責任是什么作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的責任是什么作文，歡迎大家分享。
責任是什么作文1
河流浩浩蕩蕩，奔流入海，滋潤沿途的萬(wàn)物是它亙古不變的責任;啄木鳥(niǎo)棲息在樹(shù)上，日出而作，日落而息，為大樹(shù)鏟除害蟲(chóng)是它代代相傳的責任;愚公移山，為鄉親們鋪平出行的道路，造福一方是他舍小家為大家的責任。人，欲傲立于世，成一方偉業(yè)，書(shū)一段輝煌篇章，那就更要義不容辭地堅守自己的責任。
堅守責任是舍小家、為大家。忘不了你對鄉親們那最深沉的愛(ài)，忘不了你忍著(zhù)眼淚，不離不棄地守在廢墟旁，雙手一刻也沒(méi)有停歇;忘不了你，康巴鐵漢——才哇。作為青海省玉樹(shù)州結古鎮扎西達通村第三社社長(cháng)，拯救村民是你堅守的責任。
失去三位親人的痛苦令你撕心裂肺，但阻礙不了你在廢墟中繼續刨挖，救出一個(gè)又一個(gè)的鄉親。你心中那熊熊的救人之火，一刻也不曾熄滅，你對自己本職的堅守，一刻都不曾停止，你用布滿(mǎn)青筋的雙手，挽救了多少鄉親的生命;你用不屈的脊梁，支撐起扎西達通村村民心中的希望。向你致敬，堅守責任的康巴鐵漢。
堅守責任是牢記使命，為祖國發(fā)展奉獻自我�？箲鸾Y束后，縱使國內環(huán)境仍舊艱苦，縱使面對美國提供給你名利的誘惑，你忠于祖國，堅守“科學(xué)救國”的責任。從科學(xué)院委員到大學(xué)校長(cháng)，從科技到教育，無(wú)論身處何位，你都在為我國發(fā)展獻計獻策。
錢(qián)偉長(cháng)，你用六十多年的報國熱血詮釋了自己堅守的責任：愛(ài)國�？茖W(xué)家如此，子弟兵亦然。特種爆破、深海潛水、懸崖攀登，你無(wú)所不能，跳傘、飛行、潛水，你樣樣在行。何祥美，從初中文化水平的農村青年到一名具備“三棲”作戰能力的全能戰士，心中對報國責任的堅守，是你不竭的動(dòng)力，你用智慧和汗水筑成了祖國的又一道萬(wàn)里長(cháng)城。
堅守責任是對全人類(lèi)利益的維護。八百倍，是他們所面對核輻射超出安全值的倍數。十五分鐘，是他們每次進(jìn)入反應堆與死神握手的'時(shí)間，兩星期，是他們所能活過(guò)的最長(cháng)時(shí)間。余震頻頻又如何，放射物質(zhì)又如何，他們心中始終銘記的是身為核電站員工的責任，是為日本守住一片不受核污染的凈土，是保障整個(gè)世界的環(huán)境不受影響。他們早已將生死置之度外，與親人告別時(shí)，他們只淡淡地說(shuō)了一句“我走了”，是這五十名壯士，為福島核電站堆起了最后一層防護墻。
責任，成就生命的堅韌與不凡;責任，譜寫(xiě)生命的華麗與壯美;責任，鑄就心靈的閃耀與偉大。
讓我們用對責任的堅守支起人生，用對責任的堅守鑄造輝煌吧!
責任是什么作文2
老樹(shù)爺爺看著(zhù)沙沙遠往的背影，笑了。
“哦，我也不太清楚，也許給世界增添色彩就是我的責任吧！”
沙沙似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛走了。這一次她來(lái)到了堤壩邊，堤壩里的水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)一吹，水面上微波粼粼的�？�，水中還有游泳的魚(yú)呢！沙沙被這迷人的景色沉醉了。俯下身子喝了幾口水。當她直起身子的時(shí)候，看到了對岸的小柳樹(shù)，便飛過(guò)往問(wèn)：“柳樹(shù)哥哥，你知道什么是責任嗎？”
說(shuō)完，又一頭扎進(jìn)土里。
“小草弟弟，打攪一下，你能告訴我責任是什么嗎？”
“哦，小家伙別害怕！我叫蚯蚓，責任是什么，我也不大清楚。好象松土就是我的責任，你往問(wèn)問(wèn)小草吧，也許它知道！”
沙沙嚇壞了，小心的問(wèn)：“你——你叫什么名字？你能告訴我什么是責任嗎？假如你不知道，那——那就算了！”
“責任就是守衛堤壩嗎？”沙沙想�！爸x謝柳樹(shù)哥哥，再見(jiàn)！”
在山腳下她碰到了花兒姐姐。于是便問(wèn)：“花兒姐姐，你知道什么是責任嗎？”
于是沙沙飛出了蜂巢獨自飛走了。沙沙對每件事物都是那么地好奇。她看到許很多多美麗的事物。
“責任？也許守衛堤壩就是我的責任吧！”
沙沙又飛走了。這次她飛到了田野里。她顧不上欣賞美麗的風(fēng)景，由于她太累了，便停在了油菜花上了。咦，只見(jiàn)她腳下有一只黑乎乎、臟兮兮的蟲(chóng)子從土里鉆出來(lái)，一邊鉆還一邊從嘴里向外倒土。
小草撓了撓頭，調皮地說(shuō)：“記得老樹(shù)爺爺告訴我們裝飾大地是我們的責任！”“是的，是的.！”別的小草也隨聲應和�！耙荒阃鶈�(wèn)問(wèn)樹(shù)爺爺，他最有學(xué)問(wèn)了！”
離別了小草們，沙沙飛過(guò)了一片森林，終于找到了老樹(shù)爺爺，沙沙很有禮貌地說(shuō)：“樹(shù)爺爺，打攪了！小草弟弟說(shuō)您是最有學(xué)問(wèn)的，那么您能告訴我責任是什么嗎？”
老樹(shù)爺爺摸了摸花白的胡子思考了一會(huì )兒：“孩子，責任就是我們每個(gè)人分內應做的事，就是說(shuō)，我們每個(gè)人都要對自己應做的事負責，不要擅自離開(kāi)崗位，這樣我們的生活才會(huì )井井有條，世界才會(huì )更美好。比如……”
“比如說(shuō)：鮮花的責任就是為世界增添色彩，柳樹(shù)的責任就是駐守堤壩，蚯蚓的責任就是為大地松土，小草的責任是綠化大地……”還沒(méi)等老樹(shù)爺爺說(shuō)完，沙沙就搶過(guò)了話(huà)頭。
“那你呢？”“我的責任就是采蜜，釀造最甜的蜜。謝謝您老樹(shù)爺爺，再見(jiàn)，我該回家告訴媽媽責任是什么了！”
責任是什么作文3
我們的責任有很多，但是在中小學(xué)生這個(gè)范圍之內只要是以學(xué)習為主。學(xué)習品德、知識……家長(cháng)把所有的希望都寄托在我們的身上。
老師，每天都要把新的知識傳播給我們。例如：
老師，有時(shí)候上課稍一走神兒，老師教育他或點(diǎn)他的名字；有時(shí)候，某人給班級減了分老師，進(jìn)行批評教育。有時(shí)候，調皮搗蛋了老師進(jìn)行教育；有時(shí)候，有人犯了錯就給老師還犟嘴。老師對我們負責，有的同學(xué)老師不管他；不關(guān)心他；縱容他。他認為很好，我卻認為這不是好事而是壞事。因為，老師管不了你了才會(huì )不管你了。讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始。讓我們不再和老師犟嘴，老師批評完了之后并說(shuō)一聲謝謝。這就是什么？這就是責任。
除了老師對我們有責任，還有父母對我們有責任。
記得有一次：那是一個(gè)深冬的夜晚北風(fēng)呼嘯，下著(zhù)鵝毛大雪，得了重感冒的我躺在床上不斷的發(fā)燒，此時(shí)，你放下手里所有的活，端來(lái)一杯熱氣騰騰的姜糖水讓我喝，并讓我吃了退燒藥。又輕輕的摟在懷里，不一會(huì )兒，您有披上大衣，給我穿上防寒服背著(zhù)我出去，去醫院，冒著(zhù)紛飛的大雪。加上路上很滑，走在回來(lái)的路上我對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)幌掳�，我自己走，沒(méi)事�！眿寢寚烂C的說(shuō)：“不行，你還感冒呢，怎么讓你自己走呢�！边^(guò)了20多分鐘我們到家了，回到家媽媽?zhuān)砩�，頭發(fā)上全部都是雪花，冷的直發(fā)抖。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)哺忻傲��！眿寢寛詮姷恼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。那時(shí)您心里只是想治好我的病，自己不顧一切。
媽媽您太偉大了，我把病傳給了您，您卻一點(diǎn)也不責怪我，媽媽我感謝您對我的照顧，給了我一個(gè)生命，是您讓我留在這個(gè)世界上。媽媽我想對您說(shuō)：“媽媽謝謝您照顧了我，這些事情都是用金錢(qián)買(mǎi)不到的�！边@都是每一個(gè)母親才能這么做的，換了別人，誰(shuí)也不這么做。
媽媽?zhuān)姨兄x您多年的照顧。雖然您有時(shí)嚴肅有時(shí)放松但是您是為了我的'學(xué)習著(zhù)想。這就是媽媽對我的關(guān)心的責任。這種責任是無(wú)人能給的責任。這是母愛(ài)的責任。
我的責任是什么？我的責任是好好學(xué)習，考上理想的大學(xué)，找一個(gè)好工作。長(cháng)大后來(lái)孝敬父母，報效祖國。為祖國做出更多的貢獻。讓我們從現在開(kāi)始不讓父母生氣；不讓父母著(zhù)急；不讓父母操心的好孩子。不讓老師生氣；不讓老師著(zhù)急；不讓老師操心。做一個(gè)好學(xué)生。
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