【實(shí)用】責任作文集錦10篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的責任作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

責任作文 篇1

　　廁所門(mén)壞了，垃圾桶破了，拖把也橫七豎八地睡著(zhù)小覺(jué)……

　　開(kāi)學(xué)到現在才過(guò)去沒(méi)幾個(gè)月，學(xué)校各個(gè)樓層的廁所早已一片狼藉。望著(zhù)電視上的一幕幕，我不禁慚愧地低下了頭。捫心自問(wèn)，這不就是我們大家平時(shí)常干的好事造成的嗎？拖完地后，拖把隨手一扔；下課后，在廁所忘乎所以地嬉戲，玩壞門(mén)把手，玩破垃圾桶，但卻不屑一顧；吃飯前，為了排隊搶第一而不關(guān)水龍頭……這些都是我們一貫來(lái)犯的錯誤，而正是因為這些隨意的行為，毀壞了我們嶄新的'環(huán)境。愛(ài)護公物是我們每個(gè)人應盡到的義務(wù)，不能因為自己個(gè)人的利益而破壞了大家的美好家園！同學(xué)們，你們注意到了嗎？我們的美好家園變得破爛不堪了!同學(xué)們，你們看到了嗎？我們美好家園中的東西損壞了！你們聽(tīng)到了嗎？我們美好家園中那些被劃得面目全非的公物在訴苦！

　　同學(xué)們，愛(ài)護學(xué)校公物是我們的責任,所以，讓我們從現在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，輕拿輕放，輕手輕腳，愛(ài)護身邊的每一樣物品，建設一個(gè)更加美好的家園。

責任作文 篇2

　　一次負責任的行動(dòng)

　　每個(gè)人都應擔當起應盡的責任。

　　——題記

　　責任有大有小，有重有輕，有偉大的有平凡的。但是無(wú)論怎樣的責任，如果答應就必須要做到。記得最近一次負責任的行動(dòng)令我難以忘懷。

　　我媽媽去年不知道什么原因愛(ài)上了種花，尤其是水仙花。買(mǎi)了許多種類(lèi)的花，擺在家里各個(gè)角落。這些花枯萎后，帶回來(lái)了一塊被泥土裹起來(lái)的東西，當媽媽告訴我這是水仙花時(shí)，我一時(shí)無(wú)法接受，無(wú)論怎樣都無(wú)法與腦海中的那株亭亭玉立水仙花聯(lián)想起來(lái)。媽媽把它洗凈放到盆子里倒了點(diǎn)水進(jìn)去放在了陽(yáng)臺。

　　第二次見(jiàn)到它時(shí)，是因為媽媽叫我過(guò)來(lái)，我看了看那株水仙，它長(cháng)了幾根“草”，儼然與大蒜沒(méi)什么區別，讓我越看越討厭。這時(shí)媽媽說(shuō)：“兒子，我最近一兩個(gè)星期沒(méi)空，所以你要照顧好它，否則的話(huà)，嘿嘿嘿——你就完了！”“哦——”我不情愿卻又無(wú)奈的答應到。

　　媽媽離開(kāi)后，我一邊把水仙放到了陽(yáng)臺上，讓它曬曬太陽(yáng)，一邊自言自語(yǔ)到：“‘大蒜頭’你一定要撐到下幾個(gè)星期啊，如果你死了，朕性命難保��！”

　　之后，每天上學(xué)前把它放在陽(yáng)臺，放學(xué)后收回來(lái)，幾天給它換一盆水，我心里盤(pán)算著(zhù)。誰(shuí)知道剛過(guò)了三天，它連續一段時(shí)間沒(méi)生長(cháng)，而且有一點(diǎn)枯萎的跡象。莫非它休克了？我心想。發(fā)現這一情況后，我查了百度，可是并沒(méi)有用，我急得差點(diǎn)一頭栽死在墻上。完了，我估計要駕鶴西去了。不過(guò)既然答應了要照顧好它就要堅持下去。不過(guò)說(shuō)來(lái)也巧，在我幾天的照顧下，它長(cháng)出了小小的花苞，我便更加細心的照顧它、

　　終于熬到了媽媽忙完的那一天，她前來(lái)檢查我照顧的成果�！梆B的挺好�！眿寢屨f(shuō)，“那以后就由你照顧它好了！”聽(tīng)完這些，我癱坐在沙發(fā)上，看來(lái)一次負責任的行動(dòng)還未竣工��！

　　有過(guò)了一個(gè)多星期它開(kāi)花了，從一顆“大蒜”變成了一株潔白無(wú)瑕，高雅的水仙花。它被我擺在家中最顯眼的地方，散發(fā)出淡淡的`幽香。我也終于知道古人為什么夸水仙花“借水開(kāi)花自一奇，水沉為骨玉為肌�！备冻隹傆谢貓蟮�，一次負責任的行動(dòng)，成功！

　　一次負責任的行動(dòng)

　　在我們成長(cháng)的道路上，肯定因為很多事情而做出各種各樣的行動(dòng)。但是，真正能夠做到負責任的行動(dòng)，那可不太容易。所以，我今天要講述的，是我人生中最負責任的行動(dòng)之一。

　　記得那是小學(xué)五年級時(shí)的一次小隊活動(dòng)。我們小隊的任務(wù)是去濱海公園撿垃圾。大家知道后，都滿(mǎn)不在乎：那么沒(méi)有技術(shù)含量，又輕松，多沒(méi)意義！我當時(shí)也跟大家一樣不以為然。但當我們真正開(kāi)始行動(dòng)時(shí)，卻徹底否定了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。

　　我們剛一進(jìn)公園，從小賣(mài)部前就滾過(guò)來(lái)一只空礦泉水瓶。在朝遠處望去，草坪上游客們野餐后留下的食物包裝也隨處可見(jiàn)，花花綠綠地“裝點(diǎn)”著(zhù)草坪。我們只好戴著(zhù)手套，人手一只垃圾袋，一點(diǎn)一點(diǎn)撿起來(lái)。這項工作看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作起來(lái)也并不容易。垃圾這里一點(diǎn)，那里一點(diǎn)，撿完一個(gè)地方的垃圾，又得小跑幾步換到下一個(gè)地點(diǎn)，而且垃圾的數量又多，我才撿了那么一小會(huì )兒，腰就酸痛，膝蓋也感覺(jué)要斷了一樣。但當我看到別的同學(xué)也在咬牙堅持時(shí)，便又有了動(dòng)力。

　　在撿垃圾的過(guò)程中，我們也碰到了不少麻煩。比如有些垃圾或許是時(shí)間比較久的緣故，已經(jīng)嵌在了泥土里，要用手摳，才能取出來(lái)；而有些零食袋里還有沒(méi)吃完的零食，一個(gè)不小心，便灑出來(lái)，又要去撿灑出來(lái)的。讓我們最欲哭無(wú)淚的，就是當我們剛剛把某個(gè)地方的垃圾撿干凈，居然有人會(huì )光明正大，當著(zhù)我們的面把垃圾隨手一丟，毀了我們辛辛苦苦的勞動(dòng)成果。那時(shí)候，我真的感到十分憤怒和心寒。

　　我撿著(zhù)撿著(zhù)，心情越來(lái)越糟：到底什么時(shí)候才是個(gè)頭��？濱海公園里到底有多少垃圾��？看看樹(shù)梢上掛著(zhù)的塑料袋；地上散落的食品包裝袋；已被損壞丟棄的玩具；甚至還有未完全熄滅的煙蒂。我們撿了整整一下午，直至公園關(guān)門(mén)。大家集中起來(lái)一看，手中的大垃圾袋都沉甸甸的的，我們的心情也沉甸甸的……

　　在回家的路上，我一直在想：平時(shí)看到環(huán)衛工人的工作，并沒(méi)有什么太大的感受，這次真是不試不知道，一試嚇一跳！原來(lái)干什么都不容易！撿干凈的地面會(huì )受到二次污染，環(huán)衛工人長(cháng)期下蹲也對身體有所損害。這些都是對身體和心理的巨大考驗。我深切地體會(huì )到，他們工作的背后隱藏了那么多的汗水與辛酸。他們每天在城市蘇醒前就在每一條街道，每一個(gè)城市的角落忙忙碌碌，為人們營(yíng)造著(zhù)干凈整潔的城市環(huán)境，他們是真正的“城市美容師”。

　　通過(guò)這次行動(dòng)，我對環(huán)衛工人的工作有了新的認識和感悟。所以，我呼吁我們每一個(gè)人，為了減輕環(huán)衛工人的負擔，請不要再亂扔垃圾了！我們這次的行動(dòng)，真是一次有意義又負責任的行動(dòng)！

責任作文 篇3

　　時(shí)漸漸，我們長(cháng)大了，從瓜瓜墜地的第一聲哭泣，到懵懂無(wú)知的孩提；從年少輕狂的昨天，到理智果敢的今昔。而我們的父母卻在不知不覺(jué)中老去，辛勤的工作，簡(jiǎn)樸的生活，換來(lái)了我們蓬勃的生機；滄桑的面容，斑白的雙鬢，是無(wú)情歲月殘留下來(lái)的痕跡。

　　長(cháng)大，是一種責任。長(cháng)大，就意味著(zhù)我們要獨自去面對、去承擔身邊的一切，無(wú)論是酸的、甜的、苦的'，抑或是辣的，因為我們已經(jīng)懂事，已不再是那個(gè)曾經(jīng)賴(lài)在父母懷中撒嬌的淘氣小孩。

　　小時(shí)侯，如果遇到了傷心的事，我們可以在父母面前哭個(gè)痛快，然后轉身將它輕輕忘記，不留痕跡。而今，有了心事卻只能埋在心底，強作笑顏，不露出丁點(diǎn)的蛛絲馬跡，因為怕他們知道后比我們還焦急，平添一份多余的擔心。

　　小時(shí)侯，為了吸引身邊小朋友羨慕的眼光，我們總是哭喊著(zhù)纏著(zhù)父母要買(mǎi)這買(mǎi)那，以滿(mǎn)足心中那小小的欲望和虛榮心。而今，每次用完了身上的錢(qián)，總是開(kāi)不了口，不知該如何啟齒跟家里面要錢(qián)；胡亂花錢(qián)的時(shí)候，總有一種負罪的感覺(jué)。何曾想過(guò)，我們手中的點(diǎn)滴要通過(guò)他們多少個(gè)面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng)才能換��？

　　小時(shí)侯，從來(lái)不知天高地厚，從來(lái)不懂關(guān)心與否，總是閑父母說(shuō)話(huà)過(guò)于羅嗦嘮叨，不耐其煩，總是聽(tīng)不進(jìn)勸告的只字片語(yǔ)，我行我素。而今，當我們已身在異地他鄉，才發(fā)現嘮叨是一種關(guān)懷、一份愛(ài)，他們總是無(wú)厭，默然為我們驅趕了身邊的一切逆流。

　　小時(shí)候，總是在內心埋怨，束縛了我們太多的自由，總是努力張開(kāi)翅膀，想沖破身上的樊籠，飛翔外面自由精彩的天地。而今，終于明白，家才是我們心靈停泊的唯一港灣。那里沒(méi)有工作的重重壓力和生活的種種煩惱，也沒(méi)有錢(qián)權的勾心斗角。那里只有無(wú)盡的親情和愛(ài)，與生俱來(lái)，割舍不斷。

　　從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛(ài)和汗水，濃縮了無(wú)數的擔心和淚水�，F在，我們已有責任和能力去獨自面對一切的挫折困境，不能再讓他們來(lái)為我們分憂(yōu)解愁，為我們擔驚受怕。因為，他們都已在時(shí)光的腳步中逐漸蒼老，經(jīng)不起更多的風(fēng)雨。

　　路漫漫，我們長(cháng)大了，有一種責任就叫長(cháng)大！

責任作文 篇4

　　責任、誠信，別以為他們是兩條平行線(xiàn)，他們其實(shí)處處相交。對子間默寫(xiě)時(shí)守住道德的底線(xiàn)這也是責任，朋友間借錢(qián)的還錢(qián)這也是責任……誠信，這也是責任。

　　“對子之間不能包庇，要守住道德的底線(xiàn)，不但要對自己負責也要對別人負責。下課后要抓經(jīng)時(shí)間默寫(xiě)知道了嗎？”說(shuō)完王老師就出了教室�！翱禳c(diǎn)默寫(xiě)啦�！�

　　我催著(zhù)對子小A，“知道啦�！痹S久，把默寫(xiě)紙遞給了我并小聲的在我耳邊說(shuō)：“糊弄糊弄就好了，不要太認真�！蔽业椭�(zhù)頭看著(zhù)他的默寫(xiě)紙沉默不語(yǔ)……一個(gè)圈、兩個(gè)圈，在錯一個(gè)就要重默了。一旁的小A急了：“別看了呀，后面全對�？鞂�(xiě)90呀！”“你這里寫(xiě)錯了，把‘令’寫(xiě)成‘今’了�！薄罢O呀，就一個(gè)點(diǎn)呀，你幫我改一下。我重默一遍對你也沒(méi)什么好處�！蔽铱粗�(zhù)那寫(xiě)錯的今字，拿筆的手不由得捻得更緊了。是呀，他再默一遍的確對我沒(méi)什么好處。要不然就幫他改一下他應該是不小心默錯的。筆緩緩向‘今’移動(dòng)，筆尖離字只有一毫米的距離，在我的前面有兩條路：一、點(diǎn)下去，二、圈出來(lái)。正當我要選第一條路時(shí)王老師的話(huà)回響在我耳邊“要對自己負責也要對別人負責�！笔茄�，誠信也是責任。義無(wú)反顧的圈上，85分不及格，但他包含了我對同學(xué)的責任、老師對我的信任。小A重默了一遍，一個(gè)勾，一個(gè)100，一種誠信，一份責任。

　　不但對子間有責任，朋友間也有責任。

　　“小B借我點(diǎn)錢(qián)吧，我明天還你�！薄班拧�…好吧�！钡诙�日，早上，小B沒(méi)來(lái)問(wèn)我要錢(qián)�？旆艑W(xué)前，依然沒(méi)問(wèn)我要錢(qián)，僥幸的.念頭油然而生。背起書(shū)包準備回家時(shí)，無(wú)意間瞥見(jiàn)教室后墻上的8個(gè)大字，“誠實(shí)，責任，友誼，信任”第一個(gè)詞就是誠實(shí)。對，我不能就這樣走了，小B借我錢(qián)說(shuō)明他信任我，我怎么能辜負他的信任呢？還了錢(qián)，“復行數十步，豁然開(kāi)朗�！�

　　誠信，是一種責任，是一種習慣。責任，是一個(gè)任務(wù)，是一個(gè)使命。誠信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，責任能創(chuàng )造錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的財富。

　　責任與誠信的交點(diǎn)處處可見(jiàn)，做個(gè)有責任感的人，同時(shí)也不要忘了守信。你對誠信負責了嗎?

責任作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的理想，而且在人生中的每個(gè)階段理想是不同的，小時(shí)候的理想很遠大，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，理想一詞就變得很實(shí)際很實(shí)際，說(shuō)白了，理想就是我一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)的動(dòng)力，我現在的理想就是在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。

　　大家都知道，責任就是指分內應做的事，社會(huì )上的每個(gè)人都承擔著(zhù)一定的責任，如經(jīng)營(yíng)者出售價(jià)廉質(zhì)優(yōu)的商品、誠實(shí)守信，這是對消費者負責人;醫生用一顆關(guān)懷、負責、有愛(ài)的心對待病人，這是對病人負責人;報刊雜志撰文真實(shí)，報到準確，這是對讀者負責人;足球運動(dòng)員在賽場(chǎng)上不及輸贏(yíng)，盡自己的'全力踢好每一球，這是對球迷負責人。做為新聞中心的一員，我們的責任是什么我的理解是：為更好的完善自我，能經(jīng)常反醒自己，總結過(guò)失，吸取經(jīng)驗，不斷學(xué)習，這就是對自己負責人;同事之間能和睦相處、互幫互助，敢于批評，這就是對同事負責人;能夠迅速的了解最新基層信息，及時(shí)的反饋給上級，為領(lǐng)導決策提供第一手真實(shí)的信息，這就是對領(lǐng)導負責人;保持良好的工作態(tài)度，這就是對政務(wù)網(wǎng)事業(yè)負責人。這便是我們的責任，這些看似微乎其微的小事，實(shí)則是濃縮化了的責任。

　　說(shuō)到責任我們還會(huì )想到另外一個(gè)詞——奉獻。因為奉獻是履行責任的有效方法。奉獻是指人們用愛(ài)心并在責任感的驅使下，自覺(jué)自愿的為國家、人民、社會(huì )、集體或他人無(wú)私、無(wú)償的付出或給與自我犧牲行為。奉獻作為一種情操、一種美德、一種境界、一種精神，它是人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的體現。這種奉獻精神，是中華民族的傳統美德，是中國共產(chǎn)黨人所追求的理想境界，是時(shí)代的呼喚，也是我們所必須擁有的。奉獻是自我犧牲的行為，離開(kāi)了自愿付出就不能算是奉獻，包括財力的、物力的、智力的、時(shí)間的、甚至于生命。因為奉獻就意味著(zhù)犧牲，自我犧牲是奉獻的核心，也是奉獻的實(shí)質(zhì);奉獻是不求回報的無(wú)私給予，不管是對社會(huì )還是對他人，奉獻都是無(wú)償的。在繁忙的工作中，我看到了部門(mén)通知不辭勞苦、辛勤耕耘的身影。他們的責任感、他們的奉獻精神使我明白了一個(gè)道理：我們，只有明確責任，勇于奉獻，才能凝聚 忠誠和熱情;只有明確責任勇于奉獻，才能激發(fā)干勁和斗志;也只有明確責任，勇于奉獻，才能在平凡的崗位中實(shí)現自我價(jià)值。如果，我們每個(gè)人心里都裝著(zhù)責任和奉獻，都在平凡的崗位上實(shí)現好普通的價(jià)值，那么，無(wú)數個(gè)平凡就成為偉大了。無(wú)數個(gè)普通就成了非常，我們的事業(yè)就能實(shí)現蓬勃發(fā)展。在這里，我們明確同樣的責任，許下同樣的奉獻承諾。這是一次演講，更是一次告白。當我滿(mǎn)帶著(zhù)青春的氣息，懷揣著(zhù)沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

　　親愛(ài)的同事們，工作著(zhù)是美麗，憑著(zhù)歲月賜予我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，全身心的投入到我們所追求的工作吧，在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中獲得真誠和坦然。

責任作文 篇6

　　我曾聽(tīng)到很多人說(shuō)：“對自己負責，也對別人負責�！奔依锏拈L(cháng)輩常常會(huì )教育我：“你長(cháng)大了，應該承擔一些責任了�！边@些話(huà)在我耳邊像風(fēng)吹過(guò)一樣，很快就過(guò)了。我理解自己的責任是好好學(xué)習，而這件事我認真做好了，也就是履行了自己的責任。但近期在學(xué)校飯堂發(fā)生的一件事，讓我懂得了“責任”一詞的真正含義。 那是一個(gè)中午，室溫估計有三十多度，非常悶熱，飯堂里人聲鼎沸，餐具丟在餐車(chē)里的聲音尤其刺耳。我和小西迅速用完午餐，準備去放餐盤(pán)，然后離開(kāi)。 餐車(chē)仍然是一如既往的臟和亂——收納盒中眾多餐盤(pán)像三歲兒童堆的積木一樣，歪歪斜斜，隨時(shí)都有可能“哐”的一聲掉下來(lái)。餐車(chē)周?chē)�都是水油混合物，同學(xué)們的腳踩上去就出現了一個(gè)個(gè)腳印。

　　我嘆了一口氣，想將餐盤(pán)放進(jìn)餐車(chē)后馬上離開(kāi)，覺(jué)得時(shí)間待長(cháng)了心里憋得慌。正當我放下餐盤(pán)準備離去時(shí)，小西一把拉住我，說(shuō)：“餐車(chē)太亂了，我收拾一下吧�！蔽乙汇�，收拾餐車(chē)不是我們的責任��！可是小西沒(méi)有猶豫。

　　他彎下腰，將散亂的餐盤(pán)一個(gè)個(gè)疊好，不在意餐盤(pán)上的油膩，還有陸續來(lái)放餐具同學(xué)異樣的眼光。天氣炎熱，一會(huì )兒，小西額頭出汗了，雙手也沾滿(mǎn)了油汁，可他仍然一絲不茍地整理著(zhù)大家亂放的餐盤(pán)在那一刻，我懂得了什么時(shí)責任。

　　一個(gè)人能看到眼前事，并將這件事做好就是承擔了責任。我以前只是做好了自己的`事，而小西做好了眼前的事。我曾以為除了自己周?chē)�的事與我無(wú)關(guān)，看到一些不良現象，認為抨擊這種現象、批評幾句就是盡了自己的責任�？山裉炜吹叫∥鞯难孕�，明白了真正的責任不僅僅是自己的事情要做好，還要做好自己身邊的事。不少人認為自己懂得了責任，事實(shí)上那只是責任的一部分。他們懂得的是自己的責任。作為一個(gè)社會(huì )人，我們應該有一份家國天下情懷的責任，有這樣一份奮斗與擔當。想到這，我也彎下腰，與小西一起整理起餐具

責任作文 篇7

　　責任是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒，責任是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無(wú)窮的.潛能；責任是凝重的發(fā)碼，真實(shí)地稱(chēng)量出人生的價(jià)值。

　　記得托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責任心�！薄坝袩o(wú)責任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無(wú)所不及�！笨梢�(jiàn)，責任對我們來(lái)說(shuō)是多么的重要！很難想象一個(gè)沒(méi)有責任心的人，能把工作做得有多好！

　　作為一名學(xué)生，我們的責任是什么呢？是好好學(xué)習，不斷超越完善自己？是關(guān)心團結同學(xué)？是尊敬老師？是愛(ài)護學(xué)校？是孝順父母？……讓我們重新認識自己，找到自己的責任所在，勇敢地承擔起屬于自己的責任，勇敢地經(jīng)受住責任的考驗，做一個(gè)有責任、有擔當的堂堂正正的人！

責任作文 篇8

　　之前，我上學(xué)總是乘公交車(chē)去上學(xué)，因為我家離車(chē)站有些遠，所以，隔壁的少年會(huì )騎車(chē)送我一程。

　　那天，地面很滑，昨日的大雨把大路干干脆脆地沖洗了一邊，太陽(yáng)被厚厚的云層遮住了，不留一點(diǎn)陽(yáng)光，仿佛有什么不祥的事情……

　　果不其然，領(lǐng)家少年不小心撞到了人，那本來(lái)就不穩的自行車(chē)應聲倒下，我也被撞了個(gè)狗啃泥。書(shū)包里的書(shū)也掉了一地。我準備拾起書(shū)就走人，沒(méi)想到領(lǐng)家少年便帶著(zhù)自行車(chē)跑了。我本來(lái)也想不把另一傷者扶起，自己一人跑去車(chē)站，可沒(méi)有想到傷者是一位瘦小的老奶奶，我實(shí)在狠不下心來(lái)撇下那位奶奶自己走。舊路上的骯臟的水把血跡沖洗了一下，我想，如果上學(xué)遲到是可以彌補的`，而如果我不把老奶奶扶起，我就會(huì )在人們心中刻下一個(gè)不好的印象，那是永遠也彌補不了的。

　　我蹲下來(lái)，把那位老奶奶扶起來(lái)，送到她家的路上時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)了在家里窗邊看著(zhù)的父親，我故意避開(kāi)了父親的眼神，把她送進(jìn)家門(mén)后，我答應老奶奶，會(huì )經(jīng)常去看她的，我并不是在敷衍她，而是真心關(guān)心那位老人。

　　到了學(xué)校后，我覺(jué)得渾身不自在，感覺(jué)衣服總是不合身。

　　回到了家，我也一直不敢直視父親的眼睛，一回家就在寫(xiě)作業(yè)。到了吃飯的時(shí)候，我納悶了，桌上竟多了幾道我愛(ài)吃的菜。父親問(wèn)我：“你把老奶奶扶回家的？”說(shuō)著(zhù)朝我碗里夾了一塊肉，我低著(zhù)頭“嗯了�！备赣H笑了，母親笑了，他們異口同聲地說(shuō)：“孩子，你終于長(cháng)大了，懂得承擔責任了！”我聽(tīng)后，懸著(zhù)的心也放下了。

　　后來(lái)，我也明白，只有懂得承擔責任，才是真正的長(cháng)大。有些人，遇了什么事，就只知道跑，以為跑可以逃避責任，而他們就不知道只有勇于承擔責任才能做好人，才能做一個(gè)有志向的人。

責任作文 篇9

　　“每年年初，各種責任書(shū)就紛至沓來(lái)，環(huán)保責任書(shū)、安全生產(chǎn)責任書(shū)、食品安全責任書(shū)、年度目標責任書(shū)等，種類(lèi)繁多�！标兾飨剃�(yáng)涇陽(yáng)縣一干部稱(chēng)，這些責任書(shū)簽完就擱柜子里了，事前指導、事中管理都跟不上，責任書(shū)成了“打白條”。

　　簽訂責任書(shū)，是為了將工作責任落實(shí)到人，增強相關(guān)人員的主動(dòng)性和責任感，推動(dòng)工作落細落小落實(shí)的一種工作手段。作為基層部門(mén)，對來(lái)自各級各部門(mén)的'工作責任書(shū)并不陌生，不少地方都有專(zhuān)人負責搜集、整理相關(guān)文字圖片影像資料，以便應對各種臨時(shí)性的檢查。這種“嘴上說(shuō)說(shuō)、紙上寫(xiě)寫(xiě)、墻上掛掛”的工作形式看上去很正規，也就易于被各級部門(mén)所接受并作為推廣。但是，這種看似合理的工作方式也暴露出不少問(wèn)題，工作會(huì )一結束，各類(lèi)責任書(shū)就擱置一邊，事前指導、事中管理都跟不上，責任書(shū)成了“打白條”。責任書(shū)不兌現，好政策難以落實(shí)，簽訂責任書(shū)就沒(méi)了意義。

　　變味走樣的責任書(shū)必須堅決整改糾正，讓責任書(shū)真正形成約束力，少些彼此心照不宣、虛晃一槍的責任書(shū)。責任書(shū)淪為廢紙，須把板子打在責任主體身上。簽訂責任書(shū)，并不意味此項工作就可以不再過(guò)問(wèn)，還得繼續跟蹤督查，責任履行到了哪個(gè)環(huán)節，政府有責任督查。完不成既定安排，相關(guān)負責人也應被問(wèn)責。此外，還需將責任書(shū)公之于眾，引入公眾監督。讓公眾擁有更多的知情權和監督權，如果工作進(jìn)行過(guò)程中出現各責任主體敷衍塞責的現象，公眾就有權利提醒和舉報。

責任作文 篇10

　　責任在當今社會(huì )里，可能每個(gè)家長(cháng)想法都一樣——望子成龍，望女成鳳。

　　每逢節假日，許多家長(cháng)都要送孩子去上補習班。興趣班。每次媽媽騎著(zhù)自行車(chē)送我去上興趣班，回到家時(shí)，還要洗衣做飯，這時(shí)，我會(huì )對媽媽說(shuō)：“您要是不生我的話(huà)，您和爸爸就不會(huì )那么辛苦了�！眿寢尶倳�(huì )撫摸著(zhù)我的頭，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子你不能這樣想，父母既然生了你，就應該養育你，這是父母的責任，怎么會(huì )感到辛苦呢？”在學(xué)校里，老師讓我管理圖書(shū)角。每當媽媽來(lái)接我的時(shí)候，要是看到圖書(shū)角的書(shū)亂七八糟的話(huà)，就會(huì )用眼神暗示我，我能從媽媽的眼神里看出：她很生氣，因為我失職了。當我做完這一切，看著(zhù)整齊的圖書(shū)角，心中不免有些慚愧。

　　媽媽經(jīng)常帶我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我很不乖，像一條她隨時(shí)都尋不見(jiàn)的尾巴。菜市場(chǎng)人多雜亂，我卻忘乎所以地跑到魚(yú)池里看鯉魚(yú)。小蝦之類(lèi)的，或是干脆躲到墻角。媽媽幾次回頭看不見(jiàn)我，心里便有了無(wú)明火。等她急急忙忙找到我的時(shí)候，我就會(huì )被她劈頭蓋臉一頓責罵，然后我低頭不說(shuō)話(huà)。有位賣(mài)魚(yú)的`倒是看不下去了，說(shuō)道：“大姐，這就是你的不對了，何必跟小孩子較勁呢�！庇袀�(gè)奶奶指著(zhù)一個(gè)傻呼呼的阿姨對我媽媽說(shuō)：“她是個(gè)瘋子，整天瘋瘋癲地在菜場(chǎng)跑來(lái)跑去，小心會(huì )弄傷你的孩子，今天拿別人一點(diǎn)菜，明天又搶別人一根蒜，為此她的家人傷透了腦筋，但是別人對她都很好，尤其是她的兒子，是個(gè)賣(mài)魚(yú)的，脾氣很不好，但是他可以用三輪車(chē)載這母親，像哄小孩那樣滿(mǎn)菜場(chǎng)的跑。我常聽(tīng)到賣(mài)魚(yú)的說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：‘別人說(shuō)我母親耽誤了我做生意，我可不這么認為，生意重要還是和母親在一起重要？我要有義務(wù)的，要有責任的善待我的母親�！眿寢屄�(tīng)完奶奶的一番話(huà)，默默無(wú)語(yǔ)。

　　我想：如果在我們中國建立一個(gè)“關(guān)心節”那該多好��！在這一天里，我們都不去上班，和父母談家常。幫他們做一些力所能及的事。陪父母聊聊天 ……要是我們每個(gè)人都對自己負責任，對社會(huì )負責任的話(huà)，那我們的國度將充滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光，幸福的花兒將處處開(kāi)放！

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