精選珍惜的作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的珍惜的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍惜的作文 篇1

　　“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊 那些歲月我們一定會(huì )記得，朋友的情誼呀我們今生最大的難得，像一杯酒像，像一首老歌�！ぁぁぁぁぁぁ彪S一首首代表友誼的歌，我不禁想到了俞伯牙和鐘子期，有著(zhù)深情厚誼。

　　在春天和秋天的時(shí)候(春秋時(shí)期)，俞伯牙是位偉大的`琴手。有一次，他再去楚國的路上，遇上了鐘子期。兩人之間互相關(guān)愛(ài)，馬上成為了朋友。俞伯牙說(shuō)，今年冬天，他還會(huì )再回來(lái)的�？捎岵�牙回來(lái)后，鐘子期卻死了。俞伯牙便在鐘子期的墳前，摔破了琴。仰天長(cháng)嘯，認為世上沒(méi)有他的知音，他彈琴還有什么用，決定終身不彈琴了。

　　我國古詩(shī)里常有提及，如“借問(wèn)人間愁寂意，伯牙絕弦已無(wú)聲”“高山流水琴三弄，明月清風(fēng)酒一搏”“鐘期久已沒(méi)，世上無(wú)知音”。都是贊美伯牙和鐘子期的深情厚誼。

　　友誼，就是像伯牙和鐘子期那樣的深情厚誼;就是要團結友愛(ài)，互相幫助;就是一種關(guān)愛(ài)，一份幫助，一次鼓勵，一份祝福。

　　讓我們像俞伯牙和鐘子期那樣，尊重友誼，互相關(guān)心，互相關(guān)愛(ài)吧!讓我們的明天更美好，讓我們五顏六彩的世界充滿(mǎn)活力，讓我們充滿(mǎn)美好又甜蜜的友誼吧!

　　最后，讓我們大聲呼喊一聲：“友誼萬(wàn)歲”!

珍惜的作文 篇2

　　如花的春季，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀靜幽的夕月；如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話(huà)；如夢(mèng)的歲月，閱讀壯麗的人生。

　　自從掙脫母親的臍帶，便驚異于眩目的世界，母親的乳汁，父親的目光，便是第一本教科書(shū)；嬰兒的啼哭，一如最純最美最令人心醉的吟誦，仿佛對生命的禮贊，對未來(lái)的呼喚；步入童處，走出母親的視線(xiàn)，離開(kāi)長(cháng)輩的訓斥，不再讀那九斤老太沒(méi)牙的嘴，三寸金蓮靈巧的腳，整日迷戀的是飛光流的屏幕，神奇變化的勇士；隨著(zhù)書(shū)包的加重，少男少女臉上漸漸讀出了疲憊，生活中不僅有陽(yáng)光也有悲傷，不僅有春風(fēng)也不淚水；隨著(zhù)春潮的涌動(dòng)，倩男靚女眼里漸漸注入了迷你的情韻，世界上雖然有暴，但更有花朵，雖然有冷酷，但更有溫暖。

　　閱讀，是一種溝通，歷史的殘缺與完美，現實(shí)的動(dòng)蕩與平靜，世界的無(wú)奈與精彩，生活的苦澀與醉人，無(wú)不在閱讀中相互融合又相互分離。

　　閱讀，是一種明悟，無(wú)論是家存詩(shī)書(shū)還是窖藏老酒，無(wú)論是古韻京腔不是真草隸篆，無(wú)論是軒轅古藤還是華夏新枝，無(wú)論是百家經(jīng)典還是大眾俗語(yǔ)，沒(méi)有閱讀便沒(méi)有睿智，沒(méi)有深邃，沒(méi)有長(cháng)袖闊帶的文氣，沒(méi)有風(fēng)流倜儻的`灑脫。

　　珍惜閱讀，便是珍惜歷史，珍惜蛇灰蚓殘般的石鼓文陶塤石磬發(fā)出的音響以及青銅瓦當上的裝飾畫(huà)。

　　珍惜閱讀，便是珍惜傳統，珍惜樂(lè )山大佛永樂(lè )大鐘滄州鐵獅九龍古壁以及太極八卦少林武當颯颯英姿獵雄風(fēng)。

　　珍惜閱讀，便是珍惜文學(xué)，珍惜楚韻風(fēng)騷唐詩(shī)宋詞，乃至攝魂奪魄的西游，劍戈驚天的三國，情詩(shī)千載的紅樓。

　　珍惜閱讀，便是殖民美好，珍惜黃山煙云醉歸客、桂林山水甲天下、池海云天鶯歌燕舞春雨秋風(fēng)綠肥紅瘦，珍惜《高山流水》之深情、《十面埋伏》之危急、舒伯特之緩緩流動(dòng)、斯特勞斯之徐徐吹拂。

　　珍惜閱讀，閱讀便如一首歌，歌到情處淚雙流；珍惜閱讀，閱讀便如一杯酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)稠；珍惜閱讀，閱讀便像一首詩(shī)，詩(shī)言有盡意難盡；珍惜閱讀，閱讀便像一杯茶，茶香滿(mǎn)口情悠悠。

　　珍惜，便是珍惜人生的一分一秒，珍惜世間一草一木。

　　珍惜閱讀，

　　珍惜閱讀……

珍惜的作文 篇3

　　有這么一則故事：有七個(gè)小孩跑到鐵路上玩，其中六個(gè)小孩就在可用的鐵軌上玩耍，剩下的一個(gè)就選擇了廢棄的鐵軌，就在這時(shí)，一列火車(chē)沿著(zhù)鐵軌開(kāi)過(guò)來(lái)，當火車(chē)司機發(fā)現這幾個(gè)小孩的時(shí)候已經(jīng)遲了……

　　聽(tīng)完這個(gè)故事，我很替那幾個(gè)小孩感到惋惜，鮮活的生命在瞬間就這樣毀掉了。鐵軌上隨時(shí)都有火車(chē)經(jīng)過(guò)，在鐵軌上玩耍猶如自殺，如果這些小朋友平時(shí)多積累一些安全知識，類(lèi)似這樣的悲劇就不會(huì )發(fā)生。

　　其實(shí)，小朋友的`課外活動(dòng)有很多是有益的，比如：各種球類(lèi)運動(dòng)、去圖書(shū)館借閱，或者玩一些益智游戲，甚至約上同學(xué)或朋友去幫助一些孤寡老人，做一些力所能及的事情，既能幫助別人，自己又能在實(shí)踐中獲得樂(lè )趣與知識。

　　我不禁想起我校校門(mén)前的池塘，這個(gè)池塘基本沒(méi)有安裝護欄，但是卻有很多同學(xué)常常在池塘邊玩耍，每看到這一幕，我都替他（她）們捏一把汗。作為學(xué)校的一員，我們有責任將老師和家長(cháng)們所教導的知識牢記在心中，并運用到實(shí)際中去。遠離危險地帶，珍惜自己的生命，就是對父母最大的愛(ài)，就是對給予我們知識的老師最大的尊重。

珍惜的作文 篇4

　　——讀《黑眼睛》后感

　　《黑眼睛》這本書(shū)是著(zhù)名作家黃蓓佳女士?jì)和�文學(xué)新作“5個(gè)8歲”系列中的第四部。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)青陽(yáng)城的采購員艾忠義，從漳州出差帶回3個(gè)水仙球，8歲女孩艾晚寶貝一樣地照料著(zhù)陶盆里的水仙。17歲的姐姐艾早容貌出眾，正復習參加高考，是全家的重點(diǎn)；13歲的哥哥艾好是個(gè)尿褲子的神童，連續跳級，是全家的驕傲；艾晚智力均較平淡，自小乖巧，在多子女家庭里成長(cháng)�？墒呛髞�(lái)艾早因為“男朋友”已經(jīng)結婚，考試落榜，去了南方靠賣(mài)衣服賺錢(qián)，再也沒(méi)回去過(guò)；神童艾好得了精神分裂癥，不停地研究一個(gè)世界頂尖的數學(xué)難題，六親不認；爸爸辭去了采購員工作，他懂得了一家人的平安，才最重要；只有艾晚，是全家最乖巧的，還留在父母的身邊，母親后悔對艾好溺愛(ài)、艾早關(guān)心，卻忽視了艾晚……

　　讀了這本書(shū)，我覺(jué)得，當父母的不能因為孩子不優(yōu)秀，感覺(jué)孩子是多余的而就不去管她，應該要盡到當父母的責任，不要等到孩子離開(kāi)自己的時(shí)候，去展翅高飛的時(shí)候，你再去關(guān)愛(ài)他，可就晚了。就像艾晚的媽媽?zhuān)�有時(shí)會(huì )長(cháng)時(shí)間凝視著(zhù)艾晚的`臉，喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“還有一個(gè)，我們家里最乖的一個(gè)”。讀了這本書(shū)我還知道了生存的意義和生活的目標。就像艾晚一樣，雖然她覺(jué)得大人之間的許多事情還不懂。但是她還努力地；堅韌地成長(cháng)。仿佛是她爸爸出差時(shí)帶回的那株冬日里的“水仙”，盡管困難蟲(chóng)蟲(chóng)，仍然堅持努力地生長(cháng)。

　　這篇文章使我懂得：家人是一直陪伴在我們身邊最親近的人，同時(shí)也是我們最容易忽視的人。離去，雖然不應該留下的只是痛苦和追尋，但是珍惜現在，珍惜身邊的人才是我們應該經(jīng)常提醒自己去做的事情。就像我家，爸爸、媽媽是棵高大粗壯的家庭樹(shù)，在家這棵大樹(shù)上，姐姐就是那碧綠的葉子，弟弟我則是晶瑩鮮亮的果實(shí)。我們一家人唇齒相依，不離不棄。

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