小故事：布里丹的驢子

　　整改落實(shí)是見(jiàn)成效、出成果的關(guān)鍵環(huán)節，直接決定整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)的成敗，決不能“為山九仞，功虧一簣”。正因此，總書(shū)記在聽(tīng)取蘭考縣委和河南省委群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)情況匯報時(shí)突出強調，“要著(zhù)力抓好整改落實(shí)”。

　　對教育實(shí)踐活動(dòng)，基層官兵最擔心的是搞形式主義，最盼望的是解決問(wèn)題。他們看你解決問(wèn)題列了多少問(wèn)題單子，更看解決問(wèn)題取得的實(shí)效。真改還是假改，徹底地改還是象征性地改，考驗黨員干部改作風(fēng)的決心，也檢驗教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效�！耙粋�(gè)行動(dòng)勝過(guò)一打綱領(lǐng)�！比绻�只承諾不兌現、只表態(tài)不落實(shí)，避重就輕、避難就易，“山還是那座山，梁也還是那道梁”，就會(huì )使教育實(shí)踐活動(dòng)流于形式、走過(guò)場(chǎng)。

　　目前，各單位正抓緊時(shí)間打通“最后一公里”，持續發(fā)力跑好最后一棒。但也有個(gè)別單位存在闖關(guān)思想、畏難情緒和差不多的心理，認為民主生活會(huì )開(kāi)過(guò)了，“紅紅臉”可以了;“四風(fēng)”問(wèn)題查擺了，該告一段落了;容易解決的問(wèn)題解決了，難啃的硬骨頭只能慢慢來(lái)。于是，思想上懈怠，行動(dòng)上松勁，標準上降低，觸動(dòng)利益時(shí)患得患失。

　　說(shuō)一千道一萬(wàn)，糾治不正之風(fēng)最關(guān)鍵。無(wú)論班子整改還是個(gè)人整改，都要立說(shuō)立行，立了軍令狀就要看結果實(shí)效。向群眾公布的整改清單、作出的整改承諾，說(shuō)出一條就要做到一條，決不能關(guān)起門(mén)來(lái)搞整改，自說(shuō)自話(huà)、自彈自唱，裝模作樣、不痛不癢。對正在整改的要嚴格標準、加大力度，確保整改到位;對整改遲緩的要查明原因，加強督促;對尚未整改的要傳導壓力、明確時(shí)限，抓緊改起來(lái)。堅持上下聯(lián)動(dòng)、同頻共振，該上級主動(dòng)的就上級主動(dòng)，該下級主動(dòng)的就下級主動(dòng)，該上下共同拿方案的就共同拿方案，著(zhù)力提升改進(jìn)作風(fēng)的綜合效能，不見(jiàn)成效決不收兵。

　　行百里者半九十。搞好群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，這段時(shí)間工作很關(guān)鍵，一定要敬終如始、一鼓作氣、善作善成，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。越到最后階段，越要上緊發(fā)條、持續用勁;越是面臨利益考驗，越要動(dòng)真碰硬、攻堅克難，下決心把發(fā)生在基層官兵身邊的不正之風(fēng)徹底糾治到位，努力實(shí)現作風(fēng)上的根本好轉。

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