珍愛(ài)生命防止溺水作文

　　【工作計劃】

　　一、指導思想

　　以全區教授教養工作會(huì )議精神為指導，以《萬(wàn)店鎮中央學(xué)校三年發(fā)展規劃》和《萬(wàn)店鎮中央學(xué)校學(xué)質(zhì)量進(jìn)步工程》為指引，以進(jìn)步教育教授教養質(zhì)量為重點(diǎn)，以“進(jìn)步課堂教授教養有效性課題研究”為抓手，以“課內比教授教養”為載體，充分施展教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查”的功能，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處的工作，實(shí)施規范、科學(xué)、精細化的教授教養治理，建立完善的教授教養質(zhì)量評價(jià)體系，全面進(jìn)步教師專(zhuān)業(yè)水平，加強過(guò)程治理，注重質(zhì)量治理，向過(guò)程治理要質(zhì)量。

　　二、主要工作目標：

　　1、繼續加強教學(xué)常規的管理，向教學(xué)常規要質(zhì)量，深入持久開(kāi)展“課內比教學(xué)”。

　　2、全力以赴抓中考復習備考，一切為服務(wù)于中考，一切服從于中考，一切為中考出謀劃策，力爭中考成績(jì)在曾都區位于前列。

　　3、以課堂有效性課題研究為抓手，搞好校本教研，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，并做好課題研究的中期評估工作。

　　4、搞好有效性課題研究的實(shí)驗班的試點(diǎn)工作。

　　三、主要工作措施

　　⒈構建教學(xué)常規管理網(wǎng)絡(luò )，創(chuàng )新常規教學(xué)管理模式

　�、磐晟茖W(xué)校領(lǐng)導蹲點(diǎn)包組制，督促各學(xué)科組按要求落實(shí)集體備課、評課、舉行學(xué)科活動(dòng)。

　　語(yǔ)文組：孫晨曦 嚴華 數學(xué)組： 陳國明 萬(wàn)大江 戢剛

　　英語(yǔ)組：劉豐 理化生組：忠 聶太寶

　　體音美綜合組：陳德忠 政史生地組：陳秀中 宮鐵托

　�、萍訌娊虅�(wù)處建設，為師生服務(wù)。

　�、俳虅�(wù)處工作目標：爭創(chuàng )充分發(fā)揮教務(wù)處“服務(wù)、指導、督查”的功能，爭創(chuàng )優(yōu)秀處室、節約型處室、低碳型處室。

　�、� 教務(wù)處工作人員分工：萬(wàn)大江，主持教務(wù)處的全面工作，側重教學(xué)的管理，聯(lián)系六七年級工作；劉友波，協(xié)助教務(wù)處工作，側重教科研和有效性課題研究，聯(lián)系八九 年級工作；李彬：查崗、查班、協(xié)助檔案搞給你做及教材發(fā)行；葉發(fā)銀：油印、圖書(shū)閱覽室的管理。要求教務(wù)處工作人員做事認真負責，公開(kāi)、公正。對老師們的合 理要求有求必應，有問(wèn)必答。搞好教務(wù)處的保密工作。

　�、菑娀�教研（備課）組長(cháng)管理。嚴肅認真貫徹落實(shí)《萬(wàn)店鎮中心學(xué)校備課組長(cháng)考核細則》，加強對教研活動(dòng)和集體備課的督查和指導，嚴格查崗，如實(shí)記載，與備課組長(cháng)的津貼掛鉤。

　　⒉深入持久的開(kāi)展“課內比教學(xué)”，真抓實(shí)干落實(shí)教學(xué)各環(huán)節。

　�、旁鷮�(shí)推進(jìn)比教學(xué)工作，以比促教師的培訓，促教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　�、� 衡量一節比武課成功的標準：比態(tài)度，看誰(shuí)最認真;比功底，看誰(shuí)最扎實(shí);比理念，看誰(shuí)最先進(jìn);比教材把握，看誰(shuí)悟的最透徹;比設計，看誰(shuí)最合理;比應變，看誰(shuí)最機智;比效果，看誰(shuí)最有效。

　�、诿鞔_比教學(xué)的目的，即提高教的水平和學(xué)的質(zhì)量.

　�、郾冉虒W(xué)的形式和途徑。講課和說(shuō)課.本學(xué)期要求上崗教師每人講一節比武課，說(shuō)一節課（課前說(shuō)課）。

　�、鼙冉虒W(xué)要注重課后反思，反思是提高的重要過(guò)程.

　�、葸x派優(yōu)秀教師參加區教學(xué)大比武，要求動(dòng)員全體教師，運用集體的智慧，通過(guò)區教學(xué)比武錘煉隊伍，鍛造我校名片，展示我校教師的教學(xué)藝術(shù)與實(shí)力，展示我校教師的風(fēng)采。

　�、谱ソ虒W(xué)常規管理，創(chuàng )新教學(xué)常規的檢查形式。

　�、龠M(jìn)一步加強教學(xué)常規管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個(gè)有效”(有效備課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效自學(xué)、有效輔導);教學(xué)手段上抓好“五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”(�？键c(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)、能力點(diǎn)、支撐點(diǎn))。結合學(xué)科實(shí)際修訂和完善教學(xué)管理、常規管理、考核管理等方面的制度，加大對教學(xué)常規管理和專(zhuān)項管理督查力度。

　�、谔岣呓虒W(xué)常規的檢查的針對性。本學(xué)期的仍采取半月查的形式，檢查重心放在備課和對學(xué)生作業(yè)的批改及考試的批改上來(lái)，采用看、查、訪(fǎng)、座談、隨機抽查等靈活多樣形式對教師的常規進(jìn)行全面的評價(jià)，與教師的過(guò)程管理獎掛鉤。

　�、廴�面提高集體備課的質(zhì)量，整合教學(xué)資源。努力做到“五定”、“五議”、“六有”，“五定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內容、定中心發(fā)言人;“五議”即議學(xué)生學(xué)習狀況、議備課中疑難問(wèn)題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會(huì )、議教改動(dòng)態(tài)信息�！傲�有”即有重點(diǎn)，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導作為備課組活動(dòng)的核心內容。

　　3、認真扎實(shí)抓緊抓好課題研究，努力大面積提高學(xué)生成績(jì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　�。�1） 我�！疤岣哒n題有效性課題研究”已經(jīng)歷時(shí)一年，中期結題為期不遠，本學(xué)期課題研究的主要任務(wù)是：一是在各年級個(gè)學(xué)科全面推行分層教學(xué)，即學(xué)生分層、備課的 分層、上課的分層（注重分層提問(wèn)策略、分層練習策略）、作業(yè)分層、批改的分層。教務(wù)處將制定《萬(wàn)店鎮中心學(xué)校分層教師實(shí)施方案》。

　�。�2）一點(diǎn)帶面，以期課題研究全面開(kāi)花。學(xué)校經(jīng)研究確定八（3）、七（1）為“提高課題有效性課題研究”實(shí)驗班。要求實(shí)驗班的科任教師在班主任的統一協(xié)調下，按照學(xué)校的課題研究方案，扎實(shí)推進(jìn)。

　�。�3）課題研究要與“課內比教學(xué)”緊密的聯(lián)系起來(lái)，用課題研究指導“課內比教學(xué)”，在“課內比教學(xué)”中踐行課題研究。

　�。�4）教務(wù)處要積極做好 課題中期結題的準備工作，一是搞好檔案的整理；二是搞好由實(shí)踐到理論的提升；三是搞好成果的展示。

　　4、調動(dòng)一切積極的因素和力量為2012年中考服務(wù)

　　中 考，是學(xué)校的一件大事，牽動(dòng)著(zhù)每一位任課教師和每一位學(xué)生家長(cháng)的心，對教師個(gè)人和學(xué)校的聲譽(yù)都具有重要意義。要打好中考這一仗，我們就必須各負其責，目標 明確，團結一心，通力協(xié)作，毫不松懈，毫無(wú)怨言，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，一鼓作氣干到底。搞好德育是主線(xiàn)，搞好教學(xué)是中心，搞好落實(shí)是關(guān)鍵。

　�。�1）注重培養尖子生。

　�、偃�面分析把握尖子學(xué)生，引導他們不斷超越自我。

　�、跒槌煽�(jì)較好的學(xué)生提供特殊政策。例如，在平時(shí)教學(xué)、復習中，可以給成績(jì)較好的學(xué)生一定的自由空間，課堂上教師講述的內容掌握后可自行安排學(xué)習內容。

　�、劢處熢谥笇Ъ庾由鷷r(shí)要注意對知識和能力的整合，要及時(shí)準確地把握他們在測試、模擬考試中的失分點(diǎn)，并對此進(jìn)行重點(diǎn)訓練。

　�。�2）要切實(shí)及早抓好臨界生和后進(jìn)生的提高工作。

　�、倜鎸Α芭R界生”、“學(xué)困生”時(shí)，教師要付出更多的愛(ài)心。從身體、生活、學(xué)習、思想各方面多予關(guān)心。對他們有“壓”，更要有愛(ài)、有導。要有高度的責任感，要善于發(fā)現他們的亮點(diǎn)。我們教師應做到“喜教、會(huì )教、善教”，特別對中下層次的學(xué)生做到不離、不棄、不歧視，讓他們感受到老師對他們充滿(mǎn)關(guān)懷和支持，增強他們克服困難的信念，使他們看到希望。

　�、谠诮虒W(xué)中，要注意調動(dòng)這部分學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，通過(guò)抓課堂聽(tīng)課、作業(yè)、基礎測試等環(huán)節，把他們“要我學(xué)”改為“我要學(xué)”，從而縮小與尖子生的成績(jì)差距。

　�、郯嘀魅我�明確這些學(xué)生的成績(jì)差在哪科，差在哪里，差的原因是什么，與科任教師共同研究采取什么措施去補救。每次的測試、模擬考試，都應進(jìn)行對照分析“臨界生”的分布與變化，對進(jìn)步快的應及時(shí)給予表?yè)P，讓他們有成功感。

　�、軒头鲱I(lǐng)導和教師要高度負責這部分學(xué)生的學(xué)習和生活情況，定期與不定期召開(kāi)小型會(huì )議，為他們樹(shù)立信心。

　�。�3）利用好有限時(shí)間，合理安排好上課內容、測驗、輔導等工作。

　�。�4）從上課、作業(yè)到考試、輔導等都要與中考接軌，務(wù)必做到有的放矢，提高效率。

　�。�5）科任教師在練習上要做到“四精”——精選、精編、精練、精講；還要做到“四必”——有發(fā)必做，有收必改，有改必評，有評必補。

　　5、搞好校本課程的開(kāi)發(fā)與利用，以“大家唱大家跳”為平臺的開(kāi)展，推動(dòng)我校藝術(shù)教育。

　�。�1）開(kāi)展好體育課、健康教育課、校本課、環(huán)境教育課。

　　結合陽(yáng)光體育鍛煉的精神，扎實(shí)搞好學(xué)生的體育課、三操及課外活動(dòng)的教學(xué)、指導與鍛煉。尤其六七八年級武術(shù)操的推廣。

　�。�2）開(kāi)展好興趣小組活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，搞好體音美藝術(shù)特色教育。

　　學(xué)校將依據學(xué)生實(shí)際成立體音美各類(lèi)興趣小組，興趣小組分設專(zhuān)人負責�；顒�(dòng)要有計劃、有內容、有活動(dòng)記載，學(xué)期末要有成果展示，并作為專(zhuān)任教師的評價(jià)的參考之一。

　�。�3）抓好豐富多彩的各類(lèi)學(xué)科競賽活動(dòng)，如英語(yǔ)、書(shū)法、朗讀、奧賽等。一方面激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，增強學(xué)�；盍�；另一方面，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，向外展示我校素質(zhì)教育的成果。

　�。�4）“大家唱大家跳”要抓普及，抓提高。要求班班上課前有歌聲，生生會(huì )跳校園集體舞。

　　6、加強功能室的建設和管理，提高使用率

　�。�1）爭取國家配套資金，建設音樂(lè )教室、美術(shù)教室、圖書(shū)閱覽室，添置體育器材和理化生實(shí)驗器材。

　�。�2）充分利用現有的學(xué)校資源，發(fā)揮各功能室的作用，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習、實(shí)踐的積極性，加大課堂容量，豐富課堂內容，達到務(wù)實(shí)高效的目的。

　�。�3）理化生教師要充分利用學(xué)校實(shí)驗保管室器材，創(chuàng )造性的進(jìn)行演示實(shí)驗和在實(shí)驗室按教材要求進(jìn)行實(shí)驗課教學(xué)，保管員做好器材借還和實(shí)驗室使用等登記。

　�。�4）班班通要切實(shí)為教學(xué)服務(wù)，由班主任保管并督促好使用記載。

　　四、工作日程安排

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