以珍惜為話(huà)題的作文(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的以珍惜為話(huà)題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以珍惜為話(huà)題的作文1
珍惜，是我們對待事物的一種態(tài)度。哪怕是一件最不起眼的玩具、一張最普通的照片、一件最平凡的事情都會(huì )在最用心的珍惜中，變得不一般。在清風(fēng)浮云下微閉雙眼，突然發(fā)現，在這個(gè)世界上真得有太多值得我們去珍惜的東西。
因為珍惜，即使再平淡普通的友誼，也會(huì )在心靈間架起一條七彩斑斕的虹，連接兩顆因為珍惜而感動(dòng)的心，縱然兩個(gè)人分處在相距“千里之外”的異地，也會(huì )因珍惜而感應到彼此最真摯的問(wèn)候。
因為珍惜，即使再平淡的緣分也會(huì )將擦肩而過(guò)的兩個(gè)身影緊緊系在一起。在相遇的那一刻，珍惜，讓兩個(gè)陌生的路人因感動(dòng)而成為知音。
因為珍惜，即使再難把握的機遇，也會(huì )成為人生中成功的轉折點(diǎn)。珍惜，讓懂得珍惜的人燦爛。
因為珍惜，無(wú)論在外人眼中如何不完美的孩子，也會(huì )是母親眼中最完美的天使。
因為珍惜，時(shí)間不再白白流逝，它會(huì )放慢腳步，等待我們踟躕的靈魂，繼續尋找人生的美麗。
因為珍惜，生命不會(huì )再被輕易放棄；因為珍惜，我們懂得小心翼翼地在心靈的潘多拉寶盒子里儲存還未被釋放的記憶。
珍惜，就像在心靈間開(kāi)啟的一朵小花，用因感動(dòng)而流淌的淚水滋養，美麗無(wú)瑕地綻放出最純真的微笑，芬芳充滿(mǎn)自己的心間，又由一只名叫珍惜的蝶，帶給別人余香。
每日清晨，當東邊飄蕩的云朵下浮起微弱的白光，我們應該含帶微笑面向遠方，用最愉快的音調告訴自己今天要去珍惜的每一種事物。
告訴自己珍惜一棵樹(shù)，因為它可以見(jiàn)證歲月的滄桑；告訴自己珍惜一個(gè)微笑，因為它可以溫暖冰封的心靈；告訴自己珍惜一片云，因為它可以留下夏日的涼風(fēng)；告訴自己珍惜一滴水，因為它可以折射太陽(yáng)的光芒；告訴自己珍惜一捧明月，因為它依舊是我們心中最柔軟的期望……
珍惜人生中的處處感動(dòng)，不被清風(fēng)如流煙般帶走，掌心化雪，也因珍惜而晶瑩剔透。不論身處何方，只要懂得珍惜，就能看到遙遠晴朗的夜空里，閃耀的小星星排成了一個(gè)名叫幸福的微笑。
以珍惜為話(huà)題的作文2
母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，一般人都會(huì )體會(huì )到，感覺(jué)到，但如何珍惜?這要隨著(zhù)我們的一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，方才知道。
有這麼一則廣告：講的是孩子童年時(shí)，總要被母親帶著(zhù)。任何事都是依靠母親才能完成;青少年期，有了自己的想法，在對待某件事時(shí)，總會(huì )與母親產(chǎn)生分歧，但由于母親袒護子女，他們總會(huì )對母親發(fā)脾氣;中年時(shí)，自己扶著(zhù)母親，在小路上散步，最后的結束語(yǔ)是：珍愛(ài)母親。
其實(shí)，我們每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)這一關(guān)，我們現在正處于青少年時(shí)期，考慮問(wèn)題總是從一方面考慮，思想獨立和易沖動(dòng)是我們的特點(diǎn)，總是愛(ài)和母親在某件事上吵吵，但仔細想想，母親仍然還是在為我們奉獻著(zhù)。
去年暑假，作業(yè)完成的較早，于是召集了幾個(gè)人踢踢足球，沒(méi)想到卻一發(fā)不可收拾。每天都會(huì )踢一踢，每次踢完總會(huì )出一身臭汗，汗水浸濕了衣服，回到家沖洗完畢，臟衣服就會(huì )隨手扔下。但第二天早上起來(lái)他們卻早已被掛在了晾衣架上，并且潔凈如新，這使得我不由得產(chǎn)生了一種愧疚感。想想過(guò)去，母親總為我們把家里搞得干干凈凈，而我總是甚么也不動(dòng)一下。母親總是對我噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至，直到現在，依然對整個(gè)家，對我的愛(ài)絲毫不減。再看看現在的我，沒(méi)事總嫌媽媽嘮叨，還總和媽媽吵吵，我真是該好好反思反思了。想象母親為我們做得這些工作，她做得細膩，做得純粹，樂(lè )此不疲，盡管每天下來(lái)都是腰酸背痛，但絲毫沒(méi)有怨言。再看看我們，一嘗到一點(diǎn)苦頭，就馬上堅持不住了。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇新聞：山里的一個(gè)孩子，父親早逝，母親也抱病臥床長(cháng)年不起，‘她’一個(gè)人從小就挑起了家里的重擔，卻從沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)苦字，自己照顧病床上的母親，每天為母親捶背按摩，希望減輕母親的病痛。母親也一天天的開(kāi)心起來(lái)。再看看我們，沒(méi)有為母親做點(diǎn)甚么，還總在生活上尋求母親的幫助，真是心中有愧呀!
其實(shí)在子女享受母愛(ài)的同時(shí)，不知不覺(jué)間，已欠下母親的太多。但從現在起，我們要珍惜，珍惜母愛(ài)，才會(huì )真正體會(huì )其價(jià)值，才會(huì )知道我們所付出的是那么的微不足道。
以珍惜為話(huà)題的作文3
生活中，有許多人會(huì )在寒冷、干燥的冬季懷念熱烈、濕潤的夏季，而到了夏季就開(kāi)始懷念有風(fēng)有雪的冬季。
記得我小學(xué)的時(shí)候，每天學(xué)習快樂(lè )，生活輕松，日子久了，就覺(jué)得乏味枯燥，所以特別羨慕那些上了中學(xué)的哥哥姐姐們。天天盼著(zhù)快些上中學(xué)，想象著(zhù)新的朋友，新的環(huán)境，新的生活有多美好。終于上了初中，又被升學(xué)的壓力壓的透不過(guò)氣，繁多的作業(yè)整天忙的我暈頭轉向，長(cháng)大的同伴之間有了更多的矛盾和摩擦，這也使我非�？鄲�，不自覺(jué)的又懷念起小學(xué)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
覺(jué)得小學(xué)的時(shí)光那么美好，為什么當初不知道珍惜呢？可是到了初三的時(shí)候，就又開(kāi)始盼望著(zhù)高中生活的多姿多彩。而念上了高中，又總會(huì )懷念起初中的美好，念念不忘初中的同學(xué)。
昨天，又對姐姐說(shuō)我想快點(diǎn)到夏天，喜歡夏天雨后的清新，喜歡夏天姹紫嫣紅的花兒，喜歡夏天那厚實(shí)的綠葉，更喜歡夏天穿著(zhù)花裙子在微風(fēng)中飛揚的感覺(jué)。姐姐聽(tīng)后拍著(zhù)我的頭說(shuō)：“你真是自相矛盾，總是在夏天盼望冬天，到了冬天又懷念夏天，你什么時(shí)候能喜歡‘現在’呢？”
我恍然大悟，我一直懷念過(guò)去的事物，在夏天懷念冬天，在初中懷念小學(xué)；高中又懷念初中，我也一直不斷的盼望著(zhù)未來(lái)的事物，在冬天盼望夏天，在小學(xué)盼望初中，在初中盼望高中。在懷念與企盼中我錯過(guò)了許多美好的現在。人生的旅程是單行線(xiàn)，沒(méi)有返程，更不能重來(lái)。我們該學(xué)會(huì )珍惜眼前擁有的幸福，不論多苦多累，也是一種絢麗多彩。不要再懷念過(guò)去，即便過(guò)去有許多美好的回憶；也不要一味的企盼未來(lái)，沒(méi)有今天充實(shí)的生活，未來(lái)的一切只能是泡影。不要等到生命的盡頭，才發(fā)覺(jué)自己一直生活在懷念與企盼中，卻從來(lái)沒(méi)有真正擁有過(guò)現在。
高中的生活雖不及想象中的美好，但你仔細品位，忙碌中自有一份充實(shí)，苦中自有一份香甜，耕耘的辛勤換來(lái)收獲的快樂(lè )。
以珍惜為話(huà)題的作文4
小時(shí)候，我很不懂得珍惜，對什么東西都是如此，甚至連父母的愛(ài)也毫不在乎�？傉J為他們不理解我，把我管得太嚴，一點(diǎn)自由的空間都沒(méi)有。我常常這么想：要是爸媽不在家該多好哇!自己想干什么就去干，想玩什么就去玩。
于是，盼望著(zhù)自由生活，不受父母干涉的心情越來(lái)越強烈了。
這時(shí)，爸媽正商量著(zhù)出去打工，賺錢(qián)回來(lái)蓋房子，想把我交給舅舅。其實(shí)，我只是住在舅舅家，在他家吃飯而已，衣服卻要自己洗。不是舅媽不幫我洗，而是媽媽吩咐了要我學(xué)會(huì )自立。
爸媽走后，我也正兒八經(jīng)的自由了幾天，但是慢慢地開(kāi)始覺(jué)得孤獨起來(lái)。
早上起來(lái)，沒(méi)有吃到媽媽炒的菜，總吃不下飯。唉，媽媽燒的菜才是世上的美味佳肴。放學(xué)回家，沒(méi)有人檢查作業(yè)，也沒(méi)有人過(guò)問(wèn)試卷�？己昧�，沒(méi)有人和我分享成功的喜悅;考差了，也沒(méi)有人安慰我、鼓勵我。周末回家，自然也聽(tīng)不見(jiàn)父母的笑聲了。玩膩了，看電視睡覺(jué)消磨時(shí)光，真是度日如年呀。漸漸地我開(kāi)始懷念起爸媽在家的日子，也漸漸地懂得了“珍惜”的含義了。
有時(shí)，班上的同學(xué)對我說(shuō)“我媽太煩了，什么都管，一點(diǎn)兒自由也沒(méi)有�！泵看温�(tīng)到類(lèi)似的話(huà)，我就想：如果有朝一日父母不在身邊，你們就會(huì )懂得親情的真正含義了。
雖然，爸媽每年都回來(lái)過(guò)年，可是，他們已離開(kāi)了我三年，讓我當了三年的留守少年。其實(shí)，爸爸媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著(zhù)我的學(xué)習和生活，最讓我欣慰的是每周一次的親情電話(huà)，從他們樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)中，我心里感到溫暖和踏實(shí)。臘月，爸媽回來(lái)了，盡管對我還是嘮嘮叨叨，可我一點(diǎn)也不煩了，我巴不得爸媽每一天都能守在我的身邊，給我溫暖和幸福。
有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人，只珍惜失去的東西，卻不珍惜擁有的�！蔽乙欢ㄒ煤谜湎Ц改傅膼�(ài)，同時(shí)，我也會(huì )把我的愛(ài)回贈給父母。
以珍惜為話(huà)題的作文5
仔細回想那些煙雨蒙蒙的已逝時(shí)光，曾經(jīng)面對清碧瀉綠的小徑，問(wèn)花開(kāi)花落為誰(shuí)?可惜那些十分精彩卻不懂得珍惜的日子已不再來(lái)。也明知這個(gè)世界不是什么都好，它既有團圓，也有離別;既有翠綠，也有蒼涼，更有人生旅途中的許多無(wú)奈。然而，感受時(shí)光對自己的重要，渴望生命創(chuàng )造輝煌的信念始終沒(méi)有放棄。一個(gè)人擁有一次生命極不容易，活著(zhù)就該瀟瀟灑灑，充分享受生命帶給你的陽(yáng)光。
回想過(guò)去那些星星點(diǎn)燈的夏夜，多少次收拾起凌亂的思緒，收藏起咸濕的情感，放飛痛苦和憂(yōu)傷，緊緊把握心靈的金絲線(xiàn)，昂首挺胸去迎接黎明曙光的心情。走出了內心的荒蕪，沒(méi)有了浮躁與嬌飾，成熟的心智增添了份量，帥氣的風(fēng)采從微笑中透出，睿智的心馳騁于浩瀚長(cháng)空。
跋涉人生的時(shí)光里，曾經(jīng)有過(guò)徘徊和低迷的日子，為了不經(jīng)意的情感與世事?lián)p傷大腦，為不能給自己丁點(diǎn)快樂(lè )而失意。有過(guò)許許多多的遺憾，也有過(guò)許許多多的機緣。當面對這些時(shí)，總覺(jué)得未來(lái)的日子很長(cháng)也很美，總會(huì )有喜悅與歡樂(lè )，然而這一切都隨時(shí)光的流逝淡淡遠去。
佇立時(shí)光的岸頭，可以盡情舒展自己的心緒，所有的激情都會(huì )瀟瀟灑灑同你而舞。你可以任輕風(fēng)吹拂你疲憊的身心;任凄楚婉約的笛聲長(cháng)空自橫;任時(shí)光流逝寫(xiě)下歲月的滄桑。眺望人生旅途的'每個(gè)驛站，你會(huì )深感一種啟明星的照耀，你會(huì )心甘情愿地為之深情祝福。擁有珍惜時(shí)光與默默體驗人生智慧的寬闊心境，就會(huì )知道生命永遠蘊含于活潑的時(shí)光之中;就會(huì )懂得人生不一定全是波瀾壯闊，而平淡無(wú)奇才是真，也就會(huì )真正明白人生最該珍惜的是寶貴的時(shí)光。故而從感嘆中覺(jué)醒，再不能得過(guò)且過(guò)，把有限的生命賦于你生活的時(shí)光是最為重要的，時(shí)刻用激情澆溉心靈，充實(shí)人生的腳步，才不枉人生寶貴的時(shí)光。
屬于人的時(shí)光就像四季的枯榮與輪回一樣，是一次自然的流程，我們無(wú)法抗拒。體驗過(guò)去的匆匆歲月，不管是蒼老的心，還是活潑的心，我們都應該心存一份感激，應該倍加珍愛(ài)人生，珍惜時(shí)光。沒(méi)有經(jīng)歷時(shí)光的隧道，又怎么能跋涉人生之旅?我的朋友，邁開(kāi)堅實(shí)而沉穩的步伐，腳踏實(shí)地地奔向遠方吧!
珍惜時(shí)光，就是珍惜人生。
以珍惜為話(huà)題的作文6
成長(cháng)伴隨我們走過(guò)了無(wú)數的春夏秋冬,我們的知識隨著(zhù)成長(cháng)的變化而變化，成長(cháng)就如同我們的影子，時(shí)時(shí)刻刻地伴隨著(zhù)我們。
成長(cháng)就如同一本童話(huà)書(shū)，里面繽紛，炫麗多姿多彩，委屈中有淚水，辛酸中有苦辣，也有喜悅中的快樂(lè )。
在成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了互助；還學(xué)會(huì )了感動(dòng)。但是，那留在我記憶深處的是：“珍惜”。
記得那一次，我去姥姥家住幾天，姥姥是一個(gè)很節約的老人，她不會(huì )亂花一分錢(qián)。那一天，老師留給我們的家庭作業(yè)是畫(huà)一幅小雞吃食的畫(huà)，我便高高興興地畫(huà)起來(lái)�！鞍パ�！小 雞嘴畫(huà)的太大了，身子畫(huà)的太小了，簡(jiǎn)直成了一只怪獸�！迸�！我把那張紙飛快的扔了出去，沒(méi)想到正好打在了姥姥身上，于是，她就批評我，說(shuō)：“你怎么能這么浪費紙 呢？你知不知道做一張這樣的 紙要經(jīng)過(guò)多少種程序��！”“哼！不就是 一張紙嗎有什么大不了,真小氣!”
還有一次，那一次使我記憶猶新。那天，我回家來(lái)，看見(jiàn)別的同學(xué)都有漂亮的鞋穿，而我只穿著(zhù)這雙又臟又舊的鞋，只能被其他的同學(xué)瞧不起，我就吵著(zhù)讓姥姥給我買(mǎi)鞋。姥姥說(shuō)：“你腳上這雙鞋不是好好的嗎？”“這雙鞋又臟又舊,穿在腳上冬天冷,夏天熱,夏天穿著(zhù)這雙鞋,像把腳放進(jìn)了蒸籠里,都快烤熟了�！蔽业拖骂^，細聲的說(shuō)。沒(méi)想到姥姥平時(shí)一個(gè)慈祥的老人，今天竟然發(fā)火了！我自然也很生氣，臉頰的淚水已經(jīng)悄悄的流淌下來(lái)，我說(shuō)：“不就是一雙鞋嗎？干嘛用的著(zhù)這么小氣！”我哭著(zhù)跑過(guò)。晚上已經(jīng)很晚了，我起床喝水,只聽(tīng)見(jiàn)姥姥的屋子里有動(dòng)靜,我悄悄的進(jìn)去一看,姥姥這么晚還沒(méi)有睡下，她手里拿著(zhù)一口針，縫過(guò)來(lái)，縫過(guò)去。她那熟練的動(dòng)作，已經(jīng)留在我的頭腦中，留在我的心中。呀！姥姥的手被針剌了一下，但她還是強忍著(zhù)，繼續一針一針地縫起來(lái)， 直到縫好了，她才拖著(zhù)疲倦的身子去睡覺(jué)。此刻，我再也忍不住， 躲在被子里抽泣起來(lái)。
姥姥，我一定會(huì )珍惜這雙意義非凡的鞋子，一定會(huì )珍惜你對我偉大的愛(ài)。姥姥，在我的成長(cháng)中，是你教會(huì )了我如何去珍惜身邊美好的事物。
以珍惜為話(huà)題的作文7
試曾說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想！是一個(gè)體驗心際的過(guò)程，今時(shí)的夢(mèng)想，不為強求，只為暢游雨文樂(lè )的心境。點(diǎn)滴感動(dòng)，構成一份心安的慰介；一縷真誠，能換回真摯的情懷。此時(shí)，面對十九歲的人生，想過(guò)成熟，想過(guò)穩重！可是人生的十九歲又談和成熟？談和穩重呢？只不過(guò)己成人罷了！年少！曾想過(guò)輕猛；年少！曾有過(guò)許多遙不可及的夢(mèng)想；年少！無(wú)知與理解�？傦@得那么遠。其實(shí)腦海中的思維總是隨著(zhù)年齡不斷的增長(cháng)，就好像一幅畫(huà)不完的地圖，心境中的生活，就好像現實(shí)中的馬路，一步一個(gè)印記，一步一斷旅程。
時(shí)至今日，總覺(jué)得這份“雨文樂(lè )的夢(mèng)想”還是不是顯得那么完美，這一點(diǎn)點(diǎn)的欠缺，不知是自己的不夠好，還是彼此的不夠真。心中常有連自己都無(wú)法解釋的問(wèn)題，永遠也問(wèn)不完。那提摸不透的心靈和那乃人尋味的思想，時(shí)常引領(lǐng)著(zhù)我不知不覺(jué)的跟隨著(zhù)！明知道，多少次在那崩潰的邊緣，全都憑借自己的執著(zhù)，挽了回來(lái)；明知道，從那神情，從那語(yǔ)言就能判斷出來(lái)的一切，可自己還是無(wú)法相信。多少次面對呼嘯臉膀的冷風(fēng)獨自回想著(zhù)一切；多少次手中的吉他，用最傷感的音弦奏響人世間最沒(méi)的音調；多少次面對漆黑夜空中那輪蕭條的殘月和零碎的星光默默落間。連自己都無(wú)法相信會(huì )把這個(gè)夢(mèng)想，看的如此深重，可眼淚它是騙不過(guò)自己的！我可以?huà)仐壱磺腥プ穼け舜耸刈o的夢(mèng)想；我也可以不顧所有。堅定的走下去；我可以不去想記憶深處的那一剎；我也可以執著(zhù)的去書(shū)寫(xiě)歲月流淌的真情！一切，只愿你能珍惜這點(diǎn)滴感動(dòng)構成的看似空虛而又充實(shí)的夢(mèng)想，因為它包含了我們的歡樂(lè )，我們的淚水，它見(jiàn)證了我們的幸酸與快樂(lè )，它是我們最真摯、最純樸的感情！
我一直相信，相信“執著(zhù)”會(huì )給我成功，會(huì )給我回報。同樣！我喜歡“珍惜”，珍惜眼前的一切，珍惜“雨文樂(lè )的夢(mèng)想”；珍惜“彼此間拉過(guò)勾勾的一輩子的約定”！
與你同在——雨文樂(lè )的夢(mèng)想！
以珍惜為話(huà)題的作文8
有些感情，失去了才懂得珍惜。有些人，錯過(guò)了才會(huì )想起�！}記
“噼”“啪”火爐里冒著(zhù)黑煙，向周?chē)l(fā)著(zhù)溫暖人心熱氣。我正悠閑地拿著(zhù)mp4烤著(zhù)火�！澳阍趺从衷谕嬗螒�！快寫(xiě)作業(yè)去，你看今天都初幾了，馬上都要上學(xué)了！”奶奶一進(jìn)門(mén)便是這句話(huà)�！盁┧懒�！吵什么呀，我等會(huì )就去寫(xiě)�！蔽覒械美硭�，剛起身想走�！澳憧茨�，只知道玩！”奶奶依舊不依不饒道�！澳隳懿荒軇e這么啰嗦！”我實(shí)在不耐煩，奪門(mén)而去。
晚飯時(shí)，我和奶奶誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。吃完飯后，我便一個(gè)人坐在火爐前看電視。
似乎過(guò)了很久，“啪”的一聲從廚房傳來(lái)，奶奶在廚房暈倒了！媽媽趕緊打120。奶奶躺在媽媽的懷里，雙眼緊閉，呼吸十分困難。不一會(huì )兒，救護車(chē)就開(kāi)來(lái)了。幾個(gè)護士把奶奶抬上車(chē)，我們也火速的趕往醫院。手術(shù)室的燈亮了，我和爸媽只好在醫院的走廊等候。我望著(zhù)手術(shù)室那扇緊緊閉著(zhù)的慘白的大門(mén)。好像門(mén)的背后就是天堂。我突然感到一種莫名的害怕。奶奶會(huì )不會(huì )從此就永遠的閉上了她的雙眼，再也看不到這美麗的世界了呢？
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，當醫生推開(kāi)手術(shù)門(mén)的一剎那，世界仿佛靜止了�！昂鼙�，我們也無(wú)能為力。如果早點(diǎn)送來(lái)的話(huà)，或許還有救�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我的心臟好像停止了跳動(dòng)。我穿過(guò)人群，撲到奶奶的床前。我像發(fā)瘋了一般拼命拉著(zhù)奶奶的手，那雙冰冷沒(méi)有生機的手。
奶奶再也不會(huì )醒來(lái)了！沒(méi)想到這一天到來(lái)的這么快！可我居然還天天跟她吵架，嫌她煩！我后悔我的無(wú)知，讓我失去了與親人生前最后的溫暖！我的內心再也偽裝不了堅強，強忍著(zhù)的淚終于像止不住的水流了出來(lái)。
熱騰騰的淚水順著(zhù)臉頰流下，滴落到我的脖頸上。冰涼的感覺(jué)。
我睜開(kāi)眼，眼角的淚痕還沒(méi)被風(fēng)干。眼前，依舊是電視機紛亂的畫(huà)面。身旁的火爐依舊傳來(lái)“噼”“啪”的聲響。
原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！
我急著(zhù)找奶奶，她卻突然推門(mén)而入，出現在我眼前。
我趕緊抱住了她�！澳棠�，對不起�！�
這一刻，我才明白不要失去了才懂得珍惜。也感謝這個(gè)夢(mèng)，給了我重新珍惜奶奶的機會(huì )。
以珍惜為話(huà)題的作文9
有些時(shí)候你會(huì )不會(huì )覺(jué)得專(zhuān)屬于一個(gè)人的東西再也沒(méi)有人去用了，有些時(shí)候你會(huì )不會(huì )去后悔，后悔曾經(jīng)自己不應該去說(shuō)那些說(shuō)錯的話(huà)。
有些時(shí)候我覺(jué)得少了什么？原來(lái)是少”人”親人。
你是否是留守兒童？過(guò)年過(guò)節的時(shí)侯你會(huì )不會(huì )感到傷感，總覺(jué)得少了什么？不錯，是少了親人的陪伴。至少你的親人還在，如果有一天你不再有親人......
以前我的同班同學(xué)有這樣的遭遇，小時(shí)候爸爸去修電而碰電離開(kāi)了她，她是家里獨生子女，她的媽媽帶著(zhù)她相依為命，她的媽媽把她放在外婆家以后就出去打工養活她。原以為她的一生會(huì )順利的走過(guò)沒(méi)想到她14歲那年她再一次經(jīng)歷親人的離去，那天是新年她的媽媽要回來(lái)過(guò)年，當她媽媽和她正在吃年飯的時(shí)候，媽媽昏倒了人們趕緊把她送到了醫院里，可是來(lái)不及了在去醫院的路上時(shí)她扒在媽媽的肚子上哭著(zhù)喊;”媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢屇憧煨研�，醒醒��！你不想要我了嗎？�?/p>
媽媽使勁的睜開(kāi)了眼睛閃著(zhù)淚水用手撫摸著(zhù)她的頭，孩子別哭媽媽不是不想要你，也許媽媽要去另一個(gè)世界，你長(cháng)大了你要好好學(xué)習，媽媽會(huì )在天上看著(zhù)你。
女孩哭著(zhù)喊著(zhù)”不，媽媽你不是去另一個(gè)世界，你是去哪里？我是不是以后再也見(jiàn)不到你了？不，我不要你去你去了我到哪找你？”媽媽咪著(zhù)眼睛凝望著(zhù)她，輕輕用手去撫摸她的頭叫”寶貝”。
說(shuō)完這句話(huà)，媽媽的手滑落了下來(lái)，眼睛也掙扎的閉著(zhù)了，媽媽不再說(shuō)話(huà)了。女孩站起來(lái)使勁的搖著(zhù)媽媽的身體喊;“媽媽你醒過(guò)來(lái)呀！媽媽你別走，陪我說(shuō)話(huà)呀！媽媽我一定好好讀書(shū)，你別離開(kāi)我這么多年來(lái)我多想你，你知道嗎？我有很多很多想對你說(shuō)的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)呢？媽媽?zhuān)瑡寢?.....
女孩太激動(dòng)昏了過(guò)去，外婆怕女孩醒來(lái)又哭給她吃了安眠的藥物，直到喪事結束，那晚，村民們抬起女孩的媽媽去山頂埋可是不巧，天下起茫茫大雨，女孩被驚醒她起來(lái)看到媽媽不在了。女孩拼命朝山上沖去可是土都埋到一半了女孩掙脫了一只只強壯的手，跑到了墳前用手淘泥土無(wú)論她怎么拼命也不可能活了。
你去想一想如果你失去了父母你會(huì )怎么樣？我覺(jué)得我們應該去珍惜，如果你愛(ài)的話(huà)現在還不晚。
以珍惜為話(huà)題的作文10
相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)自殺的人。他們都是因為悲觀(guān)而自殺。而自殺者往往有一千零一個(gè)結束生命的“好”的理由。每一個(gè)自殺者都堅信自己已經(jīng)走上了“不得不死”的絕路，就在這種自以為“轉寰無(wú)路”的盲點(diǎn)上，他親手撕碎了在“地球村”旅行的那張價(jià)值連城的“單程票”。然而，一切的一切，并未如他們所料的畫(huà)上句號。反之，他在陽(yáng)間留下了一大筆永遠無(wú)法償還的“感情債”。無(wú)論他上天還是入地，這一筆“債務(wù)”都會(huì )沉沉地壓在他背上，讓他難以超生。每天看報的同學(xué)不難發(fā)現，幾乎總有學(xué)生自殺的事情報道。
看了這些消息，想一想這些年輕的生命無(wú)聲隕滅固然叫人扼腕嘆息。然而，更令人心碎的是――學(xué)生父母整顆心被撕裂而鮮血直淌的痛苦�？吹阶约阂稽c(diǎn)一點(diǎn)拉扯大的'孩子在轉瞬間灰飛煙滅，那種錐心剌骨的痛，是終身難釋的。難道自殺者的生活真的有那么悲慘嗎？不是的，是他們用悲觀(guān)的眼光來(lái)看待生活，才覺(jué)得生活沒(méi)有意思。有很多的自殺者是有完整的身體、完美的家庭的人，只是受不了所謂的“壓力”才輕生的。愛(ài)比克泰德有句名言“智者不為自己沒(méi)有的悲傷而活，卻為自己擁有的歡喜而活�！比绻詺⒄叨眠@個(gè)道理，試想想：你有沒(méi)有完好的雙手雙腳？有沒(méi)有一個(gè)會(huì )思考的大腦和健康的身體？有沒(méi)有親人、朋友、伴侶、孩子？有沒(méi)有某方面的知識和特長(cháng)？把注意力放在你所擁有的，而不是你沒(méi)有的或失去的部分。
你將會(huì )發(fā)現：原來(lái)自己已經(jīng)夠幸福了！相信你會(huì )改變主意�？上У氖�，自殺者并不會(huì )這么想，這么樂(lè )觀(guān)。對現實(shí)的社會(huì )，你只要用心觀(guān)察，每個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)幸福：螞蟻在地上勤勞地工作，鳥(niǎo)兒在天空中自由地飛翔，小魚(yú)在水中快樂(lè )地游來(lái)游去，一切是多么溫馨呀！如果只因為一些壓力，挫折，就放棄享受這一切的權利的話(huà)，那就太不值了。人生，也是一樣的。所有的傷痛、挫折、失意、失敗，都只是“黑暗隧道”的一部分，咬緊牙關(guān)，忍、忍忍、忍忍忍忍著(zhù)忍著(zhù)，然后，你便會(huì )豁然發(fā)現――一切的苦難，猶如落進(jìn)泥土里的雨水一樣不留痕跡。抬頭望天，��！一片蔚藍！
以珍惜為話(huà)題的作文11
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，我永遠會(huì )在那里為你守侯。
——題記
傳說(shuō)女?huà)z造人時(shí)，最先封入人體的就是感動(dòng)。請聆聽(tīng)大自然吧!聽(tīng)一棵小草吐綠于狹縫之間，感動(dòng)它的堅韌;聽(tīng)細雨滋潤萬(wàn)物，感動(dòng)它的喜悅;聽(tīng)蒼鷹翱翔于天宇，感動(dòng)它的自由。
傾聽(tīng)春，當一只小蟲(chóng)吮吸小草猛然感到多汁，當一個(gè)孩子放風(fēng)箏猛然感到飛騰，當一個(gè)患風(fēng)痛的人猛然感到無(wú)比舒暢，他們一齊感動(dòng)著(zhù)把嘴噘成吹口哨形，發(fā)出共同的聲音——春。
傾聽(tīng)夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風(fēng)雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風(fēng)搖曳長(cháng)袖，我們共同感動(dòng)夏日的熱情奔放。
傾聽(tīng)秋，感動(dòng)是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(cháng)天一色”，“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！钡臍鈩�.
傾聽(tīng)冬，感動(dòng)那獨釣寒江雪的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動(dòng)。
我珍惜四季的感動(dòng)。
在家庭中，半夜學(xué)習之余，一杯送進(jìn)屋中的白開(kāi)水是一種親情的流露;遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水;成功時(shí)，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動(dòng)，這所有的感動(dòng)交織到一起，構成了我充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，溫情，幸福的家庭生活。
在社會(huì )生活中，服務(wù)員的一聲“歡迎光臨”，列車(chē)員的一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”，字里行蘊含著(zhù)關(guān)懷，愛(ài)心與不懈的守候。我把這些感動(dòng)視為一顆顆珍珠，珍惜到永久。
畢業(yè)之即，回首三年初中生活，有歡樂(lè )，有笑語(yǔ)，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯(lián)歡會(huì )上一個(gè)個(gè)小品、相聲，有一次次班會(huì )中的自省與教導，有同患難的知己，有學(xué)習上的互助，在這即將離別之時(shí)只想對大家說(shuō)一聲“珍惜難忘初中生活的感動(dòng)�！�
一方水土養一方人，一片落葉潤一片情，親身經(jīng)歷了寒冬，冷冽，秋風(fēng)，清高，夏夜，絕句，春潮，暖身，在這個(gè)世界上我們有了這么多感動(dòng)則不虛此行，而我們所要做的并不多，希望所有人記住“珍惜所有的感動(dòng)，我永遠會(huì )在那里為你守候�！�
以珍惜為話(huà)題的作文12
大海廣闊無(wú)垠，因為他珍惜每一條小溪;樹(shù)葉發(fā)榮滋長(cháng)，因為他珍惜每一縷陽(yáng)光;群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。
珍惜會(huì )使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。
知足者常樂(lè )."足"中正浸透著(zhù)對已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂(lè )趣才會(huì )得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì )溢滿(mǎn)充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì )出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個(gè)農夫臨死前，他請來(lái)一位哲人并問(wèn)他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無(wú)所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒然虛度?”哲人只是微笑著(zhù)說(shuō)：“如果我用萬(wàn)貫家財和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎?”農夫很微弱但毅然堅決的說(shuō)：“我不會(huì )同意的�！� 哲人還是微笑著(zhù)回答道：“那你又何須苦惱呢?你擁有的是親人的愛(ài)，他們是你最值得珍惜的東西�！鞭r夫釋然地笑了，望著(zhù)在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂(lè )中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著(zhù)真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂(lè )。
也許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執著(zhù)，而不去珍惜已擁有的珍寶呢?珍惜親情，親人的關(guān)愛(ài)，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉,一池清涼;珍惜快樂(lè )，保持一顆年輕的心，快樂(lè )是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽(yáng)，是輕輕掠過(guò)心湖的一陣清風(fēng);珍惜時(shí)間，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長(cháng)了生命,何不珍惜時(shí)間完成更遠大的夢(mèng)想?
每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會(huì )帶來(lái)永無(wú)止盡的欲望。
讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著(zhù)你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
以珍惜為話(huà)題的作文13
古人云：一寸光陰一寸金。人的一生是要怎么來(lái)看，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短那也是很短。對于碌碌無(wú)為混日子的人那的確是長(cháng)，因為這過(guò)的每一天似乎都沒(méi)有意義。而對拼搏向上的有志者，那生命的每一分鐘都是如此的寶貴的。
鄧拓先生在燕山夜話(huà)這樣寫(xiě)過(guò)：“一個(gè)人的生命究竟有多大意義，這有什么標準可以衡量嗎？提出一個(gè)絕對的標準當然很困難；但是，大體上看一個(gè)人對待生命的態(tài)度是否嚴肅認真，看他對待勞動(dòng)、工作等等的態(tài)度如何，也就不難對這個(gè)人的存在意義做出適當的估計了。古來(lái)一切有成就的人，都很?chē)烂C地對待自己的生命，當他活著(zhù)一天，總要盡量多勞動(dòng)、多工作、多學(xué)習、不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費掉。我國歷代的勞動(dòng)人民以及大政治家、大思想家等等都莫不如此。班固寫(xiě)的《漢書(shū)》《食貨志》上有下面的記載：“冬，民既入；婦人同巷，相從夜績(jì)，女工一月得四十五日�！�
這幾句讀都來(lái)很奇怪，怎么一月能有四十五天呢？再看原文底下顏師古做了注解，他說(shuō)：“一月之中，又得夜半為十五日，共四十五日�！�
這就很清楚了。原來(lái)我國的古人不但比西方各國的人更早地懂得科學(xué)地、合理地計算勞動(dòng)日；而且我們的古人老早就知道對于日班和夜班的計算方法。
一個(gè)月本來(lái)只有三十天，古人把每個(gè)夜晚的時(shí)間算做半日，就多了十五天。從這個(gè)意義上說(shuō)來(lái)，夜晚的時(shí)間實(shí)際上不就等于生命的三分之一嗎？
而如今，我覺(jué)得我們周邊的一些年輕人，有的是在辛勤的努力學(xué)習工作，但也有的不注意把握好時(shí)間，一天之中浪費了許多大好時(shí)光，真是為他們感到可惜。假如都到了我們這個(gè)年齡才猛醒的話(huà)，那就太遲了�？傊�，處在不同的年齡段對時(shí)間的珍惜的認識是不同的，走過(guò)來(lái)的人才知道，“少小不努力，老大圖傷悲”的道理。為什么我們不能從年輕時(shí)就認識到呢。年輕人要有老一輩的不斷提醒和教育，老一代的人更應該抓緊自己不多的時(shí)光多學(xué)點(diǎn)什么，不虛度時(shí)光。正確的把自己一生的時(shí)間安排好，那我認為這是一個(gè)智者的選擇。
以珍惜為話(huà)題的作文14
生活中，有許多東西都會(huì )一去不復返，比如：時(shí)間、生命、友誼那么你是否懂得珍惜呢？我在成長(cháng)中，經(jīng)歷了許多事，我都沒(méi)有好好珍惜，直到進(jìn)入初中大門(mén)，我才覺(jué)得后悔。
記得我讀六年級的時(shí)候，我與許多好伙伴在一起學(xué)習，一起玩耍。那段快樂(lè )時(shí)光我卻沒(méi)有好好珍惜，因為我們一起發(fā)過(guò)誓都要在一起，可現在呢？那個(gè)天真可笑的夢(mèng)已經(jīng)破碎。有誰(shuí)還會(huì )記得�，F在我們都分布在各班，由于學(xué)習緊張，很少會(huì )見(jiàn)到的，只有在吃飯的時(shí)候，才會(huì )見(jiàn)上一面。真是“千金難買(mǎi)一見(jiàn)”，就算見(jiàn)著(zhù)，也只是打個(gè)招呼�；貞浧饛那耙黄鹛K，一起討論題目爭的難扯開(kāi)的往事。還有最有趣的就是晚上沒(méi)事趴在窗子上數星星。是多么的快樂(lè )，可是今日還能有多少這樣快樂(lè )時(shí)光？全部都去忙著(zhù)學(xué)習，在班里不出來(lái)。另外還交了一些新朋友，有誰(shuí)還記得我這個(gè)老朋友。所以，友誼是天下最可貴的。我奉勸世間的朋友們都要好好珍惜你我之間的每一天。等你后悔就來(lái)不及了。順便提醒一句：“世上沒(méi)有后悔藥�！�
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！毕氡剡@句話(huà)人人都知道。只有把握好每一秒。和時(shí)間賽跑，你才會(huì )是勝利者�！肮怅幩萍�，日月如梭�！睍r(shí)間的飛快，會(huì )讓你覺(jué)得一驚，一個(gè)青年人會(huì )馬上變成白發(fā)蒼蒼的老者。這是非常遺憾的。就像我一樣，放了假，一邊做作業(yè)一邊玩。結果什么都沒(méi)做到。只有夜晚一個(gè)人點(diǎn)著(zhù)燈使勁，拼命的寫(xiě)。就是“白日沿街蕩，夜晚熬油亮”一個(gè)樣子。到了考試的前一天，才知道復習，真是“火燒到眉毛”才著(zhù)急呀！可是，時(shí)間已晚，結果，考試考的令誰(shuí)都意外。所以，同學(xué)們，你們可千萬(wàn)別像我，一定要好好珍惜每一秒，不要白白浪費掉。
“少壯不努力，老大徒傷悲”可一定要好好珍惜時(shí)間�？傊�，世間上很多東西必須一定要好好珍惜，它只屬于我們一次，再沒(méi)有第二次機會(huì )，用錢(qián)是換不到的，錯過(guò)了會(huì )讓你后悔莫已，特別是現在，正是我們讀書(shū)的最佳時(shí)間，不冷不熱，相信你看到我的例子后，一定會(huì )好好知道珍惜！
以珍惜為話(huà)題的作文15
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)勾起了我對于珍惜時(shí)間的感受，世界上唯有時(shí)間對每個(gè)人是公平的，所以珍惜時(shí)間就要像珍惜自己的生命一樣。
猶記得我小時(shí)候和小伙伴們玩耍的情景，那是我們天真無(wú)邪，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天天就琢磨著(zhù)玩點(diǎn)什么游戲，像過(guò)家家、一二三木頭人、捉迷藏……這些現在看來(lái)十分幼稚的游戲，那時(shí)的我們也玩得不亦樂(lè )乎，非常盡興。而且那時(shí)每天上下學(xué)，我的媽媽都要按時(shí)來(lái)接送我，回家的路上還會(huì )禁不住我的央求，給我買(mǎi)各種各樣的好吃的�；氐郊液笏�會(huì )把我抱在腿上，給我講故事，或者高興時(shí)背著(zhù)我出去轉轉。
后來(lái)我背上了書(shū)包，進(jìn)了學(xué)校，我發(fā)現我漸漸懂事了，兒時(shí)的伙伴在一起也不整天游手好閑了，而是聚在一起探討些生活、學(xué)習、愛(ài)好方面的事情。小的時(shí)候我要買(mǎi)東西，媽媽不給我買(mǎi)，我都會(huì )大哭不止，而現在我已經(jīng)能淡然處之，因為我明白了父母的用心良苦。
一眨眼，時(shí)光飛逝，現在的我已經(jīng)快升初中了，我的個(gè)頭也到了媽媽的肩膀，她時(shí)常說(shuō)我要長(cháng)成一個(gè)大孩子了，每當這時(shí)我心中總會(huì )涌起一陣酸澀。這六年的小學(xué)生活就要到此結束了，我的那些小伙伴們說(shuō)不定再也見(jiàn)不到了，這六年的悲歡離合，這六年的同學(xué)友誼，這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這六年的緣分是多么值得回憶啊……時(shí)間，你如何跑得這么迅速，我多想一直停留在小學(xué)生活的回憶中，我多不舍得離開(kāi)那些值得我回憶的同學(xué)們……恍然間，我明白了，以前的我不懂得珍惜時(shí)間，但時(shí)間不會(huì )等我，它一晃而過(guò)，而現在我明白了一定要珍惜，再珍惜，珍惜時(shí)間就像珍惜我們的生命一樣!
時(shí)間一直在流逝，它是我們所無(wú)法把握的，而且隨著(zhù)時(shí)間的流逝，以前美好的記憶也會(huì )漸漸淡去，所以我們要更加珍惜現在的時(shí)間，珍惜現在的所有!
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