我的責任作文集錦6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我的責任作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的責任作文 篇1
陳詩(shī)柔
伴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，踏著(zhù)整齊的步伐，坐著(zhù)舒適的大巴，吸著(zhù)新鮮的空氣，南京寧海中學(xué)初二年級迎來(lái)了第一次學(xué)農活動(dòng)。這次學(xué)農活動(dòng)的主題是“責任伴我成長(cháng)”，目的是讓我們知道：作為一個(gè)學(xué)生、一個(gè)子女、一個(gè)公民應該負起的責任。
這次活動(dòng)大家都收獲都很大，最能體現全班同學(xué)團結協(xié)作的活動(dòng)，應該就是“挖紅薯”比賽了。全班同學(xué)提著(zhù)沉重的鏟子，向著(zhù)“希望的果實(shí)-紅薯地進(jìn)發(fā)了。當時(shí)是中午11點(diǎn)鐘，火紅的太陽(yáng)高高掛在天空中，把整個(gè)天空照射成金燦燦的海灘，四周的樹(shù)低著(zhù)頭，寂靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音。老師開(kāi)始講解如何挖出又大又完整的紅薯，大家都豎起耳朵，睜大眼睛，認真仔細的聽(tīng)著(zhù)老師的講解。 老師一聲令下，大家一齊跳入田里，開(kāi)始了尋找紅薯的任務(wù)，但紅薯在和我們捉迷藏，怎么也聽(tīng)不到。突然，有一位同學(xué)跳了起來(lái)，高舉手上的紅薯，大聲的向同學(xué)和老師傳遞他的喜悅。我不想放棄，又努力鏟了好幾下，頂上的泥土綻開(kāi)了裂縫，扒開(kāi)松動(dòng)的干土地，第一個(gè)紅薯露出了頭，望著(zhù)紅紅的小腦袋，像在對我說(shuō)：“快把我拉出來(lái)吧”，我心里別提多高興了！小心翼翼地挖掉紅薯周?chē)哪嗤�，整個(gè)一個(gè)紅通通的大紅薯暴露出來(lái)了，我雙手捧住紅薯使勁的搖，越來(lái)越松了，最后拎起紅薯藤往上一拉，一個(gè)又圓又胖的大紅薯終于挖出來(lái)了，仔細一看，呵呵！下面還有一條小尾巴呢！我興奮地得意了好一陣，喘了好幾口粗氣，覺(jué)得身上熱乎乎的了。這時(shí)的田野里到處一片繁忙的景象，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲，大家都忙得不亦樂(lè )乎。隨著(zhù)老師一聲哨響，活動(dòng)結束了，大家興高采烈地嬉笑著(zhù)把各自挖的“成果”放在一起，紅薯鋪成了紅色的一大片呢！ 三天的活動(dòng)很快就結束了，大家非常疲憊，卻又非常高興。這次活動(dòng)不僅增長(cháng)了我們的知識，開(kāi)闊了我們的眼界，同時(shí)培養了我們做事的耐心細心，鍛煉了我們的意志，我們懂得了只有辛勤科學(xué)的勞動(dòng)，才能體驗收獲和快樂(lè )。
我的責任作文 篇2
如果我的誕生本就是個(gè)喜劇，那，我應該將這個(gè)喜劇延續下去嗎？當然，這是我的責任。既然我已生活在這個(gè)世界、那么我就得負起我該負的責任。
即使把責任每天掛在嘴邊，但是你又明白嗎？明白什么是責任嗎？
責任是一種職責或任務(wù)。它伴隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的出現而出現，有社會(huì )就有責任，身處社會(huì )的個(gè)體成員必須遵守的規則和條文，帶有強制性。責任有個(gè)人的責任和集體的責任。個(gè)人的責任指一個(gè)完全具備行為能力的人所必需去履行的職責。集體的責任指一個(gè)集體必須去承擔的一種職責。責任的追究一般以法律有明文規定的為準。
古人曰：天下興亡，匹夫有責。而今我們同樣說(shuō)：我們的人生就是一個(gè)充滿(mǎn)責任的旅程；人，只有承擔起自己的責任，實(shí)現自己在社會(huì )中的價(jià)值，才能展現人生存的意義。責任是一種承諾，在它身上承載著(zhù)一個(gè)不渝的使命，只有忠實(shí)地履行這個(gè)使命，才意味著(zhù)責任的實(shí)現。才能體會(huì )到什么是責任？
人生。就意味著(zhù)永遠承擔責任。
責任是什么？讓我告訴你：
恒心是責任的前提，今日事今日畢，不要認為來(lái)日方長(cháng)，多于的懶惰無(wú)疑是自掘墳墓。
毅力是責任的需要，要經(jīng)得起困難的千錘百煉，挑起責任的重擔。
誠信是責任的后備，責任產(chǎn)生于人與人之間的相處中。產(chǎn)生于彼此的信任中。講究誠信的人才能講究責任。
責任就是由恒心毅力和誠信匯成的人生之路。
如果你對責任的理解和處理不當的話(huà)。那么……
那么，當責任會(huì )成的山壓在你肩頭時(shí)，太多太多的責任會(huì )像一條蟒蛇一樣，纏住你的肢體，壓在你的心頭，堵塞你的血管，讓你喘不過(guò)氣，讓你窒息，把你一步一步逼近崩潰，臨近死亡。
所以，要做一個(gè)有責任的人，必須收起懶惰，要有恒心，要有毅力。講究誠信。帶著(zhù)責任上路。
我的責任作文 篇3
揚起微笑，迎著(zhù)清風(fēng)，背上書(shū)包，邁著(zhù)輕快的步伐踏進(jìn)了我將在這里生活三年的學(xué)校。校園里充滿(mǎn)著(zhù)青春的朝氣，彌漫著(zhù)書(shū)的芳香，洋溢著(zhù)學(xué)習的快樂(lè )。她就是平江十二中。
校園環(huán)境樸素而美好，盡管沒(méi)有高大的教學(xué)樓。但綠色隨處可見(jiàn)，到處整潔。我最喜歡校門(mén)口的那個(gè)花壇，每天晚上都要到那里去散步。這花壇為我們精彩的學(xué)習生活添了一道靚麗的風(fēng)景。我們一天的好心情就從這開(kāi)始啦！
記得七年級下學(xué)期的一個(gè)晚自習，天氣很悶，班上很吵，一直沒(méi)有安靜下來(lái)。樓上一位任教初三的老師下來(lái)，狠狠地教訓了我們一頓，然后把身為班長(cháng)的我叫了出來(lái)。我懷著(zhù)一顆無(wú)比恐懼的心，走到這位老師跟前。
我知道接下來(lái)將會(huì )是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，畢竟前奏已經(jīng)是電閃雷鳴了。那位老師向我了解事情的經(jīng)過(guò)，然后對我說(shuō)了幾句令我至今還記憶猶新的話(huà)：“你身為班長(cháng)，就要擔負起責任。你的班主任把這個(gè)職位交給你是因為她信任你。如果你連班上的紀律都維持不了，還當什么班長(cháng)？你既然站在這個(gè)位置上，就要認真負責��！”
他的語(yǔ)氣很沖，但卻句句在理。那個(gè)晚上，我久久不能平靜。也就是從那個(gè)晚上起，我懂得了責任是什么？能力是什么？懂得了做人要有擔當，懂得了原來(lái)十二中的老師這么的`負責。從此，我對他們發(fā)自?xún)刃牡木磁�。生活中，總有那么一個(gè)人會(huì )讓你改變對某些事物的的看法。
目前，十二中的校園環(huán)境依然很艱苦，沒(méi)有高大挺拔的教學(xué)樓，沒(méi)有柔軟的橡膠操場(chǎng)，沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)設備。但她正在快速的成長(cháng)，她總是盡她的能力給我們最好的、最熱情淳樸的一面。
十二中，我將在這里度過(guò)我的三年歲月，在這里譜寫(xiě)我青春的樂(lè )章，在這里升華我的人生。十二中啊，今天我以你為榮，明天你以我為傲！
我的責任作文 篇4
幼兒園時(shí)，我們小小的課本上印著(zhù)四個(gè)大大的字：我愛(ài)中國。老師站在講臺上，用教鞭指著(zhù)黑板，一遍一遍地教：我愛(ài)中國！小小的我們仰著(zhù)臉一遍又一遍地用大大的聲音跟讀：我愛(ài)中國！
我，21世紀的青少年；中國，立足于世界的飛速發(fā)展的大國；建設祖國，是我們必須擔負的責任。
我們是有名的90后，我們是跨世紀的少年，我們是祖國未來(lái)的接班人。我們雖只是孩子，但我們有初生牛犢不怕虎的倔強，因為我們明白祖國需要我們去建設，我們是未來(lái)的主人，我們心懷中國夢(mèng)。
在學(xué)校，我們勤奮學(xué)習，刻苦鍛煉，為的是什么？為的是做祖國的棟梁；在家里，我們對父母順從有加，對長(cháng)輩真正做到尊和敬，為的是什么？為的是將來(lái)做一個(gè)道德上大寫(xiě)的人；在公共場(chǎng)合，我們文明禮儀，不做違反道德的事，為的是什么？為的是走向社會(huì )，做個(gè)合格的公民。我們這樣，是因為我們心懷中國夢(mèng)。
我們在變化，國家也在變化。
改革開(kāi)放以來(lái)，我國經(jīng)濟持續發(fā)展，國際地位不斷提高，綜合國力不斷增強。第一艘遼寧艦誕生，一個(gè)漂亮的起飛姿勢走你浮現在人們腦海中；人民的生活水平不斷提高，現在家家戶(hù)戶(hù)都是電氣化，在飲食上人們不再只是要求吃飽，而是吃的中國味道；人們也很注重戶(hù)外鍛煉，因為人們有信心用好的身體去看看明天更美的中國；科技力量不斷增強，神舟系列飛船成功發(fā)射，克隆技術(shù)有了重大進(jìn)展，人類(lèi)基因組序列圖的繪制已完成，教育也更上一層樓，每個(gè)學(xué)生都有權利、有義務(wù)接受九年義務(wù)教育，國家還免除學(xué)雜費，并為全國各地中小學(xué)配備學(xué)習儀器，增長(cháng)學(xué)生知識國家要發(fā)展，社會(huì )要進(jìn)步，是不可阻擋的歷史潮流。
我國制定了一系列戰略：科教興國戰略，人才強國戰略，三步走戰略目的就是把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會(huì )主義國家。我國20xx年的目標就是全面建設小康社會(huì )，中共十八大也再次強調了這一點(diǎn)，我國還是一如既往地走中國特色的社會(huì )主義道路。國家對新農村建設這一問(wèn)題也很重視，預計在未來(lái)的3—5年內，會(huì )讓農村百姓住進(jìn)新樓房
國家在變化，這也意味著(zhù)，我們身上的擔子也在加重，建設祖國是我們義不容辭的責任。
天下興亡，匹夫有責這句話(huà)讓我們覺(jué)醒。21世紀的中國是飛速發(fā)展的大國。人才，科技是一個(gè)國家屹立于民族之林的重要因素，而祖國未來(lái)的人才就是現在的我們。
《禮記·大學(xué)》：修身，齊家，治國，平天下。我們應嚴格要求自己，加強自身道德修養，控制自己，不做違反道德與法律的事。當然，我們更要努力學(xué)習，增長(cháng)知識，把自己學(xué)到的知識用于將來(lái)祖國的建設之中，爭做祖國的棟梁。
作為21世紀的青少年，我們是充滿(mǎn)生機的一代，我們有責任有義務(wù)好好學(xué)習，心中有建設祖國的宏偉藍圖，從現在起，用智慧和知識武裝自己，珍惜生活中的分分秒秒，把生活中的挫折，作為一次次磨練，不斷提高，不斷進(jìn)取，努力扛起建設祖國的重任。
風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關(guān)心。這樣才能立足于社會(huì )，走在世界前列，不再兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。我們是非常有潛力的一代，祖國的未來(lái)需要我們去建設，這樣未來(lái)的中國才會(huì )走在世界前列。
社會(huì )進(jìn)步、國家發(fā)展是國家的夢(mèng)，更是我們的夢(mèng)。我們去拼搏，去努力，只為實(shí)現中國夢(mèng)。
我，90后少年，心懷中國夢(mèng)！
我的責任作文 篇5
當穿著(zhù)校服，背著(zhù)新書(shū)，走進(jìn)校門(mén)的那一刻，我有種感覺(jué)：寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，錯落有致的校園綠化，和藹可親的老師…….一切都是那么新鮮，一切都是那般的具有活力。再加上同學(xué)們的笑臉，這不就是朱自清散文《春》所描述的春的氣息嗎？ 這一切讓我倍感親切，更加珍惜。課堂上老師問(wèn)同學(xué)們：人為什么活著(zhù)？很多同學(xué)都紛紛地說(shuō)出了自己的幸福，我總覺(jué)得這樣回答不對，難道人活著(zhù)就是為了享受別人給予的幸福嗎？這樣的人生也未必太自私了。此刻我才真正意識到，我身上應該承擔的的責任。而且我的每一層身份，責任都不相同：做為一個(gè)父母的孩子，責任是體恤和孝敬；做為一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，責任是努力與發(fā)展；做為一個(gè)國家的公民，責任是熱愛(ài)，建設與奮斗。要讓我們中華民族繼續在世界屹立，我們這一代人就應該勇敢地承擔起肩負的責任，只有用今天辛勤的汗水，才能匯集明天價(jià)值的輝煌。
很多老人都認為我們這一代人自私�；蛟S是因為我們有太多的索求，或許是我們在得到之時(shí)仍沒(méi)有停下貪婪的“奮斗”，或許是我們在接受父輩們的辛勤勞動(dòng)時(shí)，我們竟沒(méi)有半的感動(dòng)。一個(gè)個(gè)的坦然，恰恰是我們一點(diǎn)點(diǎn)自私心的顯示。我們需要向孟郊一樣，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，細細地去感受母愛(ài)，感受父愛(ài)。當我們用心去感動(dòng)，當我們懂得感恩，說(shuō)明我們是在健康成長(cháng)。
同學(xué)們，我們的健康成長(cháng)是父輩們的期待，更是祖國的希望。因為祖國的屹立需要棟梁的支撐，而我們就是明天祖國建設需要的棟梁！大難顯示大愛(ài)，那是我們中華民族的堅強與團結；動(dòng)蕩顯示富強，那是我們中華民族的友好與奮斗。同學(xué)們?yōu)榱嗣褡宓南Ｍ�，就讓我們用稚嫩的肩膀，學(xué)會(huì )承擔;讓我們拉起細嫩的小手，共同努力，去創(chuàng )造我們這一代人的價(jià)值！我堅信，祖國會(huì )因為我們而驕傲！
我的責任作文 篇6
好的行為伴我們成長(cháng)，在我們班級里，就有這樣一位同學(xué)，她的行為舉止都是我們的榜樣，她就是——李雅。
在平時(shí)，身為語(yǔ)文課代表的她，幾乎每天都會(huì )走進(jìn)老師辦公室，但她卻從不忘進(jìn)門(mén)是說(shuō)一聲“報告”；走進(jìn)校門(mén)時(shí)，身為少先隊員的她，也不忘站在禮儀線(xiàn)上，說(shuō)一聲“早上好”；遇到老師時(shí)，她更不會(huì )忘記說(shuō)一聲“老師，您好！”
在責任方面，她也不例外。她總是把老師的話(huà)放在第一位，無(wú)時(shí)無(wú)刻都想起自己身上所肩負的責任。每天早上一來(lái)，就會(huì )及時(shí)寫(xiě)上新的課程表，便于老師和同學(xué)們看。值日生工作就更不用說(shuō)了，在放學(xué)過(guò)后也只留下她和幾個(gè)值日生的那勞累的背影。盡管這時(shí)天已經(jīng)黑了；盡管時(shí)間很晚了；盡管最后一個(gè)關(guān)上門(mén)的是她，但她還是如此負責。她的這一份責任心深深的打動(dòng)了我！
從李雅的身上我學(xué)到了：一個(gè)人做事要有責任心，要有負責到底的精神，要學(xué)會(huì )自己做的事自己負責。
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