二年級珍惜時(shí)間的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的二年級珍惜時(shí)間的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級珍惜時(shí)間的作文1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是一名讀6年級的小學(xué)生，在我讀整整6年的書(shū)，我終于體會(huì )到了時(shí)間的意義。
時(shí)間，一去不返回�！肮澕s時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長(cháng)了人的壽命”就想魯迅先生說(shuō)的一樣，時(shí)間就是性命，延長(cháng)了時(shí)間，就等于延長(cháng)了人的壽命�！皰仐墪r(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他”也像莎士比亞說(shuō)的，不要拋棄時(shí)間，要不然時(shí)間就不會(huì )等你。從我積累的時(shí)間格言里，我懂了時(shí)間的意義。
有一次，我起了床，看了看表，嘿！才7點(diǎn)，我玩下電腦，在寫(xiě)作業(yè)好了。玩著(zhù)玩著(zhù)，這時(shí)才突然大悟，看了手上的表，才知道，時(shí)間已經(jīng)悄悄的從我身邊溜走了，現在已經(jīng)是11點(diǎn)了。我想：時(shí)間過(guò)得好快，剛剛才8點(diǎn)，現在就已經(jīng)是11點(diǎn)了，我以后要珍惜時(shí)間。
以后，每到我玩電腦時(shí)，都提醒我自己，時(shí)間就像泉水，你稍不注意，這清澈的水就會(huì )從你身邊流失。流失你身邊的'一切，一切……
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。我懂你了，時(shí)間。我會(huì )珍惜你的，時(shí)間。我會(huì )學(xué)好一切，不要讓你從我身邊離開(kāi)的，時(shí)間。
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。聽(tīng)了我的講述，你們知道怎樣珍惜時(shí)間了嗎？我相信你們，一定要好好的把握時(shí)間，讓世界更加的美好吧��！
祝：
身體健康
二年級珍惜時(shí)間的作文2
昨天，我開(kāi)始戴手表了。我的手表造型可別致了!表盤(pán)上面有各種各樣形態(tài)各異的“海寶”，還有“A，B，C，D”多姿多彩的字母蹦跳著(zhù)，這只手表可是爸爸從上海世博會(huì )帶來(lái)送我的'禮物。
自從戴了這塊手表后，我覺(jué)得自己的時(shí)間觀(guān)念更強了。
周末的早上，我聽(tīng)到鬧鈴立即起床，洗刷，吃早飯。而不像從前那樣磨磨蹭蹭，拖拖拉拉的，不把時(shí)間當會(huì )事兒，現在分秒必爭做完準備工作，就開(kāi)開(kāi)心心地上培訓班去了。
一個(gè)月下來(lái)，我的時(shí)間觀(guān)念越來(lái)越強了。那天晚上媽媽寫(xiě)了兩條珍惜時(shí)間的格言送給我：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。一年之計在于春，一日之計在于晨。媽媽說(shuō)，送我這兩句話(huà)是想讓我牢牢記得，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命，我們要珍惜時(shí)間!
二年級珍惜時(shí)間的作文3
有人說(shuō)，金錢(qián)能換來(lái)任何東西，但我不這么認為。比如時(shí)間，這是再多的錢(qián)都換不來(lái)的。我覺(jué)得，時(shí)間比金錢(qián)更加寶貴。你，珍惜時(shí)間了嗎?
珍惜時(shí)間可不能停留在嘴巴上，必須用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。就拿我和朋友來(lái)對比吧。平時(shí)大家都說(shuō)要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，可在實(shí)際生活中卻各有不同。星期五的晚上，結束了一周的學(xué)習，我依然乖乖地在家做作業(yè)。而我的朋友卻不一樣�！皠e跑了，抓住了!現在輪到你抓我們了……”等我做完作業(yè)，準備休息一小會(huì )兒時(shí)，他們卻還不知疲倦，在院子里追追打打。夜深了，我已經(jīng)洗完澡打算睡覺(jué)了，樓下還有他們追逐打鬧的身影和嬉笑的'聲音。
星期六上午，我補習回家后，已經(jīng)是11點(diǎn)多。我去找我朋友小王玩，發(fā)現他竟然還在睡覺(jué)。這讓我驚訝萬(wàn)分：再能睡也不至于睡到這個(gè)時(shí)候啊!等我把他吵醒后，他一邊揉著(zhù)眼睛，一邊有氣無(wú)力地說(shuō)：“讓我再睡一會(huì )兒�！笨吹剿@個(gè)樣子，我只好回家了。
我想對這個(gè)不珍惜時(shí)間的學(xué)生說(shuō)：“時(shí)間失去了就再也不會(huì )回來(lái)了，它比任何東西都要寶貴，如果不好好珍惜，當你失去的時(shí)候，肯定會(huì )后悔莫及!”
有句古話(huà)說(shuō)得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間可以換來(lái)金錢(qián)，但金錢(qián)卻不能換來(lái)時(shí)間。因此，我們要好好珍惜時(shí)間，把更多的時(shí)間花在學(xué)習上，學(xué)習書(shū)本知識，學(xué)會(huì )做人做事。
二年級珍惜時(shí)間的作文4
我們都會(huì )經(jīng)歷一段無(wú)法讓自己抹去的時(shí)光，在小的時(shí)候，從一個(gè)不懂事到懂事，從一個(gè)膽小到膽大，從一個(gè)無(wú)所不知到有方向，從一個(gè)不自信到自信。時(shí)光不斷地告訴我們，“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！睍r(shí)間不斷的流失，有些人在慢慢的浪費時(shí)間，有些人在爭分奪秒的珍惜時(shí)間，有些人利用時(shí)間去做很多自己想做的事情，在時(shí)間里，你若學(xué)會(huì )珍惜它，但它也會(huì )珍惜你，如果你在浪費時(shí)間，那么就等于浪費自己的生命。時(shí)間是留給準備的`人。時(shí)間是留給成功的人，時(shí)間是留給完成使命的人，時(shí)間是留給有夢(mèng)想的人。
在我們的生活中，大家腦海中總會(huì )有這樣一首歌《時(shí)間都去哪兒了？》時(shí)間都去哪了？還沒(méi)有好好珍惜我們就老了……
“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！薄盁o(wú)往之不諫，來(lái)者之可追�！�
時(shí)間在消無(wú)聲息的流走，朱自清爺爺說(shuō)過(guò)，“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候。桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間永遠也不會(huì )回來(lái)了，時(shí)間一去不復返，看著(zhù)真是有些心痛，想起吃飯時(shí)候時(shí)間從我們的。碗中過(guò)去溜走，洗臉的時(shí)候時(shí)間從流水中飛走；休息的時(shí)候。他便大步大步的從你的身上跨過(guò)，從你的腳邊飛去。
時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短，不好好珍惜，但會(huì )你永遠的失去，經(jīng)歷的事情多了，就懂得了珍惜。想成功不是隨隨便便就能做到的，需要“學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，爭分奪秒”“鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤�！�
我們的時(shí)間就像海海綿里的水，只要用力擠總是有的。請你不要浪費時(shí)間，好好的去把握時(shí)間。
二年級珍惜時(shí)間的作文5
時(shí)間，是一個(gè)多變的詞語(yǔ)。對于老人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是相當珍貴的；對于嬰孩來(lái)說(shuō)，時(shí)間則象征著(zhù)未來(lái)；對于青壯年來(lái)說(shuō)，時(shí)間不多不少，正好用來(lái)構造自己的生活。
然而，時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是值得珍惜的，縱使你是一個(gè)嬰孩。時(shí)間所擁有的魔力是每個(gè)人都不能想象的，它可以把時(shí)尚變成落后，可以把落后變成時(shí)尚，可以……幾乎沒(méi)有什么事情是時(shí)間所做不到的！還記得朱自清因時(shí)間的匆匆而“頭涔涔而淚潸潸”嗎？每個(gè)人對于時(shí)間的匆匆都會(huì )感到可惜，所以我們要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，好好地利用時(shí)間。
對于商人來(lái)說(shuō)，“時(shí)間就是金錢(qián)”是他們信仰的不變的真理，他們只要把握住時(shí)間，把握住機會(huì )就是等于把握住了金錢(qián)。像比爾蓋茨，當年他看見(jiàn)雜志上的小型電腦外殼就立馬有了靈感，決定創(chuàng )立微軟公司，也許當時(shí)還有另外的.人也有這種想法，但是他比蓋茨慢了點(diǎn)，所有的這些都被蓋茨“搶”走了，所以，搶時(shí)間就是搶金錢(qián)，珍惜時(shí)間就是獲得金錢(qián)。
對于運動(dòng)員來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是運動(dòng)生涯（傷病除外），年輕的運動(dòng)員可以揮霍體力，但是老將就不行了，即使是籃球之神喬丹也無(wú)法克服時(shí)間帶去的體力。運動(dòng)員珍惜時(shí)間的方法就是加緊訓練，多多訓練就能保持競爭力，保持競爭力也就相當于讓時(shí)間的腳步放緩，等于珍惜時(shí)間。
對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，珍惜時(shí)間就是為未來(lái)著(zhù)想，多學(xué)習，多看書(shū)，到好的高中、大學(xué)學(xué)習，將來(lái)步入社會(huì )直接得到工作，不必像沒(méi)有學(xué)好的人一樣到處扔簡(jiǎn)歷，這些時(shí)間就被“省”下來(lái)，用在其他地方，也就等于珍惜時(shí)間。
一定要學(xué)會(huì )珍惜��！就像時(shí)間，失去了才懂得珍惜！所以，我們一定要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，珍惜我們擁有的一切。
二年級珍惜時(shí)間的作文6
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這句話(huà)說(shuō)得真好呀！時(shí)間一去不復返，我們要珍惜所擁有的時(shí)間。我的孿生妹妹就是這樣一個(gè)珍惜所時(shí)間的人，她惜時(shí)如金，抓緊一切時(shí)間，努力學(xué)習。
有一次，天上突然下起大雨。我和妹妹上學(xué)時(shí)沒(méi)有帶傘。放學(xué)后，我在教室里等待爸，爸來(lái)送傘，可妹妹固執的要回。在大雨中，妹妹摔了多少跤，全身沾滿(mǎn)泥水跑回了家。到了晚上，妹妹就發(fā)燒了。爸爸發(fā)現了，立即背上妹妹上醫院。醫生診斷結束后說(shuō)：“幸虧你們送的及時(shí)，否則麻煩就大了……”，然后開(kāi)藥，掛吊針。
第二天，醫生說(shuō)妹妹的`病情還不穩定，學(xué)要住院繼續觀(guān)察，不能上學(xué)了。下午放學(xué)后，我到醫院去看望妹妹。妹妹問(wèn)我所學(xué)的課程內容，我說(shuō)：“你不用操心今天所學(xué)課的內容，你現在身體這么弱，還是好好養病吧！”
但妹妹卻說(shuō)“我可以躺在床上，閉上眼睛，一邊休息，一邊聽(tīng)你講課，一舉兩得嘛！我不能白白的浪費時(shí)間�！�
我被妹妹說(shuō)服了，便拿出課本，講老師所講的內容。妹妹堅持坐起來(lái)，聽(tīng)得很認真，可是她的身體比較虛弱，看見(jiàn)她的額頭上滲出一顆顆汗珠，我中途有幾次都停了下來(lái)�？擅妹梦⑿χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我聽(tīng)著(zhù)呢！”看著(zhù)妹妹這樣認真，我堅持講完當天的課�？纯疵妹�，早已是臉色煞白，可她微笑著(zhù)說(shuō)：“我太高興了，我沒(méi)落下課”
爸爸說(shuō)妹妹在玩命，可我卻非常佩服妹妹這種珍惜時(shí)間，絕不浪費每一分、每一秒刻苦學(xué)習的精神。
同學(xué)們，請你抓緊時(shí)間學(xué)習吧！時(shí)間一去不復返。只有抓住時(shí)間努力學(xué)習的人，將來(lái)才能成為生活的強者。
二年級珍惜時(shí)間的作文7
時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長(cháng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最令人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠，永不停留。走過(guò)秒、分、時(shí)、日，又積成周、月、年、代。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分�？汕趧谡吣芙袝r(shí)間留下串串果實(shí)，但懶惰者時(shí)間留給他們的只是一頭白發(fā)，兩手空空�！�
我們不能使時(shí)間停留，但可以每時(shí)每刻做些有意義的事情。很多時(shí)候，我會(huì )抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的.事都沒(méi)有干完。但這真的怪時(shí)間嗎？它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是會(huì )有的。歸根結底是自己不抓緊它。時(shí)間就像一個(gè)鐵面無(wú)私，不動(dòng)感情的老人。不會(huì )因你的任何舉動(dòng)而停止腳步，他只會(huì )對你的虛度光陰報以輕蔑（miè）的一笑，然后輕輕越過(guò)
對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命。時(shí)間有限，當失去它時(shí)，生命也走到了盡頭。你是想把它當做日歷一天天撕去，到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎？不！人活著(zhù)，是要實(shí)現價(jià)值的。有些人的一生在不斷的完成那些有意義的事情，那么他的生命價(jià)值就在學(xué)習和工作中體現出來(lái)了；相反，一個(gè)人不斷地浪費時(shí)間，他的生命價(jià)值就會(huì )少的可憐。只有做得事越多，做得越好，生命的價(jià)值就會(huì )越大。
最后，我送給大家一句話(huà)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。
讓我們一起珍惜時(shí)間吧！
二年級珍惜時(shí)間的作文8
古人常常把時(shí)間比喻成流水。對的，時(shí)間是長(cháng)了翅膀的，如果我們不抓緊它，它就會(huì )飛走。
世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最富有而又最貧窮，最易把握而又最易失去的就是時(shí)間。而時(shí)間不會(huì )停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不經(jīng)意間，又是春去秋來(lái)，花開(kāi)花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶華不再，徒然“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”豈不是讓人頓足扼腕。
光陰似箭日月如梭，很快我已步入了小學(xué)六年級這個(gè)緊張的階段。整天在家抱怨老師布置的作業(yè)多，放學(xué)遲。聽(tīng)了上中學(xué)的姐姐說(shuō)的中學(xué)的生活，可比我們的生活要苦多了：早上七點(diǎn)就要到校，中午十二點(diǎn)才放學(xué)，半個(gè)小時(shí)吃飯時(shí)間，下午六點(diǎn)放學(xué)，六點(diǎn)半就要到校上晚自習，晚上九點(diǎn)才放學(xué)�；丶疫�有一大堆作業(yè)。聽(tīng)完后我雞皮疙瘩都起來(lái)了。中學(xué)生活真緊張��！這樣下去還不把人逼瘋了呀！校長(cháng)們可真是珍惜時(shí)間呀！
與中學(xué)的`生活相比我們還是輕松多了，因此，我們要好好的把握住這僅剩一年的美好時(shí)光。好好放松一下自己。不過(guò)也不能就知道玩。玩就痛痛快快的玩；學(xué)習就認認真真的學(xué)習。不能玩也沒(méi)玩好，學(xué)也沒(méi)學(xué)好。所以每個(gè)人都珍惜，把握時(shí)間，不讓它流逝，它一離開(kāi)我們就不會(huì )再回來(lái)，那個(gè)時(shí)侯我們將會(huì )如此地慚愧也來(lái)不及了，尤其是我們這些學(xué)生，浪費它就等于沒(méi)有陽(yáng)光般得前途。所以我們要珍惜時(shí)間，不要被它拋棄。
浪費時(shí)間就是慢性自殺，所以我們要抓緊時(shí)間，不要讓它逝去。
二年級珍惜時(shí)間的作文9
今天我們學(xué)習第二課《匆匆》,《匆匆》這篇課文的作者是朱自清，這篇課文學(xué)過(guò)后，讓我感受的很深。
朱自清在24歲就檢討人生，這篇課文讓我深深的`感受到朱自清對溜去的時(shí)間而感到不甘。這篇課文也讓我深深的體會(huì )到時(shí)間非常珍貴，要珍惜時(shí)間，不能白白浪費時(shí)間。這真應了老師常常教育我們的名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
自從這篇課文學(xué)過(guò)后，我就開(kāi)始感慨自己，我有沒(méi)有浪費時(shí)間呢?我有沒(méi)有把時(shí)間用在對我有意義的事情上，如：讀書(shū)、寫(xiě)博、預習。我要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習。
二年級珍惜時(shí)間的作文10
放暑假這幾天，我從來(lái)沒(méi)有把作業(yè)放在眼里，不是玩就是看電視，睡覺(jué)。媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“甜甜，快點(diǎn)兒寫(xiě)作業(yè)，你還得跳舞呢。要是你再不寫(xiě)就沒(méi)時(shí)間了！聽(tīng)話(huà)！”我就寫(xiě)一小會(huì )兒，然后繼續玩。
媽媽看我這樣，拿出《明日歌》給我看，內容是這樣的：明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人皆被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽(tīng)我《明日歌》。我明白了：一天天就像這滾滾東水流一樣，飛逝而去，我們要珍惜時(shí)間，不虛度一生！
同學(xué)們，你們要珍惜時(shí)間喲！
二年級珍惜時(shí)間的作文11
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！闭缤踟懓紫壬f(shuō)的。時(shí)間，就像是金錢(qián)，買(mǎi)也買(mǎi)不回來(lái)，是無(wú)價(jià)的。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇《時(shí)光老人和流浪漢》，講述了一個(gè)流浪漢在路邊哭，后悔自己少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光了。時(shí)光老人遇到他，可憐他，于是就又給了他一個(gè)青春。
結果他還是重來(lái)了一遍，玩玻璃球，打牌，打麻將，敗光家產(chǎn)。他又遇到了時(shí)光老人，又祈求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。這次時(shí)光老人吸取了教訓，他給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，不會(huì )多給一分一秒。
當然，生活中也有一些消磨時(shí)間的人。他們總是整天玩電子產(chǎn)品，不是抽煙就是喝酒，不管家庭不上班，更不看書(shū)學(xué)習新知識，總是做一些毫無(wú)意義的事。而作為小學(xué)生的我們也不能學(xué)他們，我們應該做一些有意義的事。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：節約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的'有限的生命，更加有效，而也就等于延長(cháng)了人的壽命。你不要以為不就是時(shí)間嘛，有的是啊。但是，在你的一生當中，你消耗掉一分鐘，就少一分鐘可以享受。
如果你珍惜時(shí)間，抓緊每一分每一秒，就可以做許多自己想做的事情。但如果你總是做一些毫無(wú)意義的事，那對不起，你就不配得到時(shí)間。
小時(shí)候大人們總是告訴我們，不要浪費時(shí)間，有空就好好學(xué)習，抓緊每一分每一秒時(shí)間。小時(shí)候覺(jué)得大人們天天這樣說(shuō)，就像碎碎念一樣，總是懶懶地應一句：“哦�！笨傆X(jué)得大人這句話(huà)掛在嘴邊像口頭禪一樣很煩。等長(cháng)大一點(diǎn)后才明白，原來(lái)大人們這樣苦口婆心勸說(shuō)，也是讓我們珍惜時(shí)間，時(shí)間很寶貴��！
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！闭埓蠹乙欢ㄓ涀�，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)。
二年級珍惜時(shí)間的作文12
人生短短幾個(gè)秋，說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。
有一次，我的感觸很深。當時(shí)有一次測驗臨近，同學(xué)們都在拼命地復習著(zhù)。而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著(zhù)同學(xué)們努力地復習著(zhù)，一邊想：唉！用得著(zhù)這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛！
考試終于到了。同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě)，可是我卻坐在那里拿著(zhù)筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因為之前我根本就沒(méi)有復習，所以對于我來(lái)說(shuō)，這些題目簡(jiǎn)直就像天書(shū)一般。再看看別的同學(xué)，有的在不停地寫(xiě)著(zhù)，有的胸有成竹地寫(xiě)著(zhù)，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也硬著(zhù)頭皮勉強做了一些。
由于是剛考完試，同學(xué)們仍然在興致勃勃地討論著(zhù)，看著(zhù)他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。翟婷婷問(wèn)我考的怎么樣，我回答說(shuō)：“不好！沒(méi)時(shí)間！”翟婷婷說(shuō)：“你還說(shuō)呢，我們都在復習，你卻在偷懶，怎么會(huì )考的好呢？還有，時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的`，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功�！�
我一時(shí)被她說(shuō)得無(wú)話(huà)可說(shuō)，的確，每當我想要認真復習時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì )很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握住了時(shí)間。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理。所以我們必須珍惜我們現在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
“光陰似箭、日月如梭�！币粋�(gè)人的一生很短暫，我們應該懂得如何珍惜時(shí)間。
二年級珍惜時(shí)間的作文13
“光陰似箭，日月如梭�！币徽Ｑ�，暑期過(guò)去一半了，原本，我以為暑假兩個(gè)月時(shí)間會(huì )很長(cháng)，可是，現在我發(fā)現時(shí)間過(guò)的真的很快。很多事情沒(méi)按計劃完成，真著(zhù)急呀!
先總結一下這個(gè)月的'成果，數學(xué)作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完。這個(gè)月因為考級，每天需要花大量的時(shí)間用來(lái)練琴，結果考級成績(jì)還算不錯。日記基本上每天能寫(xiě)一篇。
時(shí)間是最珍貴的了，浪費別人的時(shí)間，是謀財害命，浪費自己的時(shí)間，是慢性自殺。人們把時(shí)間看得這么珍貴，都說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間一去不復返。所以，我要珍惜時(shí)間，珍惜每一分，每一秒。
二年級珍惜時(shí)間的作文14
時(shí)間堪比金錢(qián)。這句話(huà)我從小聽(tīng)到大。以前我總以為時(shí)間很多，浪費一分鐘兩分鐘又有什么可惜呢？可是今天上課，老師和我們玩了兩個(gè)游戲，改變了以前我對時(shí)間的看法。
今天的課堂上，老師與我們玩了一個(gè)游戲，名為“一分鐘”，內容大概為堅持拍手一分鐘，看誰(shuí)最后拍的多，隨著(zhù)老師一聲令下，“計時(shí)開(kāi)始”班里瞬間爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都拼盡全力，盡可能的拍手，我也不甘示弱，用盡全力的拍手，剛開(kāi)始我們都認為不就是拍一分鐘嗎，這么簡(jiǎn)單�？墒钱斢螒虿胚M(jìn)行十秒鐘時(shí)，同學(xué)們拍手的速度正如上坡的汽車(chē)一樣慢了起來(lái)，聲音也逐漸下降。當游戲過(guò)了40秒鐘，使我感覺(jué)我的肌肉猶如被螞蟻噬咬，而我的骨頭更如被無(wú)數銀針刺中一般，“時(shí)間到！”隨著(zhù)老師話(huà)音落下。大家停止了那早已拍得如玫瑰色一般的手。而這些“玫瑰花”中有幾朵“梨花”。我看著(zhù)鮮紅的雙手，想著(zhù)心中默念的數字227下。不禁開(kāi)始深思，一分鐘，我曾經(jīng)一直認為是一個(gè)十分渺小的.數字，可經(jīng)歷了這次游戲我明白了，原來(lái)一分鐘也是這么久。也可以做很多事情。想起我以前在課堂上浪費的時(shí)間，我一直認為很少，但回想起來(lái)，那些時(shí)間加起來(lái)足以看一本書(shū)，寫(xiě)五篇文章，背八篇課文。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)光總在不經(jīng)意間流逝，會(huì )在書(shū)本上流逝；會(huì )在筆尖上流逝；會(huì )在電視機上流逝；會(huì )在電腦上流逝；但是在電視和電腦上流逝，到頭來(lái)只會(huì )一笑而過(guò)。但在書(shū)本和筆尖上流逝，會(huì )讓你得到讓你品嘗到成績(jì)進(jìn)步的甜頭。
所以讓我們好好珍惜那有時(shí)漫長(cháng)，有時(shí)又瞬間即逝的時(shí)間吧！
二年級珍惜時(shí)間的作文15
時(shí)間，就好像比金子還貴，金子沒(méi)了還可以再買(mǎi)，可時(shí)間一過(guò)就無(wú)法返回了。
我們一定要珍惜時(shí)間，不要浪費是時(shí)間。比如：一分鐘能寫(xiě)幾十個(gè)字，一分鐘能畫(huà)一幅畫(huà)，一分鐘能種一棵樹(shù)，等等。一秒鐘能眨一下眼，一秒鐘能跳一下跳繩，等等。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句格言讓我感受到了，不能浪費每一分每一秒，如果浪費了，用金子也買(mǎi)不回來(lái)時(shí)間的。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。這句格言讓我感受到了，小時(shí)候不知道學(xué)習，老了就又后悔了。
小朋友們，我們一定要珍惜每一分，每一秒，不要浪費每一分，每一秒，否則，以后會(huì )后悔的。
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