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《丑小鴨》 500字讀后感4篇：書(shū)，像一碗嫩滑的豆腐花，吃一口，香甜可口;書(shū)，像一杯清香的綠茶，聞一聞，清新怡人。書(shū)，讓我迷戀，我曾三品《丑小鴨》，體會(huì )這書(shū)的味道。
篇一：
在碧波蕩漾的湖水中，一群白天鵝正在翩翩起舞。它們沐浴著(zhù)春天的陽(yáng)光，享受著(zhù)春的氣息，正在各抒己見(jiàn)，訴說(shuō)著(zhù)冬天的遭遇。你肯定會(huì )指著(zhù)其中一只最年輕，最美麗的天鵝贊嘆不絕�？赡闶欠裣脒^(guò)，它曾經(jīng)是一只丑小鴨，是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才成為“鵝中之龍”的。
想起丑小鴨，想必大家肯定為它的苦難生活流一番眼淚。丑小鴨它是一只堅強的小鴨，在歷盡千辛萬(wàn)苦之后終于變成了白天鵝。那是它心中的理想支持著(zhù)它，讓它與命運做斗爭，與死神抗擊到底。在家里，在蘆葦叢中，在灌木叢，在沼澤地，在農家小院……它處處受嘲笑，受欺侮，但它絲毫沒(méi)有灰心喪氣，始終不屈不撓地奮斗，最終靠自己有力的翅膀飛向自己最美好的未來(lái)。丑小鴨成為了美麗的天鵝，難道不是靠自己的努力嗎?
我應該向丑小鴨學(xué)習，學(xué)習它那種不屈不撓和樂(lè )觀(guān)的精神。所謂“有志者，事竟成”。我應該有自己的一份理想，一個(gè)目標，做一個(gè)全新的自我，為美好明天打一個(gè)自信的鉤。我也要向丑小鴨那樣，有著(zhù)最真實(shí)的自我，渴望自由，在碧海云天下享受知識的樂(lè )趣，讓它在我手中靈活運用。我要飛，飛向自己的天地;我要飛，飛向成功的天堂;我要飛，飛向哪個(gè)沒(méi)有實(shí)現于夢(mèng)想的世界。我要飛，飛，飛，追，追，追，永遠排在最前的行列中。我要像丑小鴨一樣飛起來(lái)。我相信，我一定能帶著(zhù)祖國的希望，父母的期望，老師的愿望，飛向美好明天!
來(lái)吧，什么難題，什么懊惱，什么傷心，什么灰心，拋開(kāi)它們，讓我們張開(kāi)翅膀飛起來(lái)吧!
篇二：
今天我學(xué)了一篇課文叫《丑小鴨》，這讓我對小鴨子有了新的認識。
小的時(shí)候，我只知道鴨子身上非常臟，而且還有一股刺鼻的怪味。但讀了這篇文章后，我覺(jué)得原來(lái)鴨子也是“英雄”。
在文章中，小鴨子一出生后就被自己人給挨啄、排擠、訕笑，而且不僅在鴨群中被欺負，在雞群中也是如此。丑小鴨沒(méi)辦法生活下去，于是它就開(kāi)始流浪。一路上。它到灌木林中被野鴨訕笑，又遇見(jiàn)獵狗，差點(diǎn)就把它抓走。小鴨逃向農家小屋，但沒(méi)想到卻被貓兒，母雞嘲笑，沒(méi)辦法小鴨只好離開(kāi)了它的“家”。就這樣，樹(shù)林里的葉子變成了黃色和棕色�？罩惺呛芾涞�，云塊沉重地載著(zhù)冰雹和雪花，弟弟的懸著(zhù)。丑小鴨浮在湖波的水面上，不久，它被凍僵住了，就在這時(shí)一位好心的種田人救助了它，不過(guò)小鴨以為他們想要傷害它，它一害怕。就在主人屋子里翻騰了一番，從一個(gè)門(mén)口縫逃走了，它正躺在沼澤地的蘆葦里，忽然百靈鳥(niǎo)兒唱起了歌 ——春天來(lái)了。丑小鴨想象它們一樣在天空中飛翔，可忽然起飛時(shí)發(fā)現自己在湖波中的倒影那么美，那么美，它簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，它終于變成樂(lè )他理想中的白天鵝。
這就是丑小鴨，一個(gè)堅持不懈，勇往直前，敢于面對現實(shí)的小動(dòng)物。既然小鴨在遇到困難時(shí)，都不會(huì )退縮，那么我們這些人類(lèi)就更不應該退縮，勇敢向前，為著(zhù)自己的目標而奮斗!不忘父母對我們的期望，和老師對我們的加油、鼓勵。只有經(jīng)歷了磨難，才能見(jiàn)到世界上最美的彩虹。
小鴨的精神，我永遠不會(huì )忘記。讀了這篇文章，讓我對小鴨子有了新的了解。
篇三：
你們有沒(méi)有看過(guò)安徒生的《丑小鴨》呢?今天，我們就學(xué)了這篇課文，它給我的感悟特別大。
相信很多人都知道，故事中的丑小鴨的命運是多么悲慘，悲慘之中又不知道自己將來(lái)是一只美麗的白天鵝，處處受到欺負。丑小鴨在成長(cháng)過(guò)程中過(guò)得一點(diǎn)也不好，人們和動(dòng)物都覺(jué)得它長(cháng)得丑陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。丑小鴨受盡折磨，差點(diǎn)兒死了，在寒冷的冬天里，它凍暈了，當春天來(lái)臨的時(shí)候，風(fēng)和日麗，丑小鴨竟然變成了一只美麗的白天鵝……
故事告訴我們，一個(gè)人長(cháng)得丑，不代表他們心靈不美;一個(gè)人長(cháng)得美，更不能代表他們心靈美。在現今社會(huì )上，有許多人都長(cháng)得很美，但你們知道他們都是干什么工作的嗎?去賭博、去賣(mài)淫、去賣(mài)冒牌貨………美有什么用呢?用美去糟蹋自己的一生，值得嗎?多少人都追求美，都追不到，他們都恨上天不公平，可以嗎?這是不能改變的事實(shí)啊!有的人去整容醫院整容，痛的是自己，換來(lái)的又不是自己真正的肉體，這更加不能和別人比了。比美有什么用?我們應該去比自己的才能，自己的心靈美呀!我知道，一個(gè)人長(cháng)得丑陋，被人們嘲笑時(shí)，真恨不得挖個(gè)大洞把自己埋起來(lái)，憋死算了。但是，在那個(gè)時(shí)候你應該想一想自己的父母，他們那么辛苦把你們養得那么大，難道就為了那些笑聲，而放棄自己?jiǎn)?在那個(gè)時(shí)候，我們應該學(xué)會(huì )堅強，把自己的人生過(guò)得更好，說(shuō)不定將來(lái)會(huì )當上環(huán)球百貨商場(chǎng)的大老板，而那些嘲笑過(guò)你的人會(huì )是你大商場(chǎng)里其中一個(gè)小清潔工呢!
為了自己，為了將來(lái)，請相信自己，相信一句平凡的話(huà)：一個(gè)人的長(cháng)相無(wú)論多丑，也不要嘲笑別人;如果你就是那個(gè)丑陋的人，就更應該奮發(fā)向上，不輕易放棄自己，把自己的人生活得更出色，更輝煌。
篇四：
書(shū)，像一碗嫩滑的豆腐花，吃一口，香甜可口;書(shū)，像一杯清香的綠茶，聞一聞，清新怡人。書(shū)，讓我迷戀，我曾三品《丑小鴨》，體會(huì )這書(shū)的味道。
在兒時(shí)的涼席上，聽(tīng)媽媽繪聲繪色地為我講述那只可憐的丑小鴨，是我的第一品讀的經(jīng)歷。年幼的我又怎么會(huì )細細品嘗?但，隨著(zhù)媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，我的腦海中浮現出丑小鴨受盡欺凌、朝不保夕的情景，不禁感到意思悲傷;但聽(tīng)到丑小鴨苦盡甘來(lái)變天鵝時(shí)，我心靈深處便充滿(mǎn)喜悅之意……呀!好甜的感覺(jué)，好甜的書(shū)!
到三年級，我從課本中進(jìn)一步親近了久違的《丑小鴨》，我們跟著(zhù)老師的腳步，體會(huì )每個(gè)句子的妙處�！冻笮▲啞返拿恳粋�(gè)句子都是那么令人回味，擬人、比喻、反問(wèn)、排比，哪一種修辭手法不值得我們去學(xué)習?老師還帶領(lǐng)我們踏上幻想之旅，幻想丑小鴨變天鵝后是怎樣做的……呀!好美的感覺(jué)，好美的書(shū)!
如今的我再一次捧起安徒生著(zhù)的《丑小鴨》，忽感受益良多，感悟到人生的道理，怎能不佩服安徒生那奇妙之筆?讀完這書(shū)，我忽然覺(jué)得，原來(lái)丑小鴨也是經(jīng)過(guò)艱苦的磨練方可變身高貴的天鵝!丑小鴨受到的挫折就是我們求學(xué)生涯必經(jīng)的考驗;丑小鴨變?yōu)樘禊Z的時(shí)刻就是我們成功的一剎那!我們都是天生的白天鵝，只要接受完風(fēng)雨的洗禮，就能綻放光彩!呀!好香的感覺(jué)，好香的書(shū)!
呀!書(shū)，永遠是知識的寶庫，溫故而知新，你看，我三品《丑小鴨》，不是越品越有味嗎?書(shū)，永遠一道色香味俱全的美味佳肴，讓人越嘗越帶勁!
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