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責任心的作文

時(shí)間:2022-09-27 09:01:19 責任 我要投稿

責任心的作文匯編6篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的責任心的作文6篇,歡迎大家分享。

責任心的作文匯編6篇

責任心的作文 篇1

  責任?這兩個(gè)字是什么意思呢?從一年級起,我只知道,責任就是班干部要負責任:每次老師不在時(shí),我和其他班干部一起管理班級,早晨到校帶頭朗誦課文,做同學(xué)的榜樣,老師的助手。作為學(xué)校的校干部,我以身作則,做好檢查工作,并記好值日記載本。隨著(zhù)年歲的增長(cháng),責任二字的含意有了更深的了解。特別是讀了《托起心中的太陽(yáng)》后,覺(jué)得自己的責任心是微不足到的,與書(shū)中的主人公相比,簡(jiǎn)直是一個(gè)天,一個(gè)地。

  平常,在家里,我是家庭中的一員,可是,我沒(méi)有負責任——不愛(ài)做家務(wù)。每次我總是把家里弄得亂七八糟,而且不愿整理,還得勞駕媽媽來(lái)。有一回,媽媽在洗衣服,讓我把剛燒好的水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下,喜歡的電視開(kāi)始了,就把這件事拋到九霄云外,結果也只得把水重燒,浪費了好多電,這與我的“環(huán)保先鋒”好不相稱(chēng)。今天,我讀了《孝女繩》這篇文章,覺(jué)得自己太不應該了。我和主人公——李根,同樣是五年級的學(xué)生,卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病,不能操勞,可是她家里照樣很整潔,這是她的功勞;她自己的衣服雖然舊,但總洗得很干凈,還給長(cháng)期臥病在床的爸爸喂藥。相比之下,我感到十分慚愧,頓時(shí),心里像翻起了波浪。我一定要向李根學(xué)習,在家做一個(gè)有責任心的好孩子。

責任心的作文 篇2

  責值的升華。具有高度的責任心,靠著(zhù)堅強的意志才能不斷的超越,才能向著(zhù)“成為你自己”的目標不斷奮進(jìn)。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)里寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)“人的一生可能燃燒,也可能腐朽。我不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!睍(shū)中主人公保爾·柯察金堅強的意志、燃燒的精神是非常值得我們學(xué)習的。不管從事什么工作,不管遇到什么困難,一旦具有這種燃燒的意志,就能產(chǎn)生強大的責任心,就能戰勝一切艱難困苦。

  首先,責任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們采取行動(dòng),實(shí)現自我理想和信仰的心理狀態(tài),是決定人們行為取向和行為能力的關(guān)鍵因素。富有使命感的員工,一心牽掛在工作上,沒(méi)有他人的督促,也能出色地完成任務(wù)。正是這種對事業(yè)上的強烈使命感,成就了一個(gè)從印刷學(xué)徒工成為美國開(kāi)國元勛的富蘭克林。其次,認真完成任務(wù)是責任心的最佳體現。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷(xiāo)書(shū)中,哈伯德寫(xiě)道:“年輕人所需要的不只是學(xué)習書(shū)本知識,也不只是聆聽(tīng)他人的種種指導,而是更需要一種敬業(yè)精神,對上級的托付立即采取行動(dòng),全心全意去完成任務(wù)——‘把信送給加西亞’!敝挥羞@種主動(dòng)完成任務(wù)的人,才能將成功的福音,變成眼前的現實(shí)。這種人才是高尚的,可貴的人。

  不久前放映的一部電影《背起爸爸上學(xué)》感動(dòng)得多少人熱淚盈眶。電影說(shuō)的是一個(gè)16歲的農村少年,以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了師范學(xué)校,面對著(zhù)癱瘓在床無(wú)人照顧的父親,無(wú)奈之下賣(mài)掉了全部家產(chǎn),背著(zhù)父親走進(jìn)校門(mén),開(kāi)始了漫長(cháng)而艱辛的求學(xué)之路。一個(gè)“背”字,不僅體現了父子之情,也體現了孩子對家庭的責任。有報紙評論說(shuō)他“背”起了責任。正是這種久違了的反哺情結,震撼著(zhù)人們的心靈,呼喚著(zhù)人們的良知。

責任心的作文 篇3

  “責任心”?這3個(gè)字是什么意思呢?我一直認為,責任心就是我們做值日生時(shí)應該掃去的垃圾;是我們吃完?yáng)|西后應該進(jìn)垃圾箱的包裝袋;是我們家中養的寵物;是我們對小花小草的保護……如此簡(jiǎn)單,不說(shuō)也罷。但是,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,“責任心”這3個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單字中卻包含了一種做人的道理、素質(zhì)與態(tài)度,要想做到這看似簡(jiǎn)單的3個(gè)字卻是如此之難!那次周末我與好友一起逛街,沿路走著(zhù)渴得很,便買(mǎi)了瓶飲料來(lái)喝。不一會(huì )兒,我們倆就把飲料喝完了,剩下個(gè)空瓶捏在手里,怪難受的。

  但是我望了望附近又沒(méi)看到垃圾筒,與是我有些不耐煩地問(wèn):“現在可怎么辦?這瓶子沒(méi)處丟!”她的眼睛也掃視了一下四周,皺了皺眉頭說(shuō):“是呀,這可怎么辦呢?”我嘆了口氣說(shuō):“我可不想隨地亂扔垃圾呀!”“就是!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō),“我看我們還是先拿著(zhù)吧!”“嗯,我看也只能這樣了。這大街上怎么連個(gè)垃圾筒也沒(méi)有?真是郁悶!”我抱怨到。于是,我倆手里拿著(zhù)個(gè)空瓶子走著(zhù),但我總覺(jué)得是那么的不自在,總感覺(jué)到行人的眼睛在往我們這兒瞄,那眼光中充滿(mǎn)了諷刺與嘲笑:“哎,這兩個(gè)人怎么這樣啊,飲料喝完了還把瓶子拿著(zhù),空瓶子還有什么用呢?”我終于受不了了,對她說(shuō):“我看我們還是把它扔掉了吧!你瞧那些人啊,都注意著(zhù)我們的瓶子。

  好丟人!”她聽(tīng)了之后環(huán)顧四周,睜著(zhù)圓圓的大眼睛說(shuō):“沒(méi)有!你看錯了吧?”我不講道理地說(shuō)著(zhù):“反正我不想拿了,丟死人了!”她笑道:“這哪丟人哪?這是保護環(huán)境,做好事哪!你不想拿,那讓我來(lái)拿吧,就丟我的臉吧!”我聽(tīng)了這句話(huà)后打了一個(gè)寒顫,對啊,這難道不是在做好事嗎?我身為班干部的責任心哪去了呢?責任心需要靠意志來(lái)維持。我平時(shí)堅強的毅力哪兒去了呢?難道就為這些人的眼光也可以打敗我嗎?平時(shí)說(shuō)得那么好聽(tīng),現在怎么就做不到了呢?一開(kāi)始能做到,為什么就不能堅持呢?誠信自律哪去了……腦中的一個(gè)個(gè)問(wèn)題把我變得慚愧起來(lái),忽然感到臉上火辣辣的。我恍然大悟,這不是有責任心的表現嗎?也許在沒(méi)有責任心的人看來(lái),這只是一個(gè)微不足道的行動(dòng),仿佛也沒(méi)有多大必要。

  但是,若我們大家都沒(méi)有責任心,那世界還會(huì )如此和諧美滿(mǎn)嗎?不,那世界將到處充滿(mǎn)怨恨與痛苦。我抬起紅紅的臉說(shuō):“嗯,你說(shuō)得對!這并不丟臉呀,這反而是光榮的事!我們不可以放棄,一定要把它扔到垃圾筒中去!”這時(shí),我覺(jué)得仿佛身邊的行人都改變了眼光,那眼光不再是諷刺與嘲笑,而是充滿(mǎn)了贊揚。

  最后,我們終于在一家超市中發(fā)現了瓶子的歸宿——垃圾筒,幫它找到了家;蛟S有人認為,隨手撿起前面的垃圾,拾起身邊的雜物……這些事是微不足道的,不屑一提的。但是,這些舉手之勞中卻滿(mǎn)載著(zhù)責任心!那不光光是對自己行為的.責任心,還是對環(huán)境,對社會(huì ),對國家的責任心!為家庭洗一次衣,做一次飯……這些都是小事,但是也要靠你的責任心。讓我們在生活中擁有責任心,從我做起,從小事做起,從身邊做起,不要怕困難與麻煩,將社會(huì )變得更加和諧美麗!

責任心的作文 篇4

  責任?這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字意味著(zhù)什么?它可以體現一個(gè)人的價(jià)值。要想做一個(gè)有責任心的人,首先要理解“責任”二字的含義,且將它付諸于我們的生活實(shí)踐。

  從小學(xué)開(kāi)始,作為班干部的我,將責任的含義理解為:當老師不在教室時(shí),能和其他班干部一起管好班級紀律,并以身作則,做同學(xué)的榜樣,成為老師的助手。這,就是一個(gè)有責任心的人了。

  我忽略了其它。

  在家中,我是家庭一員,也應該對家庭盡責?墒,我沒(méi)有盡到自己的責任——不愛(ài)做家務(wù)。到現在,我還是常常把家里搞得亂七八糟,而且不愿整理,還得勞駕媽媽。有一回,媽媽在給我洗衣服,讓我把剛燒開(kāi)的水灌入水壺中。我剛把電熱壺的插頭拔下來(lái),喜歡的電視節目就開(kāi)始了。我放下水壺,跑到電視機前,忘情得看起電視來(lái),看到精彩之處,興奮地手舞足蹈,早把灌開(kāi)水的事拋到了九霄云外。結果,節目播完了,水也涼了,我只得把水重新燒開(kāi),耗費了電,也浪費了時(shí)間。媽媽批評我,說(shuō)我缺乏責任心。我嘴上不服,但心里開(kāi)始暗暗思忖:做一個(gè)有責任心的人,就要從做好一件件小事開(kāi)始,媽媽說(shuō)得對!

  其實(shí),責任就像我們心目中的小精靈,她會(huì )在不知不覺(jué)中悄悄地來(lái)到你身邊,也會(huì )悄無(wú)聲息地從你身邊溜走。當教室里有臟東西時(shí),你是撿起,還是不屑一顧?當別人向你請求幫助時(shí),你是誠懇地幫忙,還是無(wú)情地拒絕?當你有一大堆作業(yè)時(shí),你是認真地完成,還是任它拖延?

  看到爸爸媽媽辛辛苦苦,為家庭辛勤付出著(zhù);看到老師兢兢業(yè)業(yè),為我們批改著(zhù)每一個(gè)字每一道題;看到同學(xué)們一改往日的懶散,認真聽(tīng)講埋頭寫(xiě)作業(yè)。我終于明白了責任的含義——做好該做的每一件事。于是,我不再忽略生活中的細節,也不再忽視生活中的小事。

  責任心是一面能讓你看到自己心靈的明鏡,能清晰折射出你的靈魂。在做一件所謂的“天知、地知、你知、我知”的事時(shí),你的責任心存在與否,將透視出你靈魂的崇高或者卑鄙。當你斥責他人不負責任時(shí),可別忘了先看看自己的行動(dòng)如何。

  責任可以樹(shù)德,它要靠我們每個(gè)人去切身實(shí)踐,變成我們的自覺(jué)行為。這既有利于個(gè)人的修為,也有利于社會(huì )的發(fā)展。因此,我們每個(gè)人都要從當下做起,從小事做起,努力做一個(gè)有責任心的人。

責任心的作文 篇5

  常言道:“天下興亡,匹夫有責!笨墒呛螢樨熑?這個(gè)問(wèn)題一直讓我很疑惑! ∩钋,傍晚,落日的余暉深重地涂抹在街道上,寒意似乎加重了些。我一個(gè)孤獨的走在大街上,邊走邊用腳踢開(kāi)周邊的石子。剛才被媽媽罵了一遍,說(shuō)我沒(méi)有責任心!  安痪褪峭税鸦痍P(guān)掉嗎,有什么大不了的,哼!”我不服氣地嘟囔道。就當我越想越不服氣時(shí),一對母女牽著(zhù)手迎面走來(lái)。那個(gè)小女孩問(wèn):“媽媽?zhuān)銥槭裁匆欢ㄒ獱恐?zhù)我的手?”  “因為這是我的責任”那媽媽輕柔但又堅定地說(shuō)。聽(tīng)到此話(huà)我回想自己的所作所為,我羞愧地低下頭! 『螢樨熑?責任就是做你應該做的事情! 〕跸,陽(yáng)光猛烈地炙烤著(zhù)大地,水泥地微微冒著(zhù)白煙,柏油路閃著(zhù)光,散發(fā)出濃重的瀝青味。電風(fēng)扇嘎吱嘎吱地轉著(zhù),教室里只剩下他一個(gè)人,手拿著(zhù)掃把,怔怔地站著(zhù),其他幾個(gè)值日生胡亂掃幾下就不知道去哪兒涼快了,只留下他一個(gè)人面對一地的垃圾,內心遲疑著(zhù):是掃,還是不掃呢?一邊是家里空調的涼爽,一邊是責任的擔當。他權衡著(zhù),最終選擇留了下來(lái)。事后有人問(wèn)他:“你這樣做可真傻,你為什么不選擇離開(kāi)呢?”他只是輕輕一笑,說(shuō):“這是我的責任!薄 『螢樨熑?責任就是完成你該完成的任務(wù)! 〕醵,夜晚。剛下完補習班,我跨上單車(chē),出發(fā)回家!  昂簟北憋L(fēng)在我耳邊咆哮,寒風(fēng)終于透過(guò)衣服縫隙,攻進(jìn)了我的肌膚,我拉了我的衣服,試圖保暖,但都是徒勞。終于到家了,我看到寒風(fēng)中一個(gè)熟悉的身影——是媽媽。我剛停下車(chē),媽媽就給我披上了一件衣服,隨及遞給我一杯溫熱牛奶,我一飲而盡,之前的寒意蕩然無(wú)存。我問(wèn):“媽?zhuān)愀陕镆任?”  “這是我的責任!彼龍远ǖ卣f(shuō)! ∨喔f(shuō)過(guò):“責任好比寶石,他在無(wú)數光影的照耀下顯得更加燦爛!贝笄澜,蕓蕓眾生,萬(wàn)物皆有責任。太陽(yáng)的責任是給予光明,樹(shù)木的責任是點(diǎn)綴大地,大海的責任是容納百川……承擔責任,就是做好身邊的每一件小事,承擔起你我他,乃至社會(huì )的責任!一個(gè)有責任心的人,以最富有責任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧!只要有了責任心,每個(gè)人都可以做的更好!  評語(yǔ):文章構思很棒,邊敘邊議,有富有表現力的細節描寫(xiě),結尾深化了主題。

責任心的作文 篇6

  我想大家對責任這一詞已經(jīng)不陌生了,我們每個(gè)人都需要付出責任,我們?yōu)楹尾蝗Ξ斀裆鐣?huì )負責呢?

  楊利偉載著(zhù)中華民族飛天的夢(mèng)想,成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命,肩負著(zhù)神圣的責任遨游于浩渺的宇宙。任長(cháng)霞巾幗不讓須眉,縱橫于窮兇極惡的匪徒之間,肩負著(zhù)保護百姓生命安全的責任。結果雖悲而壯,他依然贏(yíng)得了全國人民的愛(ài)戴。

  責任體現在工作里,做好分內之事即是最起碼最特殊的責任,無(wú)論是在孔孟極力呼吁的仁愛(ài)社會(huì ),還是在一些方面上都要——恪盡職守。唯有在自己一方狹小的天地里腳踏實(shí)地的,才有可能以責任的背負開(kāi)拓出更廣闊的空間,我們的人生旅途也變多了一份意義,一份充實(shí)。

  責任體現在對真善美的積極主動(dòng)的追求里。當責任不再是一副無(wú)形的枷鎖,而是化為一種純粹的忘我時(shí),卻有一股發(fā)自?xún)刃牡牧α慷卮倌闱靶,也因有了這份責任,人們擺脫了平庸與渾渾噩噩,從不平凡走向偉大。

  人生在背負著(zhù)責任前行,不管道路如何曲折?對責任的清醒認識與堅守,使我們的生命因之而高尚,使我們在生命之途能夠一路高歌而行。

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