以珍惜為話(huà)題的作文范文600字（精選101篇）

　　相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是應用極其廣泛的話(huà)題作文，話(huà)題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。優(yōu)秀的話(huà)題作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的以珍惜為話(huà)題的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇1

　　試曾說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想！是一個(gè)體驗心際的過(guò)程，今時(shí)的夢(mèng)想，不為強求，只為暢游雨文樂(lè )的心境。點(diǎn)滴感動(dòng)，構成一份心安的慰介；一縷真誠，能換回真摯的情懷。此時(shí)，面對十九歲的人生，想過(guò)成熟，想過(guò)穩重！可是人生的十九歲又談和成熟？談和穩重呢？只不過(guò)己成人罷了！年少！曾想過(guò)輕猛；年少！曾有過(guò)許多遙不可及的夢(mèng)想；年少！無(wú)知與理解�？傦@得那么遠。其實(shí)腦海中的思維總是隨著(zhù)年齡不斷的增長(cháng)，就好像一幅畫(huà)不完的地圖，心境中的生活，就好像現實(shí)中的馬路，一步一個(gè)印記，一步一斷旅程。

　　時(shí)至今日，總覺(jué)得這份“雨文樂(lè )的夢(mèng)想”還是不是顯得那么完美，這一點(diǎn)點(diǎn)的欠缺，不知是自己的不夠好，還是彼此的不夠真。心中常有連自己都無(wú)法解釋的問(wèn)題，永遠也問(wèn)不完。那提摸不透的心靈和那乃人尋味的思想，時(shí)常引領(lǐng)著(zhù)我不知不覺(jué)的跟隨著(zhù)！明知道，多少次在那崩潰的邊緣，全都憑借自己的執著(zhù)，挽了回來(lái)；明知道，從那神情，從那語(yǔ)言就能判斷出來(lái)的一切，可自己還是無(wú)法相信。多少次面對呼嘯臉膀的冷風(fēng)獨自回想著(zhù)一切；多少次手中的吉他，用最傷感的音弦奏響人世間最沒(méi)的音調；多少次面對漆黑夜空中那輪蕭條的殘月和零碎的星光默默落間。連自己都無(wú)法相信會(huì )把這個(gè)夢(mèng)想，看的如此深重，可眼淚它是騙不過(guò)自己的！我可以?huà)仐壱磺腥プ穼け舜耸刈o的夢(mèng)想；我也可以不顧所有。堅定的走下去；我可以不去想記憶深處的那一剎；我也可以執著(zhù)的去書(shū)寫(xiě)歲月流淌的真情！一切，只愿你能珍惜這點(diǎn)滴感動(dòng)構成的看似空虛而又充實(shí)的夢(mèng)想，因為它包含了我們的歡樂(lè )，我們的淚水，它見(jiàn)證了我們的幸酸與快樂(lè )，它是我們最真摯、最純樸的感情！

　　我一直相信，相信“執著(zhù)”會(huì )給我成功，會(huì )給我回報。同樣！我喜歡“珍惜”，珍惜眼前的一切，珍惜“雨文樂(lè )的夢(mèng)想”；珍惜“彼此間拉過(guò)勾勾的一輩子的約定”！

　　與你同在——雨文樂(lè )的夢(mèng)想！

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇2

　　堅持猶如一支余音不絕的歌曲，斷不了任何一個(gè)音符；毅力猶如一位卓越非凡的指揮家，缺不了精湛的技藝；勤勉猶如一組技藝超群的團體，少不了任何一個(gè)角色。這三者緊密地合作，方能奏出華彩樂(lè )章！珍惜當下，只有靠堅持不懈地奮斗、頑強的毅力和勤勉的努力方能成就輝煌。

　　珍惜當下，離不開(kāi)堅持地不懈奮斗�？v觀(guān)古今中外的成功人士，堅持造就了他們的成功——林肯歷經(jīng)坎坷，但因為堅持，他登上了總統的寶座；比爾蓋茨放棄學(xué)業(yè)，投身微軟，因為堅持，他創(chuàng )下了一個(gè)響當當的微軟帝國。愛(ài)迪生勤奮好學(xué)，分分秒秒地進(jìn)行試驗，因為堅持，他終于研制了鎢絲�？锖饽晟儆兄�，分秒必爭地學(xué)習，因為堅持，他終于成為了一代學(xué)士。然而，隨著(zhù)速成之風(fēng)的充斥，當下的人逐漸日日浮躁，堅持尤顯重要。珍惜當下，怎能拋棄堅持？珍惜當下，離不開(kāi)頑強的毅力。魯迅棄醫從文，留給后人六百多萬(wàn)字的精神財富；法拉第中年以后，為了節省時(shí)間，把整個(gè)身心都用在科學(xué)研究上，嚴格要求自己，拒絕參加一切與科學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，甚至辭去了皇家學(xué)院主席的職務(wù)。珍惜當下，毅力是一把打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙�？梢�(jiàn)珍惜當下，怎能缺乏毅力？

　　珍惜當下，離不開(kāi)勤勉。數學(xué)家陳景潤夜以繼日，潛心于研究數學(xué)難題——“哥德巴赫猜想”，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了數學(xué)皇冠上的明珠。另外，世界無(wú)償階級的革命導師馬克思臨死前還在爭分奪秒地寫(xiě)《資本論》。古往今來(lái)，大多成功之士都是能夠勤勉做事的，可見(jiàn)，珍惜當下，怎能去掉勤勉？堅持是風(fēng)雨中的小草，毅力是水田里的稻穗，勤勉是瀑布下的彩虹，共同演繹了珍惜當下的美麗。珍惜當下，讓我們以堅持為舵，以勤勉作舟，以毅力為槳，一路乘風(fēng)破浪，終會(huì )抵達成功的彼岸。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇3

　　珍惜自己所擁有的，所擁有的一切都應倍加珍惜。

　　你珍惜過(guò)眼前的事物嗎？珍惜過(guò)身邊的親人嗎？你珍惜過(guò)陪伴的朋友嗎？人生短短幾十年，光陰像流水一樣稍縱即逝。在人生的長(cháng)途客車(chē)中，你幾時(shí)珍惜過(guò)與你同在車(chē)廂的旁人？或許，這個(gè)車(chē)廂中有會(huì )有你討厭或你仇恨亦或討厭你的人存在，可他們不也同樣證明了你在這個(gè)車(chē)廂中存在過(guò)么？同樣值得你珍惜。

　　珍惜會(huì )使一個(gè)人的生活變得美妙，會(huì )使人的心情變得愉悅，更會(huì )使你成為一個(gè)成功者，珍惜會(huì )使一個(gè)平凡人變得友好。即使我們對他人的珍惜之心并不會(huì )被接受、甚至會(huì )被嘲笑，可我們起碼去珍惜過(guò)，所以何必在乎？

　　童年，人一生中的美好的記憶。雖然童年已離我而去，剩下的記憶也是潦草、殘缺、零碎卻又美好的——犯錯后老師的批評能否再來(lái)一次？出門(mén)時(shí)姥姥不放心的叮囑可否再說(shuō)一遍？上課時(shí)朗朗的讀書(shū)聲、下課后同學(xué)們那悅耳的輕笑聲能否再聽(tīng)一次？……可惜。這些早已都隨著(zhù)年齡的增加而消失了。時(shí)間還在前行，像一位正義且殘忍的執法者，他并不會(huì )理會(huì )那些被他的正義所處決的人們的凄慘�！坝捎谖业恼�義播撒太甚，”他永遠只會(huì )這樣解釋“所以被我處決的人們并不會(huì )感到痛苦�！�

　　你還能看見(jiàn)多少次父母那溫和的笑容？你還能回望多少次朋友離去的背影？而你，珍惜過(guò)嗎？

　　所以，請不要在獲得時(shí)熟視無(wú)睹。只有在失去時(shí)才明白珍惜為何意。

　　珍惜現在所擁有的一切，就像為了自己所奮斗的理想一般。如此，即使世界看見(jiàn)的你是有瑕疵的的，但你看見(jiàn)的世界確實(shí)完美的。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇4

　　“什么？我們五年級竟然考四年級的語(yǔ)文，這……會(huì )不會(huì )搞錯��！”上課的時(shí)候，語(yǔ)文老師帶著(zhù)這個(gè)“隆重消息”跟我們講到現在，我們的腦子好像缺了一根筋，一時(shí)半會(huì )轉不過(guò)來(lái)，心里只有兩個(gè)字“完了！”

　　“叮鈴鈴——”清晰的鈴聲準時(shí)響起，咦？怎么五年（2）班的同學(xué)不“迎接”這個(gè)大課間？你們是不是很想知道��？嘿，跟我一起進(jìn)來(lái)吧！“唉，唉，唉�！币贿M(jìn)教室，就聽(tīng)到三聲嘆氣，而且一聲比一聲響亮，別班的同學(xué)都不明白這是咋回事，有一個(gè)竟壯起膽子問(wèn)了我們：“你們?yōu)槭裁慈绱说赜魫�？”“還不是因為要考四年級的東西！”那位同學(xué)似乎聽(tīng)到了外星文，搖搖頭走了。哎！難道他們沒(méi)考試？我一下反應過(guò)來(lái)了，他們是不考試的，就我們考？

　　“天理何在？天理何在��！為什么就我們考四年級……�！蔽以较朐缴鷼�，與此同時(shí)，花兒即將凋謝，死氣的灰塵已經(jīng)完完全全地罩住蔚藍的天空，阻止我們的愉快心情，植物全部枯萎，鳥(niǎo)兒也不再歌唱，一場(chǎng)暴風(fēng)雨就在后頭……正當我還要繼續想象時(shí)，突然，“啪”的一聲，我的肩膀好像被人給打了似的，行尸走肉的我被這一下給打“碎”了，我一轉過(guò)頭，原來(lái)是我的同學(xué)陳孝齊，他走時(shí)只說(shuō)了一句：“兄弟，祝你復習愉快！”

　　我離家只有幾十米的時(shí)候，我開(kāi)始奮力奔跑，我心里想，回家第一件事就是找四下的語(yǔ)文書(shū)，可我一看空空如也的桌頭，我馬上知道語(yǔ)文書(shū)……不見(jiàn)了！��！這可咋辦？如果四下的時(shí)候的時(shí)候能好好珍惜“日積月累”的知識，就不會(huì )那么容易忘記，如果不是我不借四下語(yǔ)文書(shū)，也不會(huì )丟掉……

　　就在那一刻，我后悔了，如果上天再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好珍惜，日積月累背誦內容，好好珍惜我的語(yǔ)文書(shū)……可是世上沒(méi)有后悔藥，如果我有珍惜，這些東西就不會(huì )發(fā)生。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇5

　　羨慕別人所得到的，不如珍惜自己所擁有的，哪怕是疼痛，是膚淺，是追悔，是無(wú)奈，是普通平凡，是無(wú)聲無(wú)息，都不要在羨慕他人的沼澤中失去自己，永遠不要在羨慕他人時(shí)輕視自己，因為你羨慕的人也許正在羨慕著(zhù)你。

　　不錯的，我珍惜我所擁有的一切！

　　我珍惜那個(gè)只屬于我的家庭，幸福，美滿(mǎn)，沒(méi)有“戰爭”，回家時(shí)，一盤(pán)盤(pán)可口的飯菜，呵！那是媽媽做的；休息時(shí)，一曲曲優(yōu)美的鋼琴曲，呵！那時(shí)爸爸彈的；一本本漂亮的證書(shū)，呵！那是我得的……我珍惜這個(gè)家，有多少不幸的孩子羨慕我，羨慕我擁有它。

　　我珍惜那個(gè)環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，那些和藹可親的老師，那群和我打打鬧鬧的同學(xué)；我珍惜我的學(xué)校，使它提供了一片任我馳騁的天地，讓我在書(shū)的海洋里暢游。我珍惜我的老師，他們教會(huì )我如何做人，如何掌握本領(lǐng)，甚至還不辭辛苦的為了我和我的同學(xué)們奔波。白天，是老師們那繪聲繪色的演講，讓我們在知識的天空里自由翱翔；晚上，是老師們在燈下奮筆疾書(shū)，為我們批改作業(yè)。我珍惜我的同學(xué)們，在我遇到困難時(shí)是他們?yōu)槲曳謶n(yōu)解難；在我徘徊迷惘時(shí)是他們陪我同渡難關(guān)。我珍惜我們美麗的校園，親愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)，有多少貧困地區的孩子羨慕我們擁有的這一切。

　　我珍惜這個(gè)沒(méi)有戰爭，和平鴿自由飛翔的國家——中國。因為和平，我擁有了寧靜但并不乏味的生活；因為和平，我擁有了繁重但卻隨時(shí)會(huì )有驚喜的學(xué)業(yè)。所以我珍惜我的祖國，珍惜祖國帶給我的和平。有多少身處戰亂中的孩子羨慕我，羨慕我是中國人。

　　我雖然也羨慕別人擁有的，但我更珍惜自己所擁有的；我雖然羨慕別人有而我不曾有的，但我更珍惜自己經(jīng)過(guò)努力所獲得的。我雖然羨慕避人所取得的輝煌，但我更愿意把我自己的現在——奮力拼搏；我雖然羨慕別人有而我不會(huì )有的，但我更愿意珍惜自己所充滿(mǎn)的自信——我也不遜色！

　　我珍惜我所擁有的一切。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇6

　　“珍惜所擁有的一切�！薄�—海倫凱勒。

　　人，要學(xué)會(huì )珍惜。有時(shí)看似極為平常的事，若你不去細細感受，便錯過(guò)了那濃濃的情，那片溫泉。

　　猶記得那一日，雨稀稀落落的很是不舒服，天上看不見(jiàn)一絲碧藍。我到學(xué)校有些許晚了，即使趕集般的交完作業(yè)，傘也沒(méi)拿，抓起掃把就要去打掃衛生的時(shí)辰也已經(jīng)過(guò)了許久。要知道，我的職務(wù)算是比較辛苦的了，那可是打掃校門(mén)口，容不得半點(diǎn)馬虎。不時(shí)飛落下幾片樹(shù)葉，路人隨意地丟棄垃圾，更甚有寵物狗停留過(guò)的異味痕跡，加上早讀課時(shí)間提前，時(shí)間少一分都割在我心頭上啊。

　　不敢再有所停留，急速下樓梯，正待踏入一層地面我見(jiàn)到了我的班主任——金老師。我瞬間想到老師定會(huì )說(shuō)我為何這么晚下來(lái)，可老師并沒(méi)有說(shuō)什么，我也僅叫了聲：“老師好�！崩蠋煹哪_步突然停下了，我依舊以為老師要訓斥我，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到老師是要讓同學(xué)借傘給我。

　　我呆愣了一會(huì )，拒絕了老師的好意，轉身不再回頭。然而，還未到校門(mén)口，我的心情已是異常復雜。很早我就知道，我們學(xué)校的老師在外頭有個(gè)響當當的名號，“最敬業(yè)”，在我認為這是對老師們盡心盡力教育我們的肯定，卻不想竟是貶低了老師們。方才的一切，一遍遍閃現在眼前揮之不去，老師的眼睛閃著(zhù)柔色的亮光，明明是陰暗的天，卻也填充上了夢(mèng)幻般的色彩。沒(méi)有責備，沒(méi)有惱怒，沒(méi)有諷刺，我認為極有可能的事，似一切都成了不可能的。心是什么感覺(jué)？帶著(zhù)暖暖甜甜的流水狠狠震顫了，像是有什么東西崩塌了，發(fā)出劇烈的響聲，隨之而來(lái)的是本該渺小的身影漸漸地變得高大，占據了田野一片廣闊的天地。

　　我很慶幸我發(fā)現了這隱現的溫泉，觸摸到手心的溫暖早已融合在血液里緩緩流淌。遠處風(fēng)飄蕩來(lái)的花香怎如此濃烈，原來(lái)是時(shí)間為我所做得挽留。讓我懂得了，生命有太多的珍惜，我不能辜負！

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇7

　　“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪”。這是蕭伯納說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。是啊，青春對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，無(wú)論如何，我們都該好好珍惜。

　　青春是剛剛成長(cháng)起來(lái)的一棵小樹(shù)，青春是漸漸開(kāi)花的花蕊，青春是緩緩升起的太陽(yáng)，青春是……

　　青春是人生的黃金時(shí)期，在這段美好的時(shí)光里，如果我們不奮發(fā)向上，不拼搏奮進(jìn)，不樹(shù)立遠大的理想的話(huà)，人生就沒(méi)有意義了�？偠�言之，我們青少年要緊緊抓住對人生有著(zhù)極其重要的日子。因為它決定著(zhù)你的前途，你的命運……俗話(huà)說(shuō)，命運掌握在自己手中，人定勝天，然而如果自身沒(méi)有做出努力的話(huà)，那就只能任憑時(shí)間的“宰割”了。

　　珍惜青春，不要碌碌無(wú)為？“天生才干猶如自然花草，讀書(shū)然后知如何修剪移接”。大多數人都嘆息時(shí)光飛逝，光陰似箭，這是因為他們沒(méi)有珍惜青春的美好時(shí)光，不懂得讀書(shū)是一件多么有趣的事。在青春的日子里，我們應該好好讀書(shū)，因為只有多讀書(shū)，將來(lái)才能成為國家的棟梁，才能為國家奉獻自己的力量。

　　說(shuō)到這兒，我猛地想起老爸曾對我說(shuō)他當年特別頑皮，很愛(ài)玩，以致于他的手遭受了很多“苦”，耽誤了很多寶貴的學(xué)習時(shí)間。因此爸爸常常語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“努力學(xué)習，珍惜青春，無(wú)怨無(wú)悔�！�

　　同時(shí)，我也希望那些學(xué)習不努力、不求上進(jìn)的同學(xué)能明白“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。要懂得“青春須早為，豈能長(cháng)少年”的哲理。

　　珍惜青春，珍惜現在所擁有的一切。我們一定要在美好的青春時(shí)光里，不留一絲絲的遺憾，不留一聲聲的嘆息！加油吧，那些為自己理想奮斗的人！青春無(wú)價(jià)！

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇8

　　錯過(guò)春季第一場(chǎng)雨，錯過(guò)夏日最后一絲涼爽的風(fēng)，錯過(guò)秋季最后一片落葉，錯過(guò)冬季第一縷陽(yáng)光

　　錯過(guò)美麗，你擁有才學(xué)；錯過(guò)才學(xué)，你擁有健康；錯過(guò)青春，我們又還剩下什么呢？青春，一個(gè)跳動(dòng)，閃躍的字眼，每個(gè)人都擁有過(guò)像火一般熱烈的青春。經(jīng)常聽(tīng)到耳邊那些白發(fā)蒼蒼的老人坐在夕陽(yáng)西下的公園里的長(cháng)椅上嘆息著(zhù)：青春多好��！富有活力和生機，我年輕的時(shí)候是��！青春多好��！多美妙��！而正值青春年華的我們何曾想到過(guò)青春的美妙呢！只是一遍又一遍的默想著(zhù)青春的困難與挫折。殊不知，我們浪費的青春，正是明天回不去的昨天。校園里高大的梧桐樹(shù)長(cháng)著(zhù)青翠的綠葉。

　　樹(shù)下，一個(gè)女孩說(shuō)道：唉！好煩��！作業(yè)這么多，連假也不放，還天天補課！是��！還說(shuō)什么青春是無(wú)彩繽紛的，我看啊，青春就是作業(yè)，青春就是煩惱，太苦了！一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)的綠葉隨風(fēng)搖曳，發(fā)出簌簌的聲音。那時(shí)，我們正值青春。校園里的梧桐樹(shù)葉黃了，像一只只枯葉蝶一片一片鋪滿(mǎn)地面。樹(shù)下，一個(gè)女孩說(shuō)道：好久沒(méi)回學(xué)�？纯戳�，竟然變了這么多。遠處一群帶紅領(lǐng)巾的孩子跑過(guò)，傳出一陣陣銀鈴般的笑聲。是啊，看著(zhù)這些陽(yáng)光向上的學(xué)生，我才知道青春是多么美好啊，只可惜，我們已經(jīng)錯過(guò)了那屬于我們獨一無(wú)二的青春了。一陣風(fēng)吹來(lái)，枯葉蝶般的落葉在空中飛舞，旋轉，飛舞，旋轉那時(shí)，我們錯過(guò)青春。

　　珍惜青春的每一天，不要再抱怨青春有太多的困難與艱苦，不要再抱怨青春這條路上有太多的荊棘，因為在這條看起來(lái)滿(mǎn)是荊棘的青春路上，更多的是歡笑與希望。自古以來(lái)，許多詞人，詩(shī)人，歌曲家無(wú)不為青春寫(xiě)下一首首美妙的詩(shī)，動(dòng)聽(tīng)的曲，無(wú)不贊美青春的活力與朝氣。不要抱怨青春，也許我們所抱怨的就是明天所嘆息的，回不去的去――青春。那個(gè)屬于我們獨一無(wú)二的青春！

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇9

　　青春如畫(huà)，引人欣賞；青春如歌，令人迷醉；青春如夢(mèng)，帶人夢(mèng)幻。

　　在人的一生中，有三分之一的時(shí)光是青春。然而在這三分之一的青春里，我們又有什么作為呢？早晨，陪伴著(zhù)父母的關(guān)愛(ài)去上學(xué)；中午，附和著(zhù)伙伴的歡笑相玩鬧；晚上，滿(mǎn)懷著(zhù)今天的興奮而入睡。難道，就這樣就可以了嗎？就這樣心安理得地讓這金色的年華流逝掉？不！青春絕不是讓我們來(lái)浪費的。

　　在我們擁有著(zhù)青春時(shí)，我們應竭盡全力地去奮斗；在我們失去青春時(shí)，我們也應一如既往地拼搏；在我們暮年時(shí)，我們能夠心無(wú)遺憾地面對過(guò)去。只有這樣才能對得起這稍縱即逝的青春，才算是沒(méi)讓我們的人生虛度。所以，就請讓我們從現在開(kāi)始好好的把握青春吧！不要懷著(zhù)“年少不輕狂，老來(lái)何以談秋涼”的心思，而是要拼盡自己的所有去爭奪自己的未來(lái)，哪怕失敗，亦然無(wú)憾。

　　最能令人拼搏向上的時(shí)光無(wú)疑是青春，最能使人心血澎湃的時(shí)光亦是青春。作為人生中最寶貴的時(shí)光——青春，無(wú)疑是上天賜給我們的財富。在青春里，我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地歡鬧；在青春里，我們擁有者最美好的幻想；在青春里，我們能夠為了心中突然上涌的熱血而拼搏，而不會(huì )因身體的衰敗而頹唐。如此夢(mèng)幻的時(shí)光真能不令人迷醉？怎能不令人神往？

　　然而，青春是短暫的。當你看著(zhù)幼兒園的小朋友手牽手一一從校門(mén)走出時(shí)，你會(huì )愕然地發(fā)現——原來(lái)我已經(jīng)長(cháng)大了�；厥淄�事，猶如在昨天般歷歷在目。想起自己兒時(shí)也猶如眼前的小朋友一般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地歡笑，你才會(huì )感悟到自己的青春已所剩無(wú)幾，才會(huì )對過(guò)去的荒廢而后悔不已。然而就這樣就可以了嗎？既然有時(shí)間在懺悔，不如從現在做起。

　　珍惜青春，莫讓年華付東流；珍惜青春，莫使雙親淚斷腸；珍惜青春，讓自己的夢(mèng)想放飛翅膀！

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇10

　　記得上三年級的一個(gè)周末，那天早晨，我早早寫(xiě)完作業(yè)，因為是周六，我可以玩會(huì )兒電腦。打開(kāi)心儀的游戲，暢游在虛擬的游戲中，是我當時(shí)的一大樂(lè )事。我這一玩，就是一上午。

　　下午，雖然被媽媽從電腦世界里拽出來(lái)，我卻又鉆進(jìn)了電視的世界里。因為沒(méi)有電腦游戲那般扣人心弦的驚險刺激，也因為上了一周的課，勞累的我橫躺在沙發(fā)上，眼皮不由自主的上下打起架來(lái)，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我睜開(kāi)蒙?的睡眼，腦子里亂亂的。正想又繼續睡一會(huì )兒，忽然聽(tīng)到電視里播出關(guān)于時(shí)間的一句話(huà)，大概是說(shuō)時(shí)間一起去不復返的意思。我的心里像被什么刺激了一下，一股腦從沙發(fā)上爬了起來(lái)。那是一個(gè)關(guān)于時(shí)間的論述，我聽(tīng)了很久，也想了很久。那次我對時(shí)間有了新的認識：時(shí)間不會(huì )像我一樣可以停下來(lái)休息。要跟上時(shí)間的步伐，珍惜時(shí)間。

　　時(shí)間會(huì )流失，機會(huì )又何嘗不是一樣呢？有時(shí)它也學(xué)著(zhù)和時(shí)間一樣一去不復返，讓我們追悔莫及呀。

　　記得四年級的一次美術(shù)比賽，老師很早就給我們透露了這個(gè)消息。我十分熱愛(ài)美術(shù)，因此，回家后我便上網(wǎng)查找臨摹。完成了一幅我自認為美妙絕倫的佳作。

　　可是，在上交比賽作品時(shí)，我猶豫了……最后，愣是沒(méi)有交上去�；氐郊�，我把這件事告訴媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，但你要通過(guò)這件事，學(xué)會(huì )懂得如何去珍惜每一次展現自己的機會(huì )，否則會(huì )失去很多很多……”是啊，如果我交上作品，有可能得獎，可是我卻徹底與它失之交臂。

　　我們始終要記住，要學(xué)會(huì )珍惜一切事物，無(wú)論是寶貴的時(shí)間，還是小小的機會(huì )，無(wú)論是至關(guān)重要的，還是普普通通的。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇11

　　有一片樹(shù)葉，渴望著(zhù)自由地飛翔。一陣風(fēng)吹過(guò)，它如愿以?xún)�，在空中快�?lè )舞蹈，隨著(zhù)時(shí)間的流逝。它最終落到了地面。是啊!快樂(lè )總是短暫，這就需要我們珍惜。

　　冬天到了，雪花飛舞，給大地添上一件白絨絨的衣裳。我坐在窗前，眼睛總是注視著(zhù)幾個(gè)小孩、他們時(shí)而打雪仗，時(shí)而堆雪人，時(shí)而滑冰……他們忙碌著(zhù)，收獲著(zhù)，并快樂(lè )著(zhù)。笑聲在他們周?chē)�蕩漾�?zhù)，從未離去�！班�，看什么呢?”我的好朋友托尼說(shuō)。他順著(zhù)我的目光望去，心里似乎有了答案：“是不是很懷念那段時(shí)光?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是啊，都怪我當初沒(méi)有好好珍惜，現在真的很后悔�！闭f(shuō)完我不免嘆了口氣。坐在那里想著(zhù)過(guò)去的事情�！疤鞗隽�，來(lái)，把這件毛衣穿上，免得著(zhù)涼�！眿寢尩脑�(huà)打斷了我的思路。我恢復充滿(mǎn)活力的我�！白�，打球去�！蓖心嵴f(shuō)道走吧�！蓖�了窗外最后一眼。

　　“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了。有的同學(xué)會(huì )說(shuō)：“終于放學(xué)了�！庇械臅�(huì )說(shuō)：“怎么這么快就放學(xué)了�！笔前�，怎么這么快呢?是，就是這么快。還記得那句經(jīng)典臺詞：“人生可短暫了，眼一閉不睜，這輩子就過(guò)去了�！比松�就是這樣短暫，所以我們要珍惜。

　　我們處在人生的花季，我們充滿(mǎn)著(zhù)朝氣，充滿(mǎn)活力。但你想過(guò)沒(méi)有，若干年后，我們還能做什么。

　　我們總愛(ài)和父母頂嘴，你是否想過(guò)，他們年紀大了，歲月把他們的雙鬢染白了，時(shí)間的流逝讓他們變得滄桑。若干年后，我們或許已經(jīng)不在了。所以我們要學(xué)會(huì )珍惜，懂得珍惜。珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜自己擁有的一切。讓我們的人生煥發(fā)光彩。充滿(mǎn)活力。不要后悔當初。去珍惜吧。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇12

　　已看慣了太陽(yáng)的東升西落，月亮的陰晴圓缺;習慣了春夏秋冬的冷暖，世間萬(wàn)物的改變。卻很難注意到父親頭上已漸漸有了銀絲，臉上也有了皺紋;總想著(zhù)那些在父親肩膀上的時(shí)光，卻在彈指之間，父親已到了不惑之年。時(shí)間流去，我才知道珍惜!

　　春末的時(shí)候，南方的田野充滿(mǎn)生機，大塊小塊的綠色隨意地鋪著(zhù)，陽(yáng)光潑灑著(zhù)，細聽(tīng)草木拔節的聲音，真是人間非常幸福的感覺(jué)。父親總習慣在這樣一個(gè)時(shí)節，把自己做的風(fēng)箏送上藍天。他做的風(fēng)箏很是精美，色彩亮麗，尤博得我們小孩子的喜愛(ài)。

　　在田野上，父親一手舉著(zhù)他的風(fēng)箏往前奔，一手拉著(zhù)我。當風(fēng)起時(shí)，父親就撒手放開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中慢慢地上升，仿佛一只青黑的小燕，在空中翱翔。父親瞇起眼，盯著(zhù)風(fēng)箏，好似在欣賞一件藝術(shù)品。他的笑容隨之散開(kāi)，陽(yáng)光落在他的臉上，使他的微笑顯得晴朗而祥和。我也樂(lè )了，仰起頭，風(fēng)箏在緩緩飄著(zhù)，自由而歡樂(lè )，我仿佛也隨之飛了起來(lái)。整個(gè)田野上都是歡聲笑語(yǔ)，空氣愉悅的顫動(dòng)著(zhù)，藍天下，一父一子歡暢的放著(zhù)風(fēng)箏。

　　周末的時(shí)候，我和父親在公園里散步，藍天上，飄著(zhù)精美的云朵，一只只風(fēng)箏正在競相飛翔。父親的眼神恍惚了一下，立刻笑了，笑的很燦爛，如同一朵菊花，大把大把地潑灑陽(yáng)光的味道。童年那段美好的時(shí)光仿佛又浮現在眼前，逝者如斯，綠了芭蕉，紅了櫻桃，可那些日子一直藏在我的腦海里，只要一想起，記憶便像海潮從四面八方涌來(lái)。

　　總渴望成熟，卻又要挽住紛至沓來(lái)的日子;總想擁有自己的晴空，卻不能忘記往昔歲月的美好，總以為時(shí)光不老，童年卻一去不返;直到進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，才知道要珍惜，那些生動(dòng)的日子一去不返，而新的生活則剛剛走來(lái)!

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇13

　　“珍惜”在字典上的意思是：珍重愛(ài)惜。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字有誰(shuí)曾真真正正的理解它，又有誰(shuí)曾真真正正的做到這四個(gè)字。古希臘的一位大哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們應該學(xué)會(huì )珍惜，珍惜我們所擁有的�！�

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我并沒(méi)有真正理解過(guò)這四個(gè)字，對于這四個(gè)字我更沒(méi)有做到過(guò)。每當我看到國旗冉冉升起時(shí)，心中也沒(méi)有那種敬仰與激動(dòng)之情。雖然，我知道這面旗子是革命先輩用自己的生命換來(lái)的，為的就是讓我們有一個(gè)安寧的生活環(huán)境�？蓪τ诂F在的和平，又有幾個(gè)人知道珍惜？在我們當少先隊員的那一天，我們會(huì )很高興，恨不得拿一個(gè)大喇叭告訴全世界：“我成為少先隊員了！”脖子上的紅領(lǐng)巾到睡覺(jué)的時(shí)候都不舍得解下來(lái)�？涩F在呢？很少有人這么做。有一天，我因為沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，怕被老師罵，只好去問(wèn)同學(xué)借。當我去問(wèn)她借的時(shí)候，她對我說(shuō)了一句話(huà)：“現在都什么年代了，有幾個(gè)小學(xué)生還戴紅領(lǐng)巾�！彼�的這句話(huà)使我感慨很深，也讓我從此戴上了紅領(lǐng)巾�，F在的生活真的是來(lái)之不易，也許等我老了，入土了，不會(huì )失去這種和平的生活，可誰(shuí)有感保證中國永遠不會(huì )受到戰爭的侵擾？

　　“珍惜”這個(gè)詞好難理解，但我覺(jué)得有不難做理解。因為我現在正在努力去做。曾經(jīng)，我吃過(guò)了失去寶貴東西的苦果子，但很快就忘了它的滋味�，F在許多東西值得我們去珍惜。比如說(shuō)：時(shí)間。也許我們還沒(méi)有嘗試失去的苦果子但我們知道“時(shí)間”必須得珍惜。嘴上說(shuō)，懂得珍惜，可心里是那么想的嗎？行動(dòng)上是那么做的嗎？不，因為你還沒(méi)有“真正”的理解它。試著(zhù)去珍惜，久而久之就會(huì )做到珍惜，從現在開(kāi)始學(xué)習珍惜，從身邊每一個(gè)事物開(kāi)始珍惜起。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇14

　　曾經(jīng)放在我們面前的東西太多太多我們沒(méi)有珍惜的也太多太多。世界上是沒(méi)有后悔藥賣(mài)的，世上所有的時(shí)間、事件都通過(guò)一個(gè)單向的閥門(mén)，只有過(guò)去的，不可能有回來(lái)的。我們常常在后悔之時(shí)說(shuō)“假如當初……”人生沒(méi)有假如，沒(méi)有如果所以我們得學(xué)會(huì )珍惜，珍惜現在我們所擁有的一切。

　　珍惜說(shuō)真話(huà)的機會(huì )，不要因為假話(huà)說(shuō)得太多連你自己都分不清哪句是真話(huà)，哪句是假話(huà)。只要對你沒(méi)壞處，還是多說(shuō)兩句真話(huà)吧！

　　珍惜失敗的經(jīng)歷，千萬(wàn)不要隨便拋棄它，它讓你知道自己也有不行的地方，而不會(huì )驕傲自滿(mǎn)。否則你可能會(huì )被同一塊石頭絆倒兩次、三次、四次……

　　珍惜你真心的朋友，因為他們會(huì )在你困頓的時(shí)候為你送上一份心靈的雞湯。雖然那可能不會(huì )對你有什么實(shí)質(zhì)性的幫助但它至少能讓你體會(huì )到朋友的關(guān)心，體會(huì )到一絲的溫暖。

　　珍惜父母的嘮叨，只有他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛你、想你。只有他們會(huì )在天冷時(shí)想起衣著(zhù)單薄的你會(huì )不會(huì )因此受凍著(zhù)涼。只有他們會(huì )擔心出門(mén)在外的你還好嗎？

　　抽點(diǎn)時(shí)間，找個(gè)安靜點(diǎn)的地方坐下來(lái)靜靜的想一想自己已失去的、現在還擁有的，想一想自己是不是后悔失去了的，想一想是不是應該擁有的，千萬(wàn)不要等到事情都已經(jīng)無(wú)法挽回的時(shí)候才淚流滿(mǎn)面的說(shuō)“我錯了，我真的錯了�！奔热粫�(huì )后悔，何必當初大大咧咧的放棄擁有和珍惜的機會(huì )呢？

　　不要在失去后才覺(jué)得珍貴，不要在失去后才想著(zhù)當初，不要在失去后才知道珍惜。把握你現在擁有的一切，珍惜你現在擁有的一切。即使隨著(zhù)歲月的流逝，它們逐漸消失了你也不會(huì )后悔，因為你曾經(jīng)擁有，曾經(jīng)珍惜過(guò)。你不會(huì )為他們的消失而難過(guò)。

　　好好把握現在的一切，珍惜它們。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇15

　　老農，是智慧的，它熟悉牛的習性，知道怎么樣才能夠把牛的胃填飽，哪怕是再難喂的草，他也會(huì )把牛喂好。而，牛呢？你不吃是吧，那我就引起你的注意，我不是放在你容易得到的地方，是讓你付出努力才能得到，這樣你才可能去珍惜你得到的食物，因為這是你自己的勞動(dòng)所得，你會(huì )給你的努力而感到自豪，而安心的把草吃下。

　　我想說(shuō)，這老農聰明就聰明在，他知道，牛和人一樣，都是容易得到的往往不會(huì )珍惜，付出汗水的會(huì )珍惜的本質(zhì)，來(lái)解決自己遇到次草料與牛這對矛盾。

　　那我們的老師呢？我們是不是也想過(guò)，我們所教的知識，有時(shí)學(xué)生會(huì )不屑一顧呢？就像那牛對那些次草一樣。學(xué)生就是不想聽(tīng)我們的話(huà)，認真學(xué)好我們所教的知識呢？我想，這還是存在大部分的教學(xué)里面的。

　　在教學(xué)的里面，我覺(jué)得，我應該學(xué)一下，那位老農，讓學(xué)生要通過(guò)自己的努力去得到知識，通過(guò)自己的探究得到自己的結論，而不是通過(guò)我，一口一口的喂，或者是讓學(xué)生簡(jiǎn)單的得到知識。俗話(huà)說(shuō)，“授人于魚(yú)，不如授人于漁”。讓學(xué)生得到跳一跳就能夠得到知識的方法，讓學(xué)生也能夠，真正的引起興趣。一開(kāi)始，學(xué)生就不喜歡了，那就沒(méi)有追求。我們知道，人追求不得就會(huì )放棄，而過(guò)于容易的得到也會(huì )不珍惜。因此我們該做的就是，把知識放在學(xué)生能夠通過(guò)自己的努力得到的程度，這程度不能近也不能遠，近了學(xué)生會(huì )厭煩，遠了，學(xué)生會(huì )失去耐心。讓知識若隱若現之中。

　　讓學(xué)生去嘗試成功，學(xué)會(huì )成功，得到成功，我們就成功了！

　　治學(xué)之道。能從材料中的喂學(xué)科網(wǎng)牛之道展開(kāi)談生活之道、育人之道和治學(xué)求學(xué)之道即算切合題意。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇16

　　珍惜也許每個(gè)人一輩子無(wú)所事事，他們永遠都不會(huì )明白珍惜是何種意義。

　　我們的生活中，有許許多多的東西值得我們去珍惜，是親情？是時(shí)間？還是友情呢？世界珍惜的東西太多了，數一輩子恐怕也數不完吧！時(shí)間！對，時(shí)間正在流逝，有的人利用了時(shí)間，不放過(guò)生活中的一分一秒！一分鐘可以做哪些事?有的人，一分鐘望著(zhù)天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，在發(fā)呆，有的人一分鐘再練練習字，有的在默讀課本，一分鐘，只有一分鐘！一個(gè)人一生中能有幾個(gè)一分鐘？你的時(shí)間沒(méi)有那么多，不管你在干什么，時(shí)間都在流逝，悄悄的，無(wú)聲無(wú)息的。

　　就在前幾天，我才明白時(shí)間的重要，明白了珍惜的意義。兩天前，是緊張的復習階段，同學(xué)們都在認真的復習，全神貫注的做題，而我卻趴在桌子上睡覺(jué)，心里想？沒(méi)關(guān)系，時(shí)間還長(cháng)著(zhù)呢！過(guò)兩天在復習吧!在說(shuō)了，老師也說(shuō)過(guò)：臨陣磨槍不亮也光嘛，整整睡了一節課��！我在睡覺(jué)的時(shí)候，同學(xué)們都在認真的做復習題！星期了，下星期就要考試，我的同學(xué)報了一摞又遺落的書(shū)回家復習，我也拿了，但是不是看，也不是寫(xiě)，回到家，拿的書(shū)完全為了擺設，扔在那里，翻一下都沒(méi)翻，全天抱著(zhù)電視機看電視，媽媽問(wèn)我：“明天寫(xiě)吧，還有時(shí)間呢，還有時(shí)間呢！”“明日復明日，明日何其多��！”

　　回到學(xué)校，把書(shū)放在桌子上，拿出了一本開(kāi)始讀。有用嗎？現在還有用嗎？只剩下一天的復習時(shí)間了，就算你再用功也恐怕付之東流了吧！早知如此，何必當初��？現在臨時(shí)抱佛腳可行嗎？同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧，現在我們都十五歲了！回想以前的歲月里你都在干什么？十五年��？多么漫長(cháng)的一個(gè)歲月，原來(lái)我已經(jīng)失去了這么多的時(shí)間了，從現在起，不要再浪費每一秒了！

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇17

　　昨天晚上9點(diǎn)多，我正努力對付那小山堆一樣的作業(yè)�！把�，怎么沒(méi)水了？”媽媽的一句話(huà)使全家人都放下手中的活，爭著(zhù)來(lái)到衛生間，一探究竟。

　　“什么，沒(méi)水了？怎么會(huì )？”爸爸一臉驚愕，第一個(gè)沖進(jìn)衛生間。

　　媽媽不斷轉動(dòng)著(zhù)水龍頭，幾個(gè)旋轉之后，仍不見(jiàn)一滴水流出來(lái)。她無(wú)奈地對大家攤攤手。

　　“我今天還想洗頭呢，都三天沒(méi)有洗了！”我氣鼓鼓地說(shuō)。

　　“我還沒(méi)洗澡呢，這可怎么辦？”爸爸也瞪大了眼睛。

　　“我還滿(mǎn)手泡泡呢！”看著(zhù)媽媽滿(mǎn)手的肥皂泡，我們幸災樂(lè )禍地笑了。

　　俗話(huà)說(shuō)“屋漏偏逢下雨”，這不，不出十分鐘，我便上了兩次衛生間，惹得媽媽連連數落我。爸爸也不安心工作了，接連跑到衛生間探望了三次，希望能看到嘩嘩流出的自來(lái)水。媽媽索性一直站在那兒，這間平時(shí)無(wú)人問(wèn)津的小屋頓時(shí)成了一家三口關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　11點(diǎn)了，我揉著(zhù)困乏的眼睛，又轉到衛生間，無(wú)奈地轉著(zhù)水龍頭，一圈、兩圈，真希望奇跡出現，哪怕是一滴水也好呀！這時(shí)，媽媽把家里的可食用水與可用水“一滴滴”地分類(lèi)，每個(gè)人都分得一杯水用于洗漱，連僅剩的小半桶純凈水也被瓜分了。我小心翼翼地看著(zhù)手中僅剩的一杯清水，仿佛在看著(zhù)一個(gè)幾代單傳的男嬰，那感覺(jué)至今仍十分清楚地印在我的腦海里。

　　“地球以后要是沒(méi)水了，這日子怎么過(guò)呀？”我有氣無(wú)力地說(shuō)。

　　“有水的時(shí)候，水管子一開(kāi)，大家一通亂用。真沒(méi)水了，可真沒(méi)轍了？”大家說(shuō)著(zhù)、怨著(zhù)，狼狽地結束了一天的生活。對了，最后我還十分努力地搜刮出一杯水來(lái)——那是留給第二天早晨用的。

　　雖然發(fā)生在我家的這件事不大，但其中的理兒還真叫我反省。人們對待身邊的事情都如此，擁有時(shí)，不懂得珍惜，一旦失去了，才懂得它的珍貴，才知道它的價(jià)值。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇18

　　在人這珍貴的一生中，會(huì )交很多朋友。他們或好，或壞。我經(jīng)歷了很多虛假的友誼，這些朋友不值得我們去珍惜。但是我與這位臺灣小朋友的友誼是真正的，千金難買(mǎi)的。

　　他是臺灣人，由于他姓賴(lài)，我們都管他叫賴(lài)賴(lài)。三年級時(shí)他轉到我們學(xué)校的。他個(gè)子不算高，不胖不瘦，小眼鏡顯得他博學(xué)多才，一雙小齙牙向前突突著(zhù)，很討人喜歡。說(shuō)起他的品德也非常與眾不同：他學(xué)習好，思想健康，樂(lè )觀(guān)向上，還特別有禮貌。最令我們佩服的是他不管在什么時(shí)候，都會(huì )首先為別人著(zhù)想。

　　我們打籃球時(shí)經(jīng)常會(huì )出現磕磕碰碰，摔傷刮傷，經(jīng)常為這些小事，我們就嚷著(zhù)叫著(zhù)爭執大半天，絲毫不讓步，賴(lài)賴(lài)可不一樣。有一次一個(gè)別的班的重量級人物和我們打球。膀大腰圓的他打起球來(lái)勢不可當。結果投籃時(shí)大胳膊砸到了賴(lài)賴(lài)肩膀上了。噢！罰球了。我心里暗自高興，趕緊跑到籃板底下，想著(zhù)等賴(lài)賴(lài)投籃沒(méi)進(jìn)時(shí)抓緊去接籃板球�？少�(lài)賴(lài)站在那里不動(dòng)，用另一只手去撫摸那受了傷的肩膀，半天，他的眼圈紅了，終于，他哭了出來(lái)�？隙ê芴�。于是我們都不打了，我們這幾個(gè)好朋友都圍攏過(guò)來(lái)，問(wèn)他：“誰(shuí)弄得？誰(shuí)打的？”那架勢，似乎只要他用手一指我們就會(huì )沖上去把那小子胖揍一頓。出乎意料的是賴(lài)賴(lài)卻說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，是我自己不小心�！彪m然這么說(shuō)，但他的手卻一直捂在肩上，止不住的眼淚讓我們都感覺(jué)到真的好疼。這件事震撼了我們，我們全都佩服他的大度，寬容與為他人著(zhù)想。

　　隨著(zhù)時(shí)間的不斷推移，轉眼間我們都已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，他那三年的借讀時(shí)光結束了，賴(lài)賴(lài)要回臺灣了，盡管我們都依依不舍但也只能揮淚告別。這三年的友誼值得我們用一輩子去珍惜。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇19

　　隨著(zhù)一圈圈的年輪，樹(shù)在長(cháng)高；我們在長(cháng)大。而為我們付出最最多的人卻一天天老去。我們何時(shí)才能懂得珍惜這一切呢！——題記

　　幼兒園，父親在前面騎著(zhù)自行車(chē)，風(fēng)把他的頭發(fā)吹得十分繚亂，我坐在后面興高采烈：“去上幼兒園嘍！”雙臂展開(kāi)突然感到寒風(fēng)刺骨，不禁喊道：“好冷��！”爸爸停下車(chē)，把他那比我大兩倍的大衣披在我小小的身上。我向爸爸露出稚嫩的笑臉......

　　三年級，我大一些了，開(kāi)始推拖著(zhù)不讓父親每天來(lái)接送我上下學(xué)。他也答應了，說(shuō)道：“我的女兒長(cháng)大了，可以自己做事了�！痹谒麄兛磥�(lái)我小小的進(jìn)步都是巨大的！

　　五年級，我的住宿生活我的母校是一所小學(xué)校，只到四年級，五年級便要自己騎自行車(chē)走很遠的路程才能到學(xué)校，因此爸爸怕我太累或是冬天太冷，就給我找了一所還可以的住宿學(xué)校�？晌也粻帤獾纳眢w乍一開(kāi)始適應不了，爸爸還要總結接我去打針吃藥，慢慢地也適應了，可每次打電話(huà)時(shí)父親說(shuō)得最多的還是：“有沒(méi)有生��？照顧好自己！”星期天過(guò)完了又要去上學(xué)了，父親開(kāi)車(chē)在前面，我坐在父親的斜后方，正好能看見(jiàn)他他那烏黑的頭發(fā)里顯然多了幾絲銀白色�？粗�(zhù)窗外倒退的樹(shù)木，似乎悟出些什么，鼻子不覺(jué)有些發(fā)酸......如今，我懂了......

　　現在，父親還是每天忙忙碌碌的，似乎比以前更忙，偶爾我歇星期天爸爸晚上有空，我們吃過(guò)晚飯就會(huì )去散會(huì )步，我和父親在這寬闊的街上走著(zhù)，車(chē)輛依舊來(lái)來(lái)往往。我們就這樣靜靜地走著(zhù)誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，可我們的話(huà)卻好像怎么也說(shuō)不完。我偷偷瞥他一眼：“他看著(zhù)正前方，像小時(shí)候一樣風(fēng)把他的發(fā)絲吹得繚亂，卻不再那么烏黑茂密了�！蔽叶帱N希望我們就永遠著(zhù)么走著(zhù)......第一次，第一次懂得了父女親情懂得了珍惜！

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇20

　　自古以來(lái)，有多少人不懂得珍惜，又有多少人失去后才珍惜。珍惜時(shí)間，自古以來(lái)我們都掛在嘴邊，古人云：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，”“逝者如斯夫，不舍晝夜�！倍�現在“時(shí)間就是生命，浪費別人的時(shí)間等于圖財害命�！�

　　我曾經(jīng)一個(gè)暑假只顧玩耍而無(wú)心學(xué)習，開(kāi)學(xué)后成績(jì)一落千丈，我對于自己的所作所為很是懊悔，我頓時(shí)理解了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，”也明白了珍惜時(shí)間的重要性。珍惜友情，“管鮑之交”相信大家都聽(tīng)過(guò)，管仲和鮑叔牙的交情自古以來(lái)就是人們所稱(chēng)贊的對象，擁有一個(gè)好友勝過(guò)擁有萬(wàn)兩黃金，聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)青年結交了一幫狐朋狗友，青年總是花錢(qián)帶他們玩，后來(lái)，那些人認識了一位比青年更有錢(qián)的人，便漸漸淡忘了青年，青年很傷心，他的爸爸知道后對他說(shuō)：“你有這么多朋友，爸爸卻只有一個(gè)朋友，”“一個(gè)?”青年感到非常驚訝，他的爸爸帶他去了自己的朋友家，朋友盛情款待，青年的爸爸對他的朋友說(shuō)：“我的兒子犯了法，要被處決，”朋友沉默了，一會(huì )兒，朋友對自己的倆個(gè)兒子說(shuō)“我朋友的兒子犯了法，要受到懲罰，他只有一個(gè)兒子，我有倆個(gè)，我要你們中的一個(gè)替他受罰，”青年聽(tīng)了這些話(huà)，頓時(shí)恍然大悟，明白了什么是朋友。珍惜親情，“愛(ài)之既深，責之必切”正是奶奶對我的寫(xiě)照，曾經(jīng)的我，一度抱怨奶奶對我的嘮叨和責罵，現在我漸漸長(cháng)大，明白了奶奶的良苦用心，可奶奶早已不在人世，正所謂“別在來(lái)不及的時(shí)候后悔，”此刻我雖后悔但做什么也已經(jīng)無(wú)濟于事。

　　我希望大家懂得珍惜，不光是珍惜時(shí)間、珍惜友情和珍惜親情，珍惜你值得珍惜的一切，珍惜你所擁有的一切。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇21

　　六年的學(xué)習生活即將結束，我們也將告別我們的幸福的童年。事實(shí)證明我這六年時(shí)間沒(méi)有白費，至少我學(xué)會(huì )了珍惜。

　　校內廣播系統響起了輕快的下課鈴聲，“啪”的一聲，鈴聲又被關(guān)掉。很多在竊竊私語(yǔ)，抱怨又占用我們的下課休息時(shí)間，曾經(jīng)的我也是其中的一員。老師一遍又一遍地向我們講著(zhù)圣人的大道理，說(shuō)我們是的學(xué)生了，學(xué)業(yè)比以前繁重是十分正常的事情，我們是回不到一年級去的。老師的話(huà)是很有教育意義的，我們需要珍惜老師所說(shuō)的每一句話(huà)。有一句話(huà)說(shuō)得非常好——聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)��！可是，仍舊有人覺(jué)得現在的生活十分痛苦。

　　其實(shí)，用一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)生活，我們會(huì )發(fā)現，我們已經(jīng)擁有得太多太多。比如：那些低年級同學(xué)只能從薄薄的小課本得到一點(diǎn)點(diǎn)知識的皮毛，而我們，則能在深奧的語(yǔ)數科英中自由地遨游，那些在工地上搬磚的工人，整天風(fēng)吹日曬，又怎么會(huì )有我們這么好打環(huán)境？我們教室頭頂雪白的天花板上有六個(gè)吊扇，12支日光燈�！蹦切┐鼓豪夏耆�，又怎么會(huì )有我們這般年紀這么好的記憶力用來(lái)學(xué)習呢？那些在嚴重缺水地區生活的人們，能像我們這樣，喝到甘甜的農夫山泉嗎？那些一出生就四肢不全的可憐孩子，能像我們一樣，在上自由地奔跑，參加體育活動(dòng)嗎？

　　我們總是在抱怨我們所沒(méi)有的東西，卻忘記了我們自己所擁有的東西。往往在這個(gè)時(shí)候，我們就會(huì )開(kāi)始頹喪。

　　生活給予了我們太多太多，而我們卻向往著(zhù)自己所沒(méi)有的東西。我們應該感謝當下的擁有，不要總想著(zhù)自己沒(méi)有什么，不要等到失去了才知道珍惜。即使想擁有其他一些物質(zhì)，那也是用知識，用勤勞的汗水換來(lái)的，現在我們就是學(xué)好本事。

　　珍惜當下，展望未來(lái)，即將的我心中一片蔚藍！

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇22

　　誰(shuí)能與時(shí)間賽跑呢？賽跑之后的結果又是如何呢？都說(shuō)時(shí)間如金！

　　在一個(gè)陰沉的教室里，坐著(zhù)50多個(gè)學(xué)生，一位身材瘦小的老師站在講臺上，耐心地寫(xiě)著(zhù)、講著(zhù)。在座的50多個(gè)學(xué)生齊刷刷地盯著(zhù)前方，那是因為黑板上方掛著(zhù)一面鐘，學(xué)生們看的是這面鐘而不是黑板，他們正在心里默默地倒數著(zhù)時(shí)間，等待著(zhù)下課鈴聲的響起，“鈴。。。。。�！扁徛暯K于響了，他們如愿已償。他們第一件事就是跑出教室，進(jìn)入他們的游戲世界�？墒�，一節課下來(lái)，他們究竟學(xué)到了什么，他們想過(guò)嗎?等到考試檢測的時(shí)候，試卷上大多數題目都是老師平時(shí)講過(guò)的呀，現在他們無(wú)從下手啦，無(wú)論他們怎樣哭爹喊娘都無(wú)濟于事了，這怪得了誰(shuí)呢?難道是時(shí)間的錯嗎?

　　是啊，在有些人看來(lái)，時(shí)間是永恒的�？稍谟行┤丝磥�(lái)，時(shí)間卻又非常的短暫。正如高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間�！�

　　現在，我們已經(jīng)是初三學(xué)生了，常常會(huì )聽(tīng)到有人嘆息：“咳，時(shí)間過(guò)得可真夠快呀，昨天我還是幼兒園的一個(gè)小朋友，怎么轉眼間就快初中畢業(yè)了呢�！备�有人說(shuō)：“我真后悔以前沒(méi)有好好珍惜時(shí)間努力學(xué)習，否則的話(huà)，我也不會(huì )落后到今天這種地步呀!” 我想，這也許就是不愛(ài)惜時(shí)間造成的后果吧。

　　在這里，我真誠地奉勸各位，醒悟吧，不要拿自己的前途開(kāi)玩笑。我希望大家永遠記住這樣一句話(huà)：“ 少壯不努力，老大徒傷悲�！�

　　讓我們用最有用的時(shí)間做最有用的事情！

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇23

　　我坐在地板上，幻想著(zhù)窗外即將發(fā)白的天際，燈火通明的四周仿佛黑色絲絨的盒子突然合上，一片漆黑。曾經(jīng)失去光明的回憶侵襲全身，即便短暫卻讓我恐懼，愈發(fā)珍惜那些光亮的日子。我不禁扶著(zhù)墻站起，小心翼翼地向前走去以尋找依賴(lài)。我蹣跚著(zhù)走到客廳，廚房就在右側幾步遠，我猶豫著(zhù)要不要進(jìn)去找她，也慶幸黑暗掩蓋了我的身影�？伤�的心卻好似與我緊密相連，知道我站在離她不遠的地方。

　　“過(guò)來(lái)吧�！彼�語(yǔ)氣平靜地說(shuō)我悄悄地抿了抿嘴唇，躊躇滿(mǎn)志地走近她，輕輕摩挲著(zhù)一個(gè)西紅柿，焦灼地等待著(zhù)，不清楚在等待什么。剛才的火藥味早已嗅不到蹤跡。黑暗中她的輪廓顯得安靜、柔和�！鞍盐骷t柿洗洗，明天你要去補課，今晚要把飯做好�！彼�那略帶柔和的女中音在我耳邊響起，像一只溫柔的手輕撫著(zhù)我的心。我沒(méi)說(shuō)什么，靜靜地照做，也許現在，沉默是最好的。在黑暗里，聲音總是很有穿透力，仿佛水聲也如水一樣透澈。這聲音與我們的沉默，讓我釋然又有一點(diǎn)不安。

　　我希望她像平時(shí)一樣，教訓我�？伤龥](méi)有，只是從我手上接過(guò)洗好的西紅柿，輕輕嘆息：“以后家里要備點(diǎn)蠟燭了�！焙诎道�，兩個(gè)人誰(shuí)都不說(shuō)話(huà)。只聽(tīng)得到刀刃接觸砧板時(shí)發(fā)出的聲音，清脆，細碎，一聲聲落在耳膜上，落在我心里，讓我變得平靜、輕松。雖然這一刻四周一片黑暗——我卻格外享受和珍惜。我感到臉上一陣熱，“你不會(huì )切到手吧？”“你說(shuō)呢？”她為我做了那么多的飯，不會(huì )因為停電切到自己。再想想自己，和她總是有摩擦，我卻極少在她用刀時(shí)關(guān)心她。也許是那天，我小心翼翼的珍惜她給予我的愛(ài)。因為我想用你愛(ài)我的方式來(lái)愛(ài)你。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇24

　　人生，也就那么幾十個(gè)春秋，但在這幾十個(gè)春秋里，我們會(huì )遇到多的人，會(huì )經(jīng)歷太多的事情，有些人，有些事，我們忘不了，也不能忘。那些人和事我們都要用心去珍惜。

　　珍惜時(shí)間：有人說(shuō)時(shí)間是無(wú)情的，它總是在人們最需要它的時(shí)候匆匆溜走；也有人說(shuō)，時(shí)間是有情的，它賦予了人們無(wú)限的美好。其實(shí)，時(shí)間它給予每個(gè)人的東西，都是一樣的，只是當它從你身邊走過(guò)時(shí)，你沒(méi)有去好好的珍惜它。這時(shí)有人說(shuō)，怎樣才能更好的珍惜時(shí)間呢？珍惜時(shí)間其實(shí)十分簡(jiǎn)單，就從身邊的沒(méi)分每秒做起，讓自己的時(shí)間都用在有用的地方上。

　　珍惜朋友：在我們的人生道路上，總會(huì )有那么幾個(gè)能讓你開(kāi)心的人，讓你在最困難的時(shí)候最先想起的人，讓你在最快樂(lè )的時(shí)候最想與他分享的人，那些人就是朋友。他們是在你面前毫無(wú)掩蓋的人，是把最好的東西與你分享的人，是會(huì )用自己的真心來(lái)對你的人。但有了這樣的朋友，我們也應該用心去珍惜，去愛(ài)護的，我們不能總是站在自己的利益上出發(fā)，這樣是難以收獲到友誼的，就算收獲到了，那也是不長(cháng)久的。唯有珍惜，才能讓朋友永在。

　　珍惜對手：人在每一個(gè)時(shí)期，每一個(gè)階段都會(huì )遇到不同的人，總會(huì )有在你最得意的時(shí)候警告你，在你最失落的時(shí)候激勵你，那就是對手。有人會(huì )認為對手是人生中的絆腳石，在你離成功不遠處，將你往后推。其實(shí)，對手往往會(huì )成為我們最大的恩人，因為是他告訴了你自己的不足，教會(huì )了你如何戰勝自己這個(gè)最大的敵人。讓我們珍惜對手吧，珍惜這個(gè)能讓自己進(jìn)步的人吧！

　　珍惜，是一種美德。

　　珍惜，是一種追求。

　　珍惜，更是一門(mén)藝術(shù)。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇25

　　這段友誼來(lái)之不易，請你珍惜。 ——題記

　　上了初中，很多學(xué)習壓力帶給我的負擔常常會(huì )使我喘不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)候，我往往會(huì )想要一個(gè)真心對待自己的朋友。

　　我們也算有緣分吧。那時(shí)候正是軍訓第一天，她和她媽媽站在一塊兒，看見(jiàn)了我，便指著(zhù)我對她媽媽說(shuō)“媽?zhuān)�這是我們班的林梓潼�！蔽耶敃r(shí)很開(kāi)心也很感動(dòng)，畢竟才在班里見(jiàn)過(guò)三次面，她就能記住我的名字，真的太令我感到驚訝。我保持著(zhù)禮儀的微笑朝她走過(guò)去，禮貌的打招呼。事后，她對我說(shuō)“我媽對你的影響特別好呢！”我咧開(kāi)嘴對著(zhù)她大笑，從那以后，我們就成為了形影不離的好朋友。

　　我們就像雙胞胎一樣，上學(xué)一起來(lái)，放學(xué)一起走。下課一起玩，有什么事情一起討論。有零食一起分享，有活動(dòng)一起參加……反正就是在一起！班上同學(xué)常常會(huì )投來(lái)羨慕的目光“哇——你們是一個(gè)學(xué)校來(lái)的嗎？”“不是啊�！蔽覀兂３Ｐχ�(zhù)回答�！澳悄銈兊挠颜x怎么這么牢固？”“因為心有靈犀哦！”我們默契一笑。

　　可現在，我們的友情真在結束邊緣。稍稍不慎，就會(huì )破裂。就因為我們考試不在一個(gè)考場(chǎng)，我在三樓的六號考場(chǎng)，而她在一樓的十四號考場(chǎng)。一下課她就和別的女生去玩，我找她她都不怎么理我，甚至不看我！我和她說(shuō)話(huà)她也不理我。我到底做錯了什么？！我不理解。

　　放學(xué)了，我決定要找她談?wù)�，能做朋友就接�?zhù)做，不能做就算！我們談了很久，談到最后，我們都哭了。女生很難捉摸，不是嗎？不過(guò)幸好，我們和好了。如果我們沒(méi)有和好，那，就會(huì )錯過(guò)。留下遺憾。

　　這段友誼對于我們來(lái)說(shuō)，真的是來(lái)之不易的。所以，我們要好好珍惜。

　　感恩陪伴，請你珍惜。 ——尾記

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇26

　　“嘩啦啦——嘭——嘭——”人們一聽(tīng)見(jiàn)這奇怪的聲音，就知道這是我騎著(zhù)我的破自行車(chē)回家了。

　　這時(shí)，媽媽趴在窗戶(hù)上看見(jiàn)了我。我一面沖媽媽笑，一面狠狠踢了車(chē)子兩腳，好讓它“閉嘴”

　　媽媽急忙奔下樓來(lái)，制止我說(shuō)：“不要踢它了，你越踢它，它會(huì )越響的�！蔽也挪还苋�七二十一呢，順手把車(chē)子往門(mén)口一扔，也不鎖，便徑直奔上樓去，瀟灑地踢門(mén)而入�？匆谎圩蛱煲蛞稽c(diǎn)小事和我吵了一架還在生氣的爸爸，使勁瑞開(kāi)自己房間的門(mén)，順手“咣當”一下子便關(guān)上了。由于用力過(guò)猛，門(mén)頂上的白灰簌簌地掉了好幾塊。

　　媽媽在樓下過(guò)了好一會(huì )兒才上來(lái)，說(shuō)：“劉婧，我幫你修好車(chē)子了�！边呎f(shuō)邊推門(mén)進(jìn)來(lái)，坐在床沿問(wèn)我，“你那輛車(chē)子好嗎?”

　　“不好，成天響，越踢越響，踢了一個(gè)星期，越來(lái)越厲害�！蔽也桓吲d地說(shuō)。

　　“不見(jiàn)得吧，你看我才用了一會(huì )兒時(shí)間，就把它修好了。當然，我不是踢它，而是輕輕地敲一敲，修一修，就好了�！眿寢屢馕渡铋L(cháng)地看著(zhù)我，停了停，又說(shuō)，“它每天都任勞任怨地送你，接你，沒(méi)有功勞也有苦勞，你卻不珍惜它，有點(diǎn)兒小毛病就踢它。這樣好嗎?”

　　我似乎聽(tīng)出些什么，便緊緊盯著(zhù)媽媽。

　　媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“就像你爸，成天為你的吃穿和學(xué)習操勞，你認為這都是應該的，所以從來(lái)不珍惜這份情感，還常常因一點(diǎn)小事和爸爸爭吵。特別是這次，你爸說(shuō)你時(shí)雖然有點(diǎn)過(guò)火，你不也是不很冷靜嗎?如果你像踢你的自行車(chē)那樣去傷你爸的心，你們父女間的隔閡不是越來(lái)越深嗎?”媽媽見(jiàn)我沉默不語(yǔ)，又拍了拍我的頭，說(shuō)：“你是想僵下去呢，還是想用簡(jiǎn)單的方法去修補它呢?”

　　我低頭想了半天，終于打定主意，去敲老爸的房門(mén)了。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇27

　　記得幼兒園大班時(shí)，才一放寒假，我就感冒了。起初以為只是一般感冒，去小兒科診所看醫生吃藥，多多休息就會(huì )好了，哪知道癥狀越來(lái)越嚴重，持續的發(fā)燒，一直昏睡，心跳跳得很快，覺(jué)得快喘不過(guò)氣來(lái)。爸爸、媽媽覺(jué)得情形不對，嚇得趕緊送我去大醫院急診，醫生說(shuō)我有肺炎癥狀，須立即住院治療。

　　住院期間，我每天無(wú)精打采的，手上打著(zhù)點(diǎn)滴，吃飯或上廁所都很不方便。躺在病床上，看見(jiàn)外面溫暖的陽(yáng)光，真想出去公園玩蕩秋千，可是身體狀況卻不允許，我哪里都不能去，只能乖乖躺在病床上，聞著(zhù)充滿(mǎn)藥味的空氣，任由時(shí)間一分一秒的流逝……

　　本來(lái)一直期待寒假趕快到來(lái)，可以出去旅游、回高雄過(guò)年，可是寒假的第一天我卻生病了，而且還病得不輕，整個(gè)寒假出游計劃都泡湯了。這時(shí)我才體會(huì )到身體健康的可貴，我告訴自己——以后我都不要生病，我要當個(gè)健康寶寶，到處跑跑跳跳。

　　有句話(huà)說(shuō)：“失去后才知道可貴�！币稽c(diǎn)都沒(méi)錯！身體健康時(shí)，哪能體會(huì )到生病的痛苦？哪知道能跑跑跳跳是一種幸福？我們常忽略身邊的人、事、物，認為父母、朋友為我付出是應該的；我們習慣開(kāi)關(guān)一按電就來(lái)，水龍頭一打開(kāi)，水就嘩啦嘩啦流出來(lái)，我們把這些視為應該的、正常的，可是當失去后，才知道一切不是理所當然的，有一天我們可能會(huì )失去的，那就太遲了！

　　不要等到失去后才知道可貴，活在深深的懊悔中，我們應該珍惜、把握所擁有的一切，不要像我一樣，等到失去了才了解它的重要性。我們要知福惜福，珍惜人與人的緣份，珍惜身邊的親朋好友，珍惜大自然的資源及環(huán)境，珍惜健康的身體，珍惜每一天，珍惜……。懷著(zhù)珍惜、感恩的心度過(guò)每一天，每天都能揮灑出絢麗的色彩！

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇28

　　當我們開(kāi)始抱怨學(xué)習的苦時(shí)，誰(shuí)知道，有人沒(méi)有學(xué)上;當我們抱怨天氣寒冷時(shí)，誰(shuí)曾想有一位男孩冒著(zhù)嚴寒，頂著(zhù)“冰花”來(lái)上學(xué)，手卻已凍僵……

　　那是一個(gè)周末的上午，我躺在溫暖的被窩里，不想起來(lái)上課，媽媽教了我一遍又一遍后，終于忍無(wú)可忍，掀開(kāi)我的被窩，把不情愿起床的我硬生生的叫了起來(lái)。我一邊慢騰騰的穿衣服，一邊嘟囔著(zhù)：“叫什么叫嘛，母老虎，好不容易周末，還不讓我睡會(huì )兒�！薄翱�!快!上課要遲到了�！薄昂��！蔽艺�理行裝，背起書(shū)包，去“海躍”上課。

　　“上課�！辩娎蠋熞贿吔o我們復習，一邊穿插進(jìn)幾種語(yǔ)法�！岸！�—”下課時(shí)間到了，我正要興沖沖地向外沖，鐘老師攔住我，笑瞇瞇地說(shuō)“同學(xué)們，你們覺(jué)得學(xué)習累嗎?”“有一點(diǎn)兒累�！薄澳俏覀儊�(lái)看一看這篇新聞!”我們都好奇址湊了上去，呀!怎么回事?一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的男孩到學(xué)校上學(xué)。鐘老師的笑容消失了。她告訴我們這個(gè)少年每天步行幾十里上學(xué)，與奶奶相依為命。還有這種事，我們聽(tīng)了一臉詫異，即使有，那也應該是爸媽或老一輩的生活，我們這一代，怎么可能還有呀?

　　我漫不經(jīng)心地上完課，趕回家。又想起那個(gè)男孩。便搗出手機，上網(wǎng)搜了一下，果真有：“冰花男孩”。我細細地閱覽，得知他正有一個(gè)姐姐，而從圖片上看出，他是一個(gè)十分刻苦，用心的孩子，考得分數異常地高：九十九分。我放下手機，陷入了沉思：難道我們的生活條件還不夠好嗎?難道我們的生活比別人差嗎?不是，我的心告訴我不是，父母給了我好的生活，而我卻沒(méi)有用優(yōu)異的成績(jì)報答。

　　看了這條新聞，那個(gè)“冰花男孩”的形象深深地刻入我的心中。難道我擁有的還不夠多嗎?想到這里，我陷入了沉思……

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇29

　　成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了珍惜。珍惜什么?珍惜時(shí)間，珍惜友誼，珍惜親情。

　　成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。八年級上學(xué)期的日子遙遙無(wú)幾，可我學(xué)回了什么呢?翻開(kāi)課本，那些東西即使學(xué)過(guò)，卻又如此的陌生。就像這一節數學(xué)課，因為厭煩數學(xué)老師，便在桌子底下偷偷翻小說(shuō)。突然聽(tīng)到老師喊我的名字叫我站起來(lái)回答問(wèn)題，我什么也不會(huì )只能尷尬的站著(zhù)。許久，也沒(méi)有聽(tīng)到老師說(shuō)話(huà)，不有抬頭看了老師一眼。我清晰的看到老師臉上的失望和因為為我們操勞而變得有些蒼老的面容，不由心生愧疚。原來(lái)在不經(jīng)意間時(shí)間已悄悄流逝。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。在成長(cháng)中，我真正懂得了這句話(huà)，也學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。

　　成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了珍惜友誼�！澳茏屛医枰幌聠帷倍�邊傳來(lái)朋友的聲音。我有些不樂(lè )意的把書(shū)給她。因為怕被她弄壞，所以每節下課我都去檢查我的書(shū)。當我找她借東西時(shí)，她用種種理由拒絕了我。原來(lái)不經(jīng)意間我與朋友之間有了萬(wàn)丈深淵，再也回不到從前。那一刻，我學(xué)會(huì )了珍惜友誼的重要。珍惜友誼就等于珍惜快樂(lè )，珍惜友誼就是和寂寞saybyebye。

　　成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了珍惜親情。夜深了，我坐在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，為接下來(lái)的期末考試做準備。門(mén)被人輕輕地推開(kāi)，媽媽走到跟前對我說(shuō)：“早點(diǎn)睡吧，不然明天上課會(huì )沒(méi)精神的�！蔽矣行┎荒蜔┑陌阉�推出門(mén)外“砰”的一聲關(guān)上了門(mén)。第二天早上，餐廳里放著(zhù)豐富的早餐，可是媽媽卻不像往常一樣陪我一起吃�？粗�(zhù)這滿(mǎn)桌的佳肴也覺(jué)得沒(méi)有胃口。這時(shí)我才知道親情的珍貴也學(xué)會(huì )了珍惜親情。

　　成長(cháng)中，我們要學(xué)會(huì )珍惜，不要讓自己留下遺憾。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇30

　　給我一副喉嗓，我就放聲歌唱；給我一雙翅膀，我就展翅飛翔；給我一座高山，我飽覽美好風(fēng)光；給我一片海洋，我駕舟揚帆遠航；哪怕給我一片荒漠，我也要用綠洲兌換希望。因為，我懂得珍惜。

　　我珍惜陽(yáng)光，因為它給我溫暖；我珍惜綠葉，因為它給我生機；我珍惜星空，因為它給我遐想……

　　我珍惜時(shí)間，因為它是寶貴的。聽(tīng)到秒針“嗒嗒”的轉動(dòng)聲，我感受到了“一寸光陰一寸金”的含義，體會(huì )到了朱自清“當我洗臉時(shí)，時(shí)間從臉盆架流過(guò)；當我睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間從我腳邊流過(guò)”的感嘆。要珍惜時(shí)間，生命才會(huì )有意義，憐惜時(shí)間，人生才會(huì )精彩。

　　我珍惜親情，因為它是偉大的。父母是高山，我們是泉水，任由我們流淌；父母是大樹(shù)，我們是樹(shù)苗，讓我們茁壯成長(cháng)。父母給予我們的愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是一葉帆，父愛(ài)是一根纖，載我踏上人生的彼岸；母愛(ài)是樹(shù)葉，父愛(ài)是樹(shù)干，結出人間美好的果；母愛(ài)是經(jīng)線(xiàn)，父愛(ài)是緯線(xiàn)，織出愛(ài)的地愛(ài)的天，父母讓我們感受到親情無(wú)價(jià)，親情是春天的和風(fēng)，夏日的天空，秋天的涼爽和冬日的雪花。親情讓我們感受到了四季的溫暖，品味出人生的甘甜！

　　我珍惜友誼，因為它是難得的。因為緣分我們才會(huì )在同一片藍天下共同奮斗，我們才會(huì )在一起說(shuō)笑談古論今。要珍惜在一起的分分秒秒，因為，不知何時(shí)，我們就要各奔東西，就好比那蒲公英的種子飛到不同的地方安家。我們應該好好珍惜。因為珍惜，記憶的畫(huà)卷中便多了一份美好，那會(huì )讓你擁有更多快樂(lè )，在美麗的天空中劃出一道道彩虹。

　　��！親愛(ài)的朋友，請珍惜時(shí)間，珍惜親情，珍惜友情，珍惜一切值得珍惜的美好事物吧！因為，它能催人奮進(jìn)，讓你體會(huì )到生命真正的內涵和價(jià)值。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇31

　　生活在失去中延續，我們也在失去中成長(cháng)，因此，我們一定要懂得珍惜身邊的一花一草，包括我們的親人，不要讓他們在我們指尖流逝！

　　小時(shí)，奶奶無(wú)微不至的照顧我，我從小就和奶奶生活，因為父母常年不在家，只有奶奶和我一起生活；一起玩耍；一起走過(guò)那段快樂(lè )的日子！而現在卻……

　　奶奶就像一盞燈，為我照亮了屬于未來(lái)的路；奶奶就像一盞蠟燭，點(diǎn)燃了自己，溫暖了我；奶奶就像一杯清香的濃茶，讓我嘗到了生活中的甜與澀。

　　奶奶，請您記住，我愛(ài)你！如果非讓我加一個(gè)期限的話(huà)，那我愿意是永遠！

　　不知何時(shí)，您離開(kāi)了我，那是我還小，爸爸對我說(shuō)，奶奶到了另一個(gè)世界去了，奶奶在那個(gè)世界很開(kāi)心，我去聽(tīng)不懂爸爸說(shuō)的什么，當我再次問(wèn)爸爸的時(shí)候，爸爸便不出聲了！

　　現在我長(cháng)大了，也明白了另一個(gè)世界是怎么回事了，但奶奶記住，您一定要記住，我曾對你說(shuō)的那一句話(huà)！

　　不知何時(shí)，一滴水，滴進(jìn)了嘴里，好苦，好澀！我正納悶這是誰(shuí)的淚呢，才發(fā)現原來(lái)是自己的！

　　如果我是云，那么我相信奶奶會(huì )是藍天，讓我盡情在她懷里飄；如果我是魚(yú)兒，那么我相信奶奶會(huì )是一片浩瀚的大海，讓我盡情我遨游；如果我是小草，那么我相信奶奶會(huì )是一片一眼望不到邊的草原，讓我盡情的生長(cháng)！

　　奶奶，我想您了！

　　人，在生活中困惑，也在生活中成長(cháng)，從現在開(kāi)始，我呼吁大家，珍惜身邊的一草一木吧，哪怕是沙子，那又如何，我們見(jiàn)過(guò)一面，也許就再也見(jiàn)不到這粒沙子了！特別是自己的親人！我們要格外珍惜！

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇32

　　不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見(jiàn)，最好是沉默——把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來(lái)。

　　還清晰的記得，在畢業(yè)典禮上發(fā)生的一幕幕……

　　我們在聚會(huì )上，輪流向老師敬酒，老師們一個(gè)個(gè)都留下了真摯的眼淚，任他們平日里在課堂上的“兇神惡煞”，此刻竟是滿(mǎn)臉的慈祥與和藹。

　　老師們的深切祝福，更令在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)，感動(dòng)落淚�；貞浿�(zhù)在課堂上的一切，彷佛就像一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)找不到開(kāi)端的夢(mèng)……

　　還記得“艾哥”挺著(zhù)一個(gè)將軍肚，邁著(zhù)雄赳赳的大步子，向我們教室走來(lái)；還記得數學(xué)老師說(shuō)自己是楊利偉的同學(xué)，而被全班同學(xué)質(zhì)疑的場(chǎng)景；還記得思品老師因身高而獲得我們根號2的稱(chēng)號……

　　忘不了“動(dòng)物園”的歡笑，在“動(dòng)物園”這個(gè)小家族里，藏著(zhù)最真摯的友誼。

　　有高貴典雅的“鳥(niǎo)”、美麗善良的“鴨”、帥氣中性的“狗”、活波可愛(ài)的“蛇”溫柔嫻熟的“雞”。還有一直庇佑我們五個(gè)成長(cháng)的“動(dòng)物園”……一切一切，叫我如何忘卻。

　　“我們‘動(dòng)物園’還能在一起多久？”這個(gè)問(wèn)題在那時(shí)曾令我們深思過(guò)、感觸過(guò)。在聚會(huì )上，這個(gè)問(wèn)題又被提出，我們卻都異口同聲的回答：“想多久，就多久”。對啊，初三的畢業(yè)或許將我們分離，但心始終是在一起的，有什么能比心在一起，更為重要呢？

　　“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨也走，有過(guò)淚，有過(guò)錯，還記得堅持什么……朋友一生一起走，那些日子不再有，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”緊緊的相擁在一起，淚水再也忍不住的往下流，我想此刻，誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)淚水是因為吹風(fēng)……

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇33

　　珍惜會(huì )讓生活變得精彩，就像海潮，郁郁蔥蔥的綠葉和云里的高山。

　　知足常樂(lè )�！澳_”充滿(mǎn)了所有已經(jīng)存在的寶藏。只有珍惜，才能充分詮釋生活的快樂(lè )。只有當你珍惜生命時(shí)，它才是完整的。只有珍惜，靈魂才能欣賞周?chē)�的美。為什么讓欲望迷住你的眼睛�?/p>

　　一位農民去世前，他邀請了一位哲學(xué)家，并問(wèn)他:我一直在努力工作，過(guò)著(zhù)漫不經(jīng)心的生活。我身心俱疲。我還是一無(wú)所有。我像教堂里的老鼠一樣窮。我只是在浪費生命嗎？”哲學(xué)家只是微笑著(zhù)說(shuō):你想讓我用我的財富換你的孩子和妻子嗎？”農夫很虛弱，但他堅定地說(shuō):我不同意�！闭軐W(xué)家微笑著(zhù)回答說(shuō):那你為什么要難過(guò)？你所擁有的是你所愛(ài)的人的愛(ài)。它們是你最珍視的東西�！鞭r夫如釋重負地笑了，看著(zhù)他哭泣的家人，笑著(zhù)閉上了眼睛。

　　農夫終于明白了珍惜的原則，所以他幸福地死去了。也許生活就是如此。獲得更多并不意味著(zhù)真正的幸福。珍惜你所擁有的才是真正的幸福。

　　也許此時(shí)此刻，仍然有人在哀嘆天堂的不公，抱怨事情違背了他們的意愿。你為什么不放下你對遙不可及的事物的依戀，珍惜你已經(jīng)擁有的財富呢？珍惜親人的愛(ài)，這是世界上最閃亮的財富。珍惜友誼，朋友之間的友誼就像春天里的露珠，心中的清泉，清涼的池水。珍惜幸福，保持一顆年輕的心。幸福是生命的音符，是寒冷冬天的一縷溫暖的陽(yáng)光，是掠過(guò)心湖的微風(fēng)。珍惜時(shí)間，時(shí)間對每個(gè)人都公平。珍惜時(shí)間就是延長(cháng)生命。為什么不珍惜時(shí)間去實(shí)現一個(gè)更大的夢(mèng)想呢？

　　每個(gè)人都有那么多值得珍惜的東西，為什么你要用錯誤的方式去爭取寵愛(ài)呢？只有懂得珍惜的人才能得到更多。貪婪的需求只會(huì )帶來(lái)無(wú)盡的欲望。做并珍惜......

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇34

　　珍惜生命是一個(gè)掛在頭頂的滴瓶。當一切都耗盡時(shí)，生活就是一張沒(méi)有回程的票。我們不能浪費生命。當生命被銘刻時(shí)，它是珍貴的，而記憶使它變得酸甜苦辣。想起那個(gè)初夏，我被一起的小事陶醉了。哼，我們再也不會(huì )是朋友了。我把書(shū)扔在桌子上，憤怒地把它扔了出去。我急忙沿街走去，生怕別人看到我狼狽不堪。我仍然很生氣，想著(zhù)今天發(fā)生的事情。在仲夏，我最信任的朋友今天做了一件我認為非常不公平的事。班上有幾個(gè)女學(xué)生一直和我相處不好，她們在盛夏前說(shuō)我的壞話(huà)，但我不明白她為什么不反駁那些人。我們不是好朋友嗎？我想得越多，就越覺(jué)得我的頭發(fā)在燃燒，小宇宙就要爆炸了。我想:今天最好不要惹我生氣，否則我會(huì )怒氣沖沖地回家，徑直走進(jìn)我的門(mén)，碰到一個(gè)很大的噪音，這讓正在廚房做飯的媽媽很震驚。

　　我母親走到我門(mén)前，問(wèn)我發(fā)生了什么事。我故意假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我睡在床上的聲音，腦海里閃過(guò)十多年來(lái)我們同學(xué)的回憶錄。但是失望的淚水從我的眼角流出，浸濕了枕巾。當我再次醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)很晚了。暮色已經(jīng)模糊了，布滿(mǎn)夕陽(yáng)云朵的日子也漸漸變得暗淡無(wú)光。夕陽(yáng)如血，天空充滿(mǎn)陽(yáng)光。第二天我去找仲夏。似乎我在一夜之間明白了很多。也許仲夏不想讓我難過(guò)，或者我太任性了。生活的真正意義是有一個(gè)互相照顧的朋友，當我們再次相遇時(shí)，他會(huì )笑。當我分開(kāi)的時(shí)候，我想念你。無(wú)聊時(shí)聊天。畢竟，有一天它會(huì )散落在世界各地，但一旦，生命相遇，一旦，它就光芒四射。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，任何想找一個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的朋友的人都不會(huì )找到她想要的東西。生活中有了友誼，一個(gè)人不會(huì )感到孤獨，日子會(huì )變得豐富多彩。因為友誼是夢(mèng)想的編輯，它在生活中綻放美麗的青春。生命是有限的，我們應該珍惜友誼的價(jià)值。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇35

　　我更珍惜時(shí)間，因為它寶貴。當時(shí)鐘一分一秒滴答我的青春年華時(shí)，當眼看著(zhù)春去秋來(lái)，花開(kāi)花落時(shí)，我深深地感受到“一寸光陰一寸金”的無(wú)奈，也體會(huì )到朱自清所體會(huì )的：吃飯時(shí)，時(shí)間從碗邊流走，喝水時(shí)，時(shí)光隨水流走，睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從腳邊流走，這摸不得抓不住的時(shí)間呵，它無(wú)聲的來(lái)，又匆匆的遠走，懂得珍惜，人生便是一種永恒。

　　我更珍惜親情，因為它是陽(yáng)光下的真愛(ài)�？纯锤改钙谂蔚碾p眼，聽(tīng)聽(tīng)他們暖暖的叮嚀，想想他們孜孜不倦的教誨，你才會(huì )更加珍惜這份親情。誰(shuí)不知道父母是棵大樹(shù)，為小樹(shù)遮風(fēng)避雨，阻擋烈日，當小樹(shù)逐漸長(cháng)大，大樹(shù)便會(huì )撥開(kāi)一片天空，欣喜地看著(zhù)小樹(shù)茁壯成長(cháng)。這是一片無(wú)私的奉獻，是藍天的情懷。珍惜它，我們才會(huì )更加珍惜所擁有的。

　　我更珍惜友誼，因為它難得。相遇時(shí)難，相知的更難。蕓蕓眾生，與朋友有緣，才能攜手在一片晴空下。我們玩耍，我們談古論今，我們開(kāi)懷大笑。珍惜所擁有的，因為也許明天，朋友將各奔西東，正如蒲公英總要飛到不同的地方去，星星總要分散在天幕上不同的角落，朋友也總有分離的一天。但是珍惜所擁有的，就是珍惜了一份美好的回憶。當哪一天再次翻開(kāi)這本回憶錄時(shí)，美好的時(shí)光再現，這時(shí)我知道我珍惜了過(guò)去，然后才會(huì )懂得珍惜現在。

　　常常感動(dòng)，因為懂得珍惜。懂得珍惜，陽(yáng)光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風(fēng)將拂過(guò)心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧。珍惜吧，珍惜所有的以及還沒(méi)有擁有的。心靈的土壤不斷被珍惜，被呵護，即使心靈的土壤上長(cháng)不出參天大樹(shù)，但我們可以擁有對藍天的向往！

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇36

　　這是發(fā)生在四年前，我上幼兒園大班的一件事。有一天，我們在操場(chǎng)上玩得又累又餓了，看到老師端著(zhù)飯菜進(jìn)了教室，我們向往常一樣等待著(zhù)老師發(fā)香噴噴的飯給我們吃。當老師把飯菜發(fā)到每個(gè)小朋友面前時(shí)，小朋友們就不停地咽口水。還小聲地說(shuō)：“好想吃呀，好想吃呀!”

　　一會(huì )兒，老師發(fā)話(huà)說(shuō)：“小朋友們，開(kāi)飯了！”我們立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)。有的小朋友吃了一碗又一碗。有的小朋友吃得滿(mǎn)嘴是油漬，有的小朋友把吃飽的小肚子一挺，逗得老師哈哈大笑。就在這時(shí)，老師發(fā)現我們吃得滿(mǎn)桌子都是飯，立刻跑過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，不能潑潑灑灑地，更不能浪費，請把灑在桌子上的飯撿起來(lái)吃了，因為這些大白米飯來(lái)得可不容易啦！希望同學(xué)們珍惜糧食�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，老師帶頭將桌子的飯撿起來(lái)，放在自己的碗里吃了。

　　小朋友們看見(jiàn)老師這個(gè)舉動(dòng)，馬上就七手八腳把自己旁邊的飯粒撿起來(lái)吃了。當時(shí)我只覺(jué)得好玩兒，可現在我長(cháng)大了，想想真是不應該灑飯。因為我在電視上看到有很多地方的小朋友，他們別說(shuō)吃大白米飯，就連衣服也沒(méi)有穿的，非�？蓱z。那天下午回家，我把在學(xué)校里發(fā)生的事告訴了爸爸、媽媽。爸爸說(shuō)：“對呀，從小就要學(xué)會(huì )珍惜糧食，這樣才是一個(gè)乖寶寶�！眿寢屵�讓我背了那首我早就會(huì )背的憫農的詩(shī)《鋤禾》：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。

　　四海無(wú)閑田，農夫猶餓死。鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！北惩曛�后，媽媽又給我講了詩(shī)的含義，讓我更加懂得珍惜身邊的事物。希望我們小朋友從小就要學(xué)會(huì )珍惜糧食、珍惜每一滴水、珍惜每一度電。從自己做起，從身邊小事做起，讓我們的生活處處綻放珍惜之花。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇37

　　曾經(jīng)的年少癡狂揮霍著(zhù)懵懂的月季。曾幾何時(shí)，以為那個(gè)消逝的暗淡時(shí)光會(huì )從此擄過(guò)折痕而不再呈現�？墒峭�往在伏筆的末梢即將浮現之時(shí)，卻安然放手。也許，凋零的花朵并沒(méi)有錯，錯的只是我們安于它的枯萎。為何，不在綻放之季欣賞呢？

　　快樂(lè )的時(shí)候，我們常不自知，疲勞的青春是怎樣悄然滑過(guò)�？傄詾樾腋Ｊ侨绱税愕暮�(jiǎn)單，如此的觸手可及，從來(lái)就沒(méi)有在乎過(guò)它詮釋的含義，只知道當幸福的鐘聲敲響時(shí)，要把它轉化為優(yōu)美的音符埋下心靈的向往。卻從未想過(guò)，那股一路上伴隨著(zhù)的花香從何而在？那位一直敲著(zhù)鐘的老人在何方？可總有一天，我們還是會(huì )嗅到那股清香，遇到那位老人的。只不過(guò)現在的我們過(guò)于貪婪，不滿(mǎn)足于現狀，其實(shí)我們擁有的也已經(jīng)是花香滿(mǎn)園了。

　　也許那位老人是我們曾經(jīng)憎惡過(guò)的，因為它讓我們哭過(guò)，可是它也是我們曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的，因為它也讓我們笑過(guò)。如今，年老的他也已把他整個(gè)生命獻給了我們。而他，就是我們的生活。我們應該謝謝他，謝謝生活。謝謝他給予我們的一切一切。

　　空閑的時(shí)候，我們不妨想一想，它的確給我們很多傷痛，痛到想要放棄他，放棄生命�？墒莻�痛過(guò)后的振作，經(jīng)驗令我們受益匪淺。也只有這些經(jīng)驗支撐著(zhù)我們沖破層層阻礙，邁向成功。在謝謝之余，我們要記得感恩，而最好的方式莫過(guò)于珍惜剩余的每分每秒。

　　如今的年少癡狂已成為揮之不去的過(guò)往。我們也已經(jīng)懂得了在綻放之季欣賞它的美與珍惜它的一點(diǎn)一滴。只可惜，凋零的花朵已不知輪回了多少個(gè)春夏秋冬。

　　枯黃的葉子零零落落的飄著(zhù)。我們恰似長(cháng)大了，懂事了，也想開(kāi)始珍惜以后的一切了。

　　這時(shí)候，太陽(yáng)卻落山了。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇38

　　拿到試卷，一眼便瞧見(jiàn)“值得”作文題，胡亂填上“珍惜”二字，遂冥思苦想。哦，令我珍惜的，不就是你嗎？

　　你的形影不離

　　金秋的高遠，秋風(fēng)把我吹進(jìn)了已逝的童年。那時(shí)你剛來(lái)我家，高興的上蹦下跳，跑來(lái)跑去，屋子里滿(mǎn)是你一身的絨毛，亂作一團。開(kāi)飯時(shí)，你總迫不及待的跳上餐桌，有時(shí)也會(huì )像嬰兒般哭哭啼啼，你有時(shí)會(huì )把沙發(fā)咬破，逗逗盆中的烏龜，搞得我們家雞飛蛋打，但有你在，就不過(guò)冬天。

　　你的俏容漸逝

　　你宛如凄美的深秋，落入了寒冷的冬夜。你不見(jiàn)得昔日的嬉皮笑臉，倒在了你最?lèi)?ài)的太師椅上，一言不發(fā)，滴水不進(jìn)，我望著(zhù)窗外飄零的雪花，聽(tīng)著(zhù)你微微的喘息，默默流淚。祈求你能回到我的身邊，轉眼，是親人無(wú)助的心酸與滿(mǎn)眼的淚。

　　你的狠心奔走

　　三月又到，你熬過(guò)了一片冰天雪地，病情終于有了好轉，我帶你出去走走，你喜笑顏開(kāi)，我去呆呆地望著(zhù)，望著(zhù)，看你慢慢走出我的視野你被送走了，在你走的那天，我毫無(wú)感情，仿佛一切與我無(wú)關(guān)，這是迫不得已的選擇�；蛟S，離別，才是我們終究的歸宿。我坐在你最?lèi)?ài)的椅子上，沉默了整整一天，我仿佛失去了什么，失去了你的巧笑嫣然，你的歡聲笑語(yǔ)，我的燦爛童年，我們的美好回憶。

　　你的再次回家

　　你竟被送了回來(lái)！盡管你沒(méi)有了當年的英俊瀟灑，也沒(méi)有那時(shí)的活潑可愛(ài)，但有你，就擁有了整片天空，擁有星辰大海，擁有了整個(gè)世界，擁有了你。

　　我的金寶，你點(diǎn)亮了我的童年，裝飾了我的人生，有了你，童年就不是揮之一去的殘影，而是一分一秒，都值得珍惜。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇39

　　在我們的生命中，不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入，不斷有事物得到或遺失。這其中有我們愛(ài)的，有我們恨的；有我們在意留心的，也有我們從未關(guān)注的。但這林林總總的事與物之中，卻從未有過(guò)什么能被我們永恒擁有。所以，請學(xué)會(huì )珍惜我們身邊的一切。只有這樣，當它們隨著(zhù)時(shí)光一齊流逝時(shí)，我們才不至于悔恨終生。

　　也許我們都有著(zhù)這樣的經(jīng)歷，當我們在作業(yè)中遇到一道很平常的題目，卻百思不得其解、煩燥不安時(shí)，父母正好推門(mén)進(jìn)來(lái)，為我們送來(lái)一杯溫暖的茶水。于是我們便將滿(mǎn)腔的怒火都丟給了他們，責怪他們打擾了自我的學(xué)習。

　　其實(shí)只要稍微靜下心來(lái)，誰(shuí)都會(huì )明白父母只是關(guān)心我們，而我們卻顯得對這種關(guān)心毫不在意，似乎這很平常，是我們應得的。于是，我們對此也就沒(méi)有了半點(diǎn)感激與珍惜。但事實(shí)又怎會(huì )如此？我們離開(kāi)父母的日子已經(jīng)不再遙遠了，父母也終有衰老的一天。等到那時(shí)，我們再回憶起以前對父母關(guān)心的不屑，又怎能不感到后悔？可等到那時(shí)，一切就都早已成為記憶了。

　　沒(méi)有人不懂得珍惜事物。當我們獲得心念已久的游戲時(shí)，我們會(huì )去珍惜它。當我們得到一次郊游的機會(huì )時(shí)，我們也會(huì )珍惜它。然而我們卻總會(huì )遺漏下一些更寶貴的東西，只因它們總在自我的身邊，以致于我們在潛意識之中誤以為理應如此，也永遠會(huì )這樣。但人生之中又有什么能夠永恒存在？我們天天和同學(xué)們生活在一齊，也許很單調，但我們終有離開(kāi)校園的時(shí)刻。我們日日聽(tīng)到父母在耳邊的嘮叨，也許很煩心，但他們也終會(huì )有離開(kāi)我們的時(shí)候。等到我們已經(jīng)失去之后，再回想以前擁有的時(shí)光，難道這些記憶不比那些名利、房產(chǎn)更加珍貴嗎？

　　請學(xué)會(huì )珍惜我們和朋友、同學(xué)、父母等等在一齊的時(shí)光，因為他們從未理應在我們身旁。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇40

　　當流星劃過(guò)夜空的那一刻，默默地祈禱，已在心中埋下了希望的種子。

　　——題記

　　秋風(fēng)送爽，獨自徘徊于校園，有一種莫名的傷感，感覺(jué)人生很空洞，每天如行尸走肉般重復做著(zhù)同樣的事，很疑惑，難道青春就這樣浪費掉？

　　我堅決地對自己說(shuō)不，于是我學(xué)會(huì )了珍惜……

　　學(xué)會(huì )珍惜，珍惜時(shí)間的寶貴。我們裸裸地來(lái)，也將亦裸裸地走。在匆匆數十年的歲月中我們應該學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間。時(shí)間無(wú)價(jià)，一去不復返，倘若錯失了，便只能獲得終身的遺憾。我們更不能依賴(lài)明天，因為拋棄今天依賴(lài)明天的人，今天也會(huì )拋棄他，被今天拋棄了的人也就沒(méi)有了明天。

　　學(xué)會(huì )珍惜，珍惜友誼的快樂(lè )。倘若將青春比作一首動(dòng)人旋律的話(huà)，那么友誼便是組成這首旋律的音符。在短之又短的青春里，友誼的點(diǎn)綴會(huì )使青春富有色彩。走過(guò)花季雨季，總有一位好友在身邊，快樂(lè )時(shí)一起高歌，惆悵時(shí)一起感嘆，悲傷時(shí)一起落淚，友誼，將是青春詩(shī)篇中最耐人尋味的一首好詩(shī)。

　　學(xué)會(huì )珍惜，珍惜親情的可貴。走過(guò)人生是幾個(gè)春秋，越過(guò)時(shí)間是幾個(gè)驛站，在身后，總有兩束鼓勵的目光。父愛(ài)讓我感覺(jué)到山的嚴峻，父親的愛(ài)就如山，永遠不辭勞苦地為兒女撐起一把遮風(fēng)擋雨的傘；母愛(ài)讓我感覺(jué)到水的溫柔，母親的愛(ài)就如水，給兒女的總是最窩心的體貼。

　　再次徘徊于校園，不再是傷感，而是一種難以名狀的愉悅，就連落葉滿(mǎn)地都不叫人傷感。學(xué)會(huì )了珍惜，猶如在人生極度灰暗中給了我一盞指路燈�，F在，我感覺(jué)，人生是如此的美好，迎著(zhù)爽朗的秋風(fēng)，我向前昂然邁步，希望的種子是如此枝繁葉茂……

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇41

　　奶奶已經(jīng)八十多歲了，她住在爸媽給她蓋的一間又小又破的屋子里。夏天時(shí)，屋子里跟烤火爐一樣。雨天時(shí)，外面大下，屋內小下�？赡棠虖奈凑f(shuō)過(guò)一句怨言，但媽媽卻還總是罵奶奶，說(shuō)她吃好穿暖也不做什么事。后來(lái)連油都不給奶奶提供了，居然叫年過(guò)八旬的奶奶自己掙錢(qián)買(mǎi)油。

　　奶奶從來(lái)都不亂花一分錢(qián)，但她非常疼愛(ài)我，每當她有什么好吃的東西時(shí)，她總是留到星期五給我吃。有時(shí)甚至變質(zhì)了也不知道。記得有一回奶奶給我留的一包月餅過(guò)期了，她甚至還哭了好幾次呢。我十分同情奶奶，每當我家有什么好東西吃時(shí)，我總是背著(zhù)媽媽拿給奶奶吃，可奶奶總是推辭。于是我就偷偷放在奶奶的桌子上，告訴她我已經(jīng)吃了很多時(shí)，她才會(huì )收下。

　　有一次，我偷偷拿了一瓶牛奶給奶奶，不料被媽媽發(fā)現了。媽媽夾七夾八地罵了我一頓，然后又狠狠地罵了奶奶一頓。媽媽在罵人時(shí)那一雙眼睛睜得特別大，使人一看就直發(fā)抖，她那像刀子一樣鋒利的眼神刺傷了奶奶，也刺傷了我的心。

　　從那以后，在媽媽的監視下，我再也不能到奶奶那里去了，更別說(shuō)拿東西給奶奶吃了。從此我沒(méi)有再看到奶奶了。

　　又是一個(gè)星期五，放學(xué)后我回到家，走到家門(mén)口時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)爸媽震耳欲聾的哭聲，并看見(jiàn)許多親戚朋友和摩托車(chē)。我急忙沖進(jìn)家里，看見(jiàn)躺在正屋的一邊的奶奶，也看見(jiàn)了在一邊跪著(zhù)大哭的媽媽。我知道，奶奶去世了，淚水頓時(shí)涌了出來(lái)，我大聲痛哭。

　　痛哭之余，我聽(tīng)見(jiàn)有人在議論：“多么孝順的兒媳婦呀，要是我也有這么孝順的兒媳婦，我也不用擔心沒(méi)人養老送終了呀�！蔽颐Ｈ�。

　　晚上，親戚都走后，我看見(jiàn)媽媽在數錢(qián)，她笑著(zhù)對爸爸說(shuō)：“這一招真管用！這一次我們進(jìn)了好幾千塊錢(qián)呢�！�

　　聽(tīng)罷，我那未擦干的眼角再次濕潤。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇42

　　我們現在生活的地方——中國，是一個(gè)沒(méi)有硝煙和戰火，到處充滿(mǎn)歡樂(lè )和笑聲的和平國度。作為學(xué)生的我們，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可以坐在明亮的教室里讀書(shū)學(xué)習。然而在地球的另一端，有一個(gè)地方，卻是永無(wú)一寧日。

　　那就是位于大西洋以東，印度洋以西，溝通了這兩大洋的中東地區。它屬于熱帶沙漠氣候，全年高溫少雨，僅有的幾條河流，成為了他們的生存之道。多國共飲一條河的水，所以中東各國也經(jīng)常為水而互相殘殺。由于自然環(huán)境的影響，形成了豐富的石油資源。那讓人非常羨慕石油。也是導致中東的國家長(cháng)期戰亂不斷的一個(gè)重要原因。他們經(jīng)常受到其他多國直升飛機的狂轟亂炸。在波斯灣沿岸的石油都非常豐富，致使中東的國家都非常的有錢(qián)和富有。但是，太多的錢(qián)財，最終招來(lái)殺身之災。

　　在這樣一個(gè)暗無(wú)天日的地方，那些千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)辜的平民百姓在戰爭中痛苦的離開(kāi)這個(gè)世界。那些以學(xué)習為主的學(xué)生們，他們是無(wú)辜的，他們與這硝煙和石油有關(guān)嗎？他們是學(xué)生，他們的任務(wù)是學(xué)習，可是，戰爭讓他們不得安寧，連最基本的生存都有危險，還談什么學(xué)習。同樣生存在一個(gè)地球上，看到他們那樣痛苦不堪，整天為生存而焦心積慮，痛不欲生。我們是幸福的！

　　我們整天幸�？鞓�(lè )的生活，有爸爸媽媽的呵護，老師的指導，同學(xué)的關(guān)愛(ài)，我們還有什么不滿(mǎn)足的。學(xué)習上的一點(diǎn)小困難小失敗，就讓我們垂頭喪氣，實(shí)在是不應該呀!我們要學(xué)會(huì )克服困難，學(xué)會(huì )知足。我們生活在和平幸福的國家，有這么好的學(xué)習環(huán)境，是我們的福氣，知足吧，珍惜吧��！

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇43

　　時(shí)間是人類(lèi)生命中的匆匆過(guò)客，常常在我們不知不曉中悄然消逝，不留一絲痕跡。當我們的時(shí)間漸漸逝去，才會(huì )發(fā)現有許多的事還沒(méi)有去做�！懊魅諒兔魅�，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！笔前�！人生中有多少個(gè)明日可以等待呢？

　　有一次期末考試臨近，同學(xué)們都在緊張地復習著(zhù)，如臨天敵。而我卻在自由地玩耍，一邊看著(zhù)同學(xué)們認真努力地復習，一邊想：唉！期末考試不是比平�？荚嚩己�(jiǎn)單嘛！等到考試時(shí)，同學(xué)們都下筆如有神地寫(xiě)，而我卻坐在一旁一個(gè)勁地發(fā)呆。因為我根本就沒(méi)有復習，所以對我而言，這些題目簡(jiǎn)直就像天書(shū)一般，它們不認識我，我更不認識它們。再看看其他同學(xué)，有的在想，有的在不停地寫(xiě)，我的心里感受到了無(wú)比大的壓力，我只好硬著(zhù)頭皮寫(xiě)了一些，終于到了最后一刻交卷了。

　　剛考完試，同學(xué)們都在興致勃勃地談?wù)撝?zhù)題目的答案，只有我呆若木雞地坐在板凳上，同桌見(jiàn)我悶悶不樂(lè )，就說(shuō)：“我考得很不錯呢！你這表情沒(méi)考好吧！”遭到她的一說(shuō)，可把我給惹氣了，我回道：“哼！那又怎么樣，就一次考試嘛！要是我有復習，比你還厲害�！蔽业脑�(huà)語(yǔ)一出，就立即遭到她的反駁：“你還說(shuō)呢！我們都有復習，就你在玩，怎么會(huì )沒(méi)有時(shí)間？時(shí)間都是擠出來(lái)，我們大家都能擠出時(shí)間，難道就你不能？只有懂得利用每分每秒，才更有可能成功�！蔽乙幌卤凰�反駁得無(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　的確，每當我想要認真復習時(shí)，心就會(huì )不安。其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不多，但有些人卻能出色，因為他們會(huì )把握時(shí)間。有人過(guò)得很漫長(cháng)，因為他們不會(huì )把握時(shí)間。正如莎士比亞所說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他”。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇44

　　我經(jīng)歷了許多事情，在這些事情當中，讓我懂得了珍惜。

　　那是一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，而我卻得去坐公交車(chē)，為什么呢？因為我要上補習班。

　　我補習的是美術(shù)，因為這是我最喜歡的啊，愛(ài)好了，他能夠讓我覺(jué)得十分放松，就像進(jìn)入了另一個(gè)世界一樣，正如我已經(jīng)是一位中學(xué)生，但卻十分不懂得珍惜。但是這次上美術(shù)課，我卻懂得了珍惜。

　　我依舊是在七點(diǎn)半到的，進(jìn)入了教室，一股濃濃的鉛筆粉的味道撲鼻而來(lái)，那是我削的，它們仍然都在地上，我繼續削筆，只聽(tīng)見(jiàn)一陣咔咔的聲音，原來(lái)是我把鉛筆削斷了。怎么辦呢？回想之前我們的美術(shù)老師說(shuō)過(guò)這只鉛筆很貴，你們要珍惜好，知道嗎？那時(shí)我可是滿(mǎn)口答應的，但如今看來(lái)我是沒(méi)有珍惜這支鉛筆。因為我的鉛筆在削之前還是挺高的個(gè)子，現在我卻把它削得只有一根手指頭這么長(cháng)了，可真是鮮明的對比啊。

　　我是學(xué)的素描，而我認為素描就是這樣，不浪費是不行的，但如今好像并不是這樣的，我的鉛筆只有7厘米長(cháng)了，而我只用了他兩天的時(shí)間，我心想：鉛筆短了沒(méi)有關(guān)系，再拿一只就好了嗎？但現實(shí)并不是這個(gè)樣子的，我拿著(zhù)7厘米的鉛筆畫(huà)素描竟然畫(huà)的一點(diǎn)也不好，要么歪了，要么細了，要么粗了，總之就是一直都畫(huà)不好，就像我沒(méi)有畫(huà)過(guò)似的，畫(huà)畫(huà)完完全全變了一個(gè)樣，這都怪我不珍惜，只是鉛筆，這是因為我的不珍惜導致的，而我畫(huà)的那幅畫(huà)呢，又只能重新畫(huà)一張了，所以一支筆對一個(gè)畫(huà)畫(huà)的人來(lái)說(shuō)是真的非常重要的，就像一個(gè)人和一位知心的朋友一樣。

　　我應該珍惜的，如果我當初珍惜的話(huà)，那次畫(huà)畫(huà)考試也不會(huì )變成班級倒數，我從這件事情中明白了，人要珍惜我們身邊的每一個(gè)事物，不然那就會(huì )像我一樣，發(fā)生了才會(huì )后悔，失去了才會(huì )懂得珍惜。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇45

　　她，是一盞不滅的明燈，永久地照亮在我生命的黑暗之中，她，是一葉不息的扁舟，永久地擺渡在我生命的渡口；她，是一朵永遠艷麗的鮮花，永恒的開(kāi)放在我生命的花園里。人的嘴唇所能發(fā)出最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，莫過(guò)于：媽媽。

　　那時(shí)天真，便以為媽媽就是一個(gè)女超人，給我帶來(lái)快樂(lè )，幸�！�…好似永遠都不會(huì )老去一般，會(huì )一直一直陪在我身邊。直到……早晨的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我，我在廚房里偷偷觀(guān)望著(zhù)您在為我準備早餐，陽(yáng)光從窗外爬進(jìn)來(lái)，灑在了您的身上，真是好看極了呢！歲月靜好，讓誰(shuí)都不愿去打破，突然一縷陽(yáng)光打在幾根泛白的發(fā)絲上，我的心也被狠狠的抓了一下。隨后，我走到她的身邊，輕輕打量著(zhù)，看了又看，看了又看，知道她發(fā)現我后，輕輕拍了拍我的手背，我才反應過(guò)來(lái)。母親的臉上細紋比以往多了很多了，臉頰上也有了被歲月沖刷的痕跡，這些都深深刺入了我的心底。

　　從那天起，我才發(fā)現母親好像真的已經(jīng)不再年輕了，而我也不負所望地長(cháng)大了，我開(kāi)始意識到，她終有一天會(huì )需要人照顧，需要人陪伴，就像我小的時(shí)候，她給于我一切的照顧一般。悄悄的問(wèn)自己：這千奇歲月你流失的是不太快了些呢？這匆匆時(shí)光我們又真正能抓住了多少呢？

　　太陽(yáng)每天從東方升起，從西方落下，它的一循環(huán)便是一天的消逝。我終于懂得了珍惜，珍惜媽媽的每一個(gè)微笑，留作以后最香甜的甘露；珍惜爸爸每一句問(wèn)候和關(guān)懷，把它釀成世上最香醇的美酒；珍惜老師的每一句叮囑，那便是我成功道路的奠基石；珍惜朋友的每一句安慰，那邊是日后心靈受傷的最好的良藥。我們要珍惜這世界上一切的一切，莫等閑，白了少年頭，空悲切！

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇46

　　秋風(fēng)吹遍大地，只剩下了秋菊傲霜而開(kāi)，窗前的老榕樹(shù)唱響了沙啞的歌，把我的思緒帶到了回憶中……

　　失去

　　一個(gè)萬(wàn)物復蘇的春，我永遠失去了我心愛(ài)的倉鼠小黑。小黑平靜而安詳地躺在籠中，就如睡著(zhù)了一般。然而，它再也不會(huì )睜開(kāi)眼睛，用水靈靈的眼睛尋找食物；它再也不會(huì )“吱呀”地驚叫，一個(gè)飛竄躲入房中，我已永遠失去了它。

　　看著(zhù)父親把小黑放在土洞中，用鏟子把它的身體埋起來(lái)，一滴淚，落在土洞中，浸濕了那一小片土地。

　　啊，小黑，你是否一直在憎恨那籠子？它限制了你的自由、快樂(lè )，現在，你的靈魂自由了。再見(jiàn)，小黑……我永遠失去了你。

　　離開(kāi)

　　風(fēng)景如畫(huà)的校園，和藹可親的老師，一切的一切，永別了！這兒，是我思想的故鄉，我終生留戀的地方�，F在，我要離開(kāi)你了，我有萬(wàn)般的不舍��！

　　夕陽(yáng)西下，我邁開(kāi)沉重的步子，回到空蕩蕩的教室中，再見(jiàn)了，這熟悉的一切！

　　我多么渴望還能重來(lái)一次，還能重新去珍惜那美好時(shí)光啊，可是，只有一次少年的時(shí)光，請學(xué)會(huì )去珍惜。

　　永別

　　猛地一回頭，才發(fā)現郭老師依舊望著(zhù)我，那厚厚的嘴唇，黑邊的眼鏡，都曾是我熟悉的。而現在，我要離開(kāi)我人生的導師，離開(kāi)我快樂(lè )的童年，離開(kāi)我深?lèi)?ài)的同學(xué)！58張面孔從腦海中飄過(guò)，我多么希望能重新拾起童年的好時(shí)光。

　　我潸然淚下，別了，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，悵望灰天，在淚光中，幻出童年的歡樂(lè )片段。

　　也許，只有離別和失去，才能讓人懂得珍惜。

　　當你學(xué)會(huì )了珍惜，你就真正成長(cháng)了。成長(cháng)的種子，在你學(xué)會(huì )珍惜后，終會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，屹立林間。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇47

　　那是一個(gè)惠風(fēng)和暢的早晨，看著(zhù)桌上的煮雞蛋，我一點(diǎn)食欲都沒(méi)有。我無(wú)趣地用筷子撥著(zhù)早餐，嘴里嘀嘀咕咕地埋怨道：“天天吃這些，還做得這么難吃，我吃不下！”扔下筷子，我一甩外套，站起身，慢吞吞地走回房間，“砰”的一下關(guān)住門(mén)，留下不知所措的媽媽。

　　我打開(kāi)電腦，等待上在線(xiàn)英語(yǔ)課。

　　下課了，我邁著(zhù)沉重的腳步打開(kāi)房門(mén)。肚子餓得咕咕叫，心想：媽媽一定沒(méi)有給我煮飯，就餓著(zhù)吧！可是，當我來(lái)到了客廳，桌子上，依舊像以前一樣擺著(zhù)一桌飯菜，只不過(guò)用蓋子蓋住了；掀開(kāi)蓋子，下面壓著(zhù)一張字條：熱一下再吃，吃完休息下；飯菜旁，有一個(gè)保溫杯。

　　扭開(kāi)蓋子，里面裝著(zhù)熱氣騰騰的菊花茶……

　　我不禁為自己早上的言語(yǔ)而感到后悔，淚水奪眶而出。我忍住眼淚，接著(zhù)看下去：

　　吃完飯快睡午覺(jué)，兩點(diǎn)半起床，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到四點(diǎn)半（加復習），就換舞蹈服，六點(diǎn)鐘的時(shí)候，我在一樓等你……

　　看到這里，我再也忍不住了，趴在桌子上嚎啕大哭起來(lái)，為我的任性，也為媽媽的寬容。我知道，無(wú)論我做了怎樣的錯事，媽媽對我的愛(ài)都不會(huì )減少，但我，真的不能再任性了。

　　清風(fēng)再起，將我從回憶中拉回現實(shí)，我彎下腰，摘下一支玫瑰，奔回家，緊緊地抱住了還在一邊看食譜，一邊做早餐的媽媽?zhuān)瑢⒛且皇�紅玫瑰插進(jìn)了媽媽的耳旁里，跑走了。

　　“吃飯了�！眿寢屚兄�(zhù)新菜品喊著(zhù)。我走到餐廳，高高興興地品著(zhù)美味佳肴：“媽媽?zhuān)�有一件事情，不知道你還記不記得？”

　　“哪件事��？”媽媽看著(zhù)我，“誰(shuí)知道你腦海里整天想什么��？”

　　我微微一笑，不再言語(yǔ)。嗯，這件事，值得一提，值得珍惜……

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇48

　　從那天開(kāi)始，我學(xué)會(huì )了珍惜身邊的人和物。

　　一個(gè)周末，我去公園散步。走在那條林間小路上，黃色落葉鋪滿(mǎn)大地。我漫步在道路兩旁凸起的石墩上，低頭尋“寶”。突然，一片枯黃的“樹(shù)葉”竟然慢慢地飛起來(lái)！它飛得極慢，微風(fēng)吹來(lái)都能把它打個(gè)旋兒，但它仍在慢慢向前飛。我定睛一看，原來(lái)是一只枯葉蝶。它的一側翅膀已經(jīng)扇不動(dòng)了，無(wú)奈地耷拉著(zhù)，而另一側翅膀還在奮力扇動(dòng)。它飛得很低，與稍厚的“落葉毯”已經(jīng)挨得著(zhù)邊了。幾次我看它都快要落下來(lái)，但它小小的身體里似乎有巨大的力量，依然頑強地飛下去。

　　小可憐，你要飛去哪兒呢？

　　我猜想一定是它在地面的枯葉上棲息時(shí)，路過(guò)的行人沒(méi)有看清楚，一腳踩了上去，踩傷了它的翅膀。它是掙扎了多久？

　　我跳下石墩，踏進(jìn)落葉中，很小心地注意著(zhù)腳下，生怕又有哪個(gè)小可憐被我弄傷了。我慢慢蹲下身來(lái)，仔細欣賞著(zhù)這幅美麗的動(dòng)態(tài)畫(huà)。

　　那只枯葉蝶的身子看上去沉重極了，幾次想飛得高些都沒(méi)成功。我在旁邊都替它著(zhù)急。它好像不急不慢地向前飛，漫無(wú)目的。我心中存著(zhù)一點(diǎn)疑惑——它到底要飛去哪兒？微風(fēng)吹起，前面的落葉翩翩飛舞。這些飛舞的枯葉好像在鼓勵著(zhù)那只頑強的枯葉蝶，為它加油。這時(shí)我的心又軟了下來(lái)。

　　不知過(guò)了多久，那只枯葉蝶終于在一朵紅色小花上停了下來(lái)。那花瓣鮮艷的顏色好像是在警告人們，這里有只受傷的枯葉蝶。生命是脆弱的，但也是頑強的，關(guān)鍵在于你是否珍惜它，你是否有堅強的意志戰勝困難與險阻去保護它。就如這只枯葉蝶一樣，雖然翅膀被踩壞，身體受損，但我并不認為它是在等死，因為我看到過(guò)它奮力飛翔的那一瞬！

　　沒(méi)想到，這只小小的枯葉蝶讓我學(xué)會(huì )了珍惜。珍惜生命，正是如此。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇49

　　自己是覺(jué)得自己突然間有點(diǎn)后悔，當初沒(méi)有對他說(shuō)出的那一些，告訴他要珍惜兩個(gè)人相處機會(huì )的那一個(gè)他那個(gè)時(shí)候自己其實(shí)沒(méi)有特意的去給他制造那些儀式感，自己特別的需要儀式感，可是自己卻沒(méi)有親手的去制造自己，只是坐等著(zhù)他來(lái)給自己制造那一些儀式感，可是他根本就不知道怎么做自己也沒(méi)有那些儀式感的，那一種形式化自己，雖然說(shuō)儀式感一個(gè)觀(guān)念，可是自己也并不知道，于是感覺(jué)就應該怎么去表現出來(lái)。

　　所以呢，在那個(gè)時(shí)候自己也就是強烈的去要求他給予自己足夠的意志力和安全感，可是自己卻沒(méi)有辦法去教會(huì )他什么是一是干什么是安全感，這種安全感和儀式感，究竟應該以怎樣的方式去給予去讓對方感受到自己沒(méi)有去將為他做一些反而是一味的去逼迫他給你自己那一些儀式感這些抽象的東西這些從來(lái)就沒(méi)有去接觸過(guò)的東西，是挺困難的，是挺為難他的。

　　自己其實(shí)這個(gè)道理也是在昨天的時(shí)候才明白過(guò)來(lái)的，因為昨天自己的一個(gè)好朋友給自己看了他喜歡的那個(gè)男孩子的朋友圈，其實(shí)他喜歡的那一個(gè)男孩子也已經(jīng)有對象了，然后他的對象就給了他足夠的安全感以及儀式感，自己突然間覺(jué)得女孩子并不是被動(dòng)的，女孩子也可以去主動(dòng)創(chuàng )造一次黨的去教會(huì )對方，究竟什么是儀式感，最后對方再以那樣一種方式去回報你去給予你想要的儀式，讓真的就是需要被教育以及需要去教育對方的感情都是相互的，只是那個(gè)時(shí)候自己也有一再的去強調感情是相互的，可是自己那個(gè)時(shí)候也并不知道感情的相互性，究竟有怎樣的表現形式，現在自己大概也是有一定的了解了。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇50

　　12月21日，10天過(guò)去了，傳說(shuō)中的末日并沒(méi)有如期到來(lái)。對末日的瘋狂癡迷變成了一陣風(fēng)。

　　12月20日，星期四。因為這個(gè)城市的天氣非常冷，學(xué)校決定星期五放假一天。這一天無(wú)疑是最激動(dòng)人心的。課間，同學(xué)們興奮地談?wù)撝?zhù)明天會(huì )發(fā)生什么，每個(gè)人的臉上都沒(méi)有放棄。這一天很快結束了，晚上一片漆黑。大家互相擁抱，在結霜的窗戶(hù)上留下指紋，約定周一見(jiàn)面。

　　老師跟我們開(kāi)玩笑說(shuō)：“你要是沒(méi)死，記得給我帶糖吃�！蔽覀兯翢o(wú)忌憚地笑著(zhù)，末日演講無(wú)疑極其不靠譜，但我們還是帶著(zhù)一絲戲謔把它當成了真事。讓我納悶的是，為什么我班的學(xué)生沒(méi)有一絲悲傷和悲傷。

　　世界給了我們什么？我們有朋友，朋友是鏡子；我們有親人，親人是心靈的港灣；我們有老師，他們都是辛勤工作的園丁。這個(gè)美麗的比喻讓我們的生活如此真實(shí)。是的，這個(gè)世界給了我們所需要的一切。我們享受著(zhù)世界無(wú)私的饋贈，我們可以不花一分錢(qián)就沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，我們不認真祈禱就會(huì )有一場(chǎng)酣暢淋漓的雨！

　　我一直喜歡喬洋的那首歌，《2012》。聽(tīng)那首歌，相信每個(gè)人都會(huì )有不同的想法。幸福稍縱即逝，災難會(huì )在一瞬間降臨，我們辛辛苦苦建造的溫暖的大廈會(huì )在一瞬間坍塌。當親人朋友親人離我們遠去，我們只能珍惜老照片，哀嘆。與其讓當時(shí)的淚水淹沒(méi)你，不如現在留下更多美好的回憶。

　　“不要讓生命就這樣飛走，不要等到世界末日才知道自己什么時(shí)候后悔�！比松鷽](méi)有后悔藥。只有珍惜現在的幸福，我們才能在面對未來(lái)時(shí)從容應對。感謝最后，讓我懂得珍惜！

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇51

　　友誼是生活中的一盞燈，它能指引你走上正確友的道路，使你的生活豐富多彩。如果你的一生中沒(méi)有了友誼，那么生命就會(huì )像一口枯井，了無(wú)生趣。

　　我懂得了珍惜友誼。

　　那就要說(shuō)起小學(xué)的生活了，剛進(jìn)入小學(xué)展現在眼前的都是嶄新的，朋友，也是新朋友。我認識了她，是她成為了我的第一位朋友�；蛟S在這六年里，我們兩個(gè)吵過(guò)架，生過(guò)氣，但從沒(méi)有讓我們對彼此失去信任。相反，我們在吵鬧中拉近了關(guān)系，成為了最親密的閨蜜，她成了我的一部分。六年里，有過(guò)歡笑，有過(guò)傷心，有過(guò)一起抱頭痛哭，有過(guò)一起大罵別人，那時(shí)的我們是系在一條繩上的，我們對彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，我們共同度過(guò)了幼稚的童年。

　　她給我的，還有愛(ài)。那是五年級時(shí)，我考試考得一團糟，我哭了起來(lái)，痛恨自己為什么那么粗心。她與我的成績(jì)一直都在班級前五中，那一次我的失誤，讓我跌到了班級第十五，而她還在前五內，我跑到學(xué)校的操場(chǎng)，她跟了過(guò)來(lái)，向我安慰，我生氣地推開(kāi)了她，我也不知道為什么要這么做，但她沒(méi)有離開(kāi)，而是跟在我身后陪我在操場(chǎng)上一圈一圈地走，走了跑，跑了走……不知什么時(shí)候，她在我的試卷上做了批注，密密麻麻的，我想那是他熬了一晚上寫(xiě)的吧。

　　每當我傷心，難過(guò)時(shí)，她都在我身邊。想到我們早上天還沒(méi)亮就起床跑步時(shí)，總會(huì )傻傻的笑；想到我們在天橋上大喊被別人關(guān)注時(shí)，總會(huì )感到害羞；想到……

　　現在的我，更加珍惜這份友誼了，她到了私立學(xué)校讀初中，我們分開(kāi)了，她每?jì)芍懿呕貋?lái)一次，而我，在每個(gè)第二周都開(kāi)心的不得了。

　　是她，讓我懂得珍惜友誼！

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇52

　　莫名的心傷，淡淡的離愁，就這樣有著(zhù)些許的疼痛感，說(shuō)不清道不明，偶有淚在眼眶打轉，不知道從何時(shí)起，傷感總是愛(ài)蹦出來(lái)，有點(diǎn)傻傻的感覺(jué)。已經(jīng)好久沒(méi)有做過(guò)夢(mèng)了，昨晚竟然會(huì )夢(mèng)的那么真切，夢(mèng)中的自己歡快的像個(gè)孩子，死死的抱著(zhù)夢(mèng)境中那個(gè)虛擬的身體，微笑的看著(zhù)你的容顏，一聲嘆息劃過(guò)夜空，不覺(jué)睜開(kāi)朦朧睡眼，那心的余溫還殘留在夢(mèng)中。都說(shuō)日有所思，夜有所夢(mèng)，我竟然也迷信了起來(lái)。然而，我們都只是凡夫俗子，風(fēng)過(guò)雖無(wú)痕，燕過(guò)且留聲，人和動(dòng)物沒(méi)多大的區別，動(dòng)物在它們的世界也一樣有著(zhù)哀怨情仇。

　　何況是人，我們會(huì )因為某種莫名的感情所牽絆著(zhù)，會(huì )為一點(diǎn)小小的事情而感動(dòng)著(zhù)，尤其是面對男女之間的關(guān)系，當你在不經(jīng)意的時(shí)候突然發(fā)覺(jué)自己喜歡上了某人，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的接觸，這種喜歡慢慢就成了愛(ài)，成了心底深處一道亮麗的風(fēng)景，愛(ài)是美好的，也是傷感的，當你在為愛(ài)付出點(diǎn)滴的時(shí)候，你的心也不再像過(guò)去那樣結實(shí)了，它開(kāi)始變得柔弱，變得愛(ài)計較了�？倫�(ài)因一點(diǎn)小事而彷徨迷茫著(zhù)，可是這僅僅是因為有了愛(ài)才有的感覺(jué)。

　　我曾經(jīng)對自己說(shuō)不要輕易的掉眼淚，眼淚只是一滴水，它并不值錢(qián)，也就在那個(gè)時(shí)候我不再輕易讓眼淚滑落了，無(wú)論多苦，多痛，我都會(huì )咬緊牙關(guān)，硬生生的把眼淚逼回去，可是最近卻不知道怎么了，它總是莫名的就落了下來(lái)，而且不分場(chǎng)合就下來(lái)了，盡管我很討厭這樣的自己，但卻也無(wú)可奈何。既然有些情感注定要在生命里出現，又何必苦苦去撕裂它呢，相逢是首歌，相識是前世注定的緣分，能否相守就要看緣有多深了，且行且珍惜吧！

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇53

　　人生就像一場(chǎng)旅行：翻山越嶺，開(kāi)始和結束，一樣是終點(diǎn)，不同的是內涵。

　　說(shuō)到馮唐，很多人批評他的作品，但真正研究的時(shí)候，你會(huì )不認同。

　　馮唐，某名牌大學(xué)博士，是成功的商業(yè)精英。他通常喜歡倒出古董，擺弄文字。

　　通常以青春反思和人生哲學(xué)敘事為主的馮唐，就像一個(gè)習慣了野鶴生活，看破世俗的奇人。多年世俗生活的磨煉造就了他獨特的心態(tài)和人生觀(guān)。他的文字既有精彩的風(fēng)格和真摯的情感，又有獨特的思想，就像李敬澤對他的評價(jià)：馮唐是一個(gè)有違法天賦的野孩子。最高貴最低俗，最優(yōu)雅最低俗，最高和諧最不高調，都是馮唐話(huà)里的狂歡。

　　馮唐說(shuō)：我們相愛(ài)，就是害人。其實(shí)人生就是一段理解和感動(dòng)的旅程，簡(jiǎn)單而溫暖。注重發(fā)現生活中的美，閃耀著(zhù)自己的獨特，披著(zhù)善良的鎧甲，出生在陽(yáng)光下，真誠待人，寫(xiě)作，可以過(guò)上另一種精彩的生活。

　　沒(méi)有開(kāi)頭，沒(méi)有結尾，沒(méi)有結構，沒(méi)有懸念，雜樹(shù)雜花，英語(yǔ)的飛揚是馮唐筆下人物的共同看法。在這樣一個(gè)天馬行空的世界里，可以體現出人物最大的魅力，讀者可以在他構建的世界里翱翔，三言?xún)烧Z(yǔ)就明白他為人處事的方式。雖然世俗傲慢，卻是一種充滿(mǎn)情感的體驗。

　　寫(xiě)了十幾年，馮唐漸漸覺(jué)得自己的晚年快到了。他堅信自己能堅持的就是繼續做一個(gè)獨特有趣的人。只有做他想做，愛(ài)做的事，生活才會(huì )不無(wú)聊，更不會(huì )安靜。在短短幾十年的人生中，用同樣的時(shí)間去開(kāi)發(fā)不同的奇葩，可能比跟風(fēng)群眾要有趣得多。老了，還可以用精神創(chuàng )造價(jià)值，老了；但心一旦老了，和行尸走肉沒(méi)什么區別。只有保持一顆自信、特立獨行的心，才有機會(huì )用價(jià)值戰勝時(shí)間！

　　人生路漫漫，要珍惜。也許你不知道自己多大，但你應該過(guò)好自己的精彩生活。自己的，就不同了。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇54

　　每個(gè)人的有爺爺，而我的爺爺是從小就陪伴著(zhù)我的。而有是，我還覺(jué)的他有些多余，因為從小就看著(zhù)爺爺。已經(jīng)習慣了爺爺的模樣，可這一次，我就想好好的看著(zhù)爺爺……

　　那天，天空黑沉沉的，天上全是烏云，好像要塌下來(lái)似的。我抬頭望一下，突然下起了小雨。

　　當時(shí)爺爺已經(jīng)臥病在床，媽媽要我在家里陪爺爺，可我不聽(tīng)媽媽的話(huà)。想跑出去玩，我就從后門(mén)跑了出去可是我沒(méi)想到媽媽這么了解我，一下子就把我給堵住了。還用生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：叫你別出去，你還敢出去，把我的話(huà)當耳旁風(fēng)是吧？我不敢抵抗媽媽?zhuān)�我就乖乖的坐在椅子上，可當媽媽去廚房的時(shí)候我就飛快的跑了出去。

　　來(lái)到同學(xué)家，我快速地打開(kāi)來(lái)門(mén)，我還洋洋的意得對他說(shuō)了我的經(jīng)歷。他說(shuō)：“你可真了不起”這時(shí)我們都笑了起來(lái)，可這時(shí)我的心頭竟有一絲痛意。痛意很快就過(guò)去了，我們又開(kāi)心了起來(lái)。并玩起了槍?xiě)鹩螒�，可不一�?huì )兒，他們就吃飯了，我又不好意思就慢慢走回去了。

　　我剛打開(kāi)門(mén)呢，就聽(tīng)見(jiàn)有人大喊我的名字一聽(tīng)見(jiàn)，我就去尋找這聲音從哪里傳來(lái)。聽(tīng)這聲音好像是從我家傳來(lái)了，這時(shí)雨越下越大，烏云也越來(lái)越密集。我跑著(zhù)跑著(zhù)便跌倒了，可我一無(wú)反顧的跑向家的方向。

　　走近，我就聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲。進(jìn)來(lái)之后，大廳里毅然放著(zhù)一副棺材。頓時(shí)給我的反應就是：不可能！我忘前走去，看著(zhù)爺爺的臉，他的眼睛閉上了。我覺(jué)得整個(gè)世界都塌了，只剩下哭泣聲……

　　爺爺的臉是那么慈祥，可我永遠看不到了！我們都會(huì )從別人的生死中珍惜自己身邊的人，但有些人還不懂得珍惜，但從爺爺的去世中，讓我懂得了去珍惜！

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇55

　　有些事情，我們不應忘記。

　　曾經(jīng)有一個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我：怎樣的一天是美好的，值得珍惜的?今年當新冠病毒爆發(fā)終于控制住了以后我才明白：沒(méi)有疫情的日子，都是美好的一天，而這樣美好的日子我們必須要珍惜。

　　生命是寶貴的�！吧�命無(wú)價(jià)”，要珍惜生命。原來(lái)的我并沒(méi)有意識到生命的重要，而這次疫情改變了我的看法。當我看到了死亡人數一天天增高，當我看到疫情蔓延的越來(lái)越廣，當我看到醫護人員為搶救病人加班加點(diǎn)，當我看到鐘南山等人因病人的安危食不下咽、寢不安席的時(shí)候，我意識覺(jué)得，生命并不是兒戲。

　　看著(zhù)生命的消逝，我們更明白了珍惜生命的重要，而珍惜生命更需要知識。

　　雖說(shuō)疫情很可怕，但在許多院士的努力下，最終控制住了。這告訴了我們知識是多么的重要，只有科技才是打敗疫情的關(guān)鍵所在。我們要珍惜學(xué)習的機會(huì )。我后悔自己之前對老師的教導不以為然，而現在我終于明白——只有知識淵博，我們才能更好的用知識與科學(xué)保護自己的生命，幫助他人。珍惜好學(xué)習的機會(huì )則就是珍惜生命的基礎。而努力認真的學(xué)習，也能讓我們更加幸福地活著(zhù)。

　　在疫情中，我也懂得了要珍惜以前的美好時(shí)光。我在夏天抱怨夏日的炎熱，在秋天抱怨凄清氣氛。在冬天抱怨寒風(fēng)的刺骨，殊不知那卻是美好的日子，當我經(jīng)過(guò)了這次疫情之后，才明白了之前日子的美好。

　　“一花一世界，一葉一菩提”，這次疫情雖然糟糕，但也讓我學(xué)會(huì )了一些很重要的東西。這次疫情后，我會(huì )更加珍惜自己每一個(gè)平凡的日子，身邊每一個(gè)人，他們都會(huì )成為我們幸福的理由。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇56

　　午后閑暇的時(shí)光，《夏洛的網(wǎng)》映入眼簾，我輕輕翻開(kāi)扉頁(yè)，淡淡的書(shū)香沁人心脾，縈繞心頭，久久難忘。

　　《夏洛的網(wǎng)》講述的是一只蜘蛛與一頭小豬間的深厚友誼。小豬威爾伯進(jìn)入了農場(chǎng)后孤獨寂寞，無(wú)依無(wú)助，蜘蛛夏洛便主動(dòng)走近威爾伯，他們很快成了好朋友，分享彼此的喜悅與煩惱。每天睡前夏洛的一個(gè)小故事或一支歌便是威爾伯所享受的。但隨著(zhù)威爾伯漸漸豐腴壯實(shí)，他即將面臨死亡的危機，為了讓威爾伯免遭殺戮，聰慧的夏洛每天晚上在自己的網(wǎng)上織上“威爾伯了不起”“威爾伯光彩照人”等字樣，很快被人們發(fā)現，威爾伯一舉成名。在威爾伯享受著(zhù)人們的贊美和優(yōu)厚的待遇時(shí)，生命短暫的夏洛卻早一步去了天堂，留下她的子女陪伴繼續威爾伯。

　　夏洛，一只小得不起眼的蜘蛛，卻用自己瘦小的身軀挽救了孤寂中的威爾伯以慰藉。她一勾一織使威爾伯得以幸福安閑地度過(guò)余生。她自知自己的一生不長(cháng)，但她珍惜每分每秒，享受與威爾伯共處的每時(shí)每刻，盡力做好她所能為威爾伯做的每一件事。盡管時(shí)間不長(cháng)，她卻溫暖了威爾伯的一生。

　　我們身邊一定也有那個(gè)時(shí)刻伴你左右的人，她（他）可能內向羞澀，可能開(kāi)朗大方，可能乖巧懂事，可能調皮任性。你們可能會(huì )有小吵小鬧，可能會(huì )賭氣冷戰，但不管怎樣，想想你們相視而笑的會(huì )心，并肩挽手的親密，談天說(shuō)地的歡暢，你一定會(huì )禁不住勾起嘴角吧。是多么奇妙的緣分讓可愛(ài)的人兒走到一起。也許長(cháng)久，也許短暫。珍惜一切吧，理解、感恩、付出，留下更多美好的回憶。

　　友誼是什么？是山間舒爽的風(fēng)、鳥(niǎo)兒清脆的鳴、午后和煦的陽(yáng)光，是溪間潺潺的流水，是身邊有你，且行且珍惜。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇57

　　我們應該懂得的有太多太多了，比如時(shí)間、友誼、生活等等！

　　我懂得了珍惜友誼，友誼，真的很重要，如果沒(méi)有朋友，沒(méi)有知己，肯定會(huì )很孤獨的，也會(huì )變得內向，會(huì )自責自己，也會(huì )常常問(wèn)自己，為什么我那么寂寞？為什么我那么不快樂(lè )？為什么在我傷心時(shí)沒(méi)有人來(lái)安慰我？…一個(gè)人擁有朋友，肯定每天過(guò)得都開(kāi)開(kāi)心心的！一點(diǎn)也不會(huì )覺(jué)得寂寞。俗話(huà)說(shuō)

　　得好：“朋友多了路好走�！迸笥�、同學(xué)們之間不應該，因為一點(diǎn)點(diǎn)小矛

　　盾就說(shuō)什么絕交之類(lèi)的話(huà)。這樣不會(huì )有快樂(lè )感的！例如我，差點(diǎn)就失去了

　　一個(gè)要好的朋友了！

　　那是因為——她說(shuō)我的壞話(huà)，做了一個(gè)雙面人，在我身邊時(shí)對我很好，在別人面前呢？ 我也有對她像知己一樣��！她為什么會(huì )這樣的呢？我對她也非常好，為什么她會(huì )這樣呢？之后，我和她絕交了，過(guò)了半個(gè)月久的時(shí)候，她向我道歉來(lái)了！可是我--不允許我的朋友是個(gè)雙面人，所以被我拒絕了，我連一個(gè)機會(huì )都沒(méi)給她，這樣，也許我錯了，我其實(shí)我心胸是沒(méi)那么狹窄的，但，我也不知道自己怎么了！好煩。又過(guò)了幾天，那是一個(gè)下雨天，我瀬的連傘都沒(méi)帶，正在我焦急的等待家人送雨傘來(lái)的時(shí)候，家人卻沒(méi)有來(lái)，我絕望了，準備淋成“落湯雞”的時(shí)候，正想跑回去！突然有一個(gè)人在我背后拍了一下，說(shuō)：“我送你回去吧！”我當時(shí)真的不知所措！其實(shí)我心里很想和她做回知己的！但卻覺(jué)得…唉，再給她一次機會(huì )吧！反正沒(méi)有和她在一起玩的時(shí)候，很失落，所以，選擇了原諒，寬容，也是好的——選擇了原諒之后，我又找回了快樂(lè )！

　　友誼，固然重要，要懂得珍惜！

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇58

　　愛(ài)是世界上最偉大的，小的時(shí)候沒(méi)有懂得，可不知現在知道了卻已失去了。

　　記得小時(shí)候一個(gè)人貪婪地在快餐店里吃漢堡包或者啃雞大腿。我聚精會(huì )神，若無(wú)旁人，母親卻一直在一旁默默地做著(zhù)，目不轉睛地看著(zhù)我，面帶疲憊的幸福，有時(shí)還要幫我擦干凈嘴巴后對我笑笑，盡管口水已在嘴巴中翻山蹈海，但母親的角色永遠只是個(gè)陪客。

　　現在拿漢堡包的小手已經(jīng)學(xué)會(huì )了自己拿筷子，自己夾菜甚至為別人夾菜�，F在上麥當勞或是肯德基大多數都是與同學(xué)去了，大家各買(mǎi)各的，誰(shuí)也不吃誰(shuí)的，也不少吃自己的。盡管吃得比較多，卻再也沒(méi)有以前母親陪在旁邊陪吃是的那種滿(mǎn)足感。后來(lái)才明白，自己太自私了，其實(shí)餓的人不是我，而是愛(ài)我的那個(gè)人。

　　我現在后悔當初的貪婪，若是母親換作是我她一定吃不下去。后來(lái)每次和母親去快餐店，我總是叫上兩杯咖啡，一帶大薯條。兩個(gè)人公平地做在靠窗的位置，與母親談?wù)劷�日學(xué)習的情況如何，更重要的是為她親自放上糖，奶精調制咖啡。盡管從小不喜歡和咖啡，可永遠覺(jué)得快餐店的咖啡是最香醇可口的。

　　失去了總歸是失去了，時(shí)光不可能倒流。何況失去的只是小時(shí)候的貪婪�，F在我已經(jīng)懂得了我身邊的關(guān)愛(ài)。

　　每天傍晚，緊閉窗門(mén)，孤燈下，我伏在寫(xiě)字臺前“奮筆疾書(shū)”時(shí)，母親總是在一旁做著(zhù)，或是舉頭望明月〈監視〉，或是低頭思故鄉〈瞌睡〉，我才發(fā)現母親的角色已經(jīng)從一個(gè)“陪吃”轉換成“陪讀”了。

　　“這份愛(ài)并沒(méi)有消失，只是改變了方式，同樣我擁有著(zhù)的是一縷陽(yáng)光。借光今天太陽(yáng)落山了，可明天，它依舊燦爛著(zhù)我。

　　而我珍惜著(zhù)它，這份愛(ài)也回更加讓我感受溫暖。

　　請珍惜沒(méi)一縷陽(yáng)光，因為它們都是無(wú)價(jià)的。失去了，你的世界將永遠黑暗、冷寂。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇59

　　時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠總還會(huì )是有的，這是魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，為的是讓我們珍惜時(shí)間。 小時(shí)候我不曾懂得時(shí)間是什么，只知道今天過(guò)去了，還有明天明天過(guò)去了，還有后天就這樣日子一天天的過(guò)去了，就像朱自清所說(shuō)的，吃飯時(shí)日子從飯碗里過(guò)去，洗手時(shí)日子從水盆里過(guò)去，在我睡覺(jué)時(shí)日子從床上跨過(guò)去，在我玩耍時(shí)日子從玩具上跳過(guò)去，在我跑步時(shí)日子從腳下流過(guò)去，媽媽?zhuān)��?jīng)常說(shuō)我已經(jīng)長(cháng)大了，我就會(huì )說(shuō)我還小，媽媽?zhuān)�說(shuō)我還小，不能到處亂跑，我就會(huì )說(shuō)我已經(jīng)長(cháng)大了，其實(shí)我也不知道自己是大人還是小孩，總之我已經(jīng)能夠幫助別人了。

　　長(cháng)大后我才明白，時(shí)間是看不見(jiàn)摸不著(zhù)的，世間萬(wàn)物的生命都是由時(shí)間來(lái)控制，有時(shí)候我也在糾結我什么時(shí)候會(huì )老去，什么時(shí)候又會(huì )死去呢?誰(shuí)都給不了我答案，我既沒(méi)有曹操想要統一中原的雄心壯志，也沒(méi)有陸游那樣的熾熱的愛(ài)國之心，但我唯一有的只有我的時(shí)間。

　　人們常說(shuō)活的長(cháng)不重要，我的精彩最重要，但是我認為如果你沒(méi)有了時(shí)間可用，那你也活不出精彩，在時(shí)間的長(cháng)河里，我看到了從前的模樣，葡萄般的眼睛，櫻桃般的小嘴，彎彎的眉毛和高挺的鼻梁，再看看現在小眼睛小鼻子，厚厚的嘴唇，使得有的同學(xué)叫我鴨嘴獸，媽媽?zhuān)�說(shuō)我沒(méi)變，可我分明就變化了，看著(zhù)他那滿(mǎn)手的老繭和他臉上的皺紋，我都不敢想象幾十年后我會(huì )變成什么樣子，有時(shí)我也會(huì )感嘆歲月真是一把殺豬刀，這句真是一句有哲理的話(huà)，就像你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的風(fēng)景，但如果是一個(gè)不完美的話(huà)，你還會(huì )看嗎?

　　人的一生太多的可能只有時(shí)間是最沒(méi)有選擇余地的，只要你懂得珍惜它，那你才是真正的擁有了它。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇60

　　早上，風(fēng)和日麗，我們坐著(zhù)大巴從西安去向延安。陜西是民族之根，延安是民族之魂，黃帝陵是中華文明的精神標識。初入黃帝陵，只見(jiàn)“軒轅閣”三大字掛在大門(mén)上方。再走進(jìn)去見(jiàn)到了許多高大的柏樹(shù)，據說(shuō)它們有幾千年的歷史，見(jiàn)證著(zhù)歷史的變遷。再往里走來(lái)到了一個(gè)巨大的廣場(chǎng)，有九個(gè)鼎分布在左右。再向上走有一個(gè)黃帝像�？搭^頂圓形空洞，就想到了天圓地方。

　　棗園西北面山上的一幢房子，是蘇聯(lián)醫生阿洛夫住過(guò)的地方。當時(shí)阿洛夫醫生除給中共中央的同志們看病外，還經(jīng)常給棗園及周?chē)�村莊的群眾看病和接生。當地一些群眾給孩子起名叫“院生”、“院成”，以示紀念。

　　離開(kāi)了中央小禮堂，我們來(lái)到了毛澤東、周恩來(lái)等其他領(lǐng)導人的故居，那一間間樸素的窯洞，院子里普通的石桌，窯洞里簡(jiǎn)陋的陳設，都給我留下了深刻的印象。我們偉大的領(lǐng)導人就是在這樣陰暗潮濕的窯洞里廢寢忘食，完成了一項項偉大的歷史使命。這是一種艱苦奮斗，不畏勞苦，為人民服務(wù)，無(wú)私奉獻的精神��！美國記者斯特朗在她的訪(fǎng)問(wèn)記錄中曾寫(xiě)到：“黨的負責干部住著(zhù)寒冷的窯洞，憑借著(zhù)微弱的燈光，長(cháng)時(shí)間的工作。那里沒(méi)有講究的陳設，很少物質(zhì)享受……”。

　　望著(zhù)眼前這些革命的舊址，我的內心不由得一顫一顫。就是在這種連吃穿都緊張的年代，我們的領(lǐng)袖卻用超乎一切的意志力，締造了中華民族的神話(huà)，贏(yíng)得了全國人民的解放。而如今國家安定，民族團結，人民生活富裕的美好年代是多么來(lái)之不易��！這是多少革命英雄用生命和鮮血換來(lái)的��！

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇61

　　人們經(jīng)常把“愛(ài)”掛在嘴邊，事實(shí)上，他們或許并不懂愛(ài)。愛(ài)就像空氣，無(wú)色無(wú)味，但缺了它就會(huì )讓人無(wú)法呼吸。它不能用其他任何事物來(lái)替代。有的人認為，金錢(qián)是萬(wàn)能的，但事實(shí)上金錢(qián)買(mǎi)得來(lái)婚姻，卻買(mǎi)不來(lái)愛(ài)。

　　最近網(wǎng)絡(luò )上出現了一句“名言”——“且行且珍惜”。就我的理解，這里只有一個(gè)關(guān)鍵詞，那就是“愛(ài)”。

　　我們這個(gè)社會(huì )過(guò)于浮夸，而我們對愛(ài)這種需要沉淀的“空氣”無(wú)法有厚度地感知，使我們對于愛(ài)的追求僅僅停留在表層的快樂(lè )，而非由內心發(fā)出的可以永恒的快樂(lè )。聽(tīng)到好笑的笑話(huà)而快樂(lè )，看到好笑的事而快樂(lè )，這種快樂(lè )使笑容僵在臉上；即使是階段性的成功的快樂(lè )，那種由汗水浸潤過(guò)的快樂(lè )，也還不是我所謂的真正的、透徹的快樂(lè )，它仍然是由外在物質(zhì)而獲得的淺度的快樂(lè )；只有內心愉悅，擁有一個(gè)不斷提供能量的源頭，才能使生活充滿(mǎn)生機，而這個(gè)源頭便是人與人之間相互交往，在一定條件下生成的特殊的“化學(xué)物質(zhì)”——愛(ài)。

　　如今，由于社會(huì )的快速發(fā)展，物質(zhì)文化遠超精神文化，導致人們不能堅定自己的步伐，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就搖擺不定、隨波逐流。而愛(ài)是我們堅定的鑰匙，但是人們能夠感知到的愛(ài)已越來(lái)越少，因而社會(huì )體系的自我愈合就開(kāi)始了，它告訴我們“且行且珍惜”。

　　愛(ài)飄浮在我們身邊，它們是我們日常生活所產(chǎn)生的微小的粒子，而我們要做的便是使它們沉淀下來(lái)，讓它們不再隨風(fēng)漂泊，居無(wú)定所。

　　一句話(huà)流行，總有它潛在的理由——“且行且珍惜”，是社會(huì )呼吁人們從現在開(kāi)始積攢那一點(diǎn)一滴的愛(ài)，能夠在這喧囂浮華的社會(huì )中找到自己的價(jià)值，站立在屬于自己的位置上，堅定自己前進(jìn)的步伐。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇62

　　勞動(dòng)節，兒童節，高考，中考，暑假……一個(gè)叫“高二”的東西即將擾的我們心神不寧，生不如死，它不僅破壞師生和諧，家庭和睦，還會(huì )使男生占不到場(chǎng)，吃飯的時(shí)候既沒(méi)有高三下課早也沒(méi)有高一跑得快，整天在學(xué)校過(guò)著(zhù)上有老下有小的生活，最悲催的是24班同學(xué)可能聽(tīng)不到李思寧講課了！

　　但是這一年我們做了什么？又錯過(guò)了什么？

　　高中，只不過(guò)是從一教到三教多走過(guò)的幾分鐘的路卻要用我們三年的時(shí)間填補路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　有些時(shí)候我們不懂珍惜，也需要到我們都老了，陽(yáng)光依舊暖暖照在我們的臉上，再回想起我們一起走過(guò)的時(shí)光有吵架，有歡笑，又難忘，或許這些刻骨銘心的回憶值得我們用一生去珍藏。

　　可能現在的我們在彼此心中扮演者同學(xué)，摯友，敵人……但這些都只是你生命中的一個(gè)過(guò)客，所謂人生就是這樣我們會(huì )與一些人遇見(jiàn)卻來(lái)不及相識，相識卻來(lái)不及熟悉，熟悉了又要說(shuō)再見(jiàn)，他們會(huì )川流不息的在你的生命中經(jīng)過(guò)，但也只是經(jīng)過(guò)而已，也許會(huì )在你的生命中留下一點(diǎn)足跡，但總有一天他們會(huì )漸漸離去，讓你一個(gè)人去遇見(jiàn)，去經(jīng)歷，去受挫，內心才可以強大到足夠安放世間的悲喜和無(wú)常。

　　兩年后的某一天，我們也許會(huì )拿著(zhù)不同學(xué)校的錄取通知書(shū)回到一中，走在幽靜的甬路，撫摸斑駁的土墻，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉打在地上有些殘破不堪，看著(zhù)陳舊的課桌上刻有我們的誓言，或許在那個(gè)時(shí)候我們才會(huì )問(wèn)自己“時(shí)間都去哪了？”在難忘的回憶都經(jīng)不起似水流年，一切皆有因，一切皆成像。

　　愿一班可以成為真正的一班，可以真的做到“同舟共濟永不言棄”。

　　歲月如梭，怎看蹉跎，既有緣相依，且行且珍惜！

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇63

　　珍惜，這個(gè)看似平凡卻又神奇的詞語(yǔ)，讓沉迷的人醒悟，讓墮落的人挺起胸膛重新做人，讓離家在外的人更想念家人，而這兩個(gè)字，我想，他會(huì )一直陪著(zhù)我直到老去。

　　小時(shí)侯，媽媽總是說(shuō)我好乖，而我總是躺在媽媽的懷里，摸著(zhù)媽媽的長(cháng)發(fā)還經(jīng)常說(shuō)著(zhù)我也要有和媽媽一樣長(cháng)的剪發(fā)，每次媽媽聽(tīng)到這便笑開(kāi)了花，吻著(zhù)我的臉頰，我也不時(shí)地送給媽媽一個(gè)kiss。

　　可是，到了初中，我發(fā)現我和媽媽有了一層隔膜，產(chǎn)生了代溝，沒(méi)有了共同語(yǔ)言，每次我都因為一些小事和媽媽吵起來(lái)，而媽媽卻總是讓著(zhù)我，過(guò)后，便一個(gè)人躲在房間里哭。

　　每天去上學(xué)之前，我都會(huì )在媽媽的嘮叨聲中出門(mén)，這些嘮叨的話(huà)我都可以背下來(lái)了：“騎車(chē)小心點(diǎn)”“走路靠右邊”“要多穿點(diǎn)衣服”。其實(shí)我知道媽媽是在關(guān)心我，但也不用連這些生活常識都天天重復地說(shuō)。

　　有一次放學(xué)時(shí)，外面正下著(zhù)很大的雨，同學(xué)都帶了傘，我卻忘了，就在我著(zhù)急的時(shí)候，遠處出現一個(gè)熟悉的身影，正拿著(zhù)一把傘，踏著(zhù)雨水跑過(guò)來(lái)，那時(shí)我真的好感動(dòng)。我想沖過(guò)去擁抱媽媽?zhuān)�可身邊的幾位同學(xué)在笑話(huà)我，還用異樣的眼神看著(zhù)我。那時(shí)，我的臉一下紅了，如果有地洞的話(huà)我真會(huì )鉆下去。在回家的路上，我用責怪的語(yǔ)氣叫媽媽下次不要來(lái)了，媽媽一下驚呆了，等回過(guò)神來(lái)，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我下次不會(huì )再來(lái)了�！蔽野l(fā)現媽媽的臉上滑下了一行淚。我的心受到極大的震動(dòng)。

　　第二天，我老早就起床了，學(xué)著(zhù)媽媽的樣做早餐，這是我第一次做飯。之后，我寫(xiě)了一封道歉信放在餐桌上，就去上學(xué)了。傍晚回來(lái)的時(shí)候，媽媽做好了香噴噴的飯菜在等著(zhù)我。我狂奔過(guò)去，一把抱住媽媽?zhuān)�送給媽媽一個(gè)kiss。

　　從此，我更愛(ài)我的媽媽了，也懂得了要珍惜這份愛(ài)，直到永遠！

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇64

　　人生短暫，一路前行，我們會(huì )經(jīng)歷很多事情。但我們常常在失去后，才會(huì )懂得珍惜。我想從現在開(kāi)始，且行且珍惜，珍惜每一個(gè)人，每一件事……

　　從現在開(kāi)始，珍惜友情。不要等到失去了，才去后悔，但是后悔卻不能挽救那一份友情。小學(xué)時(shí)曾交過(guò)一個(gè)朋友，每天形影不離，但自從升到初中，她去了一中，我去了二中，我們都各自開(kāi)始了自己的初中生活，結交了新的朋友，也就不怎么聯(lián)系她了。初中生活學(xué)業(yè)繁重，我們都陷入了緊張的學(xué)習中，逐漸地，都忘記了對方。等到某一天回想起來(lái)，也只能看著(zhù)聊天界面，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。就這樣從無(wú)話(huà)不說(shuō)變成了無(wú)話(huà)可說(shuō)，那段友情也隨之結束了－－雙方只是一對曾經(jīng)的小學(xué)的同班同學(xué)而已�？赡苤挥薪�(jīng)歷過(guò)這樣的失去，我們才會(huì )懂得珍惜。所以，從現在起，珍惜自己的每一份友誼吧！

　　從現在開(kāi)始，珍惜自己的生命。我們每個(gè)人的生命都是短暫的，我們要倍加珍惜。之前我在微博上看到一則新聞：一個(gè)小孩因為作業(yè)太多竟然以跳樓的方式結束了自己的生命。有些人可能會(huì )說(shuō)不就是作業(yè)太多嗎，有什么大不了的，至于跳樓嗎，心理素質(zhì)太差了吧！但我還是要說(shuō)一句，有些事情自己沒(méi)有親自經(jīng)歷過(guò)，就不會(huì )感受到絕望。這個(gè)世界是美好的，還有許多事等著(zhù)你去做，可能生活有時(shí)會(huì )很殘酷，可能會(huì )有一些挫折，但我們還有愛(ài)我們的家人，有朋友，有老師，他們一直都在我們的身邊，幫助著(zhù)我們，繼續生活下去。去奮斗，去拼搏，做最好的自己也是對他們最好的回報！

　　從現在開(kāi)始，且行且珍惜。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇65

　　是從什么時(shí)候開(kāi)始，我懂得了珍惜呢？是從我因為長(cháng)期不運動(dòng)，加上體質(zhì)本身就弱，終于在課堂上暈倒的那一刻開(kāi)始，我懂得了珍惜。

　　在高二下學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué)不久的時(shí)候，我上著(zhù)上著(zhù)課呢，突然一陣眩暈，只覺(jué)自己渾身無(wú)力，還沒(méi)來(lái)得及舉手跟老師打報告，我就忽然趴在桌子上暈倒了。后來(lái)聽(tīng)同桌以及前后桌的同學(xué)講，我趴在桌子上那會(huì )兒，旁邊的人都以為我犯困睡著(zhù)了，輕輕搖了很久我很久，我都沒(méi)有反應，等到老師發(fā)現了我還趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，老師本來(lái)是要把我揪起來(lái)讓我站到教室門(mén)外去罰站的，沒(méi)想到老師搖了一會(huì )兒就趕緊讓同學(xué)去找醫務(wù)室的老師了，老師一邊打急救電話(huà)，一邊掐我的人中，我好像怎么樣都沒(méi)反應。后來(lái)是醫務(wù)室的老師趕過(guò)來(lái)開(kāi)車(chē)送我們去的醫院。到醫院一檢查才被醫生告訴，我是因為長(cháng)期不運動(dòng)，再加上體質(zhì)本身就弱，學(xué)習壓力一大，睡眠不足就導致我直接暈倒了。在醫院修養一段時(shí)間就會(huì )好了。好在沒(méi)有什么別的毛病，就是太過(guò)勞累和虛弱，要不然我高二下學(xué)期要躺在病床上修養這么久，高三可怎么跟得上呢？

　　躺在醫院的病床上，望著(zhù)永遠也望不盡的天花板，我懂得了珍惜。我后悔自己沒(méi)在平時(shí)多加運動(dòng)，后悔自己在體育課時(shí)候總是假裝不舒服不去上課不去運動(dòng)，更后悔因為生怕前十名保不住而熬夜學(xué)習。當我在病床上，我才明白，有什么比健康的體魄還重要呢？沒(méi)有了身心的健康，我就是穩居年級第一又有什么意義呢？別人是書(shū)呆子，我這變成藥罐子的成績(jì)第一，又有什么不同呢？

　　從那以后，我就明白了珍惜一個(gè)好身體是多么重要，也明白了珍惜的含義。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇66

　　人生很短，我們走了太多的路，也遇到很多人。時(shí)光催促我們前進(jìn)，可是在前進(jìn)的過(guò)程中，我竟然忘記回頭去看看那些走過(guò)的路和那些擦肩而過(guò)的路人。

　　曾經(jīng)說(shuō)好了生死與共的人，到最后老死不相往來(lái)，在氤氳著(zhù)水氣味的記憶里，我們竟然看不清曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　路上看到以前的玩伴或是同學(xué)，許多次的擦肩而過(guò)，卻沒(méi)開(kāi)口說(shuō)聲問(wèn)候。好幾次遇到老同學(xué)，躊躇幾番，正欲開(kāi)口，話(huà)語(yǔ)還是停在咽喉，沒(méi)有說(shuō)出口，最終漸行漸遠，總想著(zhù)下次有機會(huì )問(wèn)侯交談，可下次又止于口中，如此反復，終是沒(méi)有再說(shuō)出口的勇氣。一直在等待與躊躇，可是我們要知道歲月經(jīng)不起等待，很多人還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲再見(jiàn)就離開(kāi)了，很多事還沒(méi)來(lái)得及做就已成為過(guò)往了。

　　當被溫暖的親情滋養時(shí)，我們總是不曾珍惜，甚至覺(jué)得它是累贅，限制了自己的自由與興趣；當我們還年輕時(shí)，我們總是絲毫不在意時(shí)間的流逝總覺(jué)得自己還有足夠的青春去揮霍；當我們被周?chē)�人關(guān)心時(shí)，我們總會(huì )不以為然，認為這是理所當然，甚至把最差的脾氣和最糟糕的一面都給了真心關(guān)心我們的人。

　　當親人老去，當青春逝去，當關(guān)心愛(ài)我們的人離去。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人擁有的都很多，只是大多數都被我們揮霍，只是珍惜得不夠。人生這條長(cháng)長(cháng)的路上，陪伴我們的人有很多，親人、朋友、同學(xué)、老師……，或許有一天，我們身邊的人會(huì )一個(gè)個(gè)離去，但只要把與他們度過(guò)的時(shí)光記錄成書(shū)，等到事過(guò)境遷再閱讀，往事繁花似錦，回憶溫暖如初。

　　有許多事，在你還不懂得珍惜前已成舊事，有許多人，在你還來(lái)不及用心之前已成舊人，且行且珍惜。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇67

　　時(shí)間如風(fēng)，一吹而過(guò)，流逝很快。生活，無(wú)需劣欲，應需益欲。我們應該在風(fēng)吹中，懂得珍惜！

　　懂得珍惜的人，對生活會(huì )有好的心態(tài)！不信？請往下看。

　　你們是否跟別人對比過(guò)你們所擁有的？你們有親人，所以有親情，而有人是孤兒；你們有年輕有活力，而老人是有心無(wú)力；你們有健康，而有人是有不治之癥；你們有健全的四肢，而有人卻不能正常行路；你們看的見(jiàn)聽(tīng)得到，而有人卻眼不見(jiàn)聽(tīng)不到；你們生活幸福 時(shí)，而有人是在經(jīng)歷戰爭……

　　一直來(lái)，你們是擁有許多的，卻“視而不見(jiàn)”。你們不懂珍惜，不懂接受，或許只懂抱怨。你們在抱怨你們所擁有的不夠好，羨慕別人所擁有的更好時(shí)，而你們卻不知有人在羨慕你們所有擁有的，有人，連抱怨的資格都沒(méi)有！

　　你們擁有別人沒(méi)有的，你們擁有新的明天。你們不該抱怨，應該接受所擁有的，應該珍惜所擁有的！

　　小時(shí)候，我問(wèn)過(guò)爺爺以前困苦的生活是怎樣的。從爺爺那里，我懂得了糧食的重要。所以自那起，我在這方面很是嚴格要求自己。從爺爺那里，我也懂得了如今幸福生活得到的不易，每天都在珍惜著(zhù)，同時(shí)也在努力行動(dòng)把現狀保持下去。

　　如今我擁有青春，也在這年紀奮斗著(zhù)，為此，我根本就不怕老去。如果在青春年紀里，你只會(huì )抱怨各種苦，只會(huì )享受，那么你老去了，有的會(huì )是悔恨！如今我擁有著(zhù)許多牽掛，所以，根本就不怕沒(méi)有動(dòng)力。如果沒(méi)了牽掛，你會(huì )變得心里空蕩蕩的，有的根本不是無(wú)壓力的輕松！

　　你們有珍惜你們所擁有的嗎？換種心態(tài)去看待你所擁有的各種，你會(huì )感到幸運，感到有所新獲！生活，無(wú)需劣欲，應需益欲，珍惜現有，未來(lái)成就。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇68

　　小時(shí)候，我很調皮，一天到晚只會(huì )顧著(zhù)草叢里的蛐蛐，池塘中的小蝌蚪;或是打皮球、蕩秋千什么的。再大一點(diǎn)，便整天逛大街，逛公園。那時(shí)我總想：”青春就是讓人玩的�！比伟謰尯捌坪韲�，依然是我行我素，從不記得書(shū)包里那皺皺巴巴的60分的試卷和快發(fā)霉的書(shū)本。

　　有一次我病了，被爸爸、媽媽硬拉著(zhù)住了院。那時(shí)我的心依然收不回來(lái)，還吵著(zhù)要去溜冰、游泳。住院期間，爸媽不在的時(shí)候，叫一位姓謝的老爺爺陪我。謝爺爺和我同病房，五十多歲了，經(jīng)常穿一身很整潔的衣服，不大的眼睛里總是很慈祥。雖然他是個(gè)老病號，可是我這個(gè)小病號總是要他照顧，無(wú)聊的時(shí)候他就給我說(shuō)些從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的故事。

　　有一次他講了一個(gè)故事，一位小公主有一根美麗的銀棒，要什么就有什么。聽(tīng)后我覺(jué)得好羨慕，忍不住說(shuō)：“我要是也有一根銀棒，多好呀!”謝爺爺笑了，眼睛瞇成了一條縫，他說(shuō)：“孩子，你也有一根銀棒啊!”當時(shí)我很奇怪�？粗�(zhù)我不解的樣子，老爺爺說(shuō)：“那———就是你的青春啊!”“青春?”“對!青春富有朝氣，有力量，有希望……”“可銀棒呢?”“銀棒需要你自己去把握……”謝爺爺慢慢地說(shuō)，“青春是最寶貴的時(shí)光，只要自己珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，有了知識，才能擁有自己的銀棒啊!”謝爺爺說(shuō)完，意味深長(cháng)地望著(zhù)我。想到自己一貫的作風(fēng)，我不禁低下了頭，一下子，我感觸很多……

　　從那天開(kāi)始，我便想到要珍惜時(shí)間，珍惜青春，離開(kāi)病房后，我便收了心，開(kāi)始努力學(xué)習。是啊!誰(shuí)不熱愛(ài)青春呢?誰(shuí)不珍惜青春呢?我記住了老爺爺的話(huà)，要“珍惜時(shí)間，爭取自己的銀棒!”

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇69

　　人生，常常在來(lái)去匆匆的不經(jīng)意間瞬即逝。人，往往在“失去”的痛楚中感悟“擁有”的可貴。

　　當匆匆的行色黯淡了夜空中的燦爛的繁星，猛然間發(fā)現最亮的那顆已劃過(guò)天際，消失在無(wú)邊的茫茫中，才突然體會(huì )到生命的可貴。生命，仿佛華麗奪目的水晶，一如其晶瑩剔透的華美，也恰似其不堪一擊的脆弱。水晶破碎的銀光，正是那發(fā)自?xún)刃牡膫�感、那垂落眼簾的淚滴。

　　未來(lái)是虛無(wú)的，因為無(wú)法預知；過(guò)去是無(wú)奈的，因為無(wú)法挽回；只有現在是可以把握的。人們總是在茫然的隨波逐流中沉淀于所謂的“追求”。追求那因擁有而存在，擁有去因追求而被忽略，悲劇性的輪回——庸人在奔波與茫然的悲喜更迭間磋砣一生。

　　那么，不妨放慢腳步，學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )珍惜。人生或許是一條征程，但絕不僅僅是征程。如果終其一生登峰造極尚不能抹去操勞一時(shí)無(wú)暇四顧的遺憾，那么閑庭信步的悠然自若與細品人生的蕩氣回腸，未嘗不是更深層次的完美。對身邊多一絲留意，便會(huì )多一分收獲；多一點(diǎn)思索，便會(huì )多一份體味。若是細心觀(guān)察嫩芽的嬌柔到蓓蕾的含苞待放，便不會(huì )有曇花一現的惋惜；若是留意欣賞新綠的青翠欲滴到成葉的茂盛蓬勃，便不會(huì )有“無(wú)邊落木蕭蕭下”的傷懷；若是細心呵護、珍惜，哪怕不能天成地久，也不會(huì )讓自己留下遺憾。

　　所以，享受放緩步伐的從容，用心去感受陽(yáng)春迎風(fēng)放飛紙鳶的愉悅，體會(huì )仲夏海浪拍擊巖石的磅礴，品味深秋靜觀(guān)落葉翻飛的瀟灑，領(lǐng)悟隆冬憑月尋梅的浪漫。用心，去留意那雙遞送溫暖的手，去凝視那雙洋溢關(guān)懷的眼，去祝福那個(gè)默默為你祈禱的人。

　　人生的道路上，其實(shí)并不需要“扶搖直上”的匆忙，不需要“人生得意須盡歡”的放縱，放緩腳步，謹記：且行且珍惜。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇70

　　有些人，有些事，錯過(guò)了，便不會(huì )在。

　　——題記

　　萬(wàn)花盛開(kāi)，卻不及你淡淡一笑。

　　那一天，那樣的你，讓我明白時(shí)間的可貴。我要抱緊你，珍惜你在我身邊留下的芬芳……

　　窗外，山雨飄飄，我正做著(zhù)作業(yè)。你輕輕地、笑吟吟地走進(jìn)來(lái)，端著(zhù)一盤(pán)水果。水果的芳香不一會(huì )兒就在空中散開(kāi)，直沖我的鼻尖。我接過(guò)，見(jiàn)你還未離開(kāi)，便說(shuō)：“媽?zhuān)�我�?xiě)作業(yè)呢，你先出去吧�！�

　　忽的，你滿(mǎn)懷期待的眼神黯淡下去，默默離開(kāi)，只留下我在肆意揮霍你的愛(ài)。

　　夜晚悄悄蒞臨這座城，似一面神秘的面紗，籠罩著(zhù)這車(chē)水馬龍的城市，星星爭先恐后地冒出來(lái)，一閃一閃的。

　　終于做完作業(yè)啦，我伸了一個(gè)大大的懶腰。起身正準備去喝水，忽然看見(jiàn)，一束微弱的光穿過(guò)門(mén)縫透射出來(lái)，灑下一地金光，暖暖的。

　　我悄悄地走到門(mén)旁，透過(guò)門(mén)縫看。我的媽媽正在縫我的校服，是那件袖子開(kāi)線(xiàn)的校服。媽媽取過(guò)桌上的針，那針又細又亮，媽媽瞇著(zhù)眼，把線(xiàn)穿進(jìn)針孔，然后一針針笨拙地縫起來(lái)。窗外小雨紛紛，夜很靜很靜。

　　不由地，我走到媽媽的眼前，緊緊地抱住了她，好久好久都未曾抱過(guò)她了。她身上還是那熟悉的味道，就如同她當年抱我時(shí)一樣，

　　離她這樣近時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，她原本又黑又濃的長(cháng)發(fā)添了銀絲，眼角竟有了皺紋!十年前身材高挑的她卻只到了我的肩膀，她的背影越來(lái)越瘦小，已經(jīng)背不動(dòng)我了吧!十年呀，我的媽媽?zhuān)�原本牙牙學(xué)語(yǔ)的我成長(cháng)了，而原本高挑美麗的你卻老了。

　　你老得這么突然，我竟有些不知所措。

　　十年，我卻從未發(fā)覺(jué)你在悄悄變老。

　　那一天，那一切在提醒著(zhù)我，要懂得珍惜，珍惜當下，不要因為任性而錯過(guò)了站，錯過(guò)了表達愛(ài)的每一個(gè)瞬間。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇71

　　如果說(shuō)親情是我心上最珍貴的花朵，那么這朵花中我最珍愛(ài)的一瓣，我留給我已故的爺爺。

　　家中姊妹幾個(gè)里我是最大的，所以，有什么好東西都是先給弟弟妹妹。而我站在一旁，等到他們都挑完了，才慢慢走上前去，拿剩下的屬于我的那一份。爺爺或許是覺(jué)察到我懂事背后那份小小的失落了吧，每次挑完好吃的，他都會(huì )安慰似的把我抱到他的腿上，和我玩 一會(huì )兒。每當這時(shí)候，我的心里就像灌了蜜一樣甜�，F在，每當想起這些，我的嘴角就會(huì )揚起一個(gè)幸福的弧度。

　　記得有一次，我不小心摔在了硬硬的水泥地上，膝蓋立刻滲出紅紅的血滴。爺爺心疼地走了過(guò)來(lái)，用干瘦的胳膊把我抱起來(lái)，輕輕地為我吹著(zhù)傷口，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“不痛，不痛了啊，乖！“現在想起來(lái)，我眼睛里總是布滿(mǎn)了感動(dòng)的淚水。

　　爺爺去世的時(shí)候，家里來(lái)了好多人，我一個(gè)人站在旁邊，無(wú)知地尋找著(zhù)那個(gè)熟悉的身影。終于，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑺敔斎ツ牧�，他還說(shuō)今天要陪我玩捉迷藏呢！”媽媽揉了揉發(fā)紅的眼眶，說(shuō)：“姍姍，你先吃糖，到一邊玩去�！闭f(shuō)著(zhù)， 往我嘴里塞了一塊糖�？墒�，以往甜蜜的糖，現在卻變得苦澀無(wú)比。媽媽把我放到了梧桐樹(shù)下的秋千上，轉身回到了家里。風(fēng)吹起了落葉，心空落落地隨著(zhù)飄落，飄落，旋轉出了一個(gè)寂寞的輪廓。

　　“起靈！”主持人的一聲起靈，讓我猛得驚醒過(guò)來(lái)，爺爺他不會(huì )……我沖到棺材前，敲敲棺材，說(shuō)：“爺爺，您醒醒啊，您還說(shuō)要跟我去游樂(lè )場(chǎng)呢，您還說(shuō)要給我買(mǎi)好多零食呢，爺爺……”我凄涼的喊著(zhù)，可爺爺并沒(méi)有反應……那一天，我的字典上多了一個(gè)最絕望的詞語(yǔ)，叫死亡。

　　所以， 在我心目中，親情是最值得珍惜的東西，因為它珍貴，卻又轉瞬即逝。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇72

　　停下手中的事，想一想，你的初心是什么？

　　初心是我們在某個(gè)出發(fā)點(diǎn)所懷揣的心意。初心可以是夢(mèng)想的開(kāi)始，可以是事情的起點(diǎn)，可以是誠實(shí)、禮貌，可以是善良、明理，可以是一切的美好。

　　從小，父母教導我們，要誠實(shí)，要友愛(ài)，遇見(jiàn)老師要問(wèn)好，垃圾不落地，不能說(shuō)臟話(huà)，自己的'事情自己做所有優(yōu)秀的品質(zhì)德行是我們懵懂時(shí)第一次所懷有的初心，也是最淳樸最直接最重要最真實(shí)的初心，美好的行為是我們涉世的第一步，所以我們看到的世界也是白紙上點(diǎn)墨，這是我們接觸這個(gè)世界根本上最主要的純真。這種純真很容易被時(shí)光歲月污染成另一種面目全非的樣子。干凈的東西總是無(wú)意中會(huì )被染上泥污。

　　我們的夢(mèng)想，是光，是新生的麥田，是詩(shī)和遠方。我們?yōu)閴?mèng)想描好了圖，煉好了劍，換上輕裝騎上駿馬上了路，那時(shí)候馬上的人，年少春衫薄，騎馬倚斜陽(yáng)，眼里的光像腰間的劍一樣銳利，好像要刺破前路萬(wàn)般黑暗一樣，每個(gè)年少的人都懷著(zhù)初心，像個(gè)勇士一樣，閃著(zhù)光，夢(mèng)想在前路漫漫，夢(mèng)想在平山海的勇氣。當然，也有很多人，踏過(guò)兩三條泥路，斬斷幾叢荊棘，把劍賣(mài)了，把馬烤了，親手把初心與夢(mèng)想當銅錢(qián)買(mǎi)了兩碗燒酒，告別前路的雜草叢生，告別前路的柳岸清風(fēng)，告別了初心與夢(mèng)想，走向世俗的萬(wàn)般紅紫富麗堂皇，到頭來(lái)，他說(shuō)前路太長(cháng)夢(mèng)想渺茫，他說(shuō)生活所迫。

　　歲月將烈日驕陽(yáng)變成烏云蔽日，又將所有的寸草不生變成萬(wàn)物生長(cháng)，它把初心變成滄海桑田，那些傷痕累累而仍舊清醒、溫柔、一塵不染的人，才是勝利者。

　　我們從黑白夢(mèng)境醒來(lái)，初心是我們看向世界的虹膜，從此以后，世界開(kāi)始蘇醒，天光大亮。

　　初心無(wú)價(jià)，請珍惜。珍惜擁有初心的幸運，珍惜初心仍在的你。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇73

　　三年級的時(shí)候我懂得了珍惜，珍惜身邊的每一件事物，珍惜每一分每一秒，珍惜友情，珍惜親情……我們要珍惜的東西非常多，然而最重要的便是要珍惜友情和時(shí)間，不要輕易的傷和氣，有可能會(huì )破壞關(guān)系。

　　有一次，我和一個(gè)朋友在玩耍時(shí)，就因為我們要比一比誰(shuí)用水濺起的水花大，而我帶了水是飲用水，但是我們還是用它玩了起來(lái)。最后他贏(yíng)了，因為我心里有火，而我們正好把水用完了，于是我就向他發(fā)脾氣：“都是你把我的水倒沒(méi)了，我沒(méi)水喝了，你賠，你賠！”然后，他沒(méi)有反駁我，拿著(zhù)我的水瓶回他家灌上水以后給我送了下來(lái)，把水瓶放到我的手上，然后說(shuō)了聲：“我們兩清了！”然后就回家了。但是從此以后我們就沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面，即使見(jiàn)到了我想和他說(shuō)句話(huà)，但是他也會(huì )躲開(kāi)我的。這使我懂得了要珍惜友情。

　　有一次，我去鯤鵬書(shū)畫(huà)學(xué)校上書(shū)法，去了以后還有好多人沒(méi)有來(lái)，我就和劉維康下起了陸軍棋。每次都是他贏(yíng)，然后我就吵吵著(zhù)再來(lái)。我們下了一局又一局�？墒请S著(zhù)時(shí)間的流逝，半節課的時(shí)間過(guò)去了。知道胡老師說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)，再不寫(xiě)就下課了�！蔽覀冞@才回到自己的座位上寫(xiě)字�？墒切膮s還在陸軍棋上。當課間休息的時(shí)候，我又和劉維康下起了陸軍棋。接著(zhù)半節課的時(shí)間又過(guò)去了，胡老師又催著(zhù)我們寫(xiě)了，我們就去寫(xiě)了一會(huì )兒，可是不一會(huì )兒又去下開(kāi)了。胡老師見(jiàn)我們這樣就沒(méi)有再叫我們隨我們下去了。我們就一直下到下課�？墒俏覀冏寱r(shí)間流逝的太多了， 他才寫(xiě)了五個(gè)字（他是學(xué)毛筆的），我就寫(xiě)了40多個(gè)字！

　　通過(guò)這兩件事讓我知道了不能浪費時(shí)間并且要珍惜友情！

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇74

　　時(shí)間如水，流走便不再回頭；時(shí)間如賽馬，一不追趕就會(huì )被落下很遠。時(shí)間，卻又是最公平公正的，因為它給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，不會(huì )給誰(shuí)多一秒，也不會(huì )給誰(shuí)少一秒……

　　記得在我五年級的時(shí)候，時(shí)間給了我一個(gè)深刻的教訓。

　　“什么？下周五要安全教育測試？”我得知這個(gè)消息，驚訝得跳起來(lái)，“怎么可能，老師不是說(shuō)過(guò)不測了嗎？”“哎，我也不知道，不過(guò)老師把資料都發(fā)下來(lái)了，說(shuō)只要把資料背出來(lái)，一切就搞定了�！蔽业暮糜鸦卮�。

　　原來(lái)如此。不過(guò)今天才周二，還有那么多時(shí)間，我還是先不背吧。想著(zhù)，我就興高采烈地寫(xiě)作業(yè)了。

　　就這樣，我抱著(zhù)輕松的心情，邁著(zhù)輕盈的步伐，迎來(lái)了第二個(gè)星期四的晚上。

　　“喂，找我有什么事情嗎？”我哼著(zhù)小曲，接到好友的電話(huà)�！按笫虏幻�，今天你去比賽的時(shí)候，老師說(shuō)明天的安全教育測試如果不考滿(mǎn)分就完了！”好友急匆匆地對我說(shuō)�！笆病�…什么？媽呀！完蛋了！我的資料一個(gè)字都沒(méi)看。Oh，my god！現在都7點(diǎn)了，來(lái)得及嗎？”我嚇了一大跳，急得像熱鍋上的螞蟻�！斑@……我就不知道了，與其現在抱怨，還不如趕快復習，拜拜，祝好運！”“嘀——”好友說(shuō)完掛了電話(huà)。我不由得為之一顫，哎，早知道就早點(diǎn)復習了�？蛇@世間哪有后悔藥，后悔也來(lái)不及了�，F在我明白了：時(shí)間如流水，一去不回頭。它早已在我放松時(shí)從腳下溜走了。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。是啊，時(shí)間是殘酷的，不會(huì )多給我們一分一秒，我要從現在開(kāi)始珍惜時(shí)間！

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇75

　　人為什么會(huì )失去，又為什么不懂得珍惜我，多次問(wèn)起自己……—————題記

　　“同同，你這道題有一點(diǎn)兒小錯誤，來(lái)改改！”

　　“不要，我要看動(dòng)畫(huà)片！”

　　那是05年夏天，外公輔導我的最后一段日子。我沒(méi)有珍惜，反倒玩起來(lái)。外公的干得是老師自從我上學(xué)后一遇到了難題，就準會(huì )去找我們家的免費家教—————我的外公。我長(cháng)期性的把這種免費性的教學(xué)認為成理所當然。

　　外公經(jīng)常拿著(zhù)我的語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)學(xué)習。以便幫助我，輔導我。暑假，我一般都是渾渾噩噩地混過(guò)去。因為太冷或太熱的緣故，導致做任何事情都沒(méi)有精神。自然，對于改正暑假作業(yè)我更是無(wú)精打采�？烧l(shuí)讓我有一個(gè)“家教”呢！一旦發(fā)現作業(yè)上的錯誤就非讓我改到完美為止，我厭煩了這事情干脆性的開(kāi)起電視，邊改邊看。

　　外公出于對我的愛(ài)，明知道這樣做不好卻沒(méi)有制止我，而只是叫我專(zhuān)心點(diǎn)。由于那時(shí)的我還太小，不曉得這不正確的行為是因為愛(ài)，而就左耳進(jìn)，右耳出�？赏夤�他卻還是那樣專(zhuān)心，根本就看不出在那認真而又嚴肅的臉上有絲毫的不滿(mǎn)。

　　本以為講完了的外公會(huì )就此結束對我的教育，而獨自去休息。哪想，知道我沒(méi)怎么學(xué)懂的，竟挑了最主要的部分，一絲不茍的講起來(lái)。本來(lái)就檢查出外公有病，可他一直堅持為我輔導。

　　大人說(shuō)，這是外公意志堅強。說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)聽(tīng)了大人這么說(shuō)，我還挺崇拜外公的呢！于是，專(zhuān)心了點(diǎn)。暑假的最后幾天，外公的病發(fā)得更厲害了。又從大人口中得知外公省的日子不多了。我以為他們是在逗我玩，就依然拿著(zhù)作業(yè)去詢(xún)問(wèn)。媽媽不讓我去，我透過(guò)門(mén)縫看見(jiàn)外公的表情越漸痛苦。

　　外公走的那天，雨一直不停的不停的下。不知道這是不是老天爺在悲傷；或是在為我的不珍惜而憤怒———————后記

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇76

　　小時(shí)候，我不太懂得珍惜，對什么事都是如此，甚至連父母的愛(ài)也不是十分珍惜�？傉J為父母把我管的太嚴了，一點(diǎn)自由都沒(méi)有。

　　我常常這樣想：要是爸爸媽媽都不在我的身邊該多好哇！自已可以自由了，想玩什么就玩什么，想干什么就干什么。

　　于是盼望自由生活，不受父母管束的心情越發(fā)強烈了。

　　日復一日，機會(huì )總于來(lái)了。爸爸外出三個(gè)月，媽媽也要同去，聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮地跳了起來(lái)，心里高聲喊到：“我自由了！”。

　　父母走后，我到了外婆家。剛開(kāi)始，我也正兒八經(jīng)的自由了幾天，但慢慢地就開(kāi)始覺(jué)得孤獨起來(lái)。外婆年紀大了，每天照顧我日常生活已是忙團團轉，真是沒(méi)有多余的精力了。

　　沒(méi)人檢查作業(yè)、沒(méi)人過(guò)問(wèn)試卷�？己昧�，沒(méi)有父母共同分享的喜悅；考差了，也沒(méi)有父母安慰及鼓勵的話(huà)語(yǔ)。玩兒膩了，看電視、睡覺(jué)來(lái)消磨時(shí)光，過(guò)得一點(diǎn)也不充實(shí)。

　　漸漸地，我開(kāi)始想念爸爸媽媽在身邊的那些日子、想念爸爸媽媽的那些嘮叨。也漸漸地懂得了“珍惜”這個(gè)字的含義了。

　　爸媽一走就是好幾個(gè)月，最使我欣慰的是，每天他們都會(huì )給我打電話(huà)，我只有從那一句句話(huà)中，才咸到溫暖和踏實(shí)。

　　三個(gè)月過(guò)去了，爸媽回來(lái)了，我的觀(guān)念也徹底改變了。雖然他們還是像以前一樣管我，跟我嘮叨。但我一點(diǎn)也不煩了，只是覺(jué)得幸福和溫暖。

　　有時(shí)同學(xué)會(huì )這樣說(shuō)：“我媽我爸太煩了，什么都管，一點(diǎn)兒自由都不給我�！泵看温�(tīng)到這樣的話(huà)，都會(huì )想起我經(jīng)歷過(guò)的那段父母不在身邊的日子，有過(guò)這樣的經(jīng)歷后，我才知道父愛(ài)母愛(ài)的真正含義，才會(huì )懂得去珍惜。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇77

　　懷揣著(zhù)過(guò)去，腳踏向未來(lái)，那個(gè)蹣跚學(xué)步，呀呀學(xué)語(yǔ)的我已經(jīng)留在時(shí)間的長(cháng)河。那個(gè)懵懂的稚童在名叫“成長(cháng)”的道路上走著(zhù)。

　　那夜，月光皎潔，星辰寥落，窗外的大樹(shù)上，蟬鳴聲不絕，反襯著(zhù)夏夜的寧靜。我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于青春的夢(mèng)。

　　夢(mèng)中，我已初中畢業(yè)，即將離開(kāi)這個(gè)安放了三年青春與歡樂(lè )的地方。站在校門(mén)口，我依舊穿著(zhù)那身校服，正如三年前站在這的懵懂少女一樣。抬起腳，緩緩走進(jìn)校園。放眼望去，是熟悉的廣場(chǎng)，鐘樓、小道，我漫步在這條已經(jīng)看了無(wú)數次的道路上，道路兩旁，綠樹(shù)環(huán)合，每一棵樹(shù)，每一朵花，每一根草，都是這所學(xué)校的一份子，見(jiàn)證了一個(gè)又一個(gè)學(xué)子的成長(cháng)。

　　我繼續漫步著(zhù)，操場(chǎng)上，零零落落的嬉戲聲隨風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵，循聲望去，是一群學(xué)弟學(xué)妹正在追逐打鬧，“快跑啊，快跑！我們一起加油！”記憶中跑過(guò)的那一圈圈操場(chǎng)，一幕幕場(chǎng)景浮上心頭。抬眼望去，我仿佛真的看到了他們伸出雙手站在我的前方，我跑過(guò)去，我想要拉住她們，卻怎么也拉不住，耳邊是飄渺的歡笑聲，太陽(yáng)下只有我一個(gè)人的影子還佇立在原地

　　月夜下，只有蟬在獨奏，夢(mèng)還在繼續。

　　我走進(jìn)教學(xué)樓，看到熟悉的教室中正自習的學(xué)生，不禁心中一動(dòng)，我也是曾坐在這其中的一員啊，看著(zhù)這一張張稚氣的臉龐，我仿佛又看見(jiàn)年女生交頭接耳，互訴心事，男生聚在一起樂(lè )此不疲討論游戲的情景。我仿佛又看見(jiàn)那熟悉的同學(xué)惡作劇般大喊：“老師來(lái)了�！睍r(shí)的一片吵嚷的情景。三年的時(shí)光，一千多個(gè)日夜，攜著(zhù)我們的友情，師生情填充著(zhù)我們的青春歲月。

　　蟬鳴聲戛然而止，到了夢(mèng)醒時(shí)分，我睜開(kāi)雙眼，回想夢(mèng)中的那一段段情景，我覺(jué)得，這段日子值得珍惜與收藏。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇78

　　今天，老師和我們辦了一個(gè)活動(dòng)，讓我知道了莫等失去再珍惜。

　　'先寫(xiě)出五個(gè)最?lèi)?ài)的人。''我寫(xiě)了爸爸，媽媽?zhuān)�姥姥，姑父和姐姐。�?xiě)完后，老師說(shuō)：'把這五個(gè)人的其中一個(gè)劃去，那個(gè)人就等于不在這個(gè)世界上了，一定要劃吆！''

　　經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的思考，我劃去了青梅竹馬的姐姐，頓時(shí)感覺(jué)有些對不起她，心中也蠻不舍。老師問(wèn)我劃去了誰(shuí)，為什么？'我劃去了姐姐，因為姐姐……''我的喉嚨哽住了，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，大顆大顆的淚珠滴落下來(lái)。老師讓我坐下，又讓同學(xué)再劃一個(gè)。

　　還劃？我們不禁抱怨起來(lái)，怎么選��？他們都是我最?lèi)?ài)的，可沒(méi)辦法，我只好無(wú)奈劃去姥姥，心里好傷心，姥姥真的很疼我，她的愛(ài)，一直是獨一無(wú)二的

　　又過(guò)了一會(huì )兒，老師皺眉，再次讓我們劃。還要劃嗎？？我已經(jīng)失去姐姐和姥姥了，不能再失去別人了，可是老師的話(huà)不可違背，我只好含淚劃去姑父。

　　姑父對我也很好，去年，他得了了癌癥，過(guò)世了，臨終前也不忘送我生日禮物，可是沒(méi)辦法，我，哎......

　　只有爸爸媽媽了，我唯一的依靠''了，接下來(lái)老師的一句話(huà)，讓我感到了傷心；無(wú)助；迷茫；難過(guò)，一切都使我回憶，老師說(shuō)：'如果他們都不在了，你會(huì )剩下什么？''

　　當然只有痛苦，只有自己孤零零一個(gè)人，好像從春天跌入冬季，眼前沒(méi)有一絲生機......

　　所以——不要等失去了再去珍惜！

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇79

　　從前的我，很壞，從不懂珍惜，直到那一次，我才懂得珍惜。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽總是在我耳邊嘮叨“女兒，吃早飯了”“女兒，寫(xiě)作業(yè)啦”“女兒，上床睡覺(jué)啦”……聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我都快煩死了，只要他們一嘮叨就總想：“什么時(shí)候他們才不嘮叨��！煩都煩死了，如果他們都出去了，那我豈不是自由了？”于是我天天盼望他們都出去。

　　終于有一天，老天如我所愿。他們都出去旅游了。在他們走出家門(mén)的那一刻，我歡呼起來(lái)。當天晚上，我一直看電視看到12點(diǎn)。第二天，我起床穿衣服，“以前，他們總比我穿那么多衣服，幾天我穿少一點(diǎn)�！被氐綄W(xué)校，一陣冷風(fēng)迎面襲來(lái)，我不禁打了個(gè)冷戰。交作業(yè)了，我一看作業(yè)本。一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。上課了，只帶了練習書(shū)沒(méi)帶課本。寫(xiě)練習題，又沒(méi)帶筆，只好低聲下氣地問(wèn)同學(xué)借。本來(lái)已經(jīng)夠倒霉的了，可放學(xué)后還得留下來(lái)補作業(yè)，最后經(jīng)過(guò)三老的口水戰后才得以放學(xué)�；氐郊�，做飯吧！飯都燒糊了，菜也炒焦了，可是肚子卻不爭氣“咕�！�—咕�！钡亟叙I，沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮吃。洗澡了，又不會(huì )放熱水，只得洗冷水，凍得我都快成雪人了……

　　轉眼之間，一個(gè)星期過(guò)去了。我被折磨得人不像人，鬼不像鬼。突然間，門(mén)“咔嚓”一聲開(kāi)了，是爸爸媽媽?zhuān)∥乙活^扎進(jìn)他們懷中大哭起來(lái)……

　　雖然爸爸媽媽回來(lái)之后，我又得聽(tīng)他們的嘮叨了，可是我不但不覺(jué)得煩，還一反常態(tài)的喜歡上它了。有時(shí)，他們不嘮叨時(shí)心里就空落落的。很難受。

　　當好的東西在你的身邊時(shí)，你不懂這些，等失去了才知道寶貴，才出后悔，那樣的人是世界上最可悲的人。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇80

　　駐足癡望，驀然回首，還有多少煩心勝似一世憂(yōu)愁？

　　仰首感傷，剎那間，一世光陰還余多少輝煌？

　　一抹濃妝掩不住清純的面龐，單純的臉上摩上歲月的痕跡。只是淡淡的憐憫，輕嘆：歲月靜好。

　　我不需要同情的憐恤，只需瀟灑走一回，喧闐中封塵凡俗。管那童年的俚歌唱成童年的俚曲。

　　人生幾度輪回，惜惜相惜惜。

　　走進(jìn)雨季，我們常常在深夜獨自徘徊，幻想著(zhù)自己的追夢(mèng)人生，夢(mèng)再虛，志再遠，那都不是問(wèn)題。

　　走進(jìn)雨季，我們感受到了來(lái)自青春的洗禮。人生送給我們一份被叫做責任的大禮。當我們睡眼朦朧地打開(kāi)，肩上的擔子就會(huì )一道，又一道地加重。原來(lái)，我們需要領(lǐng)悟成長(cháng)。

　　走進(jìn)雨季，曾經(jīng)，你的一襲彩虹裝迷倒了多少風(fēng)華正茂，年少叛逆的少男少女。你伸出誘惑之手將每個(gè)孩子抱進(jìn)青春的雨季。于是，孩子開(kāi)始感傷，開(kāi)始叛逆，開(kāi)始虛度光陰。

　　在雨中成長(cháng)，誰(shuí)又知道巔峰到低谷的距離，但也許，是一念之間。

　　其實(shí)，我們嘗試的還不是為了我們所謂的理想？

　　波濤洶涌的青春海，不止一次地翻滾著(zhù)巨浪。眼神撲朔迷離，何時(shí)望得見(jiàn)對邊？當我們興致勃勃地劃著(zhù)小船，一個(gè)浪頭打來(lái)，原來(lái)，我們是大海里的一滴水，大地上的一粒微塵。

　　我不敢說(shuō)別人的夢(mèng)想有多高，有多遠我只可以說(shuō)自己的夢(mèng)想的真切與實(shí)際。當我們長(cháng)大，我們會(huì )猛然發(fā)覺(jué)，曾經(jīng)的夢(mèng)有多高，有多遠，但是我們不是一直都堅持到最后嗎？！

　　當風(fēng)依舊的吹，吹不走童年的鉛華；當海浪不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又驀然回首，童年已逝，青春時(shí)分，向前走。

　　無(wú)拘無(wú)束的童年的離開(kāi)，是為了告訴我們：時(shí)光易逝。

　　青春韶華易逝，當我們抬起頭，昂起胸，猛然思過(guò)，懊惱不已，那韶華時(shí)光再也回不來(lái)。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇81

　　你懂了，就學(xué)會(huì )了珍惜！

　　立冬已過(guò)

　　冰冷刺骨

　　毫不猶豫地背起學(xué)生

　　河水漫過(guò)老師的大腿

　　不怕水冷

　　不怕勞累

　　就怕河水太大、太急

　　老師無(wú)奈涉水返回

　　看到孩子們眼里閃現的淚花

　　世界上最遠的距離

　　是河隔開(kāi)了兩岸

　　我看著(zhù)媽媽

　　卻不能回家

　　有沒(méi)有一座橋

　　能讓我渡過(guò)河

　　和媽媽一起吃飯

　　一起睡覺(jué)

　　對于嵩縣黃莊鄉板蠶村的孩子們來(lái)說(shuō)，最遠的距離就是從河的此岸到彼岸，因為沒(méi)有橋，每到天下大雨，家長(cháng)和孩子只能眼睜睜的隔河相望。

　　這是真實(shí)的事情，就在11月8日，一場(chǎng)大雨阻隔了孩子們回家的腳步。

　　如果是下更大的雨，孩子們兩周才會(huì )一次家，想家想媽媽?zhuān)瑪嗝讛嗝婧苷�常，有時(shí)孩子們只好到學(xué)校邊上的村民家找飯吃。

　　親愛(ài)的孩子們，當你吃飽穿暖坐在寬敞明亮的教室里時(shí)，當你在爸爸或媽媽的精心呵護下平安的回到家里時(shí)，當你和父母吃著(zhù)熱氣騰騰的飯菜躺進(jìn)溫暖的被窩里時(shí)，可曾想到，有一個(gè)地方，身為同齡的學(xué)生，他們卻因為大雨后河水的阻隔接近不了自己的爸爸媽媽?zhuān)瑩]揮手，只能含淚說(shuō)：“沒(méi)辦法，我們又住校了！”

　　我們感嘆，我們心酸，同時(shí)也為我們能擁有這樣的幸福生活而慶幸。

　　孩子們，我們還有什么不知足？

　　湍急冰冷的河水拷問(wèn)著(zhù)我們溫情蜜意的生活，你覺(jué)得最平常不過(guò)的回家團聚，對有些人來(lái)說(shuō)是一種奢望。

　　孩子們，你還在為父母沒(méi)有滿(mǎn)足你的一個(gè)小小愿望而生氣嗎？你還在每天晃晃悠悠不想回家反感父母的嘮叨嗎？你還在為受到一點(diǎn)委屈就對父母產(chǎn)生怨恨嗎？

　　當你感覺(jué)到和父母相處的每一個(gè)瞬間都是一種甜蜜一種快樂(lè )一種享受時(shí)，親愛(ài)的孩子，恭喜你，你學(xué)會(huì )了珍惜！

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇82

　　都說(shuō)人總要等到失去了才懂得珍惜，的確，我終于失去了你們，終于離開(kāi)了你們這群天天陪著(zhù)我的“傻子”，終于見(jiàn)不到你們這群天天損我的損友，畢業(yè)一個(gè)月了，我還是會(huì )想你們，還是會(huì )不住地想起我們曾經(jīng)一起犯二的日子，還是會(huì )想起你們笑靨如花的樣子，還是會(huì )為離開(kāi)你們而哭泣。

　　還記得嗎？放學(xué)如果有人書(shū)包拉鏈沒(méi)拉好，總會(huì )有人幫他/她拉上，忘帶東西總有同學(xué)像變魔術(shù)一般，借你另一份，現在，每天出門(mén)前都要仔細檢查書(shū)包拉鏈是否拉好了，有沒(méi)有什么遺忘的東西。以前，想哭的時(shí)候總有那么幾個(gè)人陪你哭，并安慰你，逗你笑，現在，想哭只能自己一個(gè)人躲在角落默默地哭泣；以前有什么心事都會(huì )找到閨蜜，向她傾訴，讓她幫忙分擔一點(diǎn)負擔，現在有什么事只能自己憋著(zhù)，自己一個(gè)人承擔所有；以前，被人欺負了，總有那么一群兄弟姐妹幫我們出頭，現在，被欺負了就憋著(zhù)你又打不過(guò)人家；以前，受傷了，總有那么一群人噓寒問(wèn)暖，現在，受傷了，自己憋著(zhù)疼，自己清理傷口……你們的存在仿佛我的家人，離開(kāi)了你們，我就像個(gè)孤兒，需要堅強，堅強，還是堅強，因為沒(méi)人會(huì )照顧我了，我只能自己照顧自己。

　　從前，總會(huì )有那么一群愛(ài)惹事的男孩惹你，你這時(shí)會(huì )“生氣”地追他們到處跑，但卻沒(méi)發(fā)現自己臉上帶著(zhù)的笑；從前，總是會(huì )問(wèn)你們:“還有多久畢業(yè)啊，我好想畢業(yè)�！爆F在總是會(huì )問(wèn)自己:“我們已經(jīng)畢業(yè)多長(cháng)時(shí)間了？我還能見(jiàn)到他們嗎？再見(jiàn)到，我們還會(huì )像這樣談天說(shuō)地嗎？再見(jiàn)到時(shí)你們是什么樣的呢？”對未來(lái)有太多好奇，對過(guò)去又有太多懷念，這樣的我永遠都不會(huì )忘記那群陪我瘋了整個(gè)童年的你們，永遠！

　　時(shí)光不老，我們不散；記憶不毀，你們仍在。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇83

　　人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知其珍貴。

　　于是，漫漫人生，有多少人這樣唱嘆：覆水難收，后悔莫及。

　　陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對每一個(gè)人都公平給予；喜怒哀樂(lè )卻是我們自己所掌握的。生命，其實(shí)總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂得如何生活；

　　不是幸福太少，只是我們不懂如何把握。人擁有在并非要很多很多，只要我們在擁有的同時(shí)并懂得珍惜，我們才是擁有最多的人。一束美麗的鮮花，一個(gè)會(huì )心的微笑，一句關(guān)切的問(wèn)候，一滴真誠的淚水……

　　對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一種無(wú)形的精神財富。珍惜擁有的，我們的人生道路將會(huì )更加寬廣。

　　春去春會(huì )再來(lái)，花謝花會(huì )再開(kāi)。然而，擁有的東西不懂珍惜，直到失去才會(huì )后悔莫及。當生活的源泉再也流淌不出那種充滿(mǎn)靈性的活水時(shí)，

　　我們會(huì )到老年時(shí)回憶青春充滿(mǎn)活力的歲月，悔恨自己年少的狂妄，擁有青春而不懂得珍惜它。當它從我們的指間流過(guò)時(shí)才哀嘆不息，那為何不在年少時(shí)，珍惜擁有的，讓青春煥發(fā)活力的光彩，讓他成為自己永恒的美好記憶。讓我們自己成為生活中的主角，推動(dòng)自己、改變自己、創(chuàng )造自己。

　　時(shí)光稍縱即逝，讓我們珍惜人生的每一個(gè)階段、生活的每一個(gè)細節，去為平平凡凡的工作叫好，去為踏踏實(shí)實(shí)的生存喝彩，并把它埋藏在心靈的最深處。這樣的人生才能得到升華并永恒。

　　擁有生命，珍惜善良，志同及道合，慷慨以助人，寬厚以待人，那么，生命就會(huì )像花一樣燦爛開(kāi)放。

　　擁有并懂得珍惜才是最快樂(lè )美麗的人生了。才是世界上最富有的人了。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇84

　　“秋天的湖光和月亮很協(xié)調，池面仍然無(wú)風(fēng)。深邃的夜空懸掛著(zhù)它蒼白而灰暗的銀色光芒，仿佛它正在吞噬世界上所有的顏色。在這黑色的窗簾下，時(shí)間悄悄流逝。我抓不到它，正如我無(wú)法阻止季節的變化。

　　一陣蕭瑟的秋風(fēng)卷起地上的落葉，發(fā)出嗚咽聲。我憋著(zhù)一瞥窗外，那只幾近枯萎的“玫瑰”在風(fēng)中扭動(dòng)著(zhù)，掙扎著(zhù)堅持著(zhù)，為了不讓自己的青春消逝？

　　風(fēng)越來(lái)越大，變成了一只巨大的手在撕扯花瓣。最后，第一片半枯萎的花瓣在壓力下破裂，脫離了花群。它在空氣中盤(pán)旋，畫(huà)出一個(gè)微弱的弧線(xiàn)，給孤獨的空氣增添一絲玫瑰色。然而，僅僅過(guò)了一會(huì )兒，它就可以和它的朋友說(shuō)再見(jiàn)了。隨著(zhù)風(fēng)的上升，它慢慢地、輕輕地落在泥濘的土地上，沒(méi)有留下任何聲音。

　　我無(wú)奈地搖搖頭。它在掙扎，但終究無(wú)法抵抗自然的力量。誰(shuí)會(huì )在乎一片花瓣的持久性來(lái)留住華少？一朵花知道如何珍惜時(shí)間，但是我們呢？

　　靜靜地思考的時(shí)候，一束粉色的線(xiàn)條立刻緊緊地吸引了我的目光。啊，在凜冽的秋風(fēng)中，它可能沿著(zhù)第一片花瓣的軌跡，也可能是一個(gè)私人約會(huì )，而那朵花的花瓣被整齊地散開(kāi)了！粉紅色的背景上是灼熱的黃色。它們在風(fēng)中輕盈地舞蹈，就像一個(gè)沖擊。它們不是迷人而優(yōu)雅的，而是動(dòng)人而凄美的美。像一列火車(chē)，他們像蝴蝶一樣聚在一起互相表達哀悼。它們拍打著(zhù)翅膀，落在桿子上，然后狡猾地飛了起來(lái)。

　　然而，不一會(huì )兒，那些穿著(zhù)紅色衣服的舞者們就掉到了地上，沒(méi)有發(fā)出像雨滴一樣的聲音。在他們的心里，我覺(jué)得生活只是一場(chǎng)盛開(kāi)和離別。即使沒(méi)有人看它們，它們仍然會(huì )如期開(kāi)放，綻放，閃耀，閃耀而無(wú)悔。那一刻，我為自己，也為生活而跳舞！

　　花開(kāi)花落，值得珍惜！這是大自然教給我們的！

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇85

　　日月如梭，光陰在一天天的，從我身邊溜過(guò)�；赝�過(guò)去，雖然許多事都歷歷在目，但卻仍舊是虛幻。我可以做的——只能是讓現在，更加充實(shí)，更加有意義，更加精采！

　　珍惜眼前的一切，這才是生命中最重要的！珍惜這夜的美漸漸的，夜幕又一次扯下了白日，在我們面前展示她的美。雖然每一天都有夜晚，但在這初中生涯即將結束的時(shí)刻，這夜便顯示出異乎尋常的美。正坐在教室中的我，不知不覺(jué)的向窗外望了望，但是卻被這夜色留下了目光，眼睛毫不放過(guò)這美，一覽無(wú)余，漆黑的凌空伴隨著(zhù)那一輪彎月，時(shí)不時(shí)散發(fā)一種記憶的氣息。終于讓我找到了，一顆金色的星星，放出一絲絲對未來(lái)的美好的憧憬。似乎這美的夜還在害羞，把許多光點(diǎn)都隱藏了起來(lái)。我不舍的，移了移目光，回到了課堂。我愛(ài)這美的夜，愛(ài)她帶給我的真實(shí)，愛(ài)她在我最無(wú)聊時(shí)帶給我的情趣。我要珍惜這夜的美！珍惜您們帶給我的幸福轉眼間，一幅幅幸福美滿(mǎn)的畫(huà)面，從腦海深處涌了上來(lái)。還記得嗎？語(yǔ)文老師和我們一起去尋找春天，一起思考，一起哭泣；英語(yǔ)老師和我們一起丟手絹，一起拍照，一起唱圣誕歌曲；數學(xué)老師和我們一起挑戰難題，一起促膝談心，一起慶祝每一次的進(jìn)步和勝利。老師們，那些幸福的記憶，會(huì )永遠絡(luò )印在我內心深處。永遠都不丟不棄，因為它在我失敗時(shí)，能給我憧憬的動(dòng)力；在我哭泣傷心時(shí)，能拭去我的臉頰的淚滴。

　　現在，每一次與您們一起的時(shí)刻，我都讓自己的眼睛變成一部攝影機，恨不得把所有的畫(huà)面都保存在心底。要畢業(yè)了，美好的初中時(shí)光見(jiàn)證了我的成長(cháng)，我最大的收獲是學(xué)會(huì )了珍惜。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇86

　　塵世的喧囂一任世俗的堆積，純潔的心靈任歲月無(wú)情的腐蝕。人們之所以揮霍著(zhù)生命，舍近求遠地尋找幸福，是因為沒(méi)能守住心靈的護堤；是因為不懂得滿(mǎn)足；是因為不知道珍惜。

　　很多健全的人都不能滿(mǎn)足與自己現在的生活，那么對于盲人來(lái)說(shuō)，是一種怎樣的感受呢？有一天我心血來(lái)潮，決定體驗一下盲人的生活。

　　找出一塊不透光的黑布，閉上眼，蒙好。從現在起，我就是一個(gè)盲人了。眼前一片漆黑，腦中卻是一片空白，難道眼睛沒(méi)了，大腦也失控了嗎？我怔怔的站了一會(huì )兒，才想到我是在自己的房間里。奇怪，為什么想到自己的房間，首先想到的是屋內的各種色彩呢？過(guò)去，我是那樣的熟悉那些色彩�？墒�，現在我看到的卻是一片空白，連走路也不方便起來(lái)。我小心地邁出步子，摸索著(zhù)走出自己的房間。我走到了客廳，我摸著(zhù)走。這是餐桌，這是酒柜，這是……哎呦！磕死我了！只是覺(jué)得膝蓋火辣辣的疼。我用手摸了摸，破皮了，不知道出沒(méi)出血。突然想到，我連血都看不到��！我只能看到那無(wú)邊無(wú)際的黑暗�，F在幾點(diǎn)？我連時(shí)間都不知道。一轉身，剛邁開(kāi)腳步，又被磕了一下，心里不免有些煩躁，一下子扯掉了黑布。此時(shí)，我站在窗前，被眼前的景色驚呆了。夕陽(yáng)西下，萬(wàn)物都鍍上了一層似火的紅，西邊的天空有深紅變?yōu)樗{色。這些我過(guò)去怎么沒(méi)注意到呢？還好，我不是真正的失去了眼睛，我還可以看到生活中所有的色彩。

　　失去了才懂得珍惜。這一趟黑暗之旅意外的催促了我的成長(cháng)。

　　我暗自慶幸著(zhù)，并沒(méi)有真的失去，我知道了要加倍珍惜生活中所有的美好，珍惜可以觀(guān)察世界的雙眼，珍惜如花的青春時(shí)光，珍惜正在擁有的一切！

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇87

　　是不是只有失去以后，才懂得珍惜？在成長(cháng)的旅程中，總有太多的美好、太多的片段一去不復返……

　　記得小時(shí)候，總是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　清晨，蒙蒙中睜開(kāi)了眼，感受著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在我的臉上，暖暖地，瞇著(zhù)眼睛享受著(zhù)那純潔的陽(yáng)光，呼吸著(zhù)清新的空氣。打扮好自己，綁緊了鞋帶，邁著(zhù)輕盈的步子向校園走去。傍晚，在那幾片火燒云下，我含著(zhù)糖，哼著(zhù)小曲兒，蹦蹦跳跳地跑向家中。在家里，嘗著(zhù)那可口的飯菜，空氣中都彌漫著(zhù)米飯的清香。出了門(mén)兒，和小伙伴們手拉著(zhù)手，一起歡樂(lè )地做著(zhù)游戲。到了晚上，在媽媽那似乎永遠也講不完的故事里，在灑滿(mǎn)繁星的夜空下，輕輕地閉上眼睛，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)境中……而今，童年的美好生活已不復存在，留下的只是縷縷溫馨的記憶。逝者如斯，不舍晝夜，時(shí)光��！這永不復返的時(shí)光！讓人不得不去珍惜。但不管怎樣，珍惜時(shí)間，從現在開(kāi)始還來(lái)得及，可是有些事物卻是永遠的逝去了，永遠也不會(huì )再回來(lái)……

　　10歲那一年，最疼愛(ài)我的爺爺離開(kāi)了這個(gè)世界，這對我來(lái)說(shuō)，就如同晴空霹靂，使我無(wú)法承受。那一天，我覺(jué)得整個(gè)世界都變得灰暗了。

　　我和爺爺還有約定沒(méi)有實(shí)現呢！我們說(shuō)好了第二年春天，在庭院里種下一排李子樹(shù)；我們說(shuō)好了等我上中學(xué)時(shí)，帶著(zhù)爺爺去北京看天安門(mén)；我們說(shuō)好了等我掙錢(qián)了，我要給爺爺買(mǎi)一個(gè)舒服的搖椅，讓爺爺躺在上面，搖來(lái)?yè)u去……但，從那之后，我卻只能想念了！想爺爺那雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手；想爺爺那兩撇八字兒胡；想爺爺那雙和藹的眼睛。這徒勞的想念讓我懂得了珍惜的含義。

　　現在的我已經(jīng)長(cháng)大了，也學(xué)會(huì )了珍惜我所擁有的一切——珍惜時(shí)光，珍惜親情，珍惜友誼，珍惜自己的人生！

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇88

　　“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！边@是我從小到大最喜歡的一句名言，它說(shuō)出了我的心里話(huà)，詮釋了母愛(ài)的偉大。但母愛(ài)也是一種凝望，凝望在古老的街頭，母愛(ài)往往是從日常生活中最細微的地方流露出來(lái)的，它不需要什么感人的言語(yǔ)裝飾。

　　我的母親只是一個(gè)普普通通的鄉村婦女。但卻有一個(gè)堅強偉大的心。她跨越了生死的鴻溝，卻獨咽苦水，從不在我們面前叨念過(guò)半句。正是因為母愛(ài)才會(huì )讓我溫暖，讓我期待。

　　記得小時(shí)候，碗里始終有幾塊肉，而后我也乖巧的給媽媽夾肉，而耳熟能詳的總是那一句話(huà)，媽媽不愛(ài)吃肉，你快吃，然后好好地寫(xiě)作業(yè)。她的眼神有些寵溺，有些歡喜。我當時(shí)也是信了這個(gè)“善意的謊言”。

　　在兒時(shí)，我又是個(gè)很不健康的孩子，總是發(fā)燒生病，而且早晨像小兔子一樣活蹦亂跳；到了太陽(yáng)慢慢的落下來(lái)時(shí)，我燒的像蘋(píng)果一樣紅。她的眼神充滿(mǎn)了焦急與心疼。我當時(shí)常�？吹侥赣H在角落里悄悄的嘆氣，眼圈紅紅的進(jìn)來(lái)了，我跳了起來(lái)，因為小，不懂為什么她那么的傷心，但我猜到了肯定因為我，所以我笑著(zhù)說(shuō)，媽媽我不用打針了。她當時(shí)心酸的感覺(jué)，我絕對不會(huì )忘記。只見(jiàn)她抱著(zhù)我笑著(zhù)斷斷續續的說(shuō)，傻孩子，不打針媽媽會(huì )很難過(guò)的。我呆滯的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她摸了摸我的頭，然后笑著(zhù)抱我去打針。

　　母愛(ài)的力量很強大，回想母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我不禁心底一股暖流涌入，對于母親我有太多的話(huà)要說(shuō)，然而卻怎么也說(shuō)不盡，說(shuō)不盡母親那無(wú)微不至的愛(ài)，那份永掛心間的惦念，最無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)……

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇89

　　友誼是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的，而且通過(guò)友誼，使我我懂得了珍惜，學(xué)會(huì )珍惜……

　　那一天是我最好的朋友的生日，她邀請幾個(gè)同班同學(xué)去她的生日宴會(huì )。我和另一個(gè)好朋友結伴去禮品店幫她買(mǎi)生日禮物，到了禮品店，琳良滿(mǎn)目的小飾品看得我眼花繚亂。我看中了一個(gè)存錢(qián)罐非常漂亮，剛準備買(mǎi)，可發(fā)現價(jià)格太貴，我根本買(mǎi)不起，猶豫了半天，只好買(mǎi)了一條一元的手鏈做為生日禮物送給他。與我同行的那個(gè)朋友經(jīng)過(guò)精挑細選，買(mǎi)了一個(gè)晶瑩又昂貴的水晶球。

　　再走去她家的路上，我雖然與同行的伙伴嘻嘻哈哈的，但心中猶如揣了一只小鹿，砰砰直跳，我擔心她會(huì )因為禮物廉價(jià)而不收下禮物或冷落我。到了她家門(mén)口，我甚至還有些猶豫。我心驚膽戰的按下了門(mén)鈴，她熱情地歡迎并招待我們。進(jìn)門(mén)后，同行的伙伴把一個(gè)晶瑩又昂貴的水晶球送給她，她愛(ài)不釋手的一直握在手中。此時(shí)，我在一旁呆呆的發(fā)愣，羞愧的望著(zhù)她。

　　他竟然放下手中的水晶球，問(wèn)我：“怎么了，怎么不開(kāi)心呢？”

　　“我……我買(mǎi)的禮物太便宜，我怕你會(huì )……”我臉紅的像猴屁股，吞吞吐吐的對她說(shuō)。說(shuō)完，我感覺(jué)時(shí)間都靜止了連一根針掉到地上都能聽(tīng)到。我的心緒這時(shí)就像一張凌亂的網(wǎng)，緊張的讓我直冒汗，羞愧的讓我兩只耳朵火辣辣的。

　　“我們是最好的朋友，你買(mǎi)的禮物我怎么會(huì )嫌棄呢？快拿出來(lái)給我看看�！彼�的眼神里充滿(mǎn)了期待，他的話(huà)使我沒(méi)那么害怕，我小心翼翼的把禮物拿出來(lái)

　　給他看�！巴�！好漂亮的手鏈��！”她驚訝的贊嘆著(zhù)。然后仔細的戴在手上。這一刻我開(kāi)心極了。

　　經(jīng)過(guò)這一次，我懂得了友誼的無(wú)價(jià)，而且我還懂得了珍惜！

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇90

　　曾經(jīng)的我從來(lái)不懂什么叫珍惜，失去了便失去了，從來(lái)不管不顧。感覺(jué)失去了一次，沒(méi)什么大不了的，下次注意就是了。而現在，我躺在床上，怎么也睡不著(zhù)，我才發(fā)現失去一個(gè)人是多么的痛苦。

　　我和她從小就是好朋友，我脾氣不好她總會(huì )寬容我，好東西從來(lái)都與我一起分享，我們已經(jīng)從好朋友到閨蜜的階段了。但那一天她卻突然跟我說(shuō)：＂我媽媽給我辦了轉學(xué)手續，很快我就要離開(kāi)了，要去西安那邊上學(xué)，以后可能都不會(huì )回來(lái)了。＂當時(shí)的我心里恫嚇了一下，我有些不知所措，那可是我的好閨蜜啊，我最好的朋友，怎么突然就轉走了呢？說(shuō)好要陪我一起到畢業(yè)的。

　　我躺在床上安分不得，心中總是惦記著(zhù)這件事，腦子里回想著(zhù)我們倆并肩走過(guò)的那段時(shí)光，瞬間豆大的淚水從眼里就到臉頰，漸漸的滴到了枕巾上，我想挽留她，她在干什么？她在那邊會(huì )想念我嗎？她把我忘記了怎么辦？以后我們還會(huì )再見(jiàn)面嗎……一大堆的問(wèn)題涌入我的腦海里，雖然用腦子想著(zhù)，但疼的卻是心里，如同被刀割了一般。我們發(fā)生過(guò)的爭執，我都記得，她走了，我應該高興才是，如今的我為何那么悶悶不樂(lè )。我這是怎么了？

　　第二天一早，我感覺(jué)昨天如同夢(mèng)境一般，不是真的，對不是真的，她怎么可能離開(kāi)？我去學(xué)校，發(fā)現后面的位置已空空如也，她果然走了，走得是那么匆匆忙忙。而我在心里卻痛罵自己，都怪我沒(méi)有好好珍惜我和她的友誼，如果我珍惜了或許不該是現在的這個(gè)樣子，可能我們彼此之間的友誼會(huì )加深。而如今的我卻很后悔，后悔我自己當初沒(méi)好好珍惜，離別了才發(fā)現自己早已失去了生命中最重要的東西。

　　讓我們好好珍惜現在你的朋友，親人，一旦失去了，便永遠不會(huì )再回來(lái)。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇91

　　每一天，我們都在毫不猶豫的索取親人的勞動(dòng)成果，可這堂課，讓我懂得了，什么叫“珍惜”。

　　一天，作文老師給我們每人發(fā)了一張小紙條，正當大家疑惑的時(shí)候，老師說(shuō)：“請大家在紙上寫(xiě)上你最親近的人的名稱(chēng)或名字。家人、朋友、同學(xué)……什么都可以寫(xiě)�！蔽蚁肓艘粫�(huì )兒，想起最親的人當然是家人了，所以我二話(huà)不說(shuō)，寫(xiě)上了爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�。但是最后一個(gè)寫(xiě)什么呢？我左想想，右想想，咦，就寫(xiě)我的好朋友于丹陽(yáng)吧，寫(xiě)完了后，我們都安靜的等待老師的下一個(gè)指示，但是老師的話(huà)卻像一陣驚雷，落入我的耳中，老師竟要我們劃去一個(gè)人，而且劃去的人將永遠消失。我傷心極了！怎么辦呢？唉，家人太重要了，只好丟棄友情了，所以，我用我那“黑暗”的筆，劃去了我們的友誼。但，還沒(méi)完，老師竟又讓我們劃去兩個(gè)親人，我的心像被劃了一個(gè)口子，直流血，腦里已經(jīng)開(kāi)始混亂，怎么辦？這三個(gè)字一直在我耳邊響起，看見(jiàn)同學(xué)們都劃完了，我才忍著(zhù)心里的痛，劃去了爺爺，奶奶，想著(zhù)爺爺天天忍著(zhù)風(fēng)雪接我上下學(xué)，奶奶天天為我做我喜歡吃的飯菜，我的眼里忍不住流下了淚水。我以為這就結束了，可是老師竟然讓我把剩下的兩個(gè)親人也劃下，我感覺(jué)天要塌下來(lái)，地要開(kāi)始裂開(kāi)來(lái)了，我感覺(jué)世界末日要到了，現在的我忍不住快要大哭起來(lái)，但是，我忍住淚水，不讓它們落下來(lái)，我的手已經(jīng)開(kāi)始哆嗦，但我還是用了“黑暗”的筆劃去了天天供我吃，供我喝，每天辛苦勞動(dòng)供我上學(xué)的爸媽。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音在我耳邊響起：“這堂課就是要讓你們懂得珍惜”。我們恍然大悟，明白了老師的用心。

　　我們每天都在享受著(zhù)父母的愛(ài)和朋友的幫助，卻不懂珍惜，直到這堂課才讓我懂了“珍惜”，我要好好對待身邊的人，不讓自己后悔。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇92

　　閑來(lái)坐看庭前花開(kāi)花落，天上云卷云舒，回首來(lái)時(shí)的路，十四個(gè)春秋就這樣悄然過(guò)去，捫心問(wèn)自己，回憶有多少，成功有多少，遺憾又有多少……驀地如醍醐灌頂：時(shí)光真的不長(cháng)，人生中我們學(xué)會(huì )且行且珍惜。

　　童年，是一片快樂(lè )的凈土，這里沒(méi)有煩惱與憂(yōu)愁，沒(méi)有壓力與競爭，無(wú)聊這個(gè)詞永遠是陌生。一小塊泥土，其趣味也是無(wú)窮，可童年不會(huì )永恒。童年不再，童心永存，人生中好好珍藏。

　　爺爺去世的那天夜晚，凝視黑黑的靈柩，回憶充斥我的每一個(gè)細胞。記憶中的爺爺高大，重脾氣，但對我關(guān)愛(ài)有加。每次吃飯總擔心我偏食或吃得太少，不停地把各種菜蔬夾進(jìn)我的碗里，愛(ài)吃的不愛(ài)吃的堆成小山般高，我并不感激而是厭煩；也會(huì )在農閑時(shí)刻同我聊天，說(shuō)話(huà)直來(lái)直去，很少夸贊，于是乎我避開(kāi)話(huà)題，找個(gè)借口逃之夭夭。

　　現實(shí)殘酷，短暫的離別成為今生的永別。注目遺容，靜思人生：伴隨成長(cháng)，最親的人終究會(huì )離去，生命雖長(cháng)久，但生老病死的自然規律卻是無(wú)法逆轉，我們唯一能做的是且行且珍惜，珍惜生命，也珍惜我們身邊的每一個(gè)人！

　　時(shí)光老人永遠不知疲倦地紡著(zhù)他時(shí)間的梭子，一輪又一輪，轉眼我們離初中畢業(yè)的日子近了，同學(xué)們?yōu)榱蓑v躍夢(mèng)想的龍門(mén)，個(gè)個(gè)都卯足了勁兒奔赴前方。

　　晨跑、誦讀、思考、練習、測試……是我們全部的生活。晨曦從我們奮力奔跑的腳下靜靜溜走；陽(yáng)光從我們奮筆疾書(shū)的紙上嬉戲著(zhù)離去；夜幕在我們緊鎖的眉頭拉開(kāi)它的帷幕，又在我們甜美的夢(mèng)中消散。也有人嘆息這樣的日子太苦太累，還有人在這場(chǎng)長(cháng)跑賽中拉下了身影。

　　匆匆又匆匆，燕子去了還能歸來(lái)，花兒謝了還可再開(kāi)，青春失去無(wú)法追回�？嘁擦T，累也罷，活著(zhù)就是幸福，人生路上且行且珍惜！

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇93

　　“幸�！�，這個(gè)讓人聽(tīng)了怦然心動(dòng)有時(shí)卻又無(wú)比失落的字眼，像夜空閃爍的星星，像夏秋雨后那道絢麗的彩虹，美麗卻又遙不可及。殊不知上帝賜給每一個(gè)生命的禮物——幸福。天使就在我們身邊，只是我們沒(méi)有用心去發(fā)現它罷了。

　　就像母愛(ài)一樣，雖然沒(méi)有愛(ài)情來(lái)的絢麗，沒(méi)有友情來(lái)的壯烈，甚至沒(méi)有父愛(ài)來(lái)的強烈，它來(lái)的是那么平實(shí)，以致常為我們所忽略，而直到失去時(shí)才會(huì )感受到它的珍貴。因為，在我們還可以享受這種權利時(shí)，請珍惜，從傾聽(tīng)母愛(ài)的嘮叨開(kāi)始。

　　母親用生命來(lái)保護我們，因為我們是母愛(ài)的希望，母親給了我們無(wú)私的關(guān)懷和愛(ài)護，我們是母親的希望，我們應該好好學(xué)習來(lái)回報滿(mǎn)懷希望的母親。

　　回憶起小時(shí)的幸福夢(mèng)境，掀開(kāi)斑駁的記憶之幕，那絲絲縷縷令人魂牽夢(mèng)縈的往事歷歷在目，那時(shí)有母親不停地嘮叨，兒少時(shí)伙伴們的歡愉捉迷藏。然而最難忘的還是白天與伙伴們的嘻戲和夜里聽(tīng)媽媽講故事。

　　生命之舟早已駛出那時(shí)幸福美好的港灣，驀然回首，卻發(fā)現啟航的海邊有顆東西在閃耀，如陽(yáng)光下的沙灘，散發(fā)著(zhù)奪目的光彩，時(shí)隱時(shí)現……與小樹(shù)的癡纏，想要吃掉太陽(yáng)的夢(mèng)想，關(guān)于生命起源的好奇和爸爸媽媽做的游戲，從碗里撈星星的徒勞，雖然到現在的我們有時(shí)會(huì )感受不到她們對我們的愛(ài)，但是這些回憶足以能證明喚醒我們。

　　人生，從自己的哭聲開(kāi)始，在別人的淚水里結束，在中間的時(shí)光，就叫做幸福，人活著(zhù)，當哭則哭。聲音不悲不苦，為國為民啼出血路。

　　人死了，讓別人灑下誠實(shí)的眼淚，數一數，那是人生價(jià)值的珍珠。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇94

　　世界上的一切最終都是會(huì )離去的，不管你怎么去挽回，但可能都會(huì )是無(wú)果的，所以請你珍惜你身邊的一切事物。

　　2010年5月10日

　　今天，那只堅持了五日的金魚(yú)最終還是離開(kāi)了，自從我家的貓把它的肚子剖開(kāi)，它就五天什么也沒(méi)吃，它死去時(shí)肚子還在流血，雖然自從它的肚子被剖開(kāi)起，我就已經(jīng)知道它的日子不多了，但是我卻從未料到它竟如此堅強。五日，看似不長(cháng)的日子，現在的它已不在這世上，我為它默哀了許久，此刻我愿它一路走好。

　　2018年3月14日

　　今天，霍金走了，他身為現在最著(zhù)名的物理學(xué)家，他的離去，真令人挽惜，他對黑洞的研究超過(guò)所有人。在劍橋讀研究生時(shí)就已被查出身患盧家雷氏癥，醫生曾斷定他只能再活三年，可是霍金不但硬生生地撐過(guò)這幾十年歲月，還對世界做出了巨大的貢獻，他還抱有一顆感恩的心，他用他的強大的人格力量感染了我。我決定以后也要跟霍金一樣，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)，積極向上的人，不管上帝對我做出什么，我都要撐下去，珍惜

　　2018年10月31日

　　今天，金庸走了，他是我爸媽最崇拜的作家，雖然我沒(méi)有怎么看過(guò)他的作品，但是我爸媽說(shuō)他的《射雕英雄傳》不知道伴隨了他們那代人多少個(gè)日夜，我決定今后一定要看看他的作品，讓我一睹他的風(fēng)采。

　　2019年2月23日

　　今天，我翻看過(guò)去的日記，我明白了一個(gè)道理，所有的一切最終都會(huì )離開(kāi)，他們走得或早或晚，他們也許只是暫時(shí)離開(kāi)，也許永遠走了，我決定，從今往后珍惜我所有的一切，因為，我知道，它們一定會(huì )在將來(lái)的某一天離開(kāi)，我將會(huì )把那些已經(jīng)離開(kāi)的事物牢記心中。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇95

　　我喜歡夏季。夏季的天是藍的，縱然有不時(shí)的暴雨，但總是來(lái)也匆匆，去也匆匆，而留給世界的，則是雨后的純凈和天空的碧藍。當暴雨來(lái)臨時(shí)，你可曾欣賞過(guò)雨中的美景?滂沱的大雨來(lái)臨之時(shí)，世界變得寂靜。沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有嘈雜，天地之間仿佛只剩下無(wú)盡的暴雨和嘩嘩的水聲，還有那雨點(diǎn)撞擊萬(wàn)物的“乒乒乓乓”聲。所有聲音匯成了一曲宏偉的交響樂(lè )。暴雨過(guò)后，一抹絢麗的彩虹掛在天邊。讓人迷戀。

　　我喜歡夏季。夏季的景是美的。池塘里的荷花嬌艷欲滴，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，含苞待放的，半開(kāi)半閉的，盛開(kāi)怒放的……不一樣的美景，不一樣的風(fēng)情。蝴蝶、蜻蜓在花間穿梭，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭”，靜中有動(dòng)，景中有情。

　　我喜歡夏季。夏季的萬(wàn)物是生機勃勃的。當夏天來(lái)臨，萬(wàn)物開(kāi)始瘋狂地成長(cháng)——樹(shù)葉變得蔥翠而茂密，綠草變得蓬勃和繁盛�？v然知道自己到了秋天將會(huì )枯萎，它們卻仍為了那一瞬的閃耀而積蓄力量。莊稼也在成長(cháng)，為了秋天最后的沖刺而奮力汲取營(yíng)養。蟬的長(cháng)鳴和蛙的歡歌是這前進(jìn)時(shí)刻最好的伴奏。

　　我喜歡夏季。夏季的人是充實(shí)而忙碌的。農民們?yōu)榱饲锏氖斋@，辛勤地耕耘著(zhù)�！傲ΡM不知熱，但惜夏日長(cháng)�！彼麄兪切羷诘�，是繁忙的，但同時(shí)，他們也是充實(shí)的，是快樂(lè )的。夏季給他們的有炎熱，有辛苦，但他們卻將其轉化成奮斗的力量�？v然，他們默默無(wú)聞，但卻是這夏季中一道分外美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　我喜歡夏季：喜歡她的穩重，喜歡她的美麗，喜歡她的生機勃勃，喜歡她的充實(shí)忙碌。如今，夏已悄然離開(kāi)，驀然回首，卻發(fā)現，她的身影竟是那般多姿。

　　再見(jiàn)，夏季，我們將會(huì )靜靜等待著(zhù)你的歸來(lái)……讓我們珍惜這美好的夏天。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇96

　　時(shí)間濺起的浪花拍打著(zhù)笑臉，浸濕在時(shí)間的雙眼；望著(zhù)已逝去的昨天，奔向下一個(gè)終點(diǎn)。就這樣奔跑，年年歲歲，歲歲年年……

　　常在夢(mèng)里縈回的身影，又一次重疊，交加在皺起的眉頭上；又是那一抹滄桑的背影，總于心弦來(lái)拂動(dòng)，如柳絲般糾纏。白色的曠野，那花瓣上，輕垂著(zhù)晶瑩的露珠。

　　在無(wú)盡的海洋中漂泊，也許前方就是彼岸；在漫長(cháng)的路上行走，也許前方就是終點(diǎn)；在廣闊的天空中飛翔，也許前方就是盡頭。人的生命很脆弱也很短暫，不經(jīng)意就會(huì )消失。就像一支筆當它還興高采烈的時(shí)候在紙上起舞時(shí)，也許下一秒就會(huì )成為垃圾箱中的一頁(yè)。

　　我們學(xué)會(huì )珍惜，如果你還在哭泣，就擦干淚水踏上快樂(lè )的路；如果你還在哀愁，就拋棄煩惱坐上快樂(lè )的車(chē)；如果你一直微笑，就抓緊它敲開(kāi)快樂(lè )的門(mén)。學(xué)會(huì )珍惜，珍惜現在不再為昨天而哭泣，不再為昨天而忘記今天。

　　藍天白云的摸樣是可愛(ài)的，只是因為太過(guò)常見(jiàn)，我們大都選擇了視而不見(jiàn)�？墒撬究找�(jiàn)慣的東西并不意味著(zhù)不美好不重要，面對生活中諸如藍天白云這樣的尋常物，我們都應該學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感念。

　　我們應珍惜青春，青春是挽不回的水，轉眼消失在指尖。青春的深意就是不懂得自己所浪費的今天是昨天死去人奢望的明天。

　　我們應珍惜人生，我們幾乎每一個(gè)人，總有可能會(huì )有一段坎坷的經(jīng)歷，對誰(shuí)來(lái)說(shuō)，應該都是如此的。人生如一首詩(shī)，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。

　　我們應珍惜每一天，每一天都是一首詩(shī)，變化莫測的大千世界，時(shí)時(shí)刻刻都在演奏者美麗的詩(shī)篇，時(shí)而柔和時(shí)而慷慨，時(shí)而優(yōu)雅而激昂。海涅說(shuō)過(guò)，春天不播種，夏天就不能生長(cháng)，秋天就不能收割，冬天就不能食用。我們要把握時(shí)間珍惜大好年華1，走上美好的人生之路。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇97

　　每當我看見(jiàn)身上那一塊青紫的傷疤時(shí)，就想起了童年中的那個(gè)人，而這道傷疤，也成了我曾經(jīng)留下的唯一“戰斗”杰作。

　　記得那一天，我們幾個(gè)差不多的朋友叫到一起，玩游戲，就是那種基本屬于小孩打斗的游戲，那時(shí)候挺風(fēng)靡一時(shí)的，現在似乎也很流行。當時(shí)我們男女各一組，也沒(méi)有什么組織者，就是大家男女各自為營(yíng)，我們左閃右殺，女生用包圍術(shù)。而我屬于那么機智聰明的，一邊身陷游戲不可自拔，一邊心里嘀咕著(zhù)：這女生也太狠了吧，我帶著(zhù)一群男生，一起沖了上去，硬生生把圈沖出了一個(gè)出口。其中有一個(gè)女生，也是在游戲中結交的朋友，雖然她玩起游戲挺孤注一擲，但她平時(shí)也很助人為樂(lè )，記得在一次考試中，一道題做錯了，正當我手足無(wú)措到處借橡皮時(shí)，一個(gè)橡皮從天而降，直接打到我的臉上，上面還寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：xx相借，我著(zhù)實(shí)楞住了，呆若木雞，有一絲暖心的感激化為考場(chǎng)上的無(wú)限動(dòng)力，繼續拼殺在考場(chǎng)上。

　　就這樣，我和她成了好朋友，在我的印象中，還有一次，我的腳受傷了，扭了一下。一直疼的要命，就在這時(shí)，她剛好過(guò)來(lái)了，死要面子的我，為了不讓她看到我的狼狽模樣，于是，我趕緊快步躲了起來(lái)，可想而知，還是被她發(fā)現了。她看到我受傷的模樣，皺了皺眉頭轉身跑開(kāi)了，我瞬間覺(jué)得：啥人，也太不夠意思了吧，連句問(wèn)候都沒(méi)有�？删驮谖疑�著(zhù)悶氣挪著(zhù)緩慢的步伐時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)了急促地腳步聲，抬眼望去，只見(jiàn)她帶著(zhù)三兩同學(xué)向我走來(lái)，結果大家想到了，我被扶著(zhù)送回了教室。

　　有言道：友誼，比山高，比海闊，朋友多了自然路好走�，F在我們仍然是好朋友兼好同學(xué)，也會(huì )一直做好朋友的。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇98

　　“兒子，你的功課做完了嗎？”聽(tīng)到這句話(huà)，我只好無(wú)奈地去做作業(yè)。其實(shí)在昨天（星期五），我已告訴了爸爸一個(gè)壞消息：我的舊鞋子已被磨壞了，希望他能給我買(mǎi)雙新的。爸爸看了看，沉默不語(yǔ)。我知道父親就是這樣的。我進(jìn)了房子，把那雙壞了的鞋子扔到了屋角，屋子已被今年的柑桔堆了一大半了，靠門(mén)處還有一小堆較好的。我順手拿了個(gè)吃了�！八�不知道給我買(mǎi)鞋子，只知道要我做作業(yè)，真不知道他是個(gè)怎樣的父親！”我心里埋怨著(zhù)。

　　夜晚靜靜地來(lái)了，我走進(jìn)客廳。爸爸正拿著(zhù)一個(gè)計算器在按著(zhù)，一會(huì )兒又用筆寫(xiě)著(zhù)。這是爸爸這幾天都必干的事。大概是在算今年的收成怎么樣。晚餐過(guò)后，我們一家人便在一起看電視劇。這個(gè)習慣本來(lái)我是沒(méi)有的。但昨天我看了《我們的父親》，我聯(lián)想到現實(shí)，我想看看我的父親有那么好嗎？現在，我的成績(jì)總不理想，這件事，也使家人很著(zhù)急。帶著(zhù)這種心情，我來(lái)看電視，心里想著(zhù)他們能給我些鼓勵和安慰。但是他們沒(méi)有什么話(huà)。

　　第二天早上，我寂寞地做著(zhù)作業(yè)，父親回到了家，給我帶回了一雙新鞋�！斑@是你的新鞋子，要珍惜��！”

　　“好！我會(huì )的�！�

　　我瞟了瞟屋角的那雙舊鞋，它們還在那兒橫躺著(zhù)，那堆較好的柑桔已經(jīng)不見(jiàn)了，只剩下兩個(gè)空筐子。

　　啊，我心里一驚，恐怕爸爸是用那堆較好的柑桔換回了這雙新鞋。原來(lái)我的父親雖沒(méi)有《我們的父親》中的父親那么偉大，但他是在用他自己的方式來(lái)愛(ài)著(zhù)我��！

　　“父親，你放心，我會(huì )珍惜這雙新鞋，更會(huì )珍惜你對我默默的關(guān)愛(ài)！”我在心里對他說(shuō)。

　　我低下頭，快速做起作業(yè)來(lái)。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇99

　　11月6日，我們學(xué)校舉行了一次消防演習。隨著(zhù)警報聲響起，各班迅速跑出教室排隊，然后在樓梯口等后面的班離開(kāi)。終于到了我們班，我們小跑著(zhù)下了樓，拿出事先準備好的餐巾紙，捂住口鼻，彎下腰小跑著(zhù)下去。在一樓，我們按照體育老師的指示，整齊的排好隊，快速的來(lái)到大操場(chǎng)，脫離了危險。雖然這只是一個(gè)練習，但是大家都很認真，把它當作一件很重要的事情。

　　然后，我們學(xué)習如何用滅火器滅火。我很榮幸被選為消防代表。我小心翼翼的拎著(zhù)2公斤的滅火器來(lái)到了“火場(chǎng)”�！耙焕�，兩雙，三噴”，我對準貨源的根部噴了下去，一陣煙霧彌漫。我不小心讓煙進(jìn)了鼻子和嘴巴，嗆到了。雖然嗆的厲害，但我覺(jué)得值得。我學(xué)會(huì )了如何使用滅火器，這為我的生活提供了另一個(gè)保障。

　　然后，我們看著(zhù)消防員叔叔用水滅火。當火熄滅時(shí)，天空中出現了一道絢麗的彩虹。這就是我們學(xué)到的，不是嗎？

　　這次消防演習讓我明白了人生的意義，明白了人生的道理，明白了如何自救。發(fā)生火災時(shí)，如果你在高處，不要立即跳下大樓。如果你在走廊里，沿著(zhù)過(guò)道走。如果房間外面發(fā)生大火，鎖上門(mén)，往房間里倒點(diǎn)水。如果有交流工具，向外界求助。如遇霧霾，用濕毛巾或餐巾捂住口鼻，1.20米處逃生。平時(shí)不要玩火，也不要直接用手摸電源。關(guān)掉煤氣。如果煤氣泄漏，立即關(guān)掉煤氣，打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)，報警逃生。

　　生命只有一次。把握我們來(lái)之不易的人生。在電視上一遍又一遍的看到被火燒死的生命，毫無(wú)感覺(jué)。生活中為什么不警惕？如果平時(shí)注意這些點(diǎn)，防范這些點(diǎn)，就不會(huì )出現這些情況。歸根結底，我們還是不重視生命安全。熱愛(ài)生活，珍惜自己，不要對自己冷漠，因為當你真正失去自己的時(shí)候，你才會(huì )懂得珍惜自己！

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇100

　　北風(fēng)吹來(lái)，天空看起來(lái)要下雪了。但是我一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到寒意，因為快樂(lè )滋潤著(zhù)我的心，讓我感到無(wú)比溫暖。小時(shí)候總是很霸道，不容忽視。那是因為我有太多的愛(ài)，很幸福。我是家里的寶貝，父母很寵我。父母總是時(shí)不時(shí)來(lái)學(xué)�？次�，怕我又冷又餓又病。我在學(xué)校也是寶，老師無(wú)微不至的關(guān)心讓我在學(xué)校有家的感覺(jué)。我怕連同學(xué)都把我當寶貝，因為我成績(jì)優(yōu)越，讓我更受同學(xué)們的敬仰。讓我的生活比別人優(yōu)越很多，充滿(mǎn)快樂(lè )。

　　在我的生活中，我接受了太多的愛(ài)，這讓我的脾氣暴躁，容易激動(dòng)，有時(shí)甚至會(huì )因為一件小事而打架。媽媽爸爸老師總覺(jué)得我很優(yōu)秀，根本不會(huì )打架。所以，總是和我打架的人被批評。

　　但是一切，就像打游戲一樣，都是瞬間失去的。到了初中，父母因為工作調動(dòng)離開(kāi)了我。我變得孤獨，成績(jì)逐漸下降，不再像以前那樣優(yōu)越。因為我的脾氣，同學(xué)們都離我而去了。我經(jīng)常一個(gè)人在角落里哭，因為我失去了太多。但是，以前的我充滿(mǎn)了幸福和自信，現在的我卻是那么的尷尬和疲憊。自從進(jìn)入初中，以淚洗面每天都在，也許是上天的不公造成了我的壞脾氣，讓我一下子失去了這么多。我真倒霉！為什么上帝對我這么不公平。

　　有一天，像做夢(mèng)一樣，我收到了父親的郵件。父親告訴我，他會(huì )替我調回來(lái)，不去別處工作，回來(lái)陪我�？赐赀@封信，我的眼淚止不住的往下流，我恢復的快樂(lè )在心里徘徊。我將再次有機會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想，我的生活將步入一個(gè)美麗的春天。

　　珍惜你的幸福！不要抱怨生活的不公平，如果你已經(jīng)擁有幸福，就珍惜它，不要讓唯一的幸福離你而去，這就是活著(zhù)的意義，要珍惜它。

　　以珍惜為話(huà)題的作文600字 篇101

　　在座的朋友們都有過(guò)苦難的時(shí)候，好友分離的時(shí)候，學(xué)習成績(jì)不好的時(shí)，都會(huì )苦難，甚至于無(wú)法自拔。

　　要我說(shuō)，苦難是一種人類(lèi)精神的財富，大家都一定知道在亞運會(huì )上得金牌最多的認識沈堅強，你們之道他在比賽下水的時(shí)候，要打五針“芬必得”。然而他得獎的時(shí)候，只不過(guò)是微微一笑。人人都知道得金牌是一種光榮，一種榮譽(yù)�？烧l(shuí)知道這些運動(dòng)健將在背后，付出都少努力。

　　我國有句古話(huà)說(shuō)得非常好：蚌病成珠。德國作家海程說(shuō)得非常明確，牡蠣腹中所有的珍珠是一種病，牡蠣腹中的珍珠給牡蠣帶來(lái)不便。

　　勾踐和吳王打仗的時(shí)候雖然勾踐輸了，雖然，他很苦難，但是他沒(méi)有因為這一次失敗，而氣餒。他每天嘗苦膽，他告訴自己，總有一天，他毀滅掉吳國的，后來(lái)他真的滅掉了吳國了。

　　朋友，不管你什么時(shí)候失敗了，只要你不苦難，有一種頑強向上的毅力，不氣餒。不對自己說(shuō)：我不行。你就會(huì )成功。

　　朋友，珍惜苦難，就像是珍惜你自己一生寶貴的財富一樣，朋友們，你們知道美國作家海倫·凱勒嗎?她小時(shí)候，因為一場(chǎng)發(fā)燒，病魔無(wú)情的奪走了他的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)她非常地苦難，他的性情大變，變得暴怒無(wú)常，后來(lái)，一位女老師走進(jìn)了她的家里，來(lái)教導她。最后，海倫·凱勒成為了一名很著(zhù)名的作家。

　　他的事例告訴我們，他不是一個(gè)健全的孩子，雖然，他很苦難，但是去卻沒(méi)有自卑。他沒(méi)有對自己說(shuō)：反正我已經(jīng)完了，無(wú)藥可救了，還不如平庸地消失了呢。最后經(jīng)過(guò)她的不懈努力，最終成為一名很著(zhù)名的作家。

　　人生難免經(jīng)受過(guò)苦難，也許只有在不同的磨礪下，才會(huì )品嘗超然的快樂(lè )。

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