小學(xué)寓言故事作文8篇[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)寓言故事作文8篇，歡迎大家分享。

小學(xué)寓言故事作文 篇1

　　從前，有一個(gè)森林，那里住著(zhù)一個(gè)獵人和一群小動(dòng)物。那位獵人又蠢又壞，常常在森林里布下網(wǎng)。

　　一天早上，獵人又在森林里布下網(wǎng)。然后，藏在網(wǎng)的不遠處，過(guò)一會(huì )兒從樹(shù)林里竄出了一只野兔，那只野兔蹦蹦跳跳地來(lái)到獵人布下網(wǎng)下面。因為野兔不知道獵人布下圈套，所以，直朝圈套走去。接著(zhù)，東瞧瞧，西看看。想找好朋友玩。過(guò)了一會(huì )兒獵人看見(jiàn)野兔不走了，就用力一拉剛剛布下的網(wǎng)。就這樣野兔被捉到了。野兔在網(wǎng)里大聲地對獵人說(shuō)：“獵人，請你放了我吧！我可以答應你一個(gè)要求�！鲍C人說(shuō)：“小野兔，你答應我這個(gè)要求，我就放了你，你聽(tīng)著(zhù)，我要你一星期之后，交出一百只兔子。不然的話(huà)就對你不客氣了�！毙∫巴孟肓讼胝f(shuō)：“好啊�！比缓箫w快地跑回家去了。當它跑回家時(shí)已經(jīng)是中午了。野兔氣喘吁吁地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天我被獵人捉走了，獵人要我一星期之后交出一百只兔子，不然就對我不客氣。但是，媽媽?zhuān)�你不用擔心，我已�?jīng)想好辦法�！闭f(shuō)完就將自己想的辦法講給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)了高興地說(shuō)“好！就這么辦。我們的孩子太聰明了�！碑斕焱砩�，野兔媽媽把自己孩子的想法告訴野兔爸爸，野兔爸爸說(shuō)：“好吧�！币巴冒职终f(shuō)完就叫了野兔家族的`所有成員在森林的一個(gè)角落集中，然后也把自己孩子的想法說(shuō)給了野兔家族的成員們聽(tīng)。成員們聽(tīng)了都同意了。第二天早上，野兔們都開(kāi)工了，它們一直工作了四天，然后，小野兔們從成員中選出一百只強壯的兔子，讓它們星期天早上在森林的一塊空地里集合。直到星期天中午，獵人才來(lái)。它一看見(jiàn)一百只兔子就飛快地跑過(guò)去拿�？墒�，剛走了一半路，獵人就掉到山崖下去了。原來(lái)，小野兔的妙計就是這樣的：小野兔在森林的一塊空地前五十步外挖了一個(gè)直通山崖下的洞，然后鋪上草。這樣獵人就不知道了。接著(zhù)把這個(gè)消息告訴小動(dòng)物們，讓他們不要到那兒。野兔們一聽(tīng)見(jiàn)小野兔的妙計成功了，都送了許多禮物到小野兔家。

　　就這樣，小野兔救了自己。其他獵人聽(tīng)了這個(gè)消息后，也不敢捕殺小動(dòng)物們了。

小學(xué)寓言故事作文 篇2

　　這個(gè)故事講的是一只小白兔看見(jiàn)烏龜緩慢的動(dòng)作,不禁驕傲起來(lái),想要與烏龜來(lái)一次賽跑.驕傲的小白兔并不把與烏龜的這場(chǎng)比賽放在眼里,而把這場(chǎng)比賽當作消遣,好好奚落烏龜一番.小白兔在比賽時(shí)睡著(zhù)了,烏龜堅持不懈,始終如一的勤奮努力,終于超過(guò)小白兔,抵達終點(diǎn).

　　這個(gè)故事的寓意是只有堅持不懈, 始終如一的勤奮努力,才能抵達勝利的終點(diǎn). 從這個(gè)故事我想到了一滴水是很軟弱的但只要朝著(zhù)一個(gè)方向不段地滴落下去,最終能把堅硬的石頭擊穿.這正如一位偉大的人物說(shuō)過(guò)的那樣：在科學(xué)道路上是沒(méi)有平坦道路可走的,只有在坎坷山路攀登不畏勞苦的人,才有希望達到光輝的.頂點(diǎn).

　　在學(xué)習求知的漫長(cháng)歲月中,人的智力有高有低;但只要持之以恒,一步一個(gè)腳印地走下去,就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jì),成為有用之才.相反,那些具有天賦的智力較高的人,假如僅憑一時(shí)熱情,不做長(cháng)遠的努力,最終只能落在別人的后頭,成為一知半解的人.天才在于積累,成功在于勤奮,這點(diǎn)對于每個(gè)人都是一樣.我們要懂得堅持不懈,勤奮努力,始終有一天成為國家的棟梁!

小學(xué)寓言故事作文 篇3

　　螞蟻先生喜歡上網(wǎng)，其實(shí)他上網(wǎng)也沒(méi)做其他的，只是在QQ里聊天，當然，聊天的對象大都是異性。只是到后來(lái)，螞蟻先生碰到了某小姐姐，便不再與其他的MM們聊了。

　　螞蟻先生與這位某小姐一“見(jiàn)”如故，在網(wǎng)上，真是“話(huà)逢知己千句少，只恨手少打字慢”。

　　找到感覺(jué)的螞蟻先生知道自己喜歡上，不，應該說(shuō)是愛(ài)上了那位某小姐。只是他還不知道對方是何身份。

　　螞蟻問(wèn)對方，可對方反問(wèn)，你希望我是什么身份？

　　現在的動(dòng)物王國里，跨“類(lèi)”婚姻多得是。所以螞蟻先生答道：什么都行，愛(ài)情能超脫一切界限。但他又迅速補充了一句：可絕對不能是人。

　　為什么？

　　人是什么東西��？你不想想，要是我的朋友們知道我和一個(gè)人談了戀愛(ài)，豈不笑死我？

　　---當有人自以為人時(shí)，殊不知，投在他背后的目光常常是瞧不起，甚至不屑一顧的。

　　奔走的螞蟻

　　一只螞蟻爬上了辦公桌，急匆匆地向前奔走。

　　它黑黑的，小小的，奔走在偌大的辦公桌上，愈發(fā)地顯得單薄和纖小。我不知道不知道它從什么地方來(lái)，要奔赴到什么地方去。我所清楚的是，這只螞蟻一定在匆忙之中走錯了方向，畢竟，我這里除了一桌子的寂寞，什么也沒(méi)有。我把手放在它奔走的前方，待它爬進(jìn)我的掌心后，輕輕地把它送歸到地板上。

　　———我不想讓它在迷途中走得太遠。

　　然而，沒(méi)多久，它又從桌子的另一角出現了，依舊是一樣的匆忙。我笑了，重新把它送歸到地板上，心想，如果再找不對路，它一天的.時(shí)光可能就要荒廢了。不料，我剛剛把它放在地板上，它順勢一扭身，竟然不屈不撓地從遠處的另一條桌腿攀了上來(lái)。

　　那一刻，我突然發(fā)現我錯了。人總是習慣以自己的思維揣度其他的生命，憑個(gè)人喜好設定目標，不愿多走彎路。其實(shí)呢，也許，螞蟻所享受的，只是奔走的快樂(lè )。

小學(xué)寓言故事作文 篇4

　　兔子三瓣長(cháng)大了，離家之前，兔媽媽反復叮囑：“無(wú)論如何，都不要吃窩邊的草�！比�瓣在山坡上建造了自己的家。為安全起見(jiàn)，它的家有３個(gè)洞口。三瓣牢記母親的叮嚀，總是到離洞口很遠的地方去吃草。秋天過(guò)去了，一切安然無(wú)恙。

　　這一天刮著(zhù)很冷的西北風(fēng)，三瓣走出洞口時(shí)不禁打了個(gè)冷顫，它實(shí)在不想頂著(zhù)大風(fēng)到很遠的.地方覓食�！拔抑怀砸稽c(diǎn)，明天天氣好了，我就出去覓食�！比�瓣安慰著(zhù)自己，把肚子吃得滾圓。

　　過(guò)了幾天，下起了大雪，三瓣又在家門(mén)口填飽了肚子，不過(guò)這一回，它換了一個(gè)洞口�！拔矣校硞�(gè)洞口，每個(gè)洞口都有很多草。我不過(guò)是在天氣不好的時(shí)候，在每個(gè)洞口吃一點(diǎn)點(diǎn)草而已�！庇谑�，在每一個(gè)惡劣的天氣，三瓣都找到了一個(gè)解決吃飯問(wèn)題的捷徑。

　　一天，睡夢(mèng)中的三瓣突然覺(jué)得異樣。它睜開(kāi)眼睛，發(fā)現一只狼堵在它的家門(mén)口，正試圖把洞口挖開(kāi)。三瓣連忙跑向別的洞口，卻驚訝地發(fā)現，另兩個(gè)洞口已經(jīng)被巖石牢牢堵住了！“從你第一次吃窩邊草，我就知道這里有只兔子，可我知道狡兔三窟，摸不清另兩個(gè)洞口的位置，不好下手�！笨粗�(zhù)到口的美食，狼得意地說(shuō)。直到這時(shí)候，三瓣才領(lǐng)悟到母親的教誨是多么正確！

小學(xué)寓言故事作文 篇5

　　從前有一個(gè)樵夫，每天上山砍柴，年復一年，日復一日，過(guò)著(zhù)平淡的日子。

　　有一天，樵夫跟平常一樣上山砍柴，在路上撿到一只受傷的銀鳥(niǎo)，銀鳥(niǎo)全身包裹著(zhù)閃閃發(fā)光的銀色羽毛，樵夫欣喜地說(shuō)：“��！我一輩子從來(lái)沒(méi)有看過(guò)這么漂亮的`鳥(niǎo)！”于是把銀鳥(niǎo)帶回家，專(zhuān)心替銀鳥(niǎo)療傷；在療傷的日子里，銀鳥(niǎo)每天唱歌給樵夫聽(tīng)，樵夫過(guò)著(zhù)快樂(lè )的日子。

　　有一天，鄰人看到樵夫的銀鳥(niǎo)，告訴樵夫他看過(guò)金鳥(niǎo)，金鳥(niǎo)比銀鳥(niǎo)漂亮上千倍，而且歌也唱得比銀鳥(niǎo)更好聽(tīng)；樵夫想著(zhù)，原來(lái)還有金鳥(niǎo)��！從此樵夫每天只想著(zhù)金鳥(niǎo)，再也不仔細聆聽(tīng)銀鳥(niǎo)清脆的歌聲，日子過(guò)得越來(lái)越不快樂(lè )。

　　有一天，樵夫坐在門(mén)外，望著(zhù)金黃的夕陽(yáng)，想著(zhù)金鳥(niǎo)到底有多么美？此時(shí)，銀鳥(niǎo)的傷已經(jīng)康復，準備離去；銀鳥(niǎo)飛到樵夫的身旁，最后一次唱歌給樵夫聽(tīng)，樵夫聽(tīng)完，只是很感慨的說(shuō)：“你的歌聲雖然好聽(tīng)，但是比不上金鳥(niǎo)；你的羽毛雖然很漂亮，但是比不上金鳥(niǎo)的美麗；”銀鳥(niǎo)唱完歌，在樵夫身旁繞了三圈告別，向金黃的夕陽(yáng)飛去。

　　樵夫望著(zhù)銀鳥(niǎo)，突然發(fā)現銀鳥(niǎo)在夕陽(yáng)的照射下，變成了美麗的金鳥(niǎo)；他夢(mèng)寐以求的金鳥(niǎo)，就在那里，只是，金鳥(niǎo)已經(jīng)飛走了，飛得遠遠的，再也不會(huì )回來(lái)。

小學(xué)寓言故事作文 篇6

　　魚(yú)爸爸魚(yú)媽媽帶著(zhù)魚(yú)孩子，快樂(lè )地在池塘里覓食。一天，一個(gè)魚(yú)孩子發(fā)現了一段兒蚯蚓的身體，就游過(guò)去吃，誰(shuí)料，那竟然是釣魚(yú)者下的誘餌，魚(yú)孩子被釣了上去。

　　魚(yú)爸爸魚(yú)媽媽和剩下的`魚(yú)孩子傷心極了。

　　又有一天，另一個(gè)魚(yú)孩子發(fā)現了一片兒火腿腸，就游過(guò)去吃，誰(shuí)料，那也是釣魚(yú)者下的誘餌，這個(gè)魚(yú)孩子也被釣了上去。

　　魚(yú)爸爸魚(yú)媽媽和剩下的魚(yú)孩子悲痛欲絕。

　　再有一天，池塘里沉下來(lái)許多肉渣，魚(yú)孩子們剛要吃，魚(yú)爸爸魚(yú)媽媽連忙攔住，說(shuō)，不要吃，那都是誘餌。

　　最后，它們索性不吃池塘里的任何食物了，因為它們看什么都像誘餌。終于，魚(yú)爸爸魚(yú)媽媽魚(yú)孩子都餓死了。

　　它們的尸體浮上來(lái)，被一個(gè)小男孩發(fā)現了。小男孩自言自語(yǔ)道：奇怪，我經(jīng)常往池塘里撒肉渣喂這些魚(yú)，它們怎么還會(huì )餓死呢？

小學(xué)寓言故事作文 篇7

　　小猴和小熊是一對很好的朋友，今天小熊和小猴子一起去摘小熊家種的蘋(píng)果，寓言故事作文400字。

　　他們倆手牽著(zhù)手一起來(lái)到了果園，小熊和小猴爬上樹(shù)準備去摘蘋(píng)果，小猴很快的爬上了樹(shù)，但是，小熊爬來(lái)爬去每次到一半的.時(shí)候滑了下去。小猴見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“你還是在下面接著(zhù)蘋(píng)果吧，我來(lái)摘吧�！毙⌒芸匆�(jiàn)小猴在笑自己頓時(shí)火就上來(lái)了，說(shuō)：“你什么意思？你就是嫌棄我爬不上來(lái)是吧？”“不是，我的意思是你爬不上來(lái)我來(lái)幫你摘蘋(píng)果你在下面接著(zhù)，這樣不好嗎？”小猴子無(wú)辜地說(shuō)�！澳悴痪褪沁@意思嗎？嫌我爬不上去！我不要你幫了！”小熊生氣地說(shuō)�！安灰�就不要，我還不稀罕呢！”小猴子也生氣了。小猴子頭也不回是不成功，作文400字《寓言故事作文400字》。而小猴子呢，在家生著(zhù)悶氣，漸漸的睡著(zhù)了。到了晚上，小熊連一個(gè)蘋(píng)果都沒(méi)有摘著(zhù)，氣鼓鼓的回家了。

　　這個(gè)故事告訴我們好朋友不應該因為一點(diǎn)小事而鬧翻，俗話(huà)說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，好朋友應該是互相理解的。

小學(xué)寓言故事作文 篇8

　　一天，有一個(gè)叫小路的人，上了一輛公共車(chē)。當時(shí)公共汽車(chē)上坐的很滿(mǎn)，已沒(méi)有一個(gè)能坐下的位置了�？墒窃诶先醪�殘區那里有一個(gè)位置，小路本想不去占那個(gè)位置的，可是她要坐很長(cháng)時(shí)間，才能到達目的地，所以就硬著(zhù)頭皮坐了上去。過(guò)了一會(huì )，一位七八十歲的老爺爺上了公共汽車(chē)，老爺爺拄著(zhù)拐杖，可是老爺爺見(jiàn)沒(méi)有座位，就找了一個(gè)把手扶著(zhù)。只聽(tīng)見(jiàn)“吱”的一聲，公共汽車(chē)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，老爺爺差點(diǎn)就摔倒了，小路見(jiàn)了好像滿(mǎn)不在乎，若無(wú)其事似的，只是瞟了一眼就轉頭看窗外的.風(fēng)景了。不知為什么車(chē)上所有人的目光全都聚集到了小路的身上，小路不知道，可是大家心里都很清楚，大家都在想：一個(gè)好好的人，不缺胳膊不缺腿的，坐在老弱病殘區里，坐就坐吧，現在來(lái)了一個(gè)老爺爺，還不讓座，真是太沒(méi)有社會(huì )道德心了。后來(lái)看的小路心里都開(kāi)始發(fā)虛了！小路強忍，可是過(guò)了一會(huì )還是忍不住了，小路站了起來(lái)，趁停車(chē)的時(shí)候走去把扶在把手那里的老爺爺扶到了自己剛剛坐的位置。老爺爺見(jiàn)小路這么懂事，就開(kāi)始夸起小路來(lái)：“孩子啊，你真是太懂事了！”說(shuō)完，老爺爺還不停的沖小路微笑。小路不好意思的說(shuō)：“呵呵呵！老爺爺其實(shí)沒(méi)什么啦！這都是我該做的��！”

　　要做一個(gè)助人為樂(lè )，有社會(huì )道德心的人。

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