(精華)珍惜時(shí)間作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的珍惜時(shí)間作文，希望對大家有所幫助。

珍惜時(shí)間作文1

　　“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”時(shí)針在飛速地旋轉著(zhù)，你為何還在原地彷徨？時(shí)間，對于你來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么？

　　時(shí)間，對于一些人來(lái)說(shuō)，是可有可無(wú)的。當時(shí)針飛速地旋轉時(shí)，他還在悠然自得，享受天倫之樂(lè )；時(shí)間，對于我來(lái)說(shuō)，它的聲音，就是擊響覺(jué)醒的警報聲，警惕著(zhù)我不要再沉迷于安樂(lè )，抓緊時(shí)間做些有意義的事情。它一遍遍敲著(zhù)警惕的鐘聲，日復一日，可有多少人能聽(tīng)見(jiàn)這鐘聲，迷途知返？

　　時(shí)間的客車(chē)是無(wú)情的，它沒(méi)有特殊的，熱情的為特殊的一個(gè)人等待過(guò)，只有你自己努力去爭取。在爭取的同時(shí)，也鍛煉出了不少人的意志！愛(ài)迪生，為了他的工作可以每天工作15個(gè)小時(shí)以上；居里夫人，為了煉出鐳元素，夜以繼日地工作；米開(kāi)朗琪羅，在七十歲的高齡還在不停地做著(zhù)雕刻；為高考奮斗的學(xué)生，學(xué)習時(shí)間可以有18個(gè)小時(shí)。這些事例都表現出了他們多需要時(shí)間，他們恨不得把時(shí)間爭取成一天48個(gè)小時(shí)。因為他們知道，時(shí)間不待人��！因為時(shí)間的緊迫，生活的壓力，鍛煉出了他們的意志，時(shí)間也是個(gè)優(yōu)秀的教練。

　　花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！袄项B童”“天山童姥”“長(cháng)生不老藥”“時(shí)光機”“穿越時(shí)間”這一切的一切都是幻想，都是虛構！雖然想象是美好的，觀(guān)念卻是大錯特錯的。就算未來(lái)科技再尖端，也無(wú)法使人穿越時(shí)間。何不現在抓緊時(shí)間，追求自己的夢(mèng)想，努力奮斗呢？

　　你可以?huà)仐壥篱g的一切，但萬(wàn)萬(wàn)不可拋棄時(shí)間。你若拋棄了它，最后輸的是你，慘敗的是你，后悔的是你，哭泣的也是你！時(shí)間，是我們最好的神。敬拜、跟隨、珍惜他的，都抱著(zhù)幸福去回報自己的艱苦奮斗的`一生了。而丟棄、遺忘他的，都抱著(zhù)遺憾到老了，然后才后悔著(zhù)。你也許在抱怨時(shí)間帶來(lái)的禍患、苦難和漸漸蒼老的容顏，怨天尤人。但你知道不知道有多少名人是時(shí)間締造出來(lái)的！你是否感謝過(guò)時(shí)間帶來(lái)的幸福、安康？

　　關(guān)于時(shí)間的名言警句有許多，比如“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！薄耙蝗罩�計在于晨，一年之計在于春�！北热纭皶r(shí)間就是金錢(qián)，浪費時(shí)間就是在浪費金錢(qián)�！薄肮怅幩萍�，日月如梭�！边@些都是一個(gè)個(gè)文學(xué)巨匠對于時(shí)間的贊嘆，吶喊！有首歌，《有些事現在不做以后都不會(huì )做了》。有首歌，《時(shí)間都去哪兒了》。這些名言與歌，都說(shuō)著(zhù)時(shí)間的短暫，都說(shuō)著(zhù)時(shí)間的重要。我們，還有什么強悍的理由不去把握好時(shí)間呢？

　　請望一望人海中不珍惜時(shí)間而唉聲嘆氣的人，他們多希望時(shí)間能倒流一次！但已經(jīng)晚了，時(shí)間不會(huì )那么慷慨的。請告訴你身邊的人時(shí)間的重要，不要讓他們聽(tīng)著(zhù)鐘聲原地踏步！當旭日從東方升起時(shí)，就奮斗吧！待到你付出所有汗水后，那夕陽(yáng)的一抹紅光已經(jīng)在你的身上照耀！

　　“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”時(shí)針還在飛速地旋轉著(zhù)，請把握好時(shí)間，珍惜好時(shí)間，去擁抱那旭日和夕陽(yáng)，為了人生和夢(mèng)想，努力拼搏吧！“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”它是你人生的警報聲。

珍惜時(shí)間作文2

　　在這個(gè)多姿多彩的生活中，總是隱藏著(zhù)一些小道理乃至大道理，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@不是在告訴我們要珍惜時(shí)光嗎？以前的我不曾明白時(shí)間的重要性，直到那次經(jīng)歷后，我才懂得了要珍惜時(shí)光。

　　那天的天氣與那件事情一樣，曲折，令人措手不及。

　　好不容易到了雙休日，自然要放松一下，和往常相同，我吃完早飯后來(lái)到沙發(fā)上坐下，聚精會(huì )神地看起了電視�！稗Z隆隆�！痹�本萬(wàn)里晴空的老天爺一下子發(fā)起了怒，怒聲接二連三地響起，烏云也隨之來(lái)臨，媽媽叫道“快點(diǎn)去做作業(yè)，等一下我們要出門(mén)了�！薄昂冒��！蔽也桓吲d的答應道。唉，誰(shuí)叫我到了周日還沒(méi)有做一絲的作業(yè)，來(lái)到了課桌前，肚子卻不爭氣的餓了起來(lái)，起身在茶幾上拿了幾個(gè)面包，又回到課桌上，開(kāi)始審題做題了。

　　我漫不經(jīng)心的做了幾道題，原本以為一下子就會(huì )做完。但不曾想半路殺出個(gè)程咬金，這些題目都非常難，我絞盡腦汁想了許久，但是仍然是一無(wú)所獲，抬頭看了看時(shí)間，已經(jīng)是10點(diǎn)多了。心想：不如算了吧，反正下午還有的是時(shí)間寫(xiě)，于是便放下手中的筆又轉身去書(shū)架，拿了一本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，此時(shí)的我早已將媽媽說(shuō)的話(huà)都扔到了九霄云外了。

　　大約過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，媽媽整裝待發(fā)朝我問(wèn)道“作業(yè)做完沒(méi)有��？”“��？”我這才從書(shū)海中出來(lái)，這才想起需要做作業(yè)的事情，哎呀，糟糕作業(yè)就只寫(xiě)了幾道題。然后我就沖媽媽笑了起來(lái)說(shuō)“還沒(méi)有做完�！薄鞍��！眿寢専o(wú)可奈何地嘆了口氣，說(shuō)我就是磨磨蹭蹭的，媽媽又看了看時(shí)間大喊道“糟了，時(shí)間不夠了，你自己在家里好好寫(xiě)作業(yè)吧�！闭f(shuō)完她便拿起包出門(mén)了。

　　望著(zhù)媽媽離去的身影，我又拿起了書(shū)看了起來(lái)，時(shí)光一去不復返，很快就到了中午，可是媽媽還沒(méi)有回來(lái)，此時(shí)外面早已下起了雨，就像豆子一樣的，只能放下書(shū)中自己煮了面吃，吃完以后這才拿起筆做了起來(lái)，不一會(huì )兒已經(jīng)是下午三點(diǎn)鐘了，我的作業(yè)還有三分之一沒(méi)有做完�！凹佑�，很快就能做完了，沒(méi)有哪個(gè)冬天是不會(huì )過(guò)去的，沒(méi)有那個(gè)春天是不會(huì )到來(lái)的�！蔽野底怨膭钭约�。又過(guò)了許久，我終于把作業(yè)做完了，而此時(shí)媽媽的電話(huà)也打來(lái)了，我立馬接起電話(huà)，聽(tīng)了內容，原來(lái)是要出去吃飯，然后收拾收拾就出門(mén)了，而此時(shí)也已經(jīng)到了晚上六點(diǎn)鐘左右。又還要出外面跟親戚朋友們吃一頓飯，而且今天晚上還不是住在自己家里，是住在一個(gè)阿姨家里，因為阿姨家里舉辦了活動(dòng)，今天晚上他們都是不醉不歸的'，我也盡情的在那里玩，直到明天的早上我才想起了作業(yè)還沒(méi)有做完。

　　到了學(xué)校，我急忙的把作業(yè)飛速的寫(xiě)，但是最終還是沒(méi)有做完，又受到了老師的批評。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲�！弊屛覀冋湎�時(shí)間，時(shí)間是非常寶貴的，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰啊。以后我一定會(huì )按時(shí)完成作業(yè)，不再浪費時(shí)間了，我想這就是我可以從那次經(jīng)歷中懂得的道理吧。

珍惜時(shí)間作文3

　　時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時(shí)間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

　　我們應該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說(shuō)的，我自己也深受體會(huì )。在我小的時(shí)候，就是因為不懂得珍惜時(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì )兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯過(guò)了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！

　　后來(lái)我做了個(gè)試驗，我在早讀時(shí)認認真真的讀了讀書(shū)確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準。我睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書(shū)不僅對我一生都有益，而且讓我養成了早起早睡的良好習慣。只要我門(mén)學(xué)會(huì )利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了��！

　　所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的'時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！

　　總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著(zhù)白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì )感懷自己哪一天也會(huì )垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應該微笑。正因為人生短暫，我們才更應珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠的感動(dòng)。

　　珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問(wèn)候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時(shí)說(shuō)一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時(shí)有一絲感動(dòng)，甚至愚蠢地認為這是他們應該做的。直到那天，母親在夕陽(yáng)余暉中散開(kāi)頭發(fā)，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚，不禁淚流滿(mǎn)面。在我看來(lái)爺爺奶奶的老是可以接受的，而父母的老卻是難以接受的，因為他們曾經(jīng)如此年輕和美麗。翻著(zhù)老照片，看著(zhù)那些風(fēng)華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時(shí)太難過(guò)。

珍惜時(shí)間作文4

　　一直不知道珍惜，一直不知道我是多么的貪心，一直都在埋怨，一直都在攀比，一直，一直……

　　擁有的人一直不知道珍惜，而一直沒(méi)有的人卻一直都在珍惜自己所擁有的一切，包括貧窮。晚上，媽媽說(shuō)，陪我出去走走吧！“好啊，好久沒(méi)出去了！”在路上一直和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑，走到牛肉拉面館前，我停下了腳步。媽媽看出了我的心思便帶我進(jìn)去了，我們兩個(gè)要了兩碗面條，但是因為不久才吃過(guò)飯的原因。只吃了幾口，就吃不下了……

　　不一會(huì )兒，進(jìn)來(lái)一個(gè)年紀很大的婦女，帶著(zhù)一個(gè)小女孩進(jìn)來(lái)了。渾身臟兮兮的，看著(zhù)他們我吃飯的胃口都沒(méi)有了，有點(diǎn)討厭她們。她們坐下，要了兩碗面條，還和服務(wù)員說(shuō)多放點(diǎn)面條，孩子餓壞了。由于是先收錢(qián)后吃飯的原因，她們付錢(qián)的時(shí)候，只看那婦女摸便了全身，只是摸出來(lái)11個(gè)硬幣。還著(zhù)急的叫著(zhù)“不對啊，是12快錢(qián)的呀，那一塊錢(qián)去哪里了？”看著(zhù)她慌張的樣子。服務(wù)員說(shuō)，11快不夠兩碗的，只能買(mǎi)一碗。婦女只好說(shuō)“那……那……那就一碗吧”一臉委屈的.樣子。好像有千萬(wàn)的苦衷無(wú)處述說(shuō)一樣的。一會(huì )兒，面條上來(lái)了，她放在了小女孩那邊，告訴小女孩說(shuō)讓她吃吧。只見(jiàn)婦女眼巴巴的看著(zhù)小女孩狼吞虎咽地吃光了這一碗“來(lái)之不易”的拉面。

　　其實(shí)，不用我說(shuō)，大家都可以看的出來(lái)。難道是那個(gè)婦女不餓嗎？還是她不想吃。

　　我見(jiàn)過(guò)很多窮人，但是，如此……卻讓我今生難忘。突然感到自己很自私，明明生活條件都很好了，但是還要攀比，還要嫉妒，還要如此的貪婪。

　　現在，看到這些，我才正在懂得了每次我攀比的時(shí)候，媽媽說(shuō)的那句話(huà)：“有吃有穿是要想到?jīng)]吃沒(méi)穿的，沒(méi)吃沒(méi)穿要想到不能吃、穿的”，是告訴我要知足常樂(lè )。而我卻一直都不懂。

　　想想過(guò)去，自己珍惜過(guò)什么，幾乎可以說(shuō)沒(méi)有。一直都高傲的認為所有的一切都是理所應當的，沒(méi)有去感恩過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有去珍惜過(guò)�，F在想想，我錯過(guò)了很多……

　　在的時(shí)候不懂的去珍惜，也沒(méi)有珍惜。失去了，想珍惜都已經(jīng)晚了。上帝只會(huì )給你一次機會(huì )，如果不珍惜的話(huà)。上帝是不會(huì )眷顧你給你第二次機會(huì )的。當一朵花開(kāi)的芬芳嬌艷是，不去珍惜，不去注意它的美麗，等它枯萎是，才后悔沒(méi)有看過(guò)它嬌艷是的芬芳。

　　我們身邊的人又何嘗不是這樣呢？就說(shuō)對于自己的父母來(lái)說(shuō)，當父母健在的時(shí)候，因為一些雞毛蒜皮的小事就超個(gè)不停。沒(méi)有一絲感恩的心，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)父母的感受，也沒(méi)有珍惜過(guò)他們。而當他們不在了，就開(kāi)始后悔，沒(méi)有孝敬老人，沒(méi)有讓他們幸福的走。我想，我如果沒(méi)有看到這個(gè)畫(huà)面，我也許會(huì )像其他人一樣，后悔吧！但是現在我懂了，我懂得了要珍惜現在一切所擁有的，我就不會(huì )這樣了，我會(huì )從現在開(kāi)始就珍惜他們，孝敬他們。這樣的話(huà)，我也不會(huì )有什么遺憾了。

　　其實(shí)，很多時(shí)候，去用心的珍惜自己所擁有的一切，好的和不好的，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)我并不孤單，并不寂寞，也不貧窮。

珍惜時(shí)間作文5

　　一、浪費時(shí)間的主要原因

　�。ㄒ唬┲饔^(guān)方面浪費時(shí)間的原因

　　1、缺乏明確的目標

　　2、拖延

　　3、缺乏優(yōu)先順序，抓不到重點(diǎn)

　　4、重過(guò)程，不重結果

　　5、做事有頭無(wú)尾

　　6、缺乏條理與整潔

　　7、不懂授權

　　8、不會(huì )拒絕別人的請求

　　9、盲目行動(dòng)

　　10、簡(jiǎn)單的事情復雜化

　�。ǘ�）客觀(guān)方面浪費時(shí)間的原因

　　a.上級領(lǐng)導浪費時(shí)間

　�。ㄩ_(kāi)會(huì )、電話(huà)、不懂授權）

　　b.工作系統浪費時(shí)間

　�。ㄔL(fǎng)客、官樣文章、員工離職等）

　　c.生活條件浪費時(shí)間

　�。ㄍㄓ�、環(huán)境、交通、朋友閑聊……）

　　二、高效管理時(shí)間的18個(gè)方法

　　1、策略第一

　　2、分清輕重緩急，抓住重點(diǎn)

　　3、馬上行動(dòng)，杜絕拖延

　　4、明確的目標和行動(dòng)計劃

　　5、每個(gè)人的時(shí)間都是有價(jià)值的

　　6、珍惜今天，今日事今日畢

　　7、第一次做好，追求零缺點(diǎn)工作

　　8、要求工作時(shí)，就必需要求時(shí)限

　　9、善用授權

　　授權的方法和技巧

　�。�1）盡量及時(shí)授權

　�。�2）明確分配工作，必須了解下屬能力

　�。�3）要授予權力，說(shuō)明目標與期望

　�。�4）要評估檢查

　�。�5）注重結果

　�。�6）不能重復授權

　�。�7）由簡(jiǎn)至繁循序漸進(jìn)向下授權

　�。�8）出現困難，幫助尋找解決困難方法

　�。�9）不能姑息“倒授權”的行為

　�。�10）你仍然要承擔責任

　　10、養成整潔和條理的習慣

　　方法：

　�。�1）拿東西要養成哪里拿哪里放的習慣

　�。�2）把同類(lèi)、同時(shí)使用的東西放在一起

　�。�3）在東西上編號貼上紙條

　�。�4）把所有的鑰匙集中管理

　�。�5）設立一套高效的`處理文件系統

　�。�6）做事應盡量簡(jiǎn)化

　　11、養成快速節奏感

　　12、結果導向，掌控過(guò)程

　　13、猴子管理

　　a.猴子病了，要找出治病的方法

　　b.這是誰(shuí)家的猴子，猴子由執行者喂養

　　c.替猴子保險,課前預習，給予建議

　　14、不要讓人浪費你的時(shí)間

　　15、善用零碎的時(shí)間

　　16、“第一”勝過(guò)更好

　　17、記錄每一天做的每一件事的時(shí)間

　　18、業(yè)余

　　一、睡眠

　　a.利用白天瞬間睡眠

　　b.培養隨時(shí)隨地睡眠的能力

　　c.注重睡眠質(zhì)量，不注重長(cháng)短

　　d.良好的睡眠環(huán)境和條件

　　e.心理訓練，自我暗示和身心放松

　　二、學(xué)習

　　a.向成功者學(xué)習成功的方法

　　b.一天一小時(shí)可以創(chuàng )造奇跡

　　c.參加研習會(huì )

　　e.長(cháng)期與短期學(xué)習

　　f.高效的閱讀

　�。�1）找好書(shū)閱讀

　�。�2）有目的的閱讀

　�。�3）身邊帶筆記本

　�。�4）歸納總結，寫(xiě)出10個(gè)重點(diǎn)

　　切忌農字閱讀，節忌沒(méi)有目標的閱讀

　　三、娛樂(lè )

　　a.選擇具有創(chuàng )造性的活動(dòng)

　　b.選擇對身心健康有益的活動(dòng)

　　c.要達到一定的水平

　　d.要適度

　　e.善用節省時(shí)間的工具（通訊、交通、電腦、辦公自動(dòng)化）

　　以上是"管理時(shí)間，不要讓時(shí)間浪費在別處"的內容，本文的主題是“拿東西要養成哪里拿哪里放的習慣”

珍惜時(shí)間作文6

　　時(shí)間，不知來(lái)自何方，亦不知逝在哪里。我看不著(zhù)，也摸不到，但是，卻能實(shí)實(shí)在在地感觸到你。在時(shí)間的掌控，悉數都發(fā)生著(zhù)不可思議的改變。你能夠將滄海變?yōu)樯Ｌ�，把高山夷為平地，把一粒粒小種子改為參天的大樹(shù)，這是多么巨大的變化��！你能使頑童變?yōu)樾』飪�，使小女孩變�(yōu)榇蠊媚�，隨即又毫不留情地在他們的體形上留下印記。時(shí)間啊，你真是一個(gè)無(wú)所不能的魔術(shù)師！

　　時(shí)間，他是人們生活的倉促過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄但是去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才逐漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間現已所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　古往今來(lái)，有不少人迷惘：時(shí)間易逝，所以長(cháng)嘆曰：“歲月似箭催人老，日月如梭趲少年”。確實(shí)，時(shí)間的流速真另人難以估計，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機會(huì )；花謝了，有再開(kāi)的時(shí)分；燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)間；但是，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復生，搶救的機會(huì )了。正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不回來(lái)。而這又正勸誡我們莫把名貴的歲月虛擲，要珍惜時(shí)間，維護生命，運用每分每秒，不要虛耗它。朱自清說(shuō)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去……”這句話(huà)寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在消逝，我們應該好好把握逝去的瞬間�！拔磥�(lái)”“現在”“以前”是時(shí)間的腳步：“未來(lái)”，郁悶地接近；“現在”，快如飛箭地消失；“以前”，永久地中止。在巨大的宇宙空間，人生僅是流星般的亮光；在無(wú)限的長(cháng)河里，人生僅僅是細小的波濤。

　　我們不過(guò)是世界上的漫漫過(guò)客，時(shí)間卻不會(huì )等你，你若不珍惜，在你眨眼的一瞬間，都有可能一下子就無(wú)影無(wú)蹤了。

　　但是，我敬仰時(shí)間，它總能讓我在失掉的同時(shí)得到更重要的.。時(shí)間有快也有慢，就在人生的旅途中，它放慢了速度，讓我更好的賞識沿途的風(fēng)光和征程中的坎崎嶇坷。正當我因獲得一點(diǎn)兒成果兒沾沾自喜時(shí)，那段時(shí)間里，同學(xué)們遠離了我，正是那段時(shí)間證明了：謙善的人總是最美的。

　　天，清晨時(shí)湛藍，到了晚上，又變得漆黑，這一天就這么不知不覺(jué)地過(guò)去了；太陽(yáng)，東方升起，西邊落下，這一天就又過(guò)去了；秋去春來(lái)，一季也過(guò)去了；稻子，春天播種，秋天收獲，半年就又過(guò)去了；地球繞太陽(yáng)公轉一周，一年又過(guò)去了······總之，時(shí)刻消逝得飛快，珍惜它的人，總是覺(jué)得不能放走一分一秒，而關(guān)于那些浪費它的人來(lái)說(shuō)，時(shí)刻是用之不盡，取之不絕的。

　　所以，請珍惜你的時(shí)間！

珍惜時(shí)間作文7

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“盛年不重來(lái)，一日難再晨”，在我們學(xué)過(guò)的名言中，有許多這樣關(guān)于珍惜時(shí)間的警句。就在前不久，我的親身經(jīng)歷讓我明白和感受到了珍惜時(shí)間的重要性。

　　剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期五，因為是周末，兩點(diǎn)多鐘就放學(xué)了，回到家，我看了一眼鐘，“哇噻，才三點(diǎn)呀!”心想，時(shí)間還早得很呢!應該好好休息一會(huì )，放松一下吧，于是打開(kāi)電視，津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué)，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了�！皶r(shí)間過(guò)得真快呀!”依依不舍地關(guān)掉電視，來(lái)到書(shū)桌旁，雖然攤開(kāi)了作業(yè)本，但老是靜不下心來(lái)，一會(huì )兒拿出本課外書(shū)翻翻，一會(huì )兒拿了瓶酸奶喝，一會(huì )兒又找了袋餅干吃，磨磨蹭蹭地又過(guò)了將近個(gè)把小時(shí)。正在我打算動(dòng)筆寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)一聲響，“姐姐，我回來(lái)了!”原來(lái)弟弟放幼兒園回來(lái)了。我放下剛拿起的筆，又陪弟弟玩了一會(huì )兒，當弟弟拿出他的作業(yè)本時(shí)，我才想起我的`作業(yè)還一字未動(dòng)呢!再看看時(shí)間，六點(diǎn)半了。媽媽回來(lái)，見(jiàn)我的作業(yè)還是一片空白，皺了皺眉頭，厲聲說(shuō)道：“你看你，半天時(shí)間沒(méi)動(dòng)筆，今晚必須把作業(yè)全部做完，明天還有明天的事要做!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我才著(zhù)急起來(lái)。

　　吃過(guò)晚飯，我飛快地趕起作業(yè)來(lái)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，感覺(jué)越來(lái)越煩躁，一會(huì )兒寫(xiě)寫(xiě)語(yǔ)文，一會(huì )兒做做數學(xué)，已到九點(diǎn)多鐘了，結果一門(mén)作業(yè)也沒(méi)完成，而且因為著(zhù)急，不斷出錯。我真后悔沒(méi)有抓緊時(shí)間，如果早點(diǎn)開(kāi)始做，決不會(huì )是這樣的局面。緊趕慢趕，加上訂正改錯，勉強完成全部作業(yè)，已經(jīng)快12點(diǎn)鐘了。因為睡覺(jué)太遲，第二天上培訓班也是無(wú)精打采，這次沉重的教訓，我至今記憶猶新。

　　上周，也發(fā)生了一件事，讓我愈發(fā)明白了珍惜時(shí)間的重要性。

　　周一的英語(yǔ)課上，老師告訴我們，周五要聽(tīng)寫(xiě)以前所學(xué)的所有單詞，讓我們抓緊復習。那天我在學(xué)校就完成了當天的作業(yè)，回家后本該復習英語(yǔ)了，但我想后面的時(shí)間多的是，干嘛這么著(zhù)急呢。周二、周三放學(xué)了，仍然是這種想法，并且自我安慰道：“都是以前背過(guò)的單詞，只要再看看就行了�！比齻�(gè)晚上的時(shí)間，就這樣白白溜走了。到了周四，偏偏這天作業(yè)比較多，而且還要上培訓班，等培訓班下課，完成作業(yè)后，都已經(jīng)快十點(diǎn)了，該睡覺(jué)了，于是只拿出英語(yǔ)書(shū)隨便翻了翻，應付了一下。第二天英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我感覺(jué)有的單詞明明有印象，但中間總有幾個(gè)字母模棱兩可，有的根本想不起來(lái)，無(wú)從下筆。聽(tīng)寫(xiě)完了，當聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)下來(lái)時(shí)，我打開(kāi)一看，竟然錯了十三個(gè)，身為學(xué)習委員的我感到臉上火辣辣的，無(wú)地自容。

　　兩次教訓，讓我對“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的名言有了更深刻的理解，我們一定要好好珍惜時(shí)間。

珍惜時(shí)間作文8

　　光陰綠了芭蕉，紅了櫻桃，我慢慢的長(cháng)大，而父母，卻在漸漸變老。

　　父母賦予了我們生命，將我們扶養長(cháng)大。他們把愛(ài)全都注在了我們身上，我們都應當有一顆戴德的心，往返報父母。父母天天夙起晚歸，勞累忙碌，即是為了我們，為了這個(gè)家。當你未完成功課，卻在電視機前看著(zhù)那些毫無(wú)意旨的電視時(shí)，當你上課闃然做小舉措，不刻意聽(tīng)課時(shí)，你靜下心來(lái)好好想想，剛剛的光陰都去哪里了？你運用了它依然是濫用了它？做這些有效嗎？怎么對得起為你勞累忙碌的爸爸媽媽?zhuān)�怎么對得起勞累為你修改功課的老師，又怎么對得起給大家帶來(lái)單純的社會(huì )呢？時(shí)候的輪子一圈一圈的轉著(zhù)，沒(méi)有任何東西恐怕讓它中止。時(shí)分不知不覺(jué)的從我們手中溜去，一瞬間，成天往日了，一年往日了，年月竟好像是那么地薄情，不多給一秒，也很多給一秒。它使父母的頭上多了幾根鶴發(fā)，卻使我們愈來(lái)愈成熟了。

　　人生本來(lái)很倏得的，從呱呱落地，哇哇大哭的的嬰兒生長(cháng)到滿(mǎn)頭鶴發(fā)，哈腰駝背的老頭，不過(guò)一眨眼的時(shí)候��！那我們就更要去愛(ài)惜它。每天黃昏入眠時(shí)，想想，今日的我們和昨天有啥改觀(guān)？今日我們都干了啥？做這些有意旨嗎？每天都要學(xué)習，都要進(jìn)步，不濫用每分每秒，掌控光陰。好好學(xué)習，本來(lái)，這即是給父母最佳的回報。

　　人生的每秒都是寶貴的，即便還有下一秒，但也替代不了此刻的這一秒。成天往日了，今日應當完成的事，你卻想著(zhù)，來(lái)日做也不遲，到了來(lái)日，但是又想著(zhù)后天做也不遲。就這樣拖泥帶水的成天又成天往日了，到了最終，你依然是啥也沒(méi)有干。怎么不想著(zhù)今日不頑耍，今日先學(xué)習，來(lái)日再頑耍。到了來(lái)日也想著(zhù)，來(lái)日先不玩，后天再頑耍，假如大眾都這樣想，那這個(gè)世界豈不是比此刻還要完好？處事不能拖泥帶水，今日的事今日完成，來(lái)日的'事來(lái)日完成，不要想著(zhù)光陰還早著(zhù)呢，要愛(ài)惜光陰，愛(ài)惜每分鐘！過(guò)去聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)人不愛(ài)惜光陰，只了解頑耍，到了老年，才懊悔起來(lái)，因而時(shí)候老頭又給了他一個(gè)時(shí)機，但是他但是又不好好學(xué)習，依然是整日只了解頑耍，又到了老年，又懊悔起來(lái)，但時(shí)候老頭已不再給他任何時(shí)機了。這個(gè)故事恰是應了新秀不勤奮，老大徒傷悲這句話(huà)，為何人到了老年才懊悔起來(lái)，起初為何要濫用光陰？早知最近，又何必起初呢？所以，我們應當愛(ài)惜光陰，愛(ài)惜生命，愛(ài)惜上天給我們的任何一個(gè)時(shí)機，好好掌控，不能虛度今生。成天又成天，一年又一年，年月的馬車(chē)即是這樣，不緊不慢的轉移著(zhù)輪子，誰(shuí)能愛(ài)惜光陰，誰(shuí)即是光陰的主人。天主對每個(gè)人都是公正的，我們不應當用埋怨或殘破的心對付運氣，那樣只會(huì )一事不可！

　　光陰都去哪里了，還沒(méi)好美觀(guān)看你，眼睛就花了聽(tīng)著(zhù)這熟悉而又生僻的歌聲，是啊，愛(ài)惜光陰吧！掌控光陰吧！好好學(xué)習，趁此刻貢獻父母，不要給今世留住可惜！不要等遺失時(shí)，才明白愛(ài)惜！

珍惜時(shí)間作文9

　　今天，有三個(gè)人耽誤了大家十幾分鐘的時(shí)間！我們來(lái)看看他們是怎么耽誤大家的時(shí)間吧！

　　今天第三節課上，我們正在學(xué)，《一個(gè)小村莊的故事》的課文，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，讓我們讀課文想一想。老師突然聽(tīng)到李文靜和柏楊的聲音，老師走過(guò)去，讓李文靜對自己的行為進(jìn)行懺悔，李文靜說(shuō)了幾句保證不鬧的話(huà)回了座位。而柏楊卻一句話(huà)也不說(shuō)，過(guò)了一會(huì )，她終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“我以后上操再也不鬧了�！崩蠋熥尠貤罨亓俗�位，他倆耽誤了大家幾分鐘的時(shí)間。

　　過(guò)了幾分鐘，老師讓王德政回答問(wèn)題�？墒�，王德政一句話(huà)也不說(shuō)。手在背后摳著(zhù)，臉上一點(diǎn)也沒(méi)有慚愧的表情。大家都叫喊著(zhù)王德政，有的.說(shuō)：“快點(diǎn)想一想�！庇械暮埃骸凹佑��！边�有的說(shuō)：“快點(diǎn)說(shuō)�！边@些語(yǔ)言讓王德政不知所措了！就連別人攻擊他，他一句話(huà)也不說(shuō)。呆呆的站著(zhù)，像呆頭鵝一樣東張西望。

　　過(guò)了一會(huì )，下課了，同學(xué)們用手指著(zhù)王德政，我想：他們三個(gè)人耽誤了大家十幾分鐘的時(shí)間，每個(gè)人都可能犯錯誤。但是，我希望他們改掉這些壞毛病，不要再耽誤大家的時(shí)間了。他們要知道：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是效率！

　　時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時(shí)間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

　　我們應該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說(shuō)的，我自己也深受體會(huì )。在我小的時(shí)候，就是因為不懂得珍惜時(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì )兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到 ，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯過(guò)了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！后來(lái)我做了個(gè)試驗，我在早讀時(shí)認認真真的讀了讀書(shū)確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準。我睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書(shū)不僅對我一生都有益，而且讓我養成了早起早睡的良好習慣。只要我門(mén)學(xué)會(huì )利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了��！

　　所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！

珍惜時(shí)間作文10

　　當一個(gè)人出生的時(shí)候，他便與時(shí)間緊緊地聯(lián)系在一起了。

　　時(shí)間是生命的組成單位。人生是短暫的，時(shí)間的流逝是無(wú)情的。人生七十古來(lái)稀，三分之一要睡去，再除去幼年玩耍的時(shí)間、飲食娛樂(lè )等花去的時(shí)間，留給工作和學(xué)習的時(shí)間大約只有30年，一萬(wàn)多天。虛度一日就是耗費生命的萬(wàn)分之一。浪費時(shí)間無(wú)異于浪費生命；珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。富蘭克林有句名言：“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料�！睍r(shí)間，它公平地賦予每人每天相同的24小時(shí)，然而，不同的人所得到的時(shí)間卻不盡相同。因為“用分來(lái)計算時(shí)間的人，比用時(shí)來(lái)計算時(shí)間的人，時(shí)間多59倍”。也就是說(shuō)，那些抓緊時(shí)間、珍惜時(shí)間并且合理利用時(shí)間的人，比那些浪費時(shí)間、藐視時(shí)間的人，所得到的.時(shí)間要多得多�！皶r(shí)間就是財富”：“時(shí)間就是生命”；“時(shí)間就是勝利”�？梢�(jiàn)，時(shí)間是世界上最寶貴的東西。

　　人們常說(shuō)“機不可失，時(shí)不再來(lái)”；“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。就是說(shuō)，時(shí)間一去不復返，所以，我們要珍惜時(shí)間。對時(shí)間的態(tài)度，可以檢驗一個(gè)人的世界觀(guān)和生命觀(guān)。真正有理想的人，必然珍惜每一分一秒，因為每一瞬間的奮斗都關(guān)系著(zhù)理想的實(shí)現。古往今來(lái)，成功的人告訴我們：勤奮是珍惜生命防止浪費的不二法門(mén)。無(wú)數的有識之士，人群中的佼佼者，他們很多都是惜時(shí)如命之人。中國現代文學(xué)奠基人魯迅先生，一生勤奮不已，筆耕不輟，碩果累累，說(shuō)到成功，他只有一句話(huà)：“我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上�！睈�(ài)迪生一生有1000多項發(fā)明，這無(wú)數次試驗的時(shí)間從哪里來(lái)？就是從連續工作兩三天的極度緊張中擠出來(lái)的。這樣的例子，舉不勝舉。由此可見(jiàn)，唯有珍惜時(shí)間的人，才有希望攀登理想之顛。

　　朋友們．珍惜你的生命吧！我們要趁著(zhù)生命的大好時(shí)光努力拼搏奮斗。奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過(guò)呢？每當回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥……”朱自清告誡我們不要讓時(shí)間匆匆走過(guò)，齊白石教我們“不叫一日閑過(guò)”，孔子也指著(zhù)東流水警示世人：“逝者如斯！”俗話(huà)說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！比绻�我們每天都碌碌無(wú)為，無(wú)所事事，消磨時(shí)光，那么我們最終得到的將是一片空白，這樣，我們活在人間還有什么意義？

　　浪費時(shí)間，等于銷(xiāo)磨青春，等于慢性自殺。有首《明日歌》說(shuō)得好：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！薄盎ㄓ性匍_(kāi)日，人無(wú)再少年”。這告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。青年朋友們，人生短暫，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，我們要做時(shí)間的主人，把握好生命的每一分鐘。我們不能留住時(shí)間，但我們能與時(shí)間賽跑，我們可以爭分奪秒地學(xué)習、工作、干我們的事業(yè)。把有限的生命投入到無(wú)限的不懈追求中，讓我們的生命在勤奮中閃光，讓我們的青春在拼搏中迸彩！

珍惜時(shí)間作文11

　　珍惜時(shí)間讀了《金縷衣》、《勸學(xué)詩(shī)》，我明白了珍惜時(shí)間學(xué)習，時(shí)間走了，就回不來(lái)了。時(shí)間過(guò)得很快，像《勸學(xué)詩(shī)》中的一句一樣，未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。是說(shuō)還沒(méi)從春天出來(lái)，一眨眼就到秋天了。少年的時(shí)候正是學(xué)習的好時(shí)候，如果浪費了，到了晚年后悔就來(lái)不及了。勸君惜取少年時(shí)就是這個(gè)意思。時(shí)間很寶貴的，人人都有，但有的人珍惜，有的人浪費。我希望世界上所有的人都珍惜時(shí)間，都要合理安排好我們的時(shí)間。爸爸對我說(shuō)過(guò)時(shí)間像小偷一樣，他不會(huì )等誰(shuí)，他會(huì )偷偷地把你的`時(shí)間偷走，等你反應過(guò)來(lái)，你已經(jīng)變成白胡子老頭，后悔也來(lái)不及了。我以前不知道珍惜時(shí)間，常常寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)就走神了，浪費了好多時(shí)間。我常常想：如果時(shí)間能回來(lái)就好了，那我把時(shí)間省下來(lái)就能用來(lái)看書(shū)學(xué)習了�？墒�，我的時(shí)間卻一去不復返了。所以說(shuō)，大家應該懂得珍惜時(shí)間，不要被時(shí)間拋棄，做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人，如果你一直和時(shí)間賽跑，你就一定可以成功。安徽銅陵市實(shí)驗小學(xué)301班徐冉冉

　　珍惜時(shí)間

　　時(shí)間，他是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人的一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)蹤，來(lái)得快，去得也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時(shí)間內取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有珍惜時(shí)間的故事。

　　我們應該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說(shuō)的，我自己也有體會(huì )。在我小的時(shí)候，就是因為不懂得珍惜時(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種借口說(shuō)服自己多睡一會(huì )，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時(shí)間。清晨，是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯過(guò)了，其余時(shí)間再讀上5小時(shí)也比不過(guò)早讀時(shí)的30分鐘吧！后來(lái)我做了個(gè)實(shí)驗，我在早讀時(shí)認認真真地讀了讀書(shū)，確實(shí)是比我在課余時(shí)間讀書(shū)記得牢，記得準。我睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢，而我早讀不僅對我一生都有益，而且讓我養成了早起早睡的好習慣，可見(jiàn)珍惜時(shí)間是非常重要的。

　　所以請珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒鐘。不要成為時(shí)間的奴隸，要做時(shí)間的主人！

珍惜時(shí)間作文12

　　時(shí)間是什么？有人會(huì )說(shuō)：時(shí)間就是時(shí)間沒(méi)有什么；而有的人會(huì )說(shuō)：時(shí)間對我來(lái)說(shuō)就是打游戲；有的人會(huì )說(shuō)：時(shí)間對我來(lái)說(shuō)就是學(xué)習；而對我來(lái)說(shuō)，時(shí)間分不同的人做不同的事。對老人而言時(shí)間對她們來(lái)說(shuō)多活一天就是一天，反之就是和時(shí)間在做賭注。對年輕人而言時(shí)間對他們來(lái)說(shuō)，有的浪費，有的抓緊。對我們而言時(shí)間就如金錢(qián)一樣珍貴。

　　依稀記得在那年我們告別小學(xué)進(jìn)入初中生涯，我們滿(mǎn)臉笑容的步入了我們心中那個(gè)神圣的地方。在那期間我們緊張過(guò)，難過(guò)過(guò)，也興奮過(guò)；緊張是因為我們初中生涯的那個(gè)地方是什么樣子，會(huì )遇到什么老師。難過(guò)是應為面臨的分別讓我們后悔時(shí)間很快，以后不知道還會(huì )遇到不。興奮是因為我們終于結束了小學(xué)而步入了初中階段，讓我們很高興。

　　我依舊記得我高興的拉著(zhù)家長(cháng)得手背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)教室，一張張陌生的面孔，你瞅瞅我我瞅瞅你，仿佛都在說(shuō)這是我即將在一起相度三年的同學(xué)嗎？那時(shí)的我們沒(méi)有想的那么多只覺(jué)得一個(gè)不一樣的階段有點(diǎn)興奮。父母囑咐一翻相聚離去，老師即將上線(xiàn)，我們期待著(zhù)老師不要太兇了，要溫柔點(diǎn)的。老師走到講臺前首先說(shuō)的就是：你們現在不是小學(xué)生了，收起玩鬧的心思放到學(xué)習上來(lái)。年少的無(wú)知的我們覺(jué)得沒(méi)有什么，時(shí)間也就這樣一晃而過(guò)。

　　時(shí)間一晃而過(guò)我們也在成長(cháng)，許多事情也就慢慢明白了。初二的我們，少了一絲玩鬧，卻多了叛逆的心思。在這個(gè)叛逆的時(shí)期老師的叮囑不在少數，老師的講解不在少數，經(jīng)常說(shuō)出很多列子希望我們明白，在哪個(gè)時(shí)候我覺(jué)得老師就像我的父母時(shí)常在我的身旁引路，很是溫馨。

　　伴隨著(zhù)老師的牽引我們明白了很多，懂得了很多，少了自我叛逆多了分成熟。時(shí)間越來(lái)越緊迫，初三即將來(lái)臨，我們看著(zhù)我們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們畢業(yè)，有的歡喜有的愁。我們每天面對的是一堆的考卷，一堆得書(shū)本，它們需要我們去做需要我們去理解和鞏固，初二的內容不比初一簡(jiǎn)單易懂很好做。在她們睡著(zhù)的時(shí)候，我們在做作業(yè)。在她們早上遲遲得起床時(shí)，我們早早地在背書(shū)�？粗�(zhù)她們仿佛回到了我們曾經(jīng)也是如此，覺(jué)得時(shí)間還早，有時(shí)真的覺(jué)得很累，真的`很想哭，真的想問(wèn)為什么我們要面對這些，真想遲出身幾年，但遲早要面對。

　　我們很是煩勞，老師也是如此，老師每天給我們灌輸的就是：好好學(xué)習，為你以后拼搏，現在辛苦以后幸福。父母也是如此給我們說(shuō)的。

　　三年時(shí)間很快，有時(shí)候我會(huì )這樣想：多少心酸都付出了，著(zhù)最后的一年而已，加油！為自己鼓勁�；叵胍郧皠偺みM(jìn)校園時(shí)是多么的高興，多么的活潑，現在的我們歲月是沒(méi)有留下痕跡但卻留在了我們的心里。也許在很多年以后回憶過(guò)往，有的會(huì )覺(jué)得當初的努力沒(méi)白費，而有的則是遺憾。

　　回憶往往很苦澀，過(guò)去的就讓它過(guò)去，眼前的大好時(shí)光可要牢牢抓緊，也許你一不留神它就溜走了……

珍惜時(shí)間作文13

　　不得不感嘆，時(shí)間就是這么奇妙的東西：當你凝視它時(shí)，只能看見(jiàn)秒針在手表上緩慢地轉動(dòng)；但是稍不留神，日子就會(huì )如流水般逝去。今天距高考差不多還有200天，掐指一算我們在這已差不多度過(guò)了3個(gè)月——高四之路的三分之一，倒計時(shí)板上的第一位數，也將由“2”變成“1”。這預示著(zhù)高考離我們越來(lái)越近，事實(shí)上，那紅色的數字更是直擊我們心靈的發(fā)問(wèn)：“過(guò)去的，你無(wú)悔嗎？將來(lái)的，你無(wú)懼嗎？面對高考，你準備好了嗎？”相信很多同學(xué)都會(huì )想：“我們不是還有200天的課嗎？”“我們不是還在進(jìn)行一輪復習嗎？”“我們不是還有很多知識點(diǎn)沒(méi)有復習到嗎？”誠然，我們還處在第一輪復習中，但是我們不該忘記重要的一點(diǎn)，我們的身份——復讀生！我們已經(jīng)歷了一次高三，但現在看來(lái)，我們大多數人仿佛將此遺忘了，只知中規中矩的跟著(zhù)老師的進(jìn)度。雖然，這樣的方式在高三是無(wú)可厚非的，但是，我們已經(jīng)歷過(guò)一次高三，進(jìn)行過(guò)一次完整的總復習，那么，我們就應發(fā)揮這一有些令人不愿回首的經(jīng)歷的作用，不滿(mǎn)足于現狀，努力向前復習，超過(guò)老師的進(jìn)度，這樣，一來(lái)可以更早地發(fā)現問(wèn)題，以便解決；二來(lái)有更高的效率，比別人多復習幾輪。俗話(huà)說(shuō)“一日不練手生”，我們對上次總復習的知識，大多有些記不清了，如果不利用起來(lái)，令寶貴的知識記憶于時(shí)間的沖刷中流逝消散，不是太可惜了嗎？

　　200天動(dòng)員會(huì )，學(xué)校舉行這么一個(gè)活動(dòng)，目的是想提醒，激勵我們，而我們自己也可把握這一契機，再次改變自己，將這兩百天最大限度的利用起來(lái)�，F在越來(lái)越多的'同學(xué)在回寢室午睡前會(huì )來(lái)到教室學(xué)習一段時(shí)間，甚至連午睡也是在教室中。我覺(jué)得這就是我們的改變，象征著(zhù)我們前進(jìn)的步伐。在這200天內，我們會(huì )吃苦，會(huì )流淚，會(huì )碰到許多考驗我們意志的東西，壓迫著(zhù)我們早已繃緊的神經(jīng)。練過(guò)長(cháng)跑的都知道，在你感覺(jué)力氣已經(jīng)耗干之時(shí)，再堅持一會(huì )兒，又會(huì )有新的力量涌出，這就是潛力。而我們高四，也可利用這潛力，一步步超越自我。想來(lái)當這一切過(guò)去后，這200天的苦與痛，都只會(huì )讓我們報之一笑。

　　當你在這一刻苦苦堅持時(shí)，這一刻已經(jīng)過(guò)去，當你在這段時(shí)間咬牙吃苦后，在回首已沒(méi)有痛苦，我想說(shuō)的是：當痛苦成為過(guò)去，它就會(huì )在回憶中閃閃發(fā)光。做事時(shí)拼勁全力，回憶時(shí)自然甘甜。

　　十年寒窗，就為一朝，我們不應猶豫，也不要畏懼�！皼_，我要向前沖，時(shí)光永遠不停留�！薄段覟槲覐姟分惺沁@么唱的，我也想提醒一句“莫等閑，待到放榜時(shí)，空悲切”

　　請不要貪圖將成為過(guò)去的輕松而搭上美好的未來(lái)，何況這將成過(guò)去的也只有區區兩百天，不是嗎？

珍惜時(shí)間作文14

　　我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間

　　路上的行人走走停停；水管里的水不停的流淌著(zhù)；大樹(shù)一天天的變化著(zhù)，而我每在這個(gè)時(shí)候都在玩，不停的浪費時(shí)間，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講、下課看課外書(shū)、放學(xué)回家玩手機、夜里放學(xué)還是玩手機，星期六的上午醒來(lái)窩在被子里玩手機，中午起來(lái)后吃飯還是玩手機，玩到夜晚還是一直在玩，就這樣，一天的時(shí)間過(guò)去了，這一天是虛度過(guò)去的，自己都不知道這一天干了什么，就只是玩手機。

　　隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，也意識到自己不能在虛度光陰，不能在總是玩手機，得做一些有意義的事情。

　　所以，每次放學(xué)回家后，我先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后就幫媽媽做些家務(wù)什么的，不能總是玩手機，這樣生活才更充實(shí)，更有意義。

　　我懂得了時(shí)間的寶貴

　　培根說(shuō)：“合理地安排時(shí)間，就等于節約時(shí)間”。

　　終于放寒假了，我早早地寫(xiě)完寒假作業(yè)，本以為剩下的時(shí)間就可以盡情地玩了�？蓩寢寘s給我安排了復習上學(xué)期數學(xué)的任務(wù)。我極不情愿地說(shuō)：“好不容易寫(xiě)完了作業(yè)，讓我放松一下嗎！”媽媽搖搖頭出去了。接下來(lái)的`日子里，我天天晚上邊玩邊看電視，早晨睡到自然醒，中午吃完飯后又玩游戲。過(guò)年期間更是每天晚睡晚起玩得不亦樂(lè )乎。在離開(kāi)學(xué)還有十天的時(shí)候，媽媽拿出一份上學(xué)期的數學(xué)卷讓我做。等我做完題媽媽核對時(shí)我才發(fā)現，口算題出錯、加法該進(jìn)位時(shí)不進(jìn)位……總之答得一塌糊涂。我羞紅了臉，低著(zhù)頭不敢看媽媽的眼睛。這時(shí)才覺(jué)得自己沒(méi)有充分利用好假期的生活。在剩余的十天時(shí)間里，我每天早早起床，吃過(guò)早點(diǎn)后就開(kāi)始復習數學(xué)知識和練字。下午，媽媽休息時(shí)就帶我看電影、滑雪、做陶泥……總之這十天的生活真是豐富多彩。

　　時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，她便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在她逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，請大家珍惜時(shí)間吧！

　　那一刻，我懂得了珍惜時(shí)間

　　 “光陰似箭日月如梭”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”自從學(xué)了《匆匆》這篇課文，不知什么時(shí)候，我也在感慨時(shí)光流逝的快，像是脫韁的野馬，飛快的向人生的中點(diǎn)逃去；像離弦的箭，飛快地向獵物逃去；像脫槍的子彈，飛快的向瞄準方向逃去！ “于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著(zhù)面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了�！碑斘易x到這時(shí)，我總會(huì )感慨時(shí)光的背影。來(lái)到世間的快樂(lè )卻比不上痛苦，卻偏要來(lái)到這世上！ 時(shí)間真的那么快嗎？

珍惜時(shí)間作文15

　　今天，我演講的題目是“珍惜時(shí)間”。

　　有人可能會(huì )問(wèn)：“什么是時(shí)間？”

　　時(shí)間就是生命。醫生在搶救病人使，總是爭分奪秒，從死神那里奪回生命。

　　時(shí)間就是勝利。在硝煙滾滾的戰場(chǎng)上，指揮員必須及時(shí)地把握戰機，哪怕延誤一分鐘，都會(huì )導致嚴重的后果。在熊熊烈火之中，消防戰士早沖上一分鐘，就可以阻止火勢的蔓延。

　　時(shí)間就是知識�？茖W(xué)家牛頓從小抓緊時(shí)間思考問(wèn)題，學(xué)習知識；我國著(zhù)名的畫(huà)家齊白石，從“不教一日閑過(guò)”，他幾十年如一日地堅持作畫(huà)，從不間斷。

　　說(shuō)了這么多，那到底什么是時(shí)間呢？

　　時(shí)間對于不同的人有不同的意義。對于活著(zhù)的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是生命；對于從事經(jīng)濟工作的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是金錢(qián)；對于做學(xué)問(wèn)的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是資本；對于無(wú)聊的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是債務(wù)；對于學(xué)生、尤其是中學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間是財富，是資本，是命運，是千金難買(mǎi)的無(wú)價(jià)之寶。

　　時(shí)間可以是最長(cháng)的，也可以是最短的。

　　最長(cháng)的莫過(guò)于時(shí)間，因為它永遠無(wú)窮無(wú)盡；最短的也莫過(guò)于時(shí)間，因為它使許多人的計劃都來(lái)不及完成；對于在等待的人，時(shí)間最慢；對于在作樂(lè )的人，時(shí)間最快；它可以無(wú)窮無(wú)盡地擴展，也可以無(wú)限地分割；當時(shí)誰(shuí)都不加重視，過(guò)后誰(shuí)都表示惋惜；沒(méi)有時(shí)間，什么事情都做不成；時(shí)間可以將一切不值得后世紀念的人和事從人們的心中摳去，時(shí)間能讓所有不平凡的人和事永垂青史。

　　歷數古今中外一切有大建樹(shù)者，無(wú)一不惜時(shí)如金。法國作家巴爾扎克把時(shí)間比作資本。德國詩(shī)人歌德把時(shí)間看成是自己的財產(chǎn)。魯迅先生對時(shí)間的認識更深刻。他說(shuō)："時(shí)間就是生命。無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財害命。"法拉第中年以后，為了節省時(shí)間，把整個(gè)身心都用在科學(xué)創(chuàng )造上，嚴格控制自己，拒絕參加一切與科學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，甚至辭去皇家學(xué)院主席的.職務(wù)。居里夫人為了不使來(lái)訪(fǎng)者拖延拜訪(fǎng)的時(shí)間，會(huì )客室里從來(lái)不放坐椅。76歲的愛(ài)因斯坦病倒了，有位老朋友問(wèn)他想要什么東西，他說(shuō)，我只希望還有若干小時(shí)的時(shí)間，讓我把一些稿子整理好。

　　在現實(shí)的生活中，有時(shí)寫(xiě)作文時(shí)，剛提起筆，又不知從何說(shuō)起，從哪寫(xiě)起,這時(shí)，時(shí)間就從筆下流過(guò)。日子就在緊張與平常中，悄悄走過(guò)。你做了什么？

　　時(shí)間永遠在飛，也永不回頭。它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，聽(tīng)不到。但日影偏西了，月亮飄蕩了，斗轉星移了，秋去冬來(lái)了，每時(shí)每刻在提醒你，時(shí)間在飛。它不會(huì )回來(lái)的，你注意到了嗎？

　　時(shí)間就像大海一樣，永遠在流。我們就是海邊玩耍的孩子。有的人捧回五彩繽紛的貝殼，在玩耍的同時(shí)撿起幾個(gè)來(lái)，就得到了一份收獲。有的人卻空手而歸，在時(shí)間大海中只顧玩耍，時(shí)間走了，日子過(guò)了，你得到了什么？

　　同樣地在海邊玩耍，有人能夠捧回五彩繽紛的貝殼，有人卻只能空手而歸。這是為什么呢？因為有的人能珍惜時(shí)間，在玩耍的同時(shí)撿起幾個(gè)五彩繽紛的貝殼；有的人卻不能。

　　我希望在若干年后，我們在座的每一位同學(xué)都能手捧著(zhù)一堆五彩繽紛的貝殼回到這里，并告訴我說(shuō)：“我每一天都很珍惜時(shí)間！”

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