【精品】責任作文集合5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的責任作文5篇,希望能夠幫助到大家。

責任作文 篇1
英國王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責任!
責任不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì )一分子的時(shí)候,責任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是人類(lèi)的珍寶——人格的偉大。
責任常常是雙向的。父母對子女有撫養的義務(wù),子女又對父母有贍養之責任;個(gè)人對社會(huì )有奉獻的責任,同時(shí)社會(huì )也有對個(gè)人的責任。比如,社會(huì )有對未成年人的義務(wù)教育的責任。
能夠承擔責任的被稱(chēng)贊為勇者。古人常以“天下興亡匹夫有責”為訓,才有歷史上種種驚天動(dòng)地之舉,而不能承擔責任的是懦夫。要承擔責任,光有勇氣是不夠的,還必須付出艱辛的勞動(dòng)。不信,讓我講這樣一個(gè)故事:
一個(gè)11歲的美國男孩在踢足球時(shí),不小心將鄰居家的玻璃打碎,鄰居憤怒不已,向他索賠12。5美元。這12。5美元在當時(shí)可謂是天文數字,足夠買(mǎi)下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親,并且懺悔。見(jiàn)兒子為難的樣子,父親拿出了12。5美元,說(shuō):“這筆錢(qián)是我借給你的`,一年后要分毫不差的還給我!蹦泻①r了錢(qián)之后,便開(kāi)始艱苦地打工。終于,經(jīng)過(guò)半年的努力,他把這“天文數字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國總統羅納德·李根。他還回憶說(shuō):“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔過(guò)失,使我懂得了到底什么是責任!
的確,承擔責任是需要付出艱苦勞動(dòng)的。有的責任是我們應當承擔的,而不是可以逃避的。但是,承擔責任也要有一定的原則,有的責任是不可以盲目地承擔的,要量力而行。當我們在做事之前,要對整件事有個(gè)大概的了解,正確地估計一下自己的能力。否則,你將會(huì )迎來(lái)不堪設想的后果。
有時(shí)候,也會(huì )常常發(fā)生不負責任的事情,它們往往會(huì )釀成悲劇。
責任的存在,是上天留給世人的一種考驗,許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗,逃匿了。許多人承受了,自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著(zhù)時(shí)間消逝了,沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì )消逝,但他們仍然活著(zhù),死了也仍然活著(zhù),精神使他們不朽。(分析)
愿我們所有的孩子都有負責靈,責任從小就在那里成長(cháng)。
愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。責任是誠信的表現。盡管它有苦有甜,但是,該承擔的我們都必須承擔。讓我們承擔起肩上的責任時(shí),高呼一聲:“扛起來(lái)吧,做一個(gè)堅強的勇者!”
責任作文 篇2
烏鴉反哺,羊羔跪乳,動(dòng)物尚且知道感恩父母,何況我們人呢?老話(huà)說(shuō),百善孝為先。說(shuō)的也是這個(gè)理兒。我覺(jué)得感恩不僅是對我們的道德要求,也是我們應盡的責任。
在我家里,爸爸常年在外工作,用他的話(huà)說(shuō),掙錢(qián)養家是他的責任,在外苦一點(diǎn)也沒(méi)什么。媽媽一個(gè)人在家,又要上班,又要做家務(wù),還要照顧我和奶奶,用她的話(huà)說(shuō),贍老撫幼是她的責任,累一點(diǎn)也沒(méi)什么。那么什么是我的責任呢?我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō),對咱們家做出你的貢獻,對咱們家里的人付出你的關(guān)愛(ài),就是你的責任。
“為家里作貢獻!蔽視r(shí)常嘀咕著(zhù)。放學(xué)回家,看到家里的東西亂了,就理一理;收起的衣服放在沙發(fā)上,就疊一疊;地面臟了,隨手拿起笤帚,掃一掃;自己的紅領(lǐng)巾自己洗。媽媽看見(jiàn)了,說(shuō),這就是為家里盡了你的責任呢,這就是孝。
也許是媽媽操心太多,神經(jīng)衰弱得很厲害,時(shí)常失眠。聽(tīng)別人說(shuō),按摩能緩解疲勞,幫助睡眠。星期天的中午,吃過(guò)午飯,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@會(huì )沒(méi)什么事兒,我來(lái)幫你按摩吧?”我讓媽媽趴在床上,先為媽媽按頭,媽媽雖然才三十多一點(diǎn)兒,卻有了不少的白發(fā),看來(lái)平時(shí)媽媽太操勞了。我輕輕地捏著(zhù),換姿勢的時(shí)候,盡量不帶到頭發(fā),生怕弄疼媽媽。就像媽媽平時(shí)給我梳頭一樣小心。捏完頭,我又按摩肩膀、手臂、后背、腿,連手指、腳指我都細細地捏過(guò)了。我不停地問(wèn)媽媽?zhuān)娣䥺?不?huì )疼吧?媽媽說(shuō)我捏得很舒服?粗(zhù)媽媽暈暈欲睡,我悄悄地下了床,輕輕地關(guān)上房門(mén),出去玩去了。過(guò)了好久,我想回家喝水,可到家門(mén)口趴在門(mén)口一聽(tīng),里面靜悄悄的。媽媽難得睡一個(gè)好覺(jué),還是不打擾的好。我又悄悄地下了樓。直到媽媽叫我,我才回家。我問(wèn)媽媽睡得好嗎?媽媽說(shuō),這是她睡得最好的一次覺(jué),身上覺(jué)得輕松多了?吹綃寢尩哪樕嫌譄òl(fā)出年輕的光彩,我很有成就感。媽媽的幸福就是我的責任。
奶奶有高血壓,每天都得服藥,可是她記性不太好,總是忘,媽媽每天睡之前都要提醒奶奶服藥。我對媽媽說(shuō),以后這個(gè)任務(wù)就交給我了,我來(lái)監督奶奶喝藥。從答應那天起,我從未忘記過(guò)。奶奶的`健康也是我的責任。
知恩感恩,讓我感知父母的愛(ài),讓我在愛(ài)的沐浴中幸福成長(cháng)。知恩報恩,讓父母感知我對他們的愛(ài),讓我在給予中學(xué)會(huì )做一個(gè)有責任的人。
最后,我要對同學(xué)們說(shuō),感恩是我們應盡的責任,請大家一定要踐行它。
責任作文 篇3
今天上課時(shí)同桌用懇求的.語(yǔ)氣對我說(shuō):“張正潤,今天我大伯過(guò)生日,能幫忙少布置一點(diǎn)作業(yè)嗎?”我當場(chǎng)拒絕。
他知道我喜歡打卡,就想用卡來(lái)誘惑我。他說(shuō)給我一包,我說(shuō)不行,心想這點(diǎn)卡就想誘惑我嗎!沒(méi)門(mén),他又說(shuō)兩包,我還是沒(méi)同意。這時(shí)他低聲對我說(shuō):“你想讓我破產(chǎn)啊”。就這樣,三包,四包,都沒(méi)打動(dòng)我,最后他沒(méi)轍了,突然對我大聲:“六包總該行了吧"。我有點(diǎn)心動(dòng)了,心想他如果再加點(diǎn)卡就答應他吧。
果然,他生氣又傷心地說(shuō):“八包!”。我說(shuō):“行!”我同桌這時(shí)平靜了下來(lái)。
這時(shí)我忽然想起,老師讓我布置作業(yè),是信任我,我就得負起責任來(lái),馬上對他說(shuō):“這件事不行的,請原諒”。我同桌氣得像小兔子一樣在那跳,最后還是接受了我布置的作業(yè)。
我以后要抵住誘惑,不能輕易上圈套。
責任作文 篇4
小時(shí)候的我,對“責任”這兩個(gè)字視而不見(jiàn),直到現在才明白,“責任”兩字有多么重要。
一年級時(shí)我被評為值日小組長(cháng),當了個(gè)小官,我別提有多高興啦,每天都早早地來(lái)到學(xué)校,又是拉又是趕,反正只要還有污點(diǎn)就讓值日生去重做。但興奮期過(guò)了,“責任”這兩個(gè)字早不知被我扔到哪兒去了,早上第一節課快要開(kāi)始時(shí)我才出現在學(xué)校,中午,我坐在位子上也不理那些垃圾了。所以我們的教室,早上怎么樣,晚上還是怎么樣。直到巡查老師給我們班扣了衛生分,班主任老師才氣急敗壞地罵我:“你留點(diǎn)責任心在心中好不好?“好!蔽疫@樣回答,但在平時(shí)仍對責任兩字沒(méi)有引起重視。
直到我有了弟弟后——
我的`書(shū)桌在那一段時(shí)間都很亂,媽媽總是因灑落一地的書(shū)而大發(fā)脾氣,說(shuō)我對自己的東西沒(méi)有責任心,我自然當作耳邊風(fēng),仍輪七八糟地攤著(zhù)。我的弟弟就是個(gè)超級搗蛋鬼,沒(méi)幾天,我的書(shū)便遭殃了,語(yǔ)文書(shū)數學(xué)書(shū)被畫(huà)上了鬼畫(huà)符,英語(yǔ)書(shū)也被口水打濕了,紅樓夢(mèng)被撕破了,我真想大罵他一頓,但冷靜下來(lái)一想,如果我對那些書(shū)本有責任心的話(huà)還會(huì )有這種后果嗎?
從那天起我便對責任有了感覺(jué),寫(xiě)字時(shí)我會(huì )想,我把對字的責任留在心中了嗎?幾天后我的字漂亮了一點(diǎn)兒。我的字漂亮了一點(diǎn),做作業(yè)時(shí)我會(huì )想,我把對每項作業(yè)的責任留在心中了嗎?一段時(shí)間后,我的錯誤率降低了……
“把責任留在心中”,給我帶來(lái)了不少益處,這時(shí)我才真正體會(huì )到“責任”的好處,那么你是否也同樣體會(huì )到了呢?
責任作文 篇5
有時(shí)候,堅持也是一種責任。
——題記
我們的班主任兼語(yǔ)文老師周老師教兩個(gè)班?稍谇皫滋,周老師得了感冒,又用嗓過(guò)度,聲音沙啞起來(lái)。
第二天,周老師的聲音已經(jīng)令人難以分辨了。
早上,周老師為我們默寫(xiě)。她用極細的聲音叫我們翻開(kāi)本子,似乎稍大一點(diǎn)都會(huì )損害嗓子。由于聲音不清楚,我只得結合老師的嘴型來(lái)判斷。只見(jiàn)周老師一手拿書(shū),眼睛盯著(zhù)書(shū),眉頭稍稍皺了起來(lái),好像是醞釀了很久的樣子。周老師艱難地說(shuō)出每一個(gè)詞語(yǔ),剛開(kāi)始還好些,可漸漸地,周老師的.聲音愈發(fā)的沙啞,愈發(fā)的渾濁,但她的精神愈發(fā)的令人折服。
經(jīng)過(guò)幾節課的休息,周老師的聲音清晰了些,語(yǔ)文課上,她又為我們灌輸知識。盡管周老師能說(shuō)話(huà)了,但還不能讀書(shū)。經(jīng)常這樣,她讀到一半便失聲了,要清清嗓子哼幾聲才能說(shuō)出聲。雖然如此,但她依舊堅持著(zhù)為我們講課。
我在課上認真地記錄要點(diǎn),周老師也趁著(zhù)我們記的時(shí)候再說(shuō)明一遍,讓我們理解透。此時(shí),教室里就她一人聲音——沙啞卻依舊堅持。突然,聲音嘎然而止,仿佛是病危的人的話(huà)一樣中斷。我不由自主的抬頭一看。周老師一手捧著(zhù)書(shū),一手撫摸著(zhù)胸口,眉頭緊皺,一下窘了起來(lái)。此時(shí)的她仿佛說(shuō)一個(gè)字都很困難。她咽了咽口水,又繼續講課……
周老師沙啞的聲音所蘊含的無(wú)限精神力量撥動(dòng)了我們每個(gè)人的心弦,也讓我們每個(gè)人為她揪心。但周老師硬是憑堅強的意志用沙啞的嗓子教了兩個(gè)班近一個(gè)星期,我的心被震撼了。
是什么樣的力量支持著(zhù)她?是責任,教師的使命。我們每個(gè)人都有自己的責任,責任看似簡(jiǎn)單,但要盡到責任,必須要堅持,不堅持,怕困難,還有什么會(huì )等著(zhù)我們?
哦!周老師!感謝您讓我們懂得如此深刻的道理。您的聲音像歌一樣傳頌著(zhù)責任的含義,祝您永遠健康!
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