【經(jīng)典】愚人節快樂(lè )作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的愚人節快樂(lè )作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愚人節快樂(lè )作文 篇1
你喜歡這個(gè)節日嗎，4月1日愚人節，我不知道你忙怎么想，我是非常喜歡這個(gè)節日的，今年的“愚人節”給我帶來(lái)了比以往更多的`歡樂(lè )。
“愚人節”那天，最有搞笑細胞的我，愚弄起了我的弟弟。弟弟迎面走來(lái)，我對他大喊：“你的鞋帶開(kāi)了！”誰(shuí)知，老弟卻淡淡一笑說(shuō)：“本尊穿的是拖鞋�！卑�，我低頭一看，他果然穿的是旅游鞋！老弟滿(mǎn)臉壞笑地對我說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”此時(shí)的我，臉上陰云密布，而老弟卻笑得像朵開(kāi)放的花。
斗不過(guò)他，就換個(gè)目標！”——我的眼光立馬鎖定在了老妹身上�！昂�，小怡，你腳下怎么有一元錢(qián)？”聽(tīng)到“錢(qián)“字，老妹立馬瞪大了眼睛四處搜尋。一陣狂搜之后，她怒目圓睜，滿(mǎn)臉惡意地等著(zhù)我。我哈哈大笑，充滿(mǎn)“惡意”地對著(zhù)她扭起了屁股：“愚人節快樂(lè )！”“��！”她仰天大喊，一陣狂叫之后，她追著(zhù)我滿(mǎn)小區跑。三十六計，走為上策，我馬上溜得我影無(wú)蹤。
今年的“愚人節”真快樂(lè )，哈哈！下個(gè)“愚人節”快來(lái)吧！我要好好地整整我老弟，報今年之仇。
愚人節快樂(lè )作文 篇2
今天我一到學(xué)�？匆�(jiàn)張寶妮了，我立馬跑過(guò)去對她說(shuō)：“喂!張寶妮，星期五學(xué)校要組織春游活動(dòng)，你參加嗎?”張寶妮聽(tīng)了拉著(zhù)我的手一邊高興地跳著(zhù)，一邊說(shuō)：“太好了，是真的嗎?我一定要參加!”我對她嘿嘿一笑，說(shuō)：“哈哈!今天是四月一號愚人節，你被愚了!”張寶妮這才知道自己上當了，就開(kāi)始追我，我撒丫子就跑，我們跑得真高興呀!
跑到教室里，我又對岳辰昊說(shuō)：“這周星期六我要組織踏青活動(dòng)，你一定要參加�！痹莱疥幌袷侵朗裁词聝核频�，得意地笑著(zhù)說(shuō)：“你別騙我了，今天是四月一日愚人節!”我又說(shuō)：“我真的沒(méi)騙你，真的要組織踏青活動(dòng)!”岳辰昊這才相信，他說(shuō)：“嗯!我參加!”“下周星期五的'蔬菜展你也參加嗎?”我又接著(zhù)問(wèn)，“那是肯定的!”他不加思索地說(shuō)，我實(shí)在忍不住了，捧腹大笑!岳辰昊點(diǎn)了點(diǎn)頭，也樂(lè )了。
我又愚弄萬(wàn)嘉麒，被萬(wàn)嘉麒識破了。萬(wàn)嘉麒趁我不防備，很認真地對我說(shuō)：“王柏翔已經(jīng)把英語(yǔ)作業(yè)交上去了，我們組輸了!”我趕緊跑到操場(chǎng)找王柏翔問(wèn)他：“你們組的作業(yè)全交上去了?”王柏翔一下丈二和尚摸不著(zhù)頭腦了，奇怪地問(wèn)我：“你在說(shuō)啥呢?”我恍然大悟——我被萬(wàn)嘉麒騙了!
下午放學(xué)了，蔣百涵騙我老爸：“你看，那是什么?”老爸一回頭，啥也沒(méi)看見(jiàn)，老爸不動(dòng)聲色，回頭拍了一下蔣百涵，說(shuō)：“你媽媽來(lái)了�！笔Y百涵從教室里伸出頭來(lái)看了看，結果沒(méi)人，“哈哈哈”又是一陣歡樂(lè )地笑聲……
愚人節真是個(gè)非常有意思的節日!
愚人節快樂(lè )作文 篇3
今天是愚人節，我在早自習的時(shí)候就警告全班同學(xué)：“今天我們要提高警惕，千萬(wàn)不要再中莊老師的‘陰謀詭計’呀！”因為每次愚人節，莊老師的“陰謀詭計”總能把我們耍得團團轉。
早上第一節課剛上完，有的同學(xué)就開(kāi)始著(zhù)急了，團團圍上去問(wèn)：“莊老師，你這次又想怎樣騙我們呢？”莊老師一臉無(wú)奈的樣子：“我已經(jīng)黔驢技窮了，你們還處處提防我，還是你們想辦法愚我吧！”果然，第三節課都過(guò)去了，莊老師還是不動(dòng)聲色，我心想今天老師真的沒(méi)有什么花招了吧，我的防備之心也不由得放松下來(lái)。
第四節是英語(yǔ)課，莊老師還像平常一樣給我們上課。上到一半的時(shí)候，莊老師的電話(huà)突然響了，她連忙走到門(mén)口去接電話(huà)。過(guò)了一會(huì )，莊老師說(shuō)：“侯怡靜，你媽媽給你送書(shū)來(lái)了，你快去傳達室拿吧！”侯怡靜一邊答應著(zhù)一邊就跑了出去。這時(shí)，莊老師終于忍不住笑了起來(lái)，對我們說(shuō)：“哈哈，你們又被我愚了哦！”我們頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，望著(zhù)侯怡靜遠去的背影，不約而同地笑了。這時(shí)，莊老師的“幫兇”——給莊老師打電話(huà)的周老師也趕來(lái)了，她也迫不及待地想看一看他們的作戰成果。當周老師看到侯怡靜那副羞愧的.模樣也不由得樂(lè )了起來(lái)。唉！這真是“道高一尺魔高一丈”呀！我們這次還是防不勝防，又被足智多謀的老師給“愚”了。
這就是我們喜歡的、難忘的“愚人節”！
愚人節快樂(lè )作文 篇4
“4月1日，啊，我的媽呀！愚人節，我今天死定了！”愚人節又到了，雖說(shuō)我們都是中學(xué)生。但這樣的節日我們是絕對不會(huì )錯過(guò)的！
今天一天我都提心吊膽，小心翼翼地堤防著(zhù)，可還是出人意料地被人愚弄了！Oh，myGod！真是防不勝防，無(wú)孔不入！丟臉呀！可是還好，我的大腦也挺好使，咱也收拾收拾別人，報復一下！耶！成功！他們也有被整的時(shí)候，我心里的不快一下消去了一半！還是不行，另一半氣還沒(méi)平呢！咱還得主動(dòng)出擊一次，讓他們徹底嘗嘗我的厲害！于是，我抓住一點(diǎn)小小的不快，上演了一段“YX哭北山”。眼淚還真的很配合，源源不斷，一股腦兒，傾瀉而下，扮演的傷心狀真是嘆為觀(guān)止！平時(shí)我不是一個(gè)喜歡哭的孩子，所以，這一哭立即得到了大家的關(guān)注！班上的同學(xué)，關(guān)系好的不用說(shuō)，連平常沒(méi)交往的都跑過(guò)來(lái)對我百般安慰�？粗�(zhù)他們心急火燎，手足無(wú)措的樣子，我心里美極了！原來(lái)同學(xué)們是這樣的善良，對我這么的.關(guān)心！我的心軟了，咱可不能利用這樣美好的情感再這么折騰，否則，就算大家嘗到了我的厲害，我也于心不安呀！思想一放松，笑聲就像決堤的洪水，奔涌而出！像落九天的瀑布響亮痛快氣勢恢弘，我的笑聲傳遍了北山！
瞧，他們可精了！一意識到上當受騙，馬上就面目猙獰起來(lái)！拜拜，我要逃跑了！
愚人節快樂(lè )作文 篇5
今天開(kāi)心的愚人節又到。我和外婆、外公、妹妹四口人舉行一次家庭“愚者”大賽。
比賽規則是。誰(shuí)被騙的一次數量最多（在一天之內）就給他一個(gè)“愚者”的稱(chēng)號，并扣除一次得到愚人節禮物的機會(huì )。我嘛，一定不會(huì )得到這個(gè)稱(chēng)號的，因為商店時(shí)里還有等著(zhù)去買(mǎi)的小金魚(yú)呢。
早飯剛剛吃完，外公便開(kāi)始玩電腦。我和妹妹開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)。突然，外公大叫一聲：“呀，電腦怎么會(huì )死機啦！這么好看的電影——”“不會(huì )吧！剛才還好好的，這聲音怎么會(huì )突然沒(méi)呢？”妹妹不由得跑過(guò)去探個(gè)究竟，誰(shuí)知外公偷偷地按一下鍵，屏幕上方顯示出四個(gè)字，“靜音解除�！惫�，丹丹被騙！妹妹這才恍然大悟，真是智者千虛，必有一失，不過(guò)嘛，我還是名副其實(shí)的智者。
我還沒(méi)愚弄過(guò)別人，用什么來(lái)愚呢？哦！，對，我腦子一轉，計上心來(lái)，假裝可憐巴巴的'樣子說(shuō)：“外公，我剛剛在練習軟筆書(shū)法的時(shí)候，一不小心把您的眼鏡打碎�！薄笆裁�？我這副可是新配的，你這孩子——”看外公氣急壞的樣子，我“撲”一聲笑，看來(lái)，我的演技還不錯。
“哈哈，屋子里充滿(mǎn)笑聲”。
“現在，我宣布比賽結果，外和妹妹各被愚弄一次，是本次大賽的“愚者”冠軍，有請冠軍發(fā)“那個(gè)”。我站在沙發(fā)上得意洋洋的宣布。
外公和妹妹只好拿去8元錢(qián)給我和外婆。
我呢？呵呵，顛顛地拿著(zhù)外公和妹妹極不情愿掏出來(lái)的錢(qián)一溜煙地跑到小店買(mǎi)我向往已久的小金魚(yú)去。
愚人節快樂(lè )作文 篇6
哈哈，今天又是一點(diǎn)一度的愚人節啦！我可得好好計劃一下。
第一次作戰計劃是在大課間活動(dòng)。我環(huán)顧四周，看看有沒(méi)有誰(shuí)比較容易上當一點(diǎn)的，終于，我發(fā)現了一個(gè)目標——任杰�？赡苁且驗檫@節日的名字愚“任杰”吧，我特別地想耍耍他。
我先把他的文具盒藏到他同桌的書(shū)包里，接著(zhù)如無(wú)其事地走過(guò)去，對他身邊的另一個(gè)人說(shuō)：“哎呀，我剛才好像看見(jiàn)一個(gè)跟任杰那個(gè)差不多的文具盒在垃圾桶里，好像是被趙慶飛扔的�！比谓苈�(tīng)后果然上當了，他立馬跑向垃圾桶左瞧右看，甚至還用手在翻�？吹竭@幅場(chǎng)景我立馬笑了起來(lái)，當任杰聽(tīng)到我捧腹大笑的'笑聲后，馬上意識到自己上當了，但這是愚人節，他可不能生氣。
我似乎是愚人愚上癮了，立馬又盯上了一個(gè)人——孫大雄。我裝作去找夏銀英，在走過(guò)孫大雄旁邊時(shí)，我悄悄地說(shuō)了一句：“死唐永輝，想讓我把孫大雄叫下去，門(mén)兒都沒(méi)有！”正巧，孫大雄聽(tīng)的一清二楚，立馬跑下樓去，當他發(fā)下樓下空無(wú)一人時(shí)，他的反應和任杰一樣，我又忍不住笑了起來(lái)。
愚人節，這可是放松心情，捉弄人的好節日��！
愚人節快樂(lè )作文 篇7
今天是愚人節，哈哈，總算可以好好輕松一下了。
我拿來(lái)一張昨天精心準備的耍人材料，便開(kāi)始尋找受害者了。選誰(shuí)好呢？迎面走來(lái)的小姚使我靈感突發(fā)，嘻嘻，就是他了！我在心里默默念道。于是，等他坐下后，我便開(kāi)始行動(dòng)了。
小姚，考考你的口才，讀個(gè)繞口令，怎么樣？我假裝不服氣地問(wèn)。一向好勝的小姚想也沒(méi)想，就爽快地答應了。于是，我攤開(kāi)準備好的紙條，說(shuō)：就是這個(gè)，你試試吧！
暗濕竹（俺是豬），
暗濕綠（俺是驢），
暗濕達春竹（俺是大蠢豬），
暗濕達春綠（俺是大蠢驢），
臥梅又聞花（我沒(méi)有文化），
臥枝傷痕底（我智商很低）。＂
他順利地讀完了有特殊含義的紙條，還洋洋得意地說(shuō)：怎么樣，我的口才好吧？像這樣簡(jiǎn)單的`繞口令能難得了我？哈哈。我聽(tīng)了，差點(diǎn)笑得肚子痛。他見(jiàn)我的神色不太對勁，便拿著(zhù)我的紙條去請教我們班的萬(wàn)事通小徐，小徐略一沉思，突然哈哈大笑起來(lái)，笑著(zhù)告訴了小姚其中的奧秘。只聽(tīng)小姚憤怒地大喊一聲：水——馨——婷（化名）！我知道大事不妙，顧不得他的真情呼喚，趕緊溜之大吉了。
今天的愚人節我過(guò)得真開(kāi)心，真希望以后一年有10個(gè)愚人節。
愚人節快樂(lè )作文 篇8
早晨，太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校。只是——今天班級氣氛變了，好安靜。
我剛坐下來(lái)，同桌肚子疼(杜子騰)就拍了拍我，說(shuō)“哎，老班(班長(cháng))，命苦呀，你才考了67分，還是你拿手的數學(xué)。老師叫你去辦公室�！�
我好傷心!腿漸漸發(fā)抖，到了辦公室，我退都軟了。一見(jiàn)辦公室內冷冷清清，空無(wú)一人。挪步到數學(xué)老師辦公桌前，只見(jiàn)一堆卷子。第一頁(yè)，赫然就是我的卷子：宋舒昊，97分!
我一愣，心想，杜子疼在耍啥花招?
猛然間，我的'目光落在一個(gè)電子表上：4月1日——愚人節!我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，一條妙計也立即冒出來(lái)。
我來(lái)到教室，大聲宣布：下節改上最討厭的綜合課!(因為，每次課有百分之九十的同學(xué)不帶書(shū)。)哼，讓你們再得意。
等我回過(guò)神來(lái)，同學(xué)們早都無(wú)影無(wú)蹤了。
“嘿，綜合書(shū)借我!”“你真不夠朋友!”“喂，ZH書(shū)(綜合)借我，我給你5塊錢(qián)”……
第二節課來(lái)了。上課鈴一響，同學(xué)們齊刷刷地拿出課本。語(yǔ)文老師邁著(zhù)太空步走進(jìn)來(lái)。一見(jiàn)此情景，全班沉默了半天，包括老師在內。突然，肚子疼大喊“BSSSH(鄙視宋舒昊)”
真是個(gè)令人回味的愚人節!
愚人節快樂(lè )作文 篇9
早晨，我來(lái)到校園，剛坐下就聽(tīng)見(jiàn)朱凌云在我后面大叫：“彭子涵，你竟然沒(méi)帶校牌，下午給我留下來(lái)！”我愣了一下，看了看身上，��！校牌怎么不見(jiàn)了？我急了，把口袋都摸遍了，可還是一無(wú)所獲，我著(zhù)急地想：我早上不是把紅領(lǐng)巾和校牌戴到脖子了嗎？可是怎么不見(jiàn)了呢？這時(shí)，我發(fā)現脖子上有條帶子，便順著(zhù)帶子摸，發(fā)現了校牌，原來(lái)它“藏”在了我校服里。我正為朱凌云騙我的事而生氣時(shí)，朱凌云偷偷地跑到我身后，喊道：“愚人節快樂(lè )！”我嚇呆了，過(guò)了好久才回過(guò)神來(lái)：“原來(lái)今天是愚人節！”
今天是愚人節，我可不能錯過(guò)這個(gè)好機會(huì )，我也要出去愚弄愚弄人。找誰(shuí)呢？就找馮博杰啦！我走到馮博杰那兒，假裝看看他的紅領(lǐng)巾，驚訝地說(shuō)道“馮博杰，你紅領(lǐng)巾被誰(shuí)寫(xiě)了個(gè)‘豬’字�！瘪T博杰看都不看就對我罵道：“你竟然騙我，我讓你好看！”說(shuō)著(zhù)，就向我沖來(lái)。我心想：糟糕，被發(fā)現了，三十六計，走為上計，快跑！“叮鈴鈴”上課了，我終于逃過(guò)去了。
數學(xué)課快下課了，章老師宣布：“明天放清明假，今天沒(méi)作業(yè)！”同學(xué)們歡呼起來(lái)：“耶，不做作業(yè)！”這時(shí)，章老師又說(shuō)：“作業(yè)是書(shū)上55面和……�！闭吕蠋熡痔砹司洌骸巴瑢W(xué)們，愚人節快樂(lè )！”大伙立刻從高興變成傷心：“作業(yè)這么多！”
我們在愚弄與被愚弄中，度過(guò)了這愚人節，真開(kāi)心！
愚人節快樂(lè )作文 篇10
“4月1日，啊，我的媽呀！愚人節，我今天死定了！”愚人節又到了，雖說(shuō)我們都是中學(xué)生。但這樣的節日我們是絕對不會(huì )錯過(guò)的！
今天一天我都提心吊膽，小心翼翼地堤防著(zhù)，可還是出人意料地被人愚弄了!Oh，my God!真是防不勝防，無(wú)孔不入！丟臉呀！可是還好，我的大腦也挺好使，咱也收拾收拾別人，報復一下！耶！成功！他們也有被整的時(shí)候，我心里的不快一下消去了一半！還是不行，另一半氣還沒(méi)平呢！
咱還得主動(dòng)出擊一次，讓他們徹底嘗嘗我的厲害！于是，我抓住一點(diǎn)小小的不快，上演了一段“YX哭北山”。眼淚還真的很配合，源源不斷，一股腦兒，傾瀉而下，扮演的`傷心狀真是嘆為觀(guān)止！平時(shí)我不是一個(gè)喜歡哭的孩子，所以，這一哭立即得到了大家的關(guān)注！
班上的同學(xué)，關(guān)系好的不用說(shuō)，連平常沒(méi)交往的都跑過(guò)來(lái)對我百般安慰�？粗�(zhù)他們心急火燎，手足無(wú)措的樣子，我心里美極了！原來(lái)同學(xué)們是這樣的善良，對我這么的關(guān)心！我的心軟了，咱可不能利用這樣美好的情感再這么折騰，否則，就算大家嘗到了我的厲害，我也于心不安呀！思想一放松，笑聲就像決堤的洪水，奔涌而出！像落九天的瀑布響亮痛快氣勢恢弘，我的笑聲傳遍了北山！
瞧，他們可精了！一意識到上當受騙，馬上就面目猙獰起來(lái)！拜拜，我要逃跑了！
愚人節快樂(lè )作文 篇11
如果你有問(wèn)我最喜歡那個(gè)節日，我會(huì )毫不猶豫的回答：“愚人節�！蹦銌�(wèn)我為什么？“明知故問(wèn)啊，因為在愚人節我們可以去搞人，他們也不會(huì )煩我們的�！彪y道這不好玩嗎？
愚人節的前一天晚上，我早早的睡了，目的是明天一早，早早的起來(lái)，趕快去學(xué)校。
第二天一早，我早早的'來(lái)到學(xué)校，我在門(mén)上放了一個(gè)黑板擦，心想：同學(xué)們進(jìn)來(lái)時(shí)一定會(huì )砸著(zhù)他們的，我一看窗外有一問(wèn)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，我做好準備，他進(jìn)來(lái)了，哈，成功啦！成功啦！
我還把同學(xué)帶來(lái)的小磨油灑在了一位同學(xué)的登自上，他也坐上去了。屁股上一屁股的油，但是一米之外就能聞見(jiàn)他生上的香味。
我的第三個(gè)想法已經(jīng)在我的腦子里開(kāi)始轉了——把嚼過(guò)的口香糖放在同學(xué)的凳子上。但是這問(wèn)同學(xué)好象知道他凳子上有東西，就看了看自己的凳子就大聲的叫：“呀，我的凳子上怎么會(huì )有口香糖？”
我愚弄別人，別人也會(huì )愚弄我的，我就去一趟廁所的功夫，別人就在我的凳子上做了手腳，把口香糖什么亂七八糟的東西全放我的凳子上了。我也沒(méi)又察覺(jué)到，就看到周?chē)耐瑢W(xué)都在笑，我想：“這干什么呀！”想著(zhù)想著(zhù)，就一屁股坐在了凳子上，我的屁股商戰的什么東西都有，超惡心的！同學(xué)們還都在笑我，我的面子丟光了，嗚嗚嗚嗚！
今天愚人節，我愚弄了三個(gè)人，兩個(gè)成功了！一個(gè)失敗了，還被別人愚弄，今天的我是有開(kāi)心又憤怒。
愚人節快樂(lè )作文 篇12
哈哈！今天是愚人節，去學(xué)校一定要好好騙一騙同學(xué)們。我猜你一定想跟去吧！
我到了學(xué)校便四處張望，我先騙誰(shuí)呢？嘻嘻！我找到目標了，他是誰(shuí)呢？是我同桌肖佳。我走到他面前對他說(shuō)：“肖佳，昨天語(yǔ)文作用力還有《狀元及第》�！彼f(shuō)：“不可能你別想騙我�！蔽艺f(shuō)：“你不信可以問(wèn)鄧浩和萬(wàn)任一呀！”他說(shuō)：“好�！蔽覀冞^(guò)身去，我對萬(wàn)任一和鄧浩說(shuō)：“昨天的作業(yè)還有《狀元及第》對吧！”我一邊說(shuō)，一邊向他們眨了眨眼睛，他們異口同聲地說(shuō)：“對呀！”他還是不信，于是我們又問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，他才相信，回到坐位上他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么辦，怎么辦，又要蛙跳了�！笨此�(zhù)急的樣子我暗暗自喜，然后我又對他說(shuō)：“騙你的，祝你愚人節快樂(lè )再見(jiàn)！”話(huà)音未落他就伸手來(lái)打我，我只好踩著(zhù)西瓜皮—溜之大吉了。
還有一個(gè)呢！放學(xué)時(shí)老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們明天六年級月考，我們放半天假�！蔽蚁肜蠋煆膩�(lái)不騙我們的。于是我高興地歡呼起來(lái)還一蹦三遲高，結果劉老師又說(shuō)了 一句：“那是不可能的�！备愕梦覀儾桓吲d地坐下來(lái)。
今天的`愚人節我過(guò)得非常、非常的快樂(lè )，可是還有一些同學(xué)不高興呢！哎！真是幾家歡喜，幾家愁��！
愚人節快樂(lè )作文 篇13
早上，我剛來(lái)到學(xué)校，就想起今天是愚人節。哈哈，我要愚弄愚弄……（計劃中……）
一、同學(xué)愚
終于開(kāi)門(mén)了，我一眼就看見(jiàn)了劉劉，我趕緊向她奔去……（有好戲看了�。┪襾�(lái)到她面前，拍了拍她的肩膀，從口袋里掏出一個(gè)小玩意兒，擺在她面前，神秘地說(shuō)：“喂！想要嗎？”劉劉畢竟是女孩，很快被那個(gè)小玩意兒吸引了，正當她把手伸向那個(gè)小玩意兒時(shí)，我猛一縮手，朝她燦爛一笑，說(shuō)道：“劉劉，愚人節快樂(lè )！”她這才醒過(guò)神而來(lái)。
二、老師愚
到了教室，同學(xué)們都擁到鐘老師面前，有的說(shuō)：“鐘老師，我沒(méi)帶書(shū)！”有的說(shuō)：“鐘老師……”看著(zhù)其他同學(xué)那樣愚弄鐘老師，我真想說(shuō)一句“愚人節快樂(lè )！”可是，這樣一來(lái)大家的“陰謀”不就落敗了嗎。
過(guò)了一會(huì )兒，鐘老師站起來(lái)，讓我們拿出語(yǔ)文書(shū)，全班同學(xué)疑惑不解地看著(zhù)鐘老師，鐘老師瞪了一下我們，說(shuō)道：“難道這節課不上語(yǔ)文？”大家更納悶了，語(yǔ)文不是和體育調課了嗎，而且……鐘老師說(shuō)：“現在同位互查17課《觸摸春天》的`預習，全班頓時(shí)傻了眼，沒(méi)讓預習呀！鐘老師又讓沒(méi)預習的站起來(lái)。突然她燦爛一笑，我們恍然大悟，我們上當了！
愚人節快樂(lè )作文 篇14
那是上個(gè)星期四的晚上，我們在寢室里沒(méi)事干，就開(kāi)始聊天。聊著(zhù)聊著(zhù)，我們就談到姐妹二字。唐夢(mèng)琴一聽(tīng)，好奇心就上來(lái)了。她說(shuō)：“我們一起拜姐妹吧！”我們一聽(tīng)都拍手贊成。我們就開(kāi)始在床上拜了姐妹，就這樣我們就成了四姐妹？王蓉艷、我、徐越和唐夢(mèng)琴。
我們拜完姐妹，令人激動(dòng)的愚人節就到了！
愚人節前的那個(gè)晚上，我向四妹唐夢(mèng)琴要了一塊巧克力和幾塊口香糖，把牙膏涂在巧克力和口香糖的外面。然后，就用手搓呀搓，直到一點(diǎn)兒也看不出為止。
第二天，愚人節到了，我們把涂了牙膏的巧克力給了我們班最容易受騙上當的數學(xué)課代表？錢(qián)侃。錢(qián)侃的腦子非常機靈，他把巧克力放進(jìn)嘴巴里，看見(jiàn)我們中間有人笑了，就發(fā)現不對，叫了一聲：“媽呀！今天是愚人節！”就把嘴里的糖吐了出來(lái)。
第二個(gè)被我們整的是我們的班長(cháng)？陳偉。晚托班上完以后，我們到下面去打乒乓。我們一看陳偉在那兒，就派人迅速地到寢室里拿了一塊“比巴卜”。我把香噴噴的“比巴卜”給了陳偉。沒(méi)腦子的他竟然沒(méi)有聞出牙膏的味道，吃得直叫：“真香！真香！”
晚上，大姐王蓉艷把涂了牙膏的`泡泡糖給了隔壁班的沈周圓。她吃好后，我們再把真相告訴她。她聽(tīng)了后說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，牙膏本來(lái)就可以吃的！”看她那么高興，我們也很興奮，因為又一個(gè)人上了我們的當！
童年的生活是五彩繽紛的，你的童年是怎樣的呢？
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