【精】珍惜生活作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的珍惜生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍惜生活作文1

　　黃金周的時(shí)候，我們去廣水挖了紅薯。

　　秋風(fēng)掠過(guò)秋收后的田野，過(guò)去種滿(mǎn)農作物的泥土被粗暴翻開(kāi)，開(kāi)裂的土塊在日光下發(fā)出均勻而深沉的呼吸。一位老人在埂上向我們擺手，那是朋友的祖父，雖然頭發(fā)如田間野草般枯黃，但仍工作在這片充滿(mǎn)他一生悲歡的土地。

　　那是一小片紅薯?yè)碓谒�周�(chē)�，用柔嫩的葉子深情地貼著(zhù)祖父。這么一小塊地，一下不就干完了？我不由得想笑，但當我接過(guò)叉的一刻便不沉得了，笨重的叉使我差點(diǎn)摔下小道，幸好祖父一下扶住了我：“看著(zhù)點(diǎn)，丫頭！”

　　我學(xué)著(zhù)祖父揚起叉用力探下菜畦，土沒(méi)被我翻了起來(lái)，但那葉子倒結實(shí)地纏了一叉。我只好戴上手套，把薯葉與藤拔起來(lái)�？赡翘賲s緊依著(zhù)地面不肯離去，還盤(pán)根錯結的。我弄了一臉的塵地，卻只拔弄下幾根葉，那比我指頭粗不了多少的`藤，竟有如此大的韌性。祖父不聲不響地走過(guò)來(lái)，一叉下去，葉藤風(fēng)卷殘云地都不見(jiàn)了。我吃驚極了，小聲道謝。他只憨厚地笑。

　　我對準畦中間一拔，土瞬間飛起來(lái)，弄得我都要睜不開(kāi)眼。我一看，紅薯出來(lái)了卻露出白白的果肉：它被我生生碎了。不過(guò)碎了也是成果，當我再揚起叉時(shí)，竟無(wú)從下手，生怕再弄碎了它。我只好跪進(jìn)松軟的土里用手刨，開(kāi)始土松很容易，可是后來(lái)土又濕又密，更別提它們的分布之廣、之多，我想拔，但我拼命拽住莖也拔不起來(lái)，沒(méi)辦法，一個(gè)根上可連著(zhù)十幾個(gè)大大小小的紅薯呢！祖父湊過(guò)來(lái)，汗順著(zhù)他如土地般哭凹不平的皮膚流下來(lái)：“用叉時(shí)要往壟邊上叉，才傷不著(zhù)�！闭f(shuō)著(zhù)他給我做了個(gè)示范，我又依葫蘆畫(huà)瓢，果然成功。剛開(kāi)始還享受紅薯被拋起感覺(jué)，但后來(lái)的又酸又疼，汗出的像蟲(chóng)在腿上爬。我有時(shí)要停下，但看到一旁的祖父仍氣勢洶洶，我又咬牙堅持。

　　終于，烤熟紅薯的香味在田野上彌漫延，我掀開(kāi)紅薯灰白的表皮，那如秋日陽(yáng)光澄黃的紅薯肉便露出來(lái)。一口咬下去，從前的辛勞都不復存在了。也許收獲只因珍稀而存在價(jià)值。我知道，自己不會(huì )再浪費父母的血汗錢(qián)，讓他人的勞動(dòng)失去價(jià)值了。

珍惜生活作文2

　　擁有時(shí)要懂得珍惜，不要等到失去了才想到珍惜�！�—題記

　　碧藍的天空，潔白的云朵。溫暖的陽(yáng)光灑落大地。枝頭上的小鳥(niǎo)唱著(zhù)悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌兒，野花在草叢中開(kāi)得欣欣向榮。啊，一切都是那樣美，那樣和諧�？蛇@美麗和諧的景象，又曾是多少人用鮮血和汗水換來(lái)的？

　　當年，抗日戰爭的情景在人們眼中仍然清晰可見(jiàn)。如果不是當年的那些抗日英雄，我們現在還能看見(jiàn)如此美麗富饒的中國嗎？如果不是當年的那些抗日英雄，如今的中國還是中國嗎？如果不是當年的那些抗日英雄，我們怎能享受到這溫暖的陽(yáng)光，怎能生活在這個(gè)和平年代？更不要說(shuō)是生活，就連逃命也來(lái)不及��！如今，你生活在這個(gè)和平年代，生活在這個(gè)沒(méi)有戰爭，沒(méi)有燒殺掠奪的年代，就已經(jīng)很幸運了，不要抱怨你什么都沒(méi)有。珍惜現在的生活吧！我時(shí)常想得到一些自己想要的東西，或吃的、或穿的、或飾品�？墒�，當我千方百計把這些東西弄到手后，就覺(jué)得這些東西也不過(guò)如此。得到了，也便覺(jué)得沒(méi)有用了！是的'，人的欲望心是永遠也滿(mǎn)足不了的。但是，有些人往往如此，他們?yōu)榱巳�滿(mǎn)足自己那一點(diǎn)點(diǎn)的欲望心，而不顧一切，甚至失去了更多的東西。有句話(huà)是這樣說(shuō)的：失去了才懂得珍惜。的確，有些人常常擁有的，不懂得珍惜，還想得到更多的。然后，便不顧一切的去獲取�？山Y果往往是：更多的沒(méi)有得到，反而失去了擁有的。所以說(shuō)，讓我們珍惜眼前的一切吧！不要等到失去了才懂得珍惜。如果是那樣的話(huà)，那么，一切便都晚了！失去的，就像潑出去的水，是無(wú)法挽回的，不要等到一切失去了而后悔莫及。那樣做，實(shí)在是太愚蠢了！

　　也許，我們并不像國家總統一樣，有著(zhù)永遠花不完的錢(qián)和至高無(wú)上的權力。但是，我們有著(zhù)遠大的理想和智慧的頭腦還有崇高的精神，有了這些，我們一樣可以主宰這個(gè)世界，一樣也可以有屬于自己的財富和至高無(wú)上的權力。讓我們學(xué)會(huì )珍惜這美好的生活和眼前所擁有的一切吧！請大家記住，只有懂得珍惜的人，才是最美的人。

珍惜生活作文3

　　寒假里，我讀了一本書(shū)，名字叫做《橘子味的夏天》。當我輕輕翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我心存疑慮：橘子味的夏天？難道這個(gè)夏天是酸溜溜，一波多折的？

　　果然真如我猜測的那樣。本書(shū)中這個(gè)女孩的名字叫做洛雨澄，五歲時(shí)，媽媽因為意外的車(chē)禍而喪生，從此她成了單親孩子跟著(zhù)爸爸生活。本來(lái)這個(gè)突如其來(lái)的消息就已經(jīng)把她擊倒，可是這時(shí)本來(lái)十分疼愛(ài)她的外婆卻因媽媽的離世而對她心生怨恨，離別與惆悵籠罩著(zhù)她，使她青春的心靈多了一層薄薄的'霧。

　　讀到這里，我的眼眶濕潤了，對于文中的洛雨澄來(lái)說(shuō)，我要比她幸福許多。至少，我有一個(gè)完整的家，我有高大的爸爸和漂亮的媽媽?zhuān)�有爸爸媽媽的�?ài)庇護著(zhù)，爸爸媽媽會(huì )對我寵愛(ài)有加。如果考試考好了，爸爸媽媽會(huì )獎勵我和表?yè)P我；如果考試考差了，爸爸媽媽會(huì )安慰我和鼓勵我；如果無(wú)聊的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì )陪我一起聊聊天，說(shuō)說(shuō)真心話(huà)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能享受到爸爸媽媽的寵愛(ài)，可是洛雨澄卻永遠也不能了。

　　現在想起來(lái)，我真是身在福中不知福��！記得有一次再飯桌上，我挑食不吃青菜，媽媽夾了一塊芹菜芯放在我碗里，溫柔的說(shuō)：“聽(tīng)話(huà)，吃一點(diǎn)青菜有利于健康，能抵抗免疫力�！笨墒俏覅s又把芹菜放進(jìn)媽媽的碗里，并且還倔強的頂嘴：“不吃就不吃�！边@時(shí)想起，覺(jué)得真不應該。我有媽媽的關(guān)心，可是我卻不領(lǐng)情還一直頂嘴，可她呢，只有她和爸爸相依為命！雖然出生在雨季的洛雨澄擁有一個(gè)好聽(tīng)的名字，但是生活并不寵溺她。媽媽的離世，爸爸一直以來(lái)的謊言，還有同桌即將要離開(kāi)的真相，已經(jīng)導致她的生活變的傷痕累累。

　　人們都說(shuō)：“可憐天下父母心�！笔前�！從現在開(kāi)始，我要珍惜眼前這些來(lái)之不易的幸福。家里十分寬敞的房子，嶄新的車(chē)子，溫馨的一家人，哪一樣不值得我去珍惜呢？父母辛辛苦苦的養育了我，長(cháng)大后我要好好報答他們辛勤的養育之恩！

珍惜生活作文4

　　“嘀嗒……嘀嗒”，那是時(shí)間老人走遠的聲音，一晃眼，我們就是初三的學(xué)生。不久就要離開(kāi)這所相處了三年的校園，告別美好的初中生活，心中盡是不舍與留戀。

　　閉上眼，腦海中是老師的諄諄教誨，同學(xué)的互幫互助，課后的趣聞事如洶涌的浪潮在我腦中鋪卷而來(lái)。

　　鏡頭一：宿舍趣聞

　　“403”這個(gè)神奇的數字，將我們這六個(gè)女生聚集在一起，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美妙而又興奮的夜晚。還記得某晚，滿(mǎn)腦子主意的小A提出要開(kāi)演唱會(huì )，這個(gè)另類(lèi)的想法得到了我們一致的認同。

　　經(jīng)過(guò)小A那豪情萬(wàn)丈，笑料百出的開(kāi)場(chǎng)白后，演唱會(huì )終于拉開(kāi)了帷幕。小B自告奮勇地要唱第一首《三國殺》，“羽扇綸經(jīng)舌談間——”清新而又不缺霸氣的歌聲在宿舍中回蕩，一曲終了，我們都報以熱烈的掌聲，接下來(lái)的小C，小D等，也都驚艷的出場(chǎng)（雖然個(gè)別唱走調，但不缺乏整體感覺(jué)），這個(gè)滿(mǎn)載歡聲笑語(yǔ)的夜晚，卻是總也揮之不去的。

　　鏡頭二：充滿(mǎn)活力的運動(dòng)會(huì )

　　“振我中華，揚我班威”，口號響徹云霄，身著(zhù)黑色班服的我們神采奕奕地迎接此次運動(dòng)會(huì )。體育健兒在賽場(chǎng)盡情地揮灑汗水，爭得一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。而后勤人員也在端茶送水，個(gè)別正在埋頭苦干，奮笑疾書(shū)（運動(dòng)會(huì )校園簡(jiǎn)訊），參加長(cháng)跑的同學(xué)，更有好朋友陪著(zhù)她們，給他們精神鼓舞，一路沖向終點(diǎn)。那些照片記錄的不僅是揮灑汗水的活力歲月，更是記載同學(xué)間不朽的真情。

　　鏡頭三：最美味的長(cháng)壽面

　　長(cháng)壽面是生日時(shí)必吃的一道菜肴，寓意健康長(cháng)壽，而在我眼中卻有不一樣寓意。當邱老師從同學(xué)們談話(huà)中知道那天是我生日時(shí)，便提出晚上要給我煮長(cháng)壽面吃，我真的.有點(diǎn)受寵若驚了，只能迷茫的點(diǎn)頭�？粗�(zhù)碗里的面條，雖然只是方便面與兩個(gè)雞蛋，但我卻覺(jué)得它是世上最美味的面，讓我感受到從未有的師愛(ài)，心中蕩起層層漣漪，久久不能平復。這又怎么能忘卻呢？

　　時(shí)光匆匆，努力珍惜現在的一點(diǎn)一滴，珍惜每一分每一秒，珍惜寶貴的友誼，珍惜偉大的師恩，珍惜美好的初中生活。

珍惜生活作文5

　　生活，像一杯清茶，越品越香；生活，像一杯美酒，越飲越濃；生活，像一本富含哲理的書(shū)，越讀越有體會(huì )。生活，深深使我懂得了珍惜。

　　記得，那個(gè)金菊飄香的秋天，當我匆匆趕回家里，卻看到床上躺著(zhù)冷冰冰的爺爺時(shí)，一陣悲痛涌上心頭，淚珠兒如斷了線(xiàn)的珠子不停地落下來(lái)。腦海里情不自禁地浮現出和爺爺在一起的歡樂(lè )時(shí)光。

　　記得那是一個(gè)天高氣爽的秋日，爺爺帶著(zhù)我到一個(gè)樹(shù)林里散步。出門(mén)之前，他先將我裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，然后推開(kāi)門(mén)，等到我像個(gè)小棉球一樣“滾”出門(mén)后，他才輕輕松松關(guān)好門(mén)，用他那雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的大手，拉起我，祖孫二人就慢慢向那片樹(shù)林走去。

　　深秋的樹(shù)林也別有一番景致，樹(shù)上的葉子已經(jīng)變黃了，秋風(fēng)一吹，一片片樹(shù)葉發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，空中，幾片凋零的老葉打著(zhù)旋兒落下來(lái)，像一群黃蝴蝶迎著(zhù)金色的陽(yáng)光翩翩起舞。我如一只自由的`小鳥(niǎo)，在林子里亂跑亂跳，踩在輕軟的樹(shù)葉上，像踩在一張天然的碩大地毯上一樣，此時(shí)，爺爺會(huì )悠閑地在林中漫步，臉上露出難得一見(jiàn)的神情，似乎在感受與自然親密接觸的快樂(lè )。然后，他會(huì )蹲在一棵粗大的白楊樹(shù)旁，“吧嗒吧嗒”地抽著(zhù)水煙帶，慢慢吐出一口白煙，笑瞇瞇地注視著(zhù)我。我跑到爺爺的懷里，撒嬌地說(shuō)：“爺爺，你可真像個(gè)吞云吐霧的老神仙��！”爺爺臉笑成一朵金絲菊，說(shuō)：“那你就是我的小仙女��！”說(shuō)完，樹(shù)林里傳出爺爺爽朗的笑聲。

　　回家時(shí)，爺爺撿了一些漂亮的樹(shù)葉，用他那溫暖的大手拉著(zhù)我，路上我們說(shuō)著(zhù)那些快樂(lè )的事。來(lái)到家門(mén)口，他打開(kāi)門(mén)，等到我進(jìn)去，再輕輕關(guān)好門(mén)，第二天，我的床頭便多了一串漂亮的樹(shù)葉。

　　而今，物依舊，人不在……

　　以前，爺爺為我所做的一切我都覺(jué)得那么理所當然，而今，我卻因沒(méi)有好好珍惜那些歡樂(lè )時(shí)光而后悔。生活，就是這么殘酷。

　　生活啊，你教我懂得了珍惜。珍惜生命里的每一個(gè)美好瞬間。

珍惜生活作文6

　　鮮花珍惜陽(yáng)光，努力地綻放；繁星珍惜黑夜，努力地發(fā)光；種子珍惜泥土，努力地生長(cháng)。我珍惜生活，珍惜生活中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　惜友·高山流水

　　高高的水泥平臺，遮擋住了從天空直射下刺眼的陽(yáng)光。粗糙的紅色塑膠跑道，在陽(yáng)光下泛著(zhù)金色�；▔�中的花草，竟能無(wú)畏這般強烈的光，仍然能夠挺直腰桿，直面熱浪。

　　背著(zhù)沉重的書(shū)包，穿著(zhù)白色短袖，和他，我最好的朋友，一同在學(xué)校門(mén)口漫步。畢業(yè)考試結束，小學(xué)時(shí)光也結束�？粗�(zhù)他，也就只剩下了一聲嘆息。來(lái)到十字路口，我們將分道揚鑣，道了聲再見(jiàn)，便默默分別了。黑色的柏油馬路，在陽(yáng)光下，竟有些蒼白。再回首，他也拖著(zhù)沉重的步伐，身子被書(shū)包壓得低了些許。他，我的知己，似心有靈犀，轉了頭，嘴角露出一抹微笑。

　　惜友，惜這高山流水般的友誼。

　　惜親·暖意洋洋

　　窗外，寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，玻璃驚嚇地晃動(dòng)起來(lái)，奏出“咚咚”的樂(lè )曲。屋內，暖意四處傳播著(zhù)，混合著(zhù)飯菜的香氣，飄過(guò)每一個(gè)角落。

　　吃完飯，默默地起身，靜靜地打開(kāi)水龍頭。水“吡……”往下落，砸到陶瓷碗上，發(fā)出清脆的響聲。水似是經(jīng)受了冰塊的洗禮，竟如此冰涼。我剛洗完一個(gè)碗，，外婆就不用我再幫忙�？粗�(zhù)外婆那黝黑長(cháng)滿(mǎn)老繭的手，又看看外婆布滿(mǎn)皺紋的慈祥臉龐，我輕輕推走外婆，繼續洗碗。水雖冷，但心里暖暖的。

　　惜親，惜這暖意洋洋的親情。

　　惜時(shí)。似水流年

　　天幕中，似是打翻了一瓶墨汁，染上了萬(wàn)里漆黑之景。幾顆星星點(diǎn)綴著(zhù)夜空，像是天幕上幾個(gè)小小的文字，書(shū)寫(xiě)著(zhù)宇宙的光耀。

　　“叮，�！�…”鬧鐘響了，指針交織在一起，竟到了午夜時(shí)分。手腕已酸痛，手指也快僵直。眼睛強睜著(zhù)，已快連接在一起。時(shí)間已經(jīng)不多，為了早晨能背書(shū)，只得繼續寫(xiě)下去�！吧成场甭暢闪艘估镂ㄒ坏�'樂(lè )曲，筆頭一直在黃色的紙張上打轉，在燈光下閃著(zhù)刺眼的白光。

　　惜時(shí)，惜這似水流年的時(shí)光。

　　珍惜生活，惜這高山流水般的友誼，惜這暖意洋洋的親情，惜這似水流年的時(shí)光，也惜生活賦予我們的一切。

珍惜生活作文7

　　時(shí)光匆匆，歲月悠悠。告別小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光，初中生活拉開(kāi)帷幕。成長(cháng)的臺階又將更上一層，學(xué)習的步伐永不停歇，我們將聆聽(tīng)知識的召喚！

　　不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們體會(huì )綻放的熱烈，平凡讓我們體會(huì )朝陽(yáng)與日落的從容。新學(xué)期、新夢(mèng)想、新集體、新生活。一切的一切，都是嶄新的'開(kāi)始。忘記過(guò)去的失敗與傷心，記住，這一刻我們將揚帆起航。

　　老師教我們要像成熟的麥子一樣低著(zhù)頭，那是要我們學(xué)會(huì )謙遜；要像一群螞蟻能抬走骨頭，是要我們學(xué)會(huì )團結；要像溫柔的水滴穿巖石，那是要我們學(xué)會(huì )堅持；要像勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌，是要我們學(xué)會(huì )付出。教師是園丁，我們是花園中的花朵，我們在不斷汲取知識的養分，努力綻放最美的自己。但是初中的生活，不只是五彩繽紛，還有酸甜苦辣。

　　酸：走進(jìn)金海，遠離父母，遠離自己熟悉喜愛(ài)的一切，很多時(shí)候會(huì )想哭，心里會(huì )酸酸的。但這是鍛煉自主能力，超越自我潛力的機會(huì )，也是向父母親展示自己成長(cháng)的機會(huì )。這酸是成長(cháng)必須經(jīng)歷的階段。

　　甜：新學(xué)校的一切，都讓我們感到興奮無(wú)比。優(yōu)美的校園，整齊的路隊，活躍的課堂，親切的老師，友善的同學(xué)，一切都是那么美好。因為有了我們的存在，給這原本五彩的校園又增加了一道風(fēng)景線(xiàn)。再看看那些花草樹(shù)木，賞心悅目，讓我們心情舒暢，愉快地度過(guò)每一天。這甜是我們不斷前進(jìn)的源泉。

　　苦：三天的軍訓，推翻了我們對軍營(yíng)所有的夢(mèng)想。三天前的我們稚嫩無(wú)比，三天后我們的意志變得堅強，同時(shí)我們也明白了軍訓的意義和學(xué)校的良苦用心。這苦既是考驗，也是我們前進(jìn)的可貴經(jīng)歷。

　　辣：學(xué)習任務(wù)的增加，相對玩耍時(shí)間的減少，每天忙碌充實(shí)。學(xué)校的教育模式是對我們心智的一種磨煉。這辣，是讓我們快速向前的助力器。

　　雖然我們還是株幼苗，但只要堅忍不拔，終會(huì )成為參天大樹(shù)；雖然我們還是涓涓細流，但只要鍥而不舍，終會(huì )擁抱大海；雖然我們還是一只雛鷹，但只要心存高遠，終會(huì )翱翔藍天！

珍惜生活作文8

　　我們無(wú)論是在電視上還是在日常的生活中，總會(huì )看到有人說(shuō)要珍惜生命，熱愛(ài)生活。但是這八個(gè)字究竟意味的是什么意思？從前的我一直不明白，但是我在一個(gè)報道上面看到有幾位大哥哥因為又愛(ài)一些極限的運動(dòng)而離開(kāi)了人世，我才明白什么是珍惜生命又愛(ài)生活。雖然很多人都喜歡去挑戰一些極限的東西，但是他們并沒(méi)有把生命當做一種尊重，他們在拿生命做玩笑。他們的離去既沒(méi)有給任何人留下一些反思的東西，但是卻給親人留下了無(wú)盡的悲傷。

　　什么是珍惜生命，熱愛(ài)生活？在我看來(lái)珍惜生命就是要尊重自己。是要尊重自己的生活，畢竟自己的生命是父母給予我們的，雖然說(shuō)我們年滿(mǎn)18歲以后就剩個(gè)獨立的個(gè)體，但是我們也要對自己的生命和命運負責。所謂身體發(fā)膚受之父母，在古代的時(shí)候就一直言傳至今。就像當初看《封神榜》一樣，哪吒為了還父母的債，削骨還父削肉還母。后來(lái)他死了以后被責罰為永世不能投胎，是因為他的這種行為觸犯了當時(shí)的大忌，最后無(wú)奈之下只能變成一個(gè)蓮藕身來(lái)活著(zhù)。后來(lái)的事情我們也知道了，為了償還他以前所做的行為，所以需要去幫助姬發(fā)去攻打紂王。

　　而又愛(ài)生活，就是我們應該把自己的生命當做一個(gè)進(jìn)程，我們要從階梯的最基層一步一步的向上爬。讀書(shū)就是一個(gè)最好的`階梯，我們又愛(ài)生活，就需要不斷地豐富自己內心的想法以及自己的思維。所以讀書(shū)就是一個(gè)很重要的途徑，我們在讀書(shū)的時(shí)候一定要去全面地了解這個(gè)世界，然后你就會(huì )發(fā)現這個(gè)世界的美好，從而又愛(ài)生活。當然熱愛(ài)生活還有另外的一個(gè)解釋就是不要浪費時(shí)間，我們很多人都在虛度光陰，讀書(shū)的時(shí)候不認真的讀書(shū)想著(zhù)去玩，工作的時(shí)候不認真工作想著(zhù)去休息。雖然我們當時(shí)是非�？鞓�(lè )的，但是戴幾年過(guò)后回想自己的行為，就會(huì )覺(jué)得是在虛度光陰，什么事情也沒(méi)完成，到最后積累下來(lái)的債務(wù)還是得要去償還。

　　所以我們每個(gè)人都應該對生活熱愛(ài)，對生命尊重。生活在這個(gè)和平的年代，我們是非常幸福的回想一下，幾十年前先輩們?yōu)榱四軌驌Q來(lái)我們今天的生活，付出了多少的性命和犧牲了多少的幸福。我們不應該辜負前輩們?yōu)槲覀兛赶碌呢熑�，所以認真的生活，好好的活著(zhù)才是年生最重要的目標，認真的去對待每一件事情，讓自己的生活過(guò)的更加的多姿多彩。

珍惜生活作文9

　　還有半年，我們就要離開(kāi)陪了我們六年的小學(xué)。六年級的我們即將結束小學(xué)生活，六年來(lái)，我們從一年級學(xué)到了六年級，我們換過(guò)老師，換過(guò)同學(xué)但沒(méi)換過(guò)學(xué)校，一直在母�！�—幸福街小學(xué)的懷抱里生活、成長(cháng)。

　　剛來(lái)學(xué)校時(shí)的我們還是一群小毛孩，走的時(shí)候已經(jīng)是大孩子了。我不知道我的未來(lái)是怎樣的，但現在，我希望時(shí)間過(guò)得慢一些，一想到馬上就要離開(kāi)敬愛(ài)的老師，熟悉的同學(xué)，去到一個(gè)陌生的環(huán)境，遇到一些陌生的人，心立馬糾結了起來(lái)，原來(lái)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，還有很長(cháng)時(shí)間，但現在，感覺(jué)時(shí)間流逝得太快了，正像朱自清先生說(shuō)得那樣，時(shí)間“匆匆”易逝，“一去不復返了”。

　　回到校園，感覺(jué)似乎今天剛剛來(lái)到，明天就要離開(kāi)似的。讓人不禁回憶起以前：充滿(mǎn)活力的校園里，有我們跑步、打球、做操的身影；干凈整潔的教室里，有書(shū)聲瑯瑯，有探索爭論、有安靜思考的學(xué)習模樣……

　　我不知道以后這里會(huì )發(fā)生什么，會(huì )不會(huì )下次來(lái)她就變了模樣，以全新的面貌示人。這里到處是回憶，到處是歡聲笑語(yǔ)。

　　看到以前六年級學(xué)生拍的畢業(yè)照，與全校的老師笑著(zhù)拍的畢業(yè)照，拍完照，有的抱著(zhù)老師哭，一臉舍不得。每個(gè)周末，總能看到他們穿著(zhù)初中的校服，來(lái)學(xué)�？赐�老師的身影，師生們笑著(zhù)，幸福地彼此交談著(zhù)。

　　回到學(xué)校的他們，來(lái)到校園里到處逛，是要再撿回童年的回憶嗎？回憶著(zhù)他們的小學(xué)，回憶著(zhù)他們的.從前，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)笑容。我不知道上了初中后會(huì )不會(huì )經(jīng)常來(lái)，但我一定會(huì )來(lái)。

　　小學(xué)是自己成長(cháng)中的一個(gè)學(xué)習階段，待在學(xué)校里最漫長(cháng)的階段 ，回憶最多的階段。雖然以后可能不會(huì )再和同學(xué)們經(jīng)常見(jiàn)面，但確實(shí)是一起學(xué)習過(guò)玩耍過(guò)陪伴過(guò)。小學(xué)的老師是我們的啟蒙老師，是我們最尊敬的人，也是最親近的人。不管是哪位老師，都對你盡心盡力，如同一位母親去教導你呵護你，使你能健康快樂(lè )地成長(cháng)。

　　我希望時(shí)間過(guò)得再慢一點(diǎn)，讓我們再多一點(diǎn)時(shí)間，珍惜我們最后的小學(xué)時(shí)光，珍惜彼此，努力學(xué)習，真正做到“今天我以幸小為榮，明天幸小以我為傲”！

珍惜生活作文10

　　我的祖國是世界文明古國，有著(zhù)悠久的歷史、燦爛的文化、廣袤的土地和壯麗的山河。我是一名快樂(lè )成長(cháng)的少年，我深深地愛(ài)著(zhù)她，愛(ài)著(zhù)她懷抱中的新疆。

　　大美新疆，自然是美景之鄉�？�納斯、那拉提、天山天池、可可托海、天山大峽谷、葡萄溝……一想就能羅列出一串景區名字。

　　給我印象最深刻的景區是喀納斯。那里山巒疊翠，草木蔥蘢。美麗的喀納斯湖水隨著(zhù)光線(xiàn)和天氣的變化而改變，一會(huì )兒像一池翠玉，一會(huì )兒似一塊藍晶，一會(huì )兒又如五彩斑斕的飄帶，令人稱(chēng)奇。最讓我好奇的是喀納斯“湖怪”之說(shuō)，后來(lái)看了新聞報道才知道，“湖怪”有可能是一種叫哲羅鮭的冷水魚(yú)，但神秘的喀納斯湖依舊令我遐想聯(lián)翩。

　　新疆是美食之鄉。阿克蘇的冰糖心蘋(píng)果、庫爾勒汁多肉細的香梨、吐魯番品種繁多的葡萄、葉城顆顆晶瑩的石榴……每年從四月到十月，水果輪番上市，讓你領(lǐng)略瓜果之鄉的甜蜜。在新疆，抓飯、羊肉串、烤包子、大盤(pán)雞……各種美食沖擊你的味蕾，讓你體會(huì )新疆美食的.無(wú)限魅力。

　　新疆是民族團結之鄉。各族群眾在中華民族大家庭中守望相助，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，為建設美麗家鄉努力奮斗。在校園里，各民族同學(xué)情同手足，一起學(xué)習，一同玩耍，共譜和諧曲。

　　新疆是奮進(jìn)之鄉。從土坯平房到整齊劃一的樓房，從泥濘土路到寬敞筆直的柏油路，從出行不便到路網(wǎng)縱橫高鐵馳騁，從居民傍晚閑在家中，到百姓舞臺、培訓夜校人頭攢動(dòng)，我的家鄉也跟隨時(shí)代的步伐奏響奮進(jìn)的華章。

　　雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰爭年代的烽火硝煙，但我通過(guò)學(xué)習歷史了解了祖國曾經(jīng)的滄桑。如今我坐在寬敞明亮的教室里，享受著(zhù)優(yōu)越的學(xué)習條件，目睹家鄉日新月異的變化，我為祖國自豪，也為家鄉驕傲！

　　我珍惜來(lái)之不易的美好生活，也深知只有奮斗才能獲得幸福，這就是我前進(jìn)的動(dòng)力。我準備好了，為報效祖國和建設家鄉而努力學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)踐行自己的諾言。

珍惜生活作文11

　　三年前，一件如晴天霹靂的事深深的在我心里打下了一個(gè)無(wú)法忘記的烙印——爺爺走了。這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)法接受的事實(shí)。

　　我從小就是爺爺帶大的。爸爸媽媽因工作原因常年在外，我從小就依偎在爺爺的懷里。年過(guò)六旬的爺爺每天都在田間勞作，而我卻腳跟腳的陪著(zhù)。久而久之，我也就對爺爺產(chǎn)生了一種無(wú)法表達情感。冬日，我每次洗澡換下來(lái)的臟衣服爺爺蹣跚地提著(zhù)我的臟衣服邊洗。那冰冷的河水對于一個(gè)年過(guò)六旬的老人來(lái)說(shuō)是如此的辛酸�？蔂敔攺膩�(lái)都不說(shuō)累不說(shuō)苦。

　　長(cháng)大后，我很少呆在爺爺身邊�？墒菍τ谝粋�(gè)孤獨的老人來(lái)說(shuō)又是如此的寂寞。爸爸媽媽再三叮囑我，到了放假假時(shí)要多去陪爺爺，我每次都是心不甘情不愿的走到爺爺的家門(mén)口。當我進(jìn)去了之后，看到爺爺那充滿(mǎn)笑意的臉，我很不好意思的說(shuō)：“爺爺，我來(lái)看你了�！笨蔂敔攨s怎么也不知道我心里想的什么，只是笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，快進(jìn)來(lái)�！苯又�(zhù)爺爺就里所有的零食拿出來(lái)給我吃。然而，這些零食被我一掃而光之后 ，我再也坐不住了，想逃�？墒强粗�(zhù)滿(mǎn)臉皺紋的爺爺，他想讓我跟他說(shuō)會(huì )話(huà)，而我卻編著(zhù)亂七八糟的理由想逃走。因為爺爺太嘮叨，我什么也聽(tīng)不進(jìn)，這不是浪費時(shí)間嗎？所以我時(shí)常都會(huì )找借口逃走。我每次離開(kāi)的時(shí)候，爺爺都會(huì )站在門(mén)口遠遠的'望著(zhù)我離去。我感到我越長(cháng)大，越不懂事。其實(shí)這些爺爺都看在眼里，痛在心里。

　　那天的消息讓我永遠無(wú)法忘記，可最讓我心痛的是爺爺走了，卻沒(méi)人告訴我事實(shí)，直到我放假回家時(shí)，一切都晚了。晚了。我再也沒(méi)有時(shí)間去吃爺爺的零食了，再也聽(tīng)不到他的嘮叨了，再也看不到爺爺那滿(mǎn)臉笑意的臉了。

　　由此我想到了我一定要對身邊的人好點(diǎn)，因為下輩子不一定能夠遇見(jiàn)。

　　——愿爺爺一路走好！

　　——愿天下所有老人晚年幸福安康！

珍惜生活作文12

　　時(shí)光飛逝，我已是初三學(xué)生，也是我初中生活的最后一年。再過(guò)完這一年初中生活，初中將離我遠去。我初中三年的生活里，每一天都繽紛多彩，可就這一晃，已經(jīng)過(guò)去了兩年，我也會(huì )珍惜這最后一年的初中生活。

　　早晨，一大早起床，面臨的就是跑操，初一那時(shí)剛升到初中，面臨著(zhù)三圈七百五十米就頭疼。我們雖然知道跑操有利于我們的健康，但是仍總是想著(zhù)怎樣請假�？赡艿鹊礁咧芯驮僖矝](méi)有跑操了，就算有，那早已物是人非了。

　　跑完早操，又累又餓的我們走進(jìn)食堂，排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊，等待著(zhù)那一盤(pán)熱氣騰騰的早飯。我曾記得，端午節有一次是在學(xué)校過(guò)的，一大早去食堂，每一個(gè)餐盤(pán)里都會(huì )有一個(gè)粽子。這也是我印象最深的一天。

　　用過(guò)早餐，等待著(zhù)我們的將是一輪學(xué)習。早自習期間，走廊上全都是我們的朗讀聲。接下來(lái)又將迎來(lái)四節課，在我們眼中無(wú)聊的課，反過(guò)頭來(lái)，里面又有多少知識我們錯過(guò)了呢？然而時(shí)間就是在我們眼皮子底下溜走的。

　　上完課后，身心疲憊的.我們又能去食堂享用美味的中餐了�；氐綄嬍�，還不到就寢的時(shí)間，室友們都坐在一張床上嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，直到老師來(lái)催我們上床睡覺(jué)，我們才各自回到自己的床上。

　　一個(gè)飽飽的午覺(jué)醒來(lái)之后，洗一把臉，可眼睛卻久久的睜不開(kāi)，來(lái)到教室，便趴在桌子上，等到我直起腰桿，卻發(fā)現身邊只有一片片趴在桌子上的身影�？蓻](méi)過(guò)多久，迎接我們的又將是整整的下午四節課。上課時(shí)，千姿百態(tài)，有認真做筆記的，也有抬頭看著(zhù)老師聽(tīng)課的。一節又一節，晃一晃又過(guò)去了。

　　“鐺”，下課了，一群竄了出去，各回各寢搶洗澡的位置，也有慢悠悠去吃飯的。洗澡吃飯時(shí)間只有那么久，六點(diǎn)半大家都要回到教室。等著(zhù)我們的又是三節晚自習。走進(jìn)教室，滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板的作業(yè)，卻要在三節晚自習寫(xiě)完。其實(shí)三節晚自習除了寫(xiě)作業(yè)還是寫(xiě)作業(yè)。下了晚自習，就該回寢了，接下來(lái)又將是新的一天。

　　“時(shí)間像針尖上的一滴水滴在大海里，我們的日子滴在時(shí)間的流里”這是朱自清匆匆里面的一句話(huà)。我的初中生活也會(huì )一去不復返，所以我要珍惜當下，過(guò)好現在。

珍惜生活作文13

　　擁有時(shí)要懂得珍惜，不要等到失去了才想到珍惜�！�—題記

　　碧藍的天空，潔白的云朵。溫暖的陽(yáng)光灑落大地。枝頭上的小鳥(niǎo)唱著(zhù)悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌兒，野花在草叢中開(kāi)得欣欣向榮。啊，一切都是那樣美，那樣和諧�？蛇@美麗和諧的景象，又曾是多少人用鮮血和汗水換來(lái)的？當年，抗日戰爭的情景在人們眼中仍然清晰可見(jiàn)。如果不是當年的那些抗日英雄，我們現在還能看見(jiàn)如此美麗富饒的中國嗎？如果不是當年的那些抗日英雄，如今的中國還是中國嗎？如果不是當年的那些抗日英雄，我們怎能享受到這溫暖的陽(yáng)光，怎能生活在這個(gè)和平年代？更不要說(shuō)是生活，就連逃命也來(lái)不及��！如今，你生活在這個(gè)和平年代，生活在這個(gè)沒(méi)有戰爭，沒(méi)有燒殺掠奪的年代，就已經(jīng)很幸運了，不要抱怨你什么都沒(méi)有。珍惜現在的生活吧！我時(shí)常想得到一些自己想要的東西，或吃的、或穿的、或飾品�？墒�，當我千方百計把這些東西弄到手后，就覺(jué)得這些東西也不過(guò)如此。得到了，也便覺(jué)得沒(méi)有用了！是的.，人的欲望心是永遠也滿(mǎn)足不了的。但是，有些人往往如此，他們?yōu)榱巳�滿(mǎn)足自己那一點(diǎn)點(diǎn)的欲望心，而不顧一切，甚至失去了的東西。

　　有句話(huà)是這樣說(shuō)的：失去了才懂得珍惜。的確，有些人常常擁有的，不懂得珍惜，還想得到的。然后，便不顧一切的去獲取�？山Y果往往是：的沒(méi)有得到，反而失去了擁有的。所以說(shuō)，讓我們珍惜眼前的一切吧！不要等到失去了才懂得珍惜。如果是那樣的話(huà)，那么，一切便都晚了！失去的，就像潑出去的水，是無(wú)法挽回的，不要等到一切失去了而后悔莫及。那樣做，實(shí)在是太愚蠢了！也許，我們并不像國家總統一樣，有著(zhù)永遠花不完的錢(qián)和至高無(wú)上的權力。但是，我們有著(zhù)遠大的理想和智慧的頭腦還有崇高的精神，有了這些，我們一樣可以主宰這個(gè)世界，一樣也可以有屬于自己的財富和至高無(wú)上的權力。讓我們學(xué)會(huì )珍惜這美好的生活和眼前所擁有的一切吧！請大家記住，只有懂得珍惜的人，才是最美的人。

珍惜生活作文14

　　水是生命的源泉，珍惜水資源 創(chuàng )造美好生活。沒(méi)有水，綠洲將變成沙漠；沒(méi)有水，人類(lèi)將無(wú)法生存；沒(méi)有水，世界將失去光彩。我們應該從現在做起，從自己做起，珍惜水資源。

　　水與我們的生活息息相關(guān)。但是，有許多人，他們非但不節約用水，還在浪費水，污染水。例如：有一些小學(xué)生洗手后，故意不關(guān)水龍頭，讓水“嘩嘩”地流淌著(zhù)，要是能把這些水送到缺水的城市去，那兒的人們會(huì )多么高興呀！還有一些工廠(chǎng)，那些黑心的老板污水不經(jīng)處理，就直接排進(jìn)河流中，使河水變得又臟又臭。

　　許多人認為常州是江南水鄉，根本不用擔心“水荒”，這種想法是錯誤的。就拿春節期間來(lái)說(shuō)吧：宜興、金壇兩市交界的幾個(gè)鄉鎮由于5家水廠(chǎng)水源被污染，8萬(wàn)多人遭遇了“水荒”。在這期間，大家不敢使用自來(lái)水，有的農民還不得不每天步行3公里路到別的地方去洗菜、淘米，珍惜水資源 創(chuàng )造美好生活。

　　我市的水環(huán)境也同樣嚴峻，就拿環(huán)城河來(lái)說(shuō)吧。聽(tīng)老一輩的人說(shuō)，以前這里是個(gè)好地方，河水清澈見(jiàn)底，水中還有魚(yú)蝦游動(dòng)，人們一有空就不約而同來(lái)這里消遣、娛樂(lè )。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，從前清涼的河水如今變成了烏黑的臭水，水面上經(jīng)常漂著(zhù)許多垃圾：有塑料瓶、垃圾袋……河邊草兒稀疏，只要一刮風(fēng)，那臭味就撲鼻而來(lái)，聞了真讓人惡心。

　　不錯，我們的`經(jīng)濟確實(shí)得到了長(cháng)足的發(fā)展，人民的生活也有了翻天覆地的變化，但是誰(shuí)又能看到這背后的辛酸與悲劇呢？難道我們的發(fā)展要以此為代價(jià)嗎？難道你忍心看到最后一滴水是我們的眼淚嗎？

　　警醒吧！善良的人們，水并不是“取之不盡，用之不竭”的。事實(shí)上，全世界可直接利用的淡水資源是非常有限的。就我國來(lái)說(shuō)，許多城市都面臨著(zhù)嚴重的缺水。因此，政府提出了“開(kāi)源與節流并重，合理配置水資源”的戰略方針。依法實(shí)行計劃用水，厲行節約用水的政策措施。

　　讓我們攜起手來(lái)珍惜水資源，創(chuàng )造一個(gè)美麗而又和諧的社會(huì )吧！

珍惜生活作文15

　　友情似甘露，似春雨；人生中珍貴的不僅是親情，也是友情；每個(gè)人都渴望有關(guān)愛(ài)，有友情�？捎袝r(shí)，友情在你的身邊，你卻會(huì )毫無(wú)顧忌地去破壞它。

　　每當我聽(tīng)見(jiàn)《同桌的你》這首歌，我就想起當年的同桌，她是我最好的朋友，也給了我很大的幫助。

　　當年，我和她形影不離，天天都在一起。老師看我們這么要好，還安排我們在同一天打掃衛生，我們本以為這樣最好了�？上�，就是因為這，我失去了最要好的朋友。

　　還記得那天，又輪到我和她掃教室，可是不知為什么，她好像忘了，自己走了，留下我一人在教室里。

　　我很生氣，因為今天是我們打掃衛生，可她卻回家了。讓我一人打掃，我忍著(zhù)累，把一整間教室都打掃完了。我越想越生氣。

　　第二天早晨，她來(lái)了，她是笑著(zhù)的，我生氣極了，將書(shū)往地下一扔，質(zhì)問(wèn)道：“昨天晚上是我們倆打掃衛生，難道你不知道嗎？你憑什么先走了�！彼�的臉頓時(shí)羞得紅透了，就像一個(gè)大蘋(píng)果。

　　“我——，我——”她很想解釋?zhuān)�可是卻被我阻止了�！澳悴槐亟忉屃�，解釋就是掩飾�！�

　　從那之后，每次我倆打掃衛生，她都會(huì )盡最大的努力多做一些事，盡量不讓我做，可是我總是沒(méi)有勇氣主動(dòng)去和她和好。

　　就這樣，我倆再也沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)。

　　多年以后，我知道了那天的真相，原來(lái)她那天急忙回家，是因為最疼愛(ài)她的奶奶危在旦夕，想要見(jiàn)她，可她又不想逃課，只好等放學(xué)之后趕緊回家看她奶奶最后一面。那天早晨，她以樂(lè )觀(guān)的.態(tài)度面帶微笑的來(lái)上學(xué)，是不想讓我為她難過(guò)。而我卻……唉，而我卻為了這個(gè)失去了這個(gè)最好的朋友。

　　現在，當我想見(jiàn)到她，想和她說(shuō)聲：“對不起，我錯怪你了”的時(shí)候，已經(jīng)晚了。她已經(jīng)不和我在同一所學(xué)校了�，F在，我連見(jiàn)到她一面都難上加難了。

　　這些年里，我很后悔，不過(guò)這件事也使我明白了，友情也是世間最珍貴的東西，我們在珍愛(ài)自己的同時(shí)，也要珍愛(ài)他人，珍惜這份難得而又來(lái)之不易的友情。

　　朋友們啊，請記�。阂簧�中一定不要等到已經(jīng)失去自己那最寶貴的東西時(shí)才想到珍惜它。

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