珍惜資源的作文范文

　　篇一：讀《今天我是升旗手》有感[300字]

　　看完了黃蓓佳作者所寫(xiě)的《今天我是升旗手》這本書(shū)后我就萌生了一個(gè)念頭：我也要當升旗手！正是這個(gè)念頭，這個(gè)小小的夢(mèng)想，才促使我走到了今天。終于這一天，我的那個(gè)小小得夢(mèng)想實(shí)現了！我終于當上了升旗手。當老師在班上宣布下周的升旗手是我時(shí)，我真的激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　在回家的路上，我一直在想著(zhù)怎樣在升旗臺上展現最好的自己。我一遍又一遍的模仿、練習升旗時(shí)的動(dòng)作，生怕到時(shí)候會(huì )做錯。我越想越緊張，最后干脆說(shuō)服自己不想了�；氐郊�，我立即把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽外公外婆，他們似乎比我還要高興，說(shuō)明天一定要好好表現。

　　這一天終于來(lái)到了，我帶著(zhù)不安的心情來(lái)到了班級。不一會(huì )，老師就叫我立即去升旗臺做準備，又過(guò)了一會(huì )兒，排隊的音樂(lè )響了。該開(kāi)始升旗儀式了，我緊張的把衣服整理好，做好了準備�！敖裉斓纳�旗手是五（5）中隊的吳語(yǔ)潼同學(xué)”聽(tīng)到這句話(huà)我突然不緊張了，校長(cháng)走了過(guò)來(lái)幫我帶上“升旗手”的授帶，我向校長(cháng)行了少先隊禮，又向同學(xué)們敬禮。剎那間，我認為我是幸福的，我是驕傲的，我是一名光榮的升旗手，我為自己感到自傲、驕傲！我們五（5）中隊的同學(xué)們也為我感到自豪！

　　今天我是快樂(lè )的，因為今天我是升旗手！

　　篇二：讀《今天我是升旗手》有感[300字] 章悅

　　今年暑假，我閱讀了很多書(shū)籍，如：《男生賈里》，《女生賈梅》，《淘氣包馬小跳》，《小學(xué)生５００字作文》等。

　　今天要介紹的，這本書(shū)的主人公是肖曉，他是一名聰明機靈的好學(xué)生。但是，一直以來(lái)他都有一個(gè)心愿：希望能當上一名升旗手。在日常生活中，肖曉熱與助人。一天放學(xué)，許多同學(xué)都爭著(zhù)在門(mén)口小店買(mǎi)雪糕和飲料。中間有一位大老板，夾著(zhù)一個(gè)黑色皮包。在買(mǎi)飲料時(shí)皮包忘在了小店的玻璃柜上。正在幫助同班同學(xué)包郝抄作業(yè)的他，發(fā)現了那只皮包，而小店老板說(shuō)是他的。但是說(shuō)不出里面有什么東西。肖曉拉開(kāi)皮包，里面竟然裝了３０萬(wàn)大鈔。他想：失主一定會(huì )回來(lái)找。結果他還是靜靜地登載了小店。過(guò)了沒(méi)多久，又一位非常眼熟，文質(zhì)彬彬的紳士想肖曉走了過(guò)來(lái)�？纯礀|看看西，好像熱鍋上的螞蟻，團團轉。最后，問(wèn)清楚情況后，把那只皮包還給了失主。

　　我覺(jué)得，我們應該學(xué)習肖曉的高尚品德，還要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

　　篇三：讀《今天我是升旗手》有感[300字]

　　前幾天，我看了一本書(shū)：《今天我是升旗手》，我想把這本書(shū)推薦給大家。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)六年級的小學(xué)生肖曉出生在一個(gè)軍人家庭，媽媽得了一種怪病離開(kāi)了這個(gè)世界。他崇拜英雄，品學(xué)兼優(yōu)，精力充沛。他心中有一個(gè)愿望，就是可以當上學(xué)校的升旗手�？墒且驗榉N種原因，他都沒(méi)有當上升旗手。于是，他拼命的做好事，幫助“學(xué)習尖子”林茜茜，還為山區孩子發(fā)起了呢“手拉手”慈善活動(dòng)。最后，他在畢業(yè)典禮上如愿以?xún)數漠斏狭松�旗手，親手捧起了那面鮮艷的五星紅旗。

　　這本書(shū)給了我很深的感受，因為主人公只是一個(gè)普通的小學(xué)生可他勇敢，善良，敢作敢為讓我欣然接受了這個(gè)出類(lèi)拔萃的升旗手，喜歡上了他那美好的品質(zhì)。

　　這就是我想推薦的書(shū)。

　　篇四：讀《今天我是升旗手》有感[300字]

　　看完《今天我是升旗手》這本書(shū)，它對我的感觸非常深，文中講述了一位正直、勇敢、坦誠、熱情、敢于與壞人壞事做斗爭，對同學(xué)春天般溫暖的六年級同學(xué)肖曉。

　　在這本書(shū)中，我最喜歡的人物是肖曉，他全身充滿(mǎn)了正義的力量。有一次，肖曉和幾位同學(xué)在森林公園陪林茜茜呼吸新鮮空氣時(shí)，無(wú)意間發(fā)現有三個(gè)人要偷猴，情急之下，肖曉決定讓包郝趕快告訴管理員，祝小娜和林茜茜留在公園中，其余同學(xué)去跟蹤那偷猴人。肖曉給會(huì )計阿姨說(shuō)明實(shí)情，但她還以為他是騙子。沒(méi)辦法，他們決定自己抓賊 。

　　肖曉走到公園門(mén)口，看見(jiàn)楊陽(yáng)留下的記號，接著(zhù)上了7路車(chē)，一下車(chē)便看見(jiàn)小楊陽(yáng)的手高高的指著(zhù)那三個(gè)準備逃跑的人，他急中生智找到聯(lián)防隊員，最后將那三個(gè)人帶到聯(lián)防所，偷猴賊得到應有的懲罰。

　　晚上我做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了肖曉，高高的仰起頭做一名升旗手，自信的進(jìn)步著(zhù)成長(cháng)著(zhù)。

　　篇五：讀《今天我是升旗手》有感[300字]

　　暑假里我讀了一本叫《今天我是升旗手》的書(shū)。這本書(shū)主要寫(xiě)了男孩肖曉崇拜英雄，他心中有一個(gè)愿望就是能當一回學(xué)校的升旗手。他通過(guò)自己的不懈努力，終于在他臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候當上了學(xué)校的升旗手。

　　文中的肖曉是一個(gè)勇敢，并且敢于與壞人壞事勇作斗爭的人。他和同學(xué)去公園玩，發(fā)現有3個(gè)壞人在公園里偷猴子，他們并沒(méi)有退縮害怕，而是跟蹤“偷猴賊”到車(chē)站，然后智抓“偷猴賊”。他還是一個(gè)坦城、熱情、對同學(xué)有著(zhù)春天一般的溫暖。他為了給生病的同學(xué)籌集醫藥費，組織了一場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)，他還幫助“追星族”祝小娜，為她送衣服、送食物。他更是一個(gè)有愛(ài)心，愛(ài)幫助別人的人他和同學(xué)向災區捐獻五星紅旗和新的紅領(lǐng)巾，他還積極參加“手拉手”活動(dòng)。文中把肖曉寫(xiě)得有血有肉，栩栩如生，我非常的喜歡他。

　　《今天我是升旗手》這本書(shū)真是一本優(yōu)秀的少兒作品，它告訴我做任何事，只要不懈地努力，一定會(huì )成功，更告訴我要做一個(gè)勇敢、坦城、熱情、有愛(ài)心的人。希望同學(xué)們都來(lái)看一看這本書(shū)。你們一定也會(huì )像我一樣喜歡肖曉的。

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