- 責任的作文素材 推薦度：
- 為了心中的那份責任作文 推薦度：
- 保護祖國，我的責任作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選責任作文錦集七篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的責任作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責任作文 篇1
可能是社會(huì )太危險了，所以每個(gè)人都自行建筑了一層防護欄，給心靈上上鎖，給善良以禁錮，給惻隱關(guān)上門(mén)……所以人們大都忽視在這層保護下還有“社會(huì )責任”這一名詞！
同往日一樣，又是周末。
我和小菲從飾品店出來(lái)，正欣喜地比著(zhù)各自飾品的美丑，路人來(lái)來(lái)往往，往往來(lái)來(lái)，真的很正常�？晌铱偸锹�(tīng)到某處有一種很凄慘的呻吟聲，一直響一直響。
我問(wèn)小菲出什么事了，小菲輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“你看，那有個(gè)老奶奶，不知道是摔倒了還是走累了，一直在那呻吟！”我問(wèn)小菲“那怎么沒(méi)人過(guò)問(wèn)一下，哪怕只是問(wèn)一下！”“你哪來(lái)那么多事��！你聽(tīng)到訛人的事還不多��！你也只是路人，同別人一樣，不聞不問(wèn)才是最好的做法……”
我皺著(zhù)眉頭不再理她。因為我始終認為世界上總是存在真誠與信任的。哪里有那么多損事出現在我面前！
于是我一把拉住小菲徑直地走過(guò)去，也是有些不好意思的發(fā)問(wèn)：“老奶奶，你怎么了？要不要我們扶你去長(cháng)椅上坐？”老奶奶痛苦地看著(zhù)我，眼神給予我肯定的回答。
我還是硬拉著(zhù)小菲同我一起把老奶奶扶上長(cháng)椅，給了老奶奶一瓶水喝。
老奶奶微微好些了后，我和小菲要走了。老奶奶拉住我，小菲瞪直了眼趕緊把老奶奶的凳子移開(kāi)說(shuō)：“老奶奶，我們幫了你，你是不用感謝我們的，但更不能……”
“不，不是的，你這小妮兒還挺機靈！我想讓你們幫我撥通電話(huà)告訴我兒子我在這兒，順便請你們到我家去吃午飯而已！”老奶奶忙著(zhù)說(shuō)。
“小菲，干嘛多想……”
小菲的臉立刻紅了起來(lái)。我們連忙婉拒，給老奶奶撥通電話(huà)后我們就回家了。
回家后我不禁又痛責了小菲一頓，打開(kāi)“空間說(shuō)說(shuō)”把今天的經(jīng)歷一一記下；最后我點(diǎn)發(fā)送始終點(diǎn)不出去，才意識到，我沒(méi)有發(fā)感想呢？有的，于是：
可愛(ài)的人們，親愛(ài)的.朋友們，當你們因懼怕而收起惻隱之心時(shí)，你們同時(shí)也遺失了一份責任。你們因懼怕而永久地戴上面具去生活，真誠又假意地演繹著(zhù)生活的戲。你們卻沒(méi)有演繹責任……
政治上不是講過(guò)嗎？社會(huì )責任感是一個(gè)人的基本品質(zhì)，如果你害怕有它，那你害不害怕有一天別人會(huì )因沒(méi)有它而冷漠你啊，朋友！
所以，打開(kāi)心靈的鏈鎖，讓責任永駐吧！
責任作文 篇2
7日上午，重慶20xx高考語(yǔ)文科目結束，作文題目也隨之公布。西南大學(xué)新聞學(xué)院院長(cháng)董小玉教授認為，如果說(shuō)20xx年的重慶市高考作文情有獨鐘傳遞了生命的熱度與理想信念，20xx年的拯救冷庫工人體現了濃厚的人文情懷，20xx年的大豆彰顯了思維的創(chuàng )造性，那么，今年的'玻璃碎片，危險！則體現了一種責任與關(guān)懷、寬容與原則。
材料豐厚，富有深意。文似看山不喜平，今年的材料作文可謂一波三折，情節跌宕，有波瀾、有起伏。結尾處可謂柳暗花明又一村，它體現了一種價(jià)值引領(lǐng)，彰顯了一種責任擔當，讓人深受觸動(dòng)。
這個(gè)材料貼近生活，耐人尋味，具有多元化的含義�？忌梢詮亩鄠�(gè)角度去思考與挖掘，諸如關(guān)愛(ài)與責任、善良與寬容、盡職與原則、以及生態(tài)與環(huán)保等。這一材料有敘述、有對話(huà)、有起伏，有沖突，易激活學(xué)生思維，讓學(xué)生有話(huà)可說(shuō)，而且說(shuō)真話(huà)、說(shuō)實(shí)話(huà)，利于考察學(xué)生真實(shí)的作文水平。
意蘊豐富，立意深遠。小材料蘊涵深主題、小細節彰顯厚關(guān)愛(ài)、小對話(huà)體現大境界。這一作文可以發(fā)掘出一個(gè)人的精神世界，一個(gè)人的文明素養，一個(gè)人的道德情操。它體現了一種友善、敬業(yè)的做人準則，啟示我們修德明辨，將關(guān)愛(ài)化作言行，將責任注入品質(zhì)、將原則銘記心扉、將道德提升為境界。
考生寫(xiě)作的時(shí)候，可以從以下這幾個(gè)角度考慮：
關(guān)愛(ài)與責任：游客打算租房，老人勸他不妨先試住幾天，看究竟合適不合適再做決定。老人的提議展示了為他人考慮的一種人文情懷，也體現了一種關(guān)愛(ài)從點(diǎn)滴開(kāi)始的素養，更蘊含了消費時(shí)代的道德價(jià)值觀(guān)念。
善良與寬容：當游客打碎玻璃杯時(shí)，老人寬慰的話(huà)語(yǔ)不僅撫慰了游客的心，也揭示了他的善良。這個(gè)世界上善良的情懷會(huì )讓人永遠記住。
盡職與原則：老人撿玻璃碎片這個(gè)細節、這個(gè)舉動(dòng)，不僅將老人的盡職行為、原則風(fēng)范、敬業(yè)做派表現得淋漓盡致，也蘊涵了一種生態(tài)環(huán)保的擔荷意識。
這個(gè)作文引導我們關(guān)注生活、關(guān)注自我成長(cháng)，遵守社會(huì )規范，讓道理變成人格，讓規范變成尊嚴。它啟示我們：做人，要做一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的人！做人，要做一個(gè)堅持原則的人！做人，要做一個(gè)堅守責任的人！
這個(gè)題目也給了我們一些啟示，對于下一屆學(xué)生而言，要關(guān)注時(shí)代話(huà)題，比如友善、敬業(yè)等，這些也是核心價(jià)值觀(guān)的體現。
責任作文 篇3
近幾年來(lái)中國各地嚴重水污染，水資源緊缺，各地都開(kāi)啟了“保護河湖工程。3月23日，對郎岱鎮灑志鄉“小雨丈山塘”的保護進(jìn)行調查。
在此次調查中發(fā)現，小雨人山塘再也不似維那樣的碧水似鏡，只剩下一潭無(wú)光死水，顏色略顯污濁，在山塘附近有一個(gè)寬大的疏水道將塘里的水引到不遠處的小河流里，山塘邊上還砌了一個(gè)石碑，上刻：小雨丈山塘，20xx年7月10日，郎岱鎮灑志鄉政府。
于是來(lái)到政府，只問(wèn)了兩個(gè)相關(guān)問(wèn)題：山塘被污染的.原因和建疏水道的原因。
其中有一個(gè)工作人員王叔叔告知說(shuō)：近年來(lái)全國各地河湖污染事件嚴重，多半是因為工業(yè)污水或藥物污染，而山塘污染便是后者，周?chē)奶萏锎罅渴褂棉r藥，污染湖水，大量魚(yú)蝦死亡，上頭對這類(lèi)事情很重視，便將此塘保護起來(lái)，禁止垂釣，禁止向湖內投物等規則，違者罰款。
而建疏水道一來(lái)是因為大雨丈和小雨丈地勢不好，土質(zhì)疏松，若是漲水會(huì )淹沒(méi)土地，二來(lái)也為了方便湖水過(guò)濾，讓湖水流動(dòng)可以排除一些雜質(zhì)。
政府如此考慮周全，大家便是感恩戴德，而政府卻說(shuō)：“為人民服務(wù)是我們的責任，而人民的責任則是保證不然不浪費水資源，積極配合政府保護水資源工作�！�
責任作文 篇4
今天，我讀了《做錯事要勇于承擔責任》這篇文章之后，深受感觸。這篇文章的作者劉墉先生是一位電視記者，有一次，他接到一個(gè)任務(wù)，領(lǐng)導讓他到外國采訪(fǎng)。當他好不容易辦完所有出國手續之后，把文件交給電影協(xié)會(huì )一位先生。
當劉墉再次回公司準備出國事宜的時(shí)候，公司卻告訴他少了一份文件。劉墉聽(tīng)了很感意外，立馬找代辦事情的先生，而這位先生卻表示沒(méi)有接到他的文件，兩人發(fā)生了不愉快的爭執。對方口氣強硬而且肯定地說(shuō)沒(méi)見(jiàn)到劉墉要的文件，氣得劉墉渾身有些發(fā)抖。吵歸吵，劉墉知道，事到如今多說(shuō)也無(wú)益。
盡管重新辦理文件是一件復雜而又困難的.工作，劉墉還是無(wú)奈的準備重新補辦文件，正當劉墉著(zhù)手重新準備文件時(shí)，接到那位先生的電話(huà)，原來(lái)是剛才那位先生打電話(huà)過(guò)來(lái)道歉的，說(shuō)文件找到了，并解釋說(shuō)當時(shí)由于他的粗心大意，把文件放到別人的文件夾去了。并連聲說(shuō)自己不是人，還表示馬上要把文件送還劉墉。這使劉墉很是感動(dòng)。
我讀完這篇文章之后，感觸與啟發(fā)并存，想起了自己經(jīng)歷過(guò)的一件往事。很久以前的一天，表弟向我借一盒拼圖，那可是我最喜歡的拼圖啦。面對表弟，我不好意思拒絕他。一個(gè)星期后，表弟把拼圖還給我的時(shí)候，還說(shuō)了一句：“這拼圖太難拼了，我真佩服你能把它拼完�！�
我聽(tīng)了，很是得意，為了證明我的拼圖速度和準確率高，我馬上給表弟來(lái)一個(gè)“實(shí)戰教程”�？墒�，拼了很長(cháng)的時(shí)間，老是覺(jué)得不對勁。仔細一清點(diǎn)，發(fā)現少了幾塊拼圖。我馬上朝表弟發(fā)火，責怪表弟把我的拼圖弄丟了不少。表弟卻顯得一臉委屈和無(wú)奈，再來(lái)一個(gè)沉默不語(yǔ)，之后悶悶不樂(lè )的表示回去找找。
見(jiàn)表弟一副可憐摸樣，我有些不忍心，平時(shí)活潑可愛(ài)的他讓我發(fā)了一頓火，馬上就變了樣，再想到他那委屈的表情，難道其中有什么原委。我想這里，急忙整理一下柜子，發(fā)現那“丟失”的幾張拼圖隱藏一本小人書(shū)下面，當我那開(kāi)小人書(shū)的一瞬間，那幾小塊拼圖仿佛在嘲笑我自己粗心大意還冤屈了表弟。我馬上給表弟打了電話(huà)，向他表示道歉。表弟聽(tīng)了如釋負重地說(shuō)：“是人都會(huì )有疏忽的時(shí)候，別太自責，有在就好�！�
我覺(jué)得，犯錯誤不可怕，怕的是死不承認錯誤才可怕，我們要做有責任感的人，要勇于承擔責任。
責任作文 篇5
有人曾說(shuō)過(guò)：責任就是對自己和別人負責。當我們對自己或別人沒(méi)有做到盡心盡責的時(shí)候，就會(huì )產(chǎn)生不良的后果，甚至是災難性的后果。
先說(shuō)說(shuō)我自己吧。平時(shí)我對各項學(xué)習任務(wù)和老師交給我的工作都是認真負責地完成的。但一次電教本的丟失，是我最嚴重的失職。電教本，我一直是放在我的書(shū)包里的，有段時(shí)間學(xué)習比較忙，我就想，到學(xué)期末，一次性補齊就行了。糟糕的是，當老師向我收電教本的.時(shí)候，我已經(jīng)再也找不到那本子了，只得痛苦萬(wàn)分地再補一本。后來(lái)經(jīng)過(guò)總結，我認識到自己還不夠負責任，應該平時(shí)每天填寫(xiě)電教本。從那以后，我就變得更仔細，更負責了。
再舉一個(gè)悲劇性的例子。1912年4月，“泰坦尼克號”從英國出發(fā)開(kāi)往美國。它原定的二副因故調到了另一艘船上不小心帶走了船上一個(gè)抽屜的鑰匙。而這個(gè)抽屜里裝著(zhù)船上唯一一只兩筒望遠鏡！沒(méi)有望遠鏡，船員只好用肉眼觀(guān)測前方的障礙物，所以沒(méi)能及時(shí)發(fā)現一座冰山， 結果“泰坦尼克號”一頭撞了上去， 1522人喪身海底！多么恐怖的災難，這都是因為不負責任引起的。
所以，我們無(wú)論做什么事，都要富有責任心。請我們大家都記住這句話(huà)：這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任！
責任作文 篇6
小草守護心中的責任，即便渺小，也可以有賞心悅目的碧綠；胡楊守護心中的責任，縱然風(fēng)吹日曬，也為戈壁抹一片綠色；朝陽(yáng)守護心中的責任，源源不斷地輸送著(zhù)巨大的能量……；萬(wàn)物如此，人亦然。只有守住心中責任這一方凈土，與責任簽約，才會(huì )使生命放射出一種穿越時(shí)空的光輝與明亮！
與責任簽約，收獲心靈的堅韌。感受責任的力量，從白楊“活到三百歲不死，死后三百年不倒”的身軀上；感受責任的光芒，從忍辱負重完成巨著(zhù)《史記》的司馬遷高揚的頭顱上；感受責任的厚重，從杰克·倫敦一把輪椅走天下的壯舉中，從邊防戰士們流下的滴滴汗水中。守護責任，也意味著(zhù)接受磨礪與挑戰。讓它們在心中磨出厚厚的繭，穿越一切狂風(fēng)驟雨，走向如花似錦的明天！
與責任簽約，需要持久的毅力。英國王儲查爾斯王子在一次演講中講到：“有些事情，你不一定喜歡做，卻不得不做。這就是責任的全部意義�！碑斦T惑與苦難來(lái)臨時(shí)，心中的責任會(huì )化為一道無(wú)堅不摧的屏障，帶領(lǐng)我們迎接挑戰。清官王震心中便有一道這樣的屏障。在世風(fēng)日下、風(fēng)氣驕浮之時(shí)，王震斷然拒絕了同鄉送來(lái)的金錢(qián)，因為他銘記“立法、立天、立民”的重要性；因為他深知守護責任，必須從自身做起；更因為他懂得誘惑與金錢(qián)不過(guò)是浮云，唯有一身正氣與不變的責任感才是他最寶貴的財富。他的美德，成為千古佳話(huà)，流傳至今。
有了責任，生命旅程上的.寂寞可以鋪成一片藍天；有了責任，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了責任，寂寞可以綻放春色滿(mǎn)園。
與責任簽約，需要從自我做起。摩爾根守護責任，把名譽(yù)“還”給了孟德?tīng)�；泰勒從自我做起，將成就轉身“送”給他人……責任或多或少，可重可輕，卻同樣重要。一個(gè)有社會(huì )責任感的人，才會(huì )真正把自我實(shí)現和國家民族的命運聯(lián)系起來(lái)，才是一個(gè)有意義的人！
季老曾說(shuō)：“人生的意義與價(jià)值恐怕就在于對人類(lèi)發(fā)展的承上啟下，承前啟后的責任感�！弊鳛橹袑W(xué)生的我們更應深知。
讓我們踱步溪畔，與責任簽約，且聽(tīng)風(fēng)吟，且看那如花似錦的未來(lái)！
責任作文 篇7
"丁，丁，鈴聲終于響起."像條件反射一樣，我沖到了戶(hù)外。
"你好，你的學(xué)生證在哪里？"我突然回頭，卻看到保安叔叔正嚴肅地看著(zhù)我。我不禁打了個(gè)寒顫。我假裝平靜地說(shuō)，“哦，我的學(xué)生證忘在教室里了。下次我要了。這次讓我先走�！薄安�，沒(méi)有學(xué)生證是不允許離開(kāi)學(xué)校的�！笨粗�(zhù)包叔叔嚴肅認真的樣子，我知道我連一扇門(mén)都沒(méi)有，連一個(gè)校門(mén)都沒(méi)有，但我還是得趕回教室去拿學(xué)生證。
我帶著(zhù)我的學(xué)生證氣喘吁吁地跑到學(xué)校門(mén)口，邊跑邊踮著(zhù)腳，驕傲地舉起了牌子�！澳憧梢陨院蠼o我看�！蔽也幻靼�。饑餓的肚子已經(jīng)到了我的頭上。我生氣地對他說(shuō)，“為什么，你想讓我回家吃飯嗎？”
他什么也沒(méi)說(shuō)，還抽了我的學(xué)生證。由于年齡大，視力差，他把學(xué)生證放在他面前約20厘米處。他仔細看了一會(huì )兒，抬起頭，又看了看我。他的嘴說(shuō)，“嗯，這張照片看起來(lái)和你的一樣。這是你的學(xué)生證。一旦他發(fā)現有人借了學(xué)生證，你沒(méi)有�！�
他又指了指下面的線(xiàn)，瞇起眼睛，手指跟著(zhù)他的眼睛說(shuō)，“你是20xx年級的嗎？”“嗯”我不耐煩地抓起我的'學(xué)生證，開(kāi)始向高速公路跑去。我只聽(tīng)到保安叔叔在后面大喊:“慢點(diǎn)，小心車(chē)，注意安全�！�
我的心在顫抖。包叔叔的堅持和責任讓我的心充滿(mǎn)了思考。我心想，“一個(gè)60多歲的人對自己的工作如此負責。作為青少年，難道我們不應該學(xué)會(huì )對自己更負責任嗎？”
從那以后，每當我在學(xué)習中遇到困難，我就會(huì )想起那張嚴肅而嚴肅的臉，它就像一股強大的力量驅使我在生活中走得越來(lái)越遠。
【責任作文】相關(guān)文章：
關(guān)于責任的作文：責任01-26
寫(xiě)責任的作文:責任01-27
責任作文之責任01-28
關(guān)于責任的作文：青春的責任01-27
有關(guān)于責任的作文：責任02-01
有關(guān)責任的作文：責任的考驗01-28
有關(guān)責任的作文：生命的責任01-28