有關(guān)責任的作文(匯編15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的有關(guān)責任的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)責任的作文1

　　做一個(gè)有責任心的人 一個(gè)人來(lái)到位當今世界上，就會(huì )要承擔起各種各樣的責任，一個(gè)人只有在自己的崗位上盡心盡責，才能算是一個(gè)真正的人。

　　呵護孩子，讓孩子健康成長(cháng)，是父母的責任；孝敬父母，讓父母安享天倫之樂(lè )，是兒女的責任；因材施教，教書(shū)育人，是我們老師的責任；好好學(xué)習，天天向上，是學(xué)生的責任……責任，大到“國家興亡，匹夫有責”，小到“子不教，父之過(guò)”，每個(gè)人都有自己的責任，我們應該主動(dòng)承擔責任，而不是被動(dòng)、被迫地履行職責。我們要做責任的主人，享受承擔責任的快樂(lè )，只有這樣，社會(huì )才能正常地發(fā)展。

　　然而，現在的`情況是人們責任心日益淡薄。曾經(jīng)有這樣一件往事：有一條交通往要道，可是自通車(chē)的那一天起，就有不少小商販席地叫賣(mài)，早晚不絕，于是賣(mài)東西的、買(mǎi)東西的與通行的騎自行車(chē)的人常因交通擁擠而頂撞不休，終于有一天-----學(xué)校放學(xué)了，學(xué)生們沿著(zhù)馬路走著(zhù)，突然一輛小轎車(chē)呼嘯而來(lái)，但由于四周的聲音太過(guò)嘈雜，大多數人都沒(méi)聽(tīng)到，而發(fā)現了的人也只是馬上閃開(kāi)，結果，一名風(fēng)華正茂的女學(xué)生慘死在車(chē)輪之下。 這到底是誰(shuí)的責任？是肇事司機，還是小攤小販？是死者的責任，還是路人的責任？沒(méi)有人承認，人們一推二、二推三，誰(shuí)都不肯承擔責任。在我看來(lái)，除了肇事司機，小攤小販以及路人有責任外，有關(guān)政府主管部門(mén)和交通警察也有責任，他們?yōu)槭裁床恢浦�，不糾正呢？

　　作為教師，教好書(shū)、育好人就是我們的神圣職責，我們只有做好教書(shū)育人的每一件事，才是盡責。在工作中，我們的任何懶惰、走過(guò)場(chǎng)、不認真、不按時(shí)、不努力、不耐心、不齊心協(xié)力、乃至不服從等，都是不負責。

　　在國外，有一家銀行被兇惡的歹徒洗劫一空，行長(cháng)因此而破產(chǎn)，許多人的財產(chǎn)受到了侵犯，按理這不是他的錯，可是他卻用辛苦工作，省吃?xún)�用幾十年時(shí)間來(lái)償還了這筆巨款。為什么？這就是他的責任！

　　在今天，我們每個(gè)人都生活在一定的人群范圍或集體中，猶如同乘一艘船在駛向彼岸的航程中，需要上下齊心合力，各司其職，各盡其責，一旦不負責任的思想流行起來(lái)，比作洪水猛獸也一點(diǎn)不為過(guò)！

　　我負責任、你負責任、他負責任，大家都負責任，才是對自己負責，對他人負責，對社會(huì )負責，我們這個(gè)社會(huì )才會(huì )是和諧的、安全的社會(huì )，我們的生活才會(huì )是幸福的。我們每個(gè)活著(zhù)的人都應該具有責任感，讓我們人人都有一份責任心，讓我們都做一個(gè)負責人的人！而干好我們分內的每一件事，那怕是小事，就是一個(gè)負責任的人！

有關(guān)責任的作文2

　　責任，是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的志向；責任，是李賀“請君暫上凌煙閣，若個(gè)書(shū)生萬(wàn)戶(hù)侯”的急切；責任，是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的抱負。

　　責任，使戚家軍保家衛國，屢敗倭寇；責任，使紅軍熱血激蕩，團結一心，鏟平侵略者；責任，使老一輩領(lǐng)袖不甘落寞，重振華夏雄風(fēng)。

　　先輩身上的這些強烈的責任意識，很值得我們贊揚和傳頌，然而，我們真的將它們很好地繼承下來(lái)了嗎？

　　看！這里有我們厭倦學(xué)習、不務(wù)正業(yè)的懶惰身影，這里有我們頂撞父母、不尊老愛(ài)幼的蠻橫嘴臉，這里更有我們隨手亂扔廢物、不知節儉的浪費習慣。先輩們的優(yōu)良品質(zhì)傳承到我們這里，可折損了不少��！

　　再看看美國的青少年吧，在他們未成年時(shí)，很多人就參加了像送牛奶、送報紙等課外工作。他們不但為自己賺取了的零用錢(qián)，還經(jīng)常幫助家長(cháng)打掃衛生。當他們滿(mǎn)18周歲時(shí)，就必須肩負起養活自己、打造自己未來(lái)的責任。而我們呢？相比之下，我們真是相形見(jiàn)絀。美國青少年的自立自強和對自己強烈的責任感，使他們從小就不懈怠，對自己負責，并且獨立設計并打造自己的未來(lái)。他們知道該如何回報自己的父母，他們也知道什么時(shí)候應該肩負起什么樣的責任。他們開(kāi)始變得睿智，他們的祖國被充入了一股股新鮮的`血液。

　　我們是中國人，我們不應該落后��！

　　“為中華之崛起而讀書(shū)”不應成為過(guò)時(shí)之說(shuō)，而應成為我們每個(gè)人心目中恒久的目標；“為人民服務(wù)”不是一句簡(jiǎn)單的主席題辭，而應成為我們行動(dòng)的指南；“節約資源，愛(ài)護環(huán)境”也不是一個(gè)單純的廣告宣傳語(yǔ)，而應成為我們時(shí)刻遵循的行為準則。我們應看到自己肩負的責任，勇敢地把它扛起來(lái)。只有每個(gè)人都實(shí)實(shí)在在地肩負起自己的責任，我們的祖國才會(huì )真正成為一個(gè)強國，我們的人生也才會(huì )閃爍出耀眼的光芒。

　　面對一個(gè)又一個(gè)責任，讓我們勇敢地扛起它！只要堅持下去，你就會(huì )發(fā)現，你身上責任的脈搏就會(huì )有節律地跳動(dòng)，你的生命就會(huì )變得越來(lái)越充實(shí)。

　　今天，我的責任已經(jīng)擔起，那么你呢？

有關(guān)責任的作文3

　　什么是責任心？責任心，是指個(gè)人對自己、對他人、對家庭、對社會(huì )所負責的認識、情感和信念，以及承擔責任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。責任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、同情心相比，是“群心”中的核心�！叭巳艘环菔�，事事盡責任，萬(wàn)事貴在責任心�！�

　　責值的升華。具有高度的責任心，靠著(zhù)堅強的意志才能不斷的超越，才能向著(zhù)“成為你自己”的目標不斷奮進(jìn)。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)里寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)�！睍�(shū)中主人公保爾·柯察金堅強的意志、燃燒的精神是非常值得我們學(xué)習的。不管從事什么工作，不管遇到什么困難，一旦具有這種燃燒的意志，就能產(chǎn)生強大的責任心，就能戰勝一切艱難困苦。

　　首先，責任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們采取行動(dòng)，實(shí)現自我理想和信仰的心理狀態(tài)，是決定人們行為取向和行為能力的關(guān)鍵因素。富有使命感的`員工，一心牽掛在工作上，沒(méi)有他人的督促，也能出色地完成任務(wù)。正是這種對事業(yè)上的強烈使命感，成就了一個(gè)從印刷學(xué)徒工成為美國開(kāi)國元勛的富蘭克林。其次，認真完成任務(wù)是責任心的最佳體現。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷(xiāo)書(shū)中，哈伯德寫(xiě)道：“年輕人所需要的不只是學(xué)習書(shū)本知識，也不只是聆聽(tīng)他人的種種指導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——‘把信送給加西亞’�！敝挥羞@種主動(dòng)完成任務(wù)的人，才能將成功的福音，變成眼前的現實(shí)。這種人才是高尚的，可貴的人。

　　不久前放映的一部電影《背起爸爸上學(xué)》感動(dòng)得多少人熱淚盈眶。電影說(shuō)的是一個(gè)16歲的農村少年，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了師范學(xué)校，面對著(zhù)癱瘓在床無(wú)人照顧的父親，無(wú)奈之下賣(mài)掉了全部家產(chǎn)，背著(zhù)父親走進(jìn)校門(mén)，開(kāi)始了漫長(cháng)而艱辛的求學(xué)之路。一個(gè)“背”字，不僅體現了父子之情，也體現了孩子對家庭的責任。有報紙評論說(shuō)他“背”起了責任。正是這種久違了的反哺情結，震撼著(zhù)人們的心靈，呼喚著(zhù)人們的良知。

有關(guān)責任的作文4

　　路邊無(wú)名的野花，不因不及玫瑰的雍容而自卑，而因為責任而努力地為春天增添一抹色彩。一脈小溪不因不及江河的綿長(cháng)而干涸，而因為責任而不懈地去滋潤一方土地。每朵花都有它盛開(kāi)的理由，物皆如此，何況人呢？

　　無(wú)奈時(shí)間總是如行云流水般，從我的指縫間溜走，匆匆地，不留一絲痕跡。驀然回首，我很茫然，很彷徨，想不到自己竟這樣渾渾噩噩地度過(guò)了十多個(gè)春秋。我要怎樣做才能對得起自己，對自己的人生負責？我該怎樣做才能讓它成為不悔的歲月呢？我不停地思索著(zhù)，反復問(wèn)自己。

　　有一天，我在報上看到這么一則故事：烈日當空，無(wú)情地炙烤著(zhù)大地。在去莞城的一輛公交車(chē)上，發(fā)生了一件事。這公交車(chē)比往日的慢了許多，人們忍不住發(fā)出怨言了�！斑@破車(chē)子到底還要開(kāi)多長(cháng)時(shí)間才到站呀！”“這破車(chē)子也該進(jìn)‘廢品回收廠(chǎng)’了！”“照我看呀，那司機大叔也該換了，開(kāi)個(gè)車(chē)竟能比別人走路還要慢�！薄�…乘客七嘴八舌地議論著(zhù)，紛紛發(fā)泄著(zhù)自己的不滿(mǎn)。然而，車(chē)子不但沒(méi)有快起來(lái)，反而越來(lái)越慢，越來(lái)越慢了�！笆擒�(chē)子出什么故障了嗎？喂！司機大叔！出什么事了嗎？”究竟發(fā)生什么事呢？司機座上并沒(méi)有回音。

　　靠近一探，天吶！不會(huì )吧！故事般的情節竟在現實(shí)上演，是那么的難以置信呀！只見(jiàn)那司機大叔一副生不如死的樣子，大概是心臟病突發(fā)，那血液直被逼上了頭，他的臉漲得通紅，脖子上暴露的青筋突兀著(zhù)，身體微微的顫抖著(zhù)。然而，他吃力地緊咬著(zhù)牙關(guān)，即使手僵著(zhù)，卻仍不停止操縱著(zhù)方向盤(pán)。周?chē)�的乘客驚呆了，一個(gè)個(gè)被嚇的傻了眼。慢慢地，車(chē)子向路的一邊緩緩靠近，最后停了下來(lái)。一大堆的'問(wèn)號在乘客們的腦海中閃過(guò)�！盀槭裁础�…？”司機大叔努力地微微揚起嘴角，輕輕地吐出了幾個(gè)清晰的字，“這……是……我的……責任�！闭f(shuō)罷，他安詳地閉上了雙眼。

　　“減速、靠邊、停車(chē)”，這是那位司機大叔臨終前努力完成的三件事，他在生命結束時(shí)仍不忘自己的責任。

　　人生的意義何在？此刻，如春天來(lái)臨冬雪融化，似初陽(yáng)升起晨霧消散，像塔燈亮起航船不再迷失，我心中的疑問(wèn)一掃而空，一盞明燈在我頭上高高掛起：生命的意義在于能擔當責任，完成責任！

　　我長(cháng)大了。

有關(guān)責任的作文5

　　隨著(zhù)新時(shí)代的到來(lái)，我們中華民族的人文素養也在不斷提高。早在兩千多年前，孔子就談到了人文素養。子曰：“知者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不懼�！边@是孔子對“知者”“仁者”“勇者”三種人人文素養的概括。而我認為，一個(gè)普通公民的人文素養水平，應該折射著(zhù)整個(gè)時(shí)代文明發(fā)展的程度。

　　青年是國家的花朵，是時(shí)代發(fā)展的希望。從責任擔當這一角度來(lái)說(shuō)，在我們高中生青年身上體現得還不夠全面。高中階段，正是青年從家人的懷抱向社會(huì )進(jìn)階的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，我把它稱(chēng)作“尷尬時(shí)期的'青春歲月”。此時(shí)此刻的我們思想早熟，卻不成熟，對責任和擔當的認識還不夠完善。甚至有很多同學(xué)還一度認為自己還是在舒適的搖籃中沉睡，殊不知即將要面對社會(huì )現實(shí)。責任與擔當似乎離我們還非常遙遠，犯了錯，有爺爺奶奶的庇護，出了事有爸爸媽媽的解決，這種意識潛移默化地澆灌著(zhù)我們的成長(cháng)。雖說(shuō)人數不多，可也是常見(jiàn)現象。

　　在我們生活的環(huán)境中，我們從小到大都扮演著(zhù)不同的角色。從幼兒園開(kāi)始，老師就教育我們“自己的事情自己做”，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的話(huà)語(yǔ)都在告訴我們要成為一個(gè)自己能夠承擔相應責任的人�？墒窃诂F在這個(gè)階段，在與外界沖擊的環(huán)境下，我們又是否能夠真正認識到責任與擔當的存在呢?

　　作為一名高中生，我們真的去努力拼搏了嗎?成為一名積極上進(jìn)的高中生是我們的責任，很多同學(xué)還沒(méi)有意識到這一點(diǎn)。而身為青少年的我們，應當有“持書(shū)伏劍，耀我中華”的責任與擔當。我們讀書(shū)，是為了不斷地去完善自己，是要讓自己成為理想的那個(gè)優(yōu)秀的自己。

　　放眼這個(gè)世界，總會(huì )看到有人去逃避自己應盡的責任。不贍養父母，甚至開(kāi)車(chē)撞人后還逃之夭夭。這種事情不斷地發(fā)生在我們的周?chē)�，這種不負責任的情況早已不容忽視，我們必須正視自己所要承擔的責任。

　　責任是沉重的，要背負起這兩個(gè)字并不輕松，也許這就是眾多人不敢承擔責任的原因吧�？墒秦熑斡质歉呱械�，它能促使人成長(cháng)。毫無(wú)疑問(wèn)，責任是不能逃避和推脫的，只有勇于承擔，人生才會(huì )飽滿(mǎn)充實(shí)。

　　小舟之所以能夠橫渡大江，是因為它承擔有載人送客的責任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因為它承擔有傳播未來(lái)的責任;蝸牛之所以能夠堅持往上爬，是因為他承擔有對自己永不放棄的責任。

　　不管我們肩上擔負的責任是什么，我們都應當于無(wú)形中為國家的富強增添自己一份微薄的力量。素養決定品性，品性承擔責任，這是我們應該要做到的。少年知之，則國盛之。

有關(guān)責任的作文6

　　也許，我們過(guò)多的贊美梅的清高、太陽(yáng)的燦爛、牡丹的艷麗、云的爛漫、月的高潔，因此，總忘了花有花的責任，云有云的責任，月也有月的責任，萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的責任!

　　作為一個(gè)小公民，是家庭中的一員、集體中的一分子、社會(huì )中的一個(gè)小細胞，我們會(huì )承擔越來(lái)越多的責任，

　　責任感作文。每當明月當空，萬(wàn)籟俱寂時(shí)，我便獨自沉思：實(shí)際上，我們每個(gè)人也都有我們自己的責任。遠古時(shí)，也許那時(shí)的人們就已擔負起讓人類(lèi)走向文明的責任。其實(shí)，他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因為有責任，才有他們的努力，雖然是刀耕火種，但畢竟向人類(lèi)文明邁出了第一步。古代時(shí)，也許只要擔負起平定戰亂、統一全國、讓百姓重新安寧的責任，劉備才三顧茅廬，才有諸葛亮的出山，才有“大江東去、浪淘頸的情懷。也許就因為這個(gè)責任，才有流傳千古、膾炙人口的故事和詩(shī)篇。近代時(shí)，也許只因要擔負起救國救民、富國強兵的責任，才會(huì )有驚天動(dòng)地、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”，雖然最終失敗了，卻讓我們感慨萬(wàn)分談責任感作文800字談責任感作文800字。也許正因為肩負這個(gè)偉大的重任，譚嗣同才在臨終前寫(xiě)下了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”豪情萬(wàn)丈的詩(shī)篇。這就是責任啊!

　　我們應該對自己負責。完成學(xué)習任務(wù)，是我們的'重要責任，

　　掌握知識，培養能力，提高素質(zhì)是我們未來(lái)走上社會(huì )、開(kāi)創(chuàng )事業(yè)的基矗把學(xué)習看成是應付老師和家長(cháng)的苦差，敷衍了事，不求上進(jìn)，就是對自己不負責任。

　　我們應該對他人負責。對父母、師長(cháng)、同學(xué)、朋友，一切關(guān)心愛(ài)護我們的人，我們都有責任關(guān)心和愛(ài)護他們，盡自己所能幫助他們，不做有損于他們的事情。

　　我們應該對集體負責。集體給我們友情、支持和榮譽(yù)，我們應該成為集體中一個(gè)有用的成員，以自己的行為增添集體的榮譽(yù)和力量。

　　我們應該對社會(huì )負責。我們是社會(huì )的一分子，關(guān)心社會(huì )，關(guān)愛(ài)他人，創(chuàng )造美好社會(huì )的責任也有我們一份。一個(gè)人的良好行為像一朵小花，可能好不出眾，卻能使花園增添絢麗。一個(gè)人的不良行為像一塊污穢，也許微不足道，卻會(huì )成為陽(yáng)光下的一個(gè)黑點(diǎn)。

　　我們要做一個(gè)有責任感的小公民，遵守公民道德規范，對自己周?chē)�的一切負�?我們都有一條路，任重而道遠!

有關(guān)責任的作文7

　　責任感是一個(gè)人日后能夠立足于社會(huì )、獲得事業(yè)成功與家庭幸福的至關(guān)重要的人格品質(zhì)。托爾斯泰認為：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正式責任心�！币晃怀晒Φ钠髽I(yè)家也曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人必須有責任感，不管你做什么，都要做一天就得做好一天，你不知道它會(huì )在以后的路上給你以什么樣的幫助。美國的西點(diǎn)軍校還將"責任"二字作為校訓。不難想象，只有具備高度責任感的人才會(huì )主動(dòng)承擔起對家庭的責任，對社會(huì )的責任，才會(huì )努力工作，報效祖國。

　　一個(gè)人的責任感體現在許多方面，比如自己能獨立判斷、選擇并接受其相應的后果，不怨天尤人;做事善始善終，注重效果，而不敷衍了事，馬虎草率;不推卸自己對社會(huì )、家庭及他人的義務(wù);做事不可以自我為中心，心中有他人等等。作為肩負祖國未來(lái)建設使命的中學(xué)生，應該在那些方面加以注意，從而培養自己的責任感呢?

　　1、時(shí)刻強化“主人翁”意識，時(shí)刻提醒自己是生活的主人，家庭的主人，班集體的主人，學(xué)校的主人，在每一件小事中體驗自己的職責。作為集體的一員，當然有責任協(xié)助做一些家里的事，集體的事，在力所能及的范圍內對家庭，對集體盡責，只有這樣將來(lái)才能更好地為社會(huì )盡責。2、幫家長(cháng)做家務(wù)勞動(dòng)。在做家務(wù)過(guò)程中體驗自己對家庭應盡的責任，同時(shí)也培養了在生活中的處理能力，增強了自信心與獨立性。這樣長(cháng)大后，才能意識到自己對社會(huì )和家庭的責任，有信心、有能力去盡自己應盡的職責，而不總企望依賴(lài)他人。

　　3、從小事做起，培養責任感。養好教室窗臺上的六盆花，每周一次送回收箱，每天早晨參加教室、餐桌、清潔區、教室的值日;科代表、組長(cháng)每天收發(fā)作業(yè)，每件小時(shí)中都體現出你們對集體大家庭的'關(guān)心與責任，久而久之，你們就回成為有責任感的人。

　　4、建立良好的人際關(guān)系，培養集體協(xié)作精神。良好的人際關(guān)系，應是平等、團結、友愛(ài)、互助、民主的新型的人際關(guān)系，這種新型的人際關(guān)系把隊員組成了有機整體。我們要知道大到國家的建設，小到個(gè)人的學(xué)習、生活、工作都是在與別人的交流合作中完成，作為學(xué)生應懂得尊重他人，團結同學(xué)，以謙遜的態(tài)度學(xué)他人之長(cháng)、補己之短，以民主的方式與他人合作，從小養成集體協(xié)作精神。

　　最后我想把林肯的一句話(huà)送與大家共勉“每個(gè)人心中都存有繼續往前的使命感。努力奮斗是每個(gè)人的責任，我對這樣的責任懷有一份舍我其誰(shuí)的信念�！�

有關(guān)責任的作文8

　　曾幾何時(shí)，一個(gè)幼稚而大膽的新進(jìn)青年的形象已深深地扎進(jìn)了中國人的心里。他就是覺(jué)慧，敢于反抗的他，有著(zhù)新思想，反對舊禮教。

　　但在我眼里，他有的只是勇敢與年輕。有時(shí)他“不識時(shí)機”的幼稚行為，卻讓他的“家”更加混亂。

　　雖然，“天下興亡，匹夫有責”，雖然，“理想，是生命的綠洲�！钡�是“一屋不掃，何以?huà)咛煜?”覺(jué)新不懂得循序漸進(jìn)，積沙成塔，從小家開(kāi)始改變。想一下就改變一個(gè)延續了幾千年的思想，可能嗎?

　　在軍閥壓迫的時(shí)期，他不知能屈能伸;在家里出了亂子后，他依然把同學(xué)帶回家討論怎樣反抗封建勢力;在大哥覺(jué)新一再規勸他，提示他時(shí)，他卻反過(guò)來(lái)怒斥覺(jué)新沒(méi)有堅守自己的理想，屈服于封建舊觀(guān)念;在他們的報社被查封后，他不顧覺(jué)新的處境，將報社搬入他大哥管轄的商場(chǎng)，當紙包不住火，他的報社最終被軍閥發(fā)現后;他卻斥責一直幫助他隱瞞家人，暗中幫助他的大哥，懷疑是大哥告密。

　　他在為自己所謂的理想而奮斗時(shí)，沒(méi)有顧慮到他的行為會(huì )給自己的“小家”惹上了麻煩，他有的只是理想，卻沒(méi)有看到責任，一個(gè)人對家的責任，他責備大哥，卻不曾考慮他的感受。

　　覺(jué)新一個(gè)人扛起一個(gè)大家，有的不僅僅是責任感，還要有勇氣，有勇氣去舍棄自己的理想，拋棄美好的前程。覺(jué)新雖然是被逼的，但他卻沒(méi)有逃避現實(shí)，勇敢地接下了一個(gè)將要四分五裂的家。世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責任的涵義。

　　我依然認為覺(jué)新并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)。歌德也曾說(shuō)過(guò)：“尚未實(shí)現的崇高目標，要比伸手可得的渺小的珍貴得多�！彼�暗中幫助覺(jué)慧，他想一點(diǎn)一點(diǎn)的改變這個(gè)社會(huì )，慢慢地讓人們接受新思想，漸漸地讓舊封建觀(guān)念沉入人們的心底，他雖然這樣做不會(huì )很快的看見(jiàn)成效，但這比覺(jué)慧的想法甚至做法要妙的多。

　　雖然他的沉悶少語(yǔ)的`個(gè)性造成了無(wú)人去理解他，體諒他的結局，他在很多人眼里是軟弱的，是屈服于封建的，是惟命是從的，但他在我眼里卻是一個(gè)堅強的勇敢的男子漢。因為他挑起了最折磨人的擔子。盡管這份責任有時(shí)使他厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。

　　也許夢(mèng)與責任是不可能同時(shí)存在的，但無(wú)論選擇誰(shuí)，都必須要有勇氣。

有關(guān)責任的作文9

　　每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，或大或小，因人而異。有的人，坐而論道、虎頭蛇尾、推諉扯皮、知難而退，他們的夢(mèng)想是空想。有的人，敢作為、敢擔當，時(shí)刻有著(zhù)“鐵肩擔道義”的信心與決心，縱使在追求夢(mèng)想的道路上踽踽獨行，足跡也依然延伸到遠方。

　　夢(mèng)，是什么?夢(mèng)是未實(shí)現的愿景的替代。夢(mèng)，未實(shí)現時(shí)是空，是幻�？沼�完滿(mǎn)，責任鋪路;幻欲成真，擔當先行。

　　“只要堅持到最后/推開(kāi)窗/就會(huì )發(fā)現你的玫瑰正在盛開(kāi)/作為女飛行員/祖國的藍天就是我心中神圣的玫瑰園”這是中國首位女航天員劉洋對自己夢(mèng)想的完美詮釋?zhuān)瑢ψ约荷袷ナ姑�的完美交代。有人羨慕她能夠翱翔藍天，能夠在浩瀚銀河留下自己的身影。殊不知，她操縱的是舵桿，擔起的是責任。從少不更事到光榮的女飛行員，她是一路的走來(lái)，領(lǐng)略過(guò)廣袤蒼穹，也領(lǐng)略過(guò)艱苦艱澀，她始終不能忘卻的是自己的責任，從未拋下的`是自己的夢(mèng)想。她讓夢(mèng)想服膺責任，無(wú)怨無(wú)悔，這是一種怎樣的擔當!

　　夢(mèng)想就像一只燭，責任就是一束光。沒(méi)有火光，只有蠟燭，夢(mèng)想就無(wú)法照亮我們前方的路;沒(méi)有蠟燭，空有火光，也推不開(kāi)前方濃濃的黑暗。

　　愚者愛(ài)做夢(mèng)，愚者怕?lián)�責任。他�?mèng)想現實(shí)中沒(méi)有而且他也無(wú)法得到的東西，用以撫慰因失敗而受挫的心靈。這樣，他就有了借口，再也不用擔起生活的責任，不用為了實(shí)現自己的人生價(jià)值而奮斗。因為那樣的夢(mèng)想只是夢(mèng)想，是可以逃避責任的空想。

　　智者愛(ài)造夢(mèng)，智者勇?lián)�責任。他�?mèng)想現實(shí)中沒(méi)有但是他能盡力獲得的東西，用以激勵自己不斷在受挫后爬起，激勵自己勇攀高峰。他渴望用自己的雙手實(shí)現夢(mèng)想，用自己的肩膀挑起對自己、對家庭以及對社會(huì )的責任。

　　這個(gè)世界充斥著(zhù)愚者，鮮有智者。但是，正是因為有了智者的勇于夢(mèng)想、勇于擔當，社會(huì )才得以進(jìn)步，人類(lèi)的文明才得以進(jìn)展。

　　近代以來(lái)，幾代中國人都在編織著(zhù)中國夢(mèng)。何謂中國夢(mèng)?

　　書(shū)記說(shuō)，實(shí)現中華民族的偉大復興就是最偉大的中國夢(mèng)。而這個(gè)夢(mèng)，是由無(wú)數渺小的夢(mèng)想匯聚而成的金字塔，是由無(wú)數中國人共同筑起的責任長(cháng)城。因此，我們每個(gè)人都應避免成為愚者或懦者，力爭成為智者和勇者。只有每個(gè)人都實(shí)現自己的夢(mèng)想，擔起自己的責任，中國夢(mèng)才有望實(shí)現。

　　道雖邇，不行不至;事雖是小，不為不成�？照�?wù)`國，實(shí)干興邦。讓我們堅守夢(mèng)想，勇?lián)�責任，帶領(lǐng)我們乃至整個(gè)整個(gè)民族走向美好的明天。

有關(guān)責任的作文10

　　星期天，弟弟要過(guò)生日，我想到商場(chǎng)買(mǎi)一個(gè)玩具鉤機送給他。商場(chǎng)里有很多人，我走過(guò)了好幾家店，都沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)中意的。踱著(zhù)步子來(lái)到了下一家店，看到柜臺里擺著(zhù)一個(gè)鋁合金做的鉤機模型，做工精致標價(jià)也不貴，我選好了顏色，心里美滋滋地想著(zhù)：這個(gè)鉤機真是物美價(jià)廉呀。

　　“咳，咳，咳……”的幾聲咳嗽，一個(gè)身穿紅色衣服的中年婦女把痰咳在了柜臺的玻璃上，讓人看了都覺(jué)得惡心。店員生氣的說(shuō)：“你怎么把痰吐在我們柜臺上?”那中年婦女連忙從口袋里掏出面巾紙把痰液擦了，操著(zhù)濁亞的聲音說(shuō)：“對不起啊，我最近有點(diǎn)不舒服……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，又在那里咳開(kāi)了。店員滿(mǎn)臉不屑地說(shuō)：“你不舒服關(guān)我什么事?你那么不講文明、不講衛生，這多影響我做生意啊!”這時(shí)，柜臺前圍了很多人，那中年婦女近乎哀求的語(yǔ)氣說(shuō)：“不好意思啊，我把它擦干凈來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，又拿出面巾紙來(lái)反反復復地擦起來(lái)。店員依舊不依不饒地說(shuō)：“這上面附著(zhù)的病毒，你擦得干凈嗎?”我想：這店員怎么可以這樣刁難別人，再說(shuō)那個(gè)阿姨也不是故意的'。這時(shí)，一個(gè)穿白衣服的小伙子說(shuō)：“你怎么可以這樣胡攪蠻纏呢”圍觀(guān)的人都紛紛贊許，店員卻說(shuō)：“關(guān)你什么事!”又有一個(gè)抱著(zhù)小孩的大媽說(shuō)：“你這個(gè)小姑娘怎么這么沒(méi)禮貌，不講道理啊�！钡陠T還理直氣壯地說(shuō)：“這是我的店，我說(shuō)了算�！蔽铱戳丝茨莻�(gè)吐痰的婦女，發(fā)現她好像有身孕。店員說(shuō)：“這痰液可是有病菌，會(huì )傳染的。今天，你要是不給我擦干凈，你就不要走!”店里已經(jīng)被圍得里三層外三層了。我也忍不住了，氣憤的說(shuō)：“阿姨，她是一個(gè)孕婦，人家已經(jīng)給你擦過(guò)了，也給你道歉了，就算了吧。要是你認為不干凈，我再幫你擦擦吧�！庇谑俏姨统黾埥�，在柜臺上一遍又一遍的擦。這時(shí)，一個(gè)手拿文件夾，長(cháng)得像大老板的叔叔說(shuō)：“你還不如一個(gè)孩子呢，要多少錢(qián)，我賠給你�！蹦莻�(gè)店員顯得十分尷尬：“這不是錢(qián)不錢(qián)的問(wèn)題�！眹�觀(guān)的人議論紛紛。一位老人拍了拍我的肩膀說(shuō)：“小朋友，你真棒!”很多人都紛紛向我豎起大拇指。那個(gè)孕婦向大家鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“謝謝你們!”

　　看著(zhù)她拖著(zhù)疲憊的身子慢慢走遠的身影，我想對她說(shuō)：公道自在人心!保護弱勢群體，責任就在于你我他。

有關(guān)責任的作文11

　　藍天對白云的包容是一種責任；大海對魚(yú)兒的哺育是一種責任；太陽(yáng)對萬(wàn)物的恩賜是一種責任；荷葉對荷花的呵護也是一種責任。而我們對于自己的學(xué)習也有著(zhù)不可推御的責任。

　　學(xué)習，我認為是一種提高自己的才學(xué)的重要途徑。學(xué)習使我感到快樂(lè )，也讓我感到肩上的責任重大。

　　小時(shí)候的我，不怎么愛(ài)學(xué)習，除了英語(yǔ)和美術(shù)之外，其它的科目我都不喜歡上。一提到數學(xué)，心里就忐忑不安，心里想著(zhù)：肯定沒(méi)什么好事兒。數學(xué)是我的弱項，每次考試都考得一塌糊涂。

　　有一次，數學(xué)都在上課講解試卷錯題的時(shí)候，我卻在臺下開(kāi)小差。老師發(fā)現了我在開(kāi)小差，并沒(méi)有立刻叫我站起來(lái)批評我，而是繼續講解錯題。下課了，數學(xué)老師叫我去她的辦公室。當時(shí)我嚇得腿一直抖個(gè)不停，心里想著(zhù)：完了，肯定要被老師狠狠批一頓了。

　　于是，我咬緊牙關(guān)，小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，走到數學(xué)老師的辦公桌旁邊，吱吱唔唔地說(shuō)：“老……老師，我……我知道我錯了，我以后上課再也不開(kāi)小差了！”我羞愧地低下頭，準備接受?chē)绤柵�評。然而，老師突然用溫柔和藹的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，嘉雯，只要你上課不開(kāi)小差，認真聽(tīng)課，你的數學(xué)成績(jì)會(huì )提高的。你要知道，學(xué)習是我們做學(xué)生的天職，也是我們的責任。你只要認真對待它，并努力去學(xué)習，有朝一日會(huì )成長(cháng)的！”老師的話(huà)深深地打動(dòng)了我。對啊，為什么要開(kāi)小差呢？我的肩上還承擔著(zhù)學(xué)習的使命呢！我一定要發(fā)奮努力學(xué)習。

　　于是，我開(kāi)始發(fā)奮圖強，努力培養自己的責任心，對自己的學(xué)習負責。每次下課我都會(huì )立刻把我不懂的問(wèn)題問(wèn)老師，如果還不懂，數學(xué)老師都會(huì )一一耐心地講解。在學(xué)習的`過(guò)程中，我突然發(fā)現老師對我很重視，對我的點(diǎn)滴進(jìn)步老師都會(huì )給予表?yè)P，我也會(huì )把這個(gè)好消息告訴媽媽。期末考試即將來(lái)臨，我瘋狂地做大量習題。最終，期末考試我考了95分！這對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)最棒的驚喜了！

　　此后，我深深感受到責任之美，只要我盡了責任，它就會(huì )給我帶來(lái)一份喜悅和充實(shí)的感覺(jué)。它關(guān)系著(zhù)一個(gè)人的一生，它是人生中一個(gè)不可缺失的部分。

有關(guān)責任的作文12

　　人活在世界上，每個(gè)人都有著(zhù)每個(gè)人的責任……

　�。ㄒ唬�

　　教室里。下課了。

　　“聽(tīng)說(shuō)ＸＸ老師病了，說(shuō)是風(fēng)濕病又犯了。今天風(fēng)這么大，雪這么緊，他不找人代課才怪呢！�！�

　　“他平時(shí)對我們那樣嚴厲，今天總算可以輕松輕松了�！�

　　“就是�！�

　　……

　　上

　　上課鈴響了，大家趕緊坐回到位子上，眼都望著(zhù)門(mén)，看是哪一位老師代課。門(mén)開(kāi)了，依舊是那一身老式的中山裝，依舊是一只舊得皮都脫落了的公文包，依舊是那一頭的銀發(fā)，只是分不清哪是白發(fā)，哪是白雪……

　�。ǘ�）

　　他坐在沙發(fā)上，一支接著(zhù)一支地吸煙，人也仿佛蒼老了許多，四十年前的那一幕又浮現在了眼前……

　　戰場(chǎng)上，彈火橫飛。他奉命炸毀了敵人的碉堡，正在往回撤，這時(shí)，一個(gè)暗堡里向他射出了一串火苗，當他發(fā)現時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了……只聽(tīng)驚天動(dòng)地的一聲爆炸，暗堡被摧毀了，他也倒下了�？稍谒�身上還壓了一個(gè)人。他一看是班長(cháng)，原來(lái)是班長(cháng)用自己的血肉之軀替他擋住了子彈……班長(cháng)臨死之前只說(shuō)了一句話(huà)：“幫我照顧好我的.兒子——云……”

　　想到這里，他就……

　　夜，就這樣過(guò)去了，天也漸漸泛出了白光。他終于做出了決定，猛地把手里的煙摁滅在煙灰缸里，然后展開(kāi)了桌上的判決書(shū)，只見(jiàn)上面寫(xiě)道：云，現年……，因犯貪污罪而被判決處……。他提起了筆，在下面寫(xiě)道“同意”，然后又在檢察長(cháng)一欄中簽下了自己的名字……

　�。ㄈ�）

　　縣政府會(huì )議大廳里，燈火通明。不眠之夜。

　　縣長(cháng)正在發(fā)言：“現在形勢萬(wàn)分危急。洪水正向我們縣城逼來(lái)，為了保住縣城，只有炸掉附近的一個(gè)村子，把洪水往里面引�，F在有三個(gè)村符合條件：A村、B村和C村。請同志們發(fā)表一下意見(jiàn)，看看究竟炸哪個(gè)村？”

　　“我提議炸B村�！笨h委副書(shū)記首先發(fā)表意見(jiàn)，立刻得到了許多人的贊同。

　　“我提議炸C村�！笨h長(cháng)也接著(zhù)發(fā)表了意見(jiàn)，這一意見(jiàn)也立刻有了不少的支持者。

　　“同志們，”坐在縣委書(shū)記座位上的他緩緩站了起來(lái)，“我看就炸A村吧。A村的條件最符合。大家的好意，我心領(lǐng)了……至于我父母和鄉親們的思想工作，我來(lái)做……”

　　大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都有每個(gè)人的責任，每個(gè)人都為了負起它而付出著(zhù)。你的責任是什么？你是否在負起它……

有關(guān)責任的作文13

　　很小的時(shí)候，我喜歡坐在爸爸的肩膀上，讓他把我扛得高高的。記憶中他的肩膀好寬好寬，會(huì )讓我感到窩心地踏實(shí)。那時(shí)，我就常常會(huì )想：要是一輩子都呆在上面不要下來(lái)，該有多好��！

　　記得我曾經(jīng)很傻氣地問(wèn)爸爸：“為什么你的肩膀會(huì )這么寬呢？”他笑了笑，說(shuō)：“因為責任很重，我要把它們都扛起來(lái)�！彼�的聲音很厚重，給人一種很有力量的感覺(jué)。而此后，我就再也沒(méi)有坐過(guò)爸爸的.肩膀，我怕把它壓壞了。

　　后來(lái)，稍大一些，又和爸爸談到這個(gè)話(huà)題。當他知道了我幼稚的想法時(shí)，說(shuō)了一句令我終生難忘的話(huà)。他說(shuō)：“其實(shí)有責任也是一種幸福，因為愛(ài)與責任同行�！�

　　我抬起頭，卻捕捉不到他的眼神。我不知道他在看什么，就那樣定定的，望著(zhù)未知的遠處。那里是什么呢？我猜想，也許是奶奶，也許是媽媽和我，也許是社會(huì )，也許是人生。然后我就看到幸福從他的臉上一圈一圈微微地蕩漾開(kāi)來(lái)，甚至融化掉了他整個(gè)冷峻的面容。他的那個(gè)樣子，竟讓我突然有了想要承擔些什么的沖動(dòng)。

　　慢慢地長(cháng)大了，我開(kāi)始在生活的洪流中體驗到自己肩上的責任。

　　家里并不富裕，爸爸媽媽每天都在忙碌奔波。這讓我很難過(guò)。爸爸是一個(gè)那么有抱負的人，如今卻不得不面對一些平凡而瑣碎的事情。盡管他從不埋怨上天沒(méi)有給他太多的眷顧，但那些說(shuō)不出的話(huà)，我都明白。所以我在心里發(fā)誓以后要掙好多好多的錢(qián)，讓爸爸媽媽過(guò)上最好的生活。我會(huì )拼命學(xué)習，努力成為他們的驕傲，做好一切事情不再讓他們擔心，為他們分憂(yōu)，使他們快樂(lè )，讓他們成為人人羨慕的父母。因為，這是我的責任。因為我愛(ài)他們。

　　對于我深?lèi)?ài)著(zhù)的社會(huì )，雖然我做不出什么大的貢獻，但我也在盡自己的力量去讓它變得更好。在集體中，我認真地做著(zhù)作為一個(gè)班干部應該做的每一件事：同學(xué)學(xué)習上遇到困難時(shí)全力幫助，朋友生病時(shí)送出聲聲關(guān)懷，運動(dòng)場(chǎng)上端上一盆清水在校外，我也會(huì )時(shí)時(shí)刻刻告訴自己要多做好事多幫助他人，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。因為，這是我的責任。

　　于是漸漸明白了爸爸的話(huà)：愛(ài)與責任同行，責任與愛(ài)同行。

　　肩負責任，播種愛(ài)，收獲幸福。

　　我明顯地感到自己的肩膀變寬了，可一點(diǎn)也不痛。

　　相反，我很快樂(lè )。

有關(guān)責任的作文14

　　一個(gè)成功的人必然具備某些條件。其中之意是責任感。

　　固然，聰明、才智、學(xué)識、機緣等等，都是促成一個(gè)人成功的必要因素；但假如缺乏了責任感，他仍是不會(huì )成功的。

　　一個(gè)沒(méi)有責任感的人，在工作時(shí)一定不會(huì )認真，對他的工作是否有成績(jì)也不會(huì )喊細心地去檢討，也不愿去承擔這工作成敗的后果。他容易有推委的傾向，也比較懶惰和貪玩。他的聰明或許足可掩蓋他工作上的事物或不圓滿(mǎn)之處，在上級面前也很容易獲得通過(guò)，甚至由于他的聰明圓滑，長(cháng)于應酬，還可獲得加薪或升級。但只因他缺少一種真正的責任感，日久天長(cháng)，他的工作總難免因一再的疏漏而發(fā)生不良的后果。他由聰明圓滑而得來(lái)的信任也必不能維持久長(cháng)。

　　我們相信，一個(gè)人即使聰明才智差一點(diǎn)，但假如他肯對工作負責，成功得計會(huì )也必定比只有聰明才智而無(wú)責任感得人要多。

　　對工作需要有責任感，對學(xué)業(yè)亦然。特別是對自己真正有興趣，而打算做為終身事業(yè)的有關(guān)課程，更是要認真負責的去研讀。單是用功，并不一定是有責任感。用功有時(shí)是為了考試，為了名次，為了學(xué)位或虛榮；真正的責任感應該是為了自己求知。為學(xué)業(yè)能做到這一點(diǎn)，學(xué)問(wèn)就變成樂(lè )趣了。

　　一個(gè)人的責任感不一定要由大事去衡量。由平常小事也可表現出他的忠誠與負責。我們看一個(gè)人是否每天下班以前，把他的辦公桌整理清爽；師傅肯把掉在地上的字紙隨手撿起來(lái)；是否守時(shí)；當他有錯誤的時(shí)候，師傅勇于承認，立刻彌補；還是希圖狡賴(lài)，委過(guò)別人，這不僅反映一個(gè)人的.品德，也可預卜一個(gè)人的成敗。

　　當你一天工作完了之后，你是否習慣去檢討一下它的成敗得失呢？如果你有這項習慣，你就是一個(gè)負責的人了。因為惟有在檢討之后，你才可以發(fā)現錯誤或疏漏，才可及時(shí)去改正，或做下次工作的參考。事后的檢討是進(jìn)步的來(lái)源，它并不是要你去做無(wú)益的追悔，而是要你從中獲得可貴的經(jīng)驗。

　　對于工作，一時(shí)的熱忱容易，持久的熱忱困難。短暫的成功容易，持續的成功困難。必須時(shí)時(shí)求新，日日求進(jìn)，避免自足自滿(mǎn)。能夠把工作視為與自己榮辱相關(guān)，禍福與共，才是真正了解成功之樂(lè )的人。

有關(guān)責任的作文15

　　在我們人生的道路上，有很多東西一直陪伴我們前行，其中有快樂(lè )，有悲傷，有喜悅，也有憂(yōu)愁。但是，還有一樣東西，我們有時(shí)感覺(jué)不到它的存在，但是它會(huì )在不知不覺(jué)中卸落在我們身上，并且隨著(zhù)年齡的增長(cháng)它的份量越來(lái)越重。它，我們稱(chēng)之為責任。

　　世紀初，有一位美國意大利移民叫作弗蘭克，他經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但是，不久后銀行遭到了搶劫，他破了產(chǎn)，儲戶(hù)們也都失去了存款。當他帶著(zhù)妻子和兒女準備從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有人都勸他：“你為什么要這么做?這件事情你是沒(méi)有責任的�！钡�是，他卻回答說(shuō)：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責任，但是，在道義上，我有責任，我應該償還這筆‘債‘�！倍�這么做的代價(jià)就是三十年的艱苦生活，當他寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現在我終于無(wú)債一身輕了�！�

　　弗蘭克用一生的付出和汗水書(shū)寫(xiě)出兩個(gè)工整的字，那就是“責任”。他寄出的不是債務(wù)，而是他那閃著(zhù)光芒的真心。勇于承擔自己的責任，即使是還債又能怎樣?他用自己的行動(dòng)證明了自己，他帶給了社會(huì )巨大的精神財富，讓我們都明白什么是責任。

　　責任有時(shí)候很小，小到黃香溫席，孔融讓梨;責任有時(shí)候又很大，大到“天下興亡，匹夫有責”，大到“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”……

　　從小，我們就融入在責任的氛圍中，知道不能破壞花草，不能亂丟垃圾，要做到“紅燈停，綠燈行”，但是我們只知道應該這樣做，卻不知道這樣做的原因是什么，直到如今才明白，這是我們的責任，是我們應盡的義務(wù)，只是這種責任很小，小到無(wú)人注意，小到不值一提。

　　現在，我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了，我們肩負著(zhù)學(xué)習的使命，父母的.期望和老師的淳淳教導。這一切的一切，都讓我們深深的感受到責任的存在，責任的意義 。

　　穆尼爾·納素曾說(shuō)過(guò)：“ 責任心就是關(guān)心別人，關(guān)心整個(gè)社會(huì )。有了責任心，生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗，是對文明的至誠。它表現在對整體，對個(gè)人的關(guān)懷。這就是愛(ài)，就是主動(dòng)。 ”是啊，責任是我們身上不可或缺的一樣東西，是它讓我們知道自己存在的意義，知道自己應當回報社會(huì )，讓我們一起學(xué)會(huì )負責任，讓這個(gè)社會(huì )變得更加和諧，更加充滿(mǎn)真情真意!

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