珍惜資源的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的珍惜資源的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜資源的作文1

　　中國一直以地大物博著(zhù)稱(chēng)于世，諸多自然資源取之不盡用之不竭�？墒�，我們真的能無(wú)窮無(wú)盡的使用嗎？如今自然資源越來(lái)越少，然而他們又都是不可再生資源，用個(gè)歇后語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧，肉包子打狗一去不回。雖然很不恰當，但卻也是一個(gè)無(wú)爭的事實(shí)。雖然如今人們的生活離不開(kāi)這些自然資源，但是毫不節制的掠奪也是不行的。就算上億年的底蘊也承受不起這樣的消耗。

　　人們不但無(wú)休止的消耗自然資源，而且還在肆意的污染環(huán)境。

　　放眼望去，滿(mǎn)山的礦泉水瓶與食品包裝袋。一陣風(fēng)吹起，滿(mǎn)是油垢的塑料袋隨風(fēng)而起，風(fēng)中夾雜著(zhù)刺鼻的腥臭味。近處看來(lái)，湖泊上盡是黝黑的臭水，上面浮著(zhù)一大片一大片的`水華。

　　看吧！這又是人類(lèi)的“杰作”。他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)兒蠅頭小利，把生他們，養他們的家園毀了個(gè)盡。這片土地，承載著(zhù)幾代人的汗水和希望，如今卻遍體鱗傷。

　　資源危機一步步逼近；自然環(huán)境一天天惡化。你們什么時(shí)候才能罷手！你們何時(shí)才能滿(mǎn)足！難道你們要等到世界末日時(shí)再去悔恨、去祈禱嗎？

　　留一份資源給我們的子孫，保一寸土地給我們的地球。

　　在這里，我呼吁全人類(lèi)珍惜資源，愛(ài)護國土。

珍惜資源的作文2

　　現在，科技越來(lái)越發(fā)達，但是有一部分科技卻給人類(lèi)生活的地球帶來(lái)了巨大的傷害。大地無(wú)私地給了我們豐富的資源，但是我們卻不懂得珍惜這些資源，反而把這些資源給浪費了。

　　珍惜資源應該是我們每個(gè)人都應該做到的，如果所以的資源全部都枯竭了那人類(lèi)就無(wú)法繼續生存下去。不需要所有的'資源全部都枯竭，如果水資源沒(méi)有了，人類(lèi)就沒(méi)有水喝，人類(lèi)無(wú)法生存；如果森林資源沒(méi)有了，世界就到處是風(fēng)沙，到處是洪水，人類(lèi)無(wú)法生存，如果空氣資源枯竭，那么大地上就沒(méi)有任何生物可以生存；如果……

　　其實(shí)，珍惜資源完全可以從身邊的小事做起，可別小看了這一件件小事，如果世界上幾十億人都這樣做，那一定可以節約不少資源。我們身邊的事很多，如：盡量不使用一次性的物品，不要亂扔垃圾，實(shí)行垃圾分類(lèi)，注意節水節電節約紙張……這些事在生活有許多許多。

　　我在生活中有很多地方做得不夠，不過(guò)也有地方做到了，比如：我不經(jīng)常用一次性的物品，實(shí)行垃圾分類(lèi)。我有很多地方?jīng)]做到，以后要好好改進(jìn)。

　　地球是我們唯一的家園，我們一定要保護好它，不再讓他受到傷害。

珍惜資源的作文3

同學(xué)們：

　　大家好！

　　不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：由一家雜志社舉辦的“打造節約型社會(huì )”征文活動(dòng)，參賽作文堆積如山，冠軍卻被一名普普通通的中學(xué)生拿走了。有很多人不解，為什么在有眾多高手的比賽選手中，冠軍被一名普通的中學(xué)生拿走了？而雜志社給出的`答案是：因為，他是所有參賽者中，唯一把征文寫(xiě)在稿紙正反兩面的人。

　　很多同學(xué)們會(huì )說(shuō)，這沒(méi)有多了不起的。但你又想一下社會(huì )上浪費資源的事例：在餐廳里大吃大喝，最后，剩菜剩飯一大桌。難道他忘了自我兒時(shí)背的《憫農》了嗎？我想，不是的。同學(xué)們，你們想想，如果我們每人每一天節約一滴水，10億人就會(huì )節約10億滴水，這是多么大的一個(gè)天文數字��！

　　我想，節約也是一種財富，它如寶石般的明亮。它也是我們中華民族的傳統美德，我們要把它發(fā)揚光大。當年，周總理那身破了又補，補了又破的睡衣就是我們最好的榜樣。

　　我在此號召同學(xué)們：再遇到水嘩嘩作響的水龍頭時(shí)，請不要在玩耍，請用最快的速度擰緊水籠頭；在別人給你一次性使用筷子時(shí)，請你毅然拒絕；當房里無(wú)人，卻開(kāi)著(zhù)燈時(shí)，請你堅定的關(guān)上燈。

　　我們要讓節約走進(jìn)校園，走進(jìn)家中，走進(jìn)我們每一位同學(xué)的心中。

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