【熱門(mén)】珍惜擁有作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的珍惜擁有作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍惜擁有作文1

　　《童年》是高爾基自傳體的三部曲中的一部，約19萬(wàn)字左右，這是以作者自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說(shuō)。

　　書(shū)中再現了19世紀70年代俄國人民生活的社會(huì )環(huán)境與小主人公阿遼沙·彼仟科夫于父親逝世后在外祖父家度過(guò)的艱辛歲月。這里根本沒(méi)有家庭的溫暖，弱肉強食、爾虞我詐、為爭奪財產(chǎn)而爭吵是這個(gè)小市民家庭可空見(jiàn)慣的事。這種現實(shí)生活中存在的善與惡，愛(ài)與恨已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象。只有外祖母真正關(guān)心與愛(ài)護阿遼沙，是他童年惟一保護人。

　　外祖母講述的優(yōu)美的童話(huà)故事與民間歌謠不僅培育了阿遼沙對民間文學(xué)的熱愛(ài)，而且使他產(chǎn)生了對正義事業(yè)與美好生活的向往。十一歲，阿遼沙母親去世，外祖父也破產(chǎn)了，他無(wú)法繼續過(guò)寄人籬下的生活，使走上社會(huì )，獨立謀生。無(wú)論在那兒，他都要擔負著(zhù)一個(gè)孩子難以勝任的苦役般的勞動(dòng)，受盡屈辱，飽嘗辛酸。讀到這兒我震驚了：十一歲本該是在學(xué)校讀書(shū)，在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候�？尚≈魅斯珔s體會(huì )到了底層勞苦大眾非人般的奴隸生活。但小阿遼沙同時(shí)也發(fā)現了書(shū)籍的重要性。從此，書(shū)籍打開(kāi)了他的眼界，為他展現了一個(gè)奇妙的新世界，誘使他渴望新的生活，對他的成長(cháng)起著(zhù)重大作用。

　　讀了《童年》之后我了解了以前舊社會(huì )下層人民生活的疾苦，同時(shí)也發(fā)現了勞動(dòng)人民具備純樸善良、吃苦耐勞優(yōu)良品質(zhì)。對于弱肉強食我痛恨過(guò)，對于小阿遼沙的.辛苦生活我同情過(guò)。

　　讀著(zhù)《童年》不禁讓我想到了我們現在的童年，與阿遼沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著(zhù)，被金燦燦的錢(qián)堆著(zhù)……我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著(zhù)這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。但讀過(guò)《童年》之后，我們應該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學(xué)會(huì )珍惜。

　　讀了這本書(shū)，我不僅了解了阿遼沙的童年，更收獲了一個(gè)道理：童年是一架美妙的回憶照相機，我們應該珍惜時(shí)間，珍惜童年！

珍惜擁有作文2

　　幸福沒(méi)有明天，它甚至也沒(méi)有昨天，它既不憶過(guò)去，也不去想將來(lái)，它只有現在。

　　——題記

　　從某種意義上說(shuō)，幸福只是人們的一種感受。但這決不意味著(zhù)它是虛幻的東西；相反，你可以看到它與我們生活中許許多多實(shí)實(shí)在在的事物有著(zhù)密切聯(lián)系。流浪陌路饑餓難耐者，獲賜一捧粗食，無(wú)疑是一種幸福；在沙漠里跋涉渴極幾近氣絕者，驀然發(fā)現一泓清泉，則又是另一種無(wú)比之幸福；平生景仰膜拜的人物，得以見(jiàn)上一面，握上一次手，照一次相，也是一種激動(dòng)人心的幸福；常受老師的批評，這次得到老師的`點(diǎn)名表?yè)P，幸福之情會(huì )油然而生；而度過(guò)三災六難、七挫八折是一種極大的幸福。

　　我們常會(huì )埋怨命運不公，感嘆生活太累。其實(shí)那只是我們自己抽象的理解而已，往深處探尋，你就會(huì )發(fā)現那一捧粗食，一泓清泉……

　　身為子女，多少都會(huì )有這種感覺(jué)：父母太嘮叨了。其實(shí)不然�；蛟S大家都沒(méi)有思考過(guò)，如果哪一天你見(jiàn)不到你的親人，你的父母，聽(tīng)不到他們的嘮叨，你是否會(huì )有一種失落感呢？失去母親的人，他會(huì )想尋找一個(gè)媽媽?zhuān)�失去父親的人，他會(huì )渴望父愛(ài)……有一個(gè)完整的家庭，能聽(tīng)到父母的嘮叨，是幸福的。

　　身為學(xué)生的我們，常常會(huì )感嘆——學(xué)習太重！我也這么認為�？墒钱斘铱吹侥硤罂�上的一幅漫畫(huà)時(shí)，我被震撼了。那是兩幅對比鮮明的圖畫(huà)，標題為：城市孩子與鄉村孩子。畫(huà)上一個(gè)放牛小兒叼著(zhù)草，幻想著(zhù)自己坐在教室里聽(tīng)老師講課的樣子，旁邊打著(zhù)一行字：能讀書(shū)，真好！而相對的一幅畫(huà)的是一個(gè)穿著(zhù)校服的城里學(xué)生咬著(zhù)筆，正做著(zhù)作業(yè)。旁邊也打著(zhù)一行字：鄉下人不用讀書(shū)，真好！鄉村孩子渴望讀書(shū)，而城市孩子卻身在福中不知福。原來(lái)，能在學(xué)校里學(xué)習也是一種幸福。

　　身邊的幸福很多很多，不論是家庭里的歡聲笑語(yǔ)，還是學(xué)習上的互幫互助，不論是事業(yè)上的成功，還是婚姻上的相知相解，不論……就像屠格涅夫說(shuō)的，“幸福沒(méi)有明天，它甚至也沒(méi)有昨天，它既不憶過(guò)去，也不去想將來(lái)，它只有現在�！�

　　長(cháng)路漫漫，過(guò)去的已過(guò)去，將來(lái)的還未到，能握住的是——現在，而能抓住的也只是——現在的幸福。

珍惜擁有作文3

　　“好久不見(jiàn)”，一看就知道這是一句充滿(mǎn)濃濃關(guān)心與思念的問(wèn)候語(yǔ)。所以，當我放完漫長(cháng)的假期，遇到親切的朋友們，我總會(huì )深深的說(shuō)一句：“好久不見(jiàn)”。

　　還記得，當我還是幼小無(wú)知的低年級小朋友時(shí)，你用你那燦爛的笑容迎接了我。那時(shí)，心里的愉悅，至今仍無(wú)法忘懷。而當我們有初步認識后，你更付出你溫暖的.心，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)懷我、逗我開(kāi)心。下課時(shí)，我們就像姐妹般，從天南，聊到地北，從不覺(jué)得孤乏無(wú)味。上課時(shí)，就算誰(shuí)糊里糊涂的忘了帶什么東西，誰(shuí)也從沒(méi)抱怨的借給誰(shuí)。放學(xué)后，我們也總是勾肩搭背的走到了親子班�？荚嚭�，成績(jì)的好壞，我們一起承擔、一起分享。出錯時(shí)，誰(shuí)也無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在誰(shuí)旁邊盡全力安慰、說(shuō)笑話(huà)，就算讓自己出糗，誰(shuí)也沒(méi)后悔過(guò)。當時(shí)，彷佛有顆太陽(yáng)，就算天崩地滅、�？菔癄�，它永遠在旁邊照耀我、給我最溫暖的陽(yáng)光。而這些美好的日子也只持續到三年級分班時(shí)……

　　暑假時(shí)，雖然身體愈長(cháng)愈大，但因為失去了一顆溫暖的太陽(yáng)，兩個(gè)月便像失去軀殼的鬼魂，人在教室里，心卻徘徊在那時(shí)快樂(lè )而平凡的一、二年級回憶里。心里多期望可以回到那時(shí)，多期望可以搭上時(shí)光機，多期望時(shí)間就這樣停止。然而，時(shí)間不等人，我也只能無(wú)奈的繼續做白日夢(mèng)……

　　我也曾經(jīng)一再的思考：“什么時(shí)候才能找到和你一樣和藹可親的好朋友呢……？”這個(gè)問(wèn)題使我百思不解、困惑不已。但，我湊巧聽(tīng)到媽媽責罵哥哥必須：“向前看，不要老是想著(zhù)過(guò)去，這樣永遠都不會(huì )長(cháng)進(jìn)，人也不能活在過(guò)去，我們還有自己的人生要過(guò)”。這句話(huà)，點(diǎn)醒了我，讓我終于看清事實(shí)。

　　而那一個(gè)晴朗無(wú)云的晴天，我們再次在走廊上相遇，我面帶微笑大聲說(shuō)出：“你好！”，而你也理所當然的攤開(kāi)手臂，接受我的深深擁抱。那時(shí)，一切的思念都釋放了出來(lái)，心里覺(jué)得非常感動(dòng)！在那之后，我們也相約要和從前一樣，當彼此的太陽(yáng)，享受跟從前一樣的生活，擁有跟以前一樣那顆快樂(lè )的心。

　　萌萌，謝謝你一、二年級的陪伴，你的接納不但深深感動(dòng)了我更成為我現在努力的動(dòng)力。因為當我看見(jiàn)如此出色的你，我知道，我必須更努力，努力讓自己在你面前不必裝的什么都懂，努力讓自己比的上你，努力讓自己不必在你面前低頭。下一次，當我們不約而同的相遇時(shí)，我一定會(huì )讓你看見(jiàn)為你努力、更厲害的我！

珍惜擁有作文4

　　世上的情千萬(wàn)種，只有愛(ài)最寶貴，世上的愛(ài)千萬(wàn)種，唯獨父愛(ài)最令人著(zhù)迷。

　　還記得，那是一個(gè)寒冷的冬天�！岸ｂ忊彙彪S著(zhù)鬧鐘的吵鬧聲，我從暖暖的被窩中坐起來(lái)，關(guān)上了鬧鐘后，我看了看外邊的天，呀！窗戶(hù)上已全是霧氣，我用手抹了抹，只見(jiàn)家門(mén)前的那棵大樹(shù)的.枝葉東晃西晃，落了一地的樹(shù)葉。還時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)耳邊有風(fēng)在呼嘯的聲音。這時(shí)，我的房門(mén)被打開(kāi)了，一看，原來(lái)是爸爸，他走到我面前，和藹的叮囑我：“孩子，今天天冷，記得多加點(diǎn)衣服。媽媽去買(mǎi)菜了，今天我送你去上學(xué)�！蔽覒�了一聲，他便出去了。過(guò)了一會(huì )兒，我很不情愿的起床，洗漱，吃早餐。

　　吃完早餐后，我背起書(shū)包，見(jiàn)爸爸已經(jīng)把自行車(chē)推好在外面等了。我跑著(zhù)出去�！吧蟻�(lái)吧”爸爸親切的說(shuō)。我上了車(chē)，爸爸又問(wèn)道：“好了嗎？”我“嗯”了一聲，爸爸便騎上了車(chē)。不知怎么回事，今天的天格外的冷，我縮了縮身子，時(shí)不時(shí)還打著(zhù)冷顫。爸爸似乎感覺(jué)到了我的冷意，關(guān)心的問(wèn)：“是不是冷？抱緊我吧！”我實(shí)在是受不了了，便抱緊了爸爸的腰。頓時(shí)，體溫回升了好多。突然，我感到爸爸的身子微微顫抖了一下。我抬頭看了看，看見(jiàn)爸爸的耳朵被凍的通紅，突然覺(jué)得爸爸老了許多，白發(fā)又多了，但是，他的肩膀是那樣的溫暖，寬大，總是在我受挫時(shí)激勵我，保護我，剎時(shí)，覺(jué)得鼻子一酸。直到爸爸對我說(shuō)：“到了，下來(lái)吧�！�

　　我突然醒悟過(guò)來(lái)，下了車(chē)�？僧斘铱吹桨职值哪槙r(shí)，我愣住了；爸爸的鼻子通紅通紅，發(fā)尖的眉毛上都是霧水，看著(zhù)爸爸寒冷的神情，我真心痛！但是，我很快反應過(guò)來(lái)，對爸爸說(shuō)：“你快回去吧，路上小心！”可他卻說(shuō)：“你先進(jìn)去，我真回去�！蔽覜](méi)辦法，只好進(jìn)學(xué)校。當我回頭望他時(shí)，他才調整龍頭往回騎�？粗�(zhù)他漸漸遠去的背影，我的眼模糊了。

　　不要等到你失去的那一刻，才明白他的好。因為已經(jīng)太晚了。所以，珍惜你現在擁有的父愛(ài)吧！

珍惜擁有作文5

　　這句話(huà)旨在告訴我們，命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求。這是一句快被大家遺忘在時(shí)光的小角落里的真理。它與我們這個(gè)追名逐利，追腥逐臭的時(shí)代基調顯得格格不入。我們都在人生的道路上疲于奔命，有時(shí)因觸不到的繁星，摘不了的花瓣而傷心落淚，然后抬起頭，癡癡地望著(zhù)天空，迷茫的眼神中寫(xiě)滿(mǎn)了問(wèn)號。其實(shí)，我們大可不必這樣，因為，握不住的沙，無(wú)論十指怎樣緊扣，仍然走漏；屬于你的那份，無(wú)論怎么失手，都會(huì )擁有。

　　這并非讓人消極怠慢，無(wú)所事事，而是讓我們客觀(guān)看待所遇到的事，一切不可太勉強，順其自然，珍惜擁有的，忘掉沒(méi)有的。唯有這樣，當我們回首來(lái)時(shí)的路，看著(zhù)銜在西山上的落日，才能發(fā)自?xún)刃�，毫不遺憾地說(shuō)一句：“真美��！”

　　唐寅在《嘆世之一》中寫(xiě)道：“富貴榮華莫強求，強求不出反成羞�！边@恰如他自身的寫(xiě)照：面對會(huì )試遭人懷疑，終身不得為官的打擊，他不是像眾人那樣強求于富貴榮華，而是深知“富貴榮華莫強求，強求不出反成羞”的真理，遂以賣(mài)畫(huà)為生。假使唐寅強求到了在朝為官的機會(huì )，那也不過(guò)是一捧緊握的.沙子，最終還會(huì )復歸于沙灘，消逝在歷史長(cháng)河之中。

　　反觀(guān)當下，有多少人能有陶淵明般不強求功名利祿，又有多少人能明了握不住的沙，放下也罷的哲理，我們總是在攀比，總是想得到自己沒(méi)有的東西，因而往往會(huì )出現理想太豐滿(mǎn)，現實(shí)太骨感的嚴重脫離實(shí)際的幻想。當這種妄想遮住天空，強求六月飛雪的泡沫被現實(shí)無(wú)情地戳破時(shí)，我們憤怒，我們失望，甚至絕望，可是這一切不都是因為我們的強求造成的么？

　　卞之琳在《斷章》中寫(xiě)道：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。是的，我們總是這樣，我們常常不去想自己擁有的東西，卻對得不到的東西念念不忘。于是我們感覺(jué)不到幸福，就像浸在蜜罐中的人體味不出甜是什么滋味一樣。我們的欲望涵蓋著(zhù)整個(gè)世界的范圍，得不到的有十之八九，那么我們?yōu)槭裁床蝗コＯ胍欢�呢�?/p>

　　珍惜擁有的，忘掉沒(méi)有的，不強求得不到的，這樣的人生才算是完滿(mǎn)吧。

珍惜擁有作文6

　　珍惜自己所擁有的，你將會(huì )是幸福的。當你失去朋友時(shí)，你才懷念你們之間可貴的友情；當你與父母離別時(shí)，你才懷念你和父母共處的每一個(gè)日子；當你浪費光陰時(shí)，你才懂得珍惜現在。為什么一定要等到失去了才懂得珍惜呢？要學(xué)會(huì )珍惜自己所擁有的！

　　我相信，每一成功的人，都必然是一個(gè)懂得珍惜的人。我們所喜愛(ài)的籃球明星，當記者問(wèn)他最想和哪個(gè)后衛合作，他非常謙虛的說(shuō)：這個(gè)名單很長(cháng)很長(cháng)。有時(shí)候你不能挑你希望的東西，你得去適應你自己可以擁有的`東西。是的，人生很多時(shí)候，我們無(wú)法改變周遭環(huán)境，唯有積極改變自己的心態(tài)，適應、珍惜目前擁有，并將之發(fā)揮到極致。姚明之所以成功，也必然少不了這份珍惜和每一個(gè)隊友合作的可貴的謙虛的心態(tài)吧。要不然，像籃球比賽這種講究團隊的分工合作的體育運動(dòng)，一個(gè)人再出色也無(wú)法鑄就輝煌。所以，高人一等，球技超群的姚明，因了這份可貴的精神珍惜擁有，珍惜每一次和別人合作的機會(huì )，珍惜和隊友之間的情誼，珍惜每一個(gè)投籃得分的時(shí)機和隊友們們在彼此的珍惜中一路披荊斬棘，頑強拼搏，在他的運動(dòng)生涯中，和他的戰友們創(chuàng )造了團隊的的巔峰，為自己也為國家贏(yíng)得了榮譽(yù)，贏(yíng)得萬(wàn)千球迷的仰望。

　　名人的成功，是這樣，普通人的生活是如此，我們的青少年更要懂得珍惜，才不會(huì )后悔！

　　有些同學(xué)總是抱怨父母沒(méi)有給自己吃上山珍海味，沒(méi)有給自己住上江灣別墅，沒(méi)有給自己享盡榮華富貴可他們有沒(méi)有想過(guò)自己所擁有的一筆巨大的財富一個(gè)健康的身體，一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境他們不懂得珍惜現在學(xué)習的大好時(shí)機，不懂得珍惜現在來(lái)之不易的生活，更不懂得珍惜父母用雙手辛勤換來(lái)的成果！不顧自己所擁有的美好，耗費有限的光陰，一味地去追求所謂的奢侈，這樣的人終將后悔！當他們失去過(guò)去所擁有的美好時(shí)，必將后悔當初沒(méi)有好好珍惜！

　　一個(gè)人如果連自己所擁有的都不懂得珍惜，怎會(huì )珍惜人生中的一次次機遇呢？我們青少年應該懂得珍惜父母所給予我們的一切，珍惜身邊的人對自己的關(guān)愛(ài)，珍惜國家對我們的關(guān)照，珍惜每一寸光陰，好好學(xué)習，發(fā)憤圖強！先學(xué)會(huì )珍惜擁有，再去珍惜每一次創(chuàng )造輝煌的機會(huì )吧！

　　靜下心來(lái)，默默回想著(zhù)自己所擁有的，快去珍惜它們，不然稍不留神它們就會(huì )離你遠去，那時(shí)候再來(lái)惋惜，你已經(jīng)失去它們了。

　　珍惜擁有，幸福就時(shí)時(shí)縈繞在你的身邊。

珍惜擁有作文7

　　感恩之心，既能幸福他人，也會(huì )快樂(lè )自己，學(xué)會(huì )感恩，是為了回報他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)；學(xué)會(huì )感恩，是為了用道德的甘露來(lái)滋潤人們干枯的心靈。

　　“心靈之聲殘疾藝術(shù)團”這個(gè)星期來(lái)到我們校園演出，觀(guān)看過(guò)后，有震驚，也有感動(dòng)，更有一種說(shuō)不出的感慨。和他們相互比較，顯然，我們略勝一籌。身有殘疾的他們，用驚人的意志和信念戰勝了懦弱，把有限的`生命發(fā)出無(wú)限的光彩。這一點(diǎn)，我們，是無(wú)法與他們比較的。事實(shí)證明，我們大部分人都經(jīng)不起挫折和誘惑，每年都有不少因為高考落榜的學(xué)生跳樓自殺；學(xué)生經(jīng)不起網(wǎng)絡(luò )游戲的誘惑，變的沉淪，頹唐；……

　　這，是感恩的表現嗎？不是，感恩，in my opinion，是指在不幸或幸運的時(shí)候，感謝一切值得感恩的人事物。

　　感恩挫折，它讓我們得到磨練；感恩父母，他們讓我們得到生命；感恩朋友，他們與我們肝膽相照，患難與共；感恩老師，他讓我們得到知識，終生受益；感恩……

　　看！那么多的人事物值得我們感恩，那我們?yōu)槭裁匆�那吝嗇自己的感恩之情呢�?/p>

　　有一次，羅斯�？偨y家被盜，(似乎有些不切實(shí)際，總統家怎么會(huì )被盜，被盜的可能：１％)被偷去了不少東西，他的朋友們把自己的同情心“放”在信上，并安慰他。但他卻說(shuō)：“我得感謝上帝，因為賊偷去的是我的東西，而不是我的生命；賊只偷去我部分的東西，而不是全部；最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！闭l(shuí)能想到，一件不幸的事情，卻讓羅斯福找到感恩的理由。我們要像羅斯福那樣心存感恩。當我們得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)時(shí)，我們可以衷心地說(shuō)聲謝謝，或抱以誠摯的笑臉；當別人需要支持和幫助時(shí)，我們可以熱情地伸出我們的“愛(ài)心之手”。只有心存感恩，才會(huì )珍惜擁有！

　　我們把感恩放進(jìn)一只小小的帆船，讓它隨波逐流，無(wú)論它流到哪里，都會(huì )流下美好的回憶。

珍惜擁有作文8

　　擁有，或許因人而異。

　　有的人自認家產(chǎn)萬(wàn)貫，擁有了一切，因此浪費鋪張，追求自認為美好的生活，沉浸于享受之中，或許也只是掩飾自己不為人知的那面，而有的人認為自己一貧如洗，一無(wú)所有，或許苦苦追求期盼，想要脫離如今的水深火熱，拋棄了一切現今的擁有，認為那是卑微象征……

　　而珍惜，或許也同樣變化萬(wàn)千。

　　有的人因為擁有，卻忘記了珍惜擁有，只不過(guò)珍惜那種生活的快感，卻忘記了如何擁有的艱難，也忘卻能維持多久，而有的人因為追求同樣美好的生活，更是忘記了一切，只剩下了無(wú)窮不斷擴張的欲望，更莫說(shuō)珍惜擁有，或許在新?lián)碛械耐瑫r(shí)失去了更多曾經(jīng)的擁有，還有的珍惜或許也只剩下了夢(mèng)幻中的生活，珍惜那個(gè)夢(mèng)……

　　也不知有多少人，能在自己窮困潦倒的時(shí)候，盡管幻想美好，但卻牢守本心，靠著(zhù)努力一步步地攀爬，心中有著(zhù)堅定的目標，始終不變，并不會(huì )忘記，更不會(huì )拋棄現所擁有，一點(diǎn)一點(diǎn)地握緊，一點(diǎn)一點(diǎn)地收獲，不妄想一步登天，更不妄想那些的不切實(shí)際，在擁有中珍惜，在珍惜中更多地擁有。成功時(shí)，不會(huì )被鋪天蓋地而來(lái)的幸福沖昏頭腦，會(huì )有著(zhù)及時(shí)行樂(lè )，但卻不會(huì )將其作為人生的主旋律，不過(guò)是一種伴奏罷了，更多的.是在繼續努力中，回望曾經(jīng)的辛酸，把握現今的欣然，展望未來(lái)的夢(mèng)想，珍惜擁有，無(wú)論是苦是樂(lè )，不會(huì )拋卻……

　　這種人，必然是一方豪杰，懂得珍惜，更懂得珍惜擁有的一切，但更多的人或許非也，也許他們同樣生活地光鮮亮麗，同樣地幸福美滿(mǎn)，但或許背后的是無(wú)限單調的人生，無(wú)限拘束的偽裝，生活在夢(mèng)中，不會(huì )珍惜擁有……

　　希望生命不要只剩下了卑微，更不要只剩下了卑微上的享受放棄……

　　希望人生不要只剩下了追求，更不要只剩下了追求中的不斷拋棄……

　　希望人世不要只剩下了偽裝，更不要只剩下了偽裝下的醉夢(mèng)生死……

珍惜擁有作文9

　　我總是聽(tīng)到一些人在后悔自己的東西在失去之前沒(méi)有好好珍惜，等到失去之后才知道后悔。我想只要是人都會(huì )犯下這個(gè)錯誤，有的時(shí)候也許在我們生活中一個(gè)起眼的東西等到失去之后才知道它的重要性。我們應該珍惜自己現在所擁有的，珍惜一切，無(wú)論是人是事還是物。在一個(gè)月之前對我來(lái)說(shuō)發(fā)生了一件特別悲傷的事情。這件事情就是從小到大一直疼我寵我的外公，永遠的離開(kāi)了我。我當時(shí)在接到這個(gè)消息的時(shí)候是不敢相信的，甚至根本承受不了這樣的事情。

　　可以說(shuō)我從小到大都是外公外婆一手把我養大的，那個(gè)時(shí)候因為爸媽都在城市里面打工，每年只有春節的時(shí)候才能夠抽幾天回來(lái)。等到后來(lái)家里做了生意，也就是在我上初中之前，我就離開(kāi)外公外婆回到了母親的身邊。在那一段期間，我是很想自己的外公外婆的`，而且那時(shí)外公外婆也經(jīng)常給我打電話(huà)聯(lián)系�？墒请S著(zhù)時(shí)間推移以及自己逐漸熟悉在城市里的生活，我就慢慢的不和他們聯(lián)系。等到我上高中的時(shí)候，基本上已經(jīng)變成了兩三個(gè)星期才會(huì )聯(lián)系一次。而且談話(huà)的時(shí)候都在幾分鐘之內不再像以前一樣恨不得一天到晚聊個(gè)不停。在上高中以后去看外公外婆的次數又變得少了，但是在寒暑假的時(shí)候還是會(huì )回到了家住上一段時(shí)間陪陪他們的。感覺(jué)自己隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，回去陪他們的次數和天數也越來(lái)越少。在一個(gè)半月之前，外公突然舊病復發(fā)住進(jìn)了醫院里面。那個(gè)時(shí)候我因為正在面臨緊張的考試做準備，家里面的人為了不影響我的考試水平而且還是在外公嚴格要求下，才將這件事情對我隱瞞下來(lái)的。等到我考完試之后，他們對我說(shuō)外公只是生了一些小病在醫院里面觀(guān)察幾天。

　　讓我感到愧疚的是，那段期間我竟然還想著(zhù)先去外面玩耍幾天之后再回來(lái)看外公。但是在第二天的時(shí)候就接到了來(lái)自醫院的消息，也是在那個(gè)時(shí)候我才知道自己的外公已經(jīng)在醫院里面躺了大半個(gè)月的時(shí)間。當我們急匆匆的趕往醫院的時(shí)候在急救室外面等待了很長(cháng)的時(shí)間，但是幸運仍然沒(méi)有降臨在我們的身上，外公永遠的離開(kāi)了我們。那個(gè)時(shí)候我非常后悔沒(méi)有在空閑時(shí)間多陪陪他，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。珍惜現在我們所擁有的一切，不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及。

珍惜擁有作文10

　　佛說(shuō)，前世的五百次回眸，才換來(lái)今世的擦肩而過(guò)。--題記

　　上帝在把相同的時(shí)間分給每一個(gè)人的同時(shí)，也把同樣的機會(huì )分給了人們，但是……

　　帶著(zhù)年輪，我回到了歷史……

　　(一)

　　東漢末年，硝煙彌漫，群雄四起。英雄出亂世，一介平民至朝廷命官，他嶄露頭角，而他，卻沒(méi)有放棄追求，他以統一祖國為己任，胸懷大志。鎮黃巾，挾天子，令諸侯，討董卓，擊袁術(shù)，滅呂布，敗袁紹。然而他卻被蒙上了一層迷霧，在史書(shū)里他英雄的名字前面總逃脫不了“奸”這個(gè)字。他有“煮酒論英雄”的氣度，有“割須棄袍”的膽略，有“望梅止渴”的敏銳，有“挾天子以令諸侯”的眼光，卻沒(méi)有得到美譽(yù)，于是，他便成了最偉大的毀滅藝術(shù)。但當你聽(tīng)到漢家小兒吟著(zhù)“滾滾長(cháng)江東逝不，浪花淘盡英雄……”時(shí)，你就會(huì )想起他，“山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心”。

　　亂世造就了奸雄，奸雄改變了亂世。

　　“江山如此多嬌，引無(wú)數英雄競折腰”，為了江山，他付出了名譽(yù)的.代價(jià)，受到了歷代儒生的批評指責。但是，人們還是逐漸為他洗去了這千古奇冤。對他有了一個(gè)公正的評價(jià)。

　　(二)

　　唐朝年間，詩(shī)詞盛行，他，也被其迷倒，他在少年時(shí)代就“觀(guān)奇書(shū)”“游神仙”，25歲出蜀東游，41歲奉旨進(jìn)京，供職翰林，卻只能作此“會(huì )向瑤臺月下逢”一類(lèi)的這些在他看來(lái)是靡靡之音的詩(shī)。兩年后，他又辭官離京，并發(fā)出了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的呼喊……直到客死異鄉，他再也沒(méi)有飛黃騰達過(guò)……

　　正當許多人為了權貴而拼命擠進(jìn)皇宮做奴才時(shí)，他卻那么堅決、那么果斷地選擇了離開(kāi)，去過(guò)他想過(guò)的生活，無(wú)拘無(wú)束，游山玩水，寫(xiě)詩(shī)作賦……

　　“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！�

　　在富貴面前，他選擇了放棄，也正因為如此，他才終生擁有。

　　正因為他們珍惜擁有，他們才選擇了放棄。

　　從某種意義上說(shuō)，放棄和擁有的關(guān)系是復雜的。既是相互對立的，也是相互關(guān)聯(lián)的。

珍惜擁有作文11

　　人們常說(shuō)：生活在愛(ài)中的人，往往體會(huì )不到愛(ài)的真諦;生活在幸福中的人，還常常埋怨命運的不公。其實(shí)，上帝是公平的，請珍惜你所擁有的幸福。

　　巴甫洛夫說(shuō)：無(wú)論鳥(niǎo)的翅膀多么完美，如果不憑借空氣，它是永遠不會(huì )飛翔到高空的。我說(shuō)：無(wú)論人多么聰明，如果不懂得珍惜所擁有的幸福，它是永遠不會(huì )快樂(lè )的。

　　從呱呱落地起，每個(gè)人便被幸�；\罩了，用笑容去叩響新生的門(mén)，父母的愛(ài)就像溢出的糖果，芳香彌漫，那就是幸福的味道。星期天，去看小阿姨剛出生的寶貝。那小寶貝緊閉著(zhù)眼，頭發(fā)稀稀落落，白晰的臉，小巧的鼻子，平緩地躺著(zhù)，睡夢(mèng)中的小天使是那么安詳，那么幸福�？粗�(zhù)小阿姨溢于言表的喜悅和那愛(ài)撫的'眼神，做母親的幸福不言而喻。小姨丈那心疼的目光和忙碌不停的身影，也被重重的喜悅包圍了。幸福在房間里發(fā)酵，那么芬芳，那么美妙!我們的心中有一塊小小的地方被輕輕地桃起，赤裸裸地接受著(zhù)這愛(ài)的洗禮。

　　在一個(gè)貧窮的小屋子中，一個(gè)蒼老的母親很高興地享受著(zhù)女兒為她梳頭，盡管梳子扯得她陣陣發(fā)痛，可她的笑容絲毫不減。幸福在她們身邊穿梭，貧窮也黯然失色。

　　當頑皮的小兒，用橡皮泥笨拙地做了一個(gè)糖果小心翼翼地送給母親，并咿咿呀呀地叫母親吃，那是幸福的。

　　像一雙翅膀自由自在地飛翔，像畢加索的畫(huà)像，幸福是說(shuō)不出滋味的糖果，如果你有一種魔法，讓夜晚都發(fā)光，睜開(kāi)眼睛，美麗人生在月下跳舞。其實(shí)：爸媽的叨嘮，那是幸福;朋友的關(guān)切，那是幸福;老師的呵護，那是幸福;健康成長(cháng)，那是幸福;看著(zhù)小朋友嬉戲，那是幸福;日光輕盈而灑脫，那也是幸�！�…

　　也許從前并不明白什么叫幸福，也許一路起來(lái)過(guò)于順利，根本不懂需要付出;也許時(shí)時(shí)沐浴在幸福中，根本不懂得愛(ài)的呵護有多重。讓我們用心去感受，幸福就像花兒，開(kāi)到花敗。請珍惜所擁有的幸福，不要對遠處的風(fēng)景無(wú)限憧憬，更不要留下“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的悔恨。

珍惜擁有作文12

　　一年前，他們一家四口人的生活很幸福，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。男人勤勤懇懇的干活，女人勤儉持家，兩個(gè)孩子都在上學(xué)。女人對丈夫和孩子都挺好，只是孩子卻不體諒母親的辛苦操勞，看著(zhù)母親臉上的皺紋越來(lái)越多，兩個(gè)孩子不但沒(méi)有收斂自己的脾氣，而且變本加厲……這些年來(lái)，女人為這兩個(gè)孩子操碎了心，女人的身體不好，經(jīng)常被小兒子氣的`暈過(guò)去，就這樣，為這個(gè)家，受苦受累。

　　現在，女人每天只能靠輪椅走路，她右半身癱瘓，不能說(shuō)話(huà)，大小便也不能自理，很可憐。男人一個(gè)人操持著(zhù)這個(gè)家白頭發(fā)越來(lái)越多，越來(lái)越滄桑，大女兒輟學(xué)在家照顧女人，小兒子在外面讀書(shū)，兩個(gè)孩子都懂事了許多，對男人和女人也挺好，看著(zhù)兩個(gè)孩子越來(lái)越懂事，越來(lái)越孝順，男人的心里舒服了許多。他們都懷念以前有說(shuō)有笑的幸福生活，以前放學(xué)回來(lái)就可以吃到香噴噴的飯菜，一家人在一起吃著(zhù)飯，說(shuō)著(zhù)話(huà)。只是那些都成了回憶而已，幸福的生活永遠都回不來(lái)了。兩個(gè)孩子都很后悔，后悔自己當初沒(méi)能對媽媽好一點(diǎn)，沒(méi)能多體諒體諒她，如果當初不是整天讓媽媽受氣，或許現在就不會(huì )是這個(gè)樣子了，現在，他們唯一能做的，就是在未來(lái)的日子里，好好照顧她。

　　“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯，擁有的時(shí)候不知道珍惜，失去了又怎么還會(huì )回來(lái)。

　　蜜蜂珍惜花開(kāi)燦爛的時(shí)候，所以它能收貨滿(mǎn)滿(mǎn)的蜂蜜；大海珍惜每一滴水，所以它能浩瀚無(wú)邊；農民珍惜播種的時(shí)節，所以來(lái)年他們能收獲糧食。因為珍惜，因為善待，所以擁有的越多。人生總是這樣，得失無(wú)常，再美好的東西也無(wú)法永遠太久，再痛苦的東西，終有一天也會(huì )離我們而去。珍惜眼前，別等失去了再后悔。

　　曾經(jīng)擁有的不要忘記，已然得到的更加珍惜。在擁有的時(shí)候珍惜，待他們逝去的時(shí)候才不會(huì )后悔，才不會(huì )留有遺憾。

珍惜擁有作文13

　　幸福不需尋找，因為我們本就擁有。

　　——題記

　　古往今來(lái)，人生百年。人們到處追尋，人們時(shí)刻渴求。幸福，自己本就擁有，只是我們并未察覺(jué)；快樂(lè )，自己本就擁有，只是我們并未釋放。我們擁有一切美好的東西，只是不知如何珍惜。

　　寒風(fēng)凜冽，猶持旌節，看那枯草上的羊群，蘇武——漢朝的忠貞使者，猶不忘使命，還念著(zhù)正節。多少年，多少天，受盡寒風(fēng)凍雪，忍住饑寒交迫，仍不屈，猶頑強。當漢朝又與匈奴重歸于好，當又以使者身份登入單于之帳，他笑了。笑自己擁有的不只是保忠心，珍惜的還有快樂(lè )，為國而樂(lè )，為忠而樂(lè )，他珍惜了擁有，終于，成就了忠貞名節。

　　煙雨紛紛，雞鳴東坡，觀(guān)那秀麗的山河，蘇軾——行吟中的詩(shī)人。忘卻被貶的失意，再登上高山小丘，再泛舟大江小河，觀(guān)賞黃州的美景，不禁吟到“大江東去”，吟到“休將白發(fā)唱黃雞”。欣賞美景暢飲醇酒，他明白了。明白了富貴權勢如糞土，明白了爭權奪利不可行，明白了珍惜今日美景，一時(shí)滿(mǎn)心歡暢。自己擁有快樂(lè )，游山之樂(lè )；自己擁有幸福，玩水之福，在這游山玩水時(shí)，珍惜擁有。

　　小道悠長(cháng)，輪椅吱響，捧一本好書(shū)，張海迪——一位身殘志堅的姑娘，走出了殘疾的痛苦，進(jìn)入知識之林，暢讀好章美文，書(shū)寫(xiě)我心我志。在綠茵小道中，牽著(zhù)孩子的手唱“美麗女神”，她很欣慰。欣慰殘疾沒(méi)有影響美好的心靈，欣慰擁有書(shū)海中美麗的珍珠，欣慰擁有如此甜美幸福的`生活，她的文章很美，她的人更美，因為她懂得珍惜擁有。

　　學(xué)子莘莘，書(shū)生朗朗，明亮的教室中，我們——祖國未來(lái)的花朵，做一道應用習題，誦一首優(yōu)美古詩(shī)，校園里沉浸著(zhù)歡樂(lè )和美好。在曲折的校園小道上，我們快樂(lè )暢談，談我們今日生活之美好，談我們友誼之真摯，談我們未來(lái)之光明。手持課本，我們知道：珍惜今日，好好學(xué)習。我們擁有的好多好多，那就讓我們將這“擁有”珍惜在學(xué)習之中。

　　福樂(lè )人皆有，今日當珍惜，珍惜擁有，我們將更加幸福，珍惜擁有，我們將更加快樂(lè )。讓我們珍惜擁有，分享幸福與快樂(lè )！

珍惜擁有作文14

　　幸福，對于生活在21世紀的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是觸手可及。我們的生活處處都充滿(mǎn)了愛(ài)。在家里，有著(zhù)父母的關(guān)心呵護，是父母的心肝寶貝。在學(xué)校，有著(zhù)老師的培育教導，是祖國的花朵。正是因為我們擁有得太多太多，然而卻有些人會(huì )埋怨命運的不公，感嘆生活太累。

　　雛鷹能夠勇敢地展翅翱翔于天空，是因為背后有父母愛(ài)的鼓勵。竹筍能夠節節升高享受陽(yáng)光，是因為地底下有努力吸取營(yíng)養的根。

　　那是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的秋日。我獨自一人站在樹(shù)底下，深深地嘆氣。風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛飄落，仿佛在感慨我的遭遇。想到這里，我不禁落淚了。這個(gè)期末考試失敗了。本來(lái)我是穩操勝券拿高分沖進(jìn)全校前20名。我努力了那么久，卻下降了那么多個(gè)名次。我不得不想到老師公布成績(jì)那個(gè)情景。當老師宣布我只考了21名的時(shí)候，我是看到了老師的眼光充滿(mǎn)了惋惜呀！“21”這是個(gè)多么恐怖的數字啊，它悄悄來(lái)到我的面前，重重地敲了我當頭一棒，讓我措手不及。我跌倒了卻并沒(méi)有流血，但腳上的`淤紫塊卻疼得讓我站不起來(lái)。想到了考試后對父母信誓旦旦的話(huà)，和父母的會(huì )心的笑容，眼淚更涌得更加厲害了。我該怎么去面對父母，怎么對得起父母��！我抱怨生活的不公，為什么？

　　無(wú)奈之下，我拖著(zhù)沉重的腳步走回了家。我盡量地強忍住眼淚，咬著(zhù)嘴唇，盡量不要讓爸媽看到我哭了。踏進(jìn)家門(mén)口的那一刻，我再也忍不住了，沖向房間。心里不斷地提醒我，不要讓他們知道。過(guò)了許久，我走出來(lái)吃飯。爸爸媽媽做好了美味的飯菜笑呵呵在看著(zhù)我我盡量避開(kāi)他們的目光�？晌腋�本就抵擋不住父母的愛(ài)。于是我經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的思想斗爭終于決定把真相告訴父母。在吃飯的過(guò)程中，我有幾次想說(shuō)考試的事，但爸爸媽媽卻多次把話(huà)題給岔開(kāi)了。他們滔滔不絕地笑聲在屋子里回蕩著(zhù)。在我聽(tīng)來(lái)卻格外的動(dòng)聽(tīng)。吃完飯，我便一頭栽窩里睡著(zhù)了，這時(shí)，卻有一個(gè)聲音在喚醒我“孩子，下次繼續努力，別太難過(guò)啊�！蔽仪迩宄�楚地聽(tīng)見(jiàn)那是媽媽溫柔的聲音��！頓時(shí)，一股暖流從心底涌起，使我流出了熱淚。

　　這就是我眼前所擁有的幸福��！不知道一股什么力量立即使我發(fā)奮起來(lái)。

　　從此，我不會(huì )埋怨生活，因為我擁有愛(ài)。并且，我會(huì )永遠珍惜現在所擁有的幸福！

珍惜擁有作文15

　　“時(shí)光一去不返�！边@是我時(shí)常聽(tīng)長(cháng)輩們發(fā)出的感嘆。時(shí)光像水流，“嘩啦啦”的，它流去了。我們生活在這樣一個(gè)和平、幸福、和睦的時(shí)代，擁有著(zhù)接受教育的機會(huì )，擁有著(zhù)幸福的家庭和美好的生活環(huán)境，這是我們先人所無(wú)法得到的，但是，又有多少人會(huì )珍惜呢？我們在掌握著(zhù)自己珍貴的青春呢？

　　我們試著(zhù)回想，回想那個(gè)曾經(jīng)擁有過(guò)的童年，想想我們那時(shí)多么幼稚、無(wú)知。當我們在父母面前出“洋相”時(shí)，總是引得父母一陣哈哈大笑，而我們仍不知道父母為何如此開(kāi)心。那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只顧著(zhù)玩的我們，現在只能留在我們的大腦深處，成為我們和父母的那快樂(lè )的獨家記憶。

　　我記得我的母親拿出她學(xué)生年代照片看得津津樂(lè )道。她總是指著(zhù)照片中的人對我說(shuō)：“兒子，你看看，這就是當年…”母親依然是那么開(kāi)心，仿佛回到了當初。但她知道那年的她已回不去了，留給她的僅僅剩下那快樂(lè )或是辛酸的回憶。

　　我熱愛(ài)音樂(lè )。那首《同桌的你》，我想老狼唱出的不僅僅是歌詞，而是喚醒了長(cháng)輩們在校園時(shí)期的記憶。當這首歌響起的時(shí)候，人們總是不約而同跟著(zhù)旋律哼著(zhù)、哼著(zhù)…如果說(shuō)《同桌的人》是喚醒了老一代人校園記憶，那么，《那些年》更像是警示我們要珍惜我們的時(shí)光。我們不該讓我們的`青春白白逝去。

　　在今天，我想我們在這么多前輩的警示之下，我們更應該學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，珍惜這人生中短暫的青春。

　　我們作為一個(gè)中學(xué)生，就應該珍惜有限的青春，去認真學(xué)習。我們不能讓將來(lái)的我們后悔，要讓將來(lái)的我們過(guò)得更好。

　　青春是有限的，我們則該用這有限的青春去奮斗，要讓我們的青春過(guò)得充實(shí)。也許在將來(lái)的某一天，我們會(huì )拿出我們學(xué)生時(shí)的相片，看看我們那“可笑”的行為而開(kāi)心。也許在將來(lái)，我們成為父母后，看著(zhù)我們的孩子，我們也能回想起我們小時(shí)候的愚蠢。

　　同學(xué)們，我們應該珍惜青春，讓我們有限的青春活出無(wú)限的精彩！

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