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珍愛(ài)生命預防溺水作文

時(shí)間:2024-07-02 09:58:38 珍愛(ài) 我要投稿

珍愛(ài)生命預防溺水作文15篇(經(jīng)典)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的珍愛(ài)生命預防溺水作文,歡迎大家分享。

珍愛(ài)生命預防溺水作文15篇(經(jīng)典)

珍愛(ài)生命預防溺水作文1

  炎炎夏日,紅彤彤的太陽(yáng)像個(gè)大火球籠罩著(zhù)大地,炙熱著(zhù)人們的肌膚,越來(lái)越多的人們喜歡去河里游泳,盡情的在河水里玩耍、嬉鬧,享受這河水帶給人們的那絲絲涼爽,可是他們從沒(méi)有想過(guò)危險就在身邊。

  每當從電視上看到許多人由于不會(huì )游泳而去河里貪圖玩樂(lè ),有的孩子失去了父母,有的父母失去了孩子,還有的為了營(yíng)救他人而犧牲了自己寶貴的`生命,給社會(huì )、家庭帶來(lái)無(wú)盡的痛苦,我的內心也久久不能平靜。

  在炎熱的夏天,游泳是廣大少年喜愛(ài)的一項運動(dòng)。然而,不做好準備,缺少安全防范意識,遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據有關(guān)部門(mén)調查,我國平均每天接近有150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10各因意外傷害而死的兒童中,有近6個(gè)是因為溺水身亡的。

  炎熱的夏天,我們可以自己選擇解暑降溫,我們可以到正規的游泳館游泳,還可以去既涼爽又安全的水上樂(lè )園玩,還可以去圖書(shū)館里閱讀書(shū)籍,既豐收了只是,又享受空調帶給我們的絲絲的涼爽。

  為了社會(huì )、為了我們的家庭,我們大家要呼吁起來(lái),珍愛(ài)生命、預防溺水,回報社會(huì )、回報父母對我們的養育之恩。

珍愛(ài)生命預防溺水作文2

  夏天即將來(lái)臨,學(xué)校組織我們,學(xué)習了防溺水視頻,讓我們學(xué)到了很多知識。

  在這個(gè)季節里有很多小孩子或大人都覺(jué)得天氣炎熱了到小溪里、水庫里、水溝里游泳,這些地方是非常危險的。只要我們看到禁止游泳的標志牌就不能游泳,以防溺水。

  如果我們要想游泳必須有家長(cháng)的幫助下,不能獨自一人在河邊玩耍,不能去深水區游泳,游泳前要做準備活動(dòng),以防抽筋,當我們溺水時(shí)不要慌張一定要向四周呼救,放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪示,等侍救援,身體下沉時(shí),可將手掌向下壓,如果在水中突然有人抽筋,又無(wú)法靠岸時(shí),立即求救。如果周?chē)鸁o(wú)人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腳,用手將腳趾向上板,以解除抽筋,我們要勞記這些知識。

  珍惜生命以防溺水讓我們時(shí)刻勞記,生命是無(wú)價(jià)之寶,生命,只能在人生的經(jīng)歷中獨一無(wú)二,讓我們熱愛(ài)生命,讓溺水遠離大家吧!

  珍愛(ài)生命,預防溺水作文 篇每年夏天的時(shí)候,總能夠聽(tīng)到各種關(guān)于溺水的一些不幸消息。炎炎盛夏,好多人都想著(zhù)如果能去河里洗個(gè)澡游個(gè)泳那該多好,尤其是農村的孩子,從小撒野慣了,也總覺(jué)得自己的水性好,于是就會(huì )邀請同伴兩三一起去河里游泳。

  可是每年因為溺水而失去年輕的生命的新聞也不在少數,有的時(shí)候看著(zhù)河水特別的淺,但看著(zhù)不深的河水里面也有太多的不確定因素。

  突然之間的.腿腳抽筋,或者被合理的一些不明物鉤掛,都可能引起溺水。如果救治不及時(shí),那么后果真的是特別特別的嚴重。

  記得在自己小的時(shí)候,經(jīng)常就被老爸老媽告訴說(shuō),不許去很深的河里玩,因為太危險了,也會(huì )給我們講述誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)因為夏天去河里玩而被淹死的故事。

  好多人覺(jué)得自己水性好,又覺(jué)得自己對那一片的和他比較熟悉,其實(shí)這樣的想法都是不正確的。畢竟每個(gè)人的生命都只有一次,出了事故誰(shuí)都負擔不起責任。

  炎炎夏日我們想要去游泳的心情可以理解,但必須去正規的游泳館去游泳。也有一些人喜歡去河邊釣魚(yú),但也一定要注意安全謹防溺水。

珍愛(ài)生命預防溺水作文3

  生命,是最寶貴的,因此我們應該精心呵護生命,珍愛(ài)生命,讓生命發(fā)光、發(fā)熱。而這一切都應該從預防溺水開(kāi)始。

  夏天到了,天氣越來(lái)越熱,在這期間是溺水事件發(fā)生的高峰期,據有關(guān)部門(mén)的統計顯示,全國每天大約有40人死于溺水事件,40多個(gè)孩子的寶貴生命就在一天中失去,難道我們還不該引起高度重視嗎?

  20xx年6月21日,三名小學(xué)生結伴去小河邊洗澡,其中有一名小學(xué)生不會(huì )游泳,溺水了,其他兩名小學(xué)生見(jiàn)了,馬上跳下水去搶救那名落水的學(xué)生,急于救人的兩名學(xué)生沒(méi)有掌握救人方法,結果被溺水者死死地拉下了水,就這樣三名小學(xué)生的生命被無(wú)情的大水給吞沒(méi)了,無(wú)情的水又帶著(zhù)了三名小學(xué)生幼小的生命。20xx年、20xx年溺水事件屢屢發(fā)生,舉不勝舉。

  這一樁樁,一件件溺水的`事件給了我們許多的啟示,并告誡我們在游泳中必須掌握一些防溺水的知識,以下幾條請同學(xué)們必須牢牢記。1、下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋;2、下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;3、若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳;4、下水前觀(guān)察游泳處的環(huán)境,若有危險警告,則不能在此游泳;5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;7、在海中游泳,要沿著(zhù)海岸線(xiàn)平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做一標記,留意自己是否被沖出太遠,及時(shí)調整方向,確保安全。珍惜生命,預防溺水從掌握游泳知識開(kāi)始。

  溺水,是危險的源頭,讓我們在150天的溺水高峰期里珍惜生命,預防溺水。

珍愛(ài)生命預防溺水作文4

  生命最可貴,一生只有一次。有些事情可以重來(lái),但生命不可以。

  隨著(zhù)氣溫的回升,人們越來(lái)越能感受得到夏天的燥熱。隨之而來(lái)的是各個(gè)水域都會(huì )涌現游泳的人,游泳既能鍛煉身體,又能消熱解暑,是很適合夏季的運動(dòng)。

  可是,青少年小學(xué)生溺水事件卻屢見(jiàn)不鮮,許多青少年沒(méi)經(jīng)家長(cháng)同意就擅自去游泳,造成了許多令人膽戰心驚的悲慘故事。近期的溺水事件,就是一個(gè)沉痛的例子。5月22日下午4時(shí)19分,河北省獻縣公安局接到報警,有孩子在村邊坑塘溺水。經(jīng)多方全力搜救打撈出5名孩子,均已溺亡。這五個(gè)孩子均為女孩,都正處于豆蔻年華,年齡在10—13歲。更為痛心的是,在同一日,山東沂南縣張莊鎮,2個(gè)孩子在攔河閘下游玩耍時(shí)不慎溺水,經(jīng)搶救無(wú)效死亡。一個(gè)12歲,一個(gè)13歲。都在人生的.花季,就這樣被吞噬了生命。

  想一想,7個(gè)孩子,7支祖國的花朵,7個(gè)稚嫩的生命就這樣離開(kāi)了,永遠消失了。溺水,可能會(huì )覺(jué)得是個(gè)陌生的詞眼,但是這種事故就常常發(fā)生在我們身邊。如果可以重來(lái),他們一定不會(huì )私自結伴去下水游泳。沒(méi)有如果可以重來(lái),生命只有一次。我們平常做作業(yè)犯了錯誤,可以重新再寫(xiě)一次,看到外面的花兒謝了,來(lái)年它可以重新再開(kāi),太陽(yáng)落下,明早會(huì )重新升起來(lái)。我們的生命呢?它不會(huì )重來(lái)。所以我們一定要安全的游玩,預防溺水:首先要做到結伴出行,大人陪伴;其次要帶好救生設備,避免非游泳區游玩;最后要做好準備活動(dòng),以防抽筋,多些自救意識,提高安全意識。

  江河無(wú)情,生命無(wú)價(jià),珍愛(ài)生命,防止溺水。

珍愛(ài)生命預防溺水作文5

  這是一個(gè)美麗的世界,你的一生會(huì )很快樂(lè ),但也有些地方會(huì )隱藏著(zhù)悲哀。

  在夏天,大家一定游過(guò)泳,但游泳也存在一些可怕—像溺水等事件。

  一個(gè)約十歲的小朋友和幾個(gè)同學(xué)在河邊玩水,那小朋友說(shuō):"咱們玩打水仗怎么樣?"大家連聲叫好,那小朋友說(shuō):"輸的隊的隊長(cháng)要在水里憋氣三分鐘。"就這樣那小朋友輸了,他在水里憋了三分鐘,三分鐘后這個(gè)小朋友逐漸往下沉,只見(jiàn)他使勁掙扎,就再也見(jiàn)不到他上來(lái)。等大人把他救上來(lái)時(shí),他已經(jīng)絲毫不動(dòng),大家把他翻過(guò)身來(lái),發(fā)現他那清澈又明亮的大眼睛永遠合上了。

  從這個(gè)故事讓我們懂得,大家千萬(wàn)不要到河邊、江邊等危險區域玩耍,如果溺水了的話(huà)要全身放松呼足氣,等待大人來(lái)援救。我們不必因此就痛恨水,其實(shí)溺水是可以避免的.。讓父母帶我們到人工游泳池里游泳,遠離溺水的危機吧!

珍愛(ài)生命預防溺水作文6

  馬路上,走動(dòng)的人群是個(gè)個(gè)鮮活的生命。兔子在森林里奔跑是一個(gè)快樂(lè )的生命,生命是有限的,是寶貴的,也是幸福的。玩火、爬樹(shù)、玩水等是危險的`,而玩水卻是最為可怕的。今天我就來(lái)談?wù)勅绾畏乐鼓缢桑?/p>

  溺水,聽(tīng)到這個(gè)詞就感覺(jué)可怕,游泳并不是壞事,可溺水就不好了。不管是江、河、湖、;蛘咴谒畮斓扔斡,都要有大人陪伴。最好在游泳管里游泳,因為那里有專(zhuān)業(yè)的救生員,會(huì )及時(shí)救助溺水人員。

  一到夏天,報紙上、電視里經(jīng)常報道有人溺水的消息。電視中報道一個(gè)小男孩獨自到江里游泳,本來(lái)游的好好的,一陣突如其來(lái)的大風(fēng)刮的江里起漩渦,小男孩眼看著(zhù)就要被卷走,岸上的人都想救他,可是離得太遠了,大家都希望小男孩能自救,可是江水太急了,一下子把他卷走了……,就這樣,一個(gè)人被無(wú)情的水吞沒(méi)了,一個(gè)生命從此消失了。這本來(lái)是一個(gè)鮮活的生命!多么可惜!而留下的是悲傷、難過(guò)。多少年來(lái),水吞噬了多少生命,簡(jiǎn)直不可計數,那一顆顆快樂(lè )的心在無(wú)情的流水中,停止了跳動(dòng)。

  因此,為了防止溺水,我們應該盡量不到危險區游泳,在沒(méi)有人陪伴下堅決不下水,讓這個(gè)“惡魔”不要再吞噬我們的生命。

珍愛(ài)生命預防溺水作文7

  什么是幸福家庭?幸福家庭就是一個(gè)團圓的,美滿(mǎn)的,完整無(wú)缺的溫馨家庭,但因為溺水,又有多少幸福美滿(mǎn)的家庭被毀于一旦!

  夏季炎熱,坑邊、水洼等有水的地方再也不像從前那樣溫和了,它們開(kāi)始瘋狂的吞殺靈魂,一條條人命喪于它們的手中,一陣陣撕心裂肺的哭聲連接不斷,一則則溺水新聞?dòng)|目驚心,!

  夜晚,在燈光的照耀下,河水不禁變的發(fā)白,媽媽?zhuān)遣皇菑堥_(kāi)了嘴?露出陰森森的白牙?媽媽?zhuān)绻腥颂氯ビ斡,那噴出的水花,是不是它貪婪的口水?媽媽(zhuān)切┫诺撵`魂,是不是被它吞殺?

  我曾在新聞上目睹這樣一個(gè)碎心的故事:母親和兩個(gè)孩子一起到河邊抓魚(yú),其中一個(gè)孩子不小心落水,母親為了救孩子而滑入了河中,這時(shí),有位快遞員剛好經(jīng)過(guò),急忙孩子救了上來(lái),孩子的母親卻瞬間被水吞沒(méi)了。之后救援人員達到現場(chǎng),將孩子母親打撈上來(lái)時(shí),這位母親的生命已被水吞噬……后來(lái),孩子父親趕到,孩子抱著(zhù)爸爸痛哭:“我錯了!媽媽我錯了!媽媽還有救嗎?”聽(tīng)著(zhù)孩子那撕心裂肺的哭聲,相信所有人都會(huì )心碎……孩子呀,為何只有當血淋淋的悲劇擺在眼前時(shí),我們才知道什么叫害怕?啊,溺水多可怕呀,就在那一剎那間,就奪走了媽媽的生命……

  從一位母親的懷胎十月,到嬰兒的`哇哇哭聲,都宣告著(zhù)一個(gè)小生命的來(lái)臨,啊,生命來(lái)之不易!但生命是寶貴的,生命是脆弱的!特別是當你看見(jiàn)河水那貪婪的笑容時(shí)……珍愛(ài)生命,預防溺水,我們應做到六不一會(huì );那么如果我們落入水中,我們又應該如何自救,如何不被河水吞噬靈魂呢?請做到以下幾點(diǎn):

 、偈紫炔灰ε鲁寥胨

 、谄磷『粑,放松全身,去除身上的重物,同時(shí)要掙開(kāi)眼睛,觀(guān)察周?chē)闆r。

 、垡坏┥眢w停止上浮并下沉時(shí),落水者應立即采取如下動(dòng)作:雙臂掌心向下,從身體兩邊像鳥(niǎo)飛一樣順勢向下劃水。注意劃水節奏,向下劃要快,抬上臂要慢;同時(shí)雙腳像爬樓梯那樣用力交替向下蹬水,或膝蓋回彎,用腳背反復交替向下踢水,這樣就會(huì )加速自身上浮。

 、芎魵庖獪\,吸氣宜深,盡可能保持使自己的身體浮于水面,以等待他人救護。

  生命很珍貴,正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們,只有一次!蹦缢腿缁,當我們看到一則則觸目驚心的溺水新聞時(shí),我們會(huì )害怕,會(huì )惋惜,但都不如我們行動(dòng)起來(lái),了解更多預防溺水的知識,學(xué)會(huì )保護自己,學(xué)會(huì )珍惜生命,讓溺水事故不再重演……

珍愛(ài)生命預防溺水作文8

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  結束了一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習生活,終于迎來(lái)了期待已久的暑假。

  我們應該如何安排我們的假期生活呢?可以和家人一起旅游,增長(cháng)見(jiàn)識,可以多參加業(yè)余活動(dòng),鍛煉身體,可以利用這個(gè)時(shí)間讀書(shū)學(xué)習,查漏補缺,為下學(xué)期打好基礎等等。但同時(shí),暑期也是溺水,交通事故,燒湯傷,動(dòng)物咬傷,被拐被騙等的高發(fā)時(shí)期。特別是溺水,因為脫離了學(xué)校和老師的監管,家長(cháng)又忙于工作,使我們有更多的時(shí)間去做那些自認為不危險的冒險。

  根據有關(guān)部門(mén)的調查顯示,在各類(lèi)傷害的比例中,溺水的傷害為24.1%,道路交通傷害為14.1%,危險行為,傷害為12.5%,火的傷害為5.6%,電的傷害為3.1%等。在這些常見(jiàn)兒童傷害事故中,溺水的傷害度最高,因為小孩一旦發(fā)生溺水事故,搶救的成功率低,溺亡比例高。

  因此,同學(xué)們一定要牢記“六不一會(huì )”防溺水常識,即:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的'水域游泳;不熟悉水性的青少年不擅自下水施救;學(xué)會(huì )基本的自護、自救方法。即使到專(zhuān)門(mén)的游泳場(chǎng)館游泳,也要講安全,講規則,講文明,防止發(fā)生意外安全事故。

  同學(xué)們,溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。所以請大家重視起來(lái),為我們美好的明天,筑起一道安全防線(xiàn)。不要讓那無(wú)情的“殺手”,奪走你寶貴的生命!

  大家知道嗎?我國每年的青少年死亡人數位居第一,我們可是祖國的未來(lái)呀!是為什么呢?到底是誰(shuí)這樣狠多手呢?可能大家會(huì )猜到車(chē)禍,食物中毒和自然災害,那都是錯誤的。而是溺水。

  溺水大家可能會(huì )響水怎么會(huì )讓人死呢?溺水其實(shí)還有一個(gè)別稱(chēng)叫~~溺水性窒息性死亡。就是有水導致無(wú)法呼吸,才窒息死亡。雖然溺水是不會(huì )讓人直接死亡。因為水里面含有少量的空氣,但是會(huì )讓你力量消耗直到你的死亡那么有人就會(huì )有疑問(wèn)了,直接把水喝完,不就可以了嗎?如果你掉到大海里,你會(huì )把海水喝光嗎?

  在每年的夏季就是溺水的高發(fā)期,因為天氣太熱,去野生小河里戲水,而亡的不在其數。其中青少年最多。因此,有多種大家不知道的禁區。需要大家知道才不會(huì )悲劇重演第一種是一個(gè)人落水,其余多人手拉手來(lái)相救卻被一起拉入水中造成多人死亡。另一種則是多人一起下水戲水一起被水草泥巴暗流困住造成多人死亡。還有一種則是一個(gè)人落水救生員去相救卻被落水者死死纏住導致雙雙墜入河中死亡。

  一個(gè)人落水不要盲目的去救援。有可能不但沒(méi)有把落水者給救上來(lái),還會(huì )把自己的命給搭進(jìn)去,所以大家一定要掌握正確的救援方法。一、找漂浮物,如衣服,木頭,救生圈等甩給落水者。二、找一個(gè)能碰到落水者的東西,把落水者拉上岸來(lái)。

  請大家記住,不要逞強,因為受傷的是自己,也不要盲目的就人更不要讓河水來(lái)埋葬自己的花樣年華。

珍愛(ài)生命預防溺水作文9

  水,是沒(méi)有生命的,可是水吞噬了一個(gè)又一個(gè)生命。多么令人痛心呀!

  昨天,我在電視新聞里有個(gè)在勾莊的小女孩佳佳,和幾個(gè)小孩子在橋上玩的時(shí)候,不小心,從橋欄中間掉了下去,其他的.小朋友,看見(jiàn)她掉了下去,連忙去叫大人,可是當大人把它撈上來(lái)的時(shí)候,她已經(jīng)永遠停止了心跳。我看了這個(gè)新聞,淚水不由自主地流了下來(lái),多么美好的生命呀!本來(lái)他以后會(huì )有美好的未來(lái),輝煌的成績(jì),可現在什么也沒(méi)有了。 我準備這樣做:不在水庫湖塘池中游泳。不在漩渦處游泳。去游泳的時(shí)候要有成人監護下。在游泳館游泳。 “生命無(wú)價(jià),水無(wú)罪”,水是自然界最寶貴的資源,我們再也不能把糟蹋生命的罪責強加到水身上,讓我們行動(dòng)起來(lái),“珍愛(ài)生命預防溺水”還水一個(gè)清白吧!

  水是生命之源。是水締造了生命,延續了生命,讓生命發(fā)光發(fā)熱。同時(shí)它又是生命的終結者,因為它吞噬了許許多多寶貴的生命。讓人們失去和諧的家庭,所以讓我們攜起手來(lái),預防溺水,珍惜生命。

  夏日炎炎,在5至9月的150天中是孩子們洗澡的高峰期,也是溺水發(fā)生的高峰期,因此預防溺水是重中之重,在150天中,每個(gè)孩子特別是要注意以下幾點(diǎn):

  1、不能獨自外出游泳,更不能去深水區與不知水情,容易發(fā)生溺水事件的地區游泳,選擇游泳地點(diǎn)時(shí)要找水下平坦,無(wú)暗礁、暗流、雜草的水域。

  2、在下水前要保證體力充足和做好準備運動(dòng),而且要先適應水溫。

  3、在從事任何水上活動(dòng)時(shí),均要穿上救生衣,以保證安全。下水的裝備要帶全,一定要帶游泳鏡。不能穿牛仔褲或長(cháng)褲下水。

  4、游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)分開(kāi)玩笑,特別是泳技不高者不要與同伴在水中開(kāi)玩笑。生命無(wú)價(jià),水火無(wú)情,所以我們一定要做好防溺水工作。

珍愛(ài)生命預防溺水作文10

  天熱了,又有人開(kāi)始游野泳了。

  最近幾日,室外氣溫一直都在三十七八度徘徊。天熱了,人們消暑的辦法也多,但惟獨野泳最危險。6月26號中牟縣賈魯河上發(fā)生一起(非在校生)溺水事故。為確保幼兒的暑假安全,請家長(cháng)朋友務(wù)必加強假期對幼兒的安全的監管力度,同時(shí)教給幼兒一些有關(guān)安全方面的知識。

  “防溺水”重在預防千萬(wàn)不要手拉手施救

  并不是學(xué)會(huì )了游泳,就可以減少溺亡事故,或者增加溺水施救的'成功率?對此,是否會(huì )游泳不是預防溺水事故的決定因素,很多發(fā)生溺水事故的受害者,往往是會(huì )游泳的。而對于溺水施救,也要講究方法,不然往往會(huì )出現“施救者死亡溺水者獲救”、或者“施救者與溺水者雙雙溺亡”的慘劇。

  “防溺水重在預防,不僅是學(xué)校老師、家長(cháng),每一個(gè)社會(huì )公眾都要參與,比如,當你從河邊經(jīng)過(guò),看到有孩子在游泳時(shí),又沒(méi)有大人在旁邊,那么要及時(shí)制止!

  如果遇見(jiàn)或發(fā)現有人溺水,千萬(wàn)不要手拉手式施救,可采取脫衣服、褲帶或用樹(shù)枝或木棍、挎包、繩子等現場(chǎng)可伸展類(lèi)物件,伸拋出去并拉回的方法施救。不要無(wú)安全措施下水施救,應首先考慮就近尋找可漂浮物體扔向落水者。同時(shí),盡快尋求專(zhuān)業(yè)人士或他人的幫助,報110、120、喊人幫助等。

  此外,成功將溺水者救上岸后,還要有人懂得心肺復蘇的技能,開(kāi)展院前急救。

  特別要針對進(jìn)入暑假后天氣逐漸轉熱,擅自到江河水庫游泳的學(xué)生數量大幅增加,溺水事故進(jìn)入危險期、易發(fā)期、高發(fā)期的情況,采取有力有效措施,堅決預防學(xué)生溺水事故。要結合近期發(fā)生的溺水事故,加強防溺水安全教育,要求學(xué)生做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。有條件的地方或學(xué)校要普及游泳教育,提高學(xué)生自救自護能力。

珍愛(ài)生命預防溺水作文11

  我昨天看了《珍愛(ài)生命預防溺水》,它讓我感觸非常深!《珍愛(ài)生命預防溺水》述說(shuō)的是:游泳是孩子們喜愛(ài)的事情,也是一個(gè)體育項目,但是每樣東西都有兩面的,水好的一面是它可以玩,而壞的一面就是它可以把人的生命吞噬。每年都會(huì )有很多人,不管是大人,還是小孩,因為水壞的一面,而失去了最寶貴的生命。

  溺水的原因有很多,比如:下水去摸魚(yú),撿落入水中的物品;在水中逞能打鬧或游泳時(shí)抽筋;雨天掉入深水坑;或者過(guò)橋不慎落水……而這些都非?膳,如果幸運的話(huà),就會(huì )逃脫或者身體受傷;而不幸運的話(huà)就會(huì )永遠的'離開(kāi)這個(gè)世界。所以我們一定要非常小心!

  有時(shí)候水真的太壞了,為什么這么說(shuō)呢?因為有些小孩子非常聰明,學(xué)習成績(jì)一直都非常優(yōu)秀,還有些好不容易考上北京大學(xué)或者考上了其他很好的學(xué)校,水也奪取他們的機會(huì ),甚至奪取他們的生命!

  為了預防溺水,可以去學(xué)游泳,這樣的話(huà)如果真的出了意外,就可以自己游上來(lái)了,也可以去救掉入水中的人。

  《珍愛(ài)生命預防溺水》對全世界的兒童。中年人。老人呼吁要好好珍惜生命,不要因為一時(shí)的貪玩,而傷害身體,而失去生命!

珍愛(ài)生命預防溺水作文12

  流水無(wú)情,不知有多少個(gè)鮮活的生命在它手下白白葬送,多少個(gè)家庭因他支離破碎,我們數也數不清。

  今年天氣異常的炎熱,我和幾個(gè)小伙伴約在一起準備去水庫游泳,媽媽叫住了我,讓我不要去,并給我說(shuō)了這樣一個(gè)故事:“從前,我和幾個(gè)鄰居家的小朋友在一起玩,一個(gè)大哥哥帶頭讓我們去水庫邊游泳,我們幾個(gè)當時(shí)還小,不懂得防溺水知識,就欣然地答應了。剛開(kāi)始,我們都安然無(wú)恙,調皮的打水仗,潛水,后來(lái),一個(gè)十歲的小男孩自以為水性很好,游到水深十幾米的地方,剛開(kāi)始如魚(yú)得水,后來(lái)慢慢的沒(méi)力氣了,漸漸地沉下去,那個(gè)小男孩使勁撲騰水,希望我們能聽(tīng)見(jiàn),可當時(shí)他離我們太遠了,當時(shí)我們在打水仗,并沒(méi)有注意他,回去的時(shí)候,領(lǐng)頭的大哥哥發(fā)現少了一個(gè)人,一個(gè)小姑娘說(shuō):‘是板板,他不會(huì )被我們落在水庫了吧!’那時(shí)我們還都是孩子,驚慌失措了,大哥哥領(lǐng)著(zhù)我們到水庫邊找了好久都沒(méi)有找到板板的'蹤影,傍晚,我們向家長(cháng)坦白板板找不到了,并強調是在水庫邊。大人們急了,急忙打電話(huà)報警,大家找出一個(gè)水性最好的大人,穿上潛水服,一直到凌晨才從十幾米的地方找到,救上來(lái)時(shí)已經(jīng)沒(méi)了呼吸!眿寢寚@了口氣,說(shuō)道:“所以我不希望你們重蹈覆轍,還是我陪你們到有專(zhuān)業(yè)救護人員的游泳館里吧!”

  防溺水“六不”:“不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救!狈滥缢钫小

  下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋;

  下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;

  若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳;

  下水前觀(guān)察游泳處的環(huán)境,若有危險警告,則不能在此游泳;

  不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;

  跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;

  在海中游泳,要沿著(zhù)海岸線(xiàn)平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做一標記,留意自己是否被沖出太遠,及時(shí)調整方向,確保安全”。

  河流已淹沒(méi)了濟濟人才,別讓家人為你悲痛,別讓朋友為你惋惜,“寧欺山,莫欺水”,所以,請同學(xué)們珍惜生命,預防溺水!

珍愛(ài)生命預防溺水作文13

  前幾天,在我們家附近的賈魯河里,有幾個(gè)大哥哥不幸溺亡了,聽(tīng)到這個(gè)消息,我心里好難過(guò)!我非常慶幸的是在家里爸爸媽媽經(jīng)常教育我和弟弟不能私自去河邊玩耍,在學(xué)校老師也是不止一次教育我們預防溺水的知識:“六不”和“一會(huì )”!傲弧卑ǎ阂,不私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲。二,不擅自與同學(xué)結伴游泳。三,不在無(wú)家長(cháng)或監護人帶領(lǐng)的情況下游泳。四,不到無(wú)安全設施水域游泳。五,不到不熟悉的水域游泳。六,不盲目下水施救!耙粫(huì )”是:學(xué)會(huì )基本的'應急自救求助,和報警方法。

  如果小朋友真的想游泳的話(huà),可以讓爸爸媽媽帶上自己去正規的游泳館游泳,千萬(wàn)不能和小伙伴私自去河邊嬉戲游泳。俗話(huà)說(shuō)不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一,就像那幾個(gè)大哥哥一樣,他們也沒(méi)有想到會(huì )發(fā)生這樣的溺水事件。

  所以同學(xué)們,我們一定要吸取血的教訓,敲響長(cháng)鳴的警鐘,預防溺水事故,從我做起!

珍愛(ài)生命預防溺水作文14

  生命是一碗甘甘甜甜的水,滋潤大地萬(wàn)物給人以希望;生命是一杯濃郁的茶,品人間甘苦給人以清香;生命是一支五顏六色的筆,續寫(xiě)自己的傳奇?v使生命是如此的美好,但是還是有人不好好的珍惜,拿自己的生命開(kāi)玩笑。殊不知,生命只有一次,沒(méi)有第二次。所以我們要“珍惜生命,預防溺水”。

  隨著(zhù)夏季的到來(lái),天氣越來(lái)越炎熱了,小孩子們也越來(lái)越喜歡去水里玩。正因為如此,也出了不少事故。在慶豐小區的一個(gè)小孩,跟著(zhù)他的五個(gè)同學(xué),一起浩浩蕩蕩的去水庫中玩耍,一個(gè)叫小勇的還不會(huì )游泳,于是他就在岸邊游泳。后來(lái)不知是什么原因,他竟然往水庫中間游去了,然后馬上沉了下去,這一幕旁邊的同學(xué)都看見(jiàn)了。馬上過(guò)去拉他,但是那位小勇因為太害怕,死死拉住了同學(xué),不放手。被拉的同學(xué)也因此被拉住了手腳,不能游動(dòng),最后被拖到了水里。接著(zhù)兩個(gè)同學(xué)又去救,也被拉了下去。就這樣,只剩下了兩個(gè)人,其他四人都在黃泉路上團聚了。一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣溺水身亡了。

  我還清清楚楚的記得,在某村的.一個(gè)學(xué)校里,一個(gè)叫小明的在午睡課時(shí),偷偷跑到溪中游泳,他和兩個(gè)同學(xué)在溪中游泳,玩耍,很開(kāi)心。忽然,小明的腳抽筋了,他突然想起來(lái)老師前天教他的知識,于是他便有模有樣的學(xué)了起來(lái)。他先把腳抬起來(lái),然后用手把腳趾往后拉,這樣不久,抽筋就停止了。這學(xué)過(guò)的知識使他逃出了鬼門(mén)關(guān)。但不是每個(gè)人都能像他那么幸運的,所以我們還是要時(shí)時(shí)刻刻防溺水。

  要預防溺水,有些知識是必須知道的。在沒(méi)有大人的陪同下不能私自去溪邊玩耍、不到自己不熟的水域玩耍,跳水至少水深要到三米以上。有人溺水時(shí),要大聲呼喊旁邊的大人,且不能親自去救……

  “安全與生命一線(xiàn)牽,幸福和安全兩相連!敝挥形覀冏⒅亓税踩,我們才能幸福生活,熱愛(ài)生命,預防溺水是我們每個(gè)人都該做到的!

珍愛(ài)生命預防溺水作文15

  炎炎夏日已經(jīng)到來(lái)。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話(huà)題。涼爽的'海濱、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè )享受之余,也潛藏著(zhù)安全危機,游泳前多一分準備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。

  學(xué)校讓學(xué)習防溺水措施,我從中知道了夏季是溺水事故的高潮、就比如前期賈魯河溺水的五個(gè)人,就給我們了提醒,不要隨便在河邊下水游泳,就算在正規的游泳館也要在父母的陪同下游泳。如果溺水了要學(xué)會(huì )自救:不要慌張,要大聲求救;全身放松,讓身體浮在水面,將頭部浮到水面上;身體下沉時(shí),可以用手掌往下壓。

  同學(xué)們,生命只有一次,溺水只差一念。安全第一,不要讓水帶走我們的生命。

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