【推薦】責任作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的責任作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

責任作文 篇1

　　小時(shí)候的我，對“責任”這兩個(gè)字視而不見(jiàn)，直到現在才明白，“責任”兩字有多么重要。

　　一年級時(shí)我被評為值日小組長(cháng)，當了個(gè)小官，我別提有多高興啦，每天都早早地來(lái)到學(xué)校，又是拉又是趕，反正只要還有污點(diǎn)就讓值日生去重做。但興奮期過(guò)了，“責任”這兩個(gè)字早不知被我扔到哪兒去了，早上第一節課快要開(kāi)始時(shí)我才出現在學(xué)校，中午，我坐在位子上也不理那些垃圾了。所以我們的教室，早上怎么樣，晚上還是怎么樣。直到巡查老師給我們班扣了衛生分，班主任老師才氣急敗壞地罵我：“你留點(diǎn)責任心在心中好不好？“好�！蔽疫@樣回答，但在平時(shí)仍對責任兩字沒(méi)有引起重視。

　　直到我有了弟弟后——

　　我的書(shū)桌在那一段時(shí)間都很亂，媽媽總是因灑落一地的書(shū)而大發(fā)脾氣，說(shuō)我對自己的東西沒(méi)有責任心，我自然當作耳邊風(fēng)，仍輪七八糟地攤著(zhù)。我的弟弟就是個(gè)超級搗蛋鬼，沒(méi)幾天，我的書(shū)便遭殃了，語(yǔ)文書(shū)數學(xué)書(shū)被畫(huà)上了鬼畫(huà)符，英語(yǔ)書(shū)也被口水打濕了，紅樓夢(mèng)被撕破了，我真想大罵他一頓，但冷靜下來(lái)一想，如果我對那些書(shū)本有責任心的話(huà)還會(huì )有這種后果嗎？

　　從那天起我便對責任有了感覺(jué)，寫(xiě)字時(shí)我會(huì )想，我把對字的責任留在心中了嗎？幾天后我的字漂亮了一點(diǎn)兒。我的字漂亮了一點(diǎn)，做作業(yè)時(shí)我會(huì )想，我把對每項作業(yè)的'責任留在心中了嗎？一段時(shí)間后，我的錯誤率降低了……

　　“把責任留在心中”，給我帶來(lái)了不少益處，這時(shí)我才真正體會(huì )到“責任”的好處，那么你是否也同樣體會(huì )到了呢？

責任作文 篇2

　　近日，交警部門(mén)對6歲女童在非斑馬線(xiàn)處橫穿馬路，被疾馳而來(lái)超速行駛的汽車(chē)撞飛，導致死亡這一事故作出決定，家長(cháng)與超速司機共同承擔責任，對于這件事情，交警部門(mén)做出的判斷是沒(méi)有爭議的，因為責任意識不可丟。

　　首先超速司機責任意識極其淡薄，應該承擔責任。

　　超速司機未遵守交通規則超速行駛，這種行為是自私自利，責任意識淡薄的體現，一方面超速司機，如果因為超速而出了車(chē)禍，丟掉了自己的性命，傷心的是家人朋友，自己入了黃泉，還會(huì )給至親造成傷痛，另一方面超速行駛撞到其他人，導致他人死于非命，那么禍害的將是受害人及其家人，無(wú)論如何，超速司機是因為沒(méi)有責任意識，不懂自己對家人對社會(huì )其他人、對自己所承擔的責任，導致了6歲女童喪失了生命這血淋淋的車(chē)禍。超速司機需要承擔責任并樹(shù)立責任意識，將責任意識謹記在心里。

　　其次，女童家長(cháng)責任意識也淡薄，也應該承擔責任。

　　6歲女童家長(cháng)沒(méi)有監管好孩子，導致在非斑馬線(xiàn)處橫穿馬路，致使了悲劇的.發(fā)生，父母有監管孩子的義務(wù)，這種監管孩子的責任在法律條文中明確規定了，而這位家長(cháng)責任意識淡薄，沒(méi)有做好自己的責任，女童被超速汽車(chē)撞飛，如果女童未被超速汽車(chē)撞飛，只怕也會(huì )因為在非斑馬線(xiàn)處被其他開(kāi)車(chē)的撞倒吧，家長(cháng)需謹記，生命只有一次，孩子的生命還有很長(cháng)，他們還有很長(cháng)的路要走。自己要盡好監管的責任，女童的死亡可能會(huì )讓家長(cháng)會(huì )后悔莫及，但事情已經(jīng)擺在眼前，悔恨已經(jīng)沒(méi)有用，所以家長(cháng)也要承擔責任。

　　最后，社會(huì )上的每個(gè)人都應該樹(shù)立責任意識，交警部門(mén)所作出的判斷給予社會(huì )每一個(gè)人警示，無(wú)論何時(shí)何地，何事，責任意識切記不可丟，尤其是對于生命這個(gè)沉重的話(huà)題之上，因為生命只有一次，所以生命顯得尤為珍貴，6歲女童身亡的悲劇是血的教訓，在公路上請遵守交通規則，在生活中謹記好自己的責任，時(shí)刻謹記自己的責任，做一個(gè)有理想有責任感的人，用自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，而不是因為自己的責任感的缺失，損害社會(huì )與人民大眾的利益。

　　總而言之，責任意識是關(guān)愛(ài)生命不可缺的東西，責任意識不可丟。

責任作文 篇3

　　盡責是衡量一個(gè)人行為好壞的標準。人只有盡責，才能走向社會(huì )，走向未來(lái)。

　　在家庭生活中，有著(zhù)關(guān)愛(ài)我們成長(cháng)的父母。我們應盡的責任是孝敬父母，因為父母是我們來(lái)到這個(gè)世界上引路人，他們養育、教導著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們走向未來(lái)，走向成功;我們應盡的責任是尊敬長(cháng)輩，因為那樣可以提高我們的品德修養;我們還應該盡到的責任是對于朋友的我們的兄弟姐妹的情誼，因為他們是我們的知音，是我們的向導。

　　在學(xué)校生活中，有著(zhù)父母般的老師、姐妹般的同學(xué)，我們應盡的是刻苦學(xué)習，因為學(xué)生來(lái)到學(xué)校本身就是來(lái)學(xué)習的，學(xué)習是我們學(xué)生的天職。在學(xué)校里，我們應盡的責任還有尊敬老師，因為老師把他所挖掘的知識全都傳授給了我們，教導我們努力學(xué)習。老師的辛勤勞動(dòng)不可以是白費的，所以我們得高材生老師，熱愛(ài)教師我們應盡的`責任是遵守好學(xué)校的各項規章制度，熱愛(ài)集體，因為遵守紀律是一個(gè)班級的班風(fēng)如何的最好體現，一個(gè)班級只有遵守好了紀律，那才能算得上是一個(gè)好的班集體。

　　在社會(huì )生活中，有著(zhù)繽紛多彩的事情和形形色色的人，我們應盡的責任是公共秩序，使自己成為一個(gè)遵守公共秩序的模范人物，只有這樣，才能夠使社會(huì )變得更加秩序井然。我們

　　應盡的責任還有愛(ài)護環(huán)境，因為環(huán)境的好壞是判斷一個(gè)社會(huì )文明程度的重要標尺，只有環(huán)境變得好了，我們的生活也才能能夠真正好起來(lái)。

　　是的，我們只有盡我們應盡的責任，才能夠讓我們成為一位合格的中學(xué)生，才能夠開(kāi)創(chuàng )出嶄新的局面。

　　來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起來(lái)為我們的美好的生活盡上自己的責任吧。

責任作文 篇4

　　安全責任重于泰山——富春江一橋二橋安全系數的調查報告

　　他們共同的特點(diǎn)是車(chē)速過(guò)快，據交警隊的叔叔告訴我們，從撞破護欄的撞擊程度分析，兩輛車(chē)的車(chē)速都超過(guò)了80碼，這是產(chǎn)生這兩起交通事故的重要原因。2、整改觀(guān)察：發(fā)生這兩起嚴重的交通事故以后，人們對二橋有點(diǎn)談虎色變，而我們學(xué)校就地處二橋附近，我發(fā)現人們都在過(guò)橋時(shí)小心翼翼，速度放慢了不少，交警隊的叔叔高度重視，采取了一系列措施防止此類(lèi)型慘劇的發(fā)生。通過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現他們主要通過(guò)以下幾方面的措施預防事故的再次發(fā)生：1、設置警示牌。由于我上學(xué)經(jīng)常要經(jīng)過(guò)一橋，我特別留意兩旁景物的變化，3天后，我發(fā)現在大橋的兩側已經(jīng)樹(shù)立了警示牌：此橋已發(fā)生-------- 上面特別用紅色的字體標明，看起來(lái)觸目驚心。背景呈現1、 真實(shí)案例： 20xx年桐廬縣桐君街道富春江一橋發(fā)生一起特大交通事故，一輛載有4人的皮卡車(chē)在大橋上行駛突然撞上護欄，墜入江中，致使三人死亡。經(jīng)調查，原因是駕駛員酒醉駕駛導致了慘劇的發(fā)生，但是不到一年，20xx年一橋上有發(fā)生車(chē)輛墜入江中致人死亡的慘劇，家住瑤琳嘉園的一位阿姨駕駛自己的車(chē)輛撞破護欄墜入江中不幸身亡，所不同的是兩次撞破的護欄分別位于大橋的兩側，前者醉酒駕駛，后者沒(méi)有醉酒駕駛，但是2、擺放測速儀。由于兩次事故都是因為車(chē)速過(guò)快的原因直接造成的，因此，交警叔叔在大橋的引橋兩側分別擺放了一臺測速儀，并且上面在前面用電子屏幕告訴來(lái)往的車(chē)輛，3、人行道與行車(chē)道分割欄。這是我意想不到的措施，原本兩旁的人行道和行車(chē)道也并沒(méi)有在同一平面上，并且人行道高于行車(chē)道15厘米，現在交警叔叔用大碗口粗的鐵欄桿立在靠行車(chē)道的人行道上目的應該是增加它的安全系數。實(shí)驗研究看來(lái)，交警叔叔用心良苦，他們的`提醒司機注意行車(chē)安全的同時(shí)，又增強安全措施，防止發(fā)生突發(fā)事件時(shí)車(chē)子再次墜入江中發(fā)生悲劇，那么，事實(shí)真的如我們預想的那樣增加安全系數嗎?我決定做一個(gè)對比模擬實(shí)驗測量一下。實(shí)驗材料：1、按比例的一組材料：賽車(chē)一輛，相同厚度比例的車(chē)輛輪胎與木工板及鐵制護欄材料(4：1：2)(根據實(shí)際測量結果分析：測定人行道高于行車(chē)道15厘米，護欄高度為30米厘米左右，而轎車(chē)輪胎直徑一般為60厘米左右)2彈簧稱(chēng)、棉線(xiàn)、扎欄繩。實(shí)驗方法：實(shí)驗分兩次進(jìn)行，兩次分別斜方向將彈簧稱(chēng)拉動(dòng)車(chē)子將“人行道”上撞擊，一次沒(méi)有護欄，一次裝上護攔，兩次拉動(dòng)時(shí)彈簧稱(chēng)的讀數保持不變，將發(fā)生的現象記錄下來(lái)。同學(xué)分組合作。分工：我負責用彈簧稱(chēng)拉動(dòng)車(chē)輛撞擊趙子璇負責護欄的安裝與調整實(shí)驗結果分析：

　　條件現象 不裝護欄 裝上護欄 車(chē)子撞擊后狀態(tài) 車(chē)子撞擊后保持完好，但沖上“人行道”。 車(chē)頭雖已遭破壞，但是車(chē)子撞擊受護欄阻擋后被彈回。

　　結論：從現象中不難發(fā)現，交警叔叔們這樣的處理效果顯著(zhù)，原來(lái)容易沖出去的車(chē)輛能被有效擋回來(lái)，從而防止墜江慘劇的發(fā)生，不過(guò)我在二橋橋面上發(fā)現行車(chē)道上面已經(jīng)劃了機動(dòng)車(chē)道和非機動(dòng)車(chē)道分界線(xiàn)，那么，一橋為什么不也劃分界線(xiàn)呢，或許這樣也能提高安全系數呢，為此，我和同學(xué)合作對一橋和二橋進(jìn)行觀(guān)察。 橋梁

　　橋梁狀況 一橋 二橋 長(cháng) 295米 285米 寬 12米 15.1米 高 22米 18米 人行道 0.8米 1米 護欄 1米 1.5米 車(chē)輛行駛狀況統計

　　地點(diǎn)車(chē)輛現象時(shí)間 一橋原收費站旁 二橋放馬洲樓梯口上 9月29日上午8：10—8：15 共通過(guò)機動(dòng)車(chē)輛67輛，其中8輛目測車(chē)速較快，5輛車(chē)有超車(chē)現象，其中6輛車(chē)目測距離人行道不足1米。 共通過(guò)機動(dòng)車(chē)輛117輛時(shí)，無(wú)車(chē)輛有超車(chē)現象，有一輛車(chē)有壓線(xiàn)現象 9月29日中午12：00—12：05 共通過(guò)機動(dòng)車(chē)輛58輛，其中5輛目測車(chē)速較快，2輛車(chē)有超車(chē)現象，其中其中2輛車(chē)目測距離人行道不足1米。 共通過(guò)機動(dòng)車(chē)輛98輛，其中2輛車(chē)速較快，一輛車(chē)有超車(chē)現象，沒(méi)有超人行道線(xiàn)現象。 9月29日下午5：00—5：05 共通過(guò)機動(dòng)車(chē)輛63輛，其中8輛目測車(chē)速較快，2輛車(chē)有超車(chē)現象，其中3輛車(chē)目測距離人行道不足1米。 共通過(guò)機動(dòng)車(chē)輛105輛，其中2輛目測車(chē)速較快，1輛車(chē)有超車(chē)現象，其中2輛車(chē)雖有壓人行道線(xiàn)現象但沒(méi)超線(xiàn)。 現象分析：從上面的數據中不難發(fā)現的確二橋的車(chē)流量比一橋大多了，因此車(chē)輛通行時(shí)比較擁擠，因而車(chē)速度較慢，而一橋由于車(chē)輛較少，而且由于沒(méi)有對路面的機動(dòng)車(chē)道和非機動(dòng)車(chē)道進(jìn)行劃分離顯得路面比一橋寬闊許多，因而司機經(jīng)常加速行駛，一橋車(chē)輛雖少，但是超車(chē)的車(chē)輛卻比二橋多，更多的情況下是機動(dòng)車(chē)輛經(jīng)常駛入非機動(dòng)車(chē)道內，直接影響了非機動(dòng)車(chē)輛的行駛，從而埋下了一定的安全隱患。因此，在一橋上劃非機動(dòng)車(chē)道線(xiàn)應該是必不可少的。三、建議：將一橋行車(chē)道中將機動(dòng)車(chē)道和非機動(dòng)車(chē)道用涂線(xiàn)的方式分清楚，以便各種車(chē)輛自行其道，保證交通的暢通和駕駛員的規范駕駛。在一橋橋頭醒目標志將正橋平整面中間改成有小坡度有緩沖帶，防止駕駛員一加油們，一沖到底。

責任作文 篇5

　　什么是責任，你也許會(huì )問(wèn)。

　　為何要正視責任，你也許會(huì )問(wèn)。

　　而我卻要大聲告訴你，責任就是一個(gè)人去做你不一定愿意去做的事情。每一個(gè)來(lái)到世間的人，必須正視屬于自己的責任，沒(méi)有責任的人生是不可想象的！苦學(xué)知識是對青春的責任；恪盡職守是對工作的責任；不虛度年華是對人生的責任。

　　古今中外，又有多少人能做到言出必行、盡忠職守呢？下面就有一個(gè)顯而易見(jiàn)的例子。

　　有一名日本少女，剛讀完大學(xué)，跟許多同齡人一樣，她出來(lái)尋找工作，可好景不長(cháng)，又遇上了國際經(jīng)融危機。無(wú)奈之下，她只好到一家有名的酒店去應聘，經(jīng)理很爽快提出了一個(gè)要求：實(shí)習期間，無(wú)任何工作，只需把廁所的馬桶洗的一塵不染、干干凈凈，少女有些勉強，但為了生計，只好應允了。上班期間，有不少同事對她冷嘲熱諷，她忍了，終于有一天，她徹徹底底堅持不住了！他想向經(jīng)理辭職卻又不想，因為她清楚地知道，能有這份工作已經(jīng)很不容易了，想來(lái)想去，猶豫不決，她坐在廁所的地板上冥思苦想。這是一位老人走了進(jìn)來(lái)，老人見(jiàn)她發(fā)呆，便上前去跟他打了一聲招呼，她抬頭一看，老人的面容不僅讓她瞬間瓦解了心中的痛楚，也讓她多了一份對老人的好感，仿佛老人就是她的一位親人似的。于是她怯生生地答應了老人，老人沖她微微一笑，跟藹地對她說(shuō)：”孩子，你是新來(lái)的吧？”少女禮貌地回答了，老人并沒(méi)有對她多說(shuō)，而是留下了一句令少女一生都銘記在心的話(huà)：人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志！至此，少女心中的雜念一掃而空，對她的.的未來(lái)似乎有些大徹大悟了，從哪里跌倒了就從哪里爬起來(lái)，她對工作一絲不茍的態(tài)度連一個(gè)月后經(jīng)理審查時(shí)也不得不佩服，被她堅忍的毅力所折服，他贊言道：“我工作了大半輩子，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)有你這樣的人，在你之前，我招聘了不少跟你年紀相仿的人，她們干了幾天就走人了，可你，截然不同，一分耕耘，一分收獲，從今天起，你就是領(lǐng)事了，歡迎加入我們的團隊！”這名少女，就是日后的日本郵政大臣——野田圣子。

　　正是責任，是生命變得充實(shí)，人生變的輝煌。

　　朋友��！人的一生是短暫的，光陰似箭，日月如梭便是最好的形容！從現在起，請對你的人生負責！而責任，就是你生命中的”定海神針”！

責任作文 篇6

　　當我從母親懷里呱呱落地的時(shí)候，就意味著(zhù)：責任也與我而出生了！

　　從年幼時(shí)的我們到現在長(cháng)大的我們，責任一直都隨我們旅行。比如：愛(ài)護生命是對自然的責任，努力學(xué)習是對自己的責任，保護環(huán)境是對地球的責任，尊敬師長(cháng)是對禮儀的責任……責任種類(lèi)眾多，紛繁錯雜，責任使我努力，奮發(fā)向前。責任讓我忘記了世間的紛亂，責任讓我無(wú)暇顧及身邊的美景，責任讓我在人山人海中穿梭，責任讓我懂得了恪守崗位的重要性。責任讓我辛苦，讓我勞累，讓我歡樂(lè )，也讓我傷悲。它是我形影不離、親密無(wú)間的好朋友，也是一位慈厚溫柔的'好母親，更是一位知識淵博的好老師。

　　當你坐在教室里的時(shí)候，你是否會(huì )有一種想要學(xué)習的感覺(jué)？這就是——責任——努力學(xué)習的責任，也許你會(huì )受到別人的吵鬧而被影響，但你，卻能夠用自己的意志心將之克服，從而重新恢復到自主的狀態(tài)，你會(huì )為自己感受詫異，別人也許會(huì )對你產(chǎn)生驚奇，但你，并不稀奇，因為你知道，這是因為在你身后，有一位良師一直在引導你，讓你少走彎路，多點(diǎn)自主，即他便是責任。

　　你是否曾在講臺上大聲管理過(guò)？又是否為自己的小小無(wú)能而哭泣過(guò)？生氣過(guò)？在我看來(lái)，每一個(gè)當過(guò)班干部的人都應該有過(guò)這樣的體會(huì )吧！是的，當你邁出腳步，走上講臺的時(shí)候，意味著(zhù)你在跨出為事業(yè)努力奔波的第一步，同樣，也意味著(zhù)，你在承擔責任，每一個(gè)走向講臺的人并不都為自己的責任而去承擔，只有哭泣過(guò)，真正付出心的管過(guò)的人才是徹底懂得承擔的人，因為他真的盡力了，懷著(zhù)一顆有責任感的心，對我們的生活處事，真的可以說(shuō)是“必不可少”。

　　有的人說(shuō)他對自己負責，可有的人，話(huà)是說(shuō)出來(lái)了，行動(dòng)卻總是遲遲不定。有的人，在這個(gè)充滿(mǎn)青春活力的階段，非但沒(méi)有好好學(xué)習，反倒有了叛逆，談起了一些與現實(shí)生活完全相反的處事環(huán)境，這種人就是典型的對自己不負責任。

　　做人的基本準則就是要尊重他人，愛(ài)戴他人，這是一種責任，在這方面，每個(gè)人都應該遵循。美丑善惡，我們都應該用同一種眼光看待，不能歧視，更不能遠離，要對自己的各處行為負責。

　　責任是偉大的，美麗的，我要做一名為社會(huì )服務(wù)的人，因為責任伴隨著(zhù)我。

　　責任決定了人格，誰(shuí)能同它與共？

責任作文 篇7

　　責任是不可推卻的。如果你連你最基本的責任都推卻了的話(huà)，那么就相當于你推卻了你做人最起碼的職責。就像父母把你撫養長(cháng)大成人，這就是父母的責任；而我們的'責任就是長(cháng)大后幫父母分憂(yōu)一個(gè)樣。

　　可是，我一直在想：我們沒(méi)長(cháng)大之前的責任是什么呢？(.)好好學(xué)習？不對，那時(shí)我們的義務(wù)。那我們的責任是什么呢？直到今天我才想明白。

　　今天，媽媽不知道怎么回事，一大早起來(lái)就嘔吐不止。我想媽媽可能是病了，應該好好休息。然后我對媽媽說(shuō)：“媽媽你休息吧，家務(wù)活我來(lái)幫你做！”說(shuō)完媽媽就用半信半疑的眼神看著(zhù)我，然后就回房間休息了。

　　干活了！我先掃地，拿來(lái)掃把和垃圾鏟，先用掃把把垃圾掃到一塊，然后用垃圾掃進(jìn)垃圾鏟，再把垃圾拿去倒就行了，

　　然后是拖地板，這比較容易，先把拖把搞濕就可以拖了，拖完后在洗一下拖把，最后再把拖把拿去晾干就行了。拖完地還要洗衣服、煮飯、炒菜和晾衣服，等做完這些家務(wù)活我都累的快暈過(guò)去了。

　　通過(guò)這件事我明白了我們小學(xué)生目前的這人是什么了，是——報恩！

責任作文 篇8

　　千百年去己種領(lǐng)有上蒼賜賚的許很多多美妙的品德取情感，強烈的責免感就是這其中的一點(diǎn)，那強烈的義務(wù)感孕育了這絲絲的孝口。

　　孔老學(xué)生說(shuō)的“百擅孝為先”中的“孝”，還有人們給予我們的滴滴恩情，我們沒(méi)有資格將其遺忘因為，滴水之仇，當涌泉相報。

　　想想我們的父母，他們應始的風(fēng)華盡代早已不復存在了，他們再也無(wú)奈體驗那青春無(wú)敵，他們只能?chē)@氣青春無(wú)悔，果為那一條條紅絲已靜靜爬上了他們的頭，調換了昔日的烏領(lǐng)；那精神奕奕的情態(tài)，棄而代之的是謙容的憔悴與滄桑，這些都是為了我們，他們?yōu)榱宋覀儾傥牧祟^，操夠了心，但他們初終不一句牢騷，有的只是源源一直地給奪，大名鼎鼎地貢獻，是不供歸報的。然而，又有多多人可能明確父母親的甜，清楚父母疏的心呢？有些人甚至還嫌棄大家的父母，然而別記了你是他們一羮一勺喂大的，他們陪同你經(jīng)歷了人生的苦辣，是我們最忠誠的傾訴對象，他們也始終以為，你是上帝派來(lái)的天使，把我們視為珍寶的父母，我們又有什么資歷跟理由厭棄父母呢？我們有著(zhù)無(wú)比沉大的責任，就是懂得父母，孝順父母，關(guān)懷父母，作父母生涯的調節劑。

　　孝心是與責任感是共在的，責任促成了孝心，責任，就是不能不干的事件，不是輕浮隨便的應付，而是應當付諸于舉動(dòng)，假如我們不背責，那即會(huì )授到眾人的責備蒙到良心的.譴責，但如果你對每一件事，對一集體皆盡了本人應盡的職責時(shí)，你興許從中閱歷了屢次挫折，但你早未是我海中的姣姣者了！由于你絕了你應盡的責任。責任，那是樹(shù)立在講德精力上的，就像該你驚愕以珍珠的圓潤華麗、晶瑩剔透時(shí)，你可曉得蚌忍耐了怎么的苦楚，才將一顆顆沙粒孕育成壯麗的珍珠？責任就像心靈的沙粒，它約束了爾們的行動(dòng)，限度了咱們的自在。但末有一地，你會(huì )驚疑地發(fā)明，它已成替一顆殘暴奪目標珍珠，給我們性命增加了無(wú)窮光榮。

責任作文 篇9

　　時(shí)光的流逝總是伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。記得媽媽總對我說(shuō)：孩子，你已經(jīng)長(cháng)大了，該懂事了。是的，我長(cháng)大了，我已經(jīng)從一個(gè)小鳥(niǎo)依人的孩子變成一個(gè)懂事、有責任心大人了，朋友們，你們現在長(cháng)大了嗎？

　　多一份責任，就意味著(zhù)我們要善于從身邊發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。

　　清晨，我推開(kāi)窗哇好大的霧。吃過(guò)早飯，我便徒步上街買(mǎi)菜，迎面吹來(lái)涼爽的空氣：真舒服！我自由的擺動(dòng)著(zhù)手臂，踏著(zhù)輕快的步伐向前走去。 嘩嘩什么聲音？我四處尋找這聲音的源來(lái)。突然，只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)粉紅色制服的人在大街上掃地。當時(shí)霧氣很大，所以看不清那人的樣貌。但是，從心里可以看出她是一個(gè)非常熱愛(ài)工作。具有責任心的人。我剛想要走過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)西裝，戴著(zhù)墨鏡的中年男士走了過(guò)來(lái)，他一身上下亮堂堂的，鞋子亮得可以反光。他大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，嘴里還吃著(zhù)蠶豆，走近清潔工阿姨的時(shí)候，手上的蠶豆殼就隨地亂扔，此時(shí)的垃圾桶離他只有幾步之遙。而那位年輕的.清潔工阿姨卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言，她只是回到原地，把那些果皮、紙屑一一掃掉。真想不到那個(gè)中年男子居然是這樣的人，別看他外表光鮮華麗，但其實(shí)他的內心是極其另人反感、厭惡的。而那位清潔工阿姨呢，她不僅沒(méi)有抱怨，反而很有耐心地回到原處，將垃圾重新掃過(guò)。由此可見(jiàn)她是一個(gè)熱愛(ài)工作、熱愛(ài)社會(huì )、具有責任心的人。

　　太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)高，霧氣也全部消散了。我從菜市場(chǎng)出來(lái)，咦，那位清潔工阿姨呢？我在人群中尋找著(zhù)。轉過(guò)身，才看見(jiàn)她居然站在我的身后。這位清潔工阿姨長(cháng)得真漂亮：俊秀的臉盤(pán)，大大的眼睛，和一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)。她看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：小朋友，我很熱愛(ài)我的工作，我認為它能給我帶來(lái)很多快樂(lè )，為城市保潔是我的責任，以后你也要熱愛(ài)自己的工作呀！是的，阿姨，我一定會(huì )這么做的。你的責任使我意識到自己的責任是什么，該怎么做。你給城市帶來(lái)干凈，與醫生給人們帶來(lái)健康，演員給人們帶來(lái)歡樂(lè )又有什么兩樣呢？

　　今天，我又多了一份責任。

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