關(guān)于責任作文集錦10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的責任作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

責任作文 篇1
總以為自己已經(jīng)長(cháng)大,對父母的嘮叨置之不理,甚至有時(shí)頂撞他們說(shuō):“我已經(jīng)長(cháng)大了,我的事我自己來(lái)決定,不用你們管,以責任為主題的作文!钡钡接幸惶煳颐靼琢藘蓚(gè)字“責任”,我知道自己曾經(jīng)的任性,曾經(jīng)以為離開(kāi)父母在大學(xué)獨立自由的的生活,自己掌管自己,這些根本不是自己長(cháng)大的標志,而只是自己還幼稚的表現。正正的長(cháng)大是你知道自己對你的家庭、對整個(gè)社會(huì )的責任是什么。
做為男人應該挑起家庭生活的重任這是男人的責任,作為女人要把家打理的井井有條這是女人的責任,這樣這個(gè)家庭就具備了和諧的條件。以前總以為將脫下的臟衣服扔給媽媽?zhuān)缓蟠┥蠇寢屜锤蓛舻囊路,沒(méi)錢(qián)了開(kāi)口要就有人給,這是很正常的事,但直到有一天自己覺(jué)得媽媽在洗衣服時(shí)彎腰不是那么的利索了,父親走路時(shí)腰也不是那么的筆直了,自己的心忽然隱隱作痛,我問(wèn)自己我對這個(gè)家做了什么呢,我用自己的青春蠶食著(zhù)父母的身體,我卻一無(wú)所知,有時(shí)還用自己所謂的長(cháng)大去創(chuàng )傷他們的心。我開(kāi)始思考我應該為自己的家,為父母做點(diǎn)什么呢,我應該努力的學(xué)習盡快的從父母那里接過(guò)這個(gè)家庭生活的擔子,這是自己一個(gè)男人必須承擔的責任。
我們處在社會(huì )中,我們就有對這個(gè)社會(huì )的責任。我們每個(gè)人都曾被剛剛過(guò)去的不同尋常的冬天感動(dòng)過(guò)吧!突如其來(lái)的暴風(fēng)雪讓我國南方陷入了五十年不遇的冰雪大災難中,但我們在這場(chǎng)災難中沒(méi)看到哀嚎,感覺(jué)到的卻是南方傳來(lái)的一股股暖流。我們的主席,我們的總理都曾親赴抗擊暴風(fēng)雪前線(xiàn)指導抗災,我們的人民子弟兵不分晝夜的搶修公路、電路設施,我們的電工技術(shù)人員攀上幾十米高的冰凍電線(xiàn)塔架上搶修電路……。當記者采訪(fǎng)將我們的人民子弟兵時(shí),他們說(shuō):“這是我們的責任”,多么簡(jiǎn)單的回答,但卻是那么的有力———責任。在感動(dòng)的同時(shí),我知道我現在雖然不能像抗擊暴風(fēng)雪前線(xiàn)的英雄們那樣,但我應該做的就是努力學(xué)習,為建設我們的美好祖國出力,這就是我的責任,我對于社會(huì )的責任。
責任使我長(cháng)大,我的家庭,我所處的社會(huì ),需要我有這份責任心,帶著(zhù)這份責任心我應該努力的奮斗。
想到中央電視臺主持人白巖松、敬一丹揭曉了《感動(dòng)中國·20xx年年度人物評選》最終結果。平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛、宇航員費俊龍、聶海勝、帶著(zhù)妹妹求學(xué)12年的洪戰輝……他們的事跡讓國人的心潮一次次起伏,他們的人格力量讓國人的血液一次次沸騰。
可以說(shuō),他們的事跡像春風(fēng)一樣,一夜間引燃了人們內心深藏但日漸荒蕪的情愫,讓我們突然發(fā)現,世間其實(shí)有那么多感動(dòng),需要我們帶著(zhù)淚光去閱讀,需要我們用心去感受。
事實(shí)上,我們的時(shí)代從來(lái)就不缺乏偶像和英雄,一些時(shí)候,我們的感動(dòng)也幾乎多得難以承受。但問(wèn)題是,感動(dòng)之后到底該做點(diǎn)什么?有的人單純是為感動(dòng)而感動(dòng),至于做點(diǎn)啥心里沒(méi)譜;還有的人不會(huì )做、不愿做、不敢做,遇事首先想的是自己,謀的是私利……怕就怕那種感動(dòng)只有幾分鐘熱度,感動(dòng)之后一切又歸于平靜,對困難、疾苦、挑戰僅存病態(tài)般的欣賞與贊嘆 。倘如此,那就有違“感動(dòng)中國”主辦者的初衷,失去了呼喚人性、塑造和諧社會(huì )的本意。
我認為,感動(dòng)的關(guān)鍵在于“動(dòng)”,感動(dòng)之后要見(jiàn)行動(dòng)。從這一點(diǎn)講,確乎可以這樣思考:自己為需要幫助的人幫助了多少?為吃苦的人吃了哪些苦?為奉獻的人奉獻了什么?否則,難免會(huì )有“責任缺失”之嫌。
美德與善良,是高尚的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)結出的果實(shí)。它的核心是無(wú)私奉獻。譬如,全心全意為人民服務(wù),關(guān)心他人比關(guān)心自己更重;愛(ài)崗敬業(yè),有強烈的事業(yè)心和責任感;尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人;敢于主持公道,堅持原則;善于同情弱者,尊老愛(ài)幼,顧全大局;謙虛、不驕不躁、勤儉節約等等。所有這些,都在“感動(dòng)中國”的人們身上競相迸發(fā)。有鑒于此,我們從“感動(dòng)中國”的人們身上學(xué)什么、怎么學(xué),已經(jīng)找到了答案。還是那句話(huà):?jiǎn)问歉袆?dòng)不行,要緊的是行動(dòng)!
高樓越來(lái)越多,空間越來(lái)越小。冷漠越來(lái)越多,溫情越來(lái)越少。然而,感動(dòng),正以它清淡卻足以令人動(dòng)容的方式,詮釋人文的內涵!}記
有淚水在,我感到自己仍然飽滿(mǎn)。
早晨打開(kāi)窗,看著(zhù)陽(yáng)光穿透每一片樹(shù)葉,以一種無(wú)聲而又樸素的方式與生命對話(huà),我感動(dòng)著(zhù)。
傍晚散步,看夕陽(yáng)落下,品味著(zhù)李商隱“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的意境,我感動(dòng)著(zhù)。
感動(dòng),點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香,縈繞著(zhù)人的'一生。時(shí)代在發(fā)展,在經(jīng)濟高度發(fā)展的同時(shí),我們的精神家園是否已經(jīng)荒蕪?我們是否缺失了心靈的一角?行色匆匆,有多少人停下腳步傾聽(tīng)心靈的跫音?大多數人被生活磨礪得太粗糙,漸漸冷漠。
紐約曼哈頓街頭,車(chē)水馬龍。一個(gè)小女孩守在一棵樹(shù)下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現,她在等待秋天最后一片葉子的 落下,孩子是純真的,她會(huì )為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。
缺少感動(dòng)的人不是一個(gè)真正的人。
缺少感動(dòng)的社會(huì )談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養分,最終只能走向荒蕪。
我們有多久沒(méi)有被那些優(yōu)美的文字感動(dòng)?李白的瀟灑,杜甫的沉郁,托爾斯泰的浩瀚,雨果的雄奇。
我們有多久沒(méi)有被那些高尚的背影感動(dòng)?在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽(yáng)的屈原;撒下“人生自苦誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥;孤獨地守望著(zhù)大漢三千里江山的蘇武……
感動(dòng)不是單純地落淚,不是膚淺地感時(shí)傷懷。感動(dòng)是一種人文精神,是人與人之間心靈上的共鳴。
在物質(zhì)高度發(fā)展的今天,我們的精神之路通向何方?學(xué)會(huì )感動(dòng)吧。
當一顆心與另一顆心之間不再遙遠,我們的社會(huì )就多了幾縷溫馨。當每個(gè)人都能體會(huì )他人心弦的震動(dòng),我們的社會(huì )才會(huì )變得和諧。
“為了看看陽(yáng)光,我來(lái)到世上!卑蜖柮商氐脑(huà)難道不會(huì )令我們感動(dòng)么?
點(diǎn)一瓣心香,我們的物質(zhì)家園與精神家園都將開(kāi)滿(mǎn)長(cháng)盛不衰的花朵,走向遠方。
責任作文 篇2
我知道你天生聰明,一開(kāi)始就知道了這個(gè)世界上的游戲規則。
到現在你們20多歲的年紀,在你的同齡人當中還有那么多人在做著(zhù)白日夢(mèng),他們渴望有一天能夠遇到富人和他們結婚,因此而爬上更高一層的階級。他們并沒(méi)有認清楚在這個(gè)社會(huì )上競爭壓力有多大,社會(huì )資源有多么稀缺,更沒(méi)有意識到那些所謂的富人其實(shí)并不一定會(huì )找到他們。
也有人說(shuō)如果真的想要改變自己的生活,那么現在要做的事情就是要攢錢(qián)不斷的開(kāi)源節流,讓自己的生活過(guò)得更好一點(diǎn),其實(shí)也并不只是這樣保持著(zhù)你現在的生活水平也是一種辦法。你說(shuō)到這個(gè)話(huà)題,我們就不免要思考人生活著(zhù)的意義到底是什么?也許有的人是為了快樂(lè ),有的人是想過(guò)平淡而普通的生活,而有的人卻渴望一飛沖天,能夠發(fā)大財。
可是在這樣的世界當中,你講話(huà)做事都要有自己的能力。大家都不是小孩子了,不能再憑借意氣用事去幻想去打賭。在我們的世界里,應該看清楚眼前所有的`風(fēng)景都是什么樣子的。也許在其他方面你確實(shí)非常資質(zhì)平庸,沒(méi)有什么東西可以借鑒,更沒(méi)有什么特別的專(zhuān)長(cháng)可以去依賴(lài)。
但是我們始終都相信努力是有回報的,只不過(guò)有時(shí)候方向沒(méi)有找準,回報會(huì )少一點(diǎn)。
我們仍然會(huì )覺(jué)得在這樣一路上艱難前行,我們所面臨的都是那些大問(wèn)題,不再是小孩子的學(xué)習生活當中的小打小鬧。學(xué)到了應該到的年齡階段之后,你才會(huì )發(fā)現那些焦慮和壓力其實(shí)根本就不少。小時(shí)候總是那么渴望能夠快點(diǎn)長(cháng)大就能夠擁有自由,可是長(cháng)大之后才發(fā)現,其實(shí)越長(cháng)大離自由越來(lái)越遠。
小時(shí)候雖然學(xué)習被管束,但是卻不用面對社會(huì )上的風(fēng)霜雨雪,然而長(cháng)大之后我們就要扛起自己肩膀上的重大一路上負重前行。
是我們的責任,也是我們的使命。
責任作文 篇3
對于我們每一個(gè)普通的人來(lái)說(shuō),資源離我們并不遙遠,節約就在我們的身邊。雖然有關(guān)節約的政策、法律、制度等等內容是黨和國家考慮的事情,但節約對個(gè)人來(lái)說(shuō),還是一種觀(guān)念,一種習慣,一種美德,更是一種責任,它離我們近在咫尺。我們每一個(gè)人可以節約的項目太多太多,可以節約的幅度太大太大,只要我們每一個(gè)人高度重視起來(lái),積極行動(dòng)起來(lái),我們就是在創(chuàng )造財富,就是在貢獻社會(huì ),就是在造福后代。
在家里我們要節約。首先是水。雖然水費不貴,但刷碗、刷筷時(shí)也不要嘩嘩地沖個(gè)沒(méi)完,要盡量用少量的水達到刷干凈的目標;洗完衣服的水看來(lái)是完成了使命,但它還能發(fā)揮余熱,就讓它成為沖洗廁所的主角吧。其次是電。電視不看的時(shí)候,就不要讓它自己孤獨地表演了;沒(méi)人的臥室、廁所、廚房的電燈就讓它休息吧;手機充電完成,差不多就拔下電源吧。再次是食物。吃?xún)赏肽茱柕脑?huà)就不要再貪吃了,以免鬧得既浪費糧食又不好受;做菜、做飯、吃飯、吃菜要算計算計了,不要因各種原因產(chǎn)生食物“相對過(guò)!,沒(méi)有任何價(jià)值地從下水道中溜走。
在單位里我們要節約。首先還是電。屋里亮度足夠的時(shí)候,就不要再麻煩電燈了;人員外出,或者長(cháng)時(shí)間不用,電腦就不要再習慣性地開(kāi)著(zhù)了;人員外出,或午休之時(shí),飲水機就不要一遍又一遍地燒水了。其次是水。哪個(gè)不負責任的人水龍頭沒(méi)關(guān)好,順手關(guān)嚴吧;沖洗拖布時(shí),不要追求完美,把握火候吧。再次是紙。不是定稿上交的材料,僅打印一面的'紙就不要宣判它的死刑了;寫(xiě)不到兩行字,就不要再因一點(diǎn)瑕癡而棄之如敝屣了。最后是筆。油筆、碳素筆雖然都不太貴,但架不住多呀,一批用完了、扔了,再買(mǎi)一批,寫(xiě)完了,又扔了,油筆、碳素筆如今都成了一次性筆了,就像一次性方便筷似的,而筆是怕感染疾病嗎?非也。盡量給職工發(fā)可持續利用的鋼筆吧,省的是單位、節約的是中國!
在社會(huì )上我們要節約。到酒店吃飯,盡管腰纏萬(wàn)貫,但面子和排場(chǎng)就不要講了,盡量有多大胃口要多少菜,吃不了就大大方方地打包吧;距離不遠,不必一味地開(kāi)車(chē)或打車(chē)了,安步當車(chē),活動(dòng)活動(dòng)筋骨,增加增加體能也是一種收獲;等等,等等。
因為我們平時(shí)無(wú)形中浪費的地方太多了,所以我們節約的空間太大了。魯迅說(shuō):時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。我說(shuō),節約也像海綿里的水,只要愿擠,也是會(huì )有的,而且現在里面的水還很多。大家不要等了,為了建設節約型社會(huì ),為了國家的可持續發(fā)展,為了中華民族的偉大復興,為了我們的子孫后代,快快行動(dòng)吧。
責任作文 篇4
愛(ài)就是承擔,愛(ài)就是責任,有愛(ài)的生活才會(huì )更美好。
這天,難得爸爸下班早,我高興極了,纏著(zhù)爸爸陪我下棋,可爸爸說(shuō):“我先做飯吧!待會(huì )兒你們可以早點(diǎn)吃飯!”沒(méi)過(guò)多久,一盤(pán)盤(pán)五色的佳肴就做好了,我想:這下爸爸總可以陪我下棋了吧!但當我推開(kāi)門(mén)一看,只見(jiàn)爸爸正站在水龍頭旁邊,一大盆衣服放在盆子里,爸爸正用那凍得通紅通紅的手搓著(zhù)毛衣,我悄悄地走過(guò)去,對爸爸說(shuō):“你怎么不用洗衣機呢?”爸爸笑著(zhù)說(shuō):“手洗干凈!”“這水太涼了,我幫你洗吧!”“沒(méi)事,爸爸不冷,這是爸爸的責任,你的責任就是好好學(xué)習!”說(shuō)完,繼續干他的活。
聽(tīng)了爸爸的話(huà),我的腦子里一直在思索什么是責任,責任難道就像爸爸所說(shuō)的那么簡(jiǎn)單?可到底有多少人盡了自己的責任呢?垃圾桶旁,紙屑、飯盒到處都是,這是沒(méi)盡到一個(gè)公民的責任;報紙上時(shí)不時(shí)報道還有老人餓死街頭,這是沒(méi)盡到一個(gè)子女的.責任;還有那些丟棄孩子的人,他們更沒(méi)盡到一個(gè)父母的責任……類(lèi)似情況,比比皆是,但并不是說(shuō)所有人都是這樣,也有那些無(wú)親無(wú)故幫助失學(xué)兒童和殘疾人士的好人,他們又是為了什么,難道這也是責任嗎?
父母的責任讓我們感受到了愛(ài)的港灣,陽(yáng)光的溫暖;老師的責任讓我們學(xué)到了很多知識,懂得了讀書(shū)的重要;作為學(xué)生我們要負起學(xué)習的責任,要認真聽(tīng)講,高效率地完成作業(yè);作為子女,要負起孝敬父母的責任,盡最大力量幫父母做一些力所能及的事。
學(xué)會(huì )擔當責任,使人與人之間多一份信任;學(xué)會(huì )擔當責任,使自己更加自信;學(xué)會(huì )擔當責任,使社會(huì )更加和諧。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì )擔當責任吧!
責任作文 篇5
一個(gè)家庭,最不能缺少的便是責任。責任,雖然只有短短兩字,但卻是人生中不可或缺的部分,有了它生命的意義才算完整!睹利惾松穭t是對責任的最好詮釋。
《美麗人生》,一部佳視影片,流傳多年。片中基度喜歡上公主黛拉并逐漸贏(yíng)得她的好感,最終娶她為妻。
美好的生活沒(méi)有結束,他們有了一個(gè)可愛(ài)的兒子,他十分聰明,能夠獨自幫助父親看書(shū)店,并且能夠認出那位婦人是自己的外婆,一家人的生活其樂(lè )融融。
然而,美好的生活卻被戰爭所終結,由于基度是猶太人,被德國抓了壯丁做苦力。然而,他卻用他的智慧,用他的勇氣保護了祖舒華幼小的心靈免受戰爭與暴力的侵害,避免了血腥的摧殘,最終免遭納粹的迫害,并回到了媽媽身邊。
這則電影在開(kāi)頭會(huì )被誤認為是一部喜劇;葘Υ骼挠赂易非,鬧出不少笑話(huà)。在他的身上我們不僅看到了幽默,看到了勇敢,看到了滑稽,更看到了責任。
責任,對于一個(gè)家應必不可少。家庭中的每個(gè)成員都需要承擔或多或少的責任。并且,父母是責任最大的承擔者。他們所應盡的義務(wù)便是保護孩子,教育孩子,使他們免于受到傷害,學(xué)會(huì )如何做人。
影片中的'父親不同于其他父親的是,他為孩子創(chuàng )造了許多生命的條件,他用一個(gè)個(gè)善良的謊言,給了孩子堅持下去的信心,當祖舒華想放棄“游戲”時(shí),他還間接地告訴了他——不要輕言放棄,因為你往往離成功只差一步。在他的呵護下,祖舒華得以免遭迫害,并最終得救。
同時(shí),他還是一位有責任感的丈夫。影片中,他時(shí)刻想著(zhù)他的妻子黛拉,他看到黛拉后的大聲呼喊,帶著(zhù)祖舒華偷偷進(jìn)入廣播室大聲告白她,并在最后一天晚上苦尋她,想為她獲得解救做最后的努力,可是最終,黛拉獲救,但他還是沒(méi)能逃過(guò)子彈的穿透。
但是,在他的努力下,黛拉得以幸存,祖舒華也最終逃了出來(lái),并且沒(méi)有使戰爭在他的心靈上留下陰影。
這便是家庭的意義,是責任撐起了他們的信念,撐起了他們的家。
責任作文 篇6
很多人都有過(guò)愛(ài)的體驗,但是又相互不一樣,我的感覺(jué)是愛(ài)是一種責任,而愛(ài)的本質(zhì)應該是給于,是一種奉獻和激情,這種奉獻和激情不是出于觀(guān)念,不是出于倫理道德,完全是出于感情,就像用手掬起一捧沙子,當你擔心流失而握住的時(shí)候,沙子就漏了一大半。越用力握,留住的反而越少。很多人都說(shuō)過(guò)喜歡他(她),我認為喜歡和愛(ài)是完全不相同的兩個(gè)概念,我可以喜歡很多人,但是愛(ài)的人只有一個(gè)。
就像《莊子》中的故事:一個(gè)賭徒拿著(zhù)瓦礫去賭時(shí),幾乎是逢賭必贏(yíng),而當他拿著(zhù)萬(wàn)兩黃金去賭時(shí),卻輸得一塌糊涂。感情也一樣,愛(ài)至深處是卑微。就像進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)乎人生的考試、比賽,越害怕失敗,越想取得好成績(jì),心態(tài)就越不平衡,內心就越緊張,手腳就越不聽(tīng)使喚,最終往往發(fā)揮失常。
其實(shí)人生就是一個(gè)尋找愛(ài)情的過(guò)程,而每個(gè)的人生中都要找到四個(gè)人,第一個(gè)是自己,第二個(gè)是你最?lèi)?ài)的人,第三個(gè)是最?lèi)?ài)你的人,第四個(gè)是相守一生的人,這也是愛(ài)情的三個(gè)階段,從懵懂,到刻骨,到一生一世,人生中首先會(huì )遇到你最?lèi)?ài)的人,然后體驗愛(ài)的感覺(jué),因為了解被愛(ài)的感覺(jué),所以才能發(fā)現最?lèi)?ài)你的人,當你經(jīng)歷了愛(ài)與被愛(ài),學(xué)會(huì )了怎么去愛(ài),才知道什么是你需要的,也才會(huì )找到真正適合你,相處一輩子的人,但是很悲哀的是人生中,這三個(gè)人通常不是一個(gè)人,你最?lèi)?ài)的,往往沒(méi)有選著(zhù)你,最?lèi)?ài)你的往往不是你最?lèi)?ài)的人,而最長(cháng)久的偏偏不是你最?lèi)?ài),也不是最?lèi)?ài)你的,只是在對的時(shí)間遇見(jiàn)了對的人而已,當我們真正想要一樣東西的時(shí)候,是不需要選擇的,如果真是這樣,也許我們會(huì )問(wèn)自己,自己會(huì )是別人生命中的第幾個(gè)人呢,其實(shí)愛(ài)和別愛(ài)都是幸福的,只不過(guò)我們站的角度不一樣罷了
美國社會(huì )心理學(xué)家,馬斯洛也是人本主義心理學(xué)的主要發(fā)起者,他對人的動(dòng)機持整體的看法,他的動(dòng)機理論被稱(chēng)為,需要層次倫,這種理論認為人類(lèi)動(dòng)機的發(fā)展和需要的滿(mǎn)足有密切的關(guān)系,需要的層次也高低不同,低層次的需要是生理需要,向上一次是,安全,愛(ài)與歸屬,尊重和自我實(shí)現的需要,自我實(shí)現指創(chuàng )造潛能的充分發(fā)揮,追求自我實(shí)現是人的最高動(dòng)機,同樣在愛(ài)與被愛(ài)的關(guān)系中,馬斯洛還提出,人的需要涉及給于和接受愛(ài),我們必須懂得愛(ài),必須能教會(huì )愛(ài),創(chuàng )造愛(ài)和預測愛(ài),由此可見(jiàn),愛(ài)不是單純的占有,一個(gè)人要獲得愛(ài)情,就要先學(xué)會(huì )怎么去愛(ài)別人,這樣別人對我們的愛(ài),這樣別人對我們的.愛(ài),我們才會(huì )明白有多么的寶貴,正像我們上面說(shuō)的,你要先遇到愛(ài)你的人,才會(huì )明白愛(ài)的意義
這個(gè)世界有多少人為愛(ài)而痛苦,這種痛苦只能靠時(shí)光的流轉和自身的心里來(lái)調節和化解,要相信沒(méi)有人是故意要變心的,他愛(ài)你的時(shí)候是真的愛(ài)你,他不愛(ài)你的時(shí)候也是真的不愛(ài)你了,他愛(ài)你的時(shí)候沒(méi)有辦法假裝不愛(ài)你,同樣的,他不愛(ài)你的時(shí)候也沒(méi)辦法假裝愛(ài)你,當以個(gè)人不愛(ài)你要離開(kāi)你的時(shí)候,你要問(wèn)自己還愛(ài)不愛(ài)他,如果你也不愛(ài)她了千萬(wàn)別為了可憐的自尊,而不肯放手,如果你還愛(ài)他,你應該會(huì )希望他過(guò)的快樂(lè )幸福,希望他跟真正愛(ài)的人在一起,絕不會(huì )阻止,你要阻止她得到真正的幸福,就表示你已經(jīng)不愛(ài)她了,如果你不愛(ài)她,又有什么資格指責她變心呢?
其實(shí)我說(shuō)這一切只是想讓大家知道,愛(ài)一個(gè)人是希望她幸福,愛(ài)一個(gè)人是付出,而不是占有,你喜歡月亮不可能把它摘下來(lái),放手心上,但是月亮的光芒能夠照在你的身上,換句話(huà)來(lái)說(shuō),愛(ài)一個(gè)人,也可以用另一種方式擁有,就是把他放在你心里,成為你永遠的記憶,所以,珍惜眼前愛(ài)你的人,多給她一份甜蜜,一個(gè)驚喜,一束鮮花,讓他知道在你的心里一直愛(ài)著(zhù)她,其實(shí)你身邊的那個(gè)他要并不多,只是你的關(guān)心和平淡日子里一束花的驚喜!
責任作文 篇7
責任在詞典里的解釋是“應當擔負的事”;蛟S幼時(shí)懵懂的我尚還不清楚,但如今,我已經(jīng)深刻的體會(huì )到了這句話(huà)的意,這一切都源于那場(chǎng)風(fēng)波……
深夜,窗外大雨傾盆,空氣燥熱難安,不時(shí)有汽車(chē)低鳴地駛過(guò)。我在屋內做著(zhù)作業(yè),看著(zhù)剩下的小山一般的作業(yè),心中陡生一股煩悶,唉,都怪我白天貪玩去了,只能晚上來(lái)補啦。我無(wú)奈的嘆口氣,認命的重新拾起筆繼續寫(xiě)。但架不住身體的疲憊,眼皮越來(lái)越沉重。待再一次睜開(kāi)眼已是第二天早晨,看著(zhù)那堆尚未完成的作業(yè),雖然后悔,卻木已成舟,為時(shí)已晚。
在上學(xué)的路上,我絞盡腦汁的思考著(zhù)該如何面對老師的盤(pán)問(wèn):說(shuō)作業(yè)本在老家,沒(méi)有帶到學(xué)校,說(shuō)記掉了作業(yè)沒(méi)有做,一路上我已想好數個(gè)理由。
到學(xué)校了,我在座位上坐了下來(lái),本想趁著(zhù)早讀的時(shí)間補補,卻不早讀的鈴聲剛剛響起,老師就一聲下令讓課代表下位收作業(yè),我心里一慌,趕忙想著(zhù)應對之策,手心里全是汗,面上卻一派不顯。正想交個(gè)空本子上去蒙混過(guò)關(guān)時(shí),老師又說(shuō):“收作業(yè)時(shí)課代表幫忙檢查一下,以免有人交空本”。我一聽(tīng)更慌了,可還沒(méi)待我做出準備,已有人將沒(méi)交的名單遞了上去。老師一掃名單,用那根她常用的搟面杖重重的一敲桌子:“沒(méi)交的人站到講臺上來(lái)!”我羞愧的站起身,低著(zhù)頭快步走上講臺,內心暗嘆不好。老師銳利的目光掃視著(zhù)我們,宛若凌遲!爸苣┳鳂I(yè)就那么一點(diǎn),你們憑什么不做?”說(shuō)罷,老師揚起了手上搟面杖,把我們一個(gè)個(gè)叫到身前,我某目光微微一縮,已經(jīng)預料到了接下來(lái)會(huì )發(fā)生的事。果然“憑什么不做,憑什么不做,憑什么不做……”伴著(zhù)三下劇痛傳來(lái)的還有老師那憤怒的念叨聲。老師那一棒棒似乎不止打在手心,更是敲打在了我的心里……。
待我回到座位上,望著(zhù)通紅的手掌怔怔出神,心里五味雜陳:我曾跟你們說(shuō)過(guò)做作業(yè)是你們身為學(xué)生的責任,如果連這個(gè)責任都沒(méi)法完成,何談其他?如果你沒(méi)有作業(yè),那么你就沒(méi)有資格坐在這里,沒(méi)有資格享受教育。老師惡狠狠地說(shuō):“我要你們每個(gè)人都給我記住,人世間最痛苦的`事不是生不是死也不是貧窮,而是身上背負著(zhù)一種對未來(lái)的責任,該做的事沒(méi)有做完,便像有幾十斤重擔壓在肩頭喘不過(guò)氣,躲也躲不了,有了責任,良心便時(shí)時(shí)刻刻監督在后頭。一日應盡的責任沒(méi)有盡,這一天便過(guò)得痛苦,一生應盡的責任沒(méi)有盡,便是死也是帶著(zhù)痛苦進(jìn)棺材里去!”
老師的話(huà)如同一把利劍,刺的我耳膜生痛,也是此刻,我才真正懂得了責任的意義。
責任作文 篇8
總把“天下興亡,匹夫有責”的口號喊得震天響,總在口頭上把遵守法紀、做好小事當作義不容辭的責任?墒,當真正需要主動(dòng)承擔責任的時(shí)候,我們?yōu)槭裁纯偸秋@得那樣麻木不仁,那么無(wú)意識。這還得從去年我所經(jīng)歷的一件事說(shuō)起,這是一件細微小事,但它卻嚴肅而不經(jīng)意地檢驗了我履行公共責任的意識。它讓我汗顏,讓我慚愧,讓我心靈震顫,讓我思想警醒。
那是一個(gè)雙休日,我到城東的街心公園去散步,當然,我并沒(méi)有忘記自己肩負的學(xué)習責任。我拿著(zhù)一本參考書(shū),想找個(gè)安靜的地方看上幾頁(yè)。走著(zhù)走著(zhù),忽然覺(jué)得腳下有粘乎乎的東西,低頭一看,原來(lái)是一張北極熊牌雪糕的包裝紙!罢鏇](méi)素質(zhì),真不道德,真不負責任!蔽倚睦锿戳R著(zhù)那個(gè)丟包裝紙的人,不經(jīng)意地猛一抬腳,就將包裝紙甩飛了出去。一陣的飄飄悠悠,包裝紙重新落在了不遠處的人行道上。我懷著(zhù)一種莫名的滿(mǎn)足,選定街心花園的涼亭坐了下來(lái),迅速地打開(kāi)書(shū)本,進(jìn)入角色……
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@兒有一張垃圾紙!币粋(gè)天真細嫩的'童音,打斷了我專(zhuān)心致志讀書(shū)的思緒。原來(lái),一個(gè)只有三、四歲的小男孩,掙脫媽媽的手,跑上前去撿剛才被我甩掉的那張雪糕包裝紙,并把它丟進(jìn)不遠處的垃圾箱里。
小男孩的媽媽望著(zhù)孩子像彩蝶一樣地飛來(lái)飛去,臉上露出了欣慰的笑容,不遠處,一對老年夫婦也在頷首贊許。這是,我的心卻像被黃蜂狠狠地蜇了一下,臉上陣陣發(fā)燒,內心像被打翻了五味瓶。自己剛才還在罵那個(gè)亂扔包裝紙的人沒(méi)素質(zhì),不道德,不負責任,一副大義凜然的樣子?烧嬲枰约郝男胸熑螘r(shí),又做得怎么樣呢?
小男孩和他的媽媽走遠了,但她的背影卻越來(lái)越高大。他讓我汗顏,讓我慚愧,讓我心靈震顫,讓我思想警醒:是的,作為一個(gè)即將步入成人行列的中學(xué)生,肩上的責任絕不僅僅是學(xué)習科學(xué)知識,還要學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做一個(gè)講文明、有高尚品質(zhì)的人,學(xué)會(huì )自覺(jué)地承擔社會(huì )責任。這雖然是一種無(wú)形的社會(huì )要求,但是,它卻時(shí)時(shí)處處以有形的行為表現出來(lái),它就在我們身邊,并與我們的一言一行密切相聯(lián)。
責任在身邊,責任在小事。愿我們從身邊的小事做起,認真地去實(shí)踐和履行“天下興亡,匹夫有責”的諾言。
責任作文 篇9
這個(gè)暑假真是出奇的熱,天空好像燒著(zhù)了一樣,到處白晃晃的。陽(yáng)臺外面,樹(shù)啊,花啊都干癟癟的,耷拉著(zhù)腦袋。蟬不知躲在哪里,只聽(tīng)見(jiàn)外面一片刺耳的蟬鳴聲,好像熱瘋了似的。
我躲在空調房里,看著(zhù)外面的景象,心里暗自慶幸。我想:不知道天會(huì )這么熱,也不知道要熱到什么時(shí)候。還好不要出門(mén),否則真是太可怕了。
躲在家里看了會(huì )兒書(shū),我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊,就跑到窗戶(hù)邊往外看。都快下午4點(diǎn)了,外面還 是那亮晃晃的景象,我看見(jiàn)樓下小區靠西邊的路旁,一排高大的冬青樹(shù)都已經(jīng)被曬黃了葉子,一排焦黃的冬青樹(shù)一抖一抖的',好像在說(shuō):“好渴啊,好熱啊,誰(shuí)能給我澆點(diǎn)水?”
這時(shí)候,我突然看見(jiàn)在小區的角上,有一個(gè)帶著(zhù)大草帽,穿著(zhù)一件深藍色襯衫的大伯,正在給冬青樹(shù)搭遮陽(yáng)棚、澆水哩!只見(jiàn)他一手拿著(zhù)一根又細又長(cháng)的竹竿,一手把一塊黑色的網(wǎng)紗放在竹竿上,接著(zhù)踮起腳尖,把黑網(wǎng)紗披在樹(shù)枝上,把樹(shù)遮住,讓后再用兩根竿子撐住網(wǎng)紗,固定好。這樣冬青樹(shù)就在陰涼下,不用擔心熱了。
然后,他拿出一個(gè)小水槍?zhuān)瑢识鄻?shù)一股腦地噴去,嘩啦啦,水槍里的水爭先恐后地一擁而上,冬青樹(shù)喝飽了水,開(kāi)心極了。晶瑩的露珠亮閃閃發(fā)光,好像一眨一眨的小眼睛,在向大伯道謝。這個(gè)大熱天出來(lái)澆水的好心人到底是誰(shuí)呢?我拿出望遠鏡仔細一看,原來(lái)這個(gè)大伯正是小區里的一個(gè)保安叔叔。
我想:正因為有這樣認真負責的人,我們的小區才能保持優(yōu)美的環(huán)境。而這個(gè)世界上,不正是由于有這些辛勤的勞動(dòng)者,才會(huì )這么美好、和諧嗎?
現在我最想對他們說(shuō)的一句話(huà)就是:謝謝你們,是你們讓世界變得更美好,你們辛苦了!我要向你們學(xué)習,把你們作為榜樣,將來(lái)成為一個(gè)負責任的人,為世界做出自己的貢獻!
責任作文 篇10
此次學(xué)習的一類(lèi)事件都反映我們在平時(shí)的工作中還存在工作責任心不強,不注意工作細節!通過(guò)學(xué)習我們充分認識此類(lèi)問(wèn)題的嚴重性,并從中吸取了教訓。
當重視小事成為一種習慣,當責任感成了一個(gè)人的生活態(tài)度,我們就會(huì )與“勝利”、“優(yōu)秀”、“成功”同行。
這是 SNT 公司總裁亨利·賽德雷說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。
的確, 做事是成事的實(shí)踐過(guò)程,不干事就成不了事,干事了,若是忽略了重要的細節問(wèn)題,可能也成不了事,甚至還可能壞事,可能會(huì )造成把大事弄小、把小事弄大的后果;能成事是最終結果,也是我們工作成果的體現,還是檢驗工作的一個(gè)顯像因素,把握好了細節因素,才能為成事奠定基礎。
工作中無(wú)小事,生活中無(wú)小事,人與人的相處中亦無(wú)小事。
其實(shí)任何小事都是大事。
集小惡則成大惡,集小善則為大善。
那如何去敏銳地發(fā)現小事呢?人的責任心! 責任心體現在實(shí)上,即實(shí)事求是,踏實(shí)、扎實(shí)。
也可以這樣理解,就是所關(guān)注的細節要以實(shí)在、實(shí)際和事實(shí)為基礎,要定位清楚,把握準確,不能空中樓閣的細,不能超出事件本身的'細,更不能超越自身工作范圍的細。
因此我個(gè)人認為,注重工作上的細節是非常重要的,將通過(guò)這次學(xué)習,我在工作中將更加增強注重和把握細節的意識。
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