【精華】學(xué)生的責任作文匯總9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的學(xué)生的責任作文10篇，歡迎大家分享。
學(xué)生的責任作文 篇1
“一”一個(gè)聲音從操場(chǎng)傳出，只見(jiàn)十幾個(gè)人圍成一圈，集體向右轉�！八摹�，同學(xué)們又手忙腳亂了，反應快的趕快向前走一步，反應慢的還在左看右看，搞不清狀況，突然就被后面的“動(dòng)力火車(chē)”撞了一下�！芭丁庇^(guān)眾們大聲歡呼，那些被撞的人只好乖乖認栽，在眾目睽睽下，舉手鞠躬，大聲道歉。這是干什么？這是我們1103班在玩“勇于承擔責任”的體驗游戲。
這個(gè)游戲，不禁讓人想起這兩天的勞動(dòng)。在勞動(dòng)期間，我們班負責到掃整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)人都有自己的責任區。但是，有的人做得非常好，甚至被提出了表?yè)P；有的人做得很不好，甚至被通報批評。其實(shí)要做好很容易，只要認真地去做。還有的人這樣為自己辯解：“什么！我幫了一上午的忙，搞得我腳都酸了，反而還打了一個(gè)B�！睂τ谶@樣的人，只有一個(gè)解釋?zhuān)蔷褪遣欢秘撠�。因為他從未想過(guò)，本來(lái)老師給他安排的就是一份責任，難道我們就不能認認真真將這份責任完成好再去幫助他人嗎？更有甚者，一做完衛生，就跑到別處去乘涼、玩耍，絲毫不顧自己的責任。
小小的游戲和勞動(dòng)告訴了我們，責任心離我們不遠，只要認認真真地承擔自己的責任，完成好自己的任務(wù)，這就是責任。
學(xué)生的責任作文 篇2
生活中總有那么些責任需要我們去擔當，責任不是牽絆，糾結，放不下，而是活著(zhù)的一回心安理得。
生命中每一個(gè)人在每一個(gè)時(shí)段都有屬于自己的位置，也都有自己該負的責任和義務(wù)，那就在那一個(gè)時(shí)段中去安住于自己的位置，不攀緣，不僭越，安安心心做好自己正在做的事情。
這個(gè)世界也正是因為每個(gè)生命有不同的軌跡，才能交織成一片風(fēng)景。不必去計較他人的是非得失，也不必在意他人與你的不同，每個(gè)人都有自己的方向，安心走好自己的路，活一回心安，便是盡了人生的責任。
責任是一個(gè)人的標志，它意味著(zhù)一個(gè)人開(kāi)始學(xué)會(huì )尊重，尊重自己的人生，尊重自己的情感，尊重他人的生活，也意味著(zhù)一個(gè)人開(kāi)始學(xué)會(huì )擔當，學(xué)會(huì )擔當自己的所言所行，學(xué)會(huì )擔當自己的職責。
人生就好似一段旅程，我們只要用心做好那個(gè)旅者，用心去品嘗沿途的風(fēng)光，無(wú)論風(fēng)景如何，安心前行，總會(huì )發(fā)現別樣的風(fēng)味。
生活中的責任不僅僅在于安心做好自己該做的事，還在于能夠積極樂(lè )觀(guān)的對待生活中遇到的煩惱，沒(méi)有什么煩惱會(huì )困住人一輩子，時(shí)間是一劑良藥，相信都會(huì )過(guò)去的。
每個(gè)人都是一束微小的光亮，用自己的光亮去照亮陰暗，用溫暖去融化堅冰，用微笑去驅散傷痛，把自己這份正能量傳播給他人，傳遞給這個(gè)世界，微笑著(zhù)也是每個(gè)人的責任所在，每個(gè)人都多一份光亮，世界將變得更加美好。
別說(shuō)誰(shuí)活的比誰(shuí)辛苦，春風(fēng)化雨也好，凄風(fēng)苦雨也罷，能承擔的就不推脫，就是生活。
學(xué)生的'責任作文 篇3
初談責任，我只是以為，唯有犯了錯誤的人，才要負責任，因為做人要敢于擔當，要對自己所犯下的過(guò)錯承擔相應的責任。無(wú)論是有意還是無(wú)意。但是偏偏，我錯了。責任二字，意味著(zhù)要做好自己不得不去做的事情，和必須要承當的事情。
“春蠶到死絲方盡”春蠶結繭，是它生命結束之時(shí)，依然堅持要吐出包裹蠶繭的絲。這僅僅是因為兩個(gè)字——責任。醫生的責任，是盡全力，給病人治��；老師的責任，是把知識傳授給孩子……而我呢，我有自己的責任嗎？
作為家里的一員，我的責任有很多，作為班級中的一員，我的責任更多。在班級中，是一個(gè)英語(yǔ)課代表，英語(yǔ)成績(jì)是不錯的，但光要有拿得出手的成績(jì)，也是不夠的，還要有一份責任心。下課后，該去拿已經(jīng)批改好的作業(yè)，以方便同學(xué)們可以快速的訂正，當同學(xué)問(wèn)問(wèn)題時(shí)，不能含糊著(zhù)就過(guò)了，要努力地讓自己提供的思路給同學(xué)做大的幫助……
作為一個(gè)學(xué)校學(xué)生，我的責任數不勝數，給予同學(xué)他們所需要的幫助……同時(shí)，我還要學(xué)會(huì )管理好自己，努力讓自己的成績(jì)給自己的辛苦學(xué)習一份交代，給老師的滿(mǎn)滿(mǎn)期待一個(gè)答復，給爸媽一份安慰，讓他們知道他們的女兒，早再不是那個(gè)只知任性的孩子。這份成績(jì)，還能給同學(xué)們帶去一份激勵，更加努力的去學(xué)習。有一份向上沖的力量。
我的責任是什么？苦苦的思索，幾天的冥想，我終于知道了，原來(lái)就是做好自己。做好每一件大事小事，不論自己想不想做，愿不愿做，都要去做一做。雖然有時(shí)我會(huì )為了我有太多的事情，背負了太多的責任而感到煩惱，不禁嘆氣，但是我依然不會(huì )放棄，因為我更享受我當付出了責任之后，我獲得的那一份快樂(lè )。
學(xué)生的責任作文 篇4
責任心是一種財富，如果我們能將責任心發(fā)揮到極致那么我們的生活會(huì )變得豐富多彩。
責任心，是彼此溝通的一種方式，也是人與人溝通不可缺少的東西，如果沒(méi)有了責任心，我們變的像個(gè)強盜一樣。我們會(huì )變的墮落，我們會(huì )失去溝通的信任感，會(huì )讓世界變的“破爛不堪”。
責任心是什么呢？
責任心是你我之間的信賴(lài)，如果我把你借給我的東西弄壞了，毫不知情的扔到一邊。這樣，就失去了責任心，而下一次找你要借東西，你肯定不會(huì )在借給我，因為我沒(méi)有責任心。
如果我把你的東西弄壞了，我就要對這個(gè)東西付起責任。去接受懲罰，只有這樣，我才能保住責任心，下一次找你借東西，我想，也會(huì )很樂(lè )意的借給我。
如果有人拜托我幫他送東西給別人，我卻中途拿走自己用了。這樣我們會(huì )變的跟個(gè)強盜一樣，就沒(méi)人愿意把東西交給別人代理。會(huì )多出很多麻煩。世界就失去了郵局這個(gè)地方。
如果沒(méi)有責任心，我們會(huì )失去溝通的方式，會(huì )失去朋友，會(huì )失去他人的信任，會(huì )帶來(lái)很多的不便。會(huì )讓人墮落。而有責任心，就多了一座溝通的橋梁，會(huì )帶來(lái)更多的朋友，得到他人的信任，多出很多的方便。
學(xué)生的責任作文 篇5
還記得5·12的地震中，多少感人肺腑的故事，這些最終化為四個(gè)字“這是責任”。
譚千秋這三個(gè)字永遠的烙印在每個(gè)人的心中。他是一名普通的**，在地震發(fā)生的當天，他像往常一樣，幫女兒洗臉、刷牙后，七點(diǎn)多就早早的來(lái)到學(xué)校，像往常一樣上課，似乎一切并沒(méi)有什么異常。就在2點(diǎn)28分，這個(gè)讓人永遠難忘和悲痛欲絕的時(shí)刻，所有的高樓大廈在頃刻間化為一片廢墟。救援行動(dòng)立刻開(kāi)始。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，救援人員在一塊石板旁探測到有生存的跡象，便開(kāi)始展開(kāi)救援行動(dòng)。就在石板掀開(kāi)后，那個(gè)景象讓在場(chǎng)的所有人都被深深的感動(dòng)了同時(shí)也產(chǎn)生量打心底里生起的敬佩之情。
在面前的是一位穿著(zhù)樸素的老師趴在桌子上，身體死死的護住這張桌子下的四個(gè)學(xué)校學(xué)生，讓人開(kāi)心的是：這四個(gè)學(xué)校學(xué)生還活著(zhù)，人們搬開(kāi)譚老師的遺體，發(fā)現他的姿勢完全定住了，硬住了。
經(jīng)過(guò)救護人員的努力，這四個(gè)學(xué)校學(xué)生保住了生命，并很好的在醫院里進(jìn)行恢復治療。當記者采訪(fǎng)其中一個(gè)獲救學(xué)校學(xué)生時(shí)。他眼含淚水的說(shuō)：“譚老師，在發(fā)生地震的那一刻，他離門(mén)口就只有一步之遙，而他卻緊急的讓我們疏散，當他知道房子就要撐不住的時(shí)候，他把我們拉到桌子底下，讓我們進(jìn)去躲著(zhù)，并用自己的身體死死的護住桌子”
13日22時(shí)12分譚老師的遺體從廢墟中扒出來(lái)，放在學(xué)校操場(chǎng)臨時(shí)的停尸場(chǎng)中，他的妻子張關(guān)蓉幫自己的丈夫擦拭身體，并說(shuō)：“昨天抬過(guò)來(lái)的時(shí)候還是軟軟的，咋就變得這么硬��！”輕揉著(zhù)丈夫的手臂，慟哭失聲……
操場(chǎng)上，學(xué)校學(xué)生家長(cháng)按當地習俗為譚老師燃起了一串鞭炮……
啊，多么偉大的人啊，我想如果他還活著(zhù)，他一定是說(shuō)：“這是我的責任”
責任，每個(gè)人都要承擔，只要有責任在我們身上，我們就會(huì )有動(dòng)力，有勇往直前的精神，只要我們承擔好我們自己的責任，哪怕是一丁點(diǎn)，集體就會(huì )向前進(jìn)、發(fā)展。
學(xué)生的責任作文 篇6
今天是星期一，李校長(cháng)給我們講了“責任”二字，告訴我們做每一件事都要做好，要有責任心，才可以做好。又講了關(guān)于洗手、沖廁所的問(wèn)題，說(shuō)我們這2次老師檢查同學(xué)，是否做到了這些文明禮儀，發(fā)現比上周有很大的好轉，我感覺(jué)，洗手、沖廁所也是一種很大的責任，對我們的校園要盡好每一件責任，共同保護、愛(ài)護我們這個(gè)大家庭。
我認為，責任，大家基本上都了解，人人都要有責任心，沒(méi)有責任心的人成就不了大事，你答應了的事，就要努力就好，就盡一份責任�！�
例如，張老師選了你自己做班干部，就要盡好做班干部的責任，如果老師選了你做衛生班干部，就要管好同學(xué)們做值日，要認真地做，不要讓同學(xué)在教室里大吵大鬧，一起把衛生搞完。
例如，媽媽讓你要在家里把地掃干凈，你自己要是答應了，就要認認真真地做好自己的責任。
我認為要做一個(gè)有責任的人是很難的，我想，一個(gè)有責任的人就是一個(gè)在社會(huì )上有用的人，要盡到做一個(gè)好孩子的責任，盡到做一個(gè)好同學(xué)的責任，盡到做一個(gè)好學(xué)生的責任等，這都是一個(gè)人不可能做得那么好的事情，但我們一定要努力，希望做到最好。
所以做一個(gè)有責任的人必須要這樣做。
學(xué)生的責任作文 篇7
責任，大家都知道責任什么，責任的重要性很大，因為，每個(gè)人都會(huì )有責任，比如學(xué)生，比如警察，比如工廠(chǎng)里的員工……
責任，是一個(gè)人在人生中必須要學(xué)會(huì )的道理，我們學(xué)生一直沒(méi)有責任心，因為，我們對責任是什么都不知道，對自己的責任從不負責，就算你以后做了什么大事業(yè)的人，對于這樣沒(méi)責任心的人，能做好什么事嗎？
這樣還不是會(huì )被人嘲笑這個(gè)老板怎么這樣，什么都不管，如果你是市委的書(shū)記的話(huà)，可是，你卻不負責，那有什么成就��？，再說(shuō)啦，你當了市委的書(shū)記，看著(zhù)自己的手下比你有責任心，如果看見(jiàn)路上的督察隊的在檢查，不管?chē)篮崾�，都在，你想過(guò)自己?jiǎn)�？覺(jué)得自己很慚愧吧！所以一個(gè)人必須要有責任心，這樣才能干大事。
責任心，比什么都重要，做事，惟有責任心的人才能做因為，責任責任怎么能沒(méi)有責任心呢？責任對我來(lái)說(shuō)也是要的我必須富有在學(xué)習，只有這樣，才能讓我的成績(jì)提高，總之一句話(huà)，做什么事都要有責任心，別小看每一件事，只有有責任心的人才能完美的做完每一件大大小小地事，這樣的人，最后就是最有成就的人！
學(xué)生的責任作文 篇8
在這熹微的晨光中，我們又迎來(lái)了繁忙而又充實(shí)的一周。同學(xué)們看到了，這學(xué)期，我們的校園發(fā)生了很大的變化，校園的環(huán)境狀況有了明顯好轉。亂扔亂倒垃圾的現象少了，各中隊值日的表現也都十分踴躍和積極，這足以說(shuō)明在班主任老師的教導下，我們的行為規范有了明顯的進(jìn)步。我們學(xué)校也在原有質(zhì)樸典雅的基調上，增添了幾分豪華，幾許氣派。
我們始終發(fā)現：潔凈，是校園中不曾變更的主題。但是，我們也不可否認，校園中仍然存在著(zhù)一些讓人不太滿(mǎn)意的地方，在下午大課間和放學(xué)前，校園內。走廊里有時(shí)會(huì )出現零星的廢紙、糖果、飲料等垃圾。這些都是學(xué)校反復強調，多次提醒大家注意的。
今天，我們6年4中隊向大家提出倡議，那就是：凈化校園是我們共同的責任。
校園是我們的家，美化、凈化靠大家，她的容貌需要我們共同打扮她，從今天開(kāi)始，倡議大家都記住一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作：彎下腰，撿起腳下的廢紙廢物；記住一項簡(jiǎn)單的規定：決不隨手亂丟一片廢紙！
同學(xué)們，我們的明天就是學(xué)校的未來(lái)，明天的學(xué)校將以我們的成長(cháng)而自豪。請記�。簝艋@，是我們共同的責任！
學(xué)生的責任作文 篇9
兩年前的元旦，我和父母到祖母家去拜年，那時(shí)爸爸還沒(méi)有買(mǎi)車(chē)，所以我們要乘公交車(chē)。
因為兩年前公交卡還沒(méi)有呢，車(chē)上還是有售票員來(lái)售票。
我們上了車(chē)后，一名亭亭玉立、面帶笑容的女售票員過(guò)來(lái)收錢(qián)�！盎菝�，總共5元�！卑职譀](méi)帶零錢(qián)，便遞上了一張50元。售票員遲疑了一下，不好意思地說(shuō)：“對不起，現在找不開(kāi)，要不等我賣(mài)完票，再找給您？”“可以�！卑职忠矡o(wú)所謂。
爸爸在車(chē)上睡覺(jué)，媽媽在讀電子書(shū)，只有我看著(zhù)那售票員一位客人一位客人地售票。終于，她售完了票。我本想她能來(lái)找錢(qián)給我爸的�？烧l(shuí)知她接了個(gè)電話(huà)馬上就走了。
我忙推醒爸爸，喊了聲媽媽?zhuān)齻円舱每吹侥莻�(gè)售票員下車(chē)。車(chē)門(mén)已經(jīng)關(guān)上了，又換了一個(gè)男售票員。于是爸爸上去溝通：
“剛才那個(gè)售票員有沒(méi)有說(shuō)她還欠車(chē)上的人45塊錢(qián)哪？”“沒(méi)有啊，她只說(shuō)讓我來(lái)代班��！”“那你能不能還我們45塊��？”“這恐怕不行吧？”“那你有她電話(huà)嗎？打一個(gè)唄？”
“額…她在開(kāi)會(huì )，應該不能打�！�
唉，不要難為人家了。人家哪能那么輕易就給你45塊呢？溝通以失敗告終。
一路上，爸爸媽媽一肚子的氣�！霸瓉�(lái)人家上路要帶零錢(qián)就是以防被騙哪，我以為沒(méi)事的，結果被騙了45塊嘞，唉，以后得長(cháng)點(diǎn)記性嘍！”
在祖母家拜完年后，已是晚上7點(diǎn)半了。我們下了車(chē)，在車(chē)站門(mén)口要回家的時(shí)候，我們看見(jiàn)了一個(gè)身影。晚風(fēng)吹著(zhù)她的頭發(fā)，大衣也被吹了起來(lái)，她的手插在衣袋里，在門(mén)口來(lái)回踱著(zhù)步。這身影好熟悉。
她轉過(guò)身，見(jiàn)了我們，向我們跑來(lái)。她就是那個(gè)女售票員！她的雙臉凍得通紅，身體也冷得發(fā)抖。她應該在這里等了好些時(shí)候了。
“你們終于來(lái)了，我還怕你們在那過(guò)夜呢�！彼廊恍χ�(zhù)，又從袋子里掏出2張20元和1張5元，“瞧我這記性，一通電話(huà)什么都忘了，真對不起�！薄皼](méi)事的，這錢(qián)你拿著(zhù)吧，不就45塊嘛�！�
“不，你不能這么說(shuō)！”售票員立刻嚴肅了起來(lái)，“這不只是錢(qián)，這也是我作為售票員的職責、責任！”
之后，她把錢(qián)塞給了媽媽?zhuān)^也不回地走了。
“這也是我作為售票員的職責、責任！”多么鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)！這45元錢(qián)不一定能改變人生，可這份責任，比山還重！別看售票員職責小，那假如沒(méi)有他們，或他們沒(méi)有盡到責任，那會(huì )怎樣？
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