關(guān)于責任心作文（通用123篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的責任心作文4篇，希望對大家有所幫助。

　　責任心作文 篇1

　　在生活上，如果你沒(méi)責任心，那你的家就會(huì )亂七八糟；在學(xué)習上，如果你沒(méi)有責任心，那佻的成績(jì)就會(huì )直線(xiàn)下降；如果在工作上，你沒(méi)有責任心，那你就會(huì )面臨炒魷魚(yú)的危險。所以，在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都要有責任心。

　　我在回家的路上，看到一對情人邊走邊吃著(zhù)冰棍，吃完了，把垃圾隨手一扔，一個(gè)殘疾人拄著(zhù)拐杖，依在樹(shù)旁，看見(jiàn)那邊有垃圾，便一瘸一拐的走到路邊，吃力的.彎下腰，撿了起來(lái)，然后又一瘸一拐地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，又繼續依在樹(shù)旁等人，看到這兒，我的心里涌上了幾句話(huà)：那對情人真討厭，那們殘疾老人真有責任心，如果我們都向他學(xué)習，那我們的家園就會(huì )變得多么美麗，多么整潔��！那對情人會(huì )遭到譴責的。

　　五年級的開(kāi)學(xué)第一天，老師選我當語(yǔ)文課代表，我興奮極了�？墒堑诙�天早上老師讓我收作業(yè)，然后再檢查一下，最后再交給老師，我一進(jìn)貪快，沒(méi)檢查邊遠就交給老師了，老師查到后，讓我和那個(gè)組長(cháng)去她辦公室，我們膽戰心驚地來(lái)到辦公室，老師先是罵了他一通，然后再皺起眉頭對我說(shuō)：你做事要有點(diǎn)責任心，好不好？下不為例，回去寫(xiě)一篇檢討吧！我委屈地回到教室。這件事后，讓我明白了做事一定要有責任心。

　　這兩件事，使我終生難忘，讓我明白了：做任何事一定得有責任心。

　　責任心作文 篇2

　　讀完《工作要有責任心》一書(shū)，讓我受益匪淺。

　　書(shū)中從堅持使命，時(shí)刻牢記責任；善待工作，珍惜守護責任；以單位為家，主動(dòng)承擔責任；勤奮努力工作，誠心分擔責任，忠誠合作，銘記團隊宗旨；絕不找借口，業(yè)績(jì)證明責任，效率第一，高效工作；從細節著(zhù)眼等方面。充分地教會(huì )我們，學(xué)會(huì )思考，積累智慧。

　　由于每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，注定了他自己的角色，同時(shí)也應該承擔起這個(gè)責任。作為學(xué)生，我們的責任就是仔細研究每個(gè)學(xué)科，盡可能地吸收這門(mén)學(xué)科的知識，為自己的`未來(lái)奠定了堅實(shí)的發(fā)展基礎。

　　讀完《工作要有責任心》，我還感悟到如果今天不努力工作，也許明天你就辛苦地找工作。工作本身沒(méi)有高低貴賤之分，是你的責任感決定了你在工作當中的表現，工作是人的一項最基本的生存手段。

　　責任，是一個(gè)人最基本的責任和義務(wù)，是實(shí)現我們個(gè)人的價(jià)值觀(guān)和人生理想的前提。工作意味著(zhù)責任，而責任心在工作中能夠發(fā)揮非常重要的作用。

　　責任心作文 篇3

　　所謂責任心是指一個(gè)人對自己，對家庭，對單位乃至對社會(huì )應盡的責任和義務(wù)的認知態(tài)度。也是每個(gè)人都必須具有的一種基本素質(zhì)，更是做好每件事情所必須的前提和基礎。因此，要想把工作做好，加強責任心至關(guān)重要，它是提高執行力的首要條件。大家都知道，“人在其位，要謀其職”，否則就是失職。責任，它代表了一個(gè)人的品質(zhì)；責任，使人變得老成持重；責任，使人知道自己的重擔和義務(wù)；責任，使你擁有了那一些對你真正關(guān)心，幫助和愛(ài)護你的人。人要做到負責任，才有穩定的工作和溫馨和睦的家庭。

　　人的一生，沒(méi)有人能擺脫這樣那樣的責任，不管是對工作，對家庭，還是對社會(huì )，都應該切切實(shí)實(shí)地負起責任，早計劃、早安排，把具體的工作做好做到位，你才是一個(gè)稱(chēng)職的人，負責任的人。工作中，有些同志，做事敷衍了事，馬馬虎虎，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”，想做就做，想來(lái)就來(lái)，把單位當作“茶館酒店”，沒(méi)有把心思放在工作上，工作的事兒做到什么地方心中無(wú)數。領(lǐng)導過(guò)問(wèn)時(shí)敷衍塞責，找這樣借口，找那樣原因。試問(wèn)，你平時(shí)做的工作對得起你的那點(diǎn)工資嗎？對得起你那起碼的良知嗎？

　　更有的人，工作沒(méi)干好，喜歡花天酒地的.日子，成天醉生夢(mèng)死，沉迷于麻將，不顧家庭，不顧老人，不管妻子兒女。老人冷暖不知道，妻子憂(yōu)傷不知情，孩子成績(jì)不好不過(guò)問(wèn)。沒(méi)有家的感覺(jué)，沒(méi)有負起家庭的責任，弄得眾叛親離、妻離子散，方知后悔莫及。人呀！要敢于挑起家庭重擔，孝敬老人，關(guān)心妻兒，履行好自己的責任和義務(wù)。

　　當然，從單位角度說(shuō)，企業(yè)不要只是認為安排和管理好員工就可以長(cháng)久不衰，須知企業(yè)只有開(kāi)發(fā)出員工的最大潛能，才能使員工最大限度地為企業(yè)創(chuàng )造財富。只有真正幫助員工規劃好未來(lái)的路，點(diǎn)燃員工心中的燈火，讓燈火照亮員工前進(jìn)的道路，員工有了自己明確的發(fā)展目標，才有可能增強自身的責任感。試想，一名員工對自己都沒(méi)有責任心的話(huà)，那他怎么可能對他人和組織有責任意識呢？

　　不可否認，在平時(shí)生活和工作中我們也常常聽(tīng)到“這不是我的錯”、“我不是故意的”之類(lèi)的話(huà)，我們甚至會(huì )看到一些人為了推卸責任而抵賴(lài)、狡辯，或者為了推卸責任而指責別人。如果我們都能夠主動(dòng)承擔責任，事事防患于未然，有計劃有預想，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，以大局利益為重，個(gè)人利益服從集體利益，把具體的事情做細做實(shí)，會(huì )出現這樣或那樣的問(wèn)題嗎？

　　責任，讓我們擁有一些寶貴的東西，如真情，真情如一首首心靈之歌，唱出動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)的旋律，唱出了人間真情，讓我們共同感受真情的美好！創(chuàng )建幸福的明天！

　　責任之重，重于泰山；責任之心，時(shí)刻不忘。時(shí)代需要我們無(wú)私奉獻、盡職盡責，恪盡職守，殫精竭慮，我們別無(wú)選擇。

　　責任心作文 篇4

　　荷花美麗，因為它出淤泥而不染；大海美麗，因為它氣勢磅礴；梅花美麗，因為它傲霜斗雪；我美麗，因為我有靈魂。

　　我喜歡黑夜，因為黑夜之后就是一片光亮。我喜歡雷雨，因為雷雨之后就是晴空萬(wàn)里。樂(lè )觀(guān)，就是我靈魂的枝干。我常常會(huì )告訴自己：耶穌在星期五被釘在了十字架上，然而，三天之后就是復活節。所以在我考試失利的時(shí)候，在我付出努力卻一無(wú)所獲的時(shí)候，在我受到委屈卻無(wú)處傾訴的時(shí)候，我就會(huì )再等三天，只需要三天，因為三天之后，一切都將是一個(gè)新的開(kāi)始。我美麗，因為我樂(lè )觀(guān)。

　　我會(huì )花三年內所有冬天的早晨來(lái)練習踢毽，我會(huì )每天折一只千紙鶴來(lái)表達自己的祝福。恒心，我靈魂的樹(shù)葉。不管做什么事，只要我確定了自己的.目標，我會(huì )堅持不懈的完成它，決不輕言放棄。因為我的語(yǔ)言表達能力不強，所以每天晚上我都會(huì )花十五到三十分鐘時(shí)間來(lái)增加自己的閱讀量，從不間斷。我美麗，因為我有恒心。

　　我會(huì )花幾天時(shí)間完成一件受人所托卻原來(lái)不重要的事，我會(huì )打下幾十張欠條來(lái)賠償從小到大損壞的東西。責任心，我靈魂的根基。無(wú)論多么困難的事，只要我經(jīng)手，我一定會(huì )盡最大的努力做好。小學(xué)時(shí)，我答應老師參加踢毽比賽，我就從一個(gè)也不會(huì )練到了比賽第一名。我美麗，因為我有責任心。

　　樂(lè )觀(guān)、恒心、責任心培養了我靈魂的大樹(shù)，這棵樹(shù)的枝繁葉茂，就預示著(zhù)我靈魂的鮮活美麗。我美麗，因為，我有責任心。

　　責任心作文 篇5

　　今天，我們來(lái)談?wù)勜熑涡�。每個(gè)人活在世界上，都有承擔著(zhù)的責任，所以，我們每個(gè)人都需要有責任心。

　　在我們班級里，最有責任心的還要屬原許倩和郭芮含了。她們倆是晨午檢報告員，每天早晨和中午都要到校醫那兒送晨午檢報告單。聽(tīng)起來(lái)很容易，但做起來(lái)很難，更別說(shuō)是要每天堅持，一天不落的送晨午檢報告單�？伤齻儾�沒(méi)有因為送單不容易而少送一天的報告單，這不正是有責任心的表現嗎？

　　還有一次，她們兩個(gè)送完晨午檢報告單，回教室遲到了幾分鐘，就受到了不知實(shí)情的老師的批評：“你們兩個(gè)怎么現在才來(lái)，來(lái)的`這么遲，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)上課鈴都打了嗎？下不為例，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”一開(kāi)始，她倆愣住了，剛想解釋?zhuān)�但又停住了，低�?zhù)頭回到了座位。

　　無(wú)辜的郭芮含和原許倩受到了老師的批評，讓人聽(tīng)起來(lái)真的有點(diǎn)“冤枉”。如果是其他同學(xué)，肯定會(huì )想：哼！我們每天都堅持送晨午檢報告單，可到頭來(lái)還因為自己送晨午檢報告單而受到了老師批評，我以后再也不送了！可是她們兩個(gè)并沒(méi)有這么想，而是像往常那樣，每天堅持到校醫那兒送晨午檢報告單，從沒(méi)有落過(guò)一次。

　　原許倩、郭芮含，她們身上就有責任心，這是我們應該學(xué)習的！

　　責任心作文 篇6

　　這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任------題記

　　小時(shí)侯，對生日是又愛(ài)又怕。喜歡生日，是因為有生日禮物，可以對自己說(shuō)：“祝我生日快樂(lè )”，但卻又不想長(cháng)大，因為犯錯時(shí)就不能用“我還是個(gè)孩子”當借口了�？墒菚r(shí)間總是如行云流水般從我的指尖劃過(guò)，人總是要長(cháng)大的，與我一同長(cháng)大的除了歡樂(lè )還有無(wú)盡的煩惱。真懷念小時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，及時(shí)犯錯也不用承擔責任。

　　人的一生有多長(cháng)，誰(shuí)也不知道，能做的只是讓它成為不悔的歲月，對自己的人生負責。

　　“昭君自有千秋在，胡汗和親識見(jiàn)高，”昭君為了維護兩國的和平，來(lái)到了另一個(gè)民族，她將安定帶到了這里，將文明帶到了這里，將責任帶到了這里，將一生帶到了這里。直到她與世長(cháng)辭的一刻也從未后悔過(guò)。她成功完成了自己的'使命，自己的責任。昭君出塞，一個(gè)不悔的傳奇。

　　“十年生聚，十年教訓�！痹絿�代吳大獲全勝，勾踐嘗的是膽，而西施嘗的卻是人間最痛苦的滋味。她是游走在鋒利刀刃上的美人魚(yú)，在責任與使命中舞蹈。為了責任，為了使命，搭進(jìn)了自己如詩(shī)的青春和生命，不辱使命完成復國責任。

　　路一天天地走，日子一天天地過(guò)，肩負的使命多了，心里思考的東西也多了，因為我長(cháng)大了，也懂得了那份沉甸甸的責任。

　　責任是誠信的表現，盡管它有苦有甜，責任不是一個(gè)美麗的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻，作為學(xué)生，對自己負責，作為兒女對家庭負責，作為國人，對自己的國家負責。我們所處的社會(huì )，需要我們有這份責任心。

　　我要對自己負責，對自己的人生負責，要為自己的行為買(mǎi)單，畢竟我們正一步步成長(cháng)。

　　責任心作文 篇7

　　在生活中，時(shí)時(shí)處處都有責任的存在，如：認真完成老師布置的作業(yè)、任務(wù)；認真做好自己的工作；認真的起好班委的作用；認真。所以說(shuō)，“責任”，是離不開(kāi)我們的生活的.！而我有一個(gè)責任，就是當老師不在時(shí)，帶領(lǐng)同學(xué)們做好老師布置的任務(wù)。

　　每到星期四，老師基本上都要開(kāi)會(huì )，每當老師去開(kāi)會(huì )的時(shí)候，都要留下一些任務(wù)給同學(xué)們，只要將那些任務(wù)完成，就可以回家了。于是，同學(xué)們都拼命地做。在做的時(shí)候，難免有一些講小話(huà)的同學(xué)，那時(shí)候，就到我和我的搭檔“大展拳腳”了！只要一聽(tīng)到那個(gè)同學(xué)一講小話(huà)，我們安排的“小老師”就會(huì )點(diǎn)出他的名字，如果他不聽(tīng)，那位“小老師”就會(huì )走到他面前嚇唬嚇唬他。當他聽(tīng)了的時(shí)候，不僅那位“小老師”有成就感，就連我和我的搭檔也會(huì )有成就感！

　　那個(gè)時(shí)候，就會(huì )感覺(jué)到自己很開(kāi)心，那，就是成就感。當同學(xué)們不亂了的時(shí)候，那也就是我盡了自己的責任！

　　通過(guò)這幾次當小老師，我才知道什么是責任心；我才只帶責任有多么重要；我才知道，原來(lái)生活中，時(shí)時(shí)處處都有責任的存在。責任真重要��！

　　責任心作文 篇8

　　一個(gè)人對于一件事，是否有責任心，真的很容易在細節中看出來(lái)。

　　記得年前小葉來(lái)家里玩，我告訴她之前幫我買(mǎi)的那個(gè)小燈飾掉了幾串珠子，我也試著(zhù)裝，可是好像裝不了。

　　小葉一問(wèn)朋友才知道，那是要用專(zhuān)業(yè)的工具才能裝的。于是，我就托她幫我拿去修一下。

　　不到一天的功夫，小葉就跟我說(shuō)，朋友和她說(shuō)修好了，她一會(huì )就拿了給我送回來(lái)。

　　我聽(tīng)到這個(gè)很高興，叫小葉謝謝她的朋友，如果有花費費用，就給她補上。

　　到了晚上，小葉把燈飾拿來(lái)，可還沒(méi)拿出來(lái)，我發(fā)現那幾串珠子又掉下來(lái)了。

　　一時(shí)之間，我們盯著(zhù)那差點(diǎn)摔壞的小珠子，愣子半晌，四目相對：這是修還是沒(méi)修呀？

　　小葉又找朋友問(wèn)，可是那邊久久不回復，搞得我們都有點(diǎn)郁悶。

　　后來(lái)小葉告訴我，她以前有聽(tīng)別人提過(guò)那朋友責任心不強，但一直沒(méi)太在意，通過(guò)這件小事，還真的`開(kāi)始有點(diǎn)想法了。畢竟，我們也沒(méi)有趕時(shí)間催人家，可愣是給人一種“高效”的錯覺(jué)，結果不僅浪費了人力物力，還浪費他人的時(shí)間，害小葉白跑一趟。

　　之后，小葉只好又把燈飾送過(guò)去，又折騰了一兩天才拿回來(lái)。通過(guò)這件事，不僅是小葉看清了朋友，也讓我倆都更明白責任心對于自己以及他人是多么的重要。

　　責任心作文 篇9

　　接到小記者證的那天，興奮極了，但心里沉甸甸的，仿佛又加了一塊大石頭。

　　直到現在，我才知道那塊大石頭的名字——責任。

　　確實(shí)，以前在公車(chē)上，遇到看起來(lái)不是頭發(fā)花白的老人，盡管他站不穩，我都不會(huì )去看一眼，因為他的樣子不像老人；過(guò)馬路時(shí)，總是不看就過(guò)，根本不管耳畔的`鳴笛聲，因為我知道他們不會(huì )冒險撞我；騎在車(chē)上，從來(lái)不讓其他車(chē)輛，因為我知道他們會(huì )在接近我的時(shí)候拐彎；小區路旁的青草和樹(shù)葉，我總是一路走一路摘，因為我知道那些保安們不會(huì )有時(shí)間管我這小事……每一個(gè)不文明行為，在我看來(lái)都是有“理由”的，但是我在自己騙自己，因為我知道他還有個(gè)名字叫“借口”。

　　可是小記者證一掛在家里，自己不知不覺(jué)就收斂了許多。

　　現在，公車(chē)上的我有位置也不坐，盡管站一路很累；過(guò)馬路時(shí)我一定要走斑馬線(xiàn)，盡管這差點(diǎn)讓我遲到；騎在車(chē)上我不再故意七拐八拐，盡管這樣子騎車(chē)有些乏味；小區路旁的小草，我再也沒(méi)摘過(guò)一次，盡管手里感覺(jué)缺了點(diǎn)什么……一切的一切，似乎都改了，我也問(wèn)過(guò)自己：“為什么？”可得到的答案僅僅是：“因為你是小記者�！�

　　因為我是小記者？這難道不僅僅是個(gè)榮譽(yù)嗎？現在怎么變成了一種意義上的“約束”？“哦！”我一拍腦門(mén)，“肯定是那塊石頭！”對，就是心底那顆叫做責任的石頭！是責任，讓我再也不能容忍自己胡作非為；是責任，讓我收獲了文明的快樂(lè )！

　　現在，看著(zhù)那紅艷艷的小記者證，我不禁感嘆：“這僅僅是榮譽(yù)嗎？還是一份責任呀！”文明的自己也是受歡迎的自己，也許只有文明這樣的高尚品德才可以配得上這份榮譽(yù)吧。

　　責任心作文 篇10

　　最近在網(wǎng)上看到這樣一篇報道：許多工廠(chǎng)在內地沙漠建造了排污池，廠(chǎng)家們肆意向沙漠排放污水，讓它自然蒸發(fā)，根本不采取任何處理措施。周?chē)�的牧民都表示耗不下去了！這等不負責任的事，真讓人心寒。

　　責任是一個(gè)十分神圣的事物。有了責任，大禹才會(huì )為了治水三過(guò)家門(mén)而不入；因為有了責任，諸葛亮才會(huì )在劉備死后依舊輔佐劉禪；因為有了責任，唐太宗才會(huì )一次又一次地接受魏征毫不留情的直諫。因為有了責任，他們才會(huì )鍥而不舍，不會(huì )半途而廢。所以他們因負責任的態(tài)度而流傳千古，并為后人所稱(chēng)道。

　　不負責任是一個(gè)十分惡劣的品行。身為國君，治理好他的國家便是他的責任，但紂王只知玩樂(lè )享受，于是商被周取代了。身為丈夫，維持好家庭的生活便是他的責任，但吳起卻為了出人頭地，將自己的妻子殺死了，而后他的下場(chǎng)便是被別人殺死。不負責任是他們一生的污點(diǎn)，并被后人不斷批評諷刺，不負責任的人是不會(huì )有什么大的成就的。

　　如果阿斗擔負起他身為君主的責任，哪怕再無(wú)才能，憑借諸葛亮的智慧，他也能在天下占有一席之地。如果林則徐不負責任，隨英國的意，不虎門(mén)銷(xiāo)煙，不知又有多少中國人被鴉片毒害，想要做大事必須要有責任心，不然不會(huì )得眾人的`支持，得不到支持你就會(huì )像清政府一樣被推翻。而做小事也需要有責任心。

　　在日常生活中，總是看到隨地亂扔垃圾，說(shuō)臟話(huà)，闖紅燈，浪費資源等現象。這些都是沒(méi)有責任心導致的。我看過(guò)一則新聞，一位母親帶四歲兒子上街，兩人前后相距幾米，母親在前兒子在后，母親根本不回頭照看兒子，結果兒子被車(chē)撞了，母親的責任相夫教子，放任年幼的兒子在路上獨自行走，太不負責任了。

　　生活中這類(lèi)事太多了，如果每個(gè)人都負責任一點(diǎn)，有些悲劇就可以避免了。但有些人始終不愿負起屬于他的那一份責任，我想他們以后一直會(huì )深有感觸，并后悔自己之前的行為。

　　責任心作文 篇11

　　我們濟南舜耕小學(xué)的齊魯少年小記者在老師的指導下，采訪(fǎng)了一位清潔工阿姨。

　　阿姨，您好，請說(shuō)說(shuō)您每天工作休息的時(shí)間安排情況好嗎？我首先發(fā)問(wèn)。

　　我們每天分幾個(gè)階段工作、休息。早晨４點(diǎn)半開(kāi)始清掃，晚上９點(diǎn)結束一天的清掃工作。當然，中間也有休息時(shí)間，如早晨６點(diǎn)到６點(diǎn)半吃早飯，９點(diǎn)到９點(diǎn)半休息；中午11點(diǎn)50到下午１點(diǎn)吃午飯；下午６點(diǎn)到６點(diǎn)半吃晚飯等等。清潔工阿姨微笑著(zhù)回答。那您每個(gè)月能掙到多少工資？一年累計多少錢(qián)呢？我又問(wèn)道。一個(gè)月能掙860元左右，一年累計差不多8400元吧。阿姨告訴我們。

　　從采訪(fǎng)中我還了解到阿姨來(lái)自陜西，家里有兩個(gè)孩子。一個(gè)８歲，一個(gè)才１歲半。為了養活他們，阿姨每個(gè)月還要從不多的工資里拿出五六百元寄回家。盡管工資不高，生活也很艱苦，可是阿姨卻從不抱怨，也不責怪那些往地上亂扔垃圾的人。阿姨說(shuō)：清掃路面是我們的'責任。

　　采訪(fǎng)很成功，可是我們卻怎么也高興不起來(lái)。和阿姨的一番對話(huà)使我們感動(dòng)，為了清潔環(huán)境，阿姨那么辛苦地工作，我們應該做些什么呢？采訪(fǎng)結束后，我們一邊往回走，一邊主動(dòng)撿拾起地上的垃圾，光煙頭就有幾十個(gè)呢。

　　責任心作文 篇12

　　周五中午，王老師在教室里領(lǐng)我們做了一場(chǎng)游戲。每5名學(xué)生為一組，用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，站成一排做游戲。

　　這個(gè)游戲可好玩了！老師喊口令，我們做動(dòng)作。老師喊一時(shí)，我們要向右轉，老師喊二時(shí)，我們要向左轉，老師喊三時(shí)，我們向后轉，老師喊四時(shí)，我們要向前跨一步，老師喊五時(shí)，我們要原地不動(dòng)。如果誰(shuí)做錯了，就要到隊伍面前，向全組同學(xué)鞠一躬，并大聲說(shuō)：對不起，我錯了！輪到我們組了，我站在隊伍里很緊張，當老師喊二時(shí)，應該是向左轉的，我卻向右轉了，我做錯了動(dòng)作，結果我們組被淘汰出局了。我馬上站在隊伍面前，先鞠了一躬，大聲說(shuō)：對不起，我錯了！老師夸獎我是個(gè)勇敢承擔責任的孩子，我聽(tīng)了老師的'話(huà)，心里很高興。

　　玩了這個(gè)游戲，讓我想起了一件往事：記得是在一年級的時(shí)候，我在宿舍里搶別的同學(xué)玩具玩，這個(gè)同學(xué)告訴了老師，老師批評了我，教育了我，可我還是不服氣，和老師耍脾氣，讓老師很生氣�，F在想想，是我的不對。我應該對老師說(shuō)：對不起，我錯了！以后我再做錯事時(shí)，一定會(huì )勇敢地去承認錯誤的！因為王老師常對我們說(shuō)：知錯就改才是好孩子！

　　責任心作文 篇13

　　責任心。這個(gè)詞看上去并不難，但是要擁有這顆心，就不是一件簡(jiǎn)單的事了。做一個(gè)有責任心。的人在這個(gè)社會(huì )上，有多少人做到了？實(shí)際上，沒(méi)有幾個(gè)�？墒菦](méi)有責任心，那就多了去了。

　　一個(gè)人責任心如何，就決定著(zhù)他做事情的態(tài)度。決定著(zhù)這件事情的成功與失敗。即使，這個(gè)人很富有，但他沒(méi)有道德，沒(méi)有責任心，那還是等于一無(wú)所有。因為，道德和責任心是用金錢(qián)買(mǎi)不到的.。責任，它代表了一個(gè)人的品質(zhì)，責任，使人穩重。所謂責任感，是指個(gè)人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會(huì )所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。

　　在生活中，我們經(jīng)�？吹竭@樣的情景：學(xué)校里組織衛生大掃除，學(xué)生們要么溜之大吉，要么敷衍了事；當母親生病躺在床上時(shí)，孩子還在發(fā)脾氣抱怨沒(méi)有飯吃；校園里的水龍頭一直在流水，但好多同學(xué)路過(guò)卻視而不見(jiàn)這樣的行為是錯誤的�？墒�，有些同學(xué)明明知道，可就是屢教不改。這種現象，不應該出現在我們的生活中。

　　所以，我們應該努力做有責任心的人。這樣便不會(huì )讓人感到厭惡了。而且，世界將變得更加美好。

　　責任心作文 篇14

　　責任心是每個(gè)人都必須具備的，可是，卻有一些同學(xué)認為這跟學(xué)生沒(méi)有關(guān)系，其實(shí)并非如此。在學(xué)校，做班長(cháng)的不一定是學(xué)習最好的而是責任心最強的。人好比花朵，而責任心就像是氣味或者顏色，責任心越強，你這朵花就越美麗越沁人。

　　都知道，老師的責任是傳授給學(xué)生知識；警察的責任是保證人民安全；班干部的責任是幫助老師管理班級在學(xué)校里，曾經(jīng)就發(fā)生過(guò)一件跟責任有關(guān)的`事。有天，我們小百花文學(xué)社的同學(xué)去聽(tīng)講，回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)很晚了，本以為教室門(mén)肯定被鎖了，想鉆窗戶(hù)進(jìn)去，可是沒(méi)想到門(mén)竟然開(kāi)著(zhù)，往里瞧，教室里竟還坐著(zhù)一個(gè)人負責鎖門(mén)的同學(xué)，同學(xué)抬頭看了看我們，笑了：你們可來(lái)了，我害怕你們拿不到書(shū)包，就沒(méi)走，等著(zhù)你們。我們幾個(gè)人好感動(dòng)。第二天我們問(wèn)她那天為什么等著(zhù)我們，不早點(diǎn)走，她說(shuō)這是她的責任，不可以因為想早點(diǎn)回家而不顧我們，不然不配負責這個(gè)工作。盡管只是開(kāi)門(mén)鎖門(mén)，可是她卻絲毫不馬虎，負起她該負的責任。后來(lái)，這個(gè)同學(xué)在班里有了更多的朋友，大家都愿意跟有責任心強的同學(xué)交朋友。

　　所以，負起你的責任，做一個(gè)有責任心的人。

　　責任心作文 篇15

　　我這個(gè)故事告訴大家，一定要做一個(gè)有責任心的人！這件事也讓我明白了：不管你犯下的錯誤有多重，都要及時(shí)改正！

　　周六晚上，媽媽叫我倒垃圾，因為垃圾太多袋子有容易裂，所以走到一半袋子裂開(kāi)了！中午吃剩的面條嘩啦啦的掉下來(lái)，倒在那里也好偏偏倒在別人家的門(mén)口！我干趕緊把生剩下來(lái)的還沒(méi)到倒完的垃圾放到了垃圾桶里，然后裝作若無(wú)其事的慢悠悠的走上了樓。

　　一個(gè)晚上，我驚恐萬(wàn)分生怕把垃圾不小心倒在了別人家的門(mén)口，我為了這件事一個(gè)晚上的'睡不安寧，一直翻來(lái)覆去，我甚至還希望別人趕快把垃圾清理干凈。然而，老天當然不會(huì )放過(guò)我做的錯誤，星期天上午我和媽媽去吃早飯的時(shí)候，走到我的犯罪處媽媽一臉驚恐的河東獅吼又來(lái)了：��！王緹縈，這是誰(shuí)干的？我一聽(tīng)知道媽媽真的發(fā)怒了，趕緊對媽媽真誠的說(shuō)：對不起媽媽?zhuān)�我這就去把掃把畚斗拿來(lái)！順便帶一桶水！說(shuō)著(zhù)立馬跑上了樓，在慌忙之間我看到了媽媽眼中閃過(guò)了一絲溫柔，隨后又立馬變的嚴肅起來(lái)。

　　我以百米沖刺的速度飛快拿來(lái)了一桶水、畚斗、掃把�？粗�(zhù)媽媽忙碌的樣子，我很愧疚。我不應該瞞過(guò)事實(shí)，事發(fā)之后我應該馬上跟媽媽講，而不應該若無(wú)其事的裝作沒(méi)有發(fā)生一樣。

　　經(jīng)過(guò)這件事以后，我時(shí)刻提醒自己：要有責任心！

　　責任心作文 篇16

　　在生活中，我們要做一個(gè)有責任心的小學(xué)生。

　　同學(xué)們有責任心，班干部同樣要有責任心。你看，我們的`班長(cháng)，每天很早就來(lái)到教室，還要仔細地督促同學(xué)們讀書(shū)，做作業(yè)時(shí)，還要經(jīng)常提醒他們認真，不要馬虎，答案做正確。上課時(shí)要專(zhuān)心置之聽(tīng)講，不搞小動(dòng)作，積極思考問(wèn)題，舉手發(fā)言。我想；這就是班長(cháng)對同學(xué)們的責任心吧。

　　說(shuō)到責任心，我就想到星期四那天，我們學(xué)校的水龍頭壞了，水噴的到處都是，可有很多人熟視無(wú)睹，像沒(méi)有看見(jiàn)。這時(shí)一位一年級的小同學(xué)看見(jiàn)了，拔腿就跑，急忙去報告張校長(cháng)。張校長(cháng)來(lái)修好了水龍頭，并表?yè)P了那位小學(xué)生。我想；這就是小學(xué)生對學(xué)校集體財產(chǎn)的責任心吧。

　　我們現在要好好讀書(shū)，養成好習慣不負使命，做一個(gè)對祖國有責任心的人。

　　責任心作文 篇17

　　責任有很多種，比如愛(ài)護環(huán)境，老師布置的作業(yè)和任務(wù)等等。在生活中你曾不付責任過(guò)嗎？你曾在自身的利益和責任中掙扎過(guò)嗎？你最后又是選擇了什么呢？在我的身邊就發(fā)生了一件事，這件事讓我失去了一個(gè)朋友，可我卻認為我自己沒(méi)有錯，我說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)，你們來(lái)幫我判斷判斷吧！

　　在一個(gè)星期三的下午，老師吧一些不會(huì )背書(shū)的同學(xué)留下來(lái)，讓我和另一個(gè)同學(xué)負責。背書(shū)的同學(xué)當中有我的好朋友。我的好朋友跑上來(lái)對我說(shuō)：“兆吉，我家有急事，你先把我的名字勾上，下次我再來(lái)吧書(shū)背給你，行嗎？”聽(tīng)到這些話(huà)后，我想，如果把她的勾打上的話(huà)就是不認真完成老師布置的任務(wù)了，那就是一個(gè)做事不負責任的人�？墒侨绻�不把她打上勾，她就說(shuō)我這個(gè)好朋友不講義氣，說(shuō)不定還會(huì )與我絕交。就在我為自身利益和責任中掙扎時(shí)，老師經(jīng)常教育我們的話(huà)不斷地在我的腦海中漂浮著(zhù)：“責任，是別人對你的信賴(lài)，如果你為了自身利益而破壞別人對你的'信賴(lài)，這樣別人就不會(huì )再相信你了�！边@是老師的身影突然好像出現在我的面前，我突然意識到老師是相信我才把這樣重要的任務(wù)交給我，于是我就堅定地說(shuō)了聲：“不行！”正當我向她解釋為什么這么說(shuō)時(shí)，她已經(jīng)氣呼呼地走了。雖然我很傷心，但我認為我做的沒(méi)有錯，我做的是對的。你們說(shuō)呢？

　　從這件事情中，我知道了人要有責任心，如果沒(méi)有責任心別人就不會(huì )信任你了。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)有責任心的人吧！

　　責任心作文 篇18

　　我們都有一顆心，人人都需要一顆責任的心。

　　一天下午，陽(yáng)光明媚，我趕著(zhù)一群鴨來(lái)到河邊，一見(jiàn)到水，鴨子迫不及待地跳進(jìn)水里爭先恐后地游著(zhù)，好像在進(jìn)行比賽。有的游得疲乏了，就慢吞吞地漂浮在水面上，伸長(cháng)脖子，“嘎嘎”有節奏地叫著(zhù)，把水面蕩漾起一圈圈波紋，甚是美麗。于是我就拿起漫畫(huà)書(shū)放心地看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)被書(shū)里的精彩片段吸引住了。鴨子不知游到哪兒去了啦？我大驚失色、千呼萬(wàn)喚。我找過(guò)田埂，找長(cháng)長(cháng)的小水溝，還是沒(méi)找到，當我垂頭喪氣地哭喪著(zhù)臉正要回家時(shí)，突然耳邊回想起媽媽的聲音：“做人要做個(gè)有責任心的人，才能有作為�！蔽揖屠^續去找。突然聽(tīng)到遠遠的`“嘎嘎”聲。我欣喜若狂地跑過(guò)去，高聲歡呼：“我的鴨子在這兒，可愛(ài)的鴨子你原來(lái)在這兒呀！居然被我找到啦！”我一邊跑一邊喊。鴨子似乎聽(tīng)懂我的話(huà)，歡快地向我飛撲過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“我就在這兒休息一下呀！”

　　夕陽(yáng)西下，晚霞染了半邊天，我趕著(zhù)鴨子歡樂(lè )地哼著(zhù)歌回家了。今天我終于完成了爸爸交給我的任務(wù)，心里樂(lè )呵呵的。

　　責任心作文 篇19

　　在星期六的一個(gè)下午，我和我二姐出去玩。我們在一個(gè)熱鬧的大街上逛來(lái)逛去。我姐姐背著(zhù)一個(gè)大包包，里面有一個(gè)小包包，裝著(zhù)錢(qián)和身份證，剛好我們走著(zhù)走著(zhù)，那個(gè)小錢(qián)包不小心掉了出來(lái)，因為大包包的拉鏈沒(méi)拉好，所以掉了下來(lái)。我們還不知道。當我們發(fā)現時(shí)，我們都已經(jīng)到家了，我們不知道掉哪兒了。當我們焦急萬(wàn)分時(shí)，我們亂翻家中的東西，就是找不到，我們失去了信心，決定再去辦身份證算了。

　　過(guò)了很久，我們大概都快忘了錢(qián)包掉了這件事�？墒蔷驮谶^(guò)去后的一個(gè)月里，有一老人家來(lái)到我家，他給我們送上了我們失去已久的錢(qián)包。我看這個(gè)老人家老得不行，連走路都歪歪扭扭的。居然還給我們送來(lái)丟失的錢(qián)包。他說(shuō)：“他在那天是出來(lái)散散心，剛好在你們后面，我看到你們的錢(qián)包掉了，就撿起來(lái)想叫住你們，可是你們走得太快，我聲音又小，而且街上聲音很吵，你們根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我叫你們，并且我腿腳不方便，走路不利索，所以趕不上你們，我只好回家，我看見(jiàn)里面有身份證，可是我又不識字，不知怎么辦。后來(lái)因為年紀大了，記性不好，忘了這件事。過(guò)了好久，我在找東西時(shí)又發(fā)現了，我在別人的幫助下，乘車(chē)找你們，現在給你們送來(lái)�！蔽衣�(tīng)完老人家說(shuō)的話(huà)我真佩服他的`責任心。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我還記得老人家的模樣。他那慈祥的臉，他那滿(mǎn)臉皺紋的臉，他是多么的和藹可親。

　　責任心作文 篇20

　　媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“做學(xué)生，有三個(gè)心字必不可少，一是上進(jìn)心，二是仁愛(ài)心，三是責任心。在這三個(gè)心中，責任心是最重要的，是它帶來(lái)了奮斗與拼搏，是它帶來(lái)了仁慈和忠義……”

　　從此，我對責任這個(gè)詞語(yǔ)有了新的理解。不過(guò)擁有一份責任是不難的，如何去守護這份責任卻是一項挑戰�，F在我們學(xué)校開(kāi)始了責任心評比，每個(gè)人都有自己的責任，我的責任是在上科學(xué)課之前及時(shí)發(fā)科學(xué)書(shū)，上完課后再把科學(xué)書(shū)收起來(lái)，這個(gè)責任雖然看起來(lái)不難，但做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了，沒(méi)到星期四和星期五，我都要記得哪一節課是科學(xué)，要趕快發(fā)科學(xué)書(shū)，時(shí)間長(cháng)了，我都已經(jīng)能把科學(xué)課是星期幾的第幾節課給背的滾瓜爛熟了，可想而知，這肯定是經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的“鍛煉”才能達到的程度呀！我有時(shí)候會(huì )想：我如果能換一個(gè)職務(wù)該多好呀！

　　不過(guò)，我又轉念一想：老師把這個(gè)職務(wù)交給我是對我的信任，我應該盡量的把我的工作做到最好，也不應該感覺(jué)到厭倦。直到現在，每個(gè)星期四和星期五我還是像以前一樣默默無(wú)聞的提前發(fā)掉科學(xué)書(shū)，為老師上課做一個(gè)很好的基礎。責任對于偷懶的.人來(lái)說(shuō)是一種厭倦，一種負擔；不過(guò)對于辛勤的人來(lái)說(shuō)卻是一種快樂(lè )，一種享受。對于那些厭倦責任的人我要勸告他們：沒(méi)有了責任，人的生活會(huì )變的十分空虛，所以請你們把自己的“擔子”重新挑起來(lái)吧！讓我們一起努力做到最好！

　　責任心作文 篇21

　　鮮花承擔著(zhù)裝扮春天的責任，春天承擔著(zhù)復蘇大地的責任，大地承擔著(zhù)繁衍生命的責任，人類(lèi)承擔著(zhù)社會(huì )發(fā)展的責任。世間萬(wàn)物都有他們的責任，有了責任，人生才有意義，才會(huì )對他人有所貢獻。因此，我們每個(gè)人都要做一個(gè)有責任心的人。

　　父母的愛(ài)是世界上最偉大無(wú)私的，他們含辛茹苦地撫養我們長(cháng)大，嘔心瀝血地把我們培養成對社會(huì )有用的人。想想他們曾經(jīng)多少次為我們的頑皮任性而徹夜難眠，多少次因為我們的小小進(jìn)步而倍感自豪，多少次因為我們的失敗挫折而傷心難過(guò)？面對他們，你能說(shuō)自己毫無(wú)責任嗎？不，我們應該關(guān)心、體貼父母，用自己的成長(cháng)和進(jìn)步來(lái)報答他們，這是我們的責任。

　　班級體是什么？班級體是我們的第二個(gè)家園。當我們的家園受到玷污時(shí)，當我們的家園滿(mǎn)目瘡痍時(shí)，當我們的家園被抹黑時(shí)？面對家園，你能說(shuō)自己毫無(wú)責任嗎？不，我們應該關(guān)心、呵護、愛(ài)護我們的這個(gè)家園。用自己的一言一行去阻止給家園摸黑的人或事；用我們的實(shí)際行動(dòng)去建設我們溫馨而舒適的家園，這是我們的責任。

　　同學(xué)是什么？是我們朝夕相處的伙伴，是我們親同手足的兄弟。當我們的伙伴遇到困難時(shí)，當我們的手足出現問(wèn)題時(shí)，當我們的兄弟學(xué)習困難時(shí)，面對他們……你能說(shuō)自己毫無(wú)責任嗎？不。我們應該盡最大的努力去幫助我們的伙伴，拿出我們的最真誠的心去感化我們的兄弟，用自己的一言一行去贏(yíng)得兄弟的'尊重和敬意，這是我們的責任。

　　青春是什么？青春是虛心學(xué)習、永不怠惰：青春是不甘落后、積極進(jìn)�。呵啻菏怯赂颐鎸︼L(fēng)霜雨雪的磨煉；青春是意志堅強、不輕言放棄。青春是人生中最美好的金色年華，但它卻稍縱即逝。面對青春中的自己，你能說(shuō)毫無(wú)責任嗎？不，我們應該珍惜這美好的青春時(shí)光，努力學(xué)習，不斷進(jìn)步，為自己的光明前程打好基礎，這是我們的責任。

　　羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“偉大的人和渺小的人同樣有一種責任�！泵總�(gè)人都承擔著(zhù)自己的那份責任，這是個(gè)人必備的道德修養。責任心是促進(jìn)我們每個(gè)人進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力。一個(gè)人如果沒(méi)有責任心，就會(huì )失去人們的信任，失去立身之本，就終無(wú)所成就。所以，朋友們，讓我們面對責任，肩負起我們應負的責任吧！

　　我們的人生，正是因為有了責任，才有了價(jià)值。面對這重重責任，難道你有理由告訴自己不做一個(gè)有責任心的人嗎？

　　責任心作文 篇22

　　花的責任是供人欣賞；燈的責任是為我們照明；太陽(yáng)的責任是普照大地，萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的責任，我們也自然有我們的責任了。

　　我們作為家里的一份子，也應該肩負起自己的責任，比如打掃衛生，自己洗衣服等等，可是，我卻沒(méi)有做到，整理房間的責任留給了媽媽?zhuān)�洗衣服呢，就留給了家里的洗衣機。這就是一種不負責任的態(tài)度，我們不能這樣做，所以我以后也要改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

　　在教室里，我也發(fā)現了不少負責任的同學(xué)，他們看到同學(xué)去打掃衛生還沒(méi)回來(lái)，就主動(dòng)幫他們拿早餐；看到班級的臺凳亂了，就按要求擺放好。但我也發(fā)現了一些沒(méi)有責任心的同學(xué)，老師布置的`作業(yè)，沒(méi)有認真去完成，甚至抄別人的作業(yè)，那樣既害了自己，又違反了學(xué)校的紀律；還有些同學(xué)，掃完地之后，走到門(mén)后，“啪”的一聲，就把掃把亂扔在地上，走了，這就是不負責任的態(tài)度，一點(diǎn)責任心都沒(méi)有。

　　作為一名學(xué)生，我們要擁有一顆負責任的心，應該從每一件小事做起，用自己的實(shí)際行為來(lái)打動(dòng)別人，來(lái)影響別人。相信我，只要我們每一個(gè)人都有一顆責任心，那么世界將變得更加美好！同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭做一個(gè)有責任心的人吧！

　　責任心作文 篇23

　　現代的學(xué)生絕大多數是獨生子女，他們受長(cháng)輩和父母的寵愛(ài)，自立意識差，依賴(lài)性強，尤其是缺乏責任心、責任感。責任感有助于自己擺脫以自我為中心，養成自治、自理能力。能使自己明白：自己的言行會(huì )對別人產(chǎn)生什么樣的影響，進(jìn)而明白責任的完成與否對自己的將來(lái)有什么作用。比如有一個(gè)孩子上小學(xué)了，父母給他買(mǎi)一個(gè)小鬧鐘，告訴他：“什么時(shí)候起床由你來(lái)定鬧鐘，遲到了挨老師批評也不要埋怨別人�！苯Y果孩子每天都早早起床，不用父母再費心去叫了。

　　責任感是人格因素中，最起碼而又最重要的因素之一。

　　溫馨教室其實(shí)就是和諧的育人環(huán)境，要注重德育為先，創(chuàng )設心理環(huán)境，抓好主題教育。溫馨不僅僅是指環(huán)境布置，更重要的'是創(chuàng )建和諧的人際關(guān)系，努力營(yíng)造融洽的同學(xué)關(guān)系，師生關(guān)系，讓學(xué)校生活成為快樂(lè )生活的重要組成部分。學(xué)校要通過(guò)各種活動(dòng)，讓學(xué)生的身心在和諧環(huán)境中健康成長(cháng)，能夠在溫馨的環(huán)境中愉悅地學(xué)到知識，

　　同學(xué)們樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格，彬彬有禮的舉止，積極向上的精神面貌，踏實(shí)努力的學(xué)習態(tài)度……他們就是教室中最美的風(fēng)景。

　　責任心作文 篇24

　　下班了，我披著(zhù)落日的余輝，拖著(zhù)疲倦的身子回到家。電話(huà)響了，我的心一下子就緊張起來(lái)了，這段時(shí)間班級孩子特別淘氣，莫非班級又出什么事了？果然，二年一班的學(xué)生打電話(huà)告訴我一件令我非常生氣的事：我班張某同學(xué)放學(xué)后，把我班門(mén)口的暖氣片給弄壞了，出水了，而且他嚇跑了。我馬上給總務(wù)處打電話(huà)，總務(wù)人員及時(shí)趕到，才避免了一場(chǎng)“水災”。我想，看我明天怎么收拾你�？墒�，第二天張某同學(xué)沒(méi)來(lái)上學(xué)。我明白這是害怕老師追究他的責任不敢來(lái)了。我及時(shí)給他家里人打電話(huà)，認為他下午肯定能來(lái)上課，結果下午也沒(méi)來(lái)。怎么辦？做錯了事不敢承擔責任，并且逃避責任這算什么呢！看樣子一味追究其責任會(huì )把他嚇得不敢來(lái)上課，應改變方式。我又一次給其家人打電話(huà)，告訴他，只要他能承認自己的錯誤，并保證不再犯類(lèi)似的錯誤就可以了，并要把事情的經(jīng)過(guò)講清楚。

　　第二天，我一到班級，看到他低著(zhù)頭在座位上坐著(zhù)，不敢抬頭看我一眼。我輕輕地走到他的面前，說(shuō)到：“你把頭抬起來(lái)，男子漢應敢做敢當，逃避責任算什么男子漢呀！你把事情的經(jīng)過(guò)給我講一下�！彼�承認了自己逃跑是不對的，從他的述敘中，我明白了他是無(wú)意的，沒(méi)想到由于好奇，用小鐵棍一敲，竟把暖氣片上的排氣閥敲斷了，暖氣片就漏水了。我耐心地說(shuō)：“無(wú)論是有意還是無(wú)意的，事情必竟出了，責任是不能逃避的，因為如果你不亂動(dòng)的話(huà)，就不會(huì )發(fā)生這樣的事了，既然事情出了那就要及時(shí)補救，你不報告有關(guān)領(lǐng)導安排維修，后果就會(huì )更嚴重損失也就更大；以后一定要吸取教訓啊。你要知道，一個(gè)人生活在這個(gè)世界上是要承擔許多責任的，對父母的責任，對自己的責任對學(xué)校的責任，甚至對社會(huì )的責任，不只是為你自己活著(zhù)，放學(xué)后到我辦公室來(lái)一下�！蔽抑�道，這樣的說(shuō)教是不會(huì )讓他有更深的認識，必須讓他真正明白自己錯在哪，今后應該怎樣做，這才能真正達到教育的目。

　　放學(xué)了，他低著(zhù)頭，小心翼翼地走到辦公室，偷偷觀(guān)察我的表情。我從抽屜里拿出我打印的兩份有關(guān)責任的故事交給他：一個(gè)是一名公交車(chē)司機行車(chē)途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車(chē)緩緩的停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘；把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全的下車(chē)；將發(fā)動(dòng)機熄火，確保了車(chē)和乘客，行人的安全。他做完了這三件事，安詳的趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。這名司機叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。黃志全是個(gè)勇者，在這個(gè)事跡中為的是讓張某懂得：責任心是促進(jìn)我們每個(gè)人進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力。

　　另一個(gè)故事是用責任心，去收獲金色的人生的弗蘭克！20世紀初，有一位美國意大利移民叫作弗蘭克，他經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但是，不久后銀行遭到了搶劫，他破了產(chǎn)，儲戶(hù)們也都失去了存款。當他帶著(zhù)妻子和兒女準備從頭開(kāi)始的.時(shí)候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有人都勸他：“你為什么要這么做？這件事情你是沒(méi)有責任的�！钡�是，他卻回答說(shuō)：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責任，但是，在道義上，我有責任，我應該償還這筆'債'�！倍�這么做的代價(jià)就是三十年的艱苦生活，當他寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現在我終于無(wú)債一身輕了�！备ヌm克用一生的付出和汗水書(shū)寫(xiě)出兩個(gè)工整的字，那就是“責任”。我和藹地說(shuō)：“回去認真讀，好好反思，并寫(xiě)一份讀后感，明天交上來(lái)�！钡诙�天張某交來(lái)了檢查，他寫(xiě)得很深刻，字跡也很工整。有這樣一句話(huà)：一直以來(lái)，我都在浪費我自己的青春，我現在才明白，要活得有價(jià)值，首先要做一個(gè)有責任心的人，一個(gè)沒(méi)有責任心的人是不會(huì )有所作為的，我過(guò)去做了許多不該做的事，給班級惹了不少麻煩，有些事老師您根本不知道的，我現在要對您說(shuō)一聲發(fā)自我內心的誠肯的話(huà)：老師，謝謝您，是您讓我明白了“責任”二字的重量，我現在才明白不會(huì )太晚吧！我的批語(yǔ)是：不晚。這位學(xué)生現在改掉了許多的毛病，在班級表現很出色，積極幫助別的學(xué)生值日，積極參加各項活動(dòng)，完全洗新革面。

　　我深深地感悟到：責任需要教育，責任感需要培養，但責任更需要學(xué)生自己的體驗和感悟。做一個(gè)有責任感的人，無(wú)論對學(xué)生現在的學(xué)習、還是對他們將來(lái)的工作、生活都具有重要的意義，而如何使學(xué)生成為一個(gè)有責任感的人，則應該是我們學(xué)校教育中值得研究的課題。

　　責任心作文 篇25

　　在學(xué)校里，總有一些同學(xué)，喜歡浪費水和電，這樣下去，總有一天會(huì )浪費完，作為學(xué)校的一員，我們看見(jiàn)了一定要去制止。

　　有一次，我吃晚飯，早早地來(lái)到學(xué)校讀書(shū)。一看，教室里電燈亮著(zhù)，心想：難道昨天掃地的人就沒(méi)有看見(jiàn)嗎？這多浪費呀！我必須得趕快想個(gè)辦法把教室里的'燈關(guān)掉，這樣太浪費了。我決定翻窗戶(hù)進(jìn)去把燈關(guān)了，但我又擔心要挨老師的批評，算了，為了集體利益，不管三七二十一我進(jìn)去把燈關(guān)了之后，準備出來(lái)的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)同學(xué)，他發(fā)現了我翻窗戶(hù)，他說(shuō)：“我要跟老師說(shuō)你翻窗戶(hù)�！�

　　我跟他解釋?zhuān)骸白蛱焱砩蠏叩氐耐瑢W(xué)沒(méi)有關(guān)燈，所以我才翻窗戶(hù)進(jìn)去關(guān)燈，請你不要跟老師說(shuō)呀�！蓖瑢W(xué)回答：“既然你是在關(guān)心班集體，我就不跟老師說(shuō)�！蔽疫B忙說(shuō)：“謝謝你�！边�有一次，我去上廁所，發(fā)現地上有點(diǎn)水。我順著(zhù)水流，來(lái)到廁所，看見(jiàn)水“嘩嘩”的留著(zhù)，旁邊還有一個(gè)小女孩，把水開(kāi)大大的。我想：這樣遲早有一天會(huì )把水浪費完。于是，我去制止她別放水了，要節約用水。那個(gè)小女孩很聽(tīng)話(huà)地把水管給關(guān)了。我們小學(xué)生，為了維護集體的利益，人人爭當小主人，要節約水和電，不能浪費。

　　責任心作文 篇26

　　紅領(lǐng)巾是什么？

　　記得一年級的時(shí)候，看見(jiàn)高年級的同學(xué)脖子上系著(zhù)一根紅色的三角布，年幼無(wú)知的我去問(wèn)老師，老師說(shuō)那是紅領(lǐng)巾，只有優(yōu)秀的同學(xué)才能戴上它，我聽(tīng)了羨慕不已。從那時(shí)起心里有一種期盼，期盼著(zhù)我能戴上它，戴上那國旗的一角——紅領(lǐng)巾，這是多么光榮的事��！

　　為了能戴上這榮譽(yù)象征的紅領(lǐng)巾，我在心底暗暗給自己鼓勁，加油！從那一刻起，我就嚴格要求自己，不遲到，不早退，認真學(xué)習，團結同學(xué)互相幫助，經(jīng)過(guò)自己的勤奮努力。終于盼來(lái)了那一天。

　　記得入隊前的那一天晚上，我的心情如漲潮的大海，激動(dòng)得久久不能平靜入睡——我終于戴上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾，戴上那“好孩子”標志的紅領(lǐng)巾。

　　初戴紅領(lǐng)巾的日子，我每天早上起來(lái)的第一件事情，就是對著(zhù)鏡子認認真真的戴上紅領(lǐng)巾。除非到了晚上睡覺(jué)不得已，否則我絕不摘下這給我帶來(lái)美譽(yù)的紅領(lǐng)巾。

　　但在三年級時(shí)，發(fā)生的一件事情，讓我認識到紅領(lǐng)巾的另一層意義。

　　那是一個(gè)下雨天，我隨著(zhù)很多人一起在等公交車(chē)。車(chē)終于來(lái)了，我利用身體較小的優(yōu)勢，第一個(gè)竄上了公交車(chē)，找到一個(gè)座位做下�？粗�(zhù)車(chē)下那么多人，我心中有些慶幸。一個(gè)拄著(zhù)拐棍的`老大爺也上了車(chē)，就站在我傍邊。車(chē)開(kāi)動(dòng)中的顛簸，讓老人站立有些困難。我假裝看風(fēng)景，頭朝向窗外。這時(shí)，一個(gè)小妹妹稚嫩的聲音傳入我耳朵，“這個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小哥哥，怎么不給老爺爺讓座？”聲音雖小，但卻讓我感到異常的刺耳。頭雖仍然朝著(zhù)窗外，但我卻感覺(jué)車(chē)內所有的人都用異樣的眼光看著(zhù)我，我的臉紅了。好在此時(shí)，車(chē)到站了，我站起來(lái)，小聲的說(shuō)了句“爺爺請坐”，就狼狽的跑下了車(chē)。

　　回家時(shí)，我還在想這個(gè)問(wèn)題，突然間，我明白了一個(gè)道理，紅領(lǐng)巾的佩戴，不僅是一種榮譽(yù)，更是一種責任，一種讓自已的行為完全符合少先隊員行為規范的責任。

　　責任心作文 篇27

　　上個(gè)星期三，我們五年級全體學(xué)生去了四會(huì )的教育基地學(xué)農。

　　在那里發(fā)生的一件事情，使我銘記在心，不能忘記。

　　那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們乘了一小時(shí)的車(chē)到了四會(huì )。一來(lái)到那里，首先開(kāi)了個(gè)大會(huì )，接著(zhù)就吃午餐了。吃完飯后，我就來(lái)分配誰(shuí)值日了。因為我是臺長(cháng)又是室長(cháng)，分配工作的任務(wù)就落在我身上了�！斑@次是我們四個(gè)洗碗，你們搞好上面的衛生�！蔽乙贿呏甘之�(huà)腳，一邊對著(zhù)組員說(shuō)。說(shuō)罷，我們四個(gè)人便拿著(zhù)碗下去洗了。洗完后，我聽(tīng)從教官的命令，要把抹布交給一名同學(xué)放在桌子上。因為大家都回去了，我便把抹布給了夏穎（她不是我們同一臺吃飯的，只是與我們同一個(gè)寢室），我便放心地去領(lǐng)衣服了。由于疏忽，我沒(méi)有告訴她我們的臺號，也沒(méi)有上去檢查衛生。當時(shí)，我也沒(méi)想這么多，只是想著(zhù)快點(diǎn)去領(lǐng)東西。

　　睡完午覺(jué)后，我們全都集中在溜冰場(chǎng)，聽(tīng)教官講話(huà)。只聽(tīng)到他說(shuō)：“我們來(lái)總結一下午餐的情況：一號桌不錯，……，十七號桌丟了桌布，罩子也沒(méi)放好�！鼻缣炫�靂，我霎時(shí)呆住了，一道閃電劃過(guò)我的頭腦，心亂如麻，手心不斷出汗，我覺(jué)得臉上火辣辣的，心頭象有千萬(wàn)只螞蟻爬過(guò)，拼命地想：哪里做錯了，夏穎放錯了，對，我沒(méi)有告訴她臺號……。我正在深思中，后面的劉詩(shī)婷推了我一把，沖我喊：“快去找，別人都回來(lái)了！”這我才醒過(guò)來(lái)，我拉著(zhù)夏穎像劍一樣沖向飯堂，速度就比劉翔慢一點(diǎn)。我來(lái)到了二樓，看見(jiàn)我們臺上放著(zhù)一塊抹布，罩子也放好了，這真奇怪！我慢慢地走下樓梯，回到隊伍中，傅老師對我搖搖頭：“不行啊，施澄�！蔽沂缚诜裾J：“不是的，抹布放好了，罩子……”你做錯了，沒(méi)有任何理由�！蔽疫�想辯解，只聽(tīng)見(jiàn)一旁的教官說(shuō)：”都是阿姨放好的�！蔽业拖铝祟^，四周同學(xué)的議論象針扎在我的臉上，那語(yǔ)氣猶如一陣寒風(fēng)掃過(guò)，我的心如刀割一樣的難受，恨不得找個(gè)地洞鉆下去，一輩子不出來(lái)。這時(shí)，我的耳邊響起了盧老師的：“沒(méi)關(guān)系，下次做好就行了�！�

　　對，我下次會(huì )做得更好的！在晚飯后，我吸取了上次的`教訓，負責到底，洗完碗，又親自檢查了，把抹布入好了才走的。在教官晚飯后的點(diǎn)評中，我還是心有余悸，但沒(méi)有被點(diǎn)到，傅老師對我投向了微笑，周?chē)�的同學(xué)的嘲笑也消失了，我有點(diǎn)沾沾自喜，從這以后，被點(diǎn)到名的事情再也沒(méi)有發(fā)生了。

　　“一次失敗并不重要，重要的在失敗中爬起來(lái)�！卑职值慕虒в礼v在我心中，是啊，這件事我沒(méi)有負責到底，造成了失誤，歸根于我的責任心還不夠強。作為一名班干部，責任心是最重要的，我以后都會(huì )記住。

　　責任心作文 篇28

　　一直以來(lái)我不知道什么是責任心，可經(jīng)歷了這么兩件事后我終于明白了。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我剛出院子門(mén)口，就愣住了，原來(lái)我們院子里的井蓋被小偷偷走了。我想：井蓋沒(méi)有了，這以后的麻煩可能就更大。

　　中午，我放學(xué)回家，發(fā)現張爺爺在那井邊，旁邊還放了一些樹(shù)枝。他在那干什么呢？我走近一看，發(fā)現張爺爺正在把井里的樹(shù)枝往外拔�！皬垹敔�，你在干什么呢？”我好奇的問(wèn)。

　　“井蓋被偷走了，我怕有人不小心掉進(jìn)去，早上的時(shí)候我就放了點(diǎn)樹(shù)枝在這，以提醒過(guò)往的人們，要不多危險呀！現在我從外面買(mǎi)了一個(gè)蓋子，準備把它裝上”，張爺爺邊說(shuō)邊撬動(dòng)井蓋。瞧，張爺爺要緊牙關(guān)用盡全力地移動(dòng)著(zhù)，手上和胳臂上的血管暴的很粗。功夫不負有心人，張爺爺終于把這口井蓋恢復了原來(lái)面貌。等張爺爺抬起頭來(lái)時(shí)，一粒粒汗珠掛在張爺爺的.臉上，可他臉上還是有那甜甜的笑，似乎在告訴我：“只要能給大家帶來(lái)方便，再苦再累也值得！”

　　不僅我們的張爺爺是個(gè)有責任心的人，我們的美術(shù)老師王老師也是這樣。這幾天王老師生病了，今天下午的第一節課就是美術(shù)課，王老師會(huì )來(lái)給我們上課嗎？我們在焦急中盼望著(zhù)。

　　時(shí)間在等待中顯的很漫長(cháng)，“�！�—�！�—�！�，上課鈴聲響了，十秒鐘過(guò)去了，二十秒過(guò)去了，正在大家躁動(dòng)不安時(shí)，王老師慢慢地走進(jìn)了教室。她的臉憔悴了很多，只見(jiàn)她小心翼翼地走上了講臺，用她那微小的聲音說(shuō)：“同學(xué)們，這節課學(xué)習畫(huà)汽車(chē)，”說(shuō)完王老師拿了一根粉筆，在黑板上畫(huà)了起來(lái)。那汽車(chē)惟妙惟肖，不知為什么，那一節課變的比以往安靜了許多。

　　每當我想起這些事，我心中就充滿(mǎn)了感慨：以后要想張爺爺和王老師學(xué)習，也做一個(gè)有責任心的人。

　　責任心作文 篇29

　　魏征之所以有感于守成之難，敢于犯言直諫，是因為他身為諫官，須得有勇有謀，有智慧，有責任，王安石之所以不避眾議洶洶，堅持變法除弊，是因為他身為一國之相，須得為國著(zhù)想。杜牧之所以總結秦朝覆亡教訓，意在針貶時(shí)弊，是因為他身為一國之民，須得盡自己的一份力，以古論今，警示君王。促使國泰民安，不管朝廷官吏還是平常百姓，都要心系于天下，憂(yōu)國憂(yōu)民，勇?lián)�責任。正所謂居廟堂之高，則憂(yōu)其民，處江湖之遠，則憂(yōu)其君。憶往昔，舉國上下建言獻策，以天下為己任，看今朝，青春年華亦以祖國為己任。

　　勇?lián)�責任，才是每個(gè)人心中珍貴的精神，有些人將責任捧于心口，事事以責任為重，似乎因為責任，連再苦再累的事情也會(huì )變得無(wú)怨無(wú)悔，但有些人卻將責任隨意丟在角落，拋棄掉，無(wú)人問(wèn)津。使其萌了灰，因而沒(méi)了責任心，連些小事也做不好，成天怨這怨那。毫無(wú)蓬勃之氣，因此，那些有責任心的人，繼續保持勿驕勿躁，沒(méi)有責任心的人，試著(zhù)擦拭灰塵，將其濯洗，展現自己的責任吧。

　　勇?lián)�責任，才�?huì )有前行的動(dòng)力。正如燭之武，年輕時(shí)未被中勇心有怨氣，可意識到國家處于危難之中，還是以大局為重，以年老的身軀進(jìn)入敵營(yíng)，勸秦王退兵，這正是因為責任心，才不畏艱難，不畏刀劍，夜入敵營(yíng)。還有，在疫情期間，很多醫者自愿前往一線(xiàn)，在最危險的地方做最偉大的工作，他們大多是90后，還是一群未長(cháng)大的孩子，可正因為有要守護的家人，心中有愛(ài)國的情懷，有責任心才會(huì )義無(wú)反顧的奔向一線(xiàn)，成為最美的逆行者。

　　勇?lián)�責任需得保持一顆純潔之心，少些功利心，多些純真，有些人為了賺錢(qián)，不惜傷害他人，身體健康和利益不負責任，記得以前看過(guò)一段視頻，是廠(chǎng)家制造了一種嬰兒專(zhuān)用面霜，但很多人給自己孩子用了后，孩子卻日益變得肥胖，肉和肉之間的皮膚因得不到空氣而腐爛，才幾個(gè)月大的'小孩子，初入人世，卻遭受如此的傷害，還未記事，就已經(jīng)遭受了社會(huì )的險惡，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，傘遮的住天上的雨，卻遮不住心中的雨，索性我們將心靈洗一洗，洗其污泥，露其純真�？倳�(huì )雨過(guò)天晴，云淡風(fēng)輕。我們都要做出于淤泥的蓮，清香遠揚，不同流合污，承擔起自己的責任，不要因短暫的誘惑而損害本心。

　　勇?lián)�責任，堅守本心，為國家，為社�?huì )貢獻自己的一份力。

　　責任心作文 篇30

　　世界上所有的美麗，一般都并不指外表，更多所指的是內心。如果你只有外表而內心險惡，即使你再怎么美也都是徒然的。愛(ài)心、自信心、寬容心，個(gè)個(gè)都會(huì )使你變得美麗。我覺(jué)得我自己很美麗，因為我有責任心。

　　那一次，我們的學(xué)校召開(kāi)班級大掃除，由于某種原因，我之前都沒(méi)有參加過(guò)一次大掃除，這一次參加，我自己暗自在心里下定決心：一定要負好一個(gè)值日生所擔當的不可推卸的責任―――把自己所打掃的包干區打掃得一干二凈。

　　我和一些同學(xué)所負責的范圍是左右兩邊的窗子，雖然擦窗子的活有其他一些同學(xué)幫忙擦洗，可真正落實(shí)起這個(gè)責任，擦好這已經(jīng)被同學(xué)弄得十分骯臟的窗子可確實(shí)不怎么容易，看著(zhù)其它的同學(xué)都擦好了自己負責的，原來(lái)就比較干凈的區域，早早地回到自己的家去，我們的心里于是漸漸變得極為不平衡起來(lái)，憑什么別人的區域這么好擦，這么干凈，而我們的地方卻要這么多時(shí)間還是沒(méi)有擦干凈?在這心理以及身體的二大負擔下，許多的'同學(xué)沉不住氣，放下肩膀上的擔子，形色匆匆地快速離開(kāi)了。只剩下我和那些為數不多的幾個(gè)同學(xué)還在打掃、擦洗。如此一來(lái)，那幾個(gè)逃跑的同學(xué)剩下的哪一些沉重的擔子就一下子壓在了我們原本就已經(jīng)疲憊不堪的肩頭，平均這么多人，除了自己本來(lái)就應該干的那一份，還要包上別人沒(méi)有看完的份。

　　沒(méi)有辦法，為了實(shí)現我在心里所允下的諾言，我只能繼續地、用力地擦，直到差不多一小時(shí)之后，我們才干完。此時(shí)我雖然很累，可我心里卻十分地舒服，那時(shí)我覺(jué)得我十分美麗，我為我有構成美麗的因素――責任心。

　　責任心作文 篇31

　　我們每個(gè)人都應該有責任心，它不僅是我們做人的準則，也是我們行為的規范。

　　談起責任心，我還是覺(jué)得我的班長(cháng)——吳凡，她最有責任心。又是星期二，吳凡今天可是值日生。早上，別人都在來(lái)學(xué)校的路上的時(shí)，她已經(jīng)在教室里打掃衛生了。她一心一意，專(zhuān)心致志地像寫(xiě)作業(yè)一樣打掃著(zhù)教室。我來(lái)到教室，大吃一驚，哇！這是她打掃的教室嗎？竟然會(huì )這般的干凈而又明亮，讓我禁不住為她豎起了大拇指。你說(shuō)她是不是一位有責任心的人呢？

　　除了她，我倒覺(jué)得我們班的邱老師也是如此。

　　一天早上，我是第一個(gè)來(lái)到教室的，卻發(fā)現我們班的邱老師正在講臺上認真地批改著(zhù)我們大家的.作業(yè)，絲毫沒(méi)有發(fā)現我已經(jīng)來(lái)了。我心想：這次的聽(tīng)寫(xiě)不是已經(jīng)發(fā)下來(lái)了嗎？怎么又收上去重新批改呢？后來(lái)，我發(fā)現，原來(lái)她是怕自己有些地方?jīng)]改出來(lái)，又收上去重新批改，這個(gè)富有責任心的老師太令我佩服了。

　　這就是責任心，我以后也要像他們一樣做一個(gè)有責任心的人。

　　責任心作文 篇32

　　此次學(xué)習的一類(lèi)事件都反映我們在平時(shí)的工作中還存在工作責任心不強，不注意工作細節！通過(guò)學(xué)習我們充分認識此類(lèi)問(wèn)題的嚴重性，并從中吸取了教訓。

　　當重視小事成為一種習慣，當責任感成了一個(gè)人的生活態(tài)度，我們就會(huì )與“勝利”、“優(yōu)秀”、“成功”同行。

　　這是SNT公司總裁亨利·賽德雷說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。

　　的確，做事是成事的實(shí)踐過(guò)程，不干事就成不了事，干事了，若是忽略了重要的細節問(wèn)題，可能也成不了事，甚至還可能壞事，可能會(huì )造成把大事弄小、把小事弄大的后果；能成事是最終結果，也是我們工作成果的體現，還是檢驗工作的一個(gè)顯像因素，把握好了細節因素，才能為成事奠定基礎。

　　工作中無(wú)小事，生活中無(wú)小事，人與人的.相處中亦無(wú)小事。

　　其實(shí)任何小事都是大事。

　　集小惡則成大惡，集小善則為大善。

　　那如何去敏銳地發(fā)現小事呢?人的責任心！責任心體現在實(shí)上，即實(shí)事求是，踏實(shí)、扎實(shí)。

　　也可以這樣理解，就是所關(guān)注的細節要以實(shí)在、實(shí)際和事實(shí)為基礎，要定位清楚，把握準確，不能空中樓閣的細，不能超出事件本身的細，更不能超越自身工作范圍的細。

　　因此我個(gè)人認為，注重工作上的細節是非常重要的，將通過(guò)這次學(xué)習，我在工作中將更加增強注重和把握細節的意識。

　　責任心作文 篇33

　　今天像往常一樣大家坐在休息亭里吃著(zhù)午飯，忽然上匝道出口那邊的同事大叫到：班長(cháng)班長(cháng)，監控中心讓你打電話(huà)上去說(shuō)有急事，很急很急。班長(cháng)立馬放下手里的飯勺跑去出口。原來(lái)有一部五型的油罐車(chē)在高速路上邊開(kāi)邊冒煙。大家聽(tīng)后心里都很慌張，紛紛議論著(zhù)。就在大家干著(zhù)急的時(shí)候，班長(cháng)毅然地推著(zhù)滅火器向出口的安全島走去做好滅火的準備，靜靜地等待著(zhù)油罐車(chē)的到來(lái)。頓時(shí)，我們都愣住了，難道班長(cháng)不害怕嗎?

　　過(guò)了5分鐘，冒煙的油罐車(chē)飛快地開(kāi)到出口。我們都屛住呼吸，心里七上八下像熱鍋上的螞蟻坐立不安。油罐車(chē)的車(chē)身冒著(zhù)濃濃的.煙霧，像一顆被點(diǎn)燃的煙霧彈。只見(jiàn)司機緊張地交費后快速地開(kāi)離收費站。大家這才松了一口氣。班長(cháng)收拾好滅火器后就去上報監控中心。大家都搶著(zhù)問(wèn)他：班長(cháng)你剛才不害怕嗎?班長(cháng)說(shuō)：怕啊，我剛才都緊張死了。我說(shuō)：那你還敢一個(gè)人推著(zhù)滅火器站在安全島那里?班長(cháng)笑著(zhù)說(shuō)：我是當班班長(cháng)應該負責當班收費現場(chǎng)的安全嘛，怎么可以臨陣退縮呢?我聽(tīng)后慚愧地低下頭了。

　　心里不斷問(wèn)自己，這就是責任心難道不是嗎?

　　責任心作文 篇34

　　在生活上，如果你沒(méi)責任心，那你的家就會(huì )亂七八糟；在學(xué)習上，如果你沒(méi)有責任心，那佻的成績(jì)就會(huì )直線(xiàn)下降；如果在工作上，你沒(méi)有責任心，那你就會(huì )面臨炒魷魚(yú)的危險。所以，在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都要有責任心。

　　我在回家的路上，看到一對情人邊走邊吃著(zhù)冰棍，吃完了，把垃圾隨手一扔，一個(gè)殘疾人拄著(zhù)拐杖，依在樹(shù)旁，看見(jiàn)那邊有垃圾，便一瘸一拐的走到路邊，吃力的彎下腰，撿了起來(lái)，然后又一瘸一拐地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，又繼續依在樹(shù)旁等人，看到這兒，我的'心里涌上了幾句話(huà)：那對情人真討厭，那們殘疾老人真有責任心，如果我們都向他學(xué)習，那我們的家園就會(huì )變得多么美麗，多么整潔��！那對情人會(huì )遭到譴責的。

　　五年級的開(kāi)學(xué)第一天，老師選我當語(yǔ)文課代表，我興奮極了�？墒堑诙�天早上老師讓我收作業(yè)，然后再檢查一下，最后再交給老師，我一進(jìn)貪快，沒(méi)檢查邊遠就交給老師了，老師查到后，讓我和那個(gè)組長(cháng)去她辦公室，我們膽戰心驚地來(lái)到辦公室，老師先是罵了他一通，然后再皺起眉頭對我說(shuō)：你做事要有點(diǎn)責任心，好不好?下不為例，回去寫(xiě)一篇檢討吧！我委屈地回到教室。這件事后，讓我明白了做事一定要有責任心。

　　這兩件事，使我終生難忘，讓我明白了：做任何事一定得有責任心。

　　責任心作文 篇35

　　每個(gè)人都付有許許多多方面的責任，都需要自己一一承擔。承擔的方式不同，造成的后果不一樣。有責任心的人一定是樂(lè )于承擔責任的人，上進(jìn)的人。

　　對于青少年來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習，積極完成自己的學(xué)業(yè)是最重要的一個(gè)責任。待到學(xué)業(yè)有成的時(shí)候可以報效祖國，報答父母，實(shí)現自己的理想等。只有這樣才可以說(shuō)度過(guò)了有價(jià)值的時(shí)光，不枉費國家的義務(wù)教育、老師和家人的支持，對自己的學(xué)業(yè)負起了責任。

　　在生活中，有許多好的因素推動(dòng)你學(xué)習的腳步，也有許多不好的因素阻擋你學(xué)習的方向，使你迷失了自己，丟失了對學(xué)習的責任心。導致成績(jì)下落，失去對自己的信心，變成一個(gè)吊兒郎當的.人，放棄了未來(lái)。這樣不僅傷害了自己還傷害了身邊的人，責任心的丟失造成的后果是多么嚴重��！

　　如果你丟失了對學(xué)習的那份熱愛(ài)，那總孜孜以求的態(tài)度，求知的責任心，那么把它重新拾回來(lái)吧，只有這樣，你才會(huì )看到不再消沉的自己，而是拼搏向上的自己，快樂(lè )的自己。除了學(xué)習之外，在家里孝敬長(cháng)輩是我們的責任，有這份責任心的人就是有孝心的人，孝敬長(cháng)輩也是我們中華民族的傳統美德，值得提倡的做法。做家務(wù)是每個(gè)家庭成員的責任，只要是家的成員做家務(wù)就是一種本分，多多少少都應承擔這份責任，如果把做家務(wù)這件事你推給我，我推給你大家都不愿意干的話(huà)，那么這個(gè)家肯定就是亂七八糟，臟兮兮的了。若每個(gè)家庭成員都自覺(jué)做家務(wù)，那么這個(gè)家當然就井然有序，干凈整潔的了。

　　責任心的有無(wú)決定你這個(gè)人的品質(zhì)。如果你的責任心丟失了，請把它重拾回來(lái)，對你自己，他人，社會(huì )都有好處的！

　　責任心作文 篇36

　　人們在過(guò)分追求便捷，享受便利時(shí)，無(wú)形中丟失了原來(lái)應該擁甚至終生堅守的東西。

　　路上有二個(gè)女孩走在我前面。"��！"尖叫了一聲"這只倉鼠咬人！"說(shuō)著(zhù)手一揮，一團絨絨的小球被扔，帶著(zhù)細小的聲音落在地上，那是一只倉鼠。幾分鐘前，我看著(zhù)那兩個(gè)女孩從寵物店中走出，臉上帶著(zhù)喜悅的笑容，那女孩說(shuō)："看！它多可愛(ài)！"幾分鐘后，我看著(zhù)那只倉鼠趴在地上，怯怯地往四周看，前面的女孩撂下一句"哼！白花了我十塊錢(qián)！"就拉著(zhù)朋友氣沖沖地走了，那倉鼠呆了一會(huì )兒，爬進(jìn)了草叢。我小時(shí)也養過(guò)倉鼠，知道它不像生活中的老鼠那般隨性，是會(huì )挑食的，像寵物一樣嬌氣的小動(dòng)物，借媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)："它就象小孩子，你一不當心，它就生病了。"那樣纖弱的小生靈，就為等到好主人，可惜它運氣不好，等來(lái)責任心的主人，相識了幾分鐘，便把它拋棄了。外界的.生活不比籠子里的生活，它要去找食，它也許還會(huì )碰到"同位天涯淪落人"的流浪貓，它可不會(huì )對倉鼠"共述哀腸，惺惺相惜",它也需要食物。倉鼠，你會(huì )講人的語(yǔ)言，你會(huì )憤恨地念一句："人類(lèi)啊，你們的責任心去哪里了?"

　　新聞頁(yè)面，某市某處又查獲一處無(wú)證經(jīng)營(yíng)的食品店。潔白光亮的大米，你敢吃?也許它打著(zhù)石臘，紅艷鮮美的香腸，你敢吃嗎?其實(shí)它是色素、淀粉和調味劑做的，食物是給人吃的，生產(chǎn)的廠(chǎng)家要消費者的健康，但生產(chǎn)廠(chǎng)家降低成本，效益，卻毅然拋棄了責任心。

　　包裝鮮亮，材料"詭異"的食品，面對街頭小巷里被主人拋棄的寵物，難道不該找回失去的責任心嗎?

　　責任心作文 篇37

　　自古今來(lái)，能夠承擔責任的人被稱(chēng)為勇者。但是，如果說(shuō)要承擔責任。只有勇氣，那是遠遠不夠的。

　　一日，蘇淼、蘇磊和王碩在一塊玩�；丶視r(shí)，蘇淼要去書(shū)店，蘇磊要回家。兄弟二人意見(jiàn)不同，便問(wèn)王碩和誰(shuí)一塊兒走。王碩不知該如何選擇，看看蘇淼，又看看蘇磊。蘇淼說(shuō)和他一起走，蘇磊也說(shuō)和他一起走。情及之下。二人拉起王碩的手各往各自要走的方向走。你拉過(guò)來(lái)，我拉過(guò)去，就這樣反反復復。蘇淼生氣了，頓時(shí)火冒三丈，怒目圓睜，說(shuō)道：“好，好，和你一道走！”說(shuō)話(huà)時(shí)把王碩推向蘇磊，恰巧蘇磊也往自己這邊拉。說(shuō)時(shí)遲，那是快�！斑邸�，一聲，不堪設想，王碩倒在地上。此時(shí)此刻，兄弟兩個(gè)是目瞪口呆。

　　王碩的右手被摔斷了。王碩的父母要蘇磊二人賠王碩所有的醫藥費。當時(shí)，蘇淼一直把責任推給弟弟，說(shuō)時(shí)他把王碩推到的。蘇磊什么也沒(méi)有說(shuō)，只是默默地點(diǎn)頭。蘇磊家境貧寒，跟奶奶住在一起。奶奶體弱多病，蘇磊怕奶奶氣壞身子，也就沒(méi)把賠錢(qián)這件事情對奶奶說(shuō)。

　　以后的日子，蘇磊每天早出晚歸。早上，他早早地出門(mén)去了，領(lǐng)些報紙來(lái)發(fā)，賺點(diǎn)錢(qián)。下午放學(xué)后，他又去路邊撿破爛�；氐郊視r(shí)，天已經(jīng)很黑了。累了一天的蘇磊還要幫王碩摘抄筆記。而此刻，蘇淼卻在睡大覺(jué)。他根本沒(méi)想到，王碩這件事跟他也有牽連，整天無(wú)所事事……

　　一段時(shí)間過(guò)后，蘇磊湊夠了錢(qián)，把錢(qián)分毫不差地還給了王碩。兩兄弟，同齡人，為什么做的.事有那么大的差距呢？蘇磊敢于承擔責任，蘇淼只會(huì )推卸責任。

　　承擔責任是需要付出勞動(dòng)的。通過(guò)勞動(dòng)來(lái)承擔過(guò)失，讓我們懂得什么是責任。我們十二三歲的青少年，正處于黃金時(shí)代，美好的未來(lái)在向我們招手。無(wú)論我們經(jīng)歷多少長(cháng)途跋涉，都要有責任心！

　　責任心作文 篇38

　　在這個(gè)世界上，有著(zhù)一種責任心。是責任心讓這個(gè)世界更和諧，更美麗。

　　什么是責任心呢？責任心是環(huán)衛工人把垃圾帶走；責任心是老師教育同學(xué)；責任心是班干部大清早來(lái)到學(xué)校管理同學(xué)進(jìn)行衛生打掃……

　　在我們班上，有著(zhù)如老虎般的意志的人。你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是丁琴琴。她出生在農村，頭上有一道傷疤。聽(tīng)老師說(shuō)她頭上的傷疤是在一次手術(shù)中留下的。她是我們班的副班長(cháng)，她非�？炭�，也非常聽(tīng)話(huà)。

　　今天，掃地的人剛剛來(lái)到教室，就被她那善于捕捉的眼睛看到了。她立即起身，快快地走到那幾個(gè)掃衛生的同學(xué)旁邊，嚴肅地說(shuō)：“你們是不是今天掃地，如果是就給我快點(diǎn)打掃�！蹦菐讉�(gè)人看到她嚴肅的臉，不禁有些害怕。他們一聲不吭地走到清潔區，以為脫離了丁琴琴的視線(xiàn)，就可以偷偷玩耍了。沒(méi)想到的是，丁琴琴一直在角落里看著(zhù)他們，她看他們不打掃，就擺著(zhù)一副似發(fā)火非發(fā)火的.樣子，走到他們面前，嚴肅地對他們說(shuō)：“你在干什么呢？為什么沒(méi)有掃地？”那些打掃的人就立刻開(kāi)始打掃起來(lái)。

　　丁琴琴回到教室里，那些打掃的人看到丁琴琴走了，又開(kāi)始不打掃了。大約過(guò)了十分鐘，丁琴琴來(lái)了，她對他們說(shuō)：“你看看你們掃的什么地，還有這么多垃圾�！蔽冶凰�這種責任心所感染了，情不自禁地走過(guò)去，對她表示贊揚。

　　這就是責任心，有了這責任心，世界上沒(méi)有做不成的事，我也要向她學(xué)習。

　　責任心作文 篇39

　　責任心以前，我都是受別人的照顧，如今，是我照顧別人了。那天，好婆生病了，正好爸爸媽媽都有急事出去了。在臨走前，把好婆托負給我。

　　我想：平時(shí)好婆都非常關(guān)心我，疼愛(ài)我，這次她生病了，我要好好地照顧她。于是，我每隔十分鐘就要要到好婆房間里跑一次，看看有沒(méi)有什么情況。這時(shí)，我的好朋友趙鵬云興致匆匆地來(lái)到我家們前：“告訴你一個(gè)好消息，今天曹陽(yáng)電影院在放一部大片——《變形金剛2》，這部大片只有現在一場(chǎng)！再不去就來(lái)不及了！”好婆聽(tīng)見(jiàn)了：“這部片子你不是很想看嗎？快去吧，我自己能行�！蔽掖┥闲�，正準備出門(mén)，這時(shí)，我想：好婆為我們生活很操勞，她是累病的.，照顧好婆是爸爸媽媽交給我的任務(wù)，也是我的責任，電影下次還能看，但好婆生病不能疏忽。我把我的想法告訴了趙鵬云，趙鵬云聽(tīng)了很感動(dòng)，對我說(shuō)：“今天我也不去看了，我和你一起照顧好婆�！�

　　我對他說(shuō)：“你這個(gè)朋友我真沒(méi)白交！”我們倆都開(kāi)心地笑了。雖然沒(méi)看這部我想望以久電影，但是我還是很高興。

　　責任心作文 篇40

　　我記得那是發(fā)生在青島的一件事情。那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽帶著(zhù)我和童馨去石老人海水浴場(chǎng)，海水是那么的湛藍，微風(fēng)吹過(guò)，海面上起了一層又一層的微波，在陽(yáng)光的照耀下的微波耀眼奪目。

　　首先扶著(zhù)童馨下海游泳，讓我先在岸上等一會(huì )兒，我那時(shí)很膽小，不敢到處亂跑，便在離她們不遠的地方玩沙子。過(guò)了一會(huì )兒終于輪到我下去游泳了，我蹦蹦跳跳下水去，童馨便上來(lái)了，我在的指導下游了很久，當我和上岸休息時(shí)，童馨不見(jiàn)了！我和非常著(zhù)急，不知所措地在原地轉了幾圈想找到童馨的身影，可就是找不到，差一點(diǎn)就要哭了。我想：童馨的膽子那么大，說(shuō)不定自己下海游泳去了，也說(shuō)不定自己已經(jīng)跑遠了，可是岸上密密麻麻的人群我和去哪兒找呀?我們邊喊邊找“童馨，你在哪里?”焦急地目光到處巡視著(zhù)，我跑在的前面大聲叫道：“童馨，你在哪里，你快回答呀！”雖然我們叫了很久，但還是沒(méi)人回答。

　　這時(shí)候，更著(zhù)急了，連聲說(shuō)：“怎么辦怎么辦?”我們又沿著(zhù)海岸線(xiàn)找了許久許久。忽然我看見(jiàn)一個(gè)小獨自在遠處的人群里撿著(zhù)貝殼我就飛快地跑過(guò)去，一看果然是童馨！我高興地朝著(zhù)大喊：“，童馨在這兒！”疑惑地跑過(guò)來(lái)，心里的石頭才算落了地。每當想起這件事，心情總是十分緊張的，她說(shuō)：“幸虧那次找到了童馨，她的父母放心地把她交給我，我就要負，不能讓她遇到危險，其實(shí)那次在找她的時(shí)候我是非常緊張的，找到她以后的.那份感覺(jué)只有我自己知道�！�

　　的話(huà)語(yǔ)令我十分的佩服，我呢以后也要做一個(gè)負的人。在“五一”黃金周的時(shí)候，我、弟弟，還有的五月一日的下午一起去看了一場(chǎng)有趣的電影——《咖啡貓》。吃過(guò)午飯，大家約好后就出發(fā)了，在路上大家一邊有說(shuō)有笑的，不一會(huì )兒就到了電影城，我們買(mǎi)了票就進(jìn)去了。首先和他的還算聽(tīng)話(huà)，坐在那里全神貫注地望著(zhù)大屏幕上出現的有趣的情景，大家都被逗得哈哈大笑。

　　可是到了后半段的時(shí)候和他的終于坐不住了，像小老鼠一樣到處亂竄，我為了擔保他們，也只好跟著(zhù)他們亂跑，他們趁我不注意的時(shí)候，飛快地跑外面去了，我呢只好無(wú)可奈何地跟著(zhù)出來(lái)了，邊喊邊找他們就是不回答，我就丟了一句話(huà)給他們：“不理你們了�！睕](méi)想到他們躲在那里沾沾自喜，出了一個(gè)鬼主意，當我走過(guò)他們躲起來(lái)的地方，突然他們“哼”的一聲跳了出來(lái)，嚇得我半死不活，他們捧著(zhù)肚皮大笑起來(lái)，可真把我氣得說(shuō)不出話(huà)了。過(guò)了一會(huì )兒，我這氣算是終于煙消云散了，我說(shuō)：“走，我們把最后一點(diǎn)電影看完�！彼麄冞�算聽(tīng)話(huà)，跟在我后面屁顛屁顛地進(jìn)去了。電影總算圓滿(mǎn)結局了，我也總算平平安安把他們帶回家了。

　　責每個(gè)人都應該要有心勇敢地承擔自己應該承擔的。

　　責任心作文 篇41

　　責任，每個(gè)人都有責任，不管你是親年、中年，還是老年，都有自己的責任；不管你是教師、商人，還是政治家，不管你現在在從事什么工作，你都有自己的責任。

　　責任心，是每一個(gè)人都有的東西嗎？這個(gè)答案其實(shí)很明了，沒(méi)有，的確不是每一個(gè)人都有的東西，如果每一個(gè)人都有的話(huà)，那么這個(gè)世界就不會(huì )有那么多的食品安全問(wèn)題、環(huán)境污染問(wèn)題、交通安全問(wèn)題等……

　　食品安全問(wèn)題，如果每一個(gè)人都能做好自己的工作，為全體人民的身體，也為自己著(zhù)想，不以有利可圖為借口，不以我什么都不知道為借口，然后做好自己份內的事，那么這個(gè)世界就不會(huì )出現那么多的食品安全問(wèn)題了吧。

　　環(huán)境污染問(wèn)題，希望你們在做污染環(huán)境的事的同時(shí)，要明白，你們和我們呼吸的是同一空氣，傷害我們的'同時(shí)也是在傷害你們自己，環(huán)境是我們全部有生命的生物共同的環(huán)境，不是你們自己的，所以不要再做一些污染環(huán)境的事情了，我們現在環(huán)境污染已經(jīng)夠嚴重的了，你們還想要怎么辦？

　　交通安全問(wèn)題，這應該是我們最嚴重的問(wèn)題了，每一天因為交通安全的問(wèn)題而死的人不計其數，每一天都有發(fā)生，但我們?yōu)槭裁催�沒(méi)有解決這一問(wèn)題，這也是我最想不通的事情之一。如果我們每一個(gè)人的遵守交通規則的話(huà)，那現在會(huì )不會(huì )就不會(huì )有那么多的人死亡了。如果我們謹記交通規則的話(huà)，那么就不會(huì )有那么多的人失去自己的親人、朋友了。如果你們有在看這篇文章的話(huà)，那么你就要從現在開(kāi)始一定要，遵守，謹記交通規則，不然的話(huà)，稍不留意就會(huì )發(fā)生你無(wú)法挽回的事情了。

　　共同創(chuàng )造一個(gè)美好的世界，需要我們全世界人民共同努力，其唯一努力的目標，就是認識自己的責任，然后負好自己的責任就足夠了。

　　責任心作文 篇42

　　我家有一只小狗，小時(shí)候很可愛(ài)，它長(cháng)的非�？�，在兩個(gè)月大的時(shí)候就比別的'小狗長(cháng)的快。奶奶本來(lái)要把它送給別人養，我知道以后對奶奶請求了半天，奶奶終于答應把小狗留下來(lái)讓我們養。它慢慢長(cháng)大了，我們給它起了一個(gè)名字叫小黃。

　　在一個(gè)星期天，我放學(xué)回到家，聽(tīng)奶奶說(shuō)小黃生了四只小狗。我迫不及待的跑去狗窩看小狗。呀！小黃生的四只小狗真可愛(ài)。

　　有一天我看見(jiàn)奶奶拿著(zhù)一個(gè)針管和一盒藥向狗窩的方向走去。我喊了一聲奶奶，問(wèn)她干什么？奶奶轉身對我說(shuō)：“小黃這幾天不怎么吃東西了，可能是生病了，找了一個(gè)獸醫看一看給開(kāi)了一盒打針的藥，我們一起去給小黃往腿上扎針吧�！�

　　過(guò)了幾天爺爺對我說(shuō)，小黃腿上扎針的地方起了一個(gè)大包不能走路連站起來(lái)都困難。小黃不能站起來(lái)也不能吃東西了，就沒(méi)有奶水喂小狗，把小狗餓的汪汪叫。奶奶只能給小狗喂奶粉喝，但是它們都不喜歡喝，還是餓的汪汪叫。奶奶說(shuō)不能再給小黃打針了，只能等小黃慢慢好起來(lái)。

　　幾天以后，小黃忍著(zhù)疼痛艱難的站起來(lái)吃著(zhù)它不愿意吃的食物，只為了能讓小狗吃飽。

　　責任心作文 篇43

　　要有責任心最重要的還是要有責任心，怎樣才有責任心，首先心里面要考慮一些有意義的或者對別人有好處的事。比如說(shuō)：父母把生下來(lái)是干什么的，就是讓你將來(lái)有出息，干一番大事業(yè)，能成家立業(yè)，將來(lái)孝敬他們的，上學(xué)是干什么的.，就是來(lái)給父母增光添彩的，不是去那里給他們惹事，更不是讓自己去給他們臉上抹黑，沒(méi)有了光彩。不說(shuō)學(xué)習好壞，要有一顆感恩的心，別光想人家的壞毛病，想想人家的好的，俗話(huà)說(shuō)的好：“多一個(gè)朋友少一個(gè)敵人�！辈灰�說(shuō)人家的這不好那不好，心靈整天充滿(mǎn)著(zhù)垃圾，在別人做一些對自己不利的事情之前，要想想自己對別人怎么樣，整天給心靈曬曬太陽(yáng)。有責任心要從身邊每一件小事做起，自己每天保護一件東西，要說(shuō)出保護它的目的，比如說(shuō)：保護一支筆或一個(gè)本子，是干什么的，考慮的是，保護它是為了更好的讓它為服務(wù)，東西既然買(mǎi)來(lái)了，自己就有責任保護他們。

　　現在從最起碼的開(kāi)始做起，在家聽(tīng)老人的話(huà)，照他們的話(huà)去做，才不會(huì )吃虧。

　　責任心作文 篇44

　　無(wú)論做什么事，若是沒(méi)有責任心，必定是做不好的。因為“天下無(wú)難事”，只要有“有心人”；并不是說(shuō)一件事，只要用心去做就不難，所以責任心常重要的。但是要怎樣才算是有責任心呢？就是要各人在自己的任務(wù)里竭盡其心力。譬如我是一個(gè)讀書(shū)的，就要將我所學(xué)，完全拿出來(lái)適用于；或置身軍界，或從事教育，都要不負所職才對。因為不盡職，事絕對做不好。比如一個(gè)軍官不理事，那么他手下的兵必定要搗亂；一個(gè)教師太懶惰，那么他教的學(xué)生必讀不到書(shū)。不負責任所生的惡影響，是如何的'大��！堯說(shuō)：“天下若有一人饑，如己饑；天下如有一人寒，如己寒�！贝笥碇嗡�，三過(guò)其門(mén)而不入。他們的責任心是何等的大！我們應該效法古人才是��！

　　現在有一些人，簡(jiǎn)直以為自己同無(wú)干，雖有高深的學(xué)問(wèn)知識，很可以為國家辦事，但他總不肯做事，常常只以獨善其身為本務(wù)，自謂“安貧樂(lè )道”，“隱士”，之人“。唉！這是只就一方面說(shuō)。能安貧的人，固是很；但是如果人人都安貧，人人都隱居，國家豈不是沒(méi)有做事的人了嗎？做事的人都沒(méi)有了，鄰國豈有不來(lái)的嗎？外國的兵來(lái)時(shí)，又有誰(shuí)去抵抗呢？其禍之劇烈，真非尋常��！并且所謂隱士，大多是有學(xué)問(wèn)的人。有學(xué)問(wèn)的人不做事而隱居，并湮沒(méi)一生，真是可惜呀！我們求學(xué)，就是為的適用；若不用它，又何必下這番工夫去學(xué)呢？并且如果賢人不做事，做事的就只有了；自利私圖，國事必定要弄壞；弄壞了時(shí)，徒恨其人之奸，而不知道自己諉卸，自己不為有以致之，真是不知術(shù)��！從前伊尹不是曾經(jīng)說(shuō)？余，天民之先覺(jué)者，余將以斯道覺(jué)斯民也，非余覺(jué)之而誰(shuí)也？”孟子說(shuō)：“當今之世，舍我其誰(shuí)也？”這都是惟恐把國事弄壞，以身任國的人。成湯之興，不是伊尹的力嗎？假使伊尹不出仕，成湯興亡尚莫能定，將永遠憔悴于桀之虐政下了，這關(guān)系真不小��！

　　況且人為國家一，國乃眾人之結合。國弱就要受他族的；亡了呢，就要為他國的奴隸了。我們?yōu)樗麄兊呐�隸嗎？若不愿為人之奴隸，何不以我之才來(lái)呢？若果人人能盡其力以為國，國豈還長(cháng)長(cháng)衰弱嗎？

　　現在上做事的人，不過(guò)敷衍了事，只要把錢(qián)哄得到，何曾真真盡責。所以外國人到我國來(lái)，看見(jiàn)我國人遇事推諉的這種舉動(dòng)，就以為難與其事圖成。唉！我國古人也常以任重道遠的話(huà)相、相砥礪，到今天乃為外國人，真是莫大的恥辱！我們還不奮起、洗去它嗎？要洗去它，就非要人人有責任心不可。青年們呵！趕緊養成你們的責任心呵！初二說(shuō)：紅外耳式體溫計_650字！

　　責任心作文 篇45

　　今年的國慶和中秋撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我們放了一次開(kāi)學(xué)以來(lái)最長(cháng)的假。但是，老師卻怕我們趁機偷懶，因此，留了超多作業(yè)還讓我們把每天完成的作業(yè)和完成情況發(fā)到群里。

　　剛剛接到通知的我們，叫苦連天：“好不容易放一次假，還留這么多作業(yè)，老師們能判完嗎？她們也不為自己想想��！”

　　可是，還是得寫(xiě)啊，不然，嘿嘿你就變成肉醬了。

　　于是，回到家中，二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，一分鐘，兩分鐘，三分鐘終于，在我的“飛毛手”堅持不懈的努力下，趕著(zhù)要求交作業(yè)的時(shí)間剛好完成。

　　晚上八點(diǎn)，群里迎來(lái)了交作業(yè)的高峰期，看著(zhù)那絡(luò )繹不絕的作業(yè)一份份地傳了上去，我也急忙拍了照，發(fā)上去，還怕老師看不到�？墒�，剛發(fā)上去，我的作業(yè)就被其他同學(xué)的作業(yè)埋沒(méi)的不見(jiàn)身影，我看一看，皺著(zhù)眉頭，心想：我的天啊，這么多作業(yè)，老師真的能判完？平時(shí)在校時(shí)老師判一次作業(yè)還要一個(gè)多小時(shí)，這是網(wǎng)上判作業(yè)，又費眼睛又費精力，老師們太難了！

　　大概一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，群里恢復了寧靜，老師們也能靜下心來(lái)判作業(yè)了。我想：此刻，他們一定是皺著(zhù)眉頭，不停地翻閱手機，還要進(jìn)行批注，遇到那些作業(yè)寫(xiě)的不好的學(xué)生，他們一定又是罵罵嘞嘞，卻又不忍心不管他吧！遇到那些作業(yè)寫(xiě)的好的學(xué)霸，他們一定又是眉開(kāi)眼笑，要夸上一夸吧！

　　可是，又是不禁為老師們擔憂(yōu)起來(lái)，她們都是中年人了，身子容易不好，尤其是杜老師，再加上還要看著(zhù)手機去批改，受到手機的輻射是難免的。他們和我們無(wú)親無(wú)故，可還是比照顧自己的孩子都上心，他們這樣做只為了能培養出祖國的棟梁，孕育出芬芳的桃李。誰(shuí)都不愿一整夜一整夜的不合眼，但是老師們，為給我們批改作業(yè)，確實(shí)不顧身體。這是多么有責任心的表現��！

　　在去年的教師節，我看到了一則新聞，上面的畫(huà)面是這樣的.：一個(gè)小男孩給老師送花，問(wèn)老師說(shuō)：“老師，感謝您這么幾年來(lái)的照顧，三年來(lái)，您累嗎？”老師卻笑著(zhù)說(shuō)：“不，老師不累，為了你們的未來(lái)，老師才不會(huì )喊累呢！”我看了以后，竟不覺(jué)眼眶紅紅的，這是多么有愛(ài)的一面��！天下的老師都是一樣的，他們都希望桃李滿(mǎn)天下，希望自己的學(xué)生們茁壯成長(cháng)！

　　老師，是一個(gè)偉大的職業(yè)，是一個(gè)神圣的職業(yè)，是一個(gè)令人敬佩的職業(yè)！我們一定要好好學(xué)習，不辜負老師們對我們的期望！

　　責任心作文 篇46

　　每個(gè)人都需要一份責任心，那是你對別人的負責，也是別人對你的期待。

　　那次，我明白了責任的重要。一天，班主任老師不在學(xué)校，老師便把批作業(yè)的任務(wù)交給了我。在學(xué)校的時(shí)間自然是很忙碌的，中午我做完了作業(yè)才得空開(kāi)始完成老師交給我的任務(wù)。拿出作業(yè)本，“唰唰唰”地開(kāi)始批了起來(lái)，手快速地翻著(zhù)本子，眼珠也是不停轉動(dòng)，走馬觀(guān)花一下就把等第寫(xiě)下了，心里只想快點(diǎn)完成。字跡是否端正、有無(wú)錯別字也不管了，漸漸地，我覺(jué)得越來(lái)越累，一顆心空落落的。

　　心無(wú)比難受，一股焦慮感由然而生，心虛的感覺(jué)纏繞著(zhù)全身：我是不是對同學(xué)們太不負責了，我這樣胡亂地批改，萬(wàn)一其中有錯誤，而我沒(méi)有發(fā)現，那這位同學(xué)豈不是下次還會(huì )錯。明天老師來(lái)檢查看到我這么不負責任的態(tài)度，那肯定會(huì )對我失去信任。我慚愧了，這種感覺(jué)不失敗還要難受，我深深自責，我不要辜負老師對我的期望，也不想同學(xué)們對我不信任。我坐直身子，把批過(guò)的本子重新翻出來(lái)，認認真真一個(gè)字一個(gè)字的'看過(guò)去，我不覺(jué)得累了，反而覺(jué)得越來(lái)越輕松，我明白了責任心是要用認真負責去鑄造的。同學(xué)們清秀的字跡像一件件藝術(shù)品展示在我眼前，讓我變得神清氣爽起來(lái)。

　　責任心似一道美味，認真品嘗才能品出它的味道。擁有責任心，可以收獲很多，責任是對別人的負責。所以，生活需要一份責任心。

　　責任心作文 篇47

　　托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責任心�！必熑涡�,每個(gè)人心靈中必不可少的一項品質(zhì),少了責任心，不論干什么都會(huì )一事無(wú)成；少了責任心,你就失去了心靈中最寶貴的財富。是否具有責任心?對照以下的問(wèn)題捫心自問(wèn)下，或許你就知道了。

　　在工作當中如果你看見(jiàn)有人明明資料做錯了，檢查時(shí)定會(huì )一個(gè)問(wèn)題,你是會(huì )去立馬告訴他，還是飄然而去?如果會(huì )議室中大家都在認真觀(guān)看視頻聽(tīng)取講座的內容，你看見(jiàn)有人在玩手機、打游戲、交頭接耳等，破壞學(xué)習氛圍時(shí)，你會(huì )制止，還是撒手不管,任憑他東西南北風(fēng)?當你看見(jiàn)有人在辦公室當中亂扔垃圾時(shí),你會(huì )去撿起垃圾,還是立馬警告，或者就當沒(méi)看見(jiàn)地走過(guò)去?問(wèn)題很多，但回答只有一種！如果你是前者，我可以告訴你，你是有責任心的；但如果你是后者，或許你的心靈之花快要枯萎了，它需要的是責任心去滋潤了。

　　和大家分享一個(gè)小故事吧。一個(gè)人在洗手間里，聽(tīng)到隔壁一直有一種奇特的響動(dòng)。在好奇心的驅使下，他通過(guò)小門(mén)的逢隙向里探望。這一看使他驚嘆不已，原來(lái),小間里一-個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設備。一問(wèn)才知道,這個(gè)小男孩上完廁所以后，因為沖刷設備出了問(wèn)題,他沒(méi)有把臟東西沖下去，因此他就一個(gè)人蹲在那里，千方百計地想修理它。而他父母、老師當時(shí)并不在身邊。當我聽(tīng)到這件事后既感慨又驚訝:一個(gè)小男孩，在沒(méi)有人看見(jiàn)的.情況下，居然做出如此的舉動(dòng)，竟然有如此強烈的責任心。退一步來(lái)說(shuō)如果是自己遇到了這樣的問(wèn)題，會(huì )不會(huì )腦海中閃現以下想法：“四周沒(méi)人抓緊離開(kāi)；只來(lái)這一次，下次就不過(guò)來(lái)；自然有維修或者保潔人員過(guò)來(lái)處理”；抱著(zhù)事不關(guān)己高高掛起的心理離開(kāi)呢？這樣問(wèn)題的回答只有自己知道了，只有用自己的責任心來(lái)回答了。

　　我現在是安監部的一名安全員，安全是生產(chǎn)管理的第一要務(wù)；自古以來(lái)就是人民生活生產(chǎn)的重中之重。對于責任心：可能有人會(huì )回答道“不忘初心、方得始終”，而我的回答：“不管是前期的現場(chǎng)工段技術(shù)員還是現在在別人眼中的安全員，我亦有自己的信仰�！�

　　責任心是什么?責任心不是藍天上的白云,瀟酒、飄逸，片刻消失,而是萬(wàn)物生存必不可少的甘露。責任心,就是人類(lèi)心靈中的鮮花，它需要時(shí)刻盛開(kāi)著(zhù)，永遠美麗，永遠鮮艷。

　　或許每一個(gè)人對責任心的認知、回答都不盡相同，你的回答責任心是什么嗎？

　　責任心作文 篇48

　　此刻的社會(huì )在持續前進(jìn)，經(jīng)濟也愈來(lái)愈成為昌盛。人的真金猛火品質(zhì)水準題目日趨顯然普及。然而，滋長(cháng)的社會(huì )中，很多人用電腦也許替代了大腦，用手機施行替代了拜訪(fǎng)，用豐墻峭阯歲月替代了走路，用藥丸替代了強健……

　　固然，人們在過(guò)度拔刀相向更加速捷，享用生計單純時(shí)，無(wú)形中喪失了從來(lái)企業(yè)應當也許具有一個(gè)以至滋長(cháng)必需畢生屈從的貨色——在愈來(lái)愈重要的韓峰五一節的詩(shī)歌華夏樂(lè )律下，我陡然浮現月暈而風(fēng)本人刻畫(huà)四序的作文身上猶如少了些甚么已經(jīng)具有的貨色——那一份肩負心。

　　已經(jīng)的那一幕，仍讓我回顧猶新。一年半光陰之前，一群懵費解懂的少年跨入了一其中學(xué)的低級滋長(cháng)階段。也即是在那成天，我與2班結緣，與肩負心結緣。那天，調配戰術(shù)好了專(zhuān)科班級和課堂，班主任也許提議華夏本著(zhù)弟子強制采用繩尺，領(lǐng)受票選的式樣，競選班干部。仿佛生計前提施行曲射際會(huì )風(fēng)波時(shí)時(shí)，我幾近不絕不躊躇的參預了進(jìn)入。東張西望一下，五位同窗已站在講臺上。緊接著(zhù)，五位同窗之間次序措辭，同窗對投票，和企業(yè)厥后的一次告竣一次的挑選——我成了普及班干部中的一員。新官到差三把火，其時(shí)，平常班級構造規律題目欠好或有其余同窗專(zhuān)斷措辭時(shí)，我總是自告奮勇，保持課堂規律，用本人的肩負心保持全面班級練習規律，治理動(dòng)作班級文明工作……

　　無(wú)聲無(wú)息，一年半光陰往日了，跟著(zhù)弟子練習鉆研體例、難度的普及，練習生計壓力的增大，課下施行家庭境況功課量的推廣，倉促地，無(wú)聲無(wú)息的，我倉促對班上的規律、衛生等不那末上心了。偶爾，急于處事告竣一個(gè)課下經(jīng)歷功課或家庭培養功課，將規律的題目等拋給了規律治理委員、值日小組組長(cháng)和各科課代表；偶爾，為了搶幾分鐘也許多做幾道題，自習的'時(shí)間惟有少少逛來(lái)逛去，不過(guò)埋著(zhù)頭做本人的；還偶爾，由于企業(yè)要去主動(dòng)加入社會(huì )舉止或查看進(jìn)程中弟子會(huì )運用衛生，很少對自班的衛生大驅除關(guān)心……這時(shí)候，我倉促發(fā)端減輕浸染以至浮現喪失的肩負心，已不知飄去哪一個(gè)邊際里了。

　　肩負感能否應當被拋棄？自然不是，不過(guò)為何我不行甩手那種應當遺失的肩負感呢？是由于練習的速率加速了，如故由于練習的壓力加大了？不，這基本不是情由。笑貓日志兒童們的詭秘樂(lè )土，在職何境況下，肩負感都不應當喪失，我從新找回了肩負感，從班級工作中，我若烹小鮮我的終身多年由于肩負感的保管，恐怕愈來(lái)愈好。

　　責任心作文 篇49

　　無(wú)論是呱呱落地的嬰兒，還是社會(huì )中生活的成年人，都是在責任心的光環(huán)下，去履行自己的義務(wù)，踐行自己的行動(dòng)，開(kāi)拓自己的視野，放飛自己的夢(mèng)想。

　　身處在街道兩旁的警察，便構成了生活中最亮的一道風(fēng)景線(xiàn)，而且他們穿梭在車(chē)道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風(fēng)雨之中，依舊堅定不移的守在自己的崗位上，是責任心的太陽(yáng)，在他們的內心中發(fā)著(zhù)光芒。因為有了責任心，他們不怕困難，迎難而上；因為有了責任心，他們擁有勇氣，勇往直前；因為有了責任心，他們彰顯品德，以德服人；因為有了責任心，人民警察的身影閃爍著(zhù)耀眼的光芒！

　　奔波在病房里的醫生，護士，便構成了生活中最美的一群白鴿，而且她們在各行其責時(shí)，在各自救人時(shí)，她們也是被責任心的'光芒所籠罩著(zhù)，在責任心的光芒中，她們忘記了白天與黑夜，站在自己的工作崗位上；她們放下了身段與價(jià)值，做好自己的分內工作；她們拋下了辛苦與汗水，把握自己的工作時(shí)間，在病房里奔波的她們，是一群在責任心的光芒中高飛的白鴿！

　　站在那三尺講臺的園丁，用自己的默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花，教會(huì )他們做人，教會(huì )他們處事，教會(huì )他們感恩。在深夜里，依舊亮著(zhù)燈的那間屋子，便是老師最好的印證，那是因為他們頭上閃爍的是責任心的光芒。

　　走進(jìn)學(xué)校的我們，作為學(xué)生，生活在責任心的光芒之下，我們擁有的責任也是更為重要的。在學(xué)校，彎腰撿起地上的碎紙片；隨手拔起土地上的雜草；隨手關(guān)掉”孤單”的水龍頭，是責任心的普照。在家里，與父母交談在校的生活與感受；與父母在一起做有意義的事；幫父母處理力所能及的家務(wù)，是責任心光芒的提升！

　　責任心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上；責任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進(jìn)；責任心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅守。我們伴著(zhù)這種責任心的光芒走向輝煌！

　　責任心作文 篇50

　　自從我們學(xué)校的操場(chǎng)換成粉白相間的花紋后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都笑開(kāi)了花。但是，煩惱事也來(lái)了。白色和粉紅色都是淡顏色的瓷磚，用腳一踩，就出現了一個(gè)黑呼呼的腳印。全校這么多人，操場(chǎng)自然就成了大花臉。還好，學(xué)校開(kāi)展了“任養一塊地”的.活動(dòng)，這下，我們可以為這操場(chǎng)洗洗臉了。

　　中午，我們吃完午餐，打掃完教室里的衛生，就帶著(zhù)打掃工具下去了。來(lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)其他同學(xué)帶的打掃工具，不禁大吃一驚。舊牙刷、板刷、抹布……十八般武藝能用的都用上了�？磥�(lái)，同學(xué)們都想為地磚保養保養。我也開(kāi)始行動(dòng)了！左手拿著(zhù)抹布，右手拿著(zhù)刷子，擦一下，刷一下，再擦一下，不一會(huì )兒，一格格的地磚被我擦得雪亮雪亮的�？傻任蚁赐昴ú�，發(fā)現地磚有變成了老樣子。這時(shí)，我想：濕抹布擦過(guò)，腳一踩，又變臟了�？磥�(lái)，擦完一遍濕的，還要擦一邊干的。這樣，不干凈也難呀！我說(shuō)干就干，把這一塊地弄濕后，用刷子刷一遍，再用干抹布擦一遍，比剛才干凈多了。

　　擦完這一塊小小的地后，我心里不知怎么了，一股開(kāi)心的浪潮涌了上來(lái)。在這次有意義的活動(dòng)中，我明白責任心是要用手擦出來(lái)的，不是用嘴說(shuō)出來(lái)的。如果要做一個(gè)有責任心的人，就必須要從身邊的一點(diǎn)一滴做起。這次，我不僅擦出了勞動(dòng)最光榮的道理，也擦出了責任心。

　　責任心作文 篇51

　　她坐在我后排，平時(shí)我們都叫她樂(lè )樂(lè )。

　　一次， 我在寫(xiě)歷史作業(yè)，題目太難，不會(huì )寫(xiě)，便問(wèn)歷史課代表的樂(lè )樂(lè )。她看看題目，思索著(zhù)，然后又看看書(shū)。我看她好久沒(méi)有回答我，看來(lái)她也不會(huì )。我跑去問(wèn)老師，才有了答案。當我回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)她還在看課本。當我題目寫(xiě)好了，準備收起來(lái)時(shí)，忽然，她對我說(shuō)：“那道題好像是……”我很驚訝，她居然還在想這道題！我以為她早就忘記了。而且她說(shuō)的還跟老師講的答案一樣。我不能白費她的好意，只好勉強說(shuō)道：“哦，原來(lái)是這樣�！笔潞�，我忽然覺(jué)得，樂(lè )樂(lè )好用心。交代給她的'事，她總會(huì )想辦法完成。如果換成我，早就不當一回事了。

　　就在前天，學(xué)校組織春游，正好我們被分在同一組，可她不是組長(cháng)。早上課間時(shí)，她把我們準備要帶的東西寫(xiě)在草稿本上，她一個(gè)個(gè)人問(wèn)過(guò)來(lái)。而我覺(jué)得沒(méi)必要，自己想帶什么就帶什么，還要寫(xiě)得一清二楚嗎？我問(wèn)樂(lè )樂(lè )為什么要這樣寫(xiě)出來(lái)，浪費時(shí)間，又浪費精力�？墒撬�的回答讓我無(wú)言以對。她說(shuō)：“每個(gè)人帶什么東西都知道下總好，萬(wàn)一帶重了，怎么辦？”后來(lái)她寫(xiě)好了，我以為她完工了。誰(shuí)知她用端正的字體一筆一畫(huà)地把每個(gè)人要帶的東西分別寫(xiě)在紙上，然后分給小組內每個(gè)人。春游這天，每個(gè)人都沒(méi)有帶重，食物還很豐盛，大家互相分享，非�？鞓�(lè )。我真的覺(jué)得她好用心，很有責任感，即使她不是組長(cháng)。

　　她的這份責任心讓我感觸頗深，她給我上了一堂課，這課是課堂里學(xué)不到的。她讓我懂得了怎樣擁有一顆責任心。她想得非常周到，也是位細心的女孩，我要向她學(xué)習。

　　一顆責任心是美好的。

　　責任心作文 篇52

　　“朋友，不是用來(lái)出賣(mài)的！”每當想起這句話(huà)，腦海中便浮現出這本書(shū)的情節，令人感動(dòng)又心痛。

　　這本書(shū)，我很喜歡，它的名字——《我是你的守護星》。

　　大狗叮當一直是正立的守護星。男孩正立是個(gè)膽小懦弱的人，因為他一時(shí)的虛榮和膽怯，失去了他最忠誠的朋友——大狗叮當。正立從此陷入了懊悔和自責中。星次神仙星紀可以幫助叮當復活，但過(guò)程是艱苦困難的。最終復活叮當失敗。經(jīng)過(guò)此次歷練，膽小懦弱的正立也逐漸變得強大起來(lái)，成為一顆勇敢的守護星。

　　那天，我讀完了這本書(shū)，依依不舍的合上，一直思考著(zhù)：在我們身邊有多少人需要我們守護？又有多少人在默默地守護著(zhù)我們？有，有的，有很多人！

　　從我們發(fā)出第一聲啼哭時(shí)，是誰(shuí)在守護著(zhù)我們？是我們親愛(ài)的父母；從我們第一次考不好而哭泣時(shí)是誰(shuí)在守護著(zhù)我們？是我們喜愛(ài)的朋友；從我們第一次為不會(huì )做的題目而苦惱時(shí)，是誰(shuí)引導我們、鼓舞我們、守護我們？是我們敬愛(ài)的老師……

　　“守護”不是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，它有“守”，有“護”。老師、父母、朋友……這是生活中再平常不過(guò)的`人，可有了“守護”，一切都不一樣了。

　　用我們的“愛(ài)”去守護父母；用我們的“情”去守護朋友；用我們的“敬”去守護老師……

　　守護著(zhù)我們的人，我們也會(huì )去守護著(zhù)他（她）。即使有著(zhù)克服不了的苦難。就這樣，一直一直守護著(zhù)，直到化作天空中一顆閃亮的星。

　　就像書(shū)中所說(shuō)的那樣：勇氣不是不恐懼，而是懷著(zhù)恐懼，仍然努力地迎風(fēng)前進(jìn)！

　　責任心作文 篇53

　　隨著(zhù)歲月的流逝，我漸漸長(cháng)大，從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童變成了一個(gè)乖乖淑女。對于成長(cháng)中的我來(lái)說(shuō)，肩負的責任，已然學(xué)會(huì )承擔。

　　回眸我的成長(cháng)歲月，六歲時(shí)，媽媽便教我整理自己的東西，一開(kāi)始我很專(zhuān)注耐心地聽(tīng)，到后來(lái)，我會(huì )很不耐煩地說(shuō)：“我不做了，煩死了，家里有你干活就行了，我才不整理！”這時(shí)媽媽只有無(wú)奈地搖搖頭。八歲時(shí)，媽媽不再像伺候公主般慣養著(zhù)我，不再讓我過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的.日子了。她會(huì )逼著(zhù)讓我自己的事情自己做，做錯事要勇于承擔責任，要講文明懂禮貌，做一個(gè)有素質(zhì)的孩子。通過(guò)不斷地生活實(shí)踐，我才認識到責任的重要性。

　　其實(shí)每個(gè)人身上都肩負著(zhù)很多責任，老師有教學(xué)責任，父母有教育子女的責任，正值少年的我們現在好好學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大建設祖國，奉獻社會(huì )，孝敬父母也是我們應盡的責任。

　　我學(xué)會(huì )了承擔責任，也讓我懂得了很多道理�！疤煜屡d亡，匹夫有責�！蓖瑢W(xué)們，讓我們從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，勇于承擔自己的責任，讓自己早日成為一個(gè)有責任心的人，一個(gè)有素養的人吧。

　　責任心作文 篇54

　　“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！睍r(shí)代當下讀書(shū)不只是一種樂(lè )趣，更是一種責任。

　　如今我國被新型冠狀病毒搞得人心惶惶，我猛然意識到，讀書(shū)還能救人！當危險來(lái)臨時(shí)，使你惶恐的并不是病情，而是無(wú)知！讀書(shū)不僅對個(gè)人有利，更對我們的國家有利。我們需要讀書(shū)，年輕一輩的崛起需要讀書(shū)，而讀書(shū)更是一種責任！

　　讀書(shū)的責任在于為個(gè)人，社會(huì )以及國家增添色彩。我們時(shí)常說(shuō)要對自己的人生負責，讀書(shū)便是提升自我的一種藝術(shù)。小米科技在這次疫情中捐款超過(guò)1100萬(wàn)，而CEO雷軍，是一位平凡的創(chuàng )業(yè)者，但他卻是大多數職場(chǎng)人奮斗的榜樣。他曾親口說(shuō)道：“讀書(shū)真的可以改變命運，我就是例子！”仔細翻看雷軍的微博，會(huì )發(fā)現他讀了不少商業(yè)領(lǐng)域的名篇佳作，在不斷汲取知識的過(guò)程中，他終于掌握了竅門(mén)，創(chuàng )造了屬于自己的奇跡。讀書(shū)讓雷軍從一窮二白走向飛黃騰達，他也因此對讀書(shū)更加滿(mǎn)懷熱情，也正是讀書(shū)，使得他擔起了對自己人生的責任，更為社會(huì )與國家貢獻了一份力量。

　　再將鏡頭切向我們的生活，面對突然爆發(fā)的疫情，我們又應該怎樣承擔責任，為祖國貢獻我們的力量？鐘南山院士曾經(jīng)說(shuō)：“選擇醫學(xué)可能是偶然的，但是一旦你選擇了，就必須用一生的忠誠和熱情去對待它”。老院士用自己的行動(dòng)為我們樹(shù)立了很好的榜樣。時(shí)隔17年，這位84歲的'“老戰士”再一次返回了抗疫戰場(chǎng)。作為中國工程院院士、著(zhù)名呼吸病學(xué)專(zhuān)家、中國抗擊非典型肺炎的領(lǐng)軍人物，他將畢生所學(xué)全部貢獻給了祖國的醫學(xué)事業(yè)，治病救人，抗擊疫情，而他今天的榮譽(yù)和成就和他曾經(jīng)的努力讀書(shū)是密不可分的！現如今，在千千萬(wàn)萬(wàn)醫護人員最美逆行的堅定背影下，我更加堅信“讀書(shū)是一種責任”！

　　作為學(xué)生，我們渴望讀書(shū)帶給我們知識，改變我們的命運，同時(shí)，我們更要擔負起讀書(shū)的責任！即將面臨中考的我們，在這沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，唯有揮灑汗水，才能成為祖國明日的棟梁之才！

　　責任心作文 篇55

　　在這么多年的歲月里，我從矮變高，從小到大，不在是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的小朋友了，做為已經(jīng)十歲的我，要給自己一個(gè)責任心。

　　看看小時(shí)候的試卷，次次都是九十一百分，現在，高分離我遠去，八十幾分向我招手而來(lái)，我?jiàn)^力向高分沖去，卻次次跌落。做家庭作業(yè)時(shí)，小時(shí)候，我每次都是一氣呵成，爸爸媽媽常常說(shuō)我做得又快又好，所以天天都能帶我出去和小朋友做游戲，現在，我做作業(yè)像蝸牛似的，還做得亂七八糟，常常招來(lái)了父母的批評和臭罵，弄得我現在能出去玩一玩都算是難得的了。父母的.頭發(fā)白了一絲，皺紋變多了，我要給我一個(gè)責任心。

　　我的弟弟已經(jīng)一歲了，喜歡到處走來(lái)走去，做一個(gè)“投降”的動(dòng)作，結果每次都是人仰馬翻。這不，今天，我把一個(gè)盒子給他玩，這下把他給樂(lè )壞了，這兒拍拍，那兒碰碰，過(guò)了一會(huì )兒，他突然來(lái)了一個(gè)“金雞獨立”，讓我們目瞪口呆，誰(shuí)知，他又突然來(lái)了個(gè)“急轉彎”，“叭”的一聲，我的弟弟來(lái)了個(gè)“嘴破血流”，他哇哇大哭，這把我們急壞了，我的奶奶正準備給他喝水呢！這怎么辦呢？于是我們一家人給弟弟來(lái)了個(gè)“緊急治療”，血止了，可他仍然嚎啕大哭，當我在他面前跳來(lái)跳去時(shí)，他才破涕為笑。我的弟弟真淘氣，我要給我一個(gè)責任心，肩負起照顧弟弟的重任。

　　給自己一個(gè)責任心，讓父母輕松一分。

　　責任心作文 篇56

　　秋天悄無(wú)聲息的離開(kāi)了，冬天也緊跟著(zhù)來(lái)臨了。我漫步在路上散心，望著(zhù)路旁隨風(fēng)而舞的樹(shù)葉，正想感慨些什么，卻被一個(gè)小男孩給打斷了。

　　“媽媽?zhuān)�我想要這個(gè)�！币粋�(gè)七八歲的小男孩對他身旁一位年輕的母親說(shuō)道。我順著(zhù)小男孩的目光望去，看到了一位賣(mài)倉鼠的小販，他的身前擺放著(zhù)一些小盒子，里面裝著(zhù)可愛(ài)的倉鼠�！安恍邪�，寶貝，家里現在還有兩只小狗和一只小雞呢，是你上個(gè)星期剛養的，你買(mǎi)了又不照顧它們，會(huì )害了它們的�！安宦锊宦�，我就要”小男孩對著(zhù)她的媽媽撒嬌道，他的媽媽只好拿出錢(qián)買(mǎi)了一只小倉鼠，她拿著(zhù)倉鼠交給小男孩并且對小男孩叮囑道：“這次你一定要好好照顧它們，要對它們負責，知道了嗎?“嗯嗯�！毙∧泻⒁贿厰[弄倉鼠，一邊敷衍道。他的`媽媽無(wú)奈的搖了搖頭，然后帶著(zhù)小男孩離去了。

　　望著(zhù)他們遠去的背影，我忽然感慨萬(wàn)千，這個(gè)小男孩與小時(shí)候的我多么相似啊。

　　記得小時(shí)候，我也總喜歡養一些花花草草或是一兩只可愛(ài)的小動(dòng)物，但卻像這個(gè)小男孩一樣，開(kāi)始的時(shí)候信誓旦旦的說(shuō)自己一定能照顧好它，但幾天的新鮮感一過(guò)，他們卻又不知被遺忘在哪個(gè)角落。相信這樣的同學(xué)并不止我一人�，F在的孩子，從小就是在蜜罐里長(cháng)大的，都有爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)�外公外婆疼�?zhù)寵著(zhù)，真是捧在手里怕碎了，含在口里怕化了，所以養成了一種唯我獨尊的思想觀(guān)念，從不去關(guān)心他人，更不用說(shuō)有責任心了。而責任心卻是一個(gè)人必不可少的品質(zhì)。

　　最后，我想說(shuō)，請不要溺愛(ài)孩子，請把他們不該丟失的責任心找回！

　　責任心作文 篇57

　　天吶，“山竹”要來(lái)啦！

　　這是一場(chǎng)十五級的臺風(fēng)，比去年夏天的臺風(fēng)“天鴿”可怕多了！要知道，去年那場(chǎng)十四級的臺風(fēng)，可是直接把鄰居家十幾年的大樹(shù)刮倒，一頭栽到我家院子里來(lái)了。我又期待又害怕，不知道這個(gè)大“山竹”會(huì )怎么恐怖。

　　中午時(shí)分，“山竹”終于來(lái)了，它仿佛可以摧毀一切！我們一家緊閉門(mén)窗，躲在屋子里不敢出去。外面狂風(fēng)大作，就像成百上千只魔鬼在尖嘯。我縮在窗前，聽(tīng)著(zhù)窗戶(hù)發(fā)出的砰砰聲，憂(yōu)心忡忡的望著(zhù)窗外——樹(shù)冠被狂風(fēng)蹂躪，樹(shù)葉被撕扯下來(lái)漫天飛舞，狂風(fēng)卷挾著(zhù)豪雨，劈頭蓋臉地打在窗上。耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)一聲聲巨響，不知是誰(shuí)家的玻璃或是花盆遭了殃。

　　那外面的世界是怎樣的慘狀呢？我在手機上看到一些視頻：珠海情侶路波濤洶涌，摩天大樓的玻璃被吹走，里面的雜物滿(mǎn)天飛！荷包島碼頭巨浪滔天，海水倒灌！幾人粗的大樹(shù)轟然倒地，砸向路邊停放的車(chē)輛。啊，相比之下，我們身邊簡(jiǎn)直是和風(fēng)細雨了！

　　第二天清晨，風(fēng)，終于緩和了，雨，也漸漸停了。我們小心翼翼地打開(kāi)房門(mén)走出去，眼前是一片狼藉：院子里落了一地的葉子和樹(shù)枝！紫薇歪了，檸檬彎了，竹子折了，番石榴倒了，長(cháng)了一年多的.木瓜樹(shù)也斷了，原本爬到三樓的水君子藤被吹下來(lái)了……最可怕的是，我們家的蹦床都差點(diǎn)“離家出走”——近百斤重的大家伙都被臺風(fēng)掀到了大門(mén)口！

　　我們立即開(kāi)始“災后重建”：爸爸爬到雨棚頂上，把被風(fēng)吹下來(lái)的水君子藤清理干凈，我和媽媽用麻繩把被風(fēng)吹彎的樹(shù)扶直加固，連元寶都幫忙清掃樹(shù)葉。我們費了老大的勁，才把院子清理干凈。這臺風(fēng)可真煩——風(fēng)大雨大的不能出去玩，臺風(fēng)過(guò)后還要收拾院子，真是討厭。

　　小區里也是慘不忍睹，好多大樹(shù)被砍了頭或是閃了腰，保潔工人在奮力清掃，為業(yè)主清理出路面。城市的道路兩旁，很多粗壯的樹(shù)枝都被風(fēng)刮斷！在竹苑市場(chǎng)旁邊，有一棵腰圍超過(guò)一米的大樹(shù)被連根拔起，斜躺在行車(chē)道上！有一段起灣道上，綠化樹(shù)整排躺倒！這“山竹”的威力可真不小��！

　　可是，為什么道路上沒(méi)有枝葉，那些殘枝落葉都堆在路邊呢？媽媽說(shuō)，外面的環(huán)衛工人們從昨天傍晚就開(kāi)始清掃路面！他們徹夜未眠，就是為了能讓道路暢通，方便大家上班，也方便救援車(chē)輛能盡快趕到有需要的地方去。當我們躲在屋子里戰戰兢兢的時(shí)候，那些消防員、警察、醫生、供電搶修員，還有其他很多應急救災工作人員，都在冒著(zhù)生命危險奮力保護著(zhù)我們，保障我們的供水、供電和安全。他們盡職盡責，即使在災難面前也絕不退縮！臺風(fēng)幾乎可以摧毀一切，可唯一吹不倒的，是人們的責任心！

　　我不由得暗自下定決心：明天就是我們小組值日了，不知道“山竹”把我們美麗的校園破壞成什么樣子了。我應該盡我最大的努力，把公區打掃得干干凈凈，還大家一個(gè)干凈美麗的角落！

　　責任心作文 篇58

　　作為青少年的一員，我們要時(shí)刻反省自己。當然，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)？每個(gè)人都會(huì )犯糊涂，我也一樣，不知不覺(jué)我也丟失了不該丟失的責任心。

　　在那個(gè)冬季，天氣特別冷，回到宿舍后，我迫不及待地鉆進(jìn)被窩，可還是不夠暖和。突然，我有了一個(gè)非�？膳碌哪铑^——和別人合鋪。也就是兩個(gè)人在一張床上睡覺(jué)。我抱著(zhù)僥幸的心理，躍躍欲試。

　　凌晨?jì)牲c(diǎn)，我聽(tīng)到有人在搖晃我的身體，我緩緩地睜開(kāi)雙眼，一副陌生的臉龐映入眼簾。在我還疑惑時(shí)，她先開(kāi)口道：“為什么兩個(gè)人睡一張床？你原本在哪睡覺(jué)？你不知道學(xué)校是不允許的嗎？”我猛地抬起頭，想起自己現在在別人的床上！剎那間，我的心里涌上一百種借口。我深吸一口氣，還是決定從實(shí)招來(lái)，便說(shuō)道：“太冷了，我就過(guò)來(lái)和她一起睡了。隨后老師叫我回自己的床位便離開(kāi)了�！�

　　天翻起了魚(yú)肚白，同學(xué)們爭先恐后地進(jìn)入教室，發(fā)現班主任的辦公桌前站著(zhù)兩個(gè)女生。他們低著(zhù)頭，班主任的神情也極其嚴肅。我打聽(tīng)了原因后，驚慌不已，原來(lái)她們是因為串宿舍睡覺(jué)被老師發(fā)現了，并且扣了分。我的心里矛盾不已，我想：“為什么班主任沒(méi)有找我呢？是不是因為我是在自己宿舍合鋪，而他們是串宿舍？還是因為老師念我是初犯沒(méi)有給我扣分？”我懷著(zhù)僥幸的心理，無(wú)比悠閑。

　　晚上回到宿舍后，在一樓大廳發(fā)現小黑板上通報批評昨晚串宿舍的人，令我沒(méi)想到卻又合乎情理的.是——我的名字也在上面。我的內心惶恐不已。老話(huà)“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)”正好驗證我現在的心理。不久后，班主任來(lái)到了我們宿舍，把我叫了出去，說(shuō)：“為什么不承認和別人合鋪而扣分了？學(xué)習好有什么用？最重要的是做人，你明不明白？”

　　那天晚上，班主任說(shuō)了很多，我也明白了很多。其實(shí)，犯錯誤并不可怕，可怕的是你有沒(méi)有承認錯誤以及承擔責任的心。

　　責任心作文 篇59

　　十一長(cháng)假，我們要去的是沿海城市—東營(yíng)。因為聽(tīng)說(shuō)那里空氣清新、人也少，所以我們要去那里。

　　去那兒的路上，我看見(jiàn)了藍天白云�？墒窃诎自浦�下，還有許許多多的工廠(chǎng)。工廠(chǎng)冒著(zhù)濃濃的煙，已經(jīng)把工廠(chǎng)之上的那塊天空染黑了�！盀槭裁从心敲炊喙�廠(chǎng)呢？”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“因為他們非常貪婪，他們沒(méi)有自制力，他們?yōu)榱隋X(qián)，去污染自己的國家。他們不想給后代一個(gè)干凈、美麗的家園�！闭f(shuō)著(zhù)，我們就到酒店了。

　　放好東西后，我們要去一個(gè)大公園。到那里后，我看見(jiàn)了一大片湖，郁郁蔥蔥的'樹(shù)木，還有一座拱形小橋�？墒�，突然，我看見(jiàn)一個(gè)隨地吐痰的人，我立刻上前阻止他。他看見(jiàn)我過(guò)去，就趕緊跑了。他走后，我叫來(lái)了保潔阿姨，她幫忙清理了那些痰。我接著(zhù)往前走，咦？那是什么？金燦燦的，原來(lái)是沙灘��！

　　我非常高興，開(kāi)始挖沙子。挖著(zhù)挖著(zhù)，挖到的沙子越來(lái)越黑，因為船上的石油灑到湖里，漸漸的，沙子也變黑了。挖完沙子，洗了洗腳，我們就回九點(diǎn)了。到了酒店，我想出了幾條解決方案。一、以后要是路程較近，就走路或坐巴士。二、不能隨地吐痰。三、要節約用水。

　　希望我的方案可以影響到更多的人。讓我們都懷有一份對社會(huì )的責任心，我們的國家會(huì )更加干凈、美麗！

　　責任心作文 篇60

　　今天我看了電影《憨豆的黃金周》，有一個(gè)人叫憨豆，他中了大獎，可以去夏納海灘，還可以得到一個(gè)數碼相機�？墒悄翘焖麤](méi)有趕上火車(chē)，當時(shí)他的肚子也餓了，所以他進(jìn)了一家海鮮店，他點(diǎn)了一盆大拼盆，大拼盆里都是冰、蚌、蝦。蚌——他吃了一個(gè)，特別難吃，所以，他就假裝在吃，其實(shí)他把蚌肉都倒在了餐布上，然后找一個(gè)地方倒掉，他無(wú)意間看見(jiàn)旁邊老太太的包，悄悄把插子推倒地上，隨后悄悄把蚌肉倒進(jìn)了她的包，就一溜煙的跑了。

　　和他一起上車(chē)的還有一位先生，憨豆要請他給自己拍照，第一次，有好多推車(chē)經(jīng)過(guò)，第二次，他被罐子拌倒，第三次，他們終于成功了，可是，憨豆上了車(chē)，那先生還沒(méi)來(lái)，車(chē)門(mén)就關(guān)了。

　　憨豆進(jìn)了車(chē)廂后發(fā)現，一個(gè)孩子正在窗口叫喊：“爸爸、爸爸”。他爸爸說(shuō)：“你在下一個(gè)車(chē)站等我�！边@時(shí)，憨豆先生恍然大悟，意識到車(chē)廂內孩子口中的“爸爸”正是幫自己拍照片的先生，憨豆知道了自己的錯誤，走到孩子的.跟前，故意逗孩子笑。到了下一站，孩子下了車(chē)，憨豆也想陪陪他，就連包也不顧的下了車(chē)……

　　最后，憨豆上車(chē)時(shí)，才發(fā)現自己隨身的數碼相機在孩子那兒，他趕忙下車(chē)，可車(chē)門(mén)立刻關(guān)上了，（他的包在車(chē)上），最終因小失大。

　　這部電影讓我懂得了，我們先要護好重要的東西，不然就會(huì )和憨豆一樣的下場(chǎng)。而且他也不應該貪圖方便，把他不愛(ài)吃的蚌倒在老太太的包里，這樣的行為非常自私。

　　從這個(gè)電影里得知，我們做事不能丟三落四的，要做個(gè)有心人，不能像憨豆先生那樣。

　　責任心作文 篇61

　　與前世相比，我們擁有的更少，我們工作的更少，我們盲目，我們反思的更少。也許你會(huì )發(fā)現你真的失去了什么。

　　我也在生活中發(fā)現，我好像失去了一個(gè)公民應該有的東西。打開(kāi)記憶中的自白，墨跡還沒(méi)干，每次看都收獲不少。

　　當時(shí)烈日烤大地。雖然聽(tīng)不到蟬鳴，但卻充滿(mǎn)了煩躁和不安。柳樹(shù)也郁郁寡歡，一切都顯得死氣沉沉。偶爾有一絲風(fēng)吹過(guò)，是最大的享受。在能量的聚集下，水泥路膨脹得很熱。突然，我發(fā)現乘客掉下的塑料袋正落在路過(guò)的'公交車(chē)上�！罢l(shuí)沒(méi)有道德？”我抱怨。我看著(zhù)袋子漂浮了一會(huì )兒。當我看到找不到主人的時(shí)候，我正住在街上，靜靜地躺在那里，這讓我更加煩躁，盯著(zhù)包包，指責扔包包的人。突然，一陣歡快而充滿(mǎn)活力的腳步聲吸引了我的思緒。一個(gè)矮個(gè)子小孩正在那邊跑著(zhù)跳著(zhù)，但是他突然停下來(lái)了。稍作停頓后，他跑了過(guò)來(lái)。我以為我看到了好東西。但他跑到塑料袋前，抓住了它。我只想說(shuō)，別動(dòng)。很臟，但他拿著(zhù)膠帶跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我以為你要撿起來(lái)�！蔽艺痼@了。我看著(zhù)他跑向垃圾桶，但我的臉漲得通紅。不知道是天氣原因還是羞恥。孩子跑過(guò)去跳過(guò)去，一切仿佛都充滿(mǎn)了活力，從死一般的寂靜中掙脫出來(lái)，一切都被孩子歡快的腳步所感染。

　　是的，當我們只是說(shuō)說(shuō)的時(shí)候，誰(shuí)會(huì )真的去做呢？我失去了對社會(huì )，對自然，對人的責任感。我知道找回它并不難。但是，在momo有多少人和我一樣負責？我反思了，希望大家反思。

　　責任心作文 篇62

　　請翻開(kāi)我們身邊的行囊，看看里面有責任心嗎？

　　——題記

　　年輕的我們背上我們遠行的行囊在知識的海洋了盡情的翱翔，在校園的天空中盡情的飛翔�？墒�，你可曾注意到你身邊的行囊。那里面裝了些什么？哦，也許，那里面裝的是電子游戲，也許是吃喝玩樂(lè )，也許什么都沒(méi)有，空空如也。

　　前不久看見(jiàn)一個(gè)故事，說(shuō)的是一個(gè)有經(jīng)驗的船長(cháng)告誡自己的船員說(shuō)，船在負重的時(shí)候最安全，在空載的時(shí)候最危險。也許，學(xué)過(guò)物理的同學(xué)會(huì )說(shuō)，這是因為吃水線(xiàn)的原因�？墒�，這個(gè)道理真的就僅僅適用于船嗎？我看不盡然，我認為它適用于生活的方方面面。

　　這里的負重就好比是一個(gè)人有責任心。

　　責任心就好比是參天大樹(shù)的養分，沒(méi)有了它，這棵樹(shù)即使再高大，也難逃落敗，枯萎；責任心就好比是在天空中翱翔的雄鷹的翅膀，沒(méi)有了它，即使你有通天的本領(lǐng)，也無(wú)法再擁抱那湛藍的天空；責任心就好比是森林中猛虎銳利的'爪牙，沒(méi)有了它，即便你是森林之王，你也會(huì )完全領(lǐng)悟到“虎落平陽(yáng)被犬欺”的真諦。而對于我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)，責任心就顯得更加重要，它是一個(gè)人基本的人文素養，沒(méi)有了它，你就是臧克家筆下“活著(zhù)的人”猶如行尸走肉一般，空有一身軀殼。

　　諾曼爾·白求恩，我相信大家對它并不陌生。他是一位加拿大共產(chǎn)黨員，國際主義戰士，著(zhù)名胸外科醫師。他在1938年來(lái)到中國參加抗日革命。有一次，白求恩在病房里看見(jiàn)一個(gè)護士在給一個(gè)傷員換藥，他發(fā)現藥瓶里面裝的藥與藥簽上寫(xiě)的不一致，也就是說(shuō)，藥瓶里的藥不是應該要用的藥，如果藥用錯了會(huì )出大問(wèn)題的。于是白求恩嚴厲地批評了那個(gè)護士，并且告訴她，做事這樣馬虎，沒(méi)有責任心會(huì )出人命的。于是他用小刀把那瓶子上的藥簽刮掉。并說(shuō)，我們要對同志負責，以后可不允許出現這樣的情況。這件事后，他向政委提出要加強教育，提高工作人員的責任心，這樣才能把工作做好。

　　1939年他因病逝世。他在中國這段時(shí)間里為中國抗日革命嘔心瀝血，稱(chēng)他為一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。正是由于他這種對工作的態(tài)度和責任心才使他得到了中國人民的愛(ài)戴和的高度評價(jià)。

　　白求恩做到了擁有責任心，那么，作為新時(shí)代的天之驕子的我們是不是也能做到呢？

　　所以，從今天開(kāi)始，不，從現在開(kāi)始，帶上責任心起航，去開(kāi)拓屬于我們的新天地！

　　帶上責任心起航，它并不是我們身上的負重，而是我們成功的墊腳石！

　　責任心作文 篇63

　　在我們的生活中，有很多社會(huì )問(wèn)題，有些人關(guān)心，有些人不關(guān)心�？墒顷P(guān)心的人又做不了什么，不關(guān)心的受到的傷害更大。

　　在世界上，有一個(gè)全球性的問(wèn)題，這就是環(huán)境保護問(wèn)題。中國是一個(gè)環(huán)境污染很?chē)乐氐膰�家。這跟大家的心態(tài)有關(guān)，比如說(shuō)霧霾問(wèn)題：北京的空氣質(zhì)量很差，有時(shí)十米外什么也看不清；下雨和下土沒(méi)區別；冬天下的雪都是黑的……可人們無(wú)論關(guān)注了或沒(méi)關(guān)注，每天照樣開(kāi)車(chē)，照樣堵在路上排尾氣，還理直氣壯地說(shuō)：“我不開(kāi)車(chē)，每天照樣有人開(kāi)車(chē)，又不差我這點(diǎn)尾氣。上班遲到的人又不是他們，是我好不好?”

　　我認為國家應該要好好管理這個(gè)現象，首先不能讓大家有這樣的心理。這種事不關(guān)已，高高掛起的心態(tài)非常討厭。這種人自作自受也就算了，還要連累其他人。這樣不但很討厭，還很難管理。這種人就是井底之蛙，你不管怎么和他說(shuō)他都把責任推給其他人。他一定不知道大海是由無(wú)數顆水珠聚成的。大家你排一些尾氣，我排一些尾氣，就有千千萬(wàn)萬(wàn)的'尾氣形成霧霾。正是這種沒(méi)有責任心的人的行為，把一個(gè)個(gè)美麗的地方給破壞了。

　　不關(guān)心社會(huì )問(wèn)題的人，就是沒(méi)有責任心的人，是大家都討厭的人。所以我們要從小開(kāi)始，提高國民素質(zhì)，做一個(gè)有責任心的人。

　　責任心作文 篇64

　　職責是顆渺小的種子，一旦把它播種在你的心中，隨著(zhù)時(shí)間的推移，它會(huì )生根、發(fā)芽。要不了多久，它會(huì )成為小樹(shù)苗，最終成為參天大樹(shù)。

　　經(jīng)過(guò)努力，它會(huì )開(kāi)花，點(diǎn)綴你的人生，最終結果，這是對你盡職責的回報。當你拋棄它，它就始終只是一顆種子；當你在盡職責中放棄了它，那它就會(huì )死亡，甚至給你的人生抹上一絲陰霾；如果你在它含苞綻放時(shí)，用驕傲拔掉了它，你就會(huì )在別人得到果實(shí)后而后悔，想要重新盡職責卻沒(méi)時(shí)間了，更沒(méi)有機會(huì )了。僅有你堅持盡到這些職責，努力呵護它們，你的人生才會(huì )豐富多彩。在這個(gè)社會(huì )上，每個(gè)人都扛負著(zhù)自我的職責。職責，也許是自我對自我的規定，也許是別人交給你的任務(wù)，也許是自我的工作……職責是多種多樣的，學(xué)生有學(xué)習的職責，建筑師有建房的職責，教師有教學(xué)的職責，作家有寫(xiě)作的'職責，甚至連普通的動(dòng)物——烏鴉也有反哺的職責。何為職責還是顧炎武說(shuō)得好：“天下興亡，匹夫有責�！边@句話(huà)一向指導著(zhù)無(wú)數仁人志士，成為他們一生的信條。做一個(gè)有職責心的人，是國家的需要，是社會(huì )的需要，是時(shí)代的需要，有人還把“天下興亡，匹夫有責”改為了“天下興亡，我有責”。意思是說(shuō)，“我”應當義不容辭地擔負起對國家、對社會(huì )的職責。如何盡責答案在一張張時(shí)代的寫(xiě)照中。大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”，這是對億萬(wàn)蒼生的職責；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對整個(gè)蜀國的職責；無(wú)數革命先烈拋頭顱，撒熱血，前赴后

　　繼，這是對整個(gè)中華民族的職責；上次，“韋帕”來(lái)襲，溫州軍民英勇奮戰，進(jìn)取抗臺，這是對整個(gè)溫州人民生命和財產(chǎn)的職責。

　　我們每一個(gè)人都應當做一個(gè)有職責心的人，都應當承擔起自我無(wú)可推卸的職責。也許，作為學(xué)生的我們的職責尚不是歷史、也不是時(shí)代的職責，我們的職責在家人的笑臉上，在日復一日的工作中，在無(wú)邊的學(xué)海里。但我們明白職責，完成著(zhù)職責。職責，是一朵燦爛無(wú)比的花，開(kāi)在每個(gè)人的心中；職責，是一道輝煌耀眼的光，照亮每個(gè)人的心底。職責是永遠推動(dòng)人類(lèi)歷史、開(kāi)創(chuàng )人類(lèi)禮貌的那只滾滾車(chē)輪。職責，在我們的心中。

　　責任心作文 篇65

　　自從我們出生的那一刻起，職責就吸附在了我們肩上，永遠也甩不掉。

　　是什么讓越王勾踐在失敗之后戰勝了吳王闔閭？是什么讓岳飛吟出了豪情萬(wàn)丈的《滿(mǎn)江紅》？是什么讓蘇武流放北海牧羊幾十年不肯歸附于匈奴？是什么讓……神勇地擊��？答案很簡(jiǎn)單，僅有兩個(gè)字，職責。

　　“化作春泥更護花”是職責，“蠟炬成灰淚始干”是職責；“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”是職責；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”是職責；“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”是職責；“醉里挑燈看劍，夢(mèng)里吹角連營(yíng)”是職責。

　　春蠶無(wú)聞吐絲是一種職責，山澗小溪泠淙滋潤是一種職責，北國清角吹寒是一種職責

　　醫生的職責，是為病人治��；教師的職責，是教給同學(xué)們知識；領(lǐng)導的職責，是讓老百姓的生活更完美；學(xué)生的職責，就是好好學(xué)習，報效祖國。身為班中的衛生委員和語(yǔ)文課代表，我的職責更是義不容辭，不僅僅要搞好衛生工作，還要監督同學(xué)們的作業(yè)情景，我可是絲毫不能馬虎。既然是衛生委員，就必須要發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕麻煩的“四不怕”精神。此刻學(xué)校也開(kāi)展了“衛生職責區劃分”的工作，這使我的`工作減輕了不少，也調動(dòng)起了大家的進(jìn)取性，讓我深感快慰，在此我也向學(xué)校表示衷心的感激。作為一名語(yǔ)文課代表，我要進(jìn)取幫忙那些有困難的同學(xué)，與他們同舟共濟，共度難關(guān)；我還要做好教師的小助手，幫忙教師做一些事情，做教師的左膀右臂，減輕一下教師的負擔；但我更要給同學(xué)們帶一個(gè)好頭，給同學(xué)們做好榜樣。

　　除了我的工作之外，好好讀書(shū)也許是我們此刻唯一想要好好完成的職責。為的是以后能夠更好地完成自我的職責。應對著(zhù)枯燥的生活，每一天都在重復前一天的生活，下決心好好學(xué)習，認真學(xué)習，不僅僅只是有毅力和動(dòng)力就能夠的事，更需要的是勇氣。一次次狠心的磨著(zhù)自我的棱角，告訴自我此刻該有“天下興亡匹夫有責”的觀(guān)念。于是堅持著(zhù)，堅持著(zhù)所謂的職責，磨練著(zhù)，為的是以后的職責……

　　愿你我都肩負起我們給付的職責，讓生命的花朵散發(fā)出醉人的花香，讓平凡的生命擁有一個(gè)最壯烈的靈魂。

　　責任心作文 篇66

　　從一個(gè)人呱呱落地開(kāi)始，即使是一個(gè)上著(zhù)幼兒園的孩子，都應當承擔起職責，都應當有一份必須的職責心。

　　看似矛盾的兩個(gè)詞語(yǔ)，從語(yǔ)言解釋上兩個(gè)詞語(yǔ)有著(zhù)差不多的意思，可是每個(gè)人對兩者都有著(zhù)不一樣的看法和認知。

　　職責是每個(gè)人應當承擔做好的事情。上學(xué)的`時(shí)候職責是好好學(xué)習，工作的時(shí)候職責是做好份內工作，有了家庭后就應當照顧好家人，努力奮斗，為著(zhù)家人和自我努力拼搏著(zhù)，應當有所擔當。這也是不可推卸的本份事，不是想做就做不做就算的事情，這是應當做必須做的事，即使忙碌即使有任何能夠用做借口的理由，應對職責時(shí)，千萬(wàn)不可拿出來(lái)用，因為這就是職責必須性。

　　職責心就和職責有所不一樣了。同是班上學(xué)生，今日不是我值日，可是有的人卻本著(zhù)一股強烈的職責心幫忙他人，身為班團體中人，有義務(wù)做值日。他們往往不一樣于他人，因為他們有著(zhù)一顆負責的心，那股強勁，無(wú)人可擋，他們時(shí)時(shí)刻刻把職責的重擔扛在肩上，穩穩的走著(zhù)，卻總是不亦樂(lè )乎。同是一家人，兄弟姐妹同父母生，是分不開(kāi)的骨肉之情。父母含辛茹苦的把他們拉扯大，可是照顧父母的職責偏重的壓在了兒子身上，這是風(fēng)俗習慣，各自成了家后，父母就住在兒子家，理所當然的兒子要照顧父母，父母病危，兒子的職責不只照顧父母，還要養家還要掙錢(qián)，姐妹們來(lái)幫忙照顧父母，就像負責一樣，輪到照顧的時(shí)候就來(lái)了，他們認為這就是負了職責，其實(shí)也是，但有著(zhù)一兩個(gè)女兒本著(zhù)這是我的父母，我應當時(shí)時(shí)刻刻來(lái)照顧，這就是職責心，那些認為負了職責的女兒們，不明白父母以前辛苦把他們帶大多么不容易啊，他們那時(shí)怎樣會(huì )想著(zhù)這就是職責呢，如果這只是職責，那他們此刻的好生活怎樣又得呢，難道不是父母栽培他們嗎這種風(fēng)俗習慣不是束縛職責和職責心的理由，如果一個(gè)人是孝順的，那他們更無(wú)須想這些爛借口，本著(zhù)孝道做的，還有份外的他們更會(huì )做，因為這是孝，也是他們報答父母和對他們那股深深的尊敬和愛(ài)。

　　不要想著(zhù)推卸不要想著(zhù)悠閑，該負責的負責，盡力負責本著(zhù)良心做一個(gè)負責人的人。

　　這是人生的大道理。

　　責任心作文 篇67

　　什么是職責感？我們常常認為只要準時(shí)完成自我的任務(wù)就是負責，只要上班不遲到，下班不早退，就是職責，就能夠心安理得的獲得自我的報酬。其實(shí)，職責與職責感不一樣。職責是指對任務(wù)的一種負責和承擔，這是一個(gè)行為過(guò)程。而職責感則是一個(gè)人對待某件事物所持有的態(tài)度。

　　托爾斯泰以往說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)是職責感�！�，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們每個(gè)人都應當肩負著(zhù)職責感，一個(gè)人職責感的強弱決定了他對待工作或生活是盡心盡責還是渾渾噩噩，而這又決定了他做事的好壞程度。

　　98年洪水泛濫的時(shí)刻，那些英勇的人民子弟兵手挽著(zhù)手用身體抵擋著(zhù)洪水的入侵，這是他們的職責，同時(shí)，也是對于人民給予信任的那股職責感讓他們無(wú)畏災難的恐懼，哪怕為之付出生命，一句“人在堤在，人亡堤亡”的口號，所展現出的不僅僅是對于抗災自身所必須承擔的職責，而是對于人民生命財產(chǎn)安全無(wú)上的職責感。

　　“職責重于泰山�！碑斘覀儗ψ晕业氖聵I(yè)充滿(mǎn)職責感時(shí)，就能從中得到更多，救助他人的同時(shí)也升華自我，當然，這種習慣或許不會(huì )有立竿見(jiàn)影的效果，但能夠肯定的是，當懶散敷衍不負職責成為一種習慣時(shí)，做起事來(lái)往往就會(huì )不誠實(shí)。

　　舉國震驚的事件，反映出在利益和制度面前三鹿集團高層對于職責感的忽視，以及對于人民食品安全職責感的`淪喪，而這種行為最終導致的結果是自身的垮臺。

　　同樣都是中國人，有的人為了別人能夠付出自我的生命，有的人為了眼前的利益卻不顧別人的生命，這不是人與人有多大的差別，而僅僅是因為有些人失去了職責感。

　　每個(gè)人都有自我的處世哲學(xué)，每個(gè)人也都有自我的為人之道，只是，不管怎樣，窮也好，富也罷，我們每個(gè)人都應當在自我的人生道路上肩負著(zhù)職責感，一個(gè)有職責感的人才會(huì )讓人敬重，一個(gè)有職責感的人才會(huì )得到別人的信任，一個(gè)有職責感的人才會(huì )步入成功的殿堂。

　　人生在世，對待任何人或事物維持內心的職責感，這樣才能無(wú)愧于己，無(wú)愧于人，無(wú)愧于這短暫的人生。

　　責任心作文 篇68

　　花的職責是供人欣賞；燈的職責是為我們照明；太陽(yáng)的職責是普照大地，萬(wàn)事萬(wàn)物都有自我的職責，我們也自然有我們的職責了。

　　我們作為家里的一份子，也應當肩負起自我的職責，比如打掃衛生，自我洗衣服等等，可是，我卻沒(méi)有做到，整理房間的職責留給了媽媽?zhuān)�洗衣服呢，就留給了家里的洗衣機。這就是一種不負職責的態(tài)度，我們不能這樣做，所以我以后也要改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

　　在教室里，我也發(fā)現了不少負職責的同學(xué)，他們看到同學(xué)去打掃衛生還沒(méi)回來(lái)，就主動(dòng)幫他們拿早餐；看到班級的臺凳亂了，就按要求擺放好。但我也發(fā)現了一些沒(méi)有職責心的同學(xué)，教師布置的作業(yè)，沒(méi)有認真去完成，甚至抄別人的作業(yè)，那樣既害了自我，又違反了學(xué)校的紀律；還有些同學(xué)，掃完地之后，走到門(mén)后，“啪”的'一聲，就把掃把亂扔在地上，走了，這就是不負職責的態(tài)度，一點(diǎn)職責心都沒(méi)有。

　　作為一名學(xué)生，我們要擁有一顆負職責的心，應當從每一件小事做起，用自我的實(shí)際行為來(lái)打動(dòng)別人，來(lái)影響別人。相信我，只要我們每一個(gè)人都有一顆職責心，那么世界將變得更加完美！同學(xué)們，讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)，爭做一個(gè)有職責心的人吧！

　　責任心作文 篇69

　　職責，似乎無(wú)處不在。家庭、學(xué)校、社會(huì )，到處都充斥著(zhù)職責。在如今這個(gè)競爭激烈，物欲橫流的世界，就更加需要職責心。讓我們多一點(diǎn)職責心，你會(huì )發(fā)現其實(shí)世界真的很完美。多一點(diǎn)職責心，要對自我負責。

　　人生之路長(cháng)漫漫，途中還會(huì )遇到某些不知名的劫數，會(huì )使我們在路上停滯不前，或者會(huì )偏離了原先的方向。我們需要存一份職責心，對自我負責。僅有這樣我們才能按正確的方向前進(jìn)。古人云：窮則獨善其身，在本事不足的前提下，我們最起碼要做到對自我負責，因為這是最基本的`。要是自我都已經(jīng)自暴自棄，誰(shuí)還能來(lái)幫你做到對自我負責其實(shí)很簡(jiǎn)單，像衣冠整齊，精神面貌好，無(wú)不是對自我負責的表現。多一點(diǎn)職責心，要對他人負責。劉備三顧茅廬，終請得孔明出山，答應幫劉備打江山。在劉備逝世后，孔明為其鞠躬盡，他對劉備負責，對天下子民負責。無(wú)可否認地，孔明的職責心的確難得。對別人負職責亦可理解為他人多著(zhù)想，多給予�，F實(shí)也不乏這樣的例子。在一次次的抗洪“戰爭中，我們的戰士們走在最前線(xiàn)，以自我的生命拯救出無(wú)數人，譜寫(xiě)出一曲曲英雄壯歌；在“非典”疫情中，那群白衣天使不畏病魔，堅持與“非典”作斗爭，結果被帶走了生命，留下了微笑�？购閼鹗亢桶滓绿焓沟男袨槎际浅鲇谝环N對別人負責的心態(tài)。沒(méi)有他們的這種心態(tài)，將會(huì )有更多人的不幸和死亡。多一點(diǎn)職責心，要對國家負責。國家興亡，匹夫有責。個(gè)人的命運總是與國家的命運緊密相連的�！皣�之不存，何以為家”。既然我們棲身于這國家之中，就要對

　　其負責。對國家的負責體此刻愛(ài)國上。

　　范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，陸游的“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”，莫不是一種愛(ài)國！劉胡蘭的寧死不屈，文天祥的浩然正氣，董存瑞的舍身精神，至今好在我們心中留下深刻的印象。千萬(wàn)不要以為我們愛(ài)國必須要做些轟轟烈烈的大事，其實(shí)我們能夠從一件件的小事中做到愛(ài)國：為國家省一滴水，為省一度電，撿起地上的一張廢紙……這也是對國家負責。多一點(diǎn)職責心，你會(huì )發(fā)現世界其實(shí)真的很完美。

　　責任心作文 篇70

　　職責像綠草，給春天增添一片片綠意；像沙漠的一口井，給萬(wàn)物帶來(lái)滋潤；像工蟻找食，搬回蟻巢；像善良的燕媽媽?zhuān)�飛到遠處為幼鳥(niǎo)覓食……

　　和煦的陽(yáng)光照在大地上，溫暖、舒適，春天的氣息隨處可見(jiàn)，在這明媚的春日里，我約上了朋友，和她在美妙的萬(wàn)物中散步、聊天，一切水平如鏡，“咦這是什么東西”我遠望見(jiàn)地上躺著(zhù)一張卡，“別管了，我們繼續玩吧！”“不！”我一口否決，在職責心和好奇心的同時(shí)引誘下，我三步并作二步走上前去，彎下腰一瞧，“呀！是一張身份證！”我的這一叫，似乎打破了往日春天的平靜，朋友也跑上跟前目睹了這對于失主來(lái)說(shuō)萬(wàn)分重要的身份證，可是，卻來(lái)勸我：“失主會(huì )找到的，我們還是玩吧！我一聲不吭，不理不睬，觀(guān)察著(zhù)貴重的物品，“劉征輝，35歲……”我愣在那兒，直到朋友拉著(zhù)我玩……

　　為了能盡快歸還失主，我按照身份證所供給的住址準備歸還，但又遭到了朋友的阻礙，“得了吧！別浪費美妙的.春光，走吧！”我的耳朵把朋友反彈了回去，我看著(zhù)小區示意圖找準了方向，以百米沖刺的速度奔到了目的地，504號，我開(kāi)始擔心，他會(huì )不會(huì )搬家了呢家里會(huì )有人么再三顧慮，我最終鼓起了勇氣，堅定地走到了他家的防盜門(mén)前，細心謹慎地按下了它，“請……問(wèn)是……周征輝……家嗎”“是劉征輝吧！”��！我竟然緊張得口誤了，我出了一身冷汗，再次鼓起了勇氣，“您的身份證……”“哦，對對對！我立刻來(lái)！”我呼了一口氣，不一會(huì )兒，隱約聽(tīng)見(jiàn)了他那快而急的腳步，我的心也像只好動(dòng)的野兔亂跳著(zhù)，擔心這個(gè)，又擔心那個(gè)，只見(jiàn)防盜門(mén)“嘎吱”一下，開(kāi)了！一個(gè)身材魁梧的男子漢出此刻了門(mén)前，我鎮靜地把那張掉在地上還帶著(zhù)幾分骯臟的身份證遞到了他跟前，他似乎發(fā)瘋了，拿了它連說(shuō)了好幾個(gè)“多謝，多謝，太多謝了！”我像吃了蜜一樣，心里甜滋滋的。一會(huì )兒，朋友跑來(lái)了，原先她剛才一向坐在凳子上注視著(zhù)我呢！你瞧！她那潤紅的臉似乎向我羞愧地道歉，我也興奮地向她描述了事情的詳細過(guò)程，我們倆有說(shuō)有笑，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，漫步在春天里！

　　職責對于每一位公民都很重要，說(shuō)不定你的舉手之勞還能換來(lái)和我一樣心靈上的滋潤呢！

　　責任心作文 篇71

　　每一個(gè)人來(lái)到世界上，就肩負著(zhù)不可推卸的職責。

　　自從你呱呱墜地起，你就有了尊敬父母的職責；你上學(xué)后，就有了認真學(xué)習的職責；當你成家立業(yè)之后，你有了努力工作的職責和培養孩子的職責；父母老了，你有贍養父母的職責。

　　衡量人的尺度，不在于金錢(qián)、職位，而在是否盡責。工作也好，生活也好，友誼也好，父母子女天倫之樂(lè )也好，都要提倡盡責，大的能夠講到“國家興亡，匹夫有責”，小的能夠說(shuō)到“子不教，父之過(guò)”，每個(gè)人都有每個(gè)人的`職責。這樣，社會(huì )才會(huì )有序而又健康的發(fā)展。

　　在我們這個(gè)社會(huì )中，每個(gè)人都生活在團體之中，猶如同乘一艘船駛向成功的彼岸，而要到達對岸，需要大家齊心協(xié)力，各司其職，各負其責。勇者竭其能，仁者獻其智，信者守其誠，這樣我們才能一步步地走向前方。

　　2006年的感動(dòng)中國的洪戰輝，就是一個(gè)極有職責感的人。在父親得了精神病后，本能夠一走了之，但他沒(méi)有，他用自我稚嫩的肩膀扛起了一個(gè)家。父親撿來(lái)的小妹妹，本能夠送人，但他沒(méi)有這樣做。他找不到東西給小妹妹吃，于是，他去掏鳥(niǎo)蛋，摘野菜，不管怎樣，都要讓父親和妹妹活下來(lái)。生命的價(jià)值不依靠我們是誰(shuí)，也不仰仗我們結交的人物，而在于你的職責心。只要有職責心，總有奇跡發(fā)生，就如同洪戰輝的故事一樣。

　　培根說(shuō)過(guò)：“人能盡自我的職責，就能夠感覺(jué)好像吃梨喝蜜似的，把認識這杯苦酒的滋味給抵消了�！钡拇_，一個(gè)盡職盡責的人必定是一個(gè)幸福的人。

　　命運一向藏匿在我們的思想中。許多人走不出人生各個(gè)階段或大或小的陰影，因為他們沒(méi)有職責心！做什么事都是敷衍了事，怎樣可能成功并不是因為事情有多么難做，而是你沒(méi)有盡到自我的職責，只要一個(gè)人盡職盡責的活著(zhù)，他終究會(huì )發(fā)現，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。所以，你需要一份職責心。

　　讓我們期待：人人都有一份職責心！

　　責任心作文 篇72

　　大海因有職責而深邃，陽(yáng)光因有職責而溫暖，鮮花因有職責而芳香，生活因有職責而精彩。

　　英國王子查爾斯曾說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界有許多你不得不去做的事，這就是職責�！�

　　職責，并不是一個(gè)甜美的字眼，它有的只是巖頭般的冷峻。當你真正成為社會(huì )的一分子時(shí)，職責將作為上天給你的禮物降臨到你身上。

　　職責撰寫(xiě)的是人格的偉大。

　　20世紀初，一位美國意大利移民為人類(lèi)精神禮貌史書(shū)寫(xiě)了光輝的一筆。他的名字叫弗蘭克。弗蘭克用自我多年的積蓄開(kāi)了一家小銀行，但一次銀行搶劫使儲戶(hù)失去了存款，他也所以?xún)A家蕩產(chǎn)。但他卻下定決心償還這筆天文數字。有人勸他：“你為什么要這么傻呢這不是你的錯，你無(wú)須承擔職責�！暗�他卻回答：”法律上，也許我是沒(méi)有職責的，但在道義上，我是有職責的�！�

　　這樣的'代價(jià)是39年的艱辛生活。在他寄出最終一筆償款時(shí)，他說(shuō)：“此刻我最終無(wú)債一身輕了�！边@是要靠多么大的意志，多么艱辛的生活��！這正是職責的偉大！人格的偉大！

　　職責，是上天對世人的一種考驗，有的人通可是，逃匿了；而有的人理解了這種考驗，自我戴上荊冠，經(jīng)過(guò)艱辛的努力，完成了。逃匿的人不會(huì )給世界留下痕跡，而理解者也會(huì )死，但他們仍然活著(zhù)，死了也仍然活著(zhù)，精神使他們不朽！

　　我們都明白那個(gè)天黑了也不肯回家，寧愿站著(zhù)哭泣的孩子，因為站崗是他的職責。

　　我們明白那些不怕風(fēng)吹雨淋，堅守崗位的士兵，因為守衛祖國是他們的職責。

　　我們也明白那些含辛茹苦，不知疲倦的教師，因為培育祖國未來(lái)是他們的職責。

　　也許，我們并不明白我們也有職責，為什么不試著(zhù)去尋找職責，去完成職責呢。這樣，你會(huì )覺(jué)得花因你而開(kāi)，鳥(niǎo)因你而唱，草因你而綠，生活因有你而精彩，世界因多了一個(gè)你而讓許多人都感到歡樂(lè )！

　　責任心作文 篇73

　　在現代生活中，人們的生產(chǎn)力水平在不斷提高，所以人們身上所承擔的職責也就越重，對于家庭要有家庭職責，對于工作要有工作的職責，最大的職責就屬于社會(huì )職責了。如果一個(gè)人不承擔任何的職責，那么他也就會(huì )沒(méi)有任何的束縛和限制，就會(huì )隨心所欲，沒(méi)有任何底線(xiàn)的犯錯誤，這樣的話(huà)，人類(lèi)也不會(huì )提高。

　　例如，在東莞的張先生看到網(wǎng)上家電的一臺國際著(zhù)名名牌的超高清3D電視售價(jià)僅為3199元，便立即下單購買(mǎi)三臺，而付款后，賣(mài)家卻稱(chēng)產(chǎn)品標價(jià)由于員工疏忽失誤少填了一個(gè)9，如果發(fā)貨還需要補款8萬(wàn)多元。這就是一個(gè)對于工作沒(méi)有工作職責的例子，因為自我的工作失誤而誤導消費者，這種行為是極其不負職責的。我相信真正的大商業(yè)不會(huì )出現這樣的問(wèn)題。我們一向都說(shuō)消費者是上帝，可是誤導消費者行為真是不可取，并且商家應當對此時(shí)間負責。

　　在我周邊也有一個(gè)這樣的例子，在一些商場(chǎng)中許多店鋪都打著(zhù)極低的折扣廣告，可是當我們真正的去詢(xún)問(wèn)價(jià)格時(shí)，店員卻說(shuō)沒(méi)有這樣的折扣，這些廣告都是商場(chǎng)內部讓強制打出的，目的就是為了吸引更多的消費者，那些員工也是十分無(wú)奈的.，這件事中就體現了商場(chǎng)內部對消費者進(jìn)行了誤導，是商場(chǎng)對于消費者不負責的表現。因為我們不能為了吸引消費者而打著(zhù)不真實(shí)的標簽，還好這是在實(shí)體店，有店員能夠對消費者解釋?zhuān)�如果要是在網(wǎng)上交易的話(huà)，這豈不會(huì )演變成交易付款后必須加錢(qián)才能獲取物品的尷尬局面了嗎。

　　我們周?chē)�還有許多要銷(xiāo)量，要美觀(guān)，要口感而不要質(zhì)量的產(chǎn)品。我認為那些產(chǎn)家都是對消費者不負職責的，他們并沒(méi)有把消費者的健康放在了第一位，而是江產(chǎn)業(yè)利潤放在了第一位。這樣必定會(huì )引火上身，最終受到懲罰的。

　　“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”這就是人類(lèi)千古流傳的名言，其中也有深刻的意義，人們生活在這個(gè)世界上，職責的重大是每個(gè)人都擁有的，僅有這樣人類(lèi)會(huì )更加提高，對社會(huì )的創(chuàng )立更加努力，我們的生活才會(huì )更加完美。

　　責任心作文 篇74

　　職責？看似一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞，但它卻有著(zhù)無(wú)比沉重的分量。當我們走進(jìn)社會(huì )，職責將會(huì )變成一份禮物來(lái)送給我們。我們可能會(huì )要為這份禮物付出很多乃至一切。我們可不能夠不理解這份禮物呢？不能夠，張麗麗以往說(shuō)過(guò)：職責是與生俱來(lái)的，不可推卸的。雖然是痛苦的，但它最終帶給我們的是人格的偉大，精神的升華。

　　有職責感必須有一顆職責心。那職責心到底是什么呢？有人說(shuō)：職責心，是一種舍己為人的態(tài)度。有人說(shuō)：有職責心，是為別人赴湯蹈火的壯舉。有人說(shuō)：職責心，是為別人兩肋插刀的豪情。不，要有一顆職責心不是那么難做到的。為我們的學(xué)校，家庭，社會(huì )，做出那么一些我們應當做的事情，那就行了。

　　記得那一次，我正在過(guò)馬路時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一聲“啊”的慘叫，回頭一看原先是一位老婆婆摔倒了。我每當回事，走到了路邊�！班粥粥帧本G燈的警告聲響了，我想：老婆婆爬起來(lái)了嗎？于是我回頭一看：老婆婆費勁了九牛二虎之里也沒(méi)爬起來(lái)，一次又一次地摔倒在地。車(chē)子都繞過(guò)老婆婆開(kāi)走，還有些人指責老婆婆。她的淚水在眼睛里不停地轉，就要流下來(lái)了�！暗未鸬未稹睅追昼娺^(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人走上前，扶助那位老婆婆，我也沒(méi)有。我沉默了許久，頓時(shí)想起了一句名言：每個(gè)人都應當擔負起應盡的職責。對，我應當擔負起我應當的職責扶起這位老婆婆。于是，我快步走向這一位老婆婆，可一位外地的哥哥比我快了一步�！捌牌�，您沒(méi)事吧！”帶著(zhù)家鄉的口音說(shuō)并扶起老婆婆。老婆婆感激極了：“多謝你，小伙子！”“不，這是我的職責�！备绺鐖远ǖ卣f(shuō)。對啊，這是我們公民的職責��！我們要做一位有高度職責感的'現代小公民。望著(zhù)哥哥和老婆婆的背影我想了很多很多。

　　那一次讓我懂得了什么是職責心隨手撿起一張紙屑；把垃圾扔進(jìn)垃圾桶；在公車(chē)上讓位給老人……這舉手之勞的小事足以體現我們的職責心。職責心就是在這些為社會(huì )所做的小事中出現。

　　記�。杭热粊�(lái)到這個(gè)世界，我們就應當負擔其作為這個(gè)世界的人所應當的擔負的職責。一個(gè)人失去了職責心將會(huì )失去被人對你的信任，失去立身之本。讓我們負起我們應有的職責，做一位有高度職責感的現代小公民吧！

　　責任心作文 篇75

　　職責是一件十分重要的東西。為什么有些人能做一個(gè)成功的人呢？

　　因為他們從小就明白自我有職責在身。是什么職責呢？小時(shí)候，家長(cháng)保護著(zhù)自我，但他們懂得，自我長(cháng)大了，也要保護家人。這是職責。再長(cháng)大一些，他們懂得了自我對社會(huì )、世界也要負起職責。這是他們成為成功人士的重要因素。對于醫生來(lái)說(shuō)，救死扶傷是自我的職責；對于士兵來(lái)說(shuō)，保證國家安危是自我的'職責；對于警察來(lái)說(shuō)，不讓犯人逍遙法外是自我的職責；對于教師來(lái)說(shuō)，教育好學(xué)生是自我的職責……

　　每一種職業(yè)，每一位人都有職責。職責，就是士兵即使被敵軍抓住了，也絕不泄露情報半個(gè)字！職責，就是醫生即使自我不舒服，也要保證病人的身體……所以，我們要有職責心，要負起職責！

　　責任心作文 篇76

　　職責是每個(gè)人都有的，不是說(shuō)我還小我就沒(méi)有什么職責；也不是說(shuō)我已老去，是一個(gè)即將逝去的人所以我此刻沒(méi)有什么職責，其實(shí)不是只要你生活在這個(gè)世上，那么你就存在著(zhù)職責。

　　從我們來(lái)到這個(gè)世上開(kāi)始，就注定了我們的職責，在生活中我們不只是僅有享受，在享受的同時(shí)我們也承擔著(zhù)相應的職責。

　　職責是一塊大石頭，它壓在我們每個(gè)人的心中，同時(shí)告誡著(zhù)我們什么該做什么不該做，約束著(zhù)我們的行為，也正是這些約束才使得這個(gè)世界變得如此美麗不是么？

　　我們出生時(shí)還是一個(gè)什么都不懂的小孩，那時(shí)的我們會(huì )有什么職責呢？那時(shí)我們的職責就是長(cháng)大；到達上學(xué)年齡的我們，享受著(zhù)國家的教育資源，那時(shí)我們的職責就是好好的學(xué)習，長(cháng)大以后好好的`報效祖國；當我們成年以后，我們的職責就是養家，奉養自我的父母，回報父母為我們所付出的所有；當我們老去時(shí)，我們的職責就是安排好自我生后的事，享受生下的余光。

　　職責伴隨著(zhù)我們的一生，我們到來(lái)有著(zhù)職責歡迎，我們的離去，有著(zhù)職責的送行。

　　責任心作文 篇77

　　這個(gè)周又是雙周，到我澆花水，我不想澆，星期六也要來(lái)，想想還是算了吧。因為我是領(lǐng)頭。

　　課上教師問(wèn)我是不是這個(gè)星期澆水，我說(shuō)是的。教師便夸了我們說(shuō)，你們看看他們在你們休息的時(shí)候還要來(lái)，很有職責。我聽(tīng)了很高興。

　　下課了，教師讓我把改好的`作業(yè)發(fā)下去，我想讓別人發(fā)，可是這畢竟是我的職責��！于是便：“刷、刷、刷”發(fā)了下去。教師見(jiàn)了說(shuō)，李鈺蓉動(dòng)作挺快，不錯。我又讓教師夸獎了，十分高興，因為我有職責心。

　　午時(shí)放學(xué)了，我和別換掃地，去到公共區，我看著(zhù)地上有許多葉子，我想要掃到什么時(shí)候，不掃了，可是想起我有一顆職責心，必須要負責好，我也拿起掃把掃地，一向掃到5：40分才把地掃干凈。第二天一來(lái)教師過(guò)路，看到很干凈，到教室里去夸我們，我們都十分高興。

　　以上都是我的職責，只要認真完成，就必須會(huì )高興，還能得到教師的表?yè)P，難道不是一件歡樂(lè )的事嗎？這就是我的職責。

　　責任心作文 篇78

　　勇于承擔是我們中華民族的職責，也是我們的傳統美德。所以，我們要發(fā)揚這樣的美德。

　　職責，是我們每個(gè)人都要承擔的，你的權利越高你的職責就越大。職責是你必須承擔的就算你不承擔，你也要負責來(lái)承擔應為那是你必須去做的`。

　　星期一我們班里要選10名同學(xué)去競選團員。這10名同學(xué)要成為班級十大人物。

　　老實(shí)說(shuō)這10名同學(xué)藥品德好，要有好的作風(fēng)，必須要起好的帶頭作用。每個(gè)人都能夠進(jìn)選，什么人都能夠。

　　班里已經(jīng)有是個(gè)人去報名了�？晌疫�沒(méi)想通是否去報名，心里很矛盾��！

　　不知為什么，我突然想通了，決定去老板那里報名，可是，報名早已結束了。心請很不好。

　　我在想，報團員有什么好處��？

　　我覺(jué)得團委要起到帶頭作用，因為，這是團委的職責。

　　僅有團委負起職責來(lái)，帶起一個(gè)好頭。班里其他同學(xué)才會(huì )有很大的信心。大家的信心都是團員待的好頭給的。

　　應為這是團委得職責，是他們必須去做的。

　　我想我差的還很遠，還需努力我下會(huì )就不會(huì )這樣猶豫了。

　　我還是努力吧！

　　責任心作文 篇79

　　是呀，愛(ài)護班級，我的職責。班級是我們的另一個(gè)家，可是，我們要怎樣愛(ài)護它呢？

　　對了！是衛生！輪到我們值日時(shí)，我們必須要早到，然后一絲不茍的完成任務(wù)�？吹降厣嫌屑埿�，我們大家都伸伸手，為自我和同學(xué)創(chuàng )造一個(gè)學(xué)習環(huán)境�？匆�(jiàn)有的地方臟，我們要主動(dòng)打掃；看見(jiàn)黑板沒(méi)擦，我們要主動(dòng)去擦干凈。不要想著(zhù)：不該我做的是我就不做。因為愛(ài)護班級人人有責。

　　還有紀律！在課前打預備時(shí)，我們就要關(guān)注自我的嘴，準備好上課需要的東西后，坐在位上靜靜地等教師來(lái)；上課時(shí)認真聽(tīng)課，該說(shuō)話(huà)時(shí)再說(shuō)，千萬(wàn)不能開(kāi)小差。上自習課時(shí)，更要管好自我的嘴，看見(jiàn)同桌在說(shuō)話(huà)時(shí)，必須要提醒他。不要想著(zhù)：我一個(gè)人說(shuō)話(huà)沒(méi)關(guān)系。因為愛(ài)護班級，人人有責。

　　還有作業(yè)！在教師留作業(yè)時(shí)，必須要記好，作業(yè)要保質(zhì)保量地完成。上學(xué)時(shí)帶好作業(yè)，千萬(wàn)不要犯忘帶作業(yè)的錯誤。像每一天的隨筆，不要總是寫(xiě)得像兔子尾巴，因為我們要尊重教師，教師每一天要備課，要講課，還要抽出時(shí)間批改我們的隨筆，我們不能辜負教師，不要想著(zhù)：我偷懶，不想寫(xiě)作業(yè)。因為愛(ài)護班級，人人有責。

　　班級，是我們在�；顒�(dòng)的場(chǎng)所，它不僅僅是供我們學(xué)習的.陣地，它更是我們成長(cháng)的樂(lè )園。有了它，在寒冷的冬天我們才能感受到溫暖；有了它，我們才能在溫暖的春天綻放光彩！

　　責任心作文 篇80

　　今日的班會(huì )課的主題是“職責”，我作為學(xué)習委員，我的職責是什么？是引導同學(xué)們走上正確的學(xué)習道路；加強同學(xué)于教師的學(xué)習溝通；架設同學(xué)們學(xué)習興趣的橋梁。這就是我的職責。

　　當教師上課時(shí)，我不時(shí)問(wèn)自我：“我做到了嗎？我提高了嗎？”答案是“當然”。每一天以一個(gè)嚴肅的態(tài)度，以一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心理去應對學(xué)習，一切以堅持作為基礎，以?xún)?yōu)秀作為頂峰，當然會(huì )提高！

　　英國的維克多·弗蘭克講過(guò)：“每個(gè)人都被生命詢(xún)問(wèn)，而他僅有用自我的'生命才能回答此問(wèn)題；僅有以‘職責’來(lái)答復生命。所以能夠負責是人類(lèi)存在最重要的本質(zhì)�！蔽乙幌蛳脒@個(gè)目標努力著(zhù)、奮斗著(zhù)。職責是什么？職責就是應盡的義務(wù)，分內應當做的事。

　　我必須會(huì )努力的！

　　責任心作文 篇81

　　我們的生活中處處有責任。當我們在早晨睜開(kāi)第一眼時(shí)，便有許多人在默默為我履行責任。

　　例如天剛破曉，飯堂叔叔阿姨為我們準備的早餐；我們仍在熟睡之際，校工叔叔盡心盡職維持學(xué)校的治安；甚至是小鳥(niǎo)的鳴叫，一花一木的生長(cháng)，都在為我們默默奉獻著(zhù)——他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習生活提供良好的環(huán)境。那么同樣在一天學(xué)習開(kāi)始，我們要對自己說(shuō)：？“我有責任心”。

　　我有責任心，體現在一舉手、一投足之間。早晨，當你將殘羹剩菜倒入指定容器中；或是順手將路旁的垃圾撿起放入垃圾桶；或是對同學(xué)一個(gè)善意微笑，或是對老師、校工問(wèn)聲好。這些都是有責任心的表現，因為你不但沒(méi)給他人制造麻煩，還用自己的行動(dòng)溫暖了他人。這時(shí)，我們可以對自己說(shuō)：“我有責任心”！

　　我有責任心，體現在一天的學(xué)習狀況。課前預習，讓我們了解一天大概要學(xué)習的內容；每節課認真聽(tīng)講，是我們取得良好成績(jì)的關(guān)鍵；課后與老師、同學(xué)們探討問(wèn)題，查漏補缺。一天的時(shí)間，保質(zhì)保量完成，那么，每當明月高照，臥于床榻之時(shí)，我們可以欣慰地說(shuō)：“我有責任心”。

　　我有責任心，還體現在遇到困難時(shí)永不畏懼。每個(gè)人各有所長(cháng)，各有所短，人人不可能完美無(wú)缺。人生難免有克服不了的艱難與困難。正如音樂(lè )才子貝多芬克服聽(tīng)力障礙而創(chuàng )造《命運交響曲》，正如李時(shí)珍跋山涉水三十年才撰寫(xiě)出《本草綱目》……而我們的.身邊也有這樣的事。我們11級剛踏入初三便要面臨女子800米、男子1000米的中招體育加試，這似乎對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可能完成的重任，但每個(gè)人都在努力著(zhù)：體育課和下午的訓練，同學(xué)們努力跟緊腳步、突破自我，還有一些同學(xué)更加刻苦，每天堅持晨跑……難道我們不應該振作起來(lái)，為自己負責嗎？當我們做到時(shí)，便可以堅定地對自己說(shuō)：“我有責任心”！

　　朋友們，也許你們只看到別人的成績(jì)名列前茅，卻從沒(méi)注意過(guò)自己留下的汗水；也許你只注意到別人的光輝與榮耀，卻從未發(fā)現自己所做的努力。

　　朋友們，請回頭看一看，你會(huì )發(fā)現你才是自己的強者，然后自豪地對自己說(shuō)：“我有責任心”！

　　責任心作文 篇82

　　天空的烏云來(lái)的漫不經(jīng)心，河水像油畫(huà)一樣安靜。我若有所思地走在小河邊，一步一個(gè)腳印，懶懶散散卻沉重無(wú)比。

　　如果沒(méi)有丟失責任心該有多好!

　　從一開(kāi)始小黑只是一只在這小河邊撿來(lái)的小野貓。有些臟，很平凡甚至很丑陋，不惹人喜愛(ài)。

　　大概是日久生情，小黑自從被我帶回家來(lái)后，變得越來(lái)越惹人喜愛(ài)，越來(lái)越可愛(ài)。

　　可喜心厭舊是人的本性。媽媽不知從哪里要來(lái)一只像棉花糖一樣的小可愛(ài)，我一下子喜歡上了它，日日喂是給它，時(shí)時(shí)陪著(zhù)它嬉戲玩鬧，再也不去管小黑�？葱『谟中∮质萦殖舐�，小可愛(ài)又白又胖又美麗，一比較，很自然地忘記了當日為了收養小黑與媽媽約法三章，想要將小黑丟棄掉。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，我將小黑裝在一只小箱子了，偷偷地將它放到那時(shí)看到他的地方，隨手將箱子扔在地上，踢了踢箱子底部，小黑被推了出啦，不由低呼一聲“喵---”。我頭也沒(méi)轉地走了。

　　貓，這種動(dòng)物，十分敏感。你對它好，它歸順地向你撒嬌，你對他壞，他無(wú)情地朝你揮舞它的爪子。

　　很自然，我被抓傷了，不重，只是褲腳有些破裂。我有些害怕，卻又不敢告訴媽媽?zhuān)�我有些后悔�?/p>

　　小可愛(ài)依舊每日在我身邊，伴著(zhù)我，可狗與貓不同，它們從骨子里便是不同的。狗是忠心守在主人身邊，貓是依靠，貓沒(méi)有安全感，所以它總是在尋找一個(gè)可以讓他安心的主人。

　　我錯了，如果可以再與，我一定不會(huì )再丟失責任心，一定會(huì )好好待你。

　　做人不該丟失責任心

　　相比以前的.生活，我們擁有的更多，我們勞動(dòng)的更少，我們盲目的更多，我們反思的更少。也許你會(huì )發(fā)現，你真的丟了什么。

　　我在生活中也發(fā)現了，我似乎丟了一個(gè)公民應該有的東西。打開(kāi)記憶中的懺悔錄，至今墨還未干，每一次品讀都收獲頗深。

　　那時(shí)，烈日烘烤著(zhù)大地，雖然聽(tīng)不見(jiàn)蟬鳴，但也充滿(mǎn)了煩躁與不安，柳樹(shù)也垂頭喪氣，一切看起來(lái)都沒(méi)有活力，偶爾有一絲風(fēng)吹過(guò)，那就是最大的享受了，水泥路在能量的聚集下脹的滾燙。猛然發(fā)現路過(guò)的公交車(chē)上飄落了乘客扔下的塑料袋，“是哪個(gè)沒(méi)公德的人”，我抱怨著(zhù)，看那袋子飄了一會(huì )，見(jiàn)沒(méi)找到主人，便流落街頭，靜靜的躺在那里，這便使我更加煩躁，盯著(zhù)那袋子，指責著(zhù)那扔袋子的人。

　　突然，一陣歡快又充滿(mǎn)活力的腳步聲吸引了我的思緒，一個(gè)個(gè)子不高的小孩在那邊跑跳，但他突然停下來(lái)，停頓稍許后跑了過(guò)來(lái)，我以為是看到了什么好東西，誰(shuí)知他跑向塑料袋，一把抓起來(lái)，我剛想說(shuō)，別動(dòng)多臟啊，他卻拿著(zhù)帶子跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我還以為你要撿呢�！蔽艺�住了，看著(zhù)他跑向垃圾桶去，我的臉則漲得通紅，不知是天氣的原因，還是羞愧，那孩子又過(guò)去跑著(zhù)跳著(zhù)，一切仿佛充滿(mǎn)活力，從死一般的沉寂中脫離出來(lái)，一切都被孩子的歡快的腳步聲所感染……

　　是啊，我們只顧著(zhù)說(shuō)時(shí)，誰(shuí)又會(huì )真的去做呢?我丟了對社會(huì )，對自然，對人民的責任感，我知道找回這并不難，可是，又有多少和我一樣最責任如此冷漠的人呢?我反思了，我也希望人人都反思了。

　　責任心作文 篇83

　　責任心是一個(gè)人行事做人的基礎，是一個(gè)人生命的纖繩，它的有無(wú)或強弱關(guān)系到一個(gè)人的事業(yè)興衰成敗。一個(gè)有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現在具體的行動(dòng)中。

　　20世紀初曾有一位叫弗蘭克的美國人，他開(kāi)辦了一家小銀行，卻因遭遇搶劫而宣告破產(chǎn)，留給他的是一大筆的債務(wù)。此后的30年里，他和家人做的每一件事，就是逐筆償還天文數字般的儲戶(hù)存款損失。幾乎所有人都勸他不要勉強，畢竟法律沒(méi)有規定，可弗蘭克回答：“在道義上我有責任，我應該還錢(qián)！”當寄出最后一筆“欠賬”時(shí)，弗蘭克已進(jìn)入了晚年。他辛苦了一輩子，沒(méi)有給自己攢下什么家產(chǎn)，卻給社會(huì )留下了一筆不能用金錢(qián)衡量的精神財富。

　　從弗蘭克的故事中，我們能掂量出責任的分量。所謂責任，簡(jiǎn)單地說(shuō)，指分內應做之事。何為分內應做之事呢？每個(gè)人有不同的尺度，有的基于法定義務(wù)，有的出乎道德良心，有的本著(zhù)職業(yè)規范，有的依據雙方契約。很顯然，責任心越強，“分內”的.邊界就越大，肩負的膽子也就越沉重。這就好比舉重，責任是杠鈴，責任心是負重挺舉的內在機制。在責任面前，是退避三舍，還是挺身而出，通常不取決于能力，而在于那一點(diǎn)意識。

　　曾經(jīng)看過(guò)這樣一則報道，大連市公共汽車(chē)司機黃志全，在行車(chē)的途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他用最后的力氣做了三件事：把車(chē)緩緩的停在路邊，并拉下手動(dòng)剎車(chē)；把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全的下車(chē)；將發(fā)動(dòng)機熄滅，確保公共汽車(chē)和乘客的安全。做完了這三件事，他趴在方向盤(pán)上，停止了呼吸……一名平凡的公共汽車(chē)駕駛員，在生命的最后一分鐘里所做的一切，也許并不驚天動(dòng)地，但他負責敬業(yè)的精神卻不得不讓人敬佩，人們因此牢牢地記住了他的名字。

　　在學(xué)校里，我們必須要有責任心，不要隨便亂丟垃圾，隨地吐痰。如果我們隨便亂丟亂扔，就是把責任心丟置一旁，讓我們的身心都不能受益。所以，中學(xué)生要做一個(gè)有責任心的人。

　　無(wú)論我們做了什么事，都要為自己的行為負責。責任是人這一生中必不可少的東西，如果我們沒(méi)有了責任心，我們將變成一個(gè)被人厭惡的害蟲(chóng)；如果我們沒(méi)有了責任心，我們將面對別人對我們不再抱有希望的危機；如果我們沒(méi)有了責任心，我們無(wú)論在什么崗位上都會(huì )一事無(wú)成。作為一名高中學(xué)生，責任心是我們生活中、信念里不可或缺的積極因素，有了它，我們便能勇往直前，如虎添翼；沒(méi)有了它，我們只能選擇在夸夸其談的路上庸碌一生。在成長(cháng)的路途中，我愿采擷一份責任伴我，永遠堅韌不屈，逆風(fēng)飛行。

　　責任心作文 篇84

　　古人云：“天下興亡，匹夫有責�！必熑问敲献印斑_則兼濟天下，窮則獨善其身”的追求；是屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下師求索”的堅持；也是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的吶喊。他們的追求、堅持和吶喊因有一顆責任心而輝煌，擁有一顆責任心，是我們人生不可或缺的。

　　擁有一顆責任心，可以激勵自己的斗志。

　　不聽(tīng)他人的勸告，一意孤行，落得個(gè)慘敗而歸，委曲求全，卻遭到吳國的百般刁難，但這并沒(méi)有使他消極沉淪，只因有一顆正確面對自我的責任心，被赦返回國后，時(shí)刻不忘會(huì )稽之恥，二十年的“臥薪嘗膽”讓勾踐忍人所不能之辱，受人不能受制苦，苦心勵志，發(fā)奮圖強最終打敗了吳國，創(chuàng )下了人類(lèi)君王史之奇跡。命運的不幸，讓原本屬于史鐵生的輝煌與他擦肩而過(guò)，迷失了前進(jìn)的方向 ，但因著(zhù)一顆實(shí)現夢(mèng)想的責任心，讓他重新“站”了起來(lái)，用他平靜而深邃的筆，寫(xiě)下一篇篇激勵成千上萬(wàn)人的華美篇章�！凹偃缃o我三天光明”是幽閉在耳聾世界里的海倫·凱勒的夢(mèng)想，黑暗與束縛并沒(méi)有讓她一蹶不振，而是以常人無(wú)法想象的勇氣和毅力去挑戰生命的極限，因有著(zhù)一顆積極向上的心，把生命中的許多不可能變成了現實(shí)，他們都有一顆責任心，激勵了自己的斗志，所以我們要擁有一顆責任心。

　　擁有一顆責任心，可以使人格得到升華。

　　誤落官場(chǎng)三十余載，陶淵明仿佛被捆住了手腳，一路的跌跌撞撞更是讓他無(wú)所適從，只因一顆喚醒自己的`責任心，決心“不為五斗米折腰”掙脫羈絆心靈的焚籬，返回自然，我找到了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適與豁達。為了一句承諾，他甘愿放棄優(yōu)越的生活條件，在北大荒為烈士守墓長(cháng)達37年，因著(zhù)心中那顆信守承諾的責任心，讓陳健兌現了自己的諾言，用實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了每個(gè)人。他常說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想”為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，他經(jīng)歷了許許多多的艱難困苦，因著(zhù)心中那份責任感，讓馬丁·路德·金打磨出了自己的一片燦爛與輝煌。他們都擁有一顆責任心使人格得到升華，所以我們要擁有一顆責任心。

　　擁有一顆責任心，可以使社會(huì )更加進(jìn)步。

　　秦晉聯(lián)軍兵臨城下，鄭國危如累卵。幾十載的飽受冷落，大半生的懷才不遇并沒(méi)有讓燭之武把國家安危置之度外，只因有一顆愛(ài)國之心，在國難面前，他梁明大義不計較個(gè)人得失，在強秦面前進(jìn)退自如，干脆利落，以謀略者的一己之力扭轉了整個(gè)國家的命運。為了一個(gè)人類(lèi)“沒(méi)有饑餓的未來(lái)”他付出了自己的精力和汗水，不怕臭、不怕臟，隨時(shí)彎腰赤腳下田地，觀(guān)察稻田的生長(cháng)情況，然而一次次的認為破壞，讓精心的秧苗毀于一旦，一次次的天災所難，讓科研進(jìn)程舉步維艱，都阻擋不了袁隆平對科學(xué)的探究與研究，只因他那一顆為人民服務(wù)的責任心，精心進(jìn)行著(zhù)每一份耕耘，穿越十年風(fēng)雨的艱辛，雜交水稻的研究才有了今天這樣的成就�？嘈慕�(jīng)營(yíng)的銀行遭到了搶劫，讓弗蘭克一貧如洗，他大可不必去承擔這一切所造成的后果，只因有著(zhù)一顆勇于承擔的責任心，決心償還這筆存款，三十年的艱難困苦，三十年的玉汝子成，他還清了所有的“債務(wù)”用他的一生的辛酸和汗水，為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛的一筆，他們都擁有一顆責任心，使社會(huì )更加進(jìn)步，所以我們要擁有一顆責任心。

　　歌德曾說(shuō)過(guò)：“責任就是要對自己要做的事情有一種愛(ài)�！弊屛覀儞碛幸活w責任心，帶著(zhù)責任上路，激發(fā)斗志，使人格得到升華，讓社會(huì )更加進(jìn)步。

　　責任心作文 篇85

　　暑假里，我每天玩電腦，上網(wǎng)聊天。玩游戲是我的最?lèi)?ài)。漸漸，我就沉迷于網(wǎng)絡(luò )，暑假作業(yè)一直到開(kāi)學(xué)最后兩天才開(kāi)始做，可想而知，字是龍飛鳳舞，老師改起來(lái)還要帶翻譯機。

　　果真，老師拿著(zhù)我的本子問(wèn)："倪藝哲同學(xué)，請你過(guò)來(lái)一下，這是什么字？”我自己看了好長(cháng)時(shí)間也出來(lái)，老師見(jiàn)狀直搖頭�？蛇@并沒(méi)有使我認識到自己的錯誤，一意孤行。開(kāi)學(xué)前幾周，自以為天資聰明的我，家庭作業(yè)作業(yè)的字亂寫(xiě)一通；語(yǔ)文的閱讀題寫(xiě)得文不對題，連自己也讀不懂；數學(xué)的作業(yè)不分青紅皂白，答案亂填，準確率更是差勁。此時(shí)的我，一以經(jīng)陷入網(wǎng)里，不可自拔。沒(méi)去思考，從小培養出來(lái)的漸漸消失在我的學(xué)習和生活中，更沒(méi)認識到責任心的重要。

　　直到有一天，破天荒的消息傳過(guò)來(lái)了：數學(xué)竟考了86分，全班倒數第三；而語(yǔ)文成績(jì)更讓人為之一震，81.5分。從來(lái)都沒(méi)考過(guò)的成績(jì)。當老師報到我的成績(jì)時(shí)，同學(xué)都發(fā)出唏噓聲。那天，兩位任課老師找我談話(huà)，并語(yǔ)重心長(cháng)地教育我："孩子，從今天你一聲不吭的表現里，我知道你是一個(gè)有責任心，有上進(jìn)心的孩子。老師不批評你了，我相信藝哲一定會(huì )回到我們身邊，我相信你�！被氐郊�，發(fā)現電腦上帖著(zhù)：藝哲，我是你學(xué)習上的好伙伴。我不想你因為我而不認真學(xué)習，從現在開(kāi)始，等你完成了學(xué)習任務(wù)再與我來(lái)玩，但要節制。其實(shí)，這是媽媽說(shuō)的'話(huà)，真是用心良苦。

　　這一夜，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，想著(zhù)最近的一幕幕，并下定決心找回責任心。

　　從那一刻起，重新抄寫(xiě)的語(yǔ)文字里沒(méi)有我的名字；從那一刻起，遵守紀律的隊伍里又多了一個(gè)我；從那一刻起，不在媽媽的提醒下，會(huì )暢游在課外書(shū)里了；從那一刻起，奧數里那活躍的身影又回來(lái)了。也是那一刻，使我又擁有了責任心，這責任心為我插上寫(xiě)作的翅膀，讓我在校論文比賽中獲得二等獎；這責任心喚醒我沉睡的思維，在校奧數比賽中又獲二等獎。這責任心讓我擁有很多榮譽(yù)，驚喜不斷。

　　老師的表?yè)P也縈繞于耳邊。媽媽更是喜出望外，平時(shí)臉上的烏云也被溫和的陽(yáng)光驅散，平時(shí)動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)雷霆，現在變成了溫柔的話(huà)語(yǔ)。我身邊的朋友更是一撥接著(zhù)一撥。

　　啊，責任心！你照亮著(zhù)我，指引我走向明媚的未來(lái)！

　　責任心作文 篇86

　　責任，天生就是用來(lái)履行的，而不是為推卸而存在的。因此，責任心，是人們不可缺少的。

　　責任，是一種本能。

　　猶記得2011年的《感動(dòng)中國》，那個(gè)恪守孝道的平凡女孩——孟佩杰給我留下了深刻的影響。是��！“百善孝為先”，這是所有炎黃子孫都應該履行的“責任”。但是，在今天，許多人忘記了。孟佩杰卻記得�！霸谪毨е�，她任勞任怨，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，用青春的朝氣驅趕種種不幸；在艱難里，她無(wú)怨無(wú)悔，監守清貧，讓傳統的孝道充滿(mǎn)每個(gè)細節。雖然艱辛填滿(mǎn)四千多個(gè)日子，可她的笑容依然燦爛如花�！边@份頒獎詞形容她是再恰當不過(guò)了�；蛟S，這已不算責任，已經(jīng)什華成了一種本能，雖只是養母，但責任心已經(jīng)在她的心里根深蒂固了，然后默默的用行動(dòng)表達了出來(lái)。

　　責任，是分內應做的事。

　　小學(xué)的語(yǔ)文課本里永遠閃爍著(zhù)一雙“渴望讀書(shū)的大眼睛”。小女孩背著(zhù)生活用品和書(shū)包與同伴們一同走在上學(xué)泥濘的山路上，不畏艱險，不辭辛勞。這是渴望學(xué)習的責任，只有學(xué)習，她的家才能擺脫平困，這也無(wú)形成了她的一種責任，再加上對知識的如饑似渴，所以讀書(shū)成了責任，成了無(wú)意中有意想要去做的事。這是責任心的驅使，她覺(jué)得履行責任就是她分內的事。如今的小女孩已經(jīng)長(cháng)大成人，她成功了，她考了個(gè)好學(xué)校，她找了個(gè)好老公。這足以見(jiàn)得，責任心是不可缺失的。

　　富有責任心，是每份職業(yè)的最低標準。

　　“最美司機”的故事，相信大家都不陌生，他在病危的最后關(guān)頭，認同做了三件事：1.拉下手剎，停車(chē)靠至路邊；2.打開(kāi)車(chē)門(mén)；3.讓乘客下車(chē)。保證了一車(chē)乘客的安全，自己卻永久的沉睡在這傾其一生的方向盤(pán)上。他完全可以出于一己私心讓全車(chē)人陪葬，大不了說(shuō)是事故，但是他卻選擇了對這一車(chē)乘客的生命負責，他用生命昭示了責任的意義。這難道不是富有責任心的又一個(gè)美好而讓人感傷的例子嗎？

　　可是，生活中也不乏有缺失責任心的人��！這些人貪圖享樂(lè )，玩忽職守，一點(diǎn)兒也不曉得履行責任的重要性。什么“脫崗醫生誤人性命”事件層出不窮。這些可都是關(guān)于人的`性命的大事啊，這些人都敢這么不在乎，這簡(jiǎn)直是無(wú)良到極點(diǎn)。

　　由此可見(jiàn)，責任心在人類(lèi)生活中的不可或缺。歌德曾說(shuō)：“責任就是對自己所做的事有一種愛(ài)�！睕](méi)錯，我們是有血有肉的人類(lèi)，有感情的人類(lèi)。正是因為對我們所做的事都有一種愛(ài)，所以我們愿意履行自己的責任，我們有一顆責任的心。

　　而那些對自己所做的事都不屑一顧的人，是沒(méi)有感情的，是沒(méi)有靈魂的行尸走肉。那我們又怎么敢讓這些“非人類(lèi)”來(lái)?yè)碛幸活w人類(lèi)才有的責任心并且付諸行動(dòng)呢？這樣的生物就讓它自身自滅好了！

　　責任心是非常重要的，為了不讓我們變成行尸走肉，我相信大家都不會(huì )介意稍微履行一下自己應盡的責任，成為一個(gè)擁有責任的人！

　　責任心，是人類(lèi)不可或缺的！

　　責任心作文 篇87

　　我們家是四世同堂，每個(gè)人都有獨特的特點(diǎn)：太爺爺，是學(xué)識最淵博的人；爺爺，是動(dòng)手能力最好的人；奶奶，是我們家廚藝最好的人；媽媽是最善解人意的人；而最有責任心的人，則是爸爸。

　　爸爸在一家建筑企業(yè)擔任工程負責人，每天都在工地上指揮著(zhù)他的工人們，管理著(zhù)工地，十分地辛苦。

　　夏日的早晨，我和爸爸一起到工地去，我呢，主要是想玩玩爸爸辦公室里的檢測儀器。太陽(yáng)像一團燃燒的火焰烘烤著(zhù)大地，汗水沿著(zhù)我的身體滑落，我立刻竄進(jìn)了開(kāi)著(zhù)空調的辦公室，嘿！真涼快！可是爸爸卻仍然在外面，一會(huì )兒從沒(méi)修好的房架一樓爬到頂樓，一會(huì )兒又爬下來(lái)，而且樓梯是沒(méi)有完全修好的，只能沿著(zhù)鋼管爬，是十分危險的，汗水滲濕了爸爸的衣衫，烈日烘烤著(zhù)爸爸的皮膚，看著(zhù)真是令人心疼。不一會(huì )兒，我瞧見(jiàn)爸爸和一些人爭吵了起來(lái)，雖說(shuō)隔得很遠，但我還能依稀聽(tīng)見(jiàn)他們的爭吵聲，好像是因為幾名工人違反操作規程，爸爸害怕給工程質(zhì)量和安全造成隱患才吵起來(lái)的，一直到吃午飯的時(shí)候爭吵才結束。

　　爸爸向辦公室走來(lái)，我看見(jiàn)了他壓在心底的憤怒，是那樣的恐怖。在家里，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他這樣，爸爸推開(kāi)了辦公室的門(mén)，悶坐在辦公桌前，好一會(huì )兒，爸爸才平靜了一些，我忙抓住了這個(gè)機會(huì )，問(wèn)爸爸為什么會(huì )因為這一點(diǎn)小事而和工人爭吵，爸爸望著(zhù)我，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疑惑，說(shuō)到：“小事？這怎么會(huì )是小事？工人在操作上出了問(wèn)題，必然會(huì )引起安全隱患，很可能會(huì )引起人員的傷亡，要知道，每一個(gè)工人都是他家里的頂梁柱！而且工地上也奉行“無(wú)安全隱患、無(wú)事故”的規章制度，一切，都要以安全為主��！”

　　突然一下，我的心被觸動(dòng)了，我深深地感受到了爸爸強烈的責任心。

　　回到家，爸爸便幫著(zhù)爺爺端碗筷和端菜，準備著(zhù)吃中午飯，說(shuō)著(zhù)笑話(huà)逗全家人開(kāi)心，這和剛剛那憤怒的`爸爸完全不一樣了。吃飯時(shí)，爸爸總會(huì )給太爺爺太奶奶的碗里夾菜，然后自己才吃，我也會(huì )學(xué)著(zhù)爸爸的樣子給爺爺奶奶還有爸爸媽媽夾菜，他們都會(huì )夸我是一個(gè)孝順的孩子，我心里總是樂(lè )滋滋的。

　　吃完飯后，我悄悄地問(wèn)爸爸：“為什么剛才在工地的時(shí)候你這么愁苦，而回到家卻不一樣了？”爸爸說(shuō)“在工作中的情緒當然不能帶到家里來(lái)，要不然，會(huì )影響全家人的心情，讓大家開(kāi)心是我的責任��！”

　　我再一次感受到了爸爸強烈的責任心。

　　責任心作文 篇88

　　大海因有責任而深邃，陽(yáng)光因有責任而溫暖，鮮花因有責任而芳香，生活因有責任而精彩。

　　英國王子查爾斯曾說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界有許多你不得不去做的事，這就是責任�！�

　　責任，并不是一個(gè)甜美的字眼，它有的只是巖頭般的冷峻。當你真正成為社會(huì )的一分子時(shí)，責任將作為上天給你的禮物降臨到你身上。

　　責任撰寫(xiě)的是人格的偉大。

　　20世紀初，一位美國意大利移民為人類(lèi)精神文明史書(shū)寫(xiě)了光輝的一筆。他的名字叫弗蘭克。弗蘭克用自己多年的積蓄開(kāi)了一家小銀行，但一次銀行搶劫使儲戶(hù)失去了存款，他也因此傾家蕩產(chǎn)。但他卻下定決心償還這筆天文數字。有人勸他：“你為什么要這么傻呢?這不是你的錯，你無(wú)須承擔責任�！暗�他卻回答：”法律上，也許我是沒(méi)有責任的，但在道義上，我是有責任的�！�

　　這樣的'代價(jià)是39年的艱辛生活。在他寄出最后一筆償款時(shí)，他說(shuō)：“現在我終于無(wú)債一身輕了�！边@是要靠多么大的意志，多么艱辛的生活啊!這正是責任的偉大!人格的偉大!

　　責任，是上天對世人的一種考驗，有的人通不過(guò)，逃匿了；而有的人接受了這種考驗，自己戴上荊冠，通過(guò)艱辛的努力，完成了。逃匿的人不會(huì )給世界留下痕跡，而接受者也會(huì )死，但他們仍然活著(zhù)，死了也仍然活著(zhù)，精神使他們不朽!

　　我們都知道那個(gè)天黑了也不肯回家，寧愿站著(zhù)哭泣的孩子，因為站崗是他的責任。

　　我們知道那些不怕風(fēng)吹雨淋，堅守崗位的士兵，因為守衛祖國是他們的責任。

　　我們也知道那些含辛茹苦，不知疲倦的老師，因為培育祖國未來(lái)是他們的責任。

　　也許，我們并不知道我們也有責任，為什么不試著(zhù)去尋找責任，去完成責任呢。這樣，你會(huì )覺(jué)得花因你而開(kāi)，鳥(niǎo)因你而唱，草因你而綠，生活因有你而精彩，世界因多了一個(gè)你而讓許多人都感到快樂(lè )!

　　責任心作文 篇89

　　責任，這兩個(gè)字是什么意思呢?我曾以為把自己份內的事做好就行了，其實(shí)遠遠沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對責任二字的含義有了更深得了解。所謂責任，就是人要有責任心，是指對自己和他人，對家庭，對集體，對國家，對社會(huì )所擔負的責任，以及與之相應的自覺(jué)態(tài)度。責任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、同情心等相比，應該排在首位，是“核心”，“心”即使弱一點(diǎn)，只要有責任心，也會(huì )彌補人的很多弱點(diǎn)。

　　做為一個(gè)學(xué)生就是要認真聽(tīng)講，努力學(xué)習是對自己負責的表現。平時(shí)注意勤儉節約，常幫家人做能力所能及得事就是對家庭負的表現�？吹浇稚系膹U紙、塑料袋等撿起來(lái)扔到垃圾箱，這是對社會(huì )負責的體現。

　　而作為一個(gè)員工，自己的責任就是保質(zhì)保量地完成任務(wù)，這也是對領(lǐng)導、對集體、對國家負責的表現。一個(gè)有責任心的人，不是把責任掛在嘴上，而是體現在具體行動(dòng)中，工作責任心越強，表明他富有進(jìn)取心、事業(yè)心、和成就感。

　　對工作負責就要做一個(gè)有責任心的人。一個(gè)人的責任心如何，決定著(zhù)他在工作中的態(tài)度，決定著(zhù)其工作的好壞和成敗。如果一個(gè)人沒(méi)有責任心，即使他有再大的能耐，也不一定能做出好的成績(jì)來(lái)。不論你是一名默默無(wú)聞的辦事員，還是大權在握的領(lǐng)導者，都應有責任心，凡事盡心盡力而為。一個(gè)有責任心的人，一定會(huì )認真地思考，勤奮地學(xué)習，努力地工作，細致踏實(shí)，實(shí)事求是；一個(gè)有責任心的人，做每一件事都會(huì )堅持到底，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，圓滿(mǎn)解決問(wèn)題；一個(gè)有責任心的人，一定能主動(dòng)處理好分內與分外的相關(guān)工作，有人監督與無(wú)人監督都能主動(dòng)承擔責任而不推卸責任；一個(gè)有責任心的人，一定會(huì )從事業(yè)出發(fā)，以工作為重，而不會(huì )只把精力放在那些揣摩領(lǐng)導的意圖、了解領(lǐng)導的好惡上。

　　做為我們新一代的年輕人，我們必須加強學(xué)習能力，更要增強我們的責任心。那些對待工作漫不經(jīng)心、工作浮躁馬虎、不思進(jìn)取的責任心不強的.人是得不到別人的尊重的，也是不受人歡迎的。其結果必然是不能適應社會(huì )的需要。

　　回想自己剛進(jìn)單位的時(shí)候，那時(shí)候自己的對學(xué)習還不到位，缺乏精益求精的學(xué)習態(tài)度，思想還不成熟，看問(wèn)題簡(jiǎn)單，使得工作方法不適應工作的需要。經(jīng)過(guò)公司的培訓輔導后，使我了解到自己的差距，不能再像以前那樣虛度光陰，必須改變自己，重拾自己�，F在，我常提醒自己要珍惜工作崗位，進(jìn)入了新的部門(mén)，更要嚴格要求自己，向前輩或業(yè)務(wù)好手學(xué)習，不懂就問(wèn)，取長(cháng)補短，知道自己的責任在那里，不斷地提高思想認識和業(yè)務(wù)能力，干一行愛(ài)一行，踏踏實(shí)實(shí)做事，做一個(gè)有對家人、對單位、對國家、對社會(huì )負責的人。

　　責任心作文 篇90

　　今天上午，徐老師給我們讀了一篇使大家受益匪淺的故事《不會(huì )響的車(chē)鈴》

　　這個(gè)故事主要內容是小猴和小熊同買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，兩人商量著(zhù)決定一人騎一天這樣輪換著(zhù)使用。第一天，小猴騎完車(chē)后，車(chē)上沾滿(mǎn)了灰塵，可小猴不僅沒(méi)去擦洗，還把責任留給了小熊。第二天，該小熊騎了。小熊也沒(méi)去擦自行車(chē)，還把車(chē)上搞了許多泥巴；第三天……就這樣，兩人誰(shuí)也不擦自行車(chē)，最后，一輛嶄新的自行車(chē)很快就變成了一輛破爛不堪的舊車(chē)，除了車(chē)齡不會(huì )響外，其它零件一起就都吱吱作響。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，我想到了兩個(gè)字“責任”�！柏熑巍边@種能力并不是每個(gè)人天生就具有的。如果你想擁有這種能力，那你得先學(xué)會(huì )操心，操心自己該做的事有哪些，該如何做好這些事。只有這樣，你才可以稱(chēng)得上擁有責任心。故事中，小猴和小熊都不具備責任心。他們都把保養車(chē)這件事推給了對方，最后才導致自行車(chē)變得十分破舊。這個(gè)結果是小猴和小熊都不愿看到的�？稍谶@之前，為什么他倆不去用責任心改變這個(gè)糟糕的結果呢？

　　這讓我想到了當今社會(huì )中一種腐敗的現象：當一場(chǎng)禍害發(fā)生，記者去調查此事時(shí)，管理部門(mén)總愛(ài)玩“踢皮球”的游戲。這是為什么呢？我想這是管理部門(mén)的工作人員沒(méi)有責任心，沒(méi)有承擔此事的勇氣。他們總是害怕因承擔責任而受到處罰，受到上級領(lǐng)導的.批評�？墒�，工作人員這樣做倒是在害自己。因為如果這件事明明是這個(gè)部門(mén)的責任，這個(gè)部門(mén)卻把皮球踢給了他人，沒(méi)有采取相應的處理措施。那么這種類(lèi)似的案件肯定還會(huì )繼續發(fā)生。最后，真相大白時(shí)，這個(gè)管理部門(mén)受到的處罰肯定更嚴厲。所以，管理部門(mén)這樣踢皮球是沒(méi)實(shí)際意義的，頂多就是逃過(guò)暫時(shí)的處罰。

　　這就是所謂的責任，它的力量之大是無(wú)與倫比的。同學(xué)們，讓我們對每一件事負起責任吧！

　　責任心作文 篇91

　　平常，在家里，我是家庭中的一員，可是，我沒(méi)有負責任——不愛(ài)做家務(wù)。每次我總是把家里弄得亂七八糟，而且不愿整理，還得勞駕媽媽來(lái)。有一回，媽媽在洗衣服，讓我把剛燒好的水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下，喜歡的電視開(kāi)始了，就把這件事拋到九霄云外，結果也只得把水重燒，浪費了好多電，這與我的“環(huán)保先鋒”好不相稱(chēng)。今天，我讀了《孝女繩》這篇文章，覺(jué)得自己太不應該了。我和主人公——李根，同樣是五年級的學(xué)生，卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病，不能操勞，可是她家里照樣很整潔，這是她的功勞；她自己的衣服雖然舊，但總洗得很干凈，還給長(cháng)期臥病在床的`爸爸喂藥。相比之下，我感到十分慚愧，頓時(shí)，心里像翻起了波浪。我一定要向李根學(xué)習，在家做一個(gè)有責任心的好孩子。

　　想想有時(shí)我對學(xué)習也不太負責，在做作業(yè)時(shí)一碰到難題，自己懶得動(dòng)腦筋就去問(wèn)同學(xué)，聽(tīng)完答案后，也沒(méi)思考難題的算理就去玩了。每次考試成績(jì)總是不理想，心情就很頹喪。對待學(xué)習任務(wù)觀(guān)點(diǎn)太重了。這次數學(xué)期末考試考砸了，我難過(guò)了好幾天，眼淚也流了好幾天，覺(jué)得自己太沒(méi)用了。這幾天，我深刻地反省自己，總覺(jué)得自己對學(xué)習的責任感還不夠到位，缺乏精益求精的學(xué)習態(tài)度，還缺乏自強不息的精神。我看了《頂碗少年》這篇文章，想到那位少年在頂碗時(shí)碗掉了一次又一次，可他毫不灰心，終于把碗穩住了。我知道了在學(xué)習上，如果沒(méi)有達到目標，必須找到原因加倍努力，而不是自暴自棄。只有知難而上，努力奮進(jìn)，才能達到光輝的頂點(diǎn)。今后，我要在學(xué)習上更加努力，更加嚴格要求自己，把自己的學(xué)習成績(jì)提高得更快。

　　這個(gè)假期，我最大的收獲是： 這本書(shū)使我明白了要做一個(gè)有責任心的人，我要感謝這盞明燈，它照亮了我前進(jìn)的路。

　　責任心作文 篇92

　　每一個(gè)人來(lái)到世界上，就肩負著(zhù)不可推辭的責任。

　　從從你呱呱墜地伏，你就有了尊重父母的責任；你上教后，就有了當真學(xué)習的責任；該你成野破業(yè)之后，你有了盡力工作的責任跟培育孩子的責任；父母老了，你有供養父母的責任。

　　權衡人的標準，不在于金錢(qián)、職位，而在是否盡責。農息也惡，生涯也佳友情也賴(lài)，父母子父地倫之樂(lè )也美，都要倡導絕責，大的可以道到“國度興滅，匹婦有責”，小的能夠說(shuō)到“子不學(xué)，父之功”，每個(gè)人都有每集體的責免。這樣，社會(huì )才會(huì )有序而又健康的倒退。

　　但當初的我們，大都不什么義務(wù)口。比方，私接車(chē)上，一位白叟上去了臥在座位上的大多數是年青己但他們一個(gè)個(gè)皆歪著(zhù)頭盯著(zhù)窗外，好像什么也沒(méi)有望睹；一些沒(méi)租車(chē)司機替了進(jìn)步經(jīng)濟效益，不搭理鄉市內限快標記，60km/s，80km/s……，末于，一樁樁慘案產(chǎn)生了。

　　在爾們這個(gè)社會(huì )中，每個(gè)人都生活在群體之中，如同共趁一艘舟駛向勝利的此岸，而要達到對岸，須要大家群策群力，各司其職，各背其責。勇者竭其能，仁者獻其智，信者守其誠，這樣咱們才干一步步地走向后方。

　　2006年的激動(dòng)中邦的洪戰輝，就是一個(gè)極有責任感的人。在父親得了精力病后，利可以一走了之，但他沒(méi)有，他用自彼稚嫩的肩膀扛訖了一個(gè)家。父親揀來(lái)的小妹妹，標可以迎人，但他沒(méi)有這樣做。他找不到貨色給小妹妹吃，于是，他往掏鳥(niǎo)蛋，戴家菜，不論怎么，都要讓父疏和妹妹活下來(lái)。性命的價(jià)值不依附我們是誰(shuí)，也不憑仗我們結交的人物，而在于你的責任心。只要有責任心，總有奇觀(guān)領(lǐng)生，就猶如洪戰輝的.故事一樣。

　　培根說(shuō)過(guò)：“人能盡本人的責任，就可以感到似乎吃梨喝蜜似的把意識這杯甜酒的味道給對消了�！贝_實(shí)，一個(gè)瀆職盡責的人一定是一個(gè)幸福的人。

　　命運始終隱匿在我們的思維中。很多人走不出人生各個(gè)階段或大或小的暗影，由于他們沒(méi)有責任心！作什么事都是草草了事，怎么可能成過(guò)？并不是果為事件有如許難干，而是你沒(méi)有盡到大家的責任，只有一個(gè)人盡職盡責的活著(zhù)，他畢竟會(huì )發(fā)明，制物主對世事的部署，都是瓜熟蒂落的。所以，你需要一份責任心。

　　讓我們等待：人人都有一份責任心！

　　責任心作文 篇93

　　今天，我想跟大家談一談“責任心”的話(huà)題。

　　我們做任何一件事都要有責任心。你是班干部，就要幫助老師認真負責地管理班級就絕不能松懈，你是工人就要；認真仔細地完成工廠(chǎng)的生產(chǎn)任務(wù)，絕不能馬虎；你是醫生，就要熟知每種藥物的醫用價(jià)值，盡全力拯救生命，絕不能把生命當兒戲………總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你干什么事情，都要認真負責。

　　在有的同學(xué)眼里，責任心根本就是浮云。我們班的黃奇同學(xué)，天天不做回家作業(yè)，課堂作業(yè)也拖拉，還要擾亂課堂紀律。我想，這就是對自己不負責任

　　怎么樣才算是有責任心呢？我們班的朱昊遠就是一個(gè)很好的例子。作為新上任的.班長(cháng)，他在課間督促我們大家寫(xiě)作業(yè)；排隊時(shí)維持秩序；自習課時(shí)更是當起了老師。一開(kāi)始面對同學(xué)們的質(zhì)疑，他沒(méi)有退縮，而是努力讓自己變得更好使大家心服口服！

　　可見(jiàn)，有責任心不僅要做事認真負責，而且還要面對困難，永不退縮。

　　同學(xué)們，我們每個(gè)人都應有責任心。不管你的職責任務(wù)是什么，是大是小，都要盡全力地去完成它。只有這樣才對得起信任你的人！

　　責任心作文 篇94

　　馬老師，是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。她頭發(fā)短短的，黑黑的，眼睛大大的，中等個(gè)兒，長(cháng)得很苗條。

　　馬老師是我們的班主任兼語(yǔ)文老師。她是一位十分負責人的好老師。每次上語(yǔ)文課時(shí)，她總是變著(zhù)法讓我們專(zhuān)心聽(tīng)講，向我們傳授各種知識。習作課上，她會(huì )把要寫(xiě)的作文具體跟我們講清楚，然后耐心細致地一小節一小節地輔導。馬老師是一位心靈手巧的老師，每當實(shí)踐課，她會(huì )教我們做手工……每天放了學(xué)，她都會(huì )將七彩橋上的作業(yè)再次發(fā)到家長(cháng)的手機里，因為她怕我們忘記。

　　馬老師就像我們的媽媽?zhuān)�關(guān)心著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們。大家都知道，原來(lái)我們班的束永杰脾氣可犟了，根本聽(tīng)不進(jìn)任何老師的勸告。馬老師并沒(méi)有因此嫌棄他，相反對他更為照顧。因為馬老師時(shí)時(shí)處處跟他談心、講道理，讓他明白了什么事該做、什么事不該做，也讓他知道了什么是對的`、什么不對，如今，束永杰變得可乖了，簡(jiǎn)直跟換了一個(gè)人似的。還記得有一次，班里一位女同學(xué)的媽媽臨時(shí)有事，不能準時(shí)來(lái)接她回家。湊巧的是，那位同學(xué)曾在獨自過(guò)馬路時(shí)被摩托車(chē)撞倒過(guò)。從那以后，每逢該同學(xué)獨自過(guò)馬路回家，她媽媽都不放心。那天，盡管馬老師已非常疲憊，手頭還有很多作業(yè)沒(méi)批完，但她仍親自將那位同學(xué)送到了馬路對面。如果不是有更急的事等著(zhù)她，我想：她一定會(huì )將那位同學(xué)送到家門(mén)口的！

　　我時(shí)常在想：長(cháng)大以后，我也要當一名老師，而且要做一名像馬老師這樣的有愛(ài)心、責任心的好老師。

　　責任心作文 篇95

　　仰望夜空，看天上星光閃爍，微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。低頭，沉思，仿佛自己正行走在記憶的長(cháng)河：爸爸媽媽期盼的眼神，老師的諄諄教會(huì )，同學(xué)間的真摯友誼，原來(lái)這所有的所有是這么美好。當經(jīng)歷成人禮的這一刻我長(cháng)大了。邁入成人門(mén)的那一刻，對著(zhù)天空說(shuō)：你好，十八歲，我長(cháng)大了！

　　“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！边@句名言意在告訴世人，拋卻浮躁，放慢腳步，以淡泊寧靜的心態(tài)，才會(huì )走得更遠更穩健。所走過(guò)的每一條路都要腳踏實(shí)地，所做過(guò)的每一件事都要承擔責任，說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)都要誠實(shí)守信，做一個(gè)有擔當的成年人。

　　十八歲代表著(zhù)成長(cháng)，更代表著(zhù)責任，小時(shí)候自己不懂事，給爸爸媽媽老師惹了麻煩，而今大家長(cháng)大了，也應該擔負起我們的責任了。當大家細看爸爸媽媽時(shí)，不知何時(shí)皺紋已爬上了他們的額頭，不知何時(shí)他們的頭上已出現了絲絲銀發(fā)，是由于每天為我操勞��！這一刻我懂了，成長(cháng)的是我，蒼老的是爸爸媽媽?zhuān)�我頓時(shí)了解了自己肩負著(zhù)的責任。父母請你們放心，我已經(jīng)長(cháng)大了，不再是那個(gè)年少無(wú)知的少年了，俗話(huà)說(shuō)：古之立大事者，不惟有超世之才亦必有堅忍不拔之志。我將以此話(huà)為座右銘，定當不負你們的期望。

　　花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。十八歲，成人的鐘聲已經(jīng)響起，成人的大門(mén)大家也已經(jīng)跨過(guò)。是什么，讓種子沖破巖層的禁錮迎向光明？是什么，讓雄鷹無(wú)畏風(fēng)暴的陰遏沖向云霄？是什么，讓駿馬掙脫韁繩的束縛奔跑于天涯？是那一股沖勁，而大家所需要的'沖勁便來(lái)自成人禮的那一場(chǎng)洗禮。十八歲如期而至，讓大家以高昂迎接生活的成敗，用我們的努力給予爸爸媽媽?zhuān)�也給予自己，更是給予那些關(guān)心在乎大家的人一個(gè)認可的交代。

　　“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不可以�！苯�(jīng)過(guò)了成人禮的洗禮，我的意志好像愈加堅定，我將懷著(zhù)一顆堅定的心向著(zhù)青春召喚，十八歲我來(lái)了。有人說(shuō)過(guò)明天的你肯定會(huì )感謝目前拼命的自己，讓自己再回首時(shí)不后悔，說(shuō)句：我盡力了，就好。

　　生活不是坐著(zhù)等待，好運就會(huì )從天而降。向等候十八年的成人門(mén)那里奔跑吧。

　　愿自己與關(guān)心在乎我的人所有安好。

　　責任心作文 篇96

　　我在學(xué)校的英語(yǔ)并非非常不錯，是下等，假如如此下去，離我理想的中學(xué)的重點(diǎn)班還會(huì )差得非常遠。我母親看如此下去不可以，所以在卓越那里幫我報了一個(gè)一對一的英語(yǔ)課。我其實(shí)是滿(mǎn)心的不想，由于假如如此的話(huà)，我星期五休息的時(shí)間就更少了。所以我還是在母親的“威脅”下去了。

　　開(kāi)始上課了，我根本就無(wú)精打采，雖然我真的有在認真聽(tīng)，可是不知曉為何，老師輸送到我的大腦里的常識，一直左耳進(jìn)右耳出。我還時(shí)不時(shí)瞟了老師幾眼，可是我發(fā)現老師是非常認真得在跟我講課，并非隨隨便便應付了事。我目前已經(jīng)小學(xué)六年級了，非�？炀鸵�考初中了，老師也期望我在小升初的英語(yǔ)考試里輕輕松松。

　　我是一個(gè)非常了解感恩和尊重的人。一個(gè)老師對你付出那樣多的努力和心血，假如你不好好聽(tīng)，浪費的可是你爸爸媽媽一分一秒辛辛苦苦賺的.錢(qián)和老師對你的責任心。我這次是認真開(kāi)始聽(tīng)課了，發(fā)現老師講得其實(shí)非常有趣，不會(huì )非常死板。在溫順的這種語(yǔ)氣下，把常識持續的送給我。在這種享受下，終于到了課間。

　　由于在那里上課，每上一次課，都要按之前錄好的指紋確認上課，我首次不可以，等到2、次按的時(shí)候，我默默地發(fā)現，老師在非常認真的看著(zhù)我，由于她生怕我缺一節課，少學(xué)一點(diǎn)東西。離上課還有幾分鐘，由于我是新生，還不太了解那里的地形，老師就帶我去參觀(guān)。老師挽著(zhù)我的手，就像是親人一樣，說(shuō)明老師不把我看作一個(gè)學(xué)生，而是一個(gè)最喜歡的人來(lái)看。

　　終于要上課了。我像吃了激素一般，籌備好上課。老師說(shuō)，大家目前要做點(diǎn)訓練，就是上段的內容。糟糕，我上半段基本處于發(fā)呆的狀況，沒(méi)聽(tīng)到老師在講什么，錯了好多，可是老師還是非常耐心的為我解說(shuō)。

　　上完這次課，我不只學(xué)到了常識，還感受到了老師對我的責任心。

　　責任心作文 篇97

　　今天，我想跟大伙談一談“責任心”的話(huà)題。

　　大家做任何一件事都要有責任心。你是班干部，就要幫老師認真負責地管理班級就絕不可以松懈，你是工人就要；認真仔細地完成工廠(chǎng)的生產(chǎn)任務(wù)，絕不可以粗心；你是大夫，就要熟悉每種藥物的藥用價(jià)值，盡全力拯救生命，絕不可以把生命當兒戲…總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你干嘛事情，都要認真負責。

　　在有些同學(xué)眼里，責任心根本就是浮云。大家班的黃奇同學(xué)，每天不做回家作業(yè)，課堂作業(yè)也拖拉，還要擾亂課堂紀律。我想，這就是對自己不負責任

　　如何才算是有責任心呢？大家班的朱昊遠就是一個(gè)非常不錯的例子。作為新上任的班長(cháng)，他在課間督促大家大伙寫(xiě)作業(yè)；排隊時(shí)保持秩序；自習課時(shí)更是當起了老師。剛開(kāi)始面對同學(xué)們的`質(zhì)疑，他沒(méi)退縮，而是努力讓自己變得更好使大伙心服口服！

　　可見(jiàn)，有責任心不只要做事認真負責，而且還要面對困難，永不退縮。

　　同學(xué)們，大家每一個(gè)人都應有責任心。不管你的職責任務(wù)是什么，是大是小，都要盡全力地去完成它。只有如此才對得起信賴(lài)你的人！

　　責任心作文 篇98

　　花的責任是供人賞析；燈的責任是為大家照明；太陽(yáng)的責任是普照大地，萬(wàn)事萬(wàn)物都有我們的責任，大家也自然有大家的責任了。

　　大家作為家的一份子，也應該肩負起我們的'責任，譬如打掃衛生，自己洗衣服等等，可是，我卻沒(méi)做到，整理房間的責任留給了母親，洗衣服呢，就留給了家的洗衣機。這就是一種不負責任的態(tài)度，大家不可以如此做，所以我將來(lái)也要改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

　　在教室里，我也發(fā)現了不少負責任的同學(xué)，他們看到同學(xué)去打掃衛生還沒(méi)有回來(lái)，就主動(dòng)幫他們拿早餐；看到班級的臺凳亂了，就按需要擺設好。但我也發(fā)現了一些沒(méi)責任心的同學(xué)，老師布置的作業(yè)，沒(méi)認真去完成，甚至抄其他人的作業(yè)，那樣既害了自己，又違反了學(xué)校的紀律；還有的同學(xué)，掃完地之后，走到門(mén)后，“啪”的一聲，就把掃把亂扔在地上，走了，這就是不負責任的態(tài)度，一點(diǎn)責任心都沒(méi)。

　　作為一名學(xué)生，大家要擁有一顆負責任的心，應該從每一件小事做起，用我們的實(shí)質(zhì)行為來(lái)打動(dòng)其他人，來(lái)影響其他人。相信我，只須大家每個(gè)人都有一顆責任心，那樣世界將變得愈加美好！同學(xué)們，讓大家一塊行動(dòng)起來(lái)，爭做一個(gè)有責任心的人吧！

　　責任心作文 篇99

　　大家的日常處處有責任。當大家在早晨睜開(kāi)1、眼時(shí)，便有很多人在默默為我履行責任。

　　比如天剛破曉，飯堂叔叔阿姨為大家籌備的早餐；大家仍在熟睡之際，校工叔叔盡心盡職保持學(xué)校的治安；甚至是小鳥(niǎo)的鳴叫，一花一木的成長(cháng)，都在為大家默默奉獻著(zhù)他們?yōu)榇蠹业膶W(xué)習生活提供好的環(huán)境。那樣同樣在一天學(xué)習開(kāi)始，大家要對自己說(shuō)：？“我有責任心”。

　　我有責任心，體目前一舉手、一投足之間。早晨，當你將殘羹剩菜倒入指定容器中；或是順手將路旁的垃圾撿起放入垃圾桶；或是對同學(xué)一個(gè)善意微笑，或是對老師、校工問(wèn)聲好。這部分都是有責任心的表現，由于你不但沒(méi)給他人制造麻煩，還用我們的行動(dòng)溫暖了他人。這個(gè)時(shí)候，大家可以對自己說(shuō)：“我有責任心”！

　　我有責任心，體目前一天的學(xué)習情況。課前預習，讓大家知道一天大概要學(xué)習的內容；每節課認真聽(tīng)講，是大家獲得好成績(jì)的重要；課后與老師、同學(xué)們探討問(wèn)題，查漏補缺。一天的時(shí)間，保質(zhì)保量完成，那樣，每當明月高照，臥于床榻之時(shí)，大家可以欣慰地說(shuō)：“我有責任心”。

　　我有責任心，還體目前遇見(jiàn)困難時(shí)永不畏懼。每一個(gè)人各有所長(cháng)，各有所短，每人不可能完美無(wú)缺。生活難免有克服不了的艱難與困難。正如音樂(lè )才子貝多芬克服聽(tīng)力障礙而創(chuàng )造《運勢交響曲》，正如李時(shí)珍跋山涉水三十年才寫(xiě)作出《本草綱目》而大家的身邊也有如此的事。大家11級剛踏入初中三年級便要面臨女子800米、男子1000米的'中招體育加試，這好像對每一個(gè)人來(lái)講都是不可能完成的重任，但每一個(gè)人都在努力著(zhù)：體育課和下午的練習，同學(xué)們努力跟緊腳步、突破自我，還有一些同學(xué)愈加刻苦，天天堅持晨跑難道大家不應該振作起來(lái)，為自己負責嗎？當大家做到時(shí)，便可以堅定地對自己說(shuō)：“我有責任心”！

　　朋友們，或許你們只看到其他人的成績(jì)名列前茅，卻從沒(méi)注意過(guò)自己留下的汗水；或許你只注意到其他人的光輝與榮耀，卻從未發(fā)現自己所做的努力。

　　朋友們，請回頭看一看，你會(huì )發(fā)現你才是我們的強者，然后自豪地對自己說(shuō)：“我有責任心”！

　　責任心作文 篇100

　　今天早晨，李校長(cháng)在國旗下講話(huà)《責任心可以讓我們把事情做完整》，講到責任心對一個(gè)人良好行為習慣的養成是非常重要的。其實(shí)我們學(xué)校的校訓就第二條就是責任，自從建校以來(lái)，在師生中就大談責任�？墒�，目前，我們的老師和同學(xué)在盡任方面做得怎樣呢？當然，大家都在努力，有很多方面已經(jīng)做得很好，但是，也存在很多的不足。比如，同學(xué)們在講究衛生習慣方面就沒(méi)有盡到責任，上完廁所不沖水，不參加衛生值日工作等等。

　　作為學(xué)生要在學(xué)習上要盡責任，在學(xué)校要盡責任，在家里也要盡責任�？墒�，往往有些同學(xué)卻忘記了自已的職責，應該盡責任做的事情卻沒(méi)有盡到責盡，往往事情就沒(méi)有辦好，留下許多遺憾。作為老師就應該盡責任引導學(xué)生，要學(xué)會(huì )承擔責任，不能逃避責任。作為教師本身就更盡責任，要能為孩子的將不著(zhù)想，有責任以身作責，為學(xué)生作榜樣，讓學(xué)生學(xué)有樣，讓孩子們懂得勇于承擔責任的重要性。應該讓學(xué)生好好想一想，在學(xué)習和生活中，你是一個(gè)有責任心的人嗎？你會(huì )主動(dòng)彎下腰撿起你掉在地上的紙屑嗎？答應別人的事，你能努力做到嗎？無(wú)意中損害了班級的公物能盡快修理或主動(dòng)賠償嗎？你是否真的把班級、學(xué)校的榮辱看成自己的`責任？在家能否主動(dòng)幫勞累的父母承擔點(diǎn)家務(wù)？在學(xué)校，有時(shí)沒(méi)有把衛生區掃干凈就一走了之；最后一個(gè)離開(kāi)教室，卻沒(méi)把門(mén)窗關(guān)好。主動(dòng)打掃衛生區，關(guān)一下電燈，擦一下黑板……這都是微不足道的小事，但卻能看出一個(gè)人的心靈。

　　托爾斯泰說(shuō)：“一個(gè)人若沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責任心�！比艘�有愛(ài)心、信心、進(jìn)取心等，但這些“心”中最重要的是責任心，因為責任心是一個(gè)人能否立足社會(huì )、成就事業(yè)最基本的人格品質(zhì)，某種程度上講，責任心多大，人生舞臺就有多大。

　　責任心作文 篇101

　　生活的節奏日益加快，人也在越來(lái)越發(fā)達的社會(huì )中自我膨脹，認為自己才是宇宙中頂天立地的生物，享有頂端的閃耀光環(huán)。

　　在這無(wú)限的自我膨脹中，責任心首當其沖被排擠在外。而缺失責任心所衍生的社會(huì )災難卻也使我們無(wú)法預計。

　　越來(lái)越多的新聞開(kāi)始報道關(guān)于醉酒駕駛的新聞。那些狂呼有錢(qián)的醉酒司機是丑態(tài)的，甚至令人作嘔。那種對于生命的漠視，面對同等生命的高傲以致于自負都是令我們深思的：這個(gè)社會(huì )的責任心究竟被吞噬幾何？那種對生命的責任到底流落何處？

　　廉恥亦是責任心的產(chǎn)物。一個(gè)知廉恥的人必然有足夠的責任心承擔起生命的禍福。因為有恥，因而必雪，要雪恥，那就要有追求和卓越。而卓越的人又怎么可能放縱自己的欲望，忽視他人的存在呢？

　　前不久剛發(fā)生一件慘無(wú)人道的車(chē)禍。一位縣長(cháng)前往酒店吃飯，警車(chē)開(kāi)道，"霸氣十足"。卻不料在闖紅燈時(shí)將一名正在騎車(chē)過(guò)街的少年撞飛。其結果卻是，在車(chē)禍發(fā)生后，不斷有人下車(chē)遮擋車(chē)牌。那位"神秘"的'縣長(cháng)卻連影子都見(jiàn)不著(zhù)。隨后，這件事被曝光在網(wǎng)上，引起眾多網(wǎng)民的憤怒�？h長(cháng)鎮定發(fā)話(huà)了："我不出面的確不合適，至于醫藥費，我會(huì )與家屬協(xié)調的。"此時(shí)此刻，未被革職，不去探望昏迷12天導致認知障礙的傷者，卻在此做出這樣完美的外交辭令，嘆服！嘆服！

　　人一生的存在，都擺脫不了一樣東西――影。有光的地方總是會(huì )有影的，再精巧的技術(shù)也不過(guò)是將它隱藏起來(lái)。這影來(lái)自于生活的消極，卻也是蔽陰的好地方。有的人，一輩子吝惜于自己身后的這片陰涼，認為每一塊自己存在的土地就不容他人的存在。這些一輩子沉迷于自己身后那片影子的人，一生也只能擁有自己的影子。你斥責他，他卻理直氣壯：保衛自己的地盤(pán)是責任所在。其實(shí)哪兒來(lái)什么地盤(pán)，不過(guò)是對社會(huì )無(wú)所在意，無(wú)所承擔罷了。

　　當一個(gè)人真正意識到自己的存在，自己存在的意義時(shí)，他會(huì )懂得，他不是單獨存在，而是將自己的影子波及他人，奉獻給他人一片清涼。這不也是責任所在么！

　　生活給予我們愛(ài)，我們應該學(xué)會(huì )分享。因為愛(ài)不怕分，越分越多。

　　請不要丟失生命的責任！

　　責任心作文 篇102

　　荷花美麗，因為它出淤泥而不染；大海美麗，因為它氣勢磅礴；梅花美麗，因為它傲霜斗雪；我美麗，因為我有靈魂。

　　我喜歡黑夜，因為黑夜之后就是一片光亮。我喜歡雷雨，因為雷雨之后就是晴空萬(wàn)里。樂(lè )觀(guān)，就是我靈魂的枝干。我常常會(huì )告訴自己：耶穌在星期五被釘在了十字架上，然而，三天之后就是復活節。所以在我考試失利的時(shí)候，在我付出努力卻一無(wú)所獲的時(shí)候，在我受到委屈卻無(wú)處傾訴的時(shí)候，我就會(huì )再等三天，只需要三天，因為三天之后，一切都將是一個(gè)新的開(kāi)始。我美麗，因為我樂(lè )觀(guān)。

　　我會(huì )花三年內所有冬天的早晨來(lái)練習踢毽，我會(huì )每天折一只千紙鶴來(lái)表達自己的`祝福。恒心，我靈魂的樹(shù)葉。不管做什么事，只要我確定了自己的目標，我會(huì )堅持不懈的完成它，決不輕言放棄。因為我的語(yǔ)言表達能力不強，所以每天晚上我都會(huì )花十五到三十分鐘時(shí)間來(lái)增加自己的閱讀量，從不間斷。我美麗，因為我有恒心。

　　我會(huì )花幾天時(shí)間完成一件受人所托卻原來(lái)不重要的事，我會(huì )打下幾十張欠條來(lái)賠償從小到大損壞的東西。責任心，我靈魂的根基。無(wú)論多么困難的事，只要我經(jīng)手，我一定會(huì )盡最大的努力做好。小學(xué)時(shí)，我答應老師參加踢毽比賽，我就從一個(gè)也不會(huì )練到了比賽第一名。我美麗，因為我有責任心。

　　樂(lè )觀(guān)、恒心、責任心培養了我靈魂的大樹(shù)，這棵樹(shù)的枝繁葉茂，就預示著(zhù)我靈魂的鮮活美麗。我美麗，因為，我有責任心。

　　責任心作文 篇103

　　責任心是什么？做好老師交代的任務(wù)就是責任心；做好榜樣就是責任心；一絲不茍的將事情做完美就是責任心……責任心又從何而來(lái)呢？也許，當老師將任務(wù)交到你手上時(shí)，責任心就在你心中悄悄地生根、發(fā)芽了……

　　記得一年級的時(shí)候，班里開(kāi)始競選班干部。俗話(huà)說(shuō)：不想當將軍的士兵不是好士兵。同學(xué)們紛紛踴躍報名。眼看著(zhù)學(xué)習委員、文藝委員、副班長(cháng)等職務(wù)陸續被同學(xué)們接走，那么，接下來(lái)就是——“班長(cháng)，”老師大喝一聲，“誰(shuí)來(lái)當？”我心中一動(dòng)。班長(cháng)嘛，班里最大的官兒！于是我的手不由自主地舉了起來(lái)。但誰(shuí)不知道班長(cháng)是個(gè)大官兒呢？教室里的手如樹(shù)林一樣舉著(zhù)。我一時(shí)竟有些想退縮了。老師巡視教室一周，最后目光竟落在我的身上：“龔新睿，你來(lái)當吧！”��？我受寵若驚。就這樣，我當上當上了大官兒——班長(cháng)。

　　班長(cháng)可不好當呢！每天要早早的起床，到學(xué)校，打開(kāi)教室門(mén)與電腦，然后組織同學(xué)們早讀。再……總之，事兒可多了，我才干幾天就有點(diǎn)兒泄氣了，不想干了。老師似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“龔新睿，我把重擔交給你，你可別辜負我對你的信任��！”我一愣，一股暖流涌進(jìn)心田，如春風(fēng)拂面般，令我情不自禁地拍拍胸脯：“老師，你放心，我一定不會(huì )辜負您的信任！”說(shuō)也奇怪，從那以后，我就再也沒(méi)有抱怨過(guò)。

　　一天，寒風(fēng)凜冽，雪如鵝毛般從天上紛紛揚揚的飄落下來(lái)。已是寒冬了，我像往常一樣早早的就醒了，剛從被窩里鉆出身子就被冷得瑟瑟發(fā)抖，趕忙又回到了溫暖的.被窩里。真冷啊，等一會(huì )兒再起床吧！我心里想著(zhù)。正要沉沉地睡去，忽然又想到老師親切的話(huà)語(yǔ)，我便一個(gè)機靈清醒過(guò)來(lái)：我是班長(cháng)，應該給同學(xué)們作榜樣。如果連班長(cháng)都遲到，同學(xué)們能不遲到嗎？這種思想刺激著(zhù)我，使我一骨碌從床上爬起來(lái)，迅速穿好衣服來(lái)到學(xué)校。我到達時(shí)，班里靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人。我的心里頓時(shí)涌起一股自豪感。

　　轉眼間，學(xué)期結束了，拿成績(jì)單那天，廣播里播放了一個(gè)通知：“經(jīng)學(xué)校決定，將以下同學(xué)，冠以?xún)?yōu)秀班干部的稱(chēng)號……三（2）班龔新�！�…”我吃了一驚，抬起頭，同學(xué)們正羨慕地看著(zhù)我，老師正對我笑哩！

　　時(shí)間如水，光陰似箭。雖然現在我轉學(xué)了，我不再是班長(cháng)了，但是我仍然會(huì )嚴謹認真地做好老師交給我的每一件小事。我陽(yáng)光，因為我有責任心。愿責任心這朵燦爛的鮮花在我的心頭灼灼綻放！

　　責任心作文 篇104

　　記得那是一個(gè)紅葉飄落、無(wú)比美麗的秋天，我帶著(zhù)妹妹在小區里玩耍。

　　突然，一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)，打了妹妹一下，妹妹趕忙跑到我的身后，我想：算了，這個(gè)小男孩也許只是想跟妹妹玩而已，不和他計較了�？赡苁俏覀儧](méi)有反擊，這小男孩反倒變本加厲了，在趁我玩秋千的時(shí)候，狠狠地推了妹妹一把，妹妹被推倒在地，疼痛難忍，索性大哭起來(lái)，我見(jiàn)此情景，連忙跑過(guò)去。

　　我徹底發(fā)怒了：“小孩兒，一開(kāi)始是我們讓你，可你別不知好歹！人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必還之！”話(huà)音剛落，我就重重地拍了他一下，小男孩被我嚇跑了，我拉著(zhù)妹妹往家走，替她擦干眼淚，拍了拍她身上的泥土，并檢查她身上有沒(méi)有傷痕。

　　將妹妹安慰好后，我問(wèn)了她事情的`起因，她說(shuō)那個(gè)小男孩很兇，無(wú)緣無(wú)故就把自己給推到了，突然，妹妹對我說(shuō)了一句：“姐姐謝謝你�！蔽艺f(shuō)到：“不用謝，你是我的妹妹，我有責任保護你�！�

　　我們是姐妹，姐妹之間就應該坦誠相待、互愛(ài)互助，我永遠都愛(ài)著(zhù)我的妹妹。

　　我美麗，因為我有責任心！

　　責任心作文 篇105

　　星期六上午，媽媽告訴了我一件事，姑姑要帶著(zhù)兩歲的小表弟來(lái)我們家玩。我聽(tīng)了，心里十分高興。

　　中午，姑姑和小表弟就要來(lái)到了�！斑诉诉�，咚咚咚�！闭�在做菜的老媽讓我去給姑姑開(kāi)門(mén)，我手舞足蹈地蹦到了門(mén)前，一打開(kāi)門(mén)，就說(shuō)了一句“姑姑好，小表弟好”，誰(shuí)知，我一抬頭，頓時(shí)呆住了，竟然是送快遞的叔叔，我害羞起來(lái)，對他說(shuō)了聲“叔叔好”接過(guò)貨物，就把門(mén)關(guān)住了。我嚇得連心臟都忐忑不安，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，就當提前練了一遍�！本驮谶@時(shí)，門(mén)突然又咚咚咚的響了起來(lái)，這次我學(xué)聰明了，我先在門(mén)縫里確定了一下，噢，是姑姑他們，我急忙把門(mén)打開(kāi)，說(shuō)了聲：“姑姑好，表弟好�！�

　　自從姑姑來(lái)到我們家后，我們家就被鬧得雞犬不寧，是因為誰(shuí)？還不是因為我那兩歲的小表弟，他把這里當成了游樂(lè )場(chǎng)，活蹦亂跳的。而我呢，要陪這個(gè)活寶弟弟一起玩，誰(shuí)讓我是姐姐呢！

　　到了第二天，姑姑對我說(shuō)：“宸宸呀，我和你媽媽要出去逛街，而你表弟太小了，不能去，所以我要給你一項任務(wù)：看小表弟。我聽(tīng)后，欣然接受了這個(gè)任務(wù)。

　　姑姑和媽媽走后，表弟便開(kāi)始滿(mǎn)場(chǎng)飛，害得我就像個(gè)“秘書(shū)”一樣，他走哪，我就要跟到哪，最后追的`我滿(mǎn)頭大汗，他也累的坐在小板凳上，開(kāi)始哭了起來(lái)。我想他應該是想喝奶粉了吧，但我不知道奶粉在哪，我急忙給姑姑打電話(huà)，問(wèn)她奶粉在哪兒，我打完電話(huà)，沖完奶粉時(shí)，沒(méi)想到他卻跑到了我的書(shū)房，只聽(tīng)“嘶”的一聲，完了，他居然把我最心愛(ài)的《青銅葵花》給撕爛了。唉，這個(gè)淘氣的小表弟呀！可是誰(shuí)讓他是小弟弟呢，我不能怪他。

　　表弟喝完奶粉，在我的照料下，乖乖地睡著(zhù)了，我也長(cháng)長(cháng)的松了口氣�？粗�(zhù)小表弟那甜美的睡姿，我欣慰的笑了。這時(shí)，姑姑和媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)表弟睡了，便夸我是一個(gè)有責任心的孩子，我聽(tīng)了，心里美滋滋的。雖然很累，但是付出總會(huì )有收獲的。

　　責任心作文 篇106

　　學(xué)過(guò)梁?jiǎn)⒊�的一篇文章《最苦與最樂(lè )》。其中寫(xiě)道：我說(shuō)人生最苦的事，莫苦于身上背著(zhù)一種未來(lái)的責任。在我看來(lái)，責任是最容易得到的，但也是最難以做到的。

　　于是我就情不自禁地想起了去年開(kāi)展的運動(dòng)會(huì )。我沒(méi)有別人跑得快，沒(méi)有別人跳得遠，于是只能做一個(gè)通迅員，一個(gè)小小的通迅員這個(gè)職位雖然不大，但還是我肩上艱重的責任我會(huì )好好完成它的！在小小的心里我這樣想。

　　運動(dòng)會(huì )的第一天，我帶著(zhù)通用本，手中壤著(zhù)筆，手掌大的記者證在身前搖晃。來(lái)到操場(chǎng)一列列的"營(yíng)帳"呈現在眼前。我快步走到我們班的陣地前蹲下，打開(kāi)本子，握著(zhù)筆，冥思苦想起來(lái)，比賽正在進(jìn)行，眼前飛快閃過(guò)的一個(gè)個(gè)背影，攪亂我的'思緒，有時(shí)讓我茅塞頓開(kāi)，有時(shí)又妨礙我組織語(yǔ)言，使我無(wú)從下筆。這樣一個(gè)小小的通迅員，其實(shí)也不是那么好當的呀！甚至理怨起老師來(lái)：明明我文筆又不好詞匯量又不大，文字寫(xiě)起來(lái)也平平無(wú)奇，會(huì )什么選我當通迅員呢？但我趕快打消了這個(gè)想法。老師會(huì )選擇我是有原因的，哪怕我的思維不那么敏捷，哪怕我的文筆不那么出類(lèi)拔萃。但既然我已經(jīng)擔下了這份責任，那就要擔到底！

　　于是，我便重新振作起來(lái)，腦子里閃過(guò)一個(gè)個(gè)適合用于運動(dòng)會(huì )的詞語(yǔ)，盡可能地用在我寫(xiě)的句子中。經(jīng)過(guò)不斷地織、排序與修改，一小段激昂的新聞稿終于誕生了�？纯词种械淖髌�，我長(cháng)吁了一口氣，跑上主席臺，交給了朗讀的同學(xué)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，校園里充滿(mǎn)了朗讀的聲音。冥冥之中，我好像聽(tīng)到了一篇很熟悉的段落。哎呀，這不是我的嗎？我緊張地用雙手捂住自己的臉。然而第二天。第三天，我卻多么迫切地想聽(tīng)到我的作品。，我是多么迫切地想把自己負責的成果帶給大家呀！

　　僅是過(guò)了短短三天，我的記者生涯便到此結束，但我卻很快樂(lè )。為什么呢？梁先生還在文中寫(xiě)道：責任越重大，負責的日子越久長(cháng)，到責任完了時(shí)，海闊天空，心安理得。所以這是因為我的責任完了呀！我從苦中得來(lái)了真樂(lè )。

　　擁抱青春，去得到一顆赤熱的責任心吧！它會(huì )伴你一生，益你一生。

　　責任心作文 篇107

　　天陰沉沉的，下著(zhù)冰涼的細雨，正是一年中最冷的時(shí)候。

　　這里是學(xué)校的食堂，這里面喧鬧不已，但這已經(jīng)是很自然的事了。食堂里吃完飯的人陸續離開(kāi)了，有些人把自己吃過(guò)后剩下的碗筷靜靜地擺在飯桌上，又若無(wú)其事地走了。但更多的人，選擇把自己的碗筷收拾好，才安安心心地離開(kāi)。

　　我坐在一張餐桌前，品嘗著(zhù)今天的美食。突然，一陣震耳欲聾的聲音沖擊我的耳膜，刺穿我的大腦，吸引了多少驚詫的目光，也包括我。原來(lái)，事情是這樣的：

　　就在剛才，一個(gè)食堂阿姨正在辛勤地收拾著(zhù)遺漏的碗筷。當她推著(zhù)餐車(chē)挪到門(mén)口時(shí)，忽然，閃過(guò)一個(gè)人影，把堆積好碗筷的小盒子撩倒了——里面的盤(pán)子、筷子、碗一個(gè)不漏地掉了出來(lái)，里面殘留的`飯菜、油、湯全部都酒在了地上，我隱約看見(jiàn)，還有幾個(gè)盤(pán)子碎了……

　　面對如此之大的動(dòng)靜，食堂阿姨的臉上顯得有些慌亂，周?chē)�的人紛紛圍了過(guò)來(lái)，拾起了那些碗筷，我也有些摁抐不住了：“我們也去幫忙吧�！钡�我剛想起身，卻發(fā)現爛場(chǎng)子已經(jīng)被清理得差不多了。當零落散亂的殘局被清理干凈時(shí)，食堂阿姨的臉上便是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。

　　讓我們再把視角轉移到“惹事者”身上，面對自己的“驚天之作”他不屑一顧，竟然“畏罪潛逃”了，我從心底里替他遺憾：“唉，你的責任心被你拋棄了！”

　　學(xué)生們自己收拾碗筷，這是一種責任；食堂阿姨為我們服務(wù)，這也是一種責任；我們主動(dòng)去幫助別人，這仍是一種責任。生活中，我們處處都得承擔自己的責任。因此，我想對那個(gè)人說(shuō)：“當你摔碎碗的那一瞬間，你的責任心碎了；可是，待你“畏罪潛逃”的那一刻，你的責任心便已蕩然無(wú)存了……"

　　責任心作文 篇108

　　當老師把我叫去辦公室的時(shí)候，我知道我得跟老師說(shuō)出我的真實(shí)想法了，與其完成任務(wù)似的把作業(yè)寫(xiě)完，我更希望自己可以真正搞明白了學(xué)習這一回事兒，而不是每天不管懂還是不懂的把作業(yè)糊弄完就完事兒了。

　　果然，老師在辦公室的桌上放著(zhù)我未寫(xiě)完的作業(yè)。老師不是問(wèn)我為什么沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，老師對我說(shuō)的是“你有一顆責任心嗎？”我被老師的'話(huà)給問(wèn)愣了，但沉默了幾秒后，我知道是時(shí)候告訴老師我的責任心是什么了。我輕聲的對老師說(shuō)：“老師，您別生氣，我接下來(lái)要說(shuō)的話(huà)，您聽(tīng)了也許會(huì )生氣，但請您千萬(wàn)讓我說(shuō)完再作反應�！崩蠋熉�(tīng)我這么一說(shuō)，點(diǎn)了點(diǎn)頭讓我繼續說(shuō)。我盡可能的把說(shuō)話(huà)的速度都放慢了一點(diǎn)，生怕一說(shuō)急了會(huì )讓兩人不能心平氣和的交流。我告訴老師，我上課沒(méi)有弄懂，下課回去了自學(xué)后還是沒(méi)很明白，作業(yè)也就沒(méi)徹底寫(xiě)完，本來(lái)早上交作業(yè)之前可以像別的同學(xué)那樣飛快地抄完別人的答案交上去的，可是我不愿意自欺欺人，不愿意為了完成作業(yè)而去抄作業(yè)，我是準備把不會(huì )的題目問(wèn)了老師之后再做完給老師看的，正如老師問(wèn)我的，我有一顆責任心，我必須得對自己的作業(yè)質(zhì)量負責，我必須得對自己知識的學(xué)習程度負責，這是我的責任心。老師聽(tīng)完緩了大概一分鐘，我知道在這一分鐘里，老師是盡可能的在調整她的情緒，也許她準備發(fā)火的，但在一分鐘后，老師說(shuō)話(huà)了�！澳悄阍趺床辉绺�老師我說(shuō)呢？那你打算什么時(shí)候把作業(yè)搞明白呢？”聽(tīng)老師說(shuō)完，我趕緊接著(zhù)說(shuō)“我在下課的時(shí)候已經(jīng)請教了班長(cháng)了，班長(cháng)已經(jīng)教會(huì )我怎么做了，不信的話(huà)，我現在可以在老師面前做給您看！”老師一聽(tīng)我這么說(shuō)便不再生氣，她把我的作業(yè)本還給了我，讓我把作業(yè)寫(xiě)完之后再交給她。

　　我拿著(zhù)作業(yè)本回去，一邊想著(zhù)“我有一顆責任心”這句話(huà)，一邊把今天終于弄懂了的作業(yè)寫(xiě)在了我的作業(yè)本上。我知道我再把作業(yè)本交給老師的時(shí)候，老師一定知道我是明白“我有一顆責任心”這句話(huà)的孩子。

　　責任心作文 篇109

　　我是班級里的紀律委員，我有一顆責任心，每晚的自習課必須要維持好課堂上的紀律。

　　一到晚自習的時(shí)候，我就會(huì )拿上書(shū)、本子、帶上筆、搬著(zhù)凳子坐到講臺上。我會(huì )將自習課上講話(huà)的所有同學(xué)都寫(xiě)在本子上，我一邊寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，一邊注意著(zhù)下方同學(xué)們的小動(dòng)作。當有同學(xué)說(shuō)話(huà)聲音大的時(shí)候，我會(huì )出聲警告，將名字記下。這些被我記下了名字的同學(xué)，會(huì )在第二天早上的`時(shí)候得到老師相應的處罰。

　　因著(zhù)我這份認真負責的態(tài)度，老師贊揚過(guò)我的表現。不過(guò)，也因為我的鐵面無(wú)私，班上的同學(xué)們有時(shí)也會(huì )對我有些意見(jiàn)。但是，我既然是班上的紀律委員，那么維持班級里的秩序就是我的責任。有時(shí)候寫(xiě)上同學(xué)們的名字，確實(shí)會(huì )惹得有些同學(xué)們的反感，可是我問(wèn)心無(wú)愧。

　　值得讓我歡喜的是，因為我的認真負責，我班的紀律一直都是同年級里最好的一個(gè)班級。我班還因此拿過(guò)好幾張獎狀。我認為一個(gè)班的紀律就能夠反映出這個(gè)班級的學(xué)習態(tài)度，該是自習的時(shí)候，就應該自己將注意力全都放到知識的海洋里，而不是與同學(xué)們說(shuō)話(huà)，就算遇到不懂的，也可以選擇下課的時(shí)候去詢(xún)問(wèn)班上的其他同學(xué)。不能以此為借口，就影響班上其他同學(xué)的學(xué)習。

　　一顆責任心就是能夠堅定自己的立場(chǎng)，戰勝自己害怕別人的看法這一弱點(diǎn)。當我們有了自己的立場(chǎng)時(shí)，總會(huì )與其他人有些沖突，但是我既然是班上的紀律委員，那么我就該站在自己的立場(chǎng)上，班上擾亂紀律的同學(xué)我不能心軟，就算是平常與我關(guān)系很好的同學(xué)，他若是在課堂上講話(huà)不止，那我也會(huì )出聲警告，嚴重的我同樣會(huì )寫(xiě)上名字交給老師。

　　責任心作文 篇110

　　每個(gè)人都是美麗，有的是外表上的美麗，有的是因為自信而美麗，還有的是因為有愛(ài)心……。而我的美麗，是因為我有責任心，什么？你不信，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)！

　　這學(xué)期，班級了開(kāi)展了”結對子，一幫一“的.活動(dòng)。身為中隊長(cháng)的我，自然要起”模范帶頭作用了，所以，我挑了個(gè)”徒弟“，誰(shuí)知這”徒弟“還真棘手呢！他上課不認真聽(tīng)講，下課也不仔細做題，下課鈴一響，他就”開(kāi)玩“了我也”捉“不住他。但作為”師父“，我不能撒手不管。每次上課，只要發(fā)現他不認真，就拍一下他，并用眼神”警告“他。下課鈴剛響，我就”按“住他，讓他在座位上復習，不僅如此，作為一個(gè)”合格“的師傅，首當其沖的便是提高徒弟的成績(jì)，可他雖然在我的”監視“下不敢再玩，但上課聽(tīng)講時(shí)目光呆滯，昏昏欲睡。為了想提高他的成績(jì)，我下了一道”死命令“——一堂課必須舉手兩次回答問(wèn)題。為了這個(gè)徒弟能好好學(xué)習，不拖班級后腿，我犧牲了許多寶貴的時(shí)間。但看著(zhù)他的成績(jì)一點(diǎn)點(diǎn)上升，也值了！

　　身兼數職的我還是衛生檢查員，每次輪到我檢查時(shí)，我都非常認真仔細，每個(gè)角落都不放過(guò)。做語(yǔ)文課代表時(shí)，我一下課就往辦公室跑，將老師改好的作業(yè)及時(shí)地發(fā)放。這不都體現了我很強的責任心嗎？這下你相信了吧？我美麗，是因為我有責任心！

　　責任心作文 篇111

　　今天，我去階梯教室關(guān)窗戶(hù)。關(guān)畢窗戶(hù)，拿著(zhù)指定的鑰匙，怎么也鎖不上門(mén)，關(guān)上門(mén)走了幾步，我回身在鑰匙串上找匹配的鑰匙，結果真的找到了，把門(mén)鎖好走開(kāi)。邊走邊反省剛才自己的行為，其實(shí)這就是一種進(jìn)取心和責任心。

　　你按指定的要求去做某事，但無(wú)法完成，你是否主動(dòng)想辦法、尋找解決的途徑，這就是進(jìn)取心的問(wèn)題。想起讀過(guò)的一篇勵志文章：兩年輕人同時(shí)大學(xué)畢業(yè)，同時(shí)分到一家公司從事相同的工作，工作都很賣(mài)力。兩年后一個(gè)被提升，一個(gè)仍在做原來(lái)的工作。未被重用的年輕人找到了公司經(jīng)理，公司經(jīng)理只是把那個(gè)被提升的`找來(lái)，并讓他倆一起去市場(chǎng)調查馬靈薯的價(jià)格。一會(huì )他回來(lái)了，報了價(jià)。經(jīng)理又叫他去調查數量，他又去調查回來(lái)上報。經(jīng)理又讓他去調查銷(xiāo)售情況，他又跑去調查……。一早上跑了數次市場(chǎng)，經(jīng)理讓他坐下，一會(huì )那個(gè)被提升的年輕人回來(lái)了。把市場(chǎng)上所有馬靈薯的價(jià)格、數量、銷(xiāo)售情況一一上報，并上報西紅柿的價(jià)位及非常暢銷(xiāo)等情形。后一個(gè)年輕人是因為他不被別人吩咐主動(dòng)去做很多事情，這就是進(jìn)取心，是進(jìn)取心幫助他獲得了成功。在生活中時(shí)刻引導學(xué)生保持進(jìn)取心，并保證有進(jìn)取行為，肯定會(huì )收到意想不到的效果。

　　門(mén)鎖不上可能會(huì )丟東西，這樣想你就會(huì )產(chǎn)生責任感。有了責任感你就會(huì )積極想辦法，現在孩子身上尤其缺少一種責任感，更缺少負責任的行為。在生活和學(xué)習中要相機會(huì )誨，激發(fā)其責任心，保持其做任何事情認真負責。

　　責任心作文 篇112

　　責任簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻可以評價(jià)一個(gè)人的價(jià)值，想要做一個(gè)有責任心的人，就要理解責任的含義。

　　記得那次，天氣非常晴朗。我和同學(xué)約了去看電影，因此心情也十分開(kāi)心。

　　一大早上，我就從衣柜里找出好看的衣服。穿上時(shí)尚的褲子，踏上舒適的鞋出門(mén)了。到了和小明約定的地點(diǎn)后，我們便又說(shuō)又笑的走向電影院。

　　路邊的花兒格外美麗，小草們在微風(fēng)的吹拂下也向我們點(diǎn)頭致意，途中我們也買(mǎi)了兩瓶飲料來(lái)享受這溫暖的陽(yáng)光。我們把飲料喝光后，又在草坪上玩起了扔口袋大戰，用空飲料瓶當作口袋，興致勃勃的扔了好久。突然，我看了一眼手表，電影馬上就要開(kāi)演了，我們打算跑步去趕在開(kāi)始之前看上電影，而當我們打算離開(kāi)的時(shí)候，身后傳來(lái)了兩聲“咚，咚”我們不經(jīng)意的回頭一看，竟然是一個(gè)頭發(fā)花白的老爺爺，放下自己的拐杖，爬上草坪為我們撿起那“玩耍過(guò)的口袋”然后扔進(jìn)垃圾箱。這是我們感到羞愧萬(wàn)分，我們連忙把老爺爺扶了起來(lái)。老爺爺并未責怪我們，而是一臉友善的微笑，并與我們閑談了許久。在交談中，老爺爺告訴我們，他今年81歲了，腿腳也不太靈便，他的老伴也去世了，而他每天的樂(lè )趣，就是在平時(shí)遛彎兒的路上，打掃一下環(huán)境，他認為這是他應盡的責任，也是人人都應盡的責任。他想用這種行動(dòng)來(lái)呼吁怎么辦？我昨晚可沒(méi)預習��！緊接著(zhù)，牟老師又抽方若帆、陳思燕、羅泊玉、左林。我心想：這下可好了，不怕了，我可以混在隊伍里面濫竽充數了，很快，我也就被牟老師的火眼金睛給發(fā)現了我最終露了馬腳，牟老師讓我一個(gè)人單獨讀一遍，我只好低著(zhù)頭，小聲的說(shuō)：“我，我昨天晚沒(méi)預習�！边@是，牟老師走到我的旁邊，還親切地說(shuō)：“孩子，要知錯就改，以后一定要提前預習哦！”我以后照著(zhù)牟老師說(shuō)的'話(huà)，提前預習，在牟老師的教育下，我的成績(jì)已經(jīng)在一點(diǎn)一點(diǎn)的提高了，牟老師的那句話(huà)我一直記在心中，以后，無(wú)論牟老師怎樣抽我，我都能十分流利的，有感情的讀出來(lái)。牟老師那么辛勤的勞動(dòng)，使我不會(huì )忘記。以后我又在別的老師口中得知：牟老師有心臟病。我不會(huì )辜負你對的期望，我一定會(huì )好好學(xué)習！

　　牟老師你這中精神上我永遠也忘不了，你在我眼里是一位最敬佩的班主任。

　　責任心作文 篇113

　　在汶川地震發(fā)生后，一個(gè)名字叫范美忠的都江堰普通教師引起了人們的關(guān)注。與那些不顧及自己生命來(lái)保住學(xué)生的性命的老師相比，范美忠最大的關(guān)注點(diǎn)則在于在面對危險時(shí)他暴露了人的本性，或者說(shuō)不叫人的本性，而是人性中最弱的一點(diǎn)。范美忠并不把自己的行為定位為道德的缺陷，反而將自己的行為說(shuō)是成提供給社會(huì )作為分析道德與人性的案例�！胺杜芘堋币苍S并不是個(gè)別現象，卻被很多人當作是個(gè)例來(lái)研究。

　　人性與責任在危難時(shí)該如何抉擇或者說(shuō)是否有必要來(lái)抉擇？不禁讓人想到在地震中報道的另一條新聞：在地震中有這樣一對夫妻，在地震發(fā)生時(shí)丈夫只大喊了一聲“地震了”便獨自跑到樓下，等他安全時(shí)才想到妻子，轉而去救自己的妻子。在這個(gè)小事情上，我們看到了丈夫第一次的舉動(dòng)體現了人性，而當他返回的那一刻，他已將責任看終于生命，原來(lái)責任可以如此高貴。

　　正如很多人所說(shuō)的那樣：解放軍的職責就是在國家遇到困難時(shí)來(lái)保衛國家和人民的安穩；醫生的職責就是救死扶傷；教師的職責就是教書(shū)育人……每個(gè)人都是社會(huì )中群體中的個(gè)人，彼此互相依賴(lài)互相幫助。解放軍不能因為隨時(shí)而來(lái)的余震而畏縮不前，醫生也不能因為大災過(guò)后必有大疫而不履行救死扶傷的.責任；而作為一個(gè)老師，當一群學(xué)生把你當成是一個(gè)信賴(lài)者，當一群家長(cháng)把你當成是孩子的保護者時(shí)，你卻獨自逃脫。每個(gè)人都有最人性的一面，就像一個(gè)即將餓死的乞丐不會(huì )因為另一個(gè)也饑餓的人放棄自己獲得的食物一樣，可貴的是他可以在維系自己的生命的同時(shí)分一半或者幾分之一去救助另一個(gè)生命，前者是人性，而后者是責任，一份對社會(huì )、對同伴的責任。

　　在大家還在討論教師職責時(shí)，一條由陜西省漢中市勉縣教育局6月2日出臺的一條新規定引起了更多人的參與討論：今年高考期間，碰上余震發(fā)生時(shí)，在場(chǎng)的3名監考老師要負責考場(chǎng)內考生的疏散工作，不能先于學(xué)生撤離考場(chǎng)。監考老師都要保證將全部學(xué)生疏散完畢后方能離開(kāi)，違反規定者將遭到停職或開(kāi)除的處理。迎合了即將進(jìn)行中的高考。而現在，當我們再來(lái)想由事件本身所引出的這個(gè)規定時(shí)，不禁覺(jué)得用法律法規等形式來(lái)限制或制止住的行為可能也就體現不出人性與責任了。

　　責任心作文 篇114

　　一頭金色的短發(fā)，一副紅色邊框的眼鏡，有時(shí)穿著(zhù)裙子，有時(shí)穿著(zhù)一身運動(dòng)裝跟我們快樂(lè )的跟我們跳繩的人是誰(shuí)？那就是我的班主任。

　　我的班主任很有責任心，大家都很喜歡她，也很喜歡她的課！

　　我的班主任會(huì )用洪亮而栩栩如生的聲音和生動(dòng)、夸張、精彩的表情來(lái)講課文，讓我聽(tīng)得入了迷，感覺(jué)眼前就像放電影一樣，浮現了課文中的情景，仿佛我進(jìn)入了課文里的內容。其實(shí)我的班主任的聲音并不大，她是為了讓我們聽(tīng)到才大聲。

　　以前我的作文十分差，搞得我都沒(méi)信心了，非常的沮喪，一聽(tīng)到要寫(xiě)作文我的`頭都大了！但有一個(gè)人，她讓我有了信心，不再沮喪，她就是我的班主任。

　　班主任，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著(zhù)您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著(zhù)多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會(huì )教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻。聽(tīng)著(zhù)您在講臺上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲？是古典樂(lè )器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著(zhù)世間動(dòng)聽(tīng)的音調，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

　　責任心作文 篇115

　　責任心也就是責任感，是指對自己應該負責的任何人和任何事都能敢于負責、主動(dòng)負責的態(tài)度�？匆粋�(gè)人的道德品質(zhì)，要先看一個(gè)人有沒(méi)有責任心，責任心是人品的底線(xiàn)標志。

　　人生在世，就必須要有責任心，對應負責的人和事責無(wú)旁貸。為了對自己負責，就必須從小認真努力地鍛煉生存能力，不能想象一個(gè)對自己不負責的人能對他人負責；為了對父母負責，就必須盡一份養老送終、恪守孝道的責任；為了對子女負責，就必須盡撫養成人和教育成才的義務(wù)；為了對他人負責，就不能侵犯他人的'自由和權益，在能夠助人一臂之力時(shí)，豪不猶豫地挺身而出；為了對社會(huì )負責，就必須以“位卑未敢忘憂(yōu)國”的主人翁姿態(tài)積極投身到工作中去；尤其當國家有難時(shí)，能有“天下興亡，匹夫有責”的血性，為國家、為民族赴湯蹈火、在所不辭。

　　有責任心才有事業(yè)。一個(gè)人的責任心決定著(zhù)他的事業(yè)心。一個(gè)人有了責任心，才會(huì )認真地思考、勤奮地工作，保質(zhì)保量完成任務(wù)；沒(méi)有責任心，即使他有再大的能耐，也不一定能做出好成績(jì)來(lái)。有了責任心，再平凡的崗位也能干出不平凡的事業(yè)；沒(méi)有責任心，再重要的崗位也只能做一天和尚撞一天鐘。有了責任心，再危險的工作也能減少風(fēng)險；沒(méi)有責任心，再安全的崗位也會(huì )出現險情。責任心強，再大的困難也可以克服；責任心差，很小的問(wèn)題也可能釀成大禍。

　　有責任心才有良知。一份對人對事勇于負責的態(tài)度，使人產(chǎn)生一顆勇于任事的心靈，而這顆勇于任事的心靈則是有良知的體現。一個(gè)有良知的人沒(méi)有盡到自己的責任，會(huì )忐忑不安，心神不寧�！鞍凳姨澬�，神目如電”，無(wú)論有人監督還是無(wú)人監督，他都能主動(dòng)承擔責任：他的良知不容許自己把應付責任的人和事輕輕放在一旁，他的良知促使自己對應盡的責任唯有“鞠躬盡瘁，死而后已�！�

　　有責任心才有擔當。在一個(gè)有著(zhù)強烈責任心的人字典里，沒(méi)有“推諉”一詞。他能對自己的所作所為敢作敢當，做到“鐵肩擔道義”。即使將要離開(kāi)崗位，他也能站好最后一班崗，認真做好自己崗位上的最后一件事；即使干自己不喜歡的工作，也要盡自己所能把它做到最好。作為普通人，他能擔當起自己應盡的責任和義務(wù)，“不待揚鞭自?shī)^蹄”，做到“獨善其身”；作為領(lǐng)導者，他能夠“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”，率先垂范，勇于擔責，“為生民請命、為往圣繼絕學(xué)、為萬(wàn)世開(kāi)太平”，以天下為己任，做到“為官一任、造福一方”。

　　培養一個(gè)人的責任心，必須從小開(kāi)始，從對自己負責開(kāi)始，從守信用、重然諾開(kāi)始。

　　責任心作文 篇116

　　我想大家對責任這一詞已經(jīng)不陌生了，我們每個(gè)人都需要付出責任，我們?yōu)楹尾蝗�對當今社�?huì )負責呢？

　　楊利偉載著(zhù)中華民族飛天的夢(mèng)想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負著(zhù)神圣的責任遨游于浩渺的宇宙。任長(cháng)霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負著(zhù)保護百姓生命安全的責任。結果雖悲而壯，他依然贏(yíng)得了全國人民的愛(ài)戴。

　　責任體現在工作里，做好分內之事即是最起碼最特殊的責任，無(wú)論是在孔孟極力呼吁的仁愛(ài)社會(huì )，還是在一些方面上都要——恪盡職守。唯有在自己一方狹小的天地里腳踏實(shí)地的，才有可能以責任的背負開(kāi)拓出更廣闊的空間，我們的'人生旅途也變多了一份意義，一份充實(shí)。

　　責任體現在對真善美的積極主動(dòng)的追求里。當責任不再是一副無(wú)形的枷鎖，而是化為一種純粹的忘我時(shí)，卻有一股發(fā)自?xún)刃牡牧α慷卮倌闱靶�，也因有了這份責任，人們擺脫了平庸與渾渾噩噩，從不平凡走向偉大。

　　人生在背負著(zhù)責任前行，不管道路如何曲折？對責任的清醒認識與堅守，使我們的生命因之而高尚，使我們在生命之途能夠一路高歌而行。

　　責任心作文 篇117

　　若說(shuō)社會(huì )如樹(shù)，那責任則是葉了罷。

　　夏日染綠的葉，那遮天的蔥郁綠冠，遮掩了炙熱的驕陽(yáng)，留下一席綠蔭。就如同責任感是人們造福社會(huì )乃至一個(gè)時(shí)代歷程的原動(dòng)力。喚醒一個(gè)人對于社會(huì )和國家的責任心，必將會(huì )將自己的命運與民族和國家聯(lián)系起來(lái)。在貴州貧困山區支教的徐本禹，用一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮的孤獨，扛起了他對于社會(huì )的.責任心。而當法國釀酒業(yè)、養蠶業(yè)和畜牧業(yè)相繼遭到危機時(shí)，法國化學(xué)家巴斯德立即意識到自己應當肩負起拯救祖國的責任，奮不顧身的投身于科研的前線(xiàn)。而時(shí)間也證明了，他的社會(huì )責任心不僅挽救了法國，同時(shí)也開(kāi)辟了一條通往微生物學(xué)的嶄新道路。是責任的葉讓徐本禹點(diǎn)起了愛(ài)的火把，刺痛了我們的雙眼；是責任的葉讓巴斯德成為了一個(gè)世界的救世主，讓他成為了一個(gè)全新領(lǐng)域奠基人。

　　責任心作文 篇118

　　花有果的的責任；云有雨的責任；太陽(yáng)有光明的責任； 人類(lèi)有做人的責任；我也有我的責任。

　　班級這個(gè)大家庭中有許多成員，而每個(gè)成員都有自己應有的責任。我是一名英語(yǔ)課代表，也有著(zhù)自己的責任。有全體同學(xué)都要留下一次，因為最后一節是英語(yǔ)課，所以有全體同學(xué)都要留下一來(lái)背課文背單詞，我一邊專(zhuān)心的背著(zhù)課文，一邊仔細的“巡邏”�？墒峭蝗挥幸粋�(gè)同學(xué)拉住了我，說(shuō)：“課代表，我給你五元錢(qián)，你放我走吧!”我聽(tīng)到這兒很是驚訝，想了想五塊錢(qián)，嗯，我都已經(jīng)張開(kāi)了嘴，轉念又想，不對，我是英語(yǔ)課代表就要起到課代表的責任，隨后我斬釘截鐵說(shuō)：“不行！你是同學(xué)，背完英語(yǔ)課文是你的'責任，所以你今天一定要把課文背完！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應了。

　　想想又時(shí)我對學(xué)習也不他負責任，在做作業(yè)時(shí)一旦碰到作文，自己就懶得動(dòng)腦，要去查資料，查完資料后，自己也沒(méi)思考這篇作文的寫(xiě)法，就出去玩了。每一次，我都深刻反省自己，總覺(jué)得自己的作文的責任感不到位，缺乏精致求精的態(tài)度，還缺乏自我創(chuàng )新的精神。所以我要改變自己對學(xué)習的態(tài)度與責任，做個(gè)有責任心的學(xué)生。

　　責任感是萬(wàn)物間不可缺少的文明；責任感是宇宙間閃閃發(fā)亮的太陽(yáng)；責任感是人類(lèi)反戰的過(guò)程中的支柱�？傮w來(lái)說(shuō)，責任感的意思只有一句話(huà)：做實(shí)模式全都要先考慮別人再考慮自己。

　　責任心作文 篇119

　　當你從母親的肚子里呱呱落地的時(shí)候，責任就是你一生中不可缺少的伙伴，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，多少的喜怒哀樂(lè )……

　　所謂責任心，是指個(gè)人對自己和他人、對家庭和集體，對國家和社會(huì )所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。責任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心等相比，是“群心”燦爛中的核心。責任心是衡量一個(gè)人成熟與否的.重要標準。責任心是一種習慣性行為，一種很重要的素質(zhì)，是做優(yōu)秀的人所必須的。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有個(gè)人到一公司應聘，經(jīng)過(guò)交談，老板覺(jué)得那個(gè)人其實(shí)并不適合他們公司的工作。因此，他很客氣地和那個(gè)人道別。那個(gè)人從椅子上站起來(lái)的時(shí)候，手指不小心被椅子上跳出來(lái)的釘子劃了一下，那人順手拿起老板桌上的鎮尺，把跳出來(lái)的釘子砸了進(jìn)去，然后和老板道別。就在這一刻，老板突然改變主意了，他留下了那個(gè)人。事后這位老板說(shuō)：“我知道在業(yè)務(wù)上他也許未必適合本公司，但他的責任心的確令我欣賞。我相信把公司交給這樣的人我會(huì )很放心�！� 正是這種責任心為這位小伙子贏(yíng)來(lái)了一份好職位。

　　是��！責任心是晶瑩的露珠，折射出人的神情光芒，責任心是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無(wú)窮的潛能；責任心是凝重的砝碼，真實(shí)地稱(chēng)量出人生的價(jià)值；責任心是堅硬的巖石，為你鋪好通向理想的光明大道�；ㄓ泄�的責任，云有雨的責任，太陽(yáng)有光的責任。世界萬(wàn)物，都有自己的責任。我們每個(gè)人，都應該承擔自己的責任，做一個(gè)有責任感的人。

　　責任心作文 篇120

　　今天早上，我剛到教室就發(fā)現，今天的教室比往常要干凈許多，我心里說(shuō)上星期的值日生真負責任，把教室打掃得這么干凈。

　　過(guò)了一會(huì )兒尚老師來(lái)了，聽(tīng)了尚老師一席話(huà)，我們才恍然大悟。原來(lái)事情是這樣的：尚老師在上星期五晚上就決定第二天一大早要到教室看看，為什么呢？因為老師擔心值日生想早點(diǎn)回家過(guò)周末，不仔細打掃衛生。結果老師到教室一看，果然不出所料，衛生打掃得馬馬虎虎，教室里的桌椅橫七豎八，紙片也沒(méi)有掃干凈。于是尚老師就一個(gè)人重新打掃了一遍，把桌椅擺整齊，特別是一些衛生死角，比如暖氣片下邊，總是有同學(xué)把廢紙等垃圾塞到里面，時(shí)間一長(cháng)，把暖氣片下面都塞滿(mǎn)了，老師把每個(gè)暖氣片下面都掏得干干凈凈。一直打掃了很長(cháng)時(shí)間才弄完。

　　聽(tīng)了尚老師的話(huà)，我們都覺(jué)得臉上熱辣辣的，特別是上星期的`值日生，都慚愧得低下了頭。我下定決心，以后不管做什么事，我都要做個(gè)有責任心的人！

　　責任心作文 篇121

　　每個(gè)人都有自己的美麗，有的人是因為有自信心而美麗，而我是因為有了責任心而美麗。

　　我有著(zhù)一個(gè)調皮的妹妹，她很可愛(ài)但也很調皮。媽媽基本上一到周末就會(huì )帶我和妹妹到電影院去看一些動(dòng)畫(huà)片電影。

　　上個(gè)星期六，媽媽又帶我和妹妹去看電影，并買(mǎi)了兩杯甘蔗汁。我一手拎著(zhù)甘蔗汁，一手還牽著(zhù)妹妹，把她帶進(jìn)了播放廳，找到相應的座位坐了下來(lái)，這時(shí)，調皮的妹妹迫不及待地脫了鞋子，爬到我身上來(lái)了。

　　電影剛開(kāi)始不久，我把甘蔗汁小心地戳開(kāi)，并遞給了妹妹，可誰(shuí)知道她看電影時(shí)實(shí)在調皮，還沒(méi)喝兩口，突然手一松，整個(gè)杯子傾斜過(guò)來(lái)倒向了我，把我的`褲子和座位都給弄濕了，當時(shí)我很難受也非常生氣，但是為了不影響到別人看電影，還要把妹妹照顧好，我也沒(méi)顧的上自己，趕緊低下頭在黑漆漆的座位下找到妹妹的鞋子，然后耐心地幫她穿上，又牽著(zhù)她的手重新?lián)Q個(gè)座位。我再一摸自己的褲子，天哪！從里到外都是黏黏的甘蔗汁，但我還是忍著(zhù)難受，堅持照顧好調皮的妹妹，直到電影結束。電影結束后，我順著(zhù)擁擠的人群，把妹妹安全的帶出了影院。媽媽看到我的褲子濕了，我趕緊把事情的前因后果告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣坏珱](méi)有責備我，反而夸獎我說(shuō)：“你把妹妹看護的很好，你真是個(gè)懂事、有責任心的好姐姐。媽媽不在身邊，妹妹交給你，我們很放心！”聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我心里頓時(shí)又樂(lè )滋滋的了。

　　就是因為我有責任心，所以我顯得更加的美麗！

　　責任心作文 篇122

　　說(shuō)到“責任心”，讓我們先默默自問(wèn)一遍：我有一顆責任心嗎?

　　我們每個(gè)人在這個(gè)社會(huì )演繹著(zhù)不同的角色，當然也都有著(zhù)不同的責任。

　　環(huán)衛工人的責任是讓我們生活的城市干凈整潔。但是，有了他們的存在，并不意味著(zhù)我們可以亂扔垃圾，破壞環(huán)境�；蛟S有些同學(xué)會(huì )說(shuō)：”沒(méi)有垃圾，環(huán)衛工人不都失業(yè)了嗎!”如果我們每個(gè)人都不亂扔垃圾，都來(lái)愛(ài)護環(huán)境，而環(huán)衛工人真就這么失業(yè)了，那也未嘗不是件好事啊。當然他們也可以從事別的工作。

　　老師的責任是把自己的知識傳授給學(xué)生，教他們怎樣生活，怎樣做人。而學(xué)生的責任自然就是好好地學(xué)習，認真地生活，誠實(shí)地做人。

　　演員的責任就是全心投入演出，演出真誠，演出精彩，當然還不能欺騙觀(guān)眾。反之，就是個(gè)不負責任的演員。

　　說(shuō)了這么多不同的.“責任心”，可見(jiàn)”責任心”三個(gè)字是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難啊!如果這個(gè)社會(huì )沒(méi)有責任的存在，該有多么可怕。比如說(shuō)，小朋友踢球，砸壞了你家的玻璃，卻不負責任地說(shuō)，這個(gè)不關(guān)我的事，那你家玻璃該碎得多冤啊!再比如說(shuō)建筑工人蓋樓，要是不負責任地偷工減料，那房子你還敢住嗎?如果我問(wèn)你，有責任的社會(huì )和沒(méi)責任的社會(huì )，你會(huì )選擇哪個(gè)呢?

　　說(shuō)到最后，我還想對大家說(shuō)：“請對自己負責!”從小事，從身邊的事做起，做一個(gè)有責任心的人。不小心打破別人的東西，應該勇敢地承認，并賠償給人家；作業(yè)本上的字，要認真去寫(xiě)。請別認為字是給老師看的，難看點(diǎn)也沒(méi)什么。你的字就是你對學(xué)習的態(tài)度，就是你對自己的責任。

　　如果我們的人生是一片汪洋大海，那責任就是海上漂動(dòng)的燈塔。

　　如果我們的生活已是五彩斑斕，那責任就會(huì )為之錦上添花。

　　如果我們每個(gè)人都能做個(gè)有責任心的人，那么我們的社會(huì )會(huì )因為我們而更加美麗和諧。

　　責任心作文 篇123

　　責任心，我想大家看到這個(gè)題目并不陌生，我們生存在這個(gè)世界上，每個(gè)人都要有責任心，世界才會(huì )變的更美好。

　　說(shuō)起責任心，每個(gè)人的責任心是不相同的，比如可以說(shuō)：老師對同學(xué)的責任心，班長(cháng)對同學(xué)的責任心，同學(xué)之間彼此的責任心，同學(xué)對班級榮譽(yù)的責任心。

　　在星期五的下午，學(xué)校組織我們全校學(xué)生對全校進(jìn)行大掃除，我們那一大組負責打掃清潔區，我們那一大組的人去清潔區，我們每個(gè)人都在那認真的.打掃，但是有些人就是那么不負責任，我們在清潔區認真的打掃，而某些人卻在那說(shuō)話(huà)，他們借著(zhù)大掃除的機會(huì )偷偷在那說(shuō)話(huà)，而且說(shuō)的很美，……

　　我覺(jué)得每個(gè)人都有對班級的責任心，而那些沒(méi)有責任心的人哪，就是老給我們這個(gè)大集體丟臉，所以在這里，我號召大家，要有責任心，責任心對我們每個(gè)人是多么重要啊。

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