我珍惜我快樂(lè )我成長(cháng)作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我珍惜我快樂(lè )我成長(cháng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　快樂(lè )就像灰姑娘的南瓜馬車(chē)，載著(zhù)我們在成長(cháng)的王國里盡情馳騁。我珍惜成長(cháng)中的一點(diǎn)一滴，我愿我的生命散發(fā)光彩。

　　星期天的早晨，像往常一樣，我和幾個(gè)小伙伴在家門(mén)前的草坪上玩。玩什么呢？張欣雨首先提議：“咱們玩‘當老師’吧，怎么樣？”“好呀！好呀！”大家高興地叫了起來(lái)。我問(wèn)：“誰(shuí)當老師呢？”“讓董子瑩當吧！”幾個(gè)伙伴異口同聲的回答，我也特別想當，聽(tīng)到她們這樣說(shuō)，心里美滋滋的。

　　我學(xué)著(zhù)老師的樣子，走到草坪中央，大聲喊到：“上課了！”其他伙伴立刻站起來(lái)說(shuō)：“老師好！”我讓她們坐下，然后提問(wèn)到：“誰(shuí)能說(shuō)出表示喜愛(ài)、喜悅的四字成語(yǔ)呢？”我話(huà)音剛落，只見(jiàn)張欣雨就舉起手，站起來(lái)說(shuō)：“喜氣洋洋、歡天喜地、喜聞樂(lè )觀(guān)�！薄罢f(shuō)的真好，士別三日當刮目相看呀！”我趕緊表?yè)P了她，接著(zhù)又提問(wèn)到：“誰(shuí)會(huì )用‘只要…就…’造句？”，我首先造了一句范句“只要我們平時(shí)認真學(xué)習，就能考出好成績(jì)�！蓖瑢W(xué)們都把手舉的高高的，我點(diǎn)了張晨，只見(jiàn)他慢悠悠的站起來(lái)，頓了頓說(shuō)道：“只要是星期天，我們就能玩個(gè)夠�！彼�說(shuō)話(huà)的神情和語(yǔ)氣，把大家逗得哈哈大笑。造句練習結束，我又給大家猜字謎，伙伴們參與熱情高漲，我都有點(diǎn)控制不住她們了。不知不覺(jué)中，到了中午吃飯時(shí)間，該回家了，大家都說(shuō)：“這堂課可真有趣��！以后還玩，我們也要學(xué)著(zhù)當老師�！�

　　這個(gè)小活動(dòng)結束了，可是卻讓我獲益不少：我知道了做一名教師是一件很有意義的事情，尤其是做一名受學(xué)生喜歡和尊敬的老師是多么不易��！我想起老師給我們講到的作家劉俠，她是一個(gè)多么熱愛(ài)生命的人，雖然身體要承受巨大的痛苦，可是她卻從沒(méi)放棄自己，她忍受疼痛，寫(xiě)出了數以萬(wàn)計的勵志的書(shū)籍，沒(méi)有讓自己的有生之年虛度。我覺(jué)得我也應該像她一樣，珍惜自己的生命，不虛度光陰，每天都好好學(xué)習，充實(shí)自己，每天讓自己都能快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。

　　我珍惜，我快樂(lè )，我成長(cháng)。