【精華】責任心作文錦集9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的責任心作文9篇，歡迎大家分享。
責任心作文 篇1
責任心就是指個(gè)人對自己和他人、對家庭和集體都要負責任的意思。
作為一個(gè)學(xué)生，我認為我的責任是：首先要搞好學(xué)習。用自己所學(xué)的知識，去報效祖國，報效社會(huì )；其次，要熱愛(ài)班級、熱愛(ài)學(xué)校。表現在，愛(ài)護班級和學(xué)校公共設施，愛(ài)護班級和學(xué)校環(huán)境和衛生，還有要愛(ài)護班級和學(xué)校的榮譽(yù)，不做對學(xué)校對班級榮譽(yù)有損害的事情。
我認為我是一個(gè)有責任心的孩子。比如在前幾天召開(kāi)三跳運動(dòng)的時(shí)候，天氣很寒冷。運動(dòng)會(huì )結束了，同學(xué)們都很累，當然我也很累。但是當我看到學(xué)校操場(chǎng)上滿(mǎn)地的垃圾時(shí)，就忍著(zhù)累，獨自一人在操場(chǎng)上打掃衛生。打掃完后，看著(zhù)整潔的操場(chǎng)，我甜甜地笑了。還有，我是我們組的語(yǔ)文家庭作業(yè)的組長(cháng)。這個(gè)工作的責任就是每天早上幫助老師收作業(yè)。為了不耽誤老師改作業(yè)的時(shí)間，我每天早上都很早就來(lái)到學(xué)校收作業(yè)。因為我的認真和負責，每一次我們組都是第一個(gè)收齊作業(yè)的。這就是有責任心的表現。
可是，媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“你對學(xué)習的責任心有點(diǎn)欠缺哦！”主要表現在學(xué)習不主動(dòng)，也缺乏認真和對難題的挑戰欲。我是一個(gè)知錯就改的孩子，聽(tīng)到媽媽說(shuō)了這些話(huà)以后，我就決心要開(kāi)始認真地學(xué)習，上課專(zhuān)心地聽(tīng)講，回家后主動(dòng)認真地學(xué)習，面對難題再也不繞著(zhù)走，勇于挑戰困難。請大家監督我的改進(jìn)。
責任心作文 篇2
責任，是一個(gè)在集體中的角色所決定的應該做的事和不應該做的事。承擔應有的責任，是維護集體利益和榮譽(yù)，建設集體的榮譽(yù)，建設集體的最好的方法。
我是一個(gè)普普通通的中學(xué)生，作為集體的一員我應當承擔起自己的責任。班級和學(xué)校組織的集體活動(dòng)不要不聞不問(wèn)，應當積極參加，處處為班集體著(zhù)想，為班集體爭光當我們集體班級獲得榮譽(yù)時(shí)，我們激動(dòng)，我們開(kāi)心；當我們的集體受到損害時(shí)，我們憤怒，我們難過(guò)。在我們每一個(gè)人中，每一個(gè)人都承擔著(zhù)不同的責任。比如說(shuō)我們生活中不顯眼的清潔環(huán)衛工，他們每天都用自己兩雙勤勞的雙手默默無(wú)聞地為我們這美麗的城市做貢獻。憑著(zhù)自己的責任心去清掃大街的每一個(gè)角落，把這個(gè)城市打扮得如此美麗。當5、12大地震發(fā)生時(shí)，老師憑著(zhù)一顆責任心挺身而出奮勇相救自己的學(xué)生；一名15歲的少年連續救出了7名他的同學(xué)，他在這種緊要關(guān)頭很冷靜很機敏，展現了現代少年承擔責任的風(fēng)采，我和他相比遠遠不夠。當我們班和別的班打籃球比賽時(shí)，我也不關(guān)心，不去觀(guān)看、喝彩、助威一位和自己無(wú)關(guān)。那時(shí)我早已跑回家看電視、玩去了，連本班的輸贏(yíng)也不過(guò)問(wèn)，現在想起來(lái)真是無(wú)比慚愧
一個(gè)國家的國民，連最起碼的對自己行為負責的責任心都沒(méi)有，那就跟談不上什么素質(zhì)，也談不上什么文明了。一個(gè)大學(xué)生取車(chē)時(shí)一不小心碰到了一排的單車(chē)，趁別人不注意，騎上自己的車(chē)就走了。大客司機闖紅燈，撞傷一老一少，逃離現場(chǎng)。這種種不良的行為都說(shuō)明了我們缺乏對自己行為負責的責任心。
一個(gè)文明的國家，每一個(gè)人都有責任心，國家將會(huì )無(wú)比強大！
責任心作文 篇3
責任，這是我們常說(shuō)的一個(gè)詞語(yǔ)。在生活中，處處需要責任。每一個(gè)人都有自己應當承擔的責任，我們要做一個(gè)有責任心的人。
那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，有一道題不會(huì )做，我稍微想了一會(huì )兒，就覺(jué)得我不會(huì )做，準備放棄它，去問(wèn)老師。問(wèn)同學(xué)這道題怎么做。正當這個(gè)想法在我的腦海里蔓延時(shí)，我看到了我的朋友小然，她在刻苦鉆研一道數學(xué)題，我走過(guò)去，對她說(shuō)：“我們休息一下吧，出去玩一會(huì )兒，別再想它了。反正老師會(huì )講的，等老師講就是了�！蔽覜](méi)想到，她的臉色突然變嚴肅起來(lái)，一臉正氣地對我說(shuō)：“你怎么可以這樣想？遇到問(wèn)題，你一味地逃避，等待，就可以解決問(wèn)題嗎？你不去面對它，不自己去戰勝它，它怎么可能在你面前消失呢？遇到困難，要靠自己去攻克，不能只等別人幫助你。你要對自己的學(xué)習負責，對自己的一切負責，要做一個(gè)有責任心的人。只有學(xué)會(huì )對自己負責，做一個(gè)有責任心的人，才能讓進(jìn)步、成功永遠與你相伴、相隨�！�
我聽(tīng)著(zhù)她這嚴厲、懇切，又略帶責備的話(huà)語(yǔ)，心想，是啊，我錯了。我一直以為自己對學(xué)習足夠的負責任，卻不知道我做的還遠遠不夠。知難而進(jìn)成了一個(gè)單純的詞語(yǔ)，卻沒(méi)有把它烙進(jìn)我的心里。我不能遇到困難就逃避、退縮，我要向前飛，我要學(xué)會(huì )為自己負責，對學(xué)習負責，對自己的一切負責。我要做一個(gè)有責任心的人。
于是，我回到了位子上，繼續想剛才那道題。奇怪，我竟然很輕松地想出來(lái)了。我坐到椅子上，看窗外那陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的春日景色，心想，做一個(gè)有責任心的人，真好。
這時(shí)，小然過(guò)來(lái)了。她說(shuō)：“你看，我就想著(zhù)你一定能夠做出來(lái)。你要學(xué)會(huì )對自己的行為負責，做一個(gè)有責任心的人�！甭�(tīng)她說(shuō)完這段話(huà)，我的心好像被沐浴在了陽(yáng)光下，接受著(zhù)陽(yáng)光的撫摸。我想，從現在開(kāi)始，我要比以前更加的努力，對自己的行為、學(xué)習負責，對自己做出的一切事情負責任。我還要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)對我的親人負責任，對我的朋友、對那些幫助過(guò)我的人負責任。我要做一個(gè)有責任心的人，對自己的一切負責。
那天的事情已經(jīng)永遠深深地烙在了我心里，永遠不會(huì )消失。
窗外的陽(yáng)光依舊明媚，陽(yáng)光下的笑臉十分燦爛。我一定要做一個(gè)有責任心的人，努力，加油！
責任心作文 篇4
人人都有一份責任，我們也不例外。我的小組長(cháng)葉忱，就有一顆很強的責任心。
早上，一跨進(jìn)教室的門(mén)，就看見(jiàn)葉忱捧著(zhù)記作本在催李奧上交：“李奧，快點(diǎn)交記作本了！”看見(jiàn)我來(lái)了，又疾步走過(guò)來(lái)說(shuō)：“張瀚文，交記作本了�！蔽伊⒖虖臅�(shū)包里掏出記作本，交給了他，他又去催別的組員了。
有一回，我來(lái)到學(xué)校，就和同學(xué)聊天，葉忱來(lái)催了好幾次，我都無(wú)動(dòng)于衷。后來(lái)我去上廁所，回來(lái)后才想到要交記作本，這下可好，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)看到記作本，嚇得我出了一身冷汗，心想，葉忱記作本應該還沒(méi)上交，要是我說(shuō)沒(méi)帶....又是一陣冷汗，我不敢想下去了。但是迫于無(wú)奈，我只好跟葉忱說(shuō)：“我記作本沒(méi)帶�！薄皼](méi)帶?"他壞壞地笑道：“其實(shí)我已經(jīng)收走了�！痹瓉�(lái)這個(gè)負責任的組長(cháng)還很淘氣呢！
其實(shí)，有責任心的人很多，我也是一個(gè)。身為衛生委員，我傳晨檢表是幾個(gè)月都沒(méi)有忘記過(guò)一次，你說(shuō)，我有責任心嗎？
人人都有責任，但還得有顆很強的責任心，這樣才能把事做好。
責任心作文 篇5
周五中午，王老師在教室里領(lǐng)我們做了一場(chǎng)游戲。每5名學(xué)生為一組，用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，站成一排做游戲。
這個(gè)游戲可好玩了！老師喊口令，我們做動(dòng)作。老師喊一時(shí)，我們要向右轉，老師喊二時(shí)，我們要向左轉，老師喊三時(shí)，我們向后轉，老師喊四時(shí)，我們要向前跨一步，老師喊五時(shí)，我們要原地不動(dòng)。如果誰(shuí)做錯了，就要到隊伍面前，向全組同學(xué)鞠一躬，并大聲說(shuō)：對不起，我錯了！輪到我們組了，我站在隊伍里很緊張，當老師喊二時(shí)，應該是向左轉的，我卻向右轉了，我做錯了動(dòng)作，結果我們組被淘汰出局了。我馬上站在隊伍面前，先鞠了一躬，大聲說(shuō)：對不起，我錯了！老師夸獎我是個(gè)勇敢承擔責任的孩子，我聽(tīng)了老師的話(huà)，心里很高興。
玩了這個(gè)游戲，讓我想起了一件往事：記得是在一年級的時(shí)候，我在宿舍里搶別的同學(xué)玩具玩，這個(gè)同學(xué)告訴了老師，老師批評了我，教育了我，可我還是不服氣，和老師耍脾氣，讓老師很生氣�，F在想想，是我的不對。我應該對老師說(shuō)：對不起，我錯了！以后我再做錯事時(shí)，一定會(huì )勇敢地去承認錯誤的！因為王老師常對我們說(shuō)：知錯就改才是好孩子！
責任心作文 篇6
“課代表給我站起來(lái)，你又不是不知道我們班的同學(xué)懶散慣了，你就只說(shuō)說(shuō)算了啊，你以為課代表是這么好當的啊，一點(diǎn)責任心都沒(méi)有，。去給我把這一課抄十遍給我，還有你們幾個(gè)，安排了任務(wù)不積極！”。還沒(méi)開(kāi)始上課，老師給開(kāi)始了瘋狂的掃射，不就是沒(méi)有催他們寫(xiě)字詞嘛，不至于吧！
我們幾個(gè)人在后面嘀嘀咕咕，他們幾個(gè)都在怪我，可他們積極一點(diǎn)，可不會(huì )這樣啊，真是的，人怎么能這么沒(méi)有責任心呢？好不容易抄完了那十遍課文，手都麻木了，“看樣子老師都下班了，只好明天再交了”
第二天，還沒(méi)起來(lái)就有一陣寒風(fēng)吹過(guò)，好冷。到了學(xué)校，慎重的把罰寫(xiě)的課文放到老師的桌上，看到了九班的課代表在交作業(yè)，是在紙上的默寫(xiě)，就隨隨便便的放在了桌。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，桌上的紙撲騰了幾下，差點(diǎn)就掉了下來(lái)，我也虛驚一場(chǎng)，把我的課文放在桌面上，字典壓著(zhù)。剛走出辦公室，想到了九班的作業(yè)，我不能向他們那樣，沒(méi)有責任心，于是回去把他們的作業(yè)用另外一本書(shū)壓住，長(cháng)舒了一口氣，“吃力的”走出了辦公室，可沒(méi)注意辦公室的老師看到了這一幕，告訴了語(yǔ)文老師。
“你到我辦公室來(lái)一下�！蔽壹{悶了，我沒(méi)犯什么事啊，怎么又叫我去辦公室呢？“你把課文交了知道我為什么還叫你到辦公室來(lái)嗎？”這不是明知故問(wèn)嘛，我肯定不知道��！“因為你不僅僅重新的做回了一個(gè)課代表，還找回了一樣重要的東西”是什么呢？我苦思冥想，還是沒(méi)想出來(lái)“那就是責任心�！蔽一腥淮笪�，我謝謝了老師，輕松的的走出了辦公室。
我大叫了起來(lái)，找回責任心的感覺(jué)，真的很好！
責任心作文 篇7
責任心是金。一個(gè)人有了責任心，他的生命就會(huì )像金子一樣閃光。
責任心是火。一個(gè)人有了責任心，他的'心靈就會(huì )像火炬一樣光明。
責任心是山。一個(gè)人有了責任心，他的形象在別人心中就如同一座有高度的山，不可移動(dòng)。
責任心能讓我們擁有一份熱情。有了熱情，人類(lèi)才會(huì )創(chuàng )造出震撼人心的音樂(lè )，才會(huì )建造出富麗堂皇的宮殿，才能用詩(shī)歌去打動(dòng)心靈，才能用無(wú)私崇高的奉獻去感動(dòng)這個(gè)世界。正是因為有了熱情，伽利略才舉起了他的望遠鏡，最終讓整個(gè)世界信服；因為有了熱情，哥倫布才克服了艱難險阻，領(lǐng)略了巴哈馬群島清新的晨曦；因為有了熱情，莎士比亞才寫(xiě)下了不朽的篇章。如果缺乏熱情，你即使有多么美好的愿望，也無(wú)法變?yōu)楝F實(shí)。然而，沒(méi)有強烈的責任意識，又何以擁有這份熱情呢？
責任心能使我們富有愛(ài)心。德國著(zhù)名詩(shī)人歌德曾說(shuō)：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)�！币驗檫@種愛(ài)，所以責任本身就成了生命意義的一種實(shí)現，就能從中獲得心靈的滿(mǎn)足。試想：一個(gè)在生活中隨波逐流的人怎么會(huì )堅定地負起生活中的責任？而一個(gè)沒(méi)有責任心的人又怎么會(huì )愛(ài)他人、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)社會(huì )呢？
責任心能使我們學(xué)生更自覺(jué)。作為學(xué)生，平時(shí)注意勤儉節約，不亂花錢(qián)是對家庭負責的表現。不小心弄臟教室的地面時(shí)，自己用拖把將地面擦干凈，這是對班級、對同學(xué)負責的表現�？吹剿堫^開(kāi)著(zhù)水嘩嘩地流，伸手把水龍頭關(guān)上；陽(yáng)光燦爛的白天發(fā)現走廊上或教室的電燈亮著(zhù)，隨手把燈關(guān)掉；把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱，這是對學(xué)校負責、對社會(huì )負責的表現。在課堂上認真聽(tīng)講，努力學(xué)習是對自己負責的表現。我們更應該將學(xué)習視為自己的一種責任。勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，可以在責任中找到興趣，但不能用興趣代替責任。如果我們都能對自己自豪而堅定地說(shuō)一句：“學(xué)習，是我的責任！”還有誰(shuí)不能全身心地投入學(xué)習，又有誰(shuí)不能學(xué)有所成呢？學(xué)習本是學(xué)生的責任，責無(wú)旁貸，無(wú)可替代！
讓我們都能做一個(gè)有責任心的人，去收獲金色的人生！
責任心作文 篇8
花的責任是供人欣賞;燈的責任是為我們照明;太陽(yáng)的責任是普照大地，萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的責任，我們也自然有我們的責任了。
我們作為家里的一份子，也應該肩負起自己的責任，比如打掃衛生，自己洗衣服等等，可是，我卻沒(méi)有做到，整理房間的責任留給了媽媽?zhuān)匆路�，就留給了家里的洗衣機。這就是一種不負責任的態(tài)度，我們不能這樣做，所以我以后也要改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
在教室里，我也發(fā)現了不少負責任的同學(xué)，他們看到同學(xué)去打掃衛生還沒(méi)回來(lái)，就主動(dòng)幫他們拿早餐;看到班級的臺凳亂了，就按要求擺放好。但我也發(fā)現了一些沒(méi)有責任心的同學(xué)，老師布置的作業(yè)，沒(méi)有認真去完成，甚至抄別人的作業(yè)，那樣既害了自己，又違反了學(xué)校的紀律;還有些同學(xué)，掃完地之后，走到門(mén)后，“啪”的一聲，就把掃把亂扔在地上，走了，這就是不負責任的態(tài)度，一點(diǎn)責任心都沒(méi)有。
作為一名學(xué)生，我們要擁有一顆負責任的心，應該從每一件小事做起，用自己的實(shí)際行為來(lái)打動(dòng)別人，來(lái)影響別人。相信我，只要我們每一個(gè)人都有一顆責任心，那么世界將變得更加美好!同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭做一個(gè)有責任心的人吧!
責任心作文 篇9
“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！睍r(shí)代當下讀書(shū)不只是一種樂(lè )趣，更是一種責任。
如今我國被新型冠狀病毒搞得人心惶惶，我猛然意識到，讀書(shū)還能救人！當危險來(lái)臨時(shí)，使你惶恐的并不是病情，而是無(wú)知！讀書(shū)不僅對個(gè)人有利，更對我們的國家有利。我們需要讀書(shū)，年輕一輩的崛起需要讀書(shū)，而讀書(shū)更是一種責任！
讀書(shū)的責任在于為個(gè)人，社會(huì )以及國家增添色彩。我們時(shí)常說(shuō)要對自己的人生負責，讀書(shū)便是提升自我的一種藝術(shù)。小米科技在這次疫情中捐款超過(guò)1100萬(wàn)，而CEO雷軍，是一位平凡的創(chuàng )業(yè)者，但他卻是大多數職場(chǎng)人奮斗的榜樣。他曾親口說(shuō)道：“讀書(shū)真的可以改變命運，我就是例子！”仔細翻看雷軍的微博，會(huì )發(fā)現他讀了不少商業(yè)領(lǐng)域的名篇佳作，在不斷汲取知識的過(guò)程中，他終于掌握了竅門(mén)，創(chuàng )造了屬于自己的奇跡。讀書(shū)讓雷軍從一窮二白走向飛黃騰達，他也因此對讀書(shū)更加滿(mǎn)懷熱情，也正是讀書(shū)，使得他擔起了對自己人生的責任，更為社會(huì )與國家貢獻了一份力量。
再將鏡頭切向我們的生活，面對突然爆發(fā)的疫情，我們又應該怎樣承擔責任，為祖國貢獻我們的力量？鐘南山院士曾經(jīng)說(shuō)：“選擇醫學(xué)可能是偶然的，但是一旦你選擇了，就必須用一生的忠誠和熱情去對待它”。老院士用自己的行動(dòng)為我們樹(shù)立了很好的榜樣。時(shí)隔17年，這位84歲的“老戰士”再一次返回了抗疫戰場(chǎng)。作為中國工程院院士、著(zhù)名呼吸病學(xué)專(zhuān)家、中國抗擊非典型肺炎的領(lǐng)軍人物，他將畢生所學(xué)全部貢獻給了祖國的醫學(xué)事業(yè)，治病救人，抗擊疫情，而他今天的榮譽(yù)和成就和他曾經(jīng)的努力讀書(shū)是密不可分的！現如今，在千千萬(wàn)萬(wàn)醫護人員最美逆行的堅定背影下，我更加堅信“讀書(shū)是一種責任”！
作為學(xué)生，我們渴望讀書(shū)帶給我們知識，改變我們的命運，同時(shí)，我們更要擔負起讀書(shū)的責任！即將面臨中考的我們，在這沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，唯有揮灑汗水，才能成為祖國明日的棟梁之才！
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