命運的枷鎖縛住他的雙臂時(shí)，當別人感嘆命運不公時(shí)，表哥沒(méi)有一蹶不振，就此沉淪。因為他始終堅信：一切的苦難與挫折都只是路過(guò)，而幸福終會(huì )來(lái)臨。

　　生命是短暫的，但我們可以讓生命變成永恒，讓生命創(chuàng )造奇跡。

　　珍惜生命作文 4

　　人的生命，動(dòng)物的生命，植物的生命，都是有限的�？赡軙�(huì )因為一個(gè)小小的災難，生命就結束了。

　　周末，我和我的幾個(gè)朋友去逛街。那條繁華的商業(yè)街的行車(chē)大道很寬，但是街上上小貓小狗又很多。我們在街上走著(zhù)走著(zhù)，偶然的看到一只小狗正準備過(guò)馬路，它是一只金毛犬很可愛(ài)，差不多才四歲的樣子。它看起來(lái)很勞累，眼睛大大的很漂亮，就像兩顆大大的黑珍珠，它還披著(zhù)一件金黃色的毛衣。

　　它慢慢的走在中間，馬路中間突然出現一輛白色的車(chē)，沒(méi)有白色的車(chē)飛奔而過(guò)�？礃幼邮且驗橥话l(fā)狀況才剎不住車(chē)了，那輛車(chē)跑了飛快，就像一輛摩托車(chē)的速度。離小狗越來(lái)越近，5…4…3…2…1，眼看就要撞上小狗了，車(chē)卻停了下來(lái)。全場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái)，一根羽毛落下來(lái)的`聲音都能聽(tīng)到，我和我的朋友們都驚呆了，顯然所有人都很想知道結果是怎樣的？

　　我和我的朋友馬上跑過(guò)去，我們原本以為那只小狗死了，但是從車(chē)底下傳來(lái)一陣“嗚—嗚—嗚”的聲音，那只小狗居然站了起來(lái)，它一瘸一拐的走了。原來(lái)它的一條腿被嚴重壓傷了，但是它并沒(méi)有被劇烈的疼痛征服。它還是堅強的站了起來(lái)，當時(shí)我和我的朋友們都驚呆了，我們人類(lèi)都不如它。

　　生命，你有了生命，就必須認真的對待它，就必須堅強。

　　珍惜生命作文 5

　　萬(wàn)物皆有生命。盡管草燒了，還可以再長(cháng)；樹(shù)砍了，還可以再生；水臟了，還可以再換�？墒�，人的生命只有一次，一旦失去了便無(wú)法挽回，所以大家都要熱愛(ài)和珍惜自己的生命。讓自己的生命在有生之年創(chuàng )造和體現出沸騰的光輝年華！

　　雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的.。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@平凡中沁入心脾的激動(dòng)話(huà)語(yǔ)，流傳至今，足能體現出生命的寶貴和無(wú)限的價(jià)值！在我們生活中都有很多像他一樣的，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，默默無(wú)聞，正是因為有了他們，生活才變得精彩，變得更加美麗！可見(jiàn)生命中的真誠和奉獻！

　　雖然有的人失去了光明，但是他們要比正常人更能體現出生命的寶貴的意義。像張海迪大姐姐一樣堅強的人，使我由衷地欽佩她，身體雖然殘疾了，但還有一顆熾熱堅強的心促使著(zhù)她勇往直前，熱愛(ài)生命的人還有很多很多，只要人堅強，體會(huì )到“天生我材必有用”義無(wú)反顧的去做自己喜歡的事情，在快樂(lè )中生活每一天。

　　人的生命僅有一次，是那么的短暫，我以后也要向他們那樣熱愛(ài)自己的生命，在生命中放射出耀眼的光芒，體現到生命的價(jià)值，決不讓它白白流失，珍惜生命，從我做起！

　　珍惜生命作文 6

　　生命是有限的，而且在成長(cháng)的道路上是坎坷的.，不免遭到點(diǎn)挫折。我們必須努力克服困難，不能輕易得放棄生命。

　　記得有一次，我把柳樹(shù)的枝剪下來(lái)，戴在頭上做“花環(huán)”。沒(méi)用了，我把它剪成一段段的，再不經(jīng)意地把把它們扔在花壇，有一根剛好掉進(jìn)泥土里。幾天后，我在樓下散步，驚奇得發(fā)現那棵枝竟長(cháng)出了嫩綠色的芽！你瞧！柳樹(shù)的生命力多強，落在泥土里，也能發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花……真是“無(wú)心插柳竟成陰”��！

　　讀了《草》首古詩(shī)，其中“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句話(huà)令我回味無(wú)窮。在我眼前仿佛出現了這樣的畫(huà)面：野火燒過(guò)來(lái)，草還安然無(wú)恙，反而在春風(fēng)的吹拂下長(cháng)出萌芽。你看！草多么堅強，大火來(lái)臨時(shí)，它還頑強地與大火作著(zhù)斗爭！

　　最近，我不斷從報紙上看到有關(guān)有人因為感情或生活遭受挫折而跳樓自殺，輕者終身殘疾，重者永遠地閉上了眼睛。他們與草相比，缺乏了那種頑強的意志。

　　而且，珍惜生命還表現在另一點(diǎn)——讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值。不要虛度年華，大無(wú)作為。

　　請珍惜生命吧！要知道生命只有一次！

　　珍惜生命作文 7

　　生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是寶貴的，時(shí)光無(wú)限，生命有限，我們應當珍惜生命——（英國）戈爾丁。

　　珍惜生命——不私自下河洗澡。記得去年的夏天我和爺爺一起去石板塘釣魚(yú)。在路上，我們看見(jiàn)幾個(gè)小孩正準備下河洗澡。爺爺說(shuō)：“你們的大人呢？”一個(gè)小孩說(shuō)：“大人在后邊！”我們信以為真，便到前面釣魚(yú)去了。過(guò)了一會(huì )兒，我們聽(tīng)見(jiàn)了有人喊“救命”的聲音。爺爺急忙跑過(guò)去將那個(gè)小孩撈了起來(lái)，打了120，一會(huì )，救護車(chē)來(lái)了，便把小孩送去醫院。

　　珍愛(ài)生命——注意交通安全。不闖紅燈。那天，我和幾個(gè)小伙伴去公園玩，結果在過(guò)馬路的'時(shí)候，紅燈亮了，我們不想耽誤時(shí)間，便沖了過(guò)去。誰(shuí)知。一輛小汽車(chē)飛馳而來(lái)，把我們其中的一個(gè)小伙伴撞到在地便逃跑了，我將小伙伴扶起來(lái)，用手機給爸爸打電話(huà)讓他截住肇事司機。

　　珍愛(ài)生命——安全用電，不隨便動(dòng)電器，記得鄰居一個(gè)大哥哥在玩電腦，突然雷聲大作，風(fēng)雨交加，她的媽媽告訴她不要再玩電腦了，小心觸電，等會(huì )再玩�？伤�偏不信，還玩得津津有味，正在這時(shí)，一道閃電劃過(guò)天際，他眼前的屏幕黑了。他動(dòng)了動(dòng)插頭，“砰”的一聲電腦炸了，鄰居大哥哥也被砸傷。

　　珍愛(ài)生命，養成良好的生活習慣，不吸煙，不喝酒、不打架，不信邪教、不熬夜。

　　世界是多彩的，時(shí)光是無(wú)限的，但生命卻是有限的，讓我們珍惜生命吧。

　　珍惜生命作文 8

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了去閆寺的日子。

　　星期六，我們一路上懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了東昌府區青少年素質(zhì)教育實(shí)踐基地，在這里我們學(xué)到了團結的力量，懂得了拼搏的精神。

　　這里地方寬闊，有日晷廣場(chǎng)，百果園，氣象園和地質(zhì)園。在這里我學(xué)到了如何雕刻葫蘆，如何做絲網(wǎng)花。還有我最喜歡的射擊，同學(xué)們都摩拳擦掌，等待比賽的到來(lái)，輪到我時(shí)心情非常激動(dòng)，先拿起槍?zhuān)�非常重，要有十多斤，瞄準，對準準星，發(fā)射一。二。三。四。五發(fā)子彈，每一個(gè)人都配發(fā)了五發(fā)子彈，我打了一個(gè)十環(huán)和四個(gè)九環(huán)的成績(jì)，比賽后，一個(gè)班一個(gè)女生和我們一個(gè)男生對戰，打了3次平手，十分讓人驚心動(dòng)魄，第四局時(shí)，我們37分，女生38分，只差一分之遙，我們一點(diǎn)也不服輸，還要和她們比，時(shí)間問(wèn)題，我們只好下課了，又玩了信任背摔，從一米三的臺子上摔下來(lái)，下面的人接著(zhù)，可能鍛煉心理素質(zhì)，克服恐懼，建立彼此的`關(guān)系，提高勇氣。

　　接著(zhù)上了交通安全課，這節課我們知道了行人闖紅燈的危險性。有一個(gè)孩去買(mǎi)飯，經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，他不看前后左右的車(chē)輛，直接闖了紅燈，汽車(chē)從后面過(guò)來(lái)把他撞了，立馬送到醫院，下午還是死亡了，通過(guò)這節課，告訴我們珍惜生命，熱愛(ài)生活，遵守交通規則，不闖紅燈，這樣我們生活會(huì )更美好。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我懂得了團結，勇氣，拼搏，信心，堅持等等，我們只有做到這五點(diǎn)，勝利才屬于自己。

　　珍惜生命作文 9

　　說(shuō)到生命，那第一個(gè)念頭就是生命的寶貴，因為對任何生物來(lái)說(shuō)生命都只有一次。

　　任何生物對自己的生命都是無(wú)比珍惜的，甚至連幾乎永遠不動(dòng)的植物也是這樣。有些植物在食草動(dòng)物啃食時(shí)會(huì )自動(dòng)分泌出某種毒液，有的一吃必死，有的多吃些才死，而有的只能麻痹敵人。且先不論這些毒素的威力如何，但卻都是看似好欺負的'植物的保命手段。而無(wú)毒植物中，有的長(cháng)出了尖刺，使敵人難以下嘴；有的外皮長(cháng)得十分堅韌，十分難啃。而無(wú)毒又無(wú)尖刺厚皮等保命措施的植物只有任人宰割，但這類(lèi)植物又呈“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的長(cháng)勢，繁殖速度快，量多，再生能力強，即使被吃，也會(huì )在幾個(gè)月內死灰復燃。

　　植物都有如此多的保命手段，可見(jiàn)生命之可貴。動(dòng)物的手段就更多了：狡兔建三窟，變色龍隨周?chē)�環(huán)境變化，比目魚(yú)為躲天敵藏在沙下，竹節蟲(chóng)裝成樹(shù)枝隱于樹(shù)上……這些都是它們對保護寶貴生命所想出的好辦法。

　　由此我們不得不嘆服生物對寶貴生命的珍惜、愛(ài)護。這時(shí)，我對生命油然而生敬畏之情，生命之奇特、生命之偉大、生命之可貴、生命之可敬。因此，我們要更加珍惜生命，她不僅是自己的，還是其他人或生物的。人不要隨意蔑視生命，殘害生命，因為那是對偉大生命的褻瀆。

　　珍惜生命作文 10

　　生命是可貴的，萬(wàn)物皆有生命。生命有時(shí)是弱小的，但有時(shí)是強大的。

　　有一次，我放學(xué)回家。走在路上，看見(jiàn)遠處有幾個(gè)小孩圍在一起。我很好奇，走進(jìn)瞧了瞧，發(fā)現他們正用小石子在扔一條很長(cháng)很長(cháng)的大蜈蚣，那只大蜈蚣想爬山一堵墻，可沒(méi)爬幾厘米，就被那群熊孩子給砸了下墻，可它沒(méi)放棄，又慢慢地爬上了墻。它好像在給自己打氣：“加油！我一定能爬上去！”

　　我好緊張呀！心里默默地給它加油打氣�？墒撬�身負重傷，快爬上去的'時(shí)候，又不小心跌倒了下來(lái)，孩子們看見(jiàn)它跌下來(lái)，就又拿了一塊磚頭，以最快的速度向它拋過(guò)去，大蜈蚣正好被他們扔到了，身體被壓扁了，里面的液體流了出來(lái)，可它還在掙扎，最后，他被孩子們給截成了兩段。

　　等孩子們走了以后，我趕緊跑過(guò)去查看，��！原來(lái)它是一只正要產(chǎn)卵的母蜈蚣。它想爬上墻去找一個(gè)隱蔽的地方產(chǎn)卵，但因為身體太重而被孩子們發(fā)現，砸下了墻。

　　回家之后，我打開(kāi)平板，上面說(shuō)蟲(chóng)子的媽媽被打死之后，只要卵沒(méi)事就能繁殖后代，我心里的石頭終于落地了。

　　生命很弱小，但是只要我們人人都去保護它、珍惜它，它就可以變強大，獲得永生。

　　珍惜生命作文 11

　　只聽(tīng)“哄”的一聲“��！呀！別炸我，把他拿開(kāi)，離我遠一點(diǎn)，別過(guò)來(lái)”尖叫的說(shuō)。

　　今天，班會(huì )課老師斬釘截鐵的說(shuō)：“我們學(xué)校不能帶火種進(jìn)校園，”因為以前我們班的同學(xué)把張毅的脖子炸腫了，所以老師叫我們不能帶火種進(jìn)校園不然會(huì )把人炸傷的。我暗暗得想我看不能帶火種進(jìn)校園不然會(huì )把人炸傷炸傷就要賠錢(qián)了。

　　中午，我早早的去了服務(wù)所吃飯，吃完后我和我的.朋友一邊走一邊談笑風(fēng)生可開(kāi)心了。突然施天佑不知從那里蹦出來(lái)對我們大叫：“小孩們站這，別動(dòng)！”然后從口袋里摸來(lái)摸去，他好像摸到了什么東西向我們一扔，那個(gè)炸彈是紅色的像一個(gè)紅色的巧克力。只見(jiàn)那個(gè)炸彈一響把我們嚇了一跳。

　　不一會(huì )他又到了女生們面前又扔了一個(gè)只聽(tīng)“哄”的一聲“��！呀！別炸我，把他拿開(kāi)，離我遠一點(diǎn)，別過(guò)來(lái)”女生們尖叫這說(shuō)。下的女生們哭爹喊娘。

　　到了校園讀書(shū)課下課后，施天佑迫不及待的下來(lái)炫耀自己有炸彈。周江宇就去要了一個(gè)，施天佑看一個(gè)小孩子來(lái)就炸。說(shuō)：“自己看他們不順眼”，害的小孩都不敢來(lái)玩了。施天佑又扔了一個(gè)可沒(méi)炸響，朱華勇一個(gè)猛虎上山如一個(gè)饑餓的大老虎撲了上來(lái)踩響了炸彈高興的興高采烈。周江宇找了一個(gè)小孩一扔“哄”小孩都要哭了，可他卻樂(lè )的像一朵花。

　　后來(lái)，老師來(lái)了看見(jiàn)了他們所做的一切，罵了他們叫他們把炸彈紙撿起來(lái)放進(jìn)口袋里，然后去罰站了。

　　我們一定要珍惜生命不能玩火種，生命只有一條如果不珍惜，就沒(méi)第二條了！

　　珍惜生命作文 12

　　每一個(gè)生命都值得我們珍惜，生命就是無(wú)價(jià)之寶。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，知了不停地在樹(shù)上叫著(zhù)，紅紅的太陽(yáng)像火球一樣，高高地掛在天空，把大地烤得滾燙滾燙。我放學(xué)回來(lái)正準備做作業(yè)，無(wú)意間在我們家窗臺上看見(jiàn)了一盆仙人掌，咦？這是哪來(lái)的？仙人掌已經(jīng)枯了，看不到一點(diǎn)生命跡象，旁邊還有一個(gè)稍微小一點(diǎn)兒的仙人掌，嫩嫩的，刺還不扎手，很軟，或許是它的'孩子，它把身體里的營(yíng)養全都給了它的孩子，自己都已經(jīng)枯黃，土已經(jīng)裂開(kāi)了，可能是缺水吧！我拿了一個(gè)小碗，接了一點(diǎn)水，跑到它的面前把水一點(diǎn)點(diǎn)倒在它們的頭上，但愿這一碗水能給這逝去的生命一點(diǎn)慰藉。

　　過(guò)了一天，我驚奇地發(fā)現，土已經(jīng)合上，仙人掌也在慢慢恢復，顏色在慢慢變綠，刺也漸漸變硬了，變尖了。轉眼間，一星期過(guò)去了，我再來(lái)看它的時(shí)候，發(fā)現它竟然開(kāi)花了，我不由得感嘆仙人掌的生命力好頑強呢！好幾朵白色的花長(cháng)在它們頭上，好像蝴蝶結。這朵花是純白色的，只有中間的花蕊是奶黃色的，花瓣又細又長(cháng)，非常高姿態(tài)，就像一位亭亭玉立的少女。有的花只張開(kāi)了幾瓣，有的還是花骨朵兒，似乎很害羞，還有的已經(jīng)全開(kāi)了，綻放出所有的花瓣。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒搖起來(lái)，似乎在說(shuō)：“謝謝你，是你給了我新的生命�！�

　　這是盆最好的花了，經(jīng)過(guò)我的照顧，它們變得越來(lái)越好，我突然對這盆仙人掌生出了敬畏之心。我應該珍惜它們的生命，它們也會(huì )把美麗回報給我們。

　　珍惜生命作文 13

　　今春，由于許多違章行為引發(fā)了交通事故，有傷亡，也應負事故全部責任的事例有很多，導致網(wǎng)友發(fā)出了激憤的言辭。

　　激憤言辭中，很多人把生命被碾殺看做猶如清除稗草，這令人不寒而栗。雖然制定法律是有依據的，但是如果道路上的違章者是兒童、老人、病人、殘疾人，是那些不識標志的農民，是想自殺的人呢？我們能讓車(chē)輪去撞這些生命嗎？作者舉一個(gè)他目睹的.有關(guān)機動(dòng)車(chē)和行人矛盾的實(shí)例，也許能作為討論以上問(wèn)題的參照。

　　一對老年夫婦由于反應遲緩誤闖紅燈，陷入機動(dòng)車(chē)車(chē)流中。作者立刻想到不祥的后果。但是，雙向行駛的車(chē)輛都停了下來(lái)，那對夫婦想退回去，但有位司機讓老人繼續向前走，于是等老人過(guò)馬路后，那些車(chē)輛才動(dòng)起來(lái)。作者還看見(jiàn)過(guò)，在裴多菲平原上，公路兩側有種標志牌，上面是奔鹿圖，這是為了提醒駕車(chē)人不要和鹿相撞。

　　以上兩件事發(fā)生在我國會(huì )怎樣？老人過(guò)馬路，車(chē)不會(huì )讓?zhuān)��?chē)主會(huì )罵人，老人會(huì )失去生命，而標志牌會(huì )給鹿帶去災難。如果讓歐洲人討論我們的問(wèn)題，他們的回答肯定是“怎樣對待生命還要討論嗎？”

　　如果我們能珍惜生命，我們的馬路上就會(huì )少出現交通事故，就不會(huì )有人蔑視生命。否則，像這種事件對社會(huì )才真是具有極大的危險性。

　　珍惜生命作文 14

　　生命，其實(shí)包含著(zhù)許多次競爭，最重要的有四次，每次都特別重要！

　　第一次，是在還沒(méi)有意識的時(shí)候，和幾十億個(gè)精子爭奪一個(gè)卵子，也就是在爭奪生命權，當精卵結合，一顆生命的種子便誕生了，第一次競爭就勝利了。

　　第二次，是在媽媽肚子里時(shí)，要能做到正常地，健康地來(lái)到這個(gè)世界。有時(shí)，生命的種子會(huì )不完整，甚至死去，這樣，是沒(méi)有生存權的。記得媽媽?xiě)盐移邆�(gè)月時(shí)，做了血樣檢查，沒(méi)想到出現了異常情況，胎兒可能殘廢。第二天，頂了兩個(gè)“桃子”的媽媽來(lái)到醫院做DNA測試。因為媽媽哭了一夜，我的心情也受到了影響，變得煩躁起來(lái)，在子宮里拳打腳踢，仿佛在喊：“我很健康，我很健康！”所幸的是，檢查結果完全正常，媽媽這才放下心來(lái)。

　　第三次，是爭奪生活權，也就是要有能力養活自己，做到自食其力，成為社會(huì )社會(huì )這個(gè)大機器上的'一顆螺絲釘！

　　第四次“競爭”其實(shí)不是競爭，而是比誰(shuí)的貢獻大。大的可以流芳百世，像愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、萊特兄弟等。他們對社會(huì )的貢獻之大，人人皆知。而那些“寄生蟲(chóng)”“蛀蟲(chóng)”之類(lèi)的人，當然就不戰而敗了。

　　生命真奇怪！汶川地震中，有人僅僅被埋幾分鐘就放棄了生命，而有人卻可以堅持幾個(gè)星期，奇跡般地活了下來(lái)，那是因為他們對生命的尊重和熱愛(ài)！王家嶺礦難中，國家為什么以人均百萬(wàn)元的巨資去搶救遇難人員，因為生命無(wú)價(jià)，無(wú)法用金錢(qián)去衡量！

　　我們要珍惜生命，讓自己活得更加光彩有力！

　　珍惜生命作文 15

　　廣闊的人世間，無(wú)處不充滿(mǎn)生命的氣息，一花、一草、一木、一物都有生命。然而，它們也不光是有生命這么簡(jiǎn)單的。

　　一天，我在墻角邊發(fā)現了一只螞蟻，便把它捉來(lái)玩兒。我將它放入一灘水中，想看看它會(huì )怎樣。原本，我以為它會(huì )死在水中，可事情并非如此：螞蟻在水中已奄奄一息了，但它并沒(méi)放棄，仍努力在水里掙扎。它這種強烈的'求生欲讓我既感動(dòng)又憐憫�；仡^再看看螞蟻，經(jīng)過(guò)垂死掙扎，它終于獲得了重生的機會(huì )，逃出水后它便慌忙離開(kāi)了。

　　看著(zhù)它遠去的身影，我不禁浮想聯(lián)翩。人們常說(shuō)的生命到底有什么含義呢今天，我在這只卑微的螞蟻身上明白了：生命就像一粒種子，隨手一丟，幾天過(guò)后再去看，它便長(cháng)出了新芽，不屈的向上生長(cháng)。那種生命力讓人震憾。

　　植物、動(dòng)物、世間萬(wàn)物它們都很珍惜生命，和人相比它們更懂得生命的含義。我們人有的時(shí)候遇到一點(diǎn)兒困難，想不開(kāi)就只知道死，以為死就可以一了百了。這種人，我覺(jué)得他們大概是對生命的認識在膚淺了吧。

　　我自認為，生命不在于長(cháng)短，而在于你想怎么過(guò)，你可以糟蹋它，也可以讓它很精彩，

　　這都在自己的一念之間。于是我想：我一定要好好的活過(guò)，精彩的活過(guò)，不論貧富，不論喜憂(yōu)。

　　珍惜生命作文 16

　　世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)時(shí)間，有人說(shuō)健康，也有人說(shuō)是財寶……而我認為生命是最寶貴的，因為每個(gè)人只有一次生命。

　　那是一個(gè)悶熱的夏天，中午時(shí)分，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風(fēng)景，我坐在窗前，欣賞著(zhù)下雨的風(fēng)景。突然，我看見(jiàn)一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨無(wú)數次的折磨，但它卻頑強地拼搏著(zhù)，怒號的風(fēng)雨好像在說(shuō)：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對手��？哈哈。

　　小草沒(méi)被嚇倒，依然反抗，一直持續了兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅強不屈的.精神所震撼，所感動(dòng)。第二天，在陽(yáng)光下又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力，我們每一個(gè)人都應該像小草那樣，在人生的道路上面對困難與挫折，要敢于斗爭，爭取最后的勝利。

　　人生如過(guò)隙，我應該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢？就應像小草那樣堅強不屈。是碌碌無(wú)為還是勤勤奮奮向上，命運就掌握在自己手上，同學(xué)們讓我們一起活得更加光彩有力吧！

　　珍惜生命作文 17

　　每一個(gè)家庭的生活都離不開(kāi)煤氣，但也因為煤氣，許多人而喪失生命。

　　星期天，我與媽媽去借書(shū)，走到去幼兒園的岔路口時(shí)，只見(jiàn)路邊圍得水泄不通，我與媽媽擠到前面一看，原來(lái)有人在搞募捐活動(dòng)。只見(jiàn)凳子上放著(zhù)捐款箱，旁邊放著(zhù)一塊黑板，上面寫(xiě)道：“因為家中發(fā)生煤氣泄漏事件，年僅三十幾歲的夫妻二人雙雙中毒身亡，只留下二老與一個(gè)十幾歲的孩子，希望大家伸出援助之手�！甭愤叺娜丝戳�，有的在議論紛紛，有的在嘆息，還有的立刻獻出愛(ài)心，你五元他十元，我與媽媽也捐了二十元，雖然數目不大，但這是我們的心意。

　　一個(gè)其樂(lè )融融的家，一夜之間變得支離破碎；一個(gè)活蹦亂跳的`孩子，一夜之間失去親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�想想這是一件多么悲慘的事情，太可憐了……

　　“吃一塹，長(cháng)一智”，希望大家以后一定要牢記這個(gè)教訓，使用煤氣灶時(shí)，要防止開(kāi)水、粥、湯等食物溢出將爐火淋熄，造成煤氣泄漏，引起中毒，不用時(shí)應隨時(shí)關(guān)閉煤氣開(kāi)關(guān)。

　　人的生命只有一次，一定要珍惜哦！

　　珍惜生命作文 18

　　生命，是上帝賜給的一個(gè)美好回憶，每個(gè)人僅可以使用它一次。并且，生命就像流星劃過(guò)一樣般短暫。生命也是脆弱的，它根本無(wú)法與大自然抗衡，每天都會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)的人離開(kāi)我們。

　　盡管如此，卻還是有很多人不珍惜生命，不遵守交通規則，使得一起起車(chē)禍接連不斷。因此，許多人付出了生命。這些車(chē)禍有的是因為醉酒駕駛，有的是因為不遵守交通規則而引起的。俗話(huà)說(shuō)“寧停三份，不搶一秒”。生命也是脆弱的，無(wú)法與大自然抗衡的。就像印度洋海嘯和我國的四川汶川大地震，這些大自然災難使我們喪失了成千上萬(wàn)的生命。由此可見(jiàn)，生命是多么脆弱！和大自然相比多么渺��！

　　生命還是寶貴的，什么東西也換不來(lái)一條命。因為只要有了生命，才能做自己想做的是，沒(méi)了生命，就什么都不能做了。如果你用生命換來(lái)了用不完的錢(qián)，雖然你有了很多錢(qián)，但是，你還能享受這錢(qián)嗎？答案是否定的。

　　生命是短暫的.，脆弱的，寶貴的。為了建設我們的地球村而努力，讓我們更加珍愛(ài)生命吧！

　　珍惜生命作文 19

　　一天，我和我的妹妹佳佳一起在樓下玩。一下樓我們倆就看見(jiàn)許多小女孩不知在干什么。走過(guò)去一看，原來(lái)她們正在折小花，踩小草，摘樹(shù)葉呢！唉！本想好好玩玩，事兒又來(lái)了。我和佳佳剛想走，我又想這些小花，小草和樹(shù)葉可真可憐，我不能坐視不管�？粗�(zhù)這些人我就來(lái)氣。這些人在3——10歲之間，小花，小草和樹(shù)葉仿佛在說(shuō)：“過(guò)路的好姐姐呀！她們把我和我的身體分開(kāi)，非常痛的，你們快來(lái)幫幫我呀！求求你了�！�

　　本來(lái)嘛，我的膽子可算上最小的了，哈哈，這件事我管定了。我學(xué)著(zhù)警察大膽的'走著(zhù)，我說(shuō)：“住手！你們不能折小花，小草，摘樹(shù)葉�！庇幸粋�(gè)女孩說(shuō)：“我們憑什么聽(tīng)你的。為什么聽(tīng)你的，我們的事你們管不著(zhù)�！奔鸭研÷暤恼f(shuō)：“我才七歲，比你們聽(tīng)話(huà)多了�！蔽遗闹�(zhù)胸說(shuō)：“在我的字典里，沒(méi)有傷害動(dòng)物，沒(méi)有傷害植物，沒(méi)有傷害人類(lèi)，更沒(méi)有傷害這幾個(gè)字�！蹦憧此鼈冃』ǘ嗝疵利�，小草多么翠綠，樹(shù)葉多像一塊翡翠。沒(méi)等我說(shuō)完他們就走了。你猜最后誰(shuí)贏(yíng)了，當然，哈哈是我了。

　　小花有它的美麗，小草有它的堅強，樹(shù)葉有它的陰涼，讓我們人類(lèi)保護它們吧！

　　珍惜生命作文 20

　　生命——每個(gè)人都有，當降臨于這個(gè)世界的時(shí)候就要去珍惜它，不能糟蹋它。

　　我曾在書(shū)里看過(guò)這樣一個(gè)故事，有一對孿生兄弟，他是一次火災中僅存的兩個(gè)人，但是大火把他們燒的面目全非。哥哥因為失去了美貌對生活失去了信心，再也沒(méi)有活下去的勇氣，總是自暴自棄地說(shuō)：“與其這樣或者還不如死了算了�！钡艿芸偸侨�勸哥哥。

　　當這對孿生兄弟出院后，哥哥還是忍受不了別人的諷刺，偷偷服下了安靜的離開(kāi)了人世。弟弟卻努力活了下來(lái)，曾說(shuō)過(guò)多少諷刺他總是那么堅強的.活下去，因為他覺(jué)得自己的生命比其他人的生命要可貴。

　　一次，他到外地，天下著(zhù)雨路很滑，開(kāi)車(chē)開(kāi)得很慢，他看見(jiàn)一座橋上站著(zhù)一個(gè)年輕人，可這個(gè)年輕人已經(jīng)跳下了橋，他連續救了他3次，直到他差點(diǎn)淹死。最后才知道，這個(gè)年輕人是個(gè)億萬(wàn)富翁，億萬(wàn)富翁為了感謝他就和他一起做起了事業(yè)，最后他成了3.2億元的人。

　　還有一次，我在墻角發(fā)現了一根小樹(shù)苗，這里沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有水，可它還是那么堅強的活著(zhù)。最后成了茁壯的小花。

　　我們要珍惜生命、愛(ài)護自己的生命。我懂得了！

　　珍惜生命作文 21

　　在生活中有許多熱愛(ài)生命的現象，比如磚縫里頑強生長(cháng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘。

　　在一座巨大的山峰上，有一顆石頭從天上掉了下來(lái)。壓在了一顆小樹(shù)苗的身上。但那顆地沒(méi)有放棄自己的生命，而是一次次掀翻壓著(zhù)它身上那顆石塊，終于，經(jīng)過(guò)一次次地努力，小樹(shù)苗終于掀翻了石塊，長(cháng)成了一棵蒼翠的松樹(shù)。不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)澆水，也可以茁壯成長(cháng)。既使如果只活了整整幾天，我想對它來(lái)說(shuō)也是有意義的。一次，我用醫生的聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己的.心跳聲，那一聲聲沉穩而有規律的跳動(dòng)給了我極大的震撼。雖然生命是有限的，但釘好好地使用它，不能白白地糟蹋它，一切全由自己決定，我要對自己負責，我一定要讓自己是更加光彩有力，還有一次，我做完了作業(yè)就拿起拍子打蒼蠅，一下、兩下、三下……啪啪啪地打了許多小蒼蠅。我得意極了，許多蒼蠅都在我的手掌上呢，有只蒼蠅是活的，但我不想讓它逃掉，可它又顯得那么無(wú)助，它掙扎著(zhù)，我感到一股生命的力量在手中跳動(dòng)。我忍不住放了它。

　　雖然生命短暫，但我下定決心，一定要珍惜時(shí)間，愛(ài)護生命！

　　珍惜生命作文 22

　　生命是母親塑造出來(lái)的，是上帝賦予我們每個(gè)人的。在我看來(lái)，生命是無(wú)法衡量的。我曾聽(tīng)人說(shuō)，孤兒院的孩子們都是革命先烈們留下來(lái)的，當時(shí)我竟信以為真，在今天看來(lái)，真是可笑之極。那是一個(gè)眼光明媚的上午，我隨學(xué)校一行來(lái)到孤兒院慰問(wèn)。

　　起先我是不經(jīng)意地轉悠，給他們分發(fā)吃的，覺(jué)得這地方還不錯�？粗�(zhù)那些小精靈們，心里犯起了嘀咕：這么可愛(ài)的小生命，他們的父母怎么會(huì )舍得扔到這兒？后來(lái)越想越不對勁，繞著(zhù)院子轉了一圈又一圈。終于發(fā)現了蛛絲馬跡：這兒女孩居多，少有幾個(gè)男孩，就算有，他們身體也多少有些毛病，我這才恍然大悟：這哪是先烈們的孩子？分明是重男輕女的`思想在作怪，使那些父母忍痛割?lèi)?ài)，拋棄了自己的孩子。望著(zhù)那些充滿(mǎn)生機的小生靈，我不由得憤慨，女孩就無(wú)能嗎？女孩就不是人嗎？生命不在乎男女，生命不在乎高低，生命不在乎貴賤，生命不在乎長(cháng)短，它只在乎兩個(gè)字————珍惜。

　　雖然生命的長(cháng)河永無(wú)止境，但可能是枯燥的，如果想使它過(guò)得充實(shí)豐盈，就讓我們攜起手來(lái)共同去珍惜它吧！生命的分量，無(wú)輕無(wú)重，一旦加上了珍惜二字，它的分量就得很重很重了。也只有這樣才能體現出它的魄力。

　　珍惜生命作文 23

　　光陰似箭，日月如梭。如果以我的壽命是70歲來(lái)計算的話(huà)，那我的整個(gè)生命歷程就已經(jīng)過(guò)去了六分之一。原來(lái)在不經(jīng)意間，我已經(jīng)將我生命的六分之一揮霍了，時(shí)間真是無(wú)情��！

　　時(shí)間的生命不計其數，每一個(gè)都用經(jīng)過(guò)生死的輪回，有的還要接受病痛的折磨，這是自然必然的規律。自從來(lái)到世上，每個(gè)人都必須了解這個(gè)現實(shí)�？傆幸惶�，曾經(jīng)在襁褓中哇哇啼哭的'嬰兒會(huì )成為白發(fā)蒼蒼的老人，曾經(jīng)鮮活的生命會(huì )變得枯槁無(wú)力。既然清楚這個(gè)事實(shí)，那就請不要自怨自艾、怨天尤人，那樣只會(huì )虛度光陰，而不會(huì )給你的生命增添任何意義，不如把精力投入到學(xué)習和工作中，充實(shí)自己。

　　每個(gè)人的人生都有無(wú)數可能性，其間會(huì )有無(wú)數個(gè)岔路口，每一個(gè)選擇都會(huì )通往不同的人生。而這些選擇權，不是上天的，也不是父母、老師的，是完完全全屬于自己的。遇到挫折時(shí)，必須勇敢面對，靠自己走出困境。

　　比起沒(méi)有生命的東西，我們是多么幸運。我們會(huì )動(dòng)、會(huì )笑、會(huì )思考，這些都是我們寶貴的財富。沒(méi)有生命，一切都無(wú)從談起，更不要說(shuō)什么人生價(jià)值。因此，我們必須珍惜生命，把握生命，無(wú)論何時(shí)，都不能放棄生的希望。與此同時(shí)，清楚自己的理想，努力朝著(zhù)它邁進(jìn)，不要浪費一分一秒，不留遺憾。

　　珍惜生命作文 24

　　今天下戰書(shū)，我們看了一場(chǎng)片子，讓人看了心里酸酸的。

　　一個(gè)個(gè)生命還沒(méi)長(cháng)出花苞就長(cháng)出一個(gè)小小的芽?jì)�，由于一輛輛汽車(chē)而在車(chē)輪下喪命。一個(gè)小女孩在車(chē)禍中失去了雙腿，只能靠一個(gè)籃球行走，成了“籃球女孩”。

　　據統計，天天都有大約40名中小學(xué)生因各種原因死亡，也就是說(shuō)，天天都有一個(gè)班的學(xué)生“消失”。死亡原因有交通事故、火災、踩踏事故等等。其中交通事故死亡的學(xué)生約占全國因事故死亡人數的8%，一次火災使300多人死亡，踩踏事故的.死亡人數每次都有好幾個(gè)甚至十幾個(gè)，這樣累積……

　　現在，我開(kāi)始有些討厭汽車(chē)，它太冷酷了。我們要做的就是保護好自己，使自己不受傷害。騎自行車(chē)要遵守交通規則，碰到紅燈停下來(lái)，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，不要橫跨欄桿，走路靠右行，不超速……碰到火災時(shí)，若有濃煙用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，切不可貪戀財務(wù)，假如在樓上要趕緊逃離，如出口被封，把床單系成繩狀從窗戶(hù)逃生。集體流動(dòng)，一定要服從老師安排，不擁擠，不推搡，不在樓梯間追逐打鬧，樓梯靠右行。

　　生命最重要，假如沒(méi)有了生命就什么都沒(méi)了。

　　珍愛(ài)生命，安全第一。

　　珍惜生命作文 25

　　我常常想，生命是什么呢？

　　有一次，我在鄉下奶奶家的菜地里玩。忽然，一只蝴蝶飛來(lái)，正撞在在我的手上，我十分生氣，趁它停下來(lái)的.時(shí)候，我一伸手捉住了它�？伤鼟暝�著(zhù)，極力鼓動(dòng)著(zhù)雙翅。我感到一股對生命渴望的力量在我手中躍動(dòng)，那樣鮮明！那樣強烈！蝴蝶那種求生的欲望令我震驚，我也不住放了它。

　　我家有盆映山紅。有一次，家里來(lái)客人。我打掃房間，不小心把它打碎了，我沒(méi)有管它，把它堆在墻角�？墒�，過(guò)了幾天，我竟發(fā)現新的枝芽長(cháng)出來(lái)。映山紅在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水的情況下不屈向上，茁壯生長(cháng)。即使它僅僅活了幾天。��！這就是偉大的生命力。

　　我從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)霍金的故事�；艚鸲�十一歲時(shí)就患上了萎縮性髓側硬化癥。醫生說(shuō)他至少還能活兩年，霍金常常對自己說(shuō)：“時(shí)間只有兩年，不算多，要努力做一些有意義的事，才能使自己的人生更輝煌�！笨梢粋�(gè)兩年過(guò)去了，兩個(gè)兩年過(guò)去了，幾個(gè)兩年過(guò)去了，他還堅強的活著(zhù)�；艚鹣蛎�運挑戰，不僅是因為他能活著(zhù)，而且是他能創(chuàng )造。

　　于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失。使自己的生活更光彩有力。讓我們珍惜生命吧！

　　珍惜生命作文 26

　　生命是什么？恐怕許多人并沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題吧！那生命的最高境界又是什么？怕是許多人心里想：一棟別墅，一輛勞斯萊斯或者是法拉利，一份十分休閑的高薪工作。

　　也許你會(huì )說(shuō)我天真，幼稚，我的想法和以上的相反。生命，在我眼中，是神圣的，每一個(gè)生命的存在都有一份神秘的含義；生命同樣也是一個(gè)追求心中香格里拉的過(guò)程，沒(méi)有結束，只有升華。只是升華的'方式不同，有的進(jìn)入天堂，有的進(jìn)入地獄。生命的最高境界，我認為是與世界共舞，與自然共舞。世界人民都是自然之子，所以我們更應該和平相處，為自己該對的那個(gè)所愛(ài)的人奉獻一切。

　　假如我是醫生，我就該為我所愛(ài)的病人奉獻我的知識和技術(shù)，帶來(lái)生的希望。我是作家，就該為我所愛(ài)的讀者奉獻我美好的人生觀(guān)。價(jià)值觀(guān)。情感觀(guān)，不管是否對別人有用，但是總有付出，就會(huì )自己感到快樂(lè )。

　　那我們就應該珍惜生命，珍愛(ài)生命。生命是一種升華，生命是一種奉獻，生命是一種含有特殊含義的本體。

　　珍愛(ài)生命是我們的責任，更是我們的義務(wù)。

　　珍惜生命作文 27

　　媽媽經(jīng)常讓我多吃點(diǎn)魚(yú)，說(shuō)有營(yíng)養。

　　一天，媽媽買(mǎi)回來(lái)一條魚(yú)。她一進(jìn)門(mén)就打開(kāi)袋子，把魚(yú)放到一個(gè)盆子里，我看到了感到很奇怪，以前媽媽買(mǎi)的都是已經(jīng)被殺好的魚(yú)，今天竟然買(mǎi)了一條活魚(yú)！我忍不住問(wèn)起這條魚(yú)的來(lái)歷，媽媽說(shuō)：“今天我去市場(chǎng)買(mǎi)菜買(mǎi)魚(yú)，選中了這條魚(yú)，因為它是最活潑的一條。賣(mài)魚(yú)人要殺這條魚(yú)時(shí)，我看它太可憐，就沒(méi)讓賣(mài)魚(yú)人殺它，回到家后等它自己慢慢死掉考場(chǎng)�！�

　　原來(lái)是這樣，我仔細端詳這條活潑的魚(yú)，只見(jiàn)它身上還有一些斑紋，黑、黑兩色混雜，這條桂花魚(yú)在盆里游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)時(shí)甩一甩尾巴。

　　上午時(shí)，這條魚(yú)還活蹦亂跳的'，可是到了下午，這條魚(yú)已經(jīng)躺在盆里，身上也變成暗灰色了，連水都變渾濁了，只看見(jiàn)腮在呼吸，身體一動(dòng)不動(dòng)，可以說(shuō)是奄奄一息了，媽媽只好把它放進(jìn)了冰箱。

　　晚上，媽媽端來(lái)一盤(pán)魚(yú)，這條魚(yú)就是上午那活潑的魚(yú)，那條魚(yú)，其實(shí)還挺可愛(ài)的，怎么，現在就變成了我們的盤(pán)中餐？我似乎一下子知道了媽媽當時(shí)為什么沒(méi)讓賣(mài)魚(yú)人殺掉那條活潑的魚(yú)。那魚(yú)實(shí)在是太可憐了，我體會(huì )到了生命很短暫，所以要愛(ài)惜生命。

　　珍惜生命作文 28

　　同學(xué)們，你們知道生命是什么嗎？生命的意味就是勇氣。那么，無(wú)窮無(wú)盡怎么用自己的生命呢？你們有沒(méi)有想過(guò)生命對自己有多重要？你們珍惜自己的生命嗎？一定很珍惜，那么你們珍惜生命，就應該好好的利用這份生命。不能讓它白白的流失。我們不能一有什么困難，就選擇退縮，要打敗困難，我們要勇敢的去面對困難。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。有一對雙胞胎，去書(shū)店看書(shū)，弟弟偷了書(shū)店的一本書(shū)，可是哥哥沒(méi)偷，弟弟沒(méi)讓書(shū)店的老板看見(jiàn)，然而，他們叢倆走到大門(mén)口的時(shí)候，保安看見(jiàn)了，保安說(shuō)：“你們兩個(gè)小孩竟然敢偷書(shū)，讓你們的家長(cháng)來(lái)，如果他不來(lái)，我就把你們倆個(gè)送去派出所�！�

　　小孩的媽媽來(lái)了，給了保安50元錢(qián)，把書(shū)也還給了保安。小孩的'媽媽把那兩個(gè)小孩帶回家，打了一頓，晚上，他們的媽媽在做飯，那兩個(gè)小孩從樓上跳了下去，摔死了，結束了生命。小孩的媽媽聽(tīng)見(jiàn)有人喊她，她開(kāi)了門(mén)，那個(gè)人告訴她，你的孩子跳樓了，媽媽一下子驚呆了，這才意識到，兩個(gè)孩子已經(jīng)死了。媽媽傷心的不得了，不敢相信。

　　那兩個(gè)孩子不珍惜自己的生命。如果你死了，你的爸爸、媽媽、親人不會(huì )開(kāi)心。同學(xué)們我們要熱愛(ài)生命，不要像那兩個(gè)孩子那樣。

　　珍惜生命作文 29

　　在寒假過(guò)了的時(shí)候，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天。我來(lái)到教室找尋一盤(pán)十分出眾、美麗的花。我找了很久，沒(méi)有找到那一盤(pán)美麗的繡球花。我又再仔細地找了找，��！我找到了�？墒撬�已經(jīng)不是原來(lái)那一盤(pán)我喜愛(ài)的`花了，它老了，枯了，原本那綠油油的頭發(fā)全掉了，它成了一個(gè)“禿頭”。

　　隨著(zhù)春天的到來(lái)，它有了新的生命，一個(gè)全新的生命。

　　這一天我來(lái)到了教室，下意識地望了一眼那盤(pán)植物，發(fā)現它起死回生了。這一天，在那光禿禿的枝上鉆出來(lái)了幾個(gè)像星星一般小的嫩芽。到了下午，它的小嫩芽綻得開(kāi)了一些。第二天，藏在枝媽媽?xiě)牙锏暮⒆訝幭瓤趾筱@出來(lái)，原先鉆出來(lái)的小嫩芽也綻開(kāi)了許多。直到第五天它完全恢復到來(lái)原來(lái)的美麗。

　　我若有所思：一盤(pán)如此嬌小的植物，分明已經(jīng)在死亡的邊緣徘徊，可它依然不畏艱辛，不屈向上地長(cháng)了起來(lái)。就算是我們人類(lèi)也不一定可以這樣��！

　　人生就像一座山，只要你不怕路途的遙遠和艱辛，你就一定可以爬上頂峰，看到山頂的美好風(fēng)光。

　　如果我們珍惜生命，愛(ài)惜生命，面對困

　　珍惜生命作文 30

　　交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。我的身邊就有許多這樣的例子，但讓我印象最深的還是它。

　　我們班有一個(gè)很活潑、開(kāi)朗的同學(xué)，每當遇到困難總是把它埋到心里，不告訴別人。有一天，我來(lái)到博客上，偶然間看到了一個(gè)博文，那里面的內容不禁讓我大驚失色，上面說(shuō)那位同學(xué)的爸爸，在回家的路上，被一輛摩托車(chē)撞到了，讓她的爸爸的.一條腿壓在身下，流了很多血，還好，過(guò)路人都很好心，馬上撥打了 110，他爸爸的命保住了，但他爸爸的左腿粉碎性骨折，粉碎長(cháng)度二十公分，而肇事者因害怕承受后果逃跑了，現在想想如果肇事者把車(chē)速放慢，會(huì )不會(huì )造成這一切后果？

　　如果我們每個(gè)人心中都有交通規則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故，讓交通法規在我們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ巹t就是珍惜生命。

　　珍惜生命作文 31

　　三年前的我，還不知道怎樣“珍惜生命”。

　　一天中午，我在玩的時(shí)候，一不小心絆倒了，一頭栽在了彎彎曲曲的鐵條上。我的額頭被撞得很?chē)乐�，血不停地往外冒，疼的忘記哭了。這時(shí)，媽媽的“順風(fēng)耳”聽(tīng)見(jiàn)了“砰”的一聲，急忙向我的方向跑來(lái)，映入眼簾的是我流血的場(chǎng)景。媽媽連忙喚來(lái)爸爸，載我去醫院。一路上，媽媽抱著(zhù)我。我躺在媽媽的.懷里，一邊看著(zhù)媽媽臉上寫(xiě)著(zhù)“怎么辦”的樣子，一邊聽(tīng)著(zhù)媽媽的心跳，那一聲聲快速而有規律的心跳，便知道了媽媽生怕我出半點(diǎn)差錯。

　　經(jīng)過(guò)和時(shí)間這場(chǎng)“戰爭”，我來(lái)到了醫院。護士把我抱到了病床上，迅速把我推到了手術(shù)室去縫線(xiàn)。我的心里充滿(mǎn)了恐懼感，看見(jiàn)了手術(shù)室里的針線(xiàn)，再想想醫生縫的時(shí)候，那刺骨的疼痛，我感覺(jué)可能會(huì )生不如死。這次，我經(jīng)受了疼痛，強忍著(zhù)淚水。爸爸媽媽對我說(shuō)：“疼嗎？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“不疼�！蔽以卺t院住了一段時(shí)間，傷口復合了，我便出院了。

　　這件事過(guò)后，我變悟出了一個(gè)道理：有時(shí)，生命是多么脆弱，就像海底的一顆細沙；有時(shí)，生命是多么偉大，比海大，比山高。于是我下定決心，一定要珍惜生命，讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。

　　珍惜生命作文 32

　　名人愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)；“對于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設身處地替他人著(zhù)想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )”。

　　大家還記得2008年北京奧運會(huì )開(kāi)幕式上，中國代表出場(chǎng)的那一幕嗎？在姚明高大的身旁有一位男孩特別引人注目。他就是來(lái)自四川省的林浩，他的勇敢感動(dòng)了全世界。

　　當大地震發(fā)生時(shí)，一塊塊的大石頭壓倒了林浩身處的教室。此時(shí)，身為班長(cháng)的小林浩組織同學(xué)們唱歌來(lái)安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，小林浩終于自救成功。他爬出了廢墟后，并沒(méi)有驚慌得逃離，而是搬掉了大塊的.石頭去救其他的同學(xué)。在救同學(xué)的過(guò)程中，他的頭部和身上多處受傷，但他毫無(wú)畏懼，在危險時(shí)刻表現出來(lái)的鎮定和勇敢震撼人心。

　　還讓我感動(dòng)的是一位女孩，那就是坐在輪椅上的李月，年僅11歲。李月喜歡跳舞，雖然她的腿殘疾了，但不屈服于殘酷的命運。她的右腳穿著(zhù)紅鞋子，緩緩地展開(kāi)雙臂，在夜空中曼妙而舞，那個(gè)動(dòng)作顯得很輕盈！

　　雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。我們一定要下定決心好好珍惜生命，絕不讓它白白浪費，使自己活得更加光彩有力！

　　珍惜生命作文 33

　　今天我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)嚴肅的消防演練！

　　“今天我們要進(jìn)行消防演練！”當這句話(huà)從劉老師嘴里冒出來(lái)時(shí)，我想：這還用通知呀！不就是地震了，蹲一下；火災了跑一下；來(lái)洪水了爬一下嗎！可是我錯了，這次我們學(xué)校是真點(diǎn)火。我在心理夸陳校長(cháng)：“您真棒！”

　　“嗚，嗚——，嗚，嗚——”警笛響了，演練正式開(kāi)始了。我很緊張，用手迅速的推椅子，并用袖子捂住口鼻，生怕煙槍到鼻子。跑出教師我的.心又提了一格，心想：這么多人，萬(wàn)一我摔倒了被人踩可怎么辦呀！于是，我顧不得那么多了，趕緊向大門(mén)沖去！但又一想，我一沖別人會(huì )模仿我，這樣出去豈不是更慢？我放慢了腳步，小跑到操場(chǎng)上。陳校長(cháng)做了一個(gè)深刻的總結！其中有一句話(huà)叫我刻骨銘心�！叭说纳�命只有一次，不好好珍惜就會(huì )失去！”多么深刻呀！是呀，陳校長(cháng)說(shuō)的多好！如果你不懂得珍惜，天將不會(huì )再次給你寶貴的東西——生命！

　　今天的消防演練讓我永生難忘，因為它讓我明白了：人的生命只有一次，失去將不會(huì )在擁有！

　　珍惜生命作文 34

　　少壯不努力，老大徒傷悲。同學(xué)們，我們的生命是寶貴的，是花多少錢(qián)都買(mǎi)不到的，我們一定要好好的使用它，不要白白地糟蹋它。

　　努力求生的飛蛾，在沒(méi)有陽(yáng)光的磚縫中不屈向上的香瓜子，不懼風(fēng)雨的花兒，在花叢中細細感受著(zhù)春光的`盲女孩安靜。他們都十分熱愛(ài)生命。

　　生命是一種神秘的存在，說(shuō)它脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊，說(shuō)它堅強，它又如大山一般堅硬不拔。海倫·凱勒是雙耳失聰，雙目失明的一位弱女子。但她憑著(zhù)對生活的熱愛(ài)，熬過(guò)了87年的孤獨歲月，并且畢業(yè)于哈佛大學(xué)。音樂(lè )大師貝多芬在26歲以后，他的耳朵逐漸聾了，這對于一個(gè)音樂(lè )家是多么大的打擊。但是，他的大部分作品都是在26歲之后完成的。他在26歲以后還在不停地創(chuàng )作。魯迅他的身體很不好，他的一生幾乎都在創(chuàng )作。白天，他都在做其它事，晚上開(kāi)始創(chuàng )作，每次都是創(chuàng )作到天亮。

　　我們一定要珍惜生命，不要虛度年華。讓我們記住一句話(huà)：人的一生應當這樣度過(guò)，當回首往事的時(shí)候，他不至于因為虛度年華而懊惱，也不至于因為碌碌無(wú)為而羞愧。

　　珍惜生命作文 35

　　一轉眼快過(guò)年了，同學(xué)們都放假了。放了假，大家不免得要去走親訪(fǎng)友，結伴玩耍。然而，在出行的過(guò)程中，許多危險就油然而生。

　　我們莒縣的沭河公園是個(gè)美麗的地方，同學(xué)們不免的要去哪里玩耍。但是，沭河在美麗的外表下也隱藏著(zhù)陰暗的一面。沭河中有許多被抽了沙的地方，而抽了沙后留下的洞，就會(huì )形成一個(gè)大漩渦。相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多關(guān)于在沭河游泳的孩子因為種種原因而溺水身亡的故事吧。這個(gè)故事是我們明白了這樣一個(gè)道理：冬天不要在沭河滑冰。因為如果冰裂開(kāi)了，就和游泳沒(méi)要區別了。這個(gè)道理，是溺水身亡的孩子用生命告訴我們的。

　　在假期中還有一件挺危險的事，就是單獨騎自行上路，出行。因為國家有規定：未滿(mǎn)十一周歲的兒童不能騎自行車(chē)上路。我們還沒(méi)有經(jīng)驗與能力去應對在路上會(huì )遇到的`各種事情。比如你可能會(huì )不小心磕倒；你可能會(huì )一不小心與別的車(chē)或行人撞到；你也可能會(huì )被壞人敲詐或勒索……此類(lèi)情況多的數都數不過(guò)來(lái)。所以，對我們來(lái)講，騎自行車(chē)上路是一件有危險的事，我們不能做有危險的事。

　　同學(xué)們，我們珍貴的生命是母親辛辛苦苦孕育出來(lái)的。這生命是來(lái)之不易的，不要因為一些不必要的危險事故把自己的生命丟失掉。我們要珍愛(ài)生命，遠離危險。

　　珍惜生命作文 36

　　我常常想，什么才是珍惜生命呢？

　　一次，樓下的小花貓吃了一條魚(yú)。不一會(huì )兒，只見(jiàn)它呲牙咧嘴，樣子十分痛苦，捂著(zhù)肚子在地上打滾兒，看起來(lái)是吃壞了肚子。突然，它跳起來(lái)抓住身后的草就往嘴里塞，接著(zhù)便悠閑自得地跑開(kāi)了。這給我留下了一個(gè)疑問(wèn)，難道貓也吃草嗎？原來(lái)這種草是一種草藥，可以治病，怪不得小花貓吃草呢！這就是珍惜生命。

　　前幾天，院子里有一顆種子掉進(jìn)了花壇中，過(guò)了幾天，竟然長(cháng)出了一朵純潔、潔白的小花兒。這是多么的不可思議！在沒(méi)有人護理、施肥的情況下，也能像溫室中的`花朵同樣綻放！這就是珍惜生命。

　　書(shū)中有一位知名的勵志人士——海倫·凱勒。海倫·凱勒僅在出生19個(gè)月前擁有同常人一樣的能力，之后就因為一場(chǎng)疾病而失去光明。但她沒(méi)有因此放棄自己，卻是更加熱愛(ài)生命、珍惜生命，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)，還寫(xiě)出了著(zhù)名文學(xué)作品《假如給我三天光明》。美國作家馬克·吐溫曾說(shuō)海倫·凱勒和拿破侖是19世紀最杰出的兩個(gè)人。這就是珍惜生命。

　　可愛(ài)的小花貓也有求生的欲望，小小的種子也有生存的權利，殘疾人海倫·凱勒也十分珍惜生命。作為健全人，我們能浪費生命嗎？

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