關(guān)于責任作文集錦9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的責任作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

責任作文 篇1
家還是那個(gè)家,只有不變的就是他。
還記得去年春節,兒女們都會(huì )回來(lái)一起陪著(zhù)這孤寡老人看春晚,鬧元宵。今年春節家還保持著(zhù)原樣,節還是那樣過(guò),唯一變化的只有人數,只剩下他。
月明星稀,汪老頭坐在門(mén)口向遠處望去,一輛車(chē)經(jīng)過(guò),他的眼睛就會(huì )跟隨著(zhù)車(chē)子遠處。倘若不是開(kāi)進(jìn)自家家門(mén)的,就快速的把頭轉回原來(lái)望向的遠處······就這樣,老頭就等一天又一天。
都說(shuō)嫁出去的女兒等于潑出去的水?膳畠哼未嫁且又放假,為何不回家呢?
這一天,汪老頭住院了。兒女們來(lái)醫院?jiǎn)?wèn)候了一聲就離開(kāi)了。一個(gè)星期過(guò)去了,醫生推開(kāi)了房門(mén)對汪老頭說(shuō):“汪老先生,您還需要住院?jiǎn)?如果需要,麻煩您把住院費交齊了,如果不需要,就請辦一下出院手續!”汪老頭回了醫生,就打電話(huà)給兒女們:“兒子,你幫我把住院費交了,你快過(guò)來(lái)醫院一下,醫生等著(zhù)呢!”兒子來(lái)了,付了錢(qián),轉身便對汪老頭說(shuō):“爸,你什么時(shí)候有空把你住院時(shí)花我的錢(qián)算一下,然后找個(gè)時(shí)間把錢(qián)還給我!
汪老頭愣了一會(huì ),等兒子出了門(mén),離開(kāi)了,王老頭臉上緩緩地落下了兩行清淚。
隨后的日子,兒子幾乎每隔一天來(lái)一次,每一次的到來(lái),都要談到錢(qián)上。
支撐不住的汪老頭把兒子告上了法庭,法官知道后,不僅要兒子付出對汪老頭的'贍養費,而且還教育了兒子做人要學(xué)會(huì )孝順。
像同類(lèi)的事件也還有很多。聶老漢年逾古稀而且生活非常艱苦。外出打工的兒子也已有半年未支付其贍養費。聶老漢便采取法律手段讓小聶支付贍養費。法院與小聶溝通無(wú)效后,小聶就被錄入“失信被執行人”名單中。后來(lái)小聶在生活上種種不順,才到法院承認錯誤,并借錢(qián)支付了贍養費。這件事一播出,令多少人心寒!
父母養育了我們,我們贍養父母,本來(lái)就是天經(jīng)地義的。不能令父母心寒,也不能失信于他們,這也是我們的責任。百事以孝為先,沒(méi)有什么比父母還要重要。父母是我們堅強的后盾,也是我們心靈的港灣,贍養雖說(shuō)只是一種形式,但更多的是我們對父母的心和感恩。所以說(shuō),千忘萬(wàn)忘,不可忘記我們的贍養責任。
責任作文 篇2
責任不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì )一份子的時(shí)候,責任作為一份成年的禮物,已不知不覺(jué)地落在你的肩上。,他是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切呵護的孩子,而他給予你的往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是人類(lèi)珍寶——人格的偉大。
20世紀初的一位美國意大利移民者曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆,他叫弗克蘭,拿出所有的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行,但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經(jīng)歷,他破了產(chǎn),儲戶(hù)失去了存款。當他拖著(zhù)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數字般的存款,所有人都勸他,“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責任的!钡卮鹗堑,“在法律上也許我沒(méi)有,但在道義我有責任,我應該還錢(qián)!
償還的代價(jià)是39年的艱苦生活,寄出最后一筆債務(wù)時(shí),他驚嘆:“現在我終于無(wú)債一身輕了!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑,而給世界留下了一筆真正的財富。
責任的.存在是上天留給世人的一種考驗,許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗,逃匿了;許多人承受了,自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著(zhù)時(shí)間消逝,沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡,承受的人也會(huì )消逝,但他們仍然活著(zhù),精神使他們不朽。
我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家,站在路邊哭泣的孩子,因為他要站崗,別的孩子早散了,可他為堅守崗位寧愿站著(zhù)哭泣,因為這是他的責任,愿我們所有的孩子都有這樣的心理責任,從小就在那里長(cháng)大,愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的金子般的光輝。
責任作文 篇3
“這是誰(shuí)干的?”班主任指著(zhù)那個(gè)耷拉下來(lái)遍體鱗傷的燈棍,用著(zhù)她那火眼金睛般的雙眼掃視著(zhù)全班每一個(gè)同學(xué),忽然李文彬站的起來(lái)紅著(zhù)臉說(shuō)老師:“是我干的!彼腥硕伎聪蛩,唯獨我還在默默的低著(zhù)頭……
在一個(gè)悶熱的下午,所有人都已排好隊去上體育課了。只有我和李文彬來(lái)晚了,走到教室里我拿出了我早已準備好的體育用具——basketball。我早已迫不及待的想打一會(huì )兒籃球,于是,自作主張的在教室里打了起來(lái),李文彬不耐煩的說(shuō):“快走吧不然又得挨批”。我說(shuō):“別慌我在打這一個(gè)球,你接好嘍!”一瞬間球飛了出去,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是求把燈棍打碎了。,我們都就在了腦海中一遍遍仿佛剛才發(fā)生的事情,豆粒大的汗珠已經(jīng)從我的額頭上滾落下來(lái),經(jīng)過(guò)幾秒鐘的思考后,我不由自主的向四周看了看,才發(fā)現沒(méi)有人,我慌忙的對李文斌說(shuō):“沒(méi)有人知道快走吧,也許能瞞過(guò)去!崩钗谋蛘f(shuō):“好……好吧!庇谑,我們神志不清的上完那節體育課。
俗話(huà)說(shuō)的好,躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五。下一節課就是班主任的課,當我們回到教室,班主任站在講桌上,臉色陰沉沉的,似乎在壓抑著(zhù)某種心情,當所有人都做好的時(shí)候老師開(kāi)口了:“燈棍是誰(shuí)打碎的?”這一句話(huà)恰好不歪不斜的正中我的心臟,我的頭一下子低了下來(lái),手里已經(jīng)攥出了汗,心臟跳動(dòng)的速度越來(lái)越快,學(xué)生們都小聲議論著(zhù),班主任接著(zhù)說(shuō):“到底是誰(shuí)打碎的?”班里有安靜了,似乎等待著(zhù)某一個(gè)人打破這種寧靜,老師走下講臺,一步步的看著(zhù)每個(gè)人的臉,似乎要找到答案,當走到我這的時(shí)候他停了下來(lái),我有預感他應該知道是我打碎的',班主任正要開(kāi)口突然站起來(lái)一個(gè)人“老師,是我打碎的!蔽也桓蚁嘈诺靥鹆四浅林氐念^看那個(gè)人。居然是李文彬,我的視線(xiàn)模糊了,原來(lái)我流淚了,我努力的控制著(zhù)自己不要哭出聲,老師把李文彬叫了出去,似乎那種氣氛沒(méi)有消除。
我有些后悔了,認罪和陶醉在我的腦中互相排擠,過(guò)了幾分鐘李文彬回來(lái)了,臉上有些紅我想老師應該打他了,我問(wèn)他怎么樣?他樂(lè )觀(guān)的說(shuō):“沒(méi)事就寫(xiě)八百字檢討!蔽液蠡诹,我決定去認罪。
我已經(jīng)走到了老師辦公室的門(mén)前,門(mén)緊緊的關(guān)閉著(zhù),當打開(kāi)這扇門(mén),你所有的心結都開(kāi)了,但是打開(kāi)這扇門(mén),得需要多大的勇氣和決心啊,我決定了我要打開(kāi)這扇門(mén)去面對我所犯下的過(guò)錯,還要去面對和承擔我應該承擔的責任……
我想我做到了……
責任作文 篇4
擔當是一種責任,擔當是一種態(tài)度!}記
美國前總統華盛頓小時(shí)候曾收到過(guò)一份禮物——一把漂亮的小斧頭。有一次,華盛頓在于伙伴們玩耍時(shí),他提出要試試這把斧頭的鋒利程度。于是,他用這把斧頭將父親最喜愛(ài)的一棵小櫻桃樹(shù)給砍斷了。第二天,父親知道了這件事,他大發(fā)雷霆要求肇事者自己站出來(lái)承擔責任。此時(shí),盡管心里非常害怕,小華盛頓卻仍然站了出來(lái),告訴了爸爸是自己砍斷小櫻桃樹(shù)的。老華盛頓盡管痛惜那棵小櫻桃樹(shù),但他仍然非常高興,因為他知道自己的兒子長(cháng)大了。
盡管華盛頓當時(shí)心里非常害怕,但是他仍然敢于擔當責任,這樣的品格是他日后出人頭地,最后成為總統的一個(gè)重要原因。
知道自己的錯誤而敢于擔當責任已是非常不易,而知道別人的難處而幫其承擔責任更是難上加難。意大利作家德·亞米契斯在他所著(zhù)的《愛(ài)的教育》中就寫(xiě)到了這樣一段……“到了學(xué)校,我們班的老師還沒(méi)來(lái)。三四個(gè)同學(xué)正拿科羅西來(lái)開(kāi)心取笑?屏_西就是那個(gè)長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā),一只胳膊因殘廢而垂在胸前,媽媽以賣(mài)菜為生,爸爸入獄的孩子。他們用尺子戳他,朝他臉上扔栗子殼兒,模仿他自己的殘廢樣兒……科羅西此時(shí)已失去了理智,抄起一個(gè)墨水瓶就狠狠地朝弗朗蒂腦門(mén)上砸過(guò)去。弗朗蒂敏捷地跳到一旁,而墨水瓶正好打到剛進(jìn)教室的老師的胸脯上……卡羅西猛然站起來(lái),語(yǔ)氣果斷地說(shuō):‘是我!’……
卡羅西知道科羅西的難處以及他為什么要扔墨水瓶子,也知道站起來(lái)承認會(huì )受到老師的處分,卻仍然幫科羅西承擔責任,并且最后還請求老師寬恕那幾個(gè)戲弄科羅西的同學(xué),因此后文老師摸著(zhù)科羅西的頭說(shuō):“你的心靈真美!”
擔當是一種責任,擔當是一種態(tài)度,擔當,更是一種精神。當你或別人犯錯誤時(shí),勇敢地站上去吧,因為,敢于擔當的人,其心靈必然是美好的!
責任
在生活中,每個(gè)人扮演角色不同時(shí)承擔著(zhù)不同的責任。作為學(xué)生,要承擔遵紀守法,努力學(xué)習的責任。作為家長(cháng),要承擔撫養子女的責任。作為子女,要承擔孝敬父母的責任。作為老師,要承擔教育學(xué)生的責任。
一個(gè)不負責任的人,在人生的道路上會(huì )因為不負責任帶來(lái)許多失敗,最終碌碌無(wú)為的度過(guò)一生。一位家長(cháng)不負責任,就會(huì )給子女帶來(lái)傷害,就會(huì )導致家庭的破裂,就不會(huì )感受到家庭的溫暖。作為學(xué)生不負責任,在學(xué)業(yè)上就會(huì )寸步難行。作為老師不負責任,就會(huì )耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè),也會(huì )被學(xué)校批評。一個(gè)不負責任的人,是難以成就一番事業(yè)的。因為誰(shuí)也不喜歡沒(méi)有責任感的人,這樣,就難以得到別人的幫助,也難以得到別人的信任和支持。一個(gè)人在社會(huì )上是需要別人的幫助的也需要和別人合作。沒(méi)有責任感的人總是推卸自己本來(lái)應該做的事情,總是無(wú)所作為,往往也會(huì )導致沒(méi)有團隊精神。
魯迅是一位極有責任感的人。他將中華民族的偉大復興當成是自己的義務(wù)。先是希望通過(guò)醫學(xué)來(lái)拯救中華。后來(lái)轉向文學(xué),希望通過(guò)文學(xué)喚起人民的意志。所以,魯迅后來(lái)寫(xiě)出了許多感人肺腑具有深刻意義的文章。得到了后人的敬仰。一個(gè)有責任心的人會(huì )把自己理應承擔的事情做好。在生活中,有責任感的人會(huì )沒(méi)有責任感的人過(guò)得幸福。有責任感的人會(huì )把事情做好,機會(huì )與幸運也就更青睞于他。如果魯迅是一個(gè)沒(méi)有責任感的人就不會(huì )創(chuàng )作出那么多文章,也不會(huì )得到后人的'敬仰。一個(gè)有責任感的人會(huì )明白自己身上承擔的責任,會(huì )因此而努力,努力了就會(huì )有收獲。聽(tīng)到過(guò)這樣一句話(huà):愛(ài)笑的人運氣不會(huì )差。我想,有責任感的人運氣也不會(huì )差。與不負責任的人相比,人們更喜歡有責任感的人相處。
在生活中,我們有著(zhù)不同的角色,也就承擔著(zhù)相對應的不同的責任。我們要做一個(gè)有責任感的人,有責任感才會(huì )帶來(lái)一系列的好處。不負責任只會(huì )導致家庭人際關(guān)系的破裂,會(huì )導致事業(yè)的失敗,會(huì )讓你的一生碌碌無(wú)為。
責任作文 篇5
當一種工作,或是一個(gè)人,再也沒(méi)什么可以吸引你的方面,或者再也不能給你期待,啟發(fā),無(wú)意間你會(huì )自然的冷落遠離。也許這就是人性,無(wú)可厚非,因為靠近美麗,向往是人的天性,本能。誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)奢侈的夢(mèng)想呢?
那是來(lái)自心里的`希望,是自己快樂(lè )的源泉。因為想擁有,情愿付出,因為喜歡某些,情愿割舍某種,為夢(mèng)想成真,也許成了夢(mèng)想的奴隸,傻氣的執著(zhù)于自己的心情。每一個(gè)微小的選擇,每一次看似自然的改變,都是源于心靈的驅使,輕描細繪的那幅繁華,雖然隱隱淡淡,近近遠遠,總固執的站在心間告訴自己離開(kāi)的,沒(méi)做得,都不是自己的,不必遺憾。
所謂完美無(wú)缺,所謂順其自然,其實(shí)哪里是什么命中注定,只是個(gè)性,心情在決定著(zhù)自己。不必怨天尤人,接受,喜歡,過(guò)豁達明媚的生活。即使做得不夠好,還是要記得自己愛(ài)自己。曾經(jīng)的曲折靜美,流水一樣蜿蜒,漂白了月色,歲月似染,唯有冬雀掀開(kāi)的葉片,片片清涼,蕩漾在城市的樓宇之間,一片,兩片,散落著(zhù)一次次的過(guò)往,擦肩。
責任作文 篇6
人們常說(shuō):“地球是我們的家園!钡乙f(shuō)地球是所有生物的家園,地球上不僅有我們人類(lèi),而且還有飛禽走獸,鳥(niǎo)花魚(yú)蟲(chóng)……但現在地球的狀態(tài)寧人堪憂(yōu):全球氣候變暖、旱災、水災……在我們的身邊時(shí)常發(fā)生。
作為地球這個(gè)已知有生命存在的星球的主人,我們不僅要保護好自己,我們更應該有責任有義務(wù)的去保護好地球的每一個(gè)生靈,每一片綠草。如果人類(lèi)在這樣執迷不悟下去的話(huà),20xx將不再成為電影,而成為現實(shí),F在地球上的淡水資源已經(jīng)嚴重匱乏,水是地球上最豐富的一種化合物。全球約有四分之三的面積覆蓋著(zhù)水,地球上的水總體積約有13億8600萬(wàn)千米立方,其中96.5%分布在海洋,淡水只有3500千米立方左右?鄢裏o(wú)法取用的冰川和高山頂上的冰冠,以及分布在鹽堿湖和內海的水量,陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的 1%。
當然,地球所遇到的危機遠不止這個(gè):人們?yōu)榱碎_(kāi)采石油,把魔爪伸向了南北極;由于人類(lèi)大量的開(kāi)山鑿林,導致土地荒漠化,引起洪水泛濫;由于人類(lèi)的對美的向往,導致了許多動(dòng)物瀕臨滅絕;地球的.資源是有限的,但人類(lèi)的欲望是無(wú)限的,總有一天,地球的資源將變成傳說(shuō),人們只能夠通過(guò)書(shū)本來(lái)了解地球的資源。
我們深知:地球不屬于人,而人類(lèi)是屬于地球的!
責任作文 篇7
今天上課時(shí)同桌用懇求的`語(yǔ)氣對我說(shuō):“張正潤,今天我大伯過(guò)生日,能幫忙少布置一點(diǎn)作業(yè)嗎?”我當場(chǎng)拒絕。
他知道我喜歡打卡,就想用卡來(lái)誘惑我。他說(shuō)給我一包,我說(shuō)不行,心想這點(diǎn)卡就想誘惑我嗎!沒(méi)門(mén),他又說(shuō)兩包,我還是沒(méi)同意。這時(shí)他低聲對我說(shuō):“你想讓我破產(chǎn)啊”。就這樣,三包,四包,都沒(méi)打動(dòng)我,最后他沒(méi)轍了,突然對我大聲:“六包總該行了吧"。我有點(diǎn)心動(dòng)了,心想他如果再加點(diǎn)卡就答應他吧。
果然,他生氣又傷心地說(shuō):“八包!”。我說(shuō):“行!”我同桌這時(shí)平靜了下來(lái)。
這時(shí)我忽然想起,老師讓我布置作業(yè),是信任我,我就得負起責任來(lái),馬上對他說(shuō):“這件事不行的,請原諒”。我同桌氣得像小兔子一樣在那跳,最后還是接受了我布置的作業(yè)。
我以后要抵住誘惑,不能輕易上圈套。
責任作文 篇8
《郵差弗雷德——激情如何成就卓越》一書(shū)讓我深受啟迪和感動(dòng)。
一、啟迪
如果我們的各個(gè)客戶(hù)接觸點(diǎn)多擁有像弗雷德一樣的員工或擁有一些具備弗雷德精神和工作作風(fēng)的人,我們的客戶(hù)服務(wù)工作沒(méi)有不能做好的。想做到不卓越都難!如何做到讓客戶(hù)滿(mǎn)意直至忠誠,這篇文章給我太多的啟發(fā)。
1.文章第2段,作者初次會(huì )晤弗雷德,“興高采烈”、“真誠”、“熱情”用于對弗雷德的第一印象感受。發(fā)乎內心、外在洋溢的積極情緒正是讓客戶(hù)感觀(guān)愉悅、敲打客戶(hù)心靈的凝合劑。
2.文章第三段,作者用“驚訝”、“心中一暖”對弗雷德的開(kāi)場(chǎng)白作出感受描寫(xiě)。
3.作者在享受弗雷德提供的服務(wù)中,分別用了許多詞匯來(lái)描述感受。文章第八段“太讓人吃驚了”,第十段“專(zhuān)家”,第十二段“完美無(wú)缺”,第十四段“幸運”,第十七段“震動(dòng)”,“金光燦燦”,“人性化的貼心服務(wù)”。這些詞匯充分反映了對普通郵差弗雷德提供服務(wù)的高度評價(jià),以及普通郵差弗雷德所提供服務(wù)對作者的震撼!日本松下公司服務(wù)行為規范之一為“對顧客應視如親戚,有無(wú)感情,決定商品的興衰”。迪斯尼公司的服務(wù)要求是“服務(wù)是一種表演,在觀(guān)眾面前創(chuàng )造和保持良好的形象”。服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)認為,“演員表演分為兩類(lèi):發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\表演和僅僅為完成任務(wù)而應付”。顯然,郵差弗雷德用自己的行為,演繹著(zhù)最扣人心弦的真誠表演。
二、感動(dòng)
掩卷思索,仰天長(cháng)嘆。一個(gè)普通郵差,尚能做到始終如一日的飽滿(mǎn)的工作激情、視工作如泰山般使命,視顧客如親人和摯友,天啦,我以及我們,作為一名管理者,有什么理由感到日復一日的單調和倦怠呢?如果郵遞員弗雷德能以如此卓越的創(chuàng )新精神和責任心來(lái)完成把信放入郵箱這樣的工作,那么我和我們也一樣可以調整工作態(tài)度,重新煥發(fā)青春,使自己生機勃勃,我們甚至可能做得更好。我相信,不論我們從事什么工作,在何種行業(yè),也不論我們住在何處,每天早晨醒來(lái),我們都是一個(gè)全新的人。我和我們都可以按照自己的選擇,來(lái)塑造自己的工作和生活。
從自己出色工作中獲得滿(mǎn)足感,與自己的潛力進(jìn)行競爭。我們中相當多的人,并沒(méi)能完全發(fā)揮潛力從而做到最好,而是在日復一日的重復工作中不自覺(jué)中甘于平凡,淪入平庸。從今天起,以郵差弗雷德的精神,全新工作,享受創(chuàng )造和付出,收獲成就和全心工作帶來(lái)的'愉悅。
三、思考
如何讓我們廣大的一線(xiàn)員工,尤其是各個(gè)客戶(hù)接觸點(diǎn)的員工,都能像弗雷德一樣快樂(lè )和真誠地工作,我想,是我們作為省公司管理者深思的問(wèn)題。當前,公司深入推進(jìn)“情系客戶(hù),情系員工,加快轉變發(fā)展方式”的治企理念,對一線(xiàn)員工賦予了相當大的關(guān)心和關(guān)愛(ài),從薪酬上、休息上、職業(yè)發(fā)展通道上、工作工具上、培訓上等方方面面給予了很大的付出,初步賦予了讓他們快樂(lè )和便捷工作的條件和基矗下一步,當繼續適當在關(guān)心關(guān)愛(ài)的物質(zhì)方面進(jìn)一步投入,更重要的,當掀起員工熱愛(ài)工作的自覺(jué)意識和為出色工作而驕傲的榮譽(yù)感。我們有理由相信,四川電信廣大客戶(hù)接觸點(diǎn)員工,將涌現越來(lái)越多的郵差弗雷德式的人物。四川電信客戶(hù)服務(wù)的明天,一定因擁有無(wú)數弗雷德式人物而卓越和輝煌!
責任作文 篇9
羅佐夫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):人在履行職責中,得到幸福就像一個(gè)人馱著(zhù)東西,可心頭很舒暢。人要是沒(méi)有它,不盡什么職責,就等于駕駛空車(chē)一樣,也就是說(shuō)白白浪費。羅佐夫先生道出了責任的重要性。責任的確是十分重要的,沒(méi)有了責任也就沒(méi)有了幸福,沒(méi)有一切。
就像一位不懂事的孩子,在與伙伴們踢球時(shí),不小心打破了鄰居家的玻璃,掉頭就跑,這樣就是不負責任的一種表現。但他們只是孩子,還體會(huì )不到責任的真正意義,這種不負責任也只被理解為孩子貪玩卻怕承擔損失的心理罷了;而大人們的不負責任,便失去了這種可愛(ài)與天真,那是一種逃避,一種恥辱,一種自私,就關(guān)涉到品個(gè)修養建樹(shù)事業(yè)的大問(wèn)題了,F在的離婚率為何如此之高,這就是責任心淡漠的結果。在過(guò)去,婚姻決不是一種兒戲,而現在閃婚、離婚現象十分嚴重。只是周?chē)耐瑢W(xué)家長(cháng)就時(shí)常鬧離婚。他們口口聲聲說(shuō)著(zhù)一切為了孩子,卻沒(méi)有想過(guò)他們的離婚給孩子帶來(lái)的.負面影響是慘重的。孩子既想要媽媽又想要爸爸,可是又必須做出選擇,多么無(wú)情啊!更有甚者,有的孩子被爸爸媽媽同時(shí)拋棄。想想啊,他們還哪有心思學(xué)習,哪里看到前途!從孩子的角度看待離婚,是多么的沒(méi)有良心,多么狠毒的舉動(dòng)啊!這就看出責任之重要了啊!所以,我們不要做那種不負責任的人。
我們要學(xué)會(huì )負責任。負責任并不容易,所做的事都要有所承擔。不能總想著(zhù)怎樣應付了事,要坦然面對一切。如果你所面對的形勢十分嚴峻的話(huà),你就要反思一下你之前做了什么不良的舉動(dòng),才招致當前的后果。而今你在這里只有承擔著(zhù)。如果由于你事前所做的,使你當前的承擔已經(jīng)超出了自己能力范圍,那你只有為你當初的所為負責到底,別無(wú)選擇?梢(jiàn)在做任何事情之前,都要考慮清楚,這是否該做,做了后果會(huì )怎樣?承擔的責任有多大,是在自己的接受范圍之內嗎?如果事前草率行事,事后推卸責任,那是于情于理都不容的啊!
責任是一個(gè)成功的人所具備的最基本的條件。你想著(zhù)成功,就要擁有責任心,這樣,你也只不過(guò)是在成功路上邁出了一小步,更重要的是將事業(yè)做下去。成立了家業(yè)就要讓家業(yè)發(fā)達下去,成立了學(xué)業(yè)就要讓學(xué)業(yè)繁榮下去,成立了治國安邦的大業(yè)就要將邦國的大業(yè)興旺下去。哪怕歷經(jīng)千難萬(wàn)險,哪怕赴湯蹈火,也在所不辭。這樣我們馱起生活重負,也許要含辛茹苦,忍辱負重,但生活會(huì )更加充實(shí)而幸福,人生能更有意義,就像羅佐夫先生忠告我們的那樣!笆坎豢梢圆缓胍,任重而道遠,”這是我國古代杰出的教育家思想家孔子的話(huà),又縈繞在我們耳邊,給我們的啟迪也是深長(cháng)的。
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