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責任的作文

時(shí)間:2025-12-07 23:57:09 責任 我要投稿

【實(shí)用】責任的作文匯編六篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的責任的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】責任的作文匯編六篇

責任的作文 篇1

  責任常常是雙向的。父母對兒女有養育的責任,子女對父母有報答的責任;個(gè)人對社會(huì )有奉獻的責任,同時(shí),社會(huì )對未成年人有義務(wù)教育的.責任……

  只有能夠承擔責任的人,才會(huì )被人稱(chēng)為勇者。古人常以“天下興亡,匹夫有責”為訓,才有歷史上種種驚天動(dòng)地之舉,而不能承擔責任的就一定是懦夫。

  一個(gè)11歲的美國小男孩在踢足球時(shí),不小心將鄰居家的玻璃打碎,鄰居憤怒不已,向他索賠12。5美元。這12。5美元在當時(shí)可是一個(gè)天文數字,足夠買(mǎi)下125只能生蛋的母雞了。小男孩把闖禍的事情告訴了父親,并且懺悔。見(jiàn)兒子為難的樣子,父親拿出了12。5美元,說(shuō):“這筆錢(qián)是我借給你的,一年之后,你要分毫不差的還給我!毙∧泻①r了錢(qián)后,就開(kāi)始了艱苦的打工。終于,經(jīng)過(guò)了半年的不懈努力,他把這筆“天文數字”換給了父親。這個(gè)小男孩就是后來(lái)的美國總統——羅納德·里根。他還回憶說(shuō):“通過(guò)自己的努力和勞動(dòng)來(lái)承擔損失,是我深深的懂得了什么是責任!

  是呀,責任是誠信的表現,更是一種勇者的表現。只有勇于承擔自己的過(guò)失,你就是一個(gè)有責任的人,就是一個(gè)勇者!

責任的作文 篇2

  作為一個(gè)成功的孩子,最起碼要承擔起身上的責任,為責任而付出代價(jià)。

  今天在作文課上,就完了一個(gè)讓我受益匪淺的游戲,名字叫做“一二三四“。我被選為組長(cháng),不用玩,只看著(zhù)就行,在前面加標志。最后,我們組一共有104個(gè)標志,卻不想,隊長(cháng)要為此負責任,做104個(gè)俯臥撐。我急得快哭了,以前我可是一個(gè)俯臥撐都不會(huì )啊,這下讓我一口氣做這么多,我急得都快哭了。在最終的堅持下,我做完了,我超越了自己!

  讓你去干什么,要懷著(zhù)一顆責任心,作為一個(gè)人,更是一個(gè)被尊崇,擁戴,你去干這件事,并要干好時(shí),要看一看你盡到了你應有的責任了沒(méi)有?

  責任,如果你沒(méi)有盡到,那就說(shuō)明你失敗了,不值得人去擁護你。要盡到自己的義務(wù),知道自己的責任,并做到自己的.責任,才是真正的成功!

  在報紙上,我讀了一則報道。在巴西,兩位醫生在接生新嬰兒時(shí)不知為什么互相毆打起來(lái),致使嬰兒死亡。這一事例不正好反映了責任心這一問(wèn)題么?

  責任,別看只有兩個(gè)字,但分量卻很大。為了自己,為了他人,要把責任時(shí)刻掛在心上。

責任的作文 篇3

  成長(cháng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的磨難,可又有幾個(gè)人真正的長(cháng)大了呢?每個(gè)人對自己的責任都負責了嗎?隨著(zhù)人的長(cháng)大都會(huì )改變很多,都會(huì )隨著(zhù)孩提時(shí)代一起逝去。

  自己慢慢長(cháng)大了,伴隨來(lái)的,是更大的學(xué)習壓力,是更多人期盼的眼光。那么,轉變到自己的身上,便是責任。學(xué)習,照顧弟弟妹妹,這都是。別人的夸獎中,自己已經(jīng)在一步步成長(cháng)之中了。

  小時(shí)候,總是可以哭啼,吵鬧,因為是孩子,沒(méi)辦法。也曾“陷害”過(guò)別人,可每次看到父母雙目鎖緊,都不曾了解其中的意思。長(cháng)大后,才明白,那是失望的眼神。也對此越來(lái)越害怕?偸遣辉敢饪吹。因此,開(kāi)始嚴格要求自己要懂事,不讓他們失望?慑e誤還是會(huì )犯的。

  責任越來(lái)越多,當挑起一個(gè)擔子,就還會(huì )出現另一個(gè),沒(méi)來(lái)得及高興,就要就求完美,做另一件事,可看到別人贊許眼光時(shí),聽(tīng)到別人說(shuō)自己長(cháng)大了,就會(huì )非常高興。性格也必須改變,要成為一個(gè)堅強的女孩。

  經(jīng)驗越來(lái)越豐富,人也漸漸成長(cháng)了起來(lái),忙碌一生,直到一刻結束。所以,成長(cháng)與其說(shuō)是年齡的.增長(cháng),還不如說(shuō)人是在一個(gè)接一個(gè)的擔子,一個(gè)接一個(gè)的評論中,一個(gè)接一個(gè)的改變中,一個(gè)接一個(gè)承擔責任重成長(cháng)的。

  生命總會(huì )有盡頭,這一個(gè)個(gè)擔子卻會(huì )陪你走完一生,現在的我們,可曾想多一點(diǎn),一個(gè)人輕松一世,還不如承擔起自己身上的責任,做我們應該做好的事,去努力的為了別人,國家去挑擔子。

責任的作文 篇4

  責任是一顆渺小的種子,從小就播種在心中,面向太陽(yáng)、迎對風(fēng)雨,在歲月的歷程中生根發(fā)芽,成為一棵樹(shù)苗、一棵參天大樹(shù)。肩上承著(zhù)責任,枝頭開(kāi)著(zhù)笑語(yǔ),艱辛與歡樂(lè )點(diǎn)綴人生。

  在生活中,每個(gè)事物都扛負著(zhù)自己的責任。老師教學(xué)、烏鴉反哺、河水奔流,從古至今,一代代人承擔著(zhù)責任,看似普通至及卻又深入人心;乜醋约,何為責任?如何盡責?

  顧炎武曾道:“天下興亡,匹夫有責!边@名話(huà)引導無(wú)數仁人志士報效祖國。擁有一顆愛(ài)國之心是億萬(wàn)中華兒女的責任,更是我們中學(xué)生的責任,雖談不上為國捐軀,但卻可從身邊小事做起。莊嚴,是面向五星紅旗立正、吟唱國歌的那一刻;禮貌,是人與人交談、共處的不失典雅;共辱,是祖國受到危協(xié)、污辱時(shí)心中的憤懣不平。愛(ài)國、護國、敬國是我的責任。

  步入初中校門(mén)的那一刻,便注定著(zhù)承擔學(xué)習的重任。望著(zhù)窗外陽(yáng)光明媚,再看教室里同學(xué)埋頭奮筆,臉上顯露努力、眸中透過(guò)奮斗。是啊,在這個(gè)美好的青春年華中,無(wú)人不奮斗,無(wú)人不拼搏,無(wú)人不想出類(lèi)拔萃。因為沒(méi)人想有兩袖空空的未來(lái),只期望更好的`明天。學(xué)習便成了我的責任,有承擔必有付出,那深夜挑燈、黎明晨讀、書(shū)山攀登、題海破浪,只為看到父母的笑容,得到師生的贊許,盡到自己的責任。如今,除了學(xué)習奮斗,無(wú)路可走,豆蔻年華成追憶,而今邁步從頭越!

  當我降生到世上的那一刻,我便要承擔照顧父母的責任。兒時(shí)的呵護喂養成就青年時(shí)的健壯,隨著(zhù)時(shí)間的推移,我的心越加成熟,雖含著(zhù)青春的懵懂、稚嫩,卻不會(huì )忘記父母伴我成長(cháng)的陽(yáng)光?粗(zhù)父親鬢角滲出幾絲銀發(fā)、母親的皺紋層層疊加,我想,該到我承擔責任的時(shí)候了。生活中,褪下自私、驕躁,時(shí)刻念想著(zhù)父母,涮碗、拖地、燒飯盡力而為。一杯茶、一句話(huà)、一個(gè)笑容都是對父母的愛(ài)。

  人生幾何,卻道路漫長(cháng)。肩扛責任,腳踏實(shí)地,方可行得更遠。

責任的作文 篇5

  拾破爛的李老頭將兩個(gè)親生兒子告上法庭:要兒子們給他養老金。

  法院的秦法官了解到,李老頭中年喪妻,靠自己拾破爛攢錢(qián)供兩個(gè)孩子讀書(shū),老大大學(xué)畢業(yè)后在市人事局工作,老二沒(méi)考上,在一家摩配廠(chǎng)工作。老李喪失勞動(dòng)力后,兩個(gè)兒子曾輪流供養他一段時(shí)間。問(wèn)題是李老頭不顧兒子們的強烈反對找了個(gè)老伴,于是兒子們就停止了對他的贍養。其理由是:老人中年不續娶,老了才娶妻,顯然是加重負擔。李老頭也有自己的理由:中年時(shí)忙著(zhù)掙錢(qián)撫養孩子,沒(méi)有心思找伴,老了一個(gè)人住著(zhù)寂寞,況且老婆子有自己的退休金能供養她自己,并沒(méi)有加重孩子的負擔,他們沒(méi)有任何理由不給生活費。

  秦法官多次調解,希望這兩兄弟能理解老人的再婚問(wèn)題并盡自己的贍養之責,可他們總聽(tīng)不進(jìn)去。最后只有開(kāi)庭審理此案。雙方長(cháng)達四個(gè)小時(shí)的辯論沒(méi)有結果,正當法官宣布強制執行判決時(shí),沒(méi)想到李老頭大喊一聲:“我要求兒子們一次性買(mǎi)斷我!

  這一聲“買(mǎi)斷”驚動(dòng)了所有人。老李闡明了自己的意思:他養了老大22年,老二19年,雖然那時(shí)生活水平低,但也有個(gè)最低生活標準,F在要求兒子也按目前最低生活標準一次性給他買(mǎi)斷,然后大家井水不犯河水,各不相干了,請秦法官算算每個(gè)兒子應該給多少錢(qián)。

  這時(shí)旁聽(tīng)的人議論開(kāi)了,只聽(tīng)說(shuō)買(mǎi)斷工齡的',哪有兒子買(mǎi)斷父親的?法官和幾個(gè)審判人員議論了一會(huì )兒,在電腦上算了起來(lái):按現在市民的最低生活水平每人每月150元計算,一年是1800元,這樣老大22年應付39600元,老二19年應付34200元。

  買(mǎi)斷費剛公布,沒(méi)想到會(huì )有人鼓掌。這時(shí)李老頭的辯護人說(shuō):“根據有關(guān)法律規定,老人的要求是合理的,如果被告再不履行贍養老人的義務(wù),承擔責任,作為律師建議有關(guān)單位讓兩個(gè)不孝之子下崗,也來(lái)個(gè)一次性買(mǎi)斷!

  聽(tīng)了律師的話(huà),兄弟兩人慌了,他們最害怕下崗,于是違心地表了態(tài):愿意繼續供養老人。

  旁聽(tīng)的人頓時(shí)熱烈鼓掌,李老頭拉著(zhù)兩個(gè)兒子的手哭了:“孩子……虎毒不食兒呀!我哪會(huì )買(mǎi)斷你們?你們真的拿得出錢(qián)來(lái),那份父子情、那份責任能買(mǎi)斷嗎?”兩個(gè)兒子聽(tīng)了頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。

責任的作文 篇6

  你是否在街上撿起過(guò)垃圾?是否為維護班級的利益而爭斗過(guò),是否送過(guò)一個(gè)孩子回家其實(shí),這些都是我們應盡的責任和義務(wù)!

  人人都說(shuō)父母撫養孩子是天經(jīng)地義的事情,是他們的義務(wù)和責任。那么,我們又想過(guò)沒(méi)有,孝敬父母也是我們作為孩子的責任和義務(wù)呢?

  人們都認為大自然應該為人類(lèi)做貢獻,那是它的義務(wù)和責任?墒俏覀兿脒^(guò)沒(méi)有,我們人類(lèi)無(wú)休止地開(kāi)發(fā)和利用資源,破壞大自然,這又是在盡我們的責任嗎?我們都在怪大自然的災害使我們的經(jīng)濟受到損失,但是我們卻沒(méi)有深邃到我們的這些做法其實(shí)也是不負責任的行為。

  還有,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在踐踏著(zhù)生命。一棵小草,一只螞蟻,一朵花朵在我們的腳下死去了,我們還一點(diǎn)兒也不會(huì )覺(jué)得心痛。這,難道不是我們缺乏責任心的表現嗎?我們是應該反思反思了。

  幾十年前,內蒙古草原一望無(wú)際,滿(mǎn)眼的`綠色,充滿(mǎn)著(zhù)生機和活力,各種動(dòng)物在草原上奔跑著(zhù)?墒,后來(lái)人們卻干涉了它們的正常的生活,非要搞什么開(kāi)墾荒田,使草原狼銷(xiāo)聲匿跡。這,難道這是我們的責任嗎?看看現在的草原,枯黃的荒地,人們又開(kāi)始植樹(shù)種草,為什么只有在做過(guò)之后才知錯呢?

  責任,責任是什么?是我們的負擔。正是因為我們大都是在錯過(guò)之后才知道后悔的,所以我們的責任才會(huì )越來(lái)越重。

  希望人們以后能夠越來(lái)越強地意識到我們的責任。

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