【經(jīng)典】寓言故事作文9篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的寓言故事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寓言故事作文 篇1

　　森林里住著(zhù)一只兇狠的獅子，他仗著(zhù)自己身體強壯，總是欺負那些弱小的小動(dòng)物，有時(shí)甚至把小動(dòng)物生剝活吞了，弄得整個(gè)森林不得安寧。

　　于是，小猴子想出了一個(gè)辦法來(lái)對付這只橫行霸道的獅子。他發(fā)現了一個(gè)獵人為捕捉動(dòng)物而設的一個(gè)陷阱，然后在上面放了一些美食。準備完畢后，小猴子就在陷阱上方的樹(shù)枝上等待獅子的出現。

　　終于，獅子出現了。猴子扯著(zhù)嗓子叫道：“獅子大王，獅子大王，我發(fā)現這邊有好吃的了，你快過(guò)來(lái)呀！”獅子飛快地朝陷阱跑來(lái)，看見(jiàn)這些美食不禁口水直流，剛想撲過(guò)去吃，突然腦子里冒出一個(gè)念頭：“猴子猴精猴精的，他找到好吃的`不獨吞？這里面會(huì )不會(huì )有詐呢？”

　　于是，這獅子就打起了如意算盤(pán)，不如我讓猴子下來(lái)試探試探，如果有詐，我一口就吃掉猴子。于是獅子假惺惺地對猴子說(shuō)：“猴子老弟，你先找到這美食的，我怎么好意思先吃，被人知道了還以為我以大欺小呢！不如你先吃吧！”

　　猴子早就料到獅子會(huì )來(lái)這一手，就輕輕地從樹(shù)上滑下來(lái)，蹲在陷阱的邊緣美美地吃起食物來(lái)，邊吃邊說(shuō)：“我餓了好幾天，好不容易發(fā)現了食物，正想自己獨享，看見(jiàn)大王您過(guò)來(lái)，怕您說(shuō)我不尊重您，所以想先孝敬您老人家。想不到大王您這么愛(ài)子民，我小看您了�！�

　　獅子一聽(tīng)原來(lái)是這樣的，疑心全消，怕美食被猴子吃完，連忙撲過(guò)去搶食物，猴子見(jiàn)狀，飛快地爬到樹(shù)上去了。說(shuō)是遲那時(shí)快，獅子一撲，撲通一聲掉到陷阱里去了。

　　獅子氣得直罵猴子，猴子撓撓猴毛，嘲笑他說(shuō)：“獅子大王，你壞事做多了，我替老天懲罰你！”獅子又大聲呼叫，這次喚來(lái)的卻是獵人的腳步。

寓言故事作文 篇2

　　古時(shí)候掌管錢(qián)糧的官員叫司農。有一個(gè)名叫曹竹虛的司農在與朋友閑談時(shí)說(shuō)：他有一個(gè)同族哥哥由安徽歙縣到揚州去，途中經(jīng)過(guò)一個(gè)朋友家，朋友將他留下小住幾日。當時(shí)正值烈日當空、酷暑炎熱的夏季。朋友把他引到自己的書(shū)房去坐，那書(shū)房又寬敞又涼快。兩人談得很投機，不知不覺(jué)天漸漸黑了下來(lái)，曹竹虛的哥哥老曹想就在朋友的書(shū)房里過(guò)夜。

　　他的朋友對他說(shuō)：“我不是舍不得將書(shū)房讓你住，只是這書(shū)房里晚上鬧鬼，半夜出來(lái)怪怕人的。

　　我怕你晚上看見(jiàn)了害怕，睡不好覺(jué)�！崩喜軈s不以為然，偏要在那書(shū)房里住下，他的朋友沒(méi)法，只好在書(shū)房里備下臥具，讓老曹睡覺(jué)。

　　老曹由于好奇，又是新到朋友家，半夜時(shí)分，還沒(méi)有睡著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，看到有一個(gè)東西慢慢地從門(mén)縫里爬了進(jìn)來(lái)，模模糊糊看到是薄薄的，薄得只有兩張紙片那么厚。那東西進(jìn)來(lái)之后，漸漸地舒展開(kāi)來(lái)，漸漸變作人的.模樣，越來(lái)越清楚了，原來(lái)是個(gè)女人。老曹一點(diǎn)兒也不怕，認真地看著(zhù)。只見(jiàn)那女人忽然披散頭發(fā)，吐出舌頭，噢!原來(lái)是一個(gè)女吊頸鬼。老曹笑著(zhù)說(shuō)：“你這還是原來(lái)這些頭發(fā)，只是稍微亂了一些;也還是原來(lái)這只舌頭，就是比剛才要略長(cháng)了一些，變去變來(lái)都是你原來(lái)的頭，你原來(lái)的頭發(fā)，你原來(lái)的舌頭，只不過(guò)是稍微亂了一些，長(cháng)了一些，這又有什么可怕的呢!”那鬼聽(tīng)到后忽然把自己的頭從頸子上摘下來(lái)，又放在案桌上。老曹看到后“哈哈”笑了起來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“剛才你有頭，一會(huì )兒披散了頭發(fā)，一會(huì )兒又弄長(cháng)了舌頭。你有頭時(shí)尚且不值得害怕，更何況沒(méi)有頭了，更沒(méi)有什么可怕的了�！惫淼谋绢I(lǐng)已經(jīng)使完了，見(jiàn)沒(méi)有嚇住老曹，轉眼間一閃，不見(jiàn)了。第二天，老曹離開(kāi)朋友家到揚州去了。

　　過(guò)了些時(shí)日，老曹從揚州回家的路上，又經(jīng)過(guò)這里，仍住在朋友家這間書(shū)房里。也是到了半夜時(shí)分，看見(jiàn)門(mén)縫里又有什么東西在那兒慢慢地爬著(zhù)。等到門(mén)縫里慢慢爬著(zhù)的那家伙剛剛露出一個(gè)頭時(shí)，老曹就冷不防猛地吐它一口唾沫，并大聲說(shuō)：“又是這個(gè)叫人掃興的家伙作什么祟呢?沒(méi)有什么值得害怕的，又來(lái)干什么?”鬼覺(jué)得再沒(méi)有什么法子使老曹害怕了，竟然不敢進(jìn)到書(shū)房中來(lái)了。

寓言故事作文 篇3

　　森林里住著(zhù)一只愛(ài)裝扮的獅子王，他常常想令自己更加威風(fēng)，他要跟其他獅子媲美。有一天，他聽(tīng)說(shuō)森林外有一間出名的理發(fā)店，在這間店剪過(guò)頭發(fā)的動(dòng)物都夸贊那店，那里的發(fā)型師手藝出色。所以獅子王立刻放下手上的工作，跑出森林外。

　　“歡迎光臨本店！”獅子王一到達，理發(fā)師便出來(lái)迎接。獅子王說(shuō)：“你幫我做一個(gè)最新的曲發(fā)吧！”理發(fā)師立刻替獅子王電曲了頭發(fā)。

　　“完成了！”理發(fā)師大聲地說(shuō)。獅子王立刻看看自己甚麼模樣，他一看，看到自己果然威風(fēng)凜凜，他很高興地離開(kāi)理發(fā)店，回到森林去。當他走進(jìn)森林時(shí)，大搖大擺地走，經(jīng)過(guò)的動(dòng)物都注視他，其中一只正在嬉戲的小獅子也停了玩耍，跑到獅子王的面前說(shuō)：“獅子王，你的發(fā)型很有趣��！”小獅子追羰ㄗ油醯耐販⒗賜媯突然，

　　獅子王大喝一聲：“夠了，你們再玩我的頭發(fā)，我就打你們�！豹{子王生氣地跑回家�；丶液�，他非常滿(mǎn)意自己的發(fā)型，所以他不準其他動(dòng)物弄他的頭發(fā)，從此以后，獅子王不梳頭、也不洗頭了。三個(gè)月后，獅子王開(kāi)始覺(jué)得他的頭痕癢難忍，他立刻跑到河邊洗頭，但怎麼洗，都是非常痕癢，於是他就到醫院看醫生。醫生說(shuō)：“你是頭上生虱子，我沒(méi)有藥物可以幫你，你只有到理發(fā)師，讓他替你刮光了頭上的發(fā)吧！”

　　他就跑到理發(fā)師面前，輕輕地說(shuō)：“請你我刮光了所有的頭發(fā)吧！”刮光頭發(fā)后，獅子王垂頭喪氣地回家去。一路上，小獅子們說(shuō)：“獅子王，獅子王是『脫毛獅』。哈！哈！”獅子王懷著(zhù)不愉快的心情回家去。這個(gè)故事教訓我們，不要只顧靚，而做出不計后果的事，要注重個(gè)人衛生及健康。

　　一天，一只大灰狼準備到外面找吃的，這時(shí)一只活潑可愛(ài)的小綿羊路過(guò)這里，大灰狼想：“哈哈，這下有美餐吃嘍！”于是，大灰狼走過(guò)去對小綿羊說(shuō)：“小綿羊，你到哪兒去呀？”小綿羊說(shuō)：“我去奶奶家�！贝蠡依怯X(jué)得機會(huì )來(lái)了，就說(shuō)：“你看路上多危險呀，還是我陪你去吧！”聰明的小綿羊早就識破了大灰狼的陰謀，所以它想好了一個(gè)計策。于是，小綿羊答應了。小綿羊把大灰狼領(lǐng)到了懸崖邊，小綿羊故意大喊到：“哎呀，一條大莽蛇爬上來(lái)了！“大灰狼走過(guò)去看時(shí)，小綿羊猛地一推，大灰狼摔下了懸崖，死了，小綿羊靠著(zhù)自己的`智慧救了自已一命。名師點(diǎn)評：本文的語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫(huà)細致，描寫(xiě)生動(dòng)，小作者很好地把握住了狼的狡猾和羊的聰明，將這一對天敵的斗智斗勇具體地描述了出來(lái)，字里行間都充滿(mǎn)了趣味。再者，小作者能夠以自己的創(chuàng )造力進(jìn)行寫(xiě)作，立足于現實(shí)中對動(dòng)物們的理解，發(fā)揮想象能力，進(jìn)而寫(xiě)出這么有意思的寓言故事，值得表?yè)P。希望小作者繼續發(fā)揚創(chuàng )新精神，寫(xiě)出更出色的文章。

　　有一天動(dòng)物園管理員們發(fā)現袋鼠從籠子里跑出來(lái)了，于是開(kāi)會(huì )討論，一致認為是籠子的高度過(guò)低。所以它們決定將籠子的高度由原來(lái)的十公尺加高到二十公尺。結果第二天他們發(fā)現袋鼠還是跑到外面來(lái)，所以他們又決定再將高度加高到三十公尺。

　　沒(méi)想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到一百公尺。

　　一天長(cháng)頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，“你們看，這些人會(huì )不會(huì )再繼續加高你們的籠子？”長(cháng)頸鹿問(wèn)。

　　“很難說(shuō)�！贝�鼠說(shuō)∶“如果他們再繼續忘記關(guān)門(mén)的話(huà)！”

　　其實(shí)很多人都是這樣，只知道有問(wèn)題，卻不能抓住問(wèn)題的核心和根基。

寓言故事作文 篇4

　　一只烏鴉坐在樹(shù)上，整天無(wú)所事事。

　　一只小兔子看見(jiàn)烏鴉，就問(wèn)：“我能象你一樣整天坐在那里，什么事也不干嗎？”烏鴉答道：“當然啦，為什么不呢？”

　　于是，兔子便坐在樹(shù)下，開(kāi)始休息。

　　突然，一只狐貍出現了。

　　狐貍跳向兔子……并把它給吃了。

　　這個(gè)故事的寓意是……

　　要想坐在那里什么也不干，你必須坐（做）得非常非常高。

　　一只火雞和一頭公牛在聊天。

　　“我非常想到那棵樹(shù)頂上去，”火雞嘆口氣道，“但是我沒(méi)有那份力氣�！�

　　“這樣啊，那你為什么不吃點(diǎn)我的糞便呢？”公牛答道，“那里面充滿(mǎn)了營(yíng)養�！�

　　火雞吃了一團牛糞，發(fā)現它真的使自己有力氣到達樹(shù)的第一個(gè)分叉處。

　　第二天，在吃了更多的牛糞以后，火雞到達了樹(shù)的第二個(gè)分叉處。

　　最終，兩星期后，火雞非常驕傲地站在了樹(shù)的頂端。

　　但不幸的是，沒(méi)多久，它就被一個(gè)農夫盯上了，

　　并且農夫非常利索地就將火雞射了下來(lái)。

　　這個(gè)故事的寓意是……

　　牛糞（狗屎運）也許能使你抵達頂峰，但它不能使你永遠呆在那兒。

　　一只小鳥(niǎo)正在飛往南方過(guò)冬的途中。

　　天氣太冷了，小鳥(niǎo)凍僵了，從天上掉下來(lái)，跌在一大片農田里。

　　它躺在田里的時(shí)候，一只

　　母牛走了過(guò)來(lái)，

　　而且拉了一泡屎在它身上。

　　凍僵的小鳥(niǎo)躺在牛屎堆里，發(fā)掘牛糞真是太溫暖了。牛糞讓它慢慢緩過(guò)勁兒來(lái)了！

　　它躺在那兒，又暖和又開(kāi)心，不久就開(kāi)始高興地唱起歌來(lái)了。

　　一只路過(guò)的貓聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的歌聲，走過(guò)來(lái)查個(gè)究竟。

　　順著(zhù)聲音，貓發(fā)現了躲在牛糞中的小鳥(niǎo)，非常敏捷地將它刨了出來(lái)，并將它給吃了！

　　這個(gè)故事的寓意是……

　　1)不是每個(gè)在你身上拉屎的都是你的敵人。

　　2)不是每個(gè)把你從屎堆中拉出來(lái)的.都是你的朋友。

　　3)而且，當你陷入深深的屎堆當中（身陷困境）的時(shí)候，閉上你的鳥(niǎo)嘴！

寓言故事作文 篇5

　　蘇軾在一次夜讀中忽然聽(tīng)到一陣老鼠啃東西的聲音。他估計這聲音是從床下傳出來(lái)的，于是用手在床上使勁地拍打了幾下，想借此把老鼠嚇跑。然而這種辦法收效并不大，僅僅安靜了一會(huì )，老鼠又不停地啃起東西來(lái)了。

　　夜里老鼠啃東西的聲音既令人心煩，又讓人惱怒，因此，蘇軾吩咐書(shū)童去捉老鼠。

　　書(shū)童端著(zhù)燭臺往床下一照，發(fā)現咕唧咕唧的聲音是從一個(gè)被繩子系住了口的嚴實(shí)袋子里發(fā)出的，于是高興地說(shuō)道：“哈哈，老鼠被關(guān)在袋子里面了，它還能往哪兒跑呢?”書(shū)童小心翼翼地解開(kāi)系緊袋口的繩子，只讓袋口露出一條狹窄的'縫隙，試圖等老鼠剛一露頭就捉住它�？墒菚�(shū)童等呀等呀，不僅沒(méi)有等到老鼠出來(lái)，而且連一點(diǎn)響聲也聽(tīng)不到了。因此，他感到非常奇怪。為了弄個(gè)水落石出，書(shū)童打開(kāi)袋口，端起蠟燭把袋子里面照了個(gè)通亮。他發(fā)現袋中一動(dòng)不動(dòng)地躺著(zhù)一只死老鼠。書(shū)童驚訝地說(shuō)道：“這真是怪事!剛才這袋子里分明有一只啃東西的活老鼠，它怎么會(huì )突然間死去呢?如果這只老鼠剛才就是一只死老鼠，那么啃東西的聲音難道是鬼發(fā)出來(lái)的嗎?”

　　好奇心驅使書(shū)童進(jìn)一步往下追究。他兩手抓著(zhù)袋底把袋子往上一提，然后用力抖了幾下，想把袋子抖落一空，看個(gè)結果�？墒谴�子里面除了老鼠沒(méi)有旁物。他只聽(tīng)見(jiàn)老鼠落地“嘭”地一響，還沒(méi)來(lái)得及去撿那只死鼠，卻看到死鼠突然復活，一溜煙就逃走了。

　　蘇軾被老鼠的吵鬧折騰了半天，結果老鼠把他的書(shū)童弄了一個(gè)措手不及就溜掉了，因此心里很不愉快。他恨恨地說(shuō)道：“想不到一只老鼠有這么狡猾!它無(wú)法咬破堅固的袋子逃跑，就用啃咬之聲招人來(lái)解開(kāi)袋口;當你守候在袋口伺機去捉它的時(shí)候，它卻裝死蒙騙你放松警惕。一個(gè)小動(dòng)物耍出的狡猾花招居然騙得過(guò)人，這實(shí)在是一件令人可恨的事情!”

寓言故事作文 篇6

　　寓言故事類(lèi)作文是高考的新寵，立意方法有很多， “因果探究法”是其中比較實(shí)用的一種。追溯事物的根由，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，或者推理事物發(fā)展的過(guò)程，得出反映事物本質(zhì)的結論，這就是因果探究法。在審題時(shí)，只要抓住材料中的因果聯(lián)系，就可準確立意，快速構思。在具體操作時(shí)可分“三步走”：第一步，先找出事件中的結果或原因；第二步，由果及因，或由因及果，具體分析為什么這樣；第三步，選擇最佳的切入角度與立意方向。

　　一、一果一因，這個(gè)因就是唯一的立意方向。

　　這是一種比較簡(jiǎn)單的材料呈現方式，文題所給材料情節單一，原因結果清楚明了。在審題時(shí)，既可從事件本身分析導致最終結果的原因，也可從原因入手探討事件的結果，但必須牢牢抓住原因，因為它有可能是唯一的立意方向。

　　【示例】

　　閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

　　一個(gè)人去買(mǎi)鸚鵡，看到一只鸚鵡前標著(zhù)：此鸚鵡會(huì )兩門(mén)語(yǔ)言，售價(jià)200元；另一只鸚鵡前則標著(zhù)：此鸚鵡會(huì )四門(mén)語(yǔ)言，售價(jià)400元。該買(mǎi)哪只呢？?jì)芍欢济�色光鮮，非�？蓯�(ài)。這人轉啊轉，拿不定主意。突然他發(fā)現了一只毛色暗淡散亂的老鸚鵡，標價(jià)800元。這人趕緊把老板叫來(lái)，問(wèn)： “這只鸚鵡是不是會(huì )說(shuō)八門(mén)語(yǔ)言？”店主說(shuō)： “不會(huì )�！边@人奇怪了，又問(wèn)： “那為什么又老又丑，又沒(méi)有能力，會(huì )值這個(gè)價(jià)呢？”店主回答： “因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板�！�

　　要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　【剖析】

　　通讀材料，會(huì )發(fā)現材料中的一果一因非常明顯。 “果”是一只老鸚鵡標價(jià)800元，即“價(jià)高”， “因”是“另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板”�！皟r(jià)高”因為是“老板”， “老板”導致“價(jià)高”。這個(gè)寓言故事告訴我們：真正的領(lǐng)導者，不一定能力有多強，只要懂信任，懂放權，懂珍惜，就能團結比自己更強的力量，從而提升自己的身價(jià)。相反許多能力非常強的人卻因為過(guò)于追求完美，事必躬親，做不成領(lǐng)導。據此，思考方向可確定為：應該有正確的價(jià)值觀(guān)、人才觀(guān)；領(lǐng)導者不一定是能力最強的人，但一定是善用人懂管理的人；人不可貌相，海水不可斗量，等等。其他類(lèi)似立意，如關(guān)于人才的反思、人才價(jià)值的評價(jià)等也都符合題意要求。

　　二、一果多因，有幾個(gè)“困”就有幾個(gè)審視角度。

　　有些寓言故事類(lèi)材料表述的是一種結果，但呈現的原因卻有多種，這時(shí)，有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。在寫(xiě)作時(shí)要具體分析，抓住這些原因與結果之間的有機聯(lián)系以及各自特點(diǎn)，選擇其中的一個(gè)進(jìn)行立意。

　　【示例】

　　閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

　　烏龜與兔子賽跑，因為兔子驕傲，烏龜出人意料地贏(yíng)得了比賽。蝴蝶知道此事后，也要求與烏龜比賽。烏龜考慮了一下，便接受了蝴蝶的挑戰，但它提了一個(gè)要求： “我只會(huì )爬行，你還會(huì )飛。我們就比60米吧，20米鉆圈，20米河流和20米花叢�！焙�蝶同意了。

　　比賽開(kāi)始后，蝴蝶早旱就鉆過(guò)了圈，飛過(guò)了河。來(lái)到花叢時(shí)，它看到漂亮的花朵，嗅到了花蜜的香甜，還見(jiàn)到了美麗的同伴�？纯创藭r(shí)烏龜連圈都沒(méi)鉆過(guò)，蝴蝶放心了，在花叢里玩得越來(lái)越開(kāi)心，竟然忘記了比賽的事情。它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，就在它玩耍時(shí)，烏龜已經(jīng)鉆過(guò)了圈，游過(guò)了河，穿過(guò)了花叢，悄悄地到達了終點(diǎn)。

　　看來(lái)，對某些人來(lái)說(shuō)，鉆圈、過(guò)河很難，可對某些人來(lái)說(shuō)，花叢才是最難逾越的。

　　要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　【剖析】

　　通過(guò)分析，可以看到這則寓言故事的“一果”是“蝴蝶比賽失敗，烏龜取勝”，而導致這“一果”的原因卻有多個(gè)：①蝴蝶三心二意；②蝴蝶經(jīng)不住“花叢”的誘惑；③蝴蝶不執著(zhù)于自己的目標，半途而廢；④烏龜時(shí)刻牢記自己的目標，堅持到底；⑤烏龜能夠利用對方的弱點(diǎn)智取，等等。以原因①為寫(xiě)作角度，可以談?dòng)眯牡闹匾�性、�?zhuān)心的意義等，可以立意為專(zhuān)心致志；用心一也；心若在，夢(mèng)就在，等等。(作文大全 )以原因②為寫(xiě)作角度，可以談抵御各種誘惑的重要性，可立意為：拒絕誘惑、堅守自我、越過(guò)人生的“花叢”，等等。以原因③、④為寫(xiě)作角度，可以談執著(zhù)于目標的重要性，談目標與行動(dòng)的關(guān)系、行動(dòng)與成功的關(guān)系等，可以立意為：只有牢記目標，并付諸努力，才能取得成功；人生有很多目標，很多小目標往往組成成功的大目標；不能半途而廢，堅持是成功的法則；唯有持之以恒，才能取得最后的成功，等等。以原因⑤為寫(xiě)作角度，可以談智取的重要性，談弱點(diǎn)的危害性等，可以立意為：智慧與生存、智慧與成功、揚長(cháng)避短、面對自己的弱點(diǎn)、把弱點(diǎn)轉化為優(yōu)點(diǎn)，等等。當然，在這么多原因中，也可以根據材料中的`主要對象和主要事件，確定主要原因，由此下筆，定能切中題旨，求得最深刻的立意。

　　三、多果多因，要找出適合自己寫(xiě)作的最佳視角。

　　有一些作文題提供的寓言故事類(lèi)材料，由多人、多事或多物構成，情節曲折，層次繁復，內涵豐富，初看似乎無(wú)從下手。但不管什么事物，其產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都是其內因和外因共同作用的結果。我們要清晰地梳理各種因果關(guān)系，然后找出適合自己寫(xiě)作的最佳角度。

　　【示例】

　　閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

　　海嘯過(guò)后，沙灘上出現了許多魚(yú)。它們的心充滿(mǎn)了無(wú)奈

　　與痛苦。有的魚(yú)自暴自棄，在寂寞的等待中結束了生命。有的魚(yú)不停地跳躍，想回到碧藍的大海中，但沒(méi)過(guò)多久，就累死了。有的魚(yú)，知道回去已不可能，便努力呼吸適應沒(méi)有水的新環(huán)境，在呼吸中長(cháng)出了肺，鰭也變成了四肢。于是，它們開(kāi)始了陸地上的美好新生活。

　　我們都向往幸福的生活，就像沙灘上的魚(yú)向往海水一樣，然而，我們魂牽夢(mèng)縈的那汪碧藍，卻往往讓我們付出慘重的代價(jià)。

　　要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　【剖析】

　　這個(gè)材料比較復雜，要寫(xiě)好這篇作文，就要采用“因果探究法”，理清材料中的各種因果關(guān)系。最好從“為什么”入手，追本溯源。第一層次，前兩種魚(yú)為什么死了？原因很簡(jiǎn)單，或是“自暴自棄，在寂寞的等待中結束了生命”，或是“不停地跳躍，沒(méi)過(guò)多久，就累死了”。第二層次，后一種魚(yú)為什么活下來(lái)？因為“努力呼吸適應沒(méi)有水的新環(huán)境”。第一種魚(yú)屬于悲觀(guān)型，在等待中死去，因自暴自棄而敗，由此可以立意：不能自暴自棄；相信自己；積極應對；坐以待斃，不如起而行動(dòng)；路在腳下；用行動(dòng)改變現實(shí)等。第二種魚(yú)屬于盲目型，路行不通，但仍盲目拼命，由此可以立意：急于求成，必��；做事要講究方法；勇與智；不能做無(wú)謂犧牲；從實(shí)際出發(fā)，分析具體情況等。第三種魚(yú)屬于理智型，它努力適應，勇闖新路而得到幸福，由此可以立意：學(xué)會(huì )適應；物競天擇，適者生存；開(kāi)辟新路，贏(yíng)得精彩；轉換思維天地寬；戰勝自己，改變自己；學(xué)會(huì )調整；學(xué)會(huì )選擇等。也可以將以上各個(gè)角度綜合起來(lái)進(jìn)行分析，魚(yú)的死與活都由魚(yú)自身決定，由此可以立意：成功的法則（適應、調整、改變、轉換）；如何面對困境；心態(tài)與行動(dòng)；人生的選擇等。材料的結尾部分又是一個(gè)因果關(guān)系，其“果”是“我們付出慘重的代價(jià)”，原因是我們像沙灘上的魚(yú)一樣徒勞而無(wú)所得，據此可以立意：過(guò)程是美麗的；追求是一種幸福；向往那汪碧藍；為了心中的夢(mèng)；善于思考，找準方向等。這么多的因果關(guān)系，集中統一于一則材料之中，立意面相當廣，所以，具體寫(xiě)作時(shí)就要找出讓你有話(huà)可說(shuō)的最佳寫(xiě)作角度，這樣能夠充分發(fā)揮你的寫(xiě)作水平，同時(shí)使文章富有內涵和深度.

寓言故事作文 篇7

　　明朝萬(wàn)歷年間，皇宮中出現了一只大老鼠，像貓一樣大，危害非常劇烈。宮廷為了除掉這只大老鼠，派人到民間各處尋找最好的貓來(lái)制服它，可是每次將最好的貓捉來(lái)放到皇宮里，都被大老鼠吃掉了�；蕦m上下，真是一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。

　　恰好外國使臣貢獻了一只貓，叫“獅貓”。這“獅貓”長(cháng)一身白毛，一根雜色毛也沒(méi)有，渾身上下一片白，像一團雪。人們抱著(zhù)它丟進(jìn)那有大老鼠的屋子里，把門(mén)窗都關(guān)上，于是躲在外面偷偷地觀(guān)看。只見(jiàn)獅貓蹲在屋子里的地上一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了好久，那只惡老鼠探出洞口，先是猶豫不決、要出不出的樣子，過(guò)了一會(huì )兒，才慢慢地從洞里爬了出來(lái)。它一發(fā)現獅貓，便大怒，惡狠狠地向貓撲過(guò)去。獅貓迅速地避開(kāi)了它，跳到桌子上和茶幾上，大老鼠也跟著(zhù)跳到桌子上和茶幾上。獅貓再次避開(kāi)它，跳到地上。就這樣反反復復、跳上跳下總有100多次。

　　大家在外面看著(zhù)都以為這只獅貓膽小害怕，是只沒(méi)有能耐、無(wú)所作為的下等貓。過(guò)了不多久，人們看見(jiàn)老鼠敏捷迅速的跳躍漸漸慢了下來(lái)，挺著(zhù)的大肚子在那里一起一伏，仿佛是喘息不已，匍匐在地上好像是要稍稍休息片刻似的。這時(shí)只見(jiàn)獅貓飛快地從案幾上跳下來(lái)，迅速地伸出兩只利爪，狠狠揪住老鼠頭頂上的毛，接著(zhù)一口咬住了老鼠的腦袋。那只大老鼠拼命掙扎，獅貓狠狠逮住它下放。就這樣獅貓同老鼠扭成一團，獅貓一陣“嗚嗚”地叫著(zhù)，老鼠不停地發(fā)出凄厲的.“啾啾”聲。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老鼠凄厲的“啾啾”聲沒(méi)有了。大家急忙打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)老鼠的腦袋早已被獅貓嚼碎了。這時(shí)人們才明白，獅貓避開(kāi)老鼠，并不是膽怯害怕，而是要消耗老鼠的體力，等待老鼠疲憊的時(shí)再向老鼠撲過(guò)去。那老鼠奔過(guò)來(lái)它就避開(kāi)，老鼠跑開(kāi)了它又去挑逗。獅貓就是用這種智謀逮住老鼠的。

　　啊!那些僅憑一時(shí)之氣就拔劍與人相斗的莽夫，與那驕橫暴躁的老鼠又有什么兩樣呢!

　　這篇故事的寓意是：要取得斗爭勝利，就要注重斗爭的策略。只憑一時(shí)勇氣，不講斗爭的策略，是無(wú)法戰勝強大對手的。

寓言故事作文 篇8

　　這個(gè)故事，最近總是重復的講，每次講給不同的人聽(tīng)都有不同的感慨。

　　蝎子要過(guò)河，它向善良的青蛙求助。

　　青蛙說(shuō)，你有毒，萬(wàn)一你蜇我怎么辦?

　　蝎子說(shuō)，我蜇了你我也會(huì )沉入河底的。

　　善良的青蛙覺(jué)得有道理，于是背起蝎子過(guò)河。

　　游到河中央的時(shí)候，蝎子還是蜇了青蛙。

　　在沉入河底的那一刻，

　　青蛙問(wèn)蝎子，為什么明知道會(huì )沉入河底，你還要蜇我?

　　蝎子緩緩說(shuō)到，因為這是我的天性。

　　以前總是對這個(gè)故事不解，因為一句天性就可以置兩人的傷害于不顧。而現在，總是聽(tīng)慣了那句，對不起，我就是這樣的人，對不起，這就是我的風(fēng)格。

　　青蛙明知道蝎子有毒，依然抱著(zhù)一份善良和單純背著(zhù)蝎子過(guò)河，可是同故事一樣，現實(shí)社會(huì )里，這份善良和單純往往被人踐踏著(zhù)，因為這樣的踐踏，從此也就沒(méi)有了青蛙背蝎子過(guò)河的故事。

　　也許真的有些人，他們給予的傷害是出于天性，甚至明知道自己會(huì )受到傷害，卻依然義無(wú)反顧。我在想在最后沉入水底的那一刻，蝎子有沒(méi)有流眼淚，有沒(méi)有后悔?也就天知道了�？赏瑯右灿行┻@樣的人，明知道對方會(huì )給自己帶來(lái)傷害，卻依然執著(zhù)的認為自己能夠改變，執著(zhù)的認為自己可以感化。善良的青蛙也許不知道，有毒是蝎子的天性，不是一只青蛙能夠感化的，而需要漫長(cháng)的`進(jìn)化。

　　其實(shí)這個(gè)故事還有一個(gè)結局，那就是青蛙感覺(jué)到了蝎子還是會(huì )傷害它，于是它游到河中的一片荷葉上，躺在那。蝎子說(shuō)，我們不過(guò)河了嗎?青蛙說(shuō)，會(huì )過(guò)的，總有那么一天。蝎子很著(zhù)急地說(shuō)，留在這我們會(huì )被太陽(yáng)曬死的。青蛙依然靜靜的趴在那。也許只有等到蝎子變成另一只青蛙，它才能游走。蝎子什么時(shí)候能變成另外一只青蛙，變得善良單純呢?呵呵，善良的青蛙是那么的固執，固執的認為蝎子會(huì )變，固執的相信這一奇跡。也許還沒(méi)來(lái)得及變化，他們就被太陽(yáng)曬死了。

寓言故事作文 篇9

　　這天，森林里又熱鬧起來(lái)，這是為什么呢？原來(lái)烏龜和兔子要進(jìn)行第二次比賽�，F在正在進(jìn)行裁判選拔賽和觀(guān)眾投票賽。動(dòng)物們一致選大象做裁判。到底誰(shuí)能成為這次比賽的冠軍呢？兔子的票數占多數，因為大家相信兔子這次一定吸取上次的教訓，穩獲冠軍。

　　兔子自從上次比賽因為驕傲和偷懶輸了之后，關(guān)起門(mén)來(lái)深刻反省。并給自己約法三章：第一，每天堅持鍛煉；第二，絕不驕傲、絕不偷懶，全力以赴。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，觀(guān)眾席上坐滿(mǎn)了小動(dòng)物。大象一聲令下，兔子如一支離弦的箭沖了出去，遙遙領(lǐng)先；而烏龜則慢吞吞地爬著(zhù)。投票給兔子的小動(dòng)物們高興極了，他們覺(jué)得自己的選擇是明智的。而投票給烏龜的小動(dòng)物們，個(gè)個(gè)情緒低落，完全沒(méi)了比賽前的氣勢。但他們一點(diǎn)也不知道，烏龜為了這次比賽做了充分地準備：地圖、指南針、飲用水……全藏在他的龜殼里。而心急的兔子一心想著(zhù)取得比賽的勝利，還沒(méi)有看清楚比賽的路線(xiàn)，就沖了出去。他完全不管路邊的.標志，只顧著(zhù)低頭向前沖，卻不知道自己離終點(diǎn)越來(lái)越遠。等他發(fā)現自己在森林里迷路了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。費了九牛二虎之力，兔子終于找到了正確的方向，拼命向前跑，累得兔子氣喘吁吁。而此時(shí)的烏龜邊爬邊看看地圖，并鼓勵自己：“我要快馬加鞭，終點(diǎn)就在前面！” “堅持到底就是勝利！”當它透過(guò)茂密的樹(shù)林，看見(jiàn)紅紅的終點(diǎn)線(xiàn)，用盡所有的力氣沖了過(guò)去。大象裁判當場(chǎng)宣布：“烏龜獲勝！”投票給烏龜的小動(dòng)物們歡呼著(zhù)把烏龜團團圍住，將烏龜高高地拋到空中……

　　這則寓言告訴我們：成功不僅需要天賦和勤奮，還需要正確的目標和方向。否則就會(huì )像兔子一樣在前進(jìn)的道路上迷失方向，與成功失之交臂，遺憾終生！

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