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愚人節作文

時(shí)間:2023-07-31 13:45:36 愚人節 我要投稿

愚人節作文15篇【精品】

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的愚人節作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

愚人節作文15篇【精品】

愚人節作文1

  4月1日早上,我無(wú)意中翻了翻日歷,“愚人節”三個(gè)字便映入我的眼簾!肮,今天可有好戲看嘍!

  我背上書(shū)包走向學(xué)校,“毛同學(xué),你的鞋帶散了!”“哦,謝謝!”我低頭一看,鞋帶卻是好好的,爛桃子哈哈大笑,我恍然大悟:哎!中招了! 我正興致勃勃地和朋友在說(shuō)“守護甜心”的內容,忽聽(tīng)到“小毛!你的水撒了!”我冷笑著(zhù)說(shuō):“想騙本小姐,哼!”小盧還一本正經(jīng)地說(shuō):“是真的,快低頭!”我很平淡地說(shuō):“我沒(méi)帶水!還有,你的鞋帶散了!”3秒后,聽(tīng)到她的尖叫哼!想愚我,我先愚你!

  信息課上,爛桃子又對我說(shuō):“你的鞋帶”我笑著(zhù)回答說(shuō):“謝謝你的提醒,我的鞋帶的.確系的不緊!”

  今年的愚人節比去年更好玩了。去年,我們只是說(shuō):“ㄨㄨㄨ老師找你!”記得去年,也就是在四年級時(shí),老師幾乎快被煩死了!一分鐘進(jìn)來(lái)一個(gè),都是說(shuō)“老師您找我?”老師只又不停地回答“沒(méi)有!” 愚人節真好玩,是我們第二快樂(lè )的節日!

愚人節作文2

  早晨起來(lái),便聞到了早餐的香味,馬上拿起一個(gè)面包就放到嘴里。剛吃到半截,心想:“咦?以前面包里的果醬是甜的,今天怎么是辣的呢?”我以為是面包變質(zhì)了,可仔細一看,才知道這不是果醬,而是辣椒醬!正當我覺(jué)悟過(guò)來(lái)時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在幸災樂(lè )禍地呵呵笑。我頓時(shí)明白是爸爸裝進(jìn)去的。真是又好氣又好笑,只好陪著(zhù)打哈哈。

  回憶起剛才的笑話(huà),真是余樂(lè )不散。哼!不能只讓我一個(gè)人做搞笑對象吧!我靈機一動(dòng),轉身對楊牧程說(shuō):“老師讓你去辦公室一趟,要做好思想準備哦!”看我一本正經(jīng)的樣子,想必必定是有什么事情了。他果然不出我所料,徑直向辦公室走去。我在后邊跟蹤,暗暗發(fā)笑。

  后來(lái),他走到一半的'時(shí)候,我對他說(shuō):“愚人節快樂(lè )!”

  之后,我又對另外一個(gè)同學(xué)說(shuō):“張老師要你去一趟辦公室,說(shuō)有事要找你!庇谑,那個(gè)同學(xué)乖乖地向張老師辦公室走去。當然,我又像上次那樣,走到半路又叫他回來(lái)。結果那個(gè)同學(xué)狠狠地瞪了我一眼,而臥卻在一旁竊喜。

  真是聰慧反被聰慧誤!但是被人愚弄地感覺(jué)那么新鮮,不僅讓自己從中得到了啟發(fā),而且還讓周?chē)娜藦男牡桌锇l(fā)出了歡笑。

愚人節作文3

  愚人節到了。搗蛋鬼劉嘉的“魔鬼計劃”要施行了!

  “王成龍呀,吃不吃話(huà)梅?”劉嘉拿著(zhù)一個(gè)話(huà)梅問(wèn)。

  “吃吃!”貪嘴的王成龍顧不上自己沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè),說(shuō)!癘K”劉嘉說(shuō)著(zhù),從兜里拿出一個(gè)話(huà)梅,遞給王成龍。

  “好的,還是劉嘉好”王成龍高興的滿(mǎn)臉桃花。搶過(guò)來(lái)就吃。劉嘉在一旁暗笑。

  “呸呸!”王成龍把話(huà)梅吐出來(lái)。眉毛擰成了一團!皠⒓,你打死賣(mài)鹽的了”“哈哈哈哈哈哈哈”劉嘉大笑!斑@話(huà)梅已經(jīng)放上鹽了!滿(mǎn)滿(mǎn)的一勺!眲⒓蔚靡獾恼f(shuō)道。

  倒霉的我

  愚人節這天,我左瞅右瞅,生怕有人突然竄出來(lái)嚇。

  終于到學(xué)校了。我看到在班級的窗上,丁翔宇和趙子文在看見(jiàn)我后,慌忙的逃竄著(zhù)。我想;不好,他們肯定有陰謀。

  于是,我從書(shū)包中掏出一瓶“飛雪”一瓶“雪花”,藏在身后。走上樓去。

  我來(lái)到教室門(mén)前,猛地敞開(kāi)門(mén),躲在門(mén)后!皽悳悺痹S許多多的.紙花和泡沫飛了出來(lái)。接著(zhù),丁翔宇和趙子文走了出來(lái)。趁他倆尋找我在哪的時(shí)候,我猛的將“飛雪”“雪花”噴了出來(lái)!鞍 奔饨新晜髁顺鰜(lái)。接著(zhù),兩個(gè)“雪人”怒氣沖沖的站了出來(lái)。!不對!是三個(gè)。一個(gè)丁翔宇,一個(gè)趙子文,還有一個(gè)是……!班主任李老師!

愚人節作文4

  4月1日是什么日子?呵呵,腦子反應可真夠快。不錯,這天就是令人興奮而又恐懼的'愚人節!這天大家可要處處小心,不然一時(shí)疏忽,就釀成大禍啦。今天,我被整得很慘,這是因為我不知道今天是愚人節。一到學(xué)校,就有四人跑到我們的面前,他們是“郭庚宇、張之遠、趙寶碩和劉新宇。他們就說(shuō)我們語(yǔ)文老師管老師讓我去辦公室,原因是發(fā)小獎狀,一聽(tīng)這我激動(dòng)了,我趕忙跑進(jìn)辦公室,一看,沒(méi)人,然后他們就說(shuō)愚人節快樂(lè ),這時(shí)我才想起今天是愚人節。

  我回到教室,就聽(tīng)見(jiàn)一大堆整人的話(huà):你鞋帶開(kāi)了,如果看了,就會(huì )說(shuō)“提前磕頭不給錢(qián)”或者“愚人節快樂(lè )”;地上有一塊錢(qián),如果看了,就會(huì )說(shuō)“財迷”或者“愚人節快樂(lè )”?

  今天第二節課下課跑完操,數學(xué)老師王老師也整了一下我們:跑完操,就該去音樂(lè )教室上音樂(lè )課了,王老師就說(shuō)下節課上數學(xué)課,我們信以為真,就回教室了,結果,管老師告訴我們,王老師是再整我們呢!我們飛速的跑向音樂(lè )教師?我今天太倒霉了,總計被整了10次,其中被我姐姐整了兩次,被同學(xué)整了6次,被老師整了2次。但是,我整了別人13次。所以我還不算倒霉。

  今天很快樂(lè ),不過(guò),也有點(diǎn)倒霉。

愚人節作文5

  今天是眾所周知的節日——愚人節。因為今天是一個(gè)特殊的節日,所以我早就把警惕性提高到了最高的,而爸爸則還是一副平常的變現,看來(lái),爸爸要“倒霉”了。這不,好戲來(lái)了!

  早上,我們一家三口正在吃早餐時(shí),媽媽突然一副痛苦的表情,說(shuō):“哎呦,我牙痛死了!卑职忠(jiàn)媽媽這樣痛,想都沒(méi)想就帶著(zhù)媽媽去漱口,走到半路時(shí),媽媽突然放聲大笑起來(lái),看著(zhù)一臉茫然的'爸爸說(shuō):“你也太容易被騙了吧,今天是愚人節哩!”爸爸立刻反應過(guò)來(lái),說(shuō):“可惡,看我怎么愚你們!”

  吃過(guò)早飯后,爸爸要我去接一個(gè)電話(huà),我拿起手機,輕輕點(diǎn)了一下,突然,一聲清脆的玻璃破碎的聲音傳入我的耳朵,手機上布滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)狀的裂縫,我當時(shí)呆呆地坐在那兒,以為手機被我弄壞了,正不知所措,爸爸聞?dòng)嵹s來(lái),對著(zhù)我哈哈大笑:“哈哈,你受騙了!闭f(shuō)完爸爸點(diǎn)了一個(gè)“取消軟件”,屏幕又恢復了原狀。

  下午放學(xué)回到家,爸爸說(shuō):“咱們今天晚上到德克士去好好吃一頓吧!蔽乙宦(tīng)就來(lái)勁了,連忙穿好鞋,跑下樓去車(chē)庫門(mén)口等爸爸媽媽。過(guò)了一會(huì ),媽媽從窗戶(hù)伸出頭對我喊:“你這個(gè)小傻瓜,愚人節快樂(lè )!”

  專(zhuān)屬愚人節的笑聲傳遍了小區,我希望這個(gè)時(shí)候可以過(guò)得慢一點(diǎn)。

愚人節作文6

  今天是愚人節,這天是全世界最多被愚弄的一天,本來(lái)應該笑聲滿(mǎn)滿(mǎn)的,但是我卻看到了一個(gè)愚人事件的不良反應。

  4月1日在許多國家進(jìn)行慶祝,以開(kāi)玩笑為特征。受愚弄者被稱(chēng)為“四月愚人”。在西方國家里,每年4月日的“愚人節”以為著(zhù)一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔后果。叫一聲“愚人節玩笑”你的惡作劇就會(huì )被原諒。

  不過(guò)今天我倒是聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)可笑的愚弄者的故事。

  一位年親的實(shí)習老師,在被一位同學(xué)貼了紙條在他身上,當他走出教室回到辦公室,發(fā)現了,沖回教室命令那位同學(xué)當著(zhù)所有人的.面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實(shí)習老師,如此沒(méi)有容人之量。一點(diǎn)不懂得開(kāi)玩笑。

  同樣的事情發(fā)生在一位年齡稍長(cháng)的教師身上,那位教師只是笑著(zhù)說(shuō)“原來(lái)我是愚人”。

  愚人節被捉弄是件很正常的事情,只要不是太惡劣的愚弄我覺(jué)得都是可以理解和原諒,所以我們應該更好的去看待一件事的好壞,愚人節并非是一種要把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上的節日,它的核心意義是要在這個(gè)節日里要學(xué)會(huì )互相包容,相互和諧。

愚人節作文7

  今天是一個(gè)有趣的日子,一個(gè)好玩的日子,————愚人節!

  叮叮!,第一節是語(yǔ)文課,忽然值日生說(shuō)今天老師有事改上美術(shù)課,這對我們來(lái)說(shuō)真是天大的好消息,我們最喜歡上美術(shù)課了。全班歡呼起來(lái),我也剛想笑,可腦筋一轉,今天是愚人節!他可能是騙我們的'啊~~!同學(xué)們都反應過(guò)來(lái),都說(shuō):“真掃興!”

  美術(shù)課風(fēng)波之后同學(xué)們心有不甘。想了想陳老師還沒(méi)來(lái)何不捉弄一下陳老師呢。洪吉有拿了一個(gè)鉛球大的皮球放在前門(mén)上。大家都安靜下來(lái)。這時(shí)陳老師來(lái)了,門(mén)‘嘩’的一下打開(kāi)了,可陳老師卻沒(méi)有中招。原來(lái)聰明的陳老師對這個(gè)節日該怎樣歡度很清楚,不會(huì )上當,她手持一把拖把,剛捅了一下門(mén),皮球就掉了下來(lái),我們沒(méi)了招,只好安安靜靜地上課了。

  第二節,我們改變了方法,在門(mén)把手上涂了膠水,數學(xué)老師一進(jìn)來(lái)就摸到了門(mén)把手,我們哈哈的笑個(gè)不停,老師也笑了起來(lái),把手搽干凈就上課了。

  我喜歡愚人節,它太好玩了。

愚人節作文8

  哈哈,今天又是一點(diǎn)一度的愚人節啦!我可得好好計劃一下。

  第一次作戰計劃是在大課間活動(dòng)。我環(huán)顧四周,看看有沒(méi)有誰(shuí)比較容易上當一點(diǎn)的,終于,我發(fā)現了一個(gè)目標——xx?赡苁且驗檫@節日的名字愚“xx”吧,我特別地想耍耍他。

  我先把他的文具盒藏到他同桌的書(shū)包里,接著(zhù)如無(wú)其事地走過(guò)去,對他身邊的另一個(gè)人說(shuō):“哎呀,我剛才好像看見(jiàn)一個(gè)跟xx那個(gè)差不多的文具盒在垃圾桶里,好像是被趙xx扔的!眡x聽(tīng)后果然上當了,他立馬跑向垃圾桶左瞧右看,甚至還用手在翻?吹竭@幅場(chǎng)景我立馬笑了起來(lái),當xx聽(tīng)到我捧腹大笑的.笑聲后,馬上意識到自己上當了,但這是愚人節,他可不能生氣。

  我似乎是愚人愚上癮了,立馬又盯上了一個(gè)人——孫xx。我裝作去找夏銀英,在走過(guò)孫xx旁邊時(shí),我悄悄地說(shuō)了一句:“唐xx,想讓我把孫xx叫下去,門(mén)兒都沒(méi)有!”正巧,孫xx聽(tīng)的一清二楚,立馬跑下樓去,當他發(fā)下樓下空無(wú)一人時(shí),他的反應和xx一樣,我又忍不住笑了起來(lái)。

  愚人節,這可是放松心情,捉弄人的好節日!

愚人節作文9

  今天晚上,我們全家和往常一樣圍在飯桌吃晚飯。忽然,媽媽皺了皺眉頭,大聲地咳嗽了幾聲,又吞了吞口水,還難受的用手指了指喉嚨。

  不好!媽媽被魚(yú)刺給卡住了?粗(zhù)媽媽痛苦的樣子,我和爸爸頓時(shí)驚慌失措,爸爸連忙給媽媽吃飯團,并讓她用力咽下,可媽媽用力吃下飯團后,還和剛才一樣難受,我急忙去拿手電筒,好讓爸爸給媽媽看看魚(yú)刺到底卡在哪;艁y中還把電池給裝反了,爸爸拿著(zhù)手電筒在媽媽口里照了半天,也沒(méi)發(fā)現魚(yú)刺的蹤影。就在我們束手無(wú)策的時(shí)候,媽媽忽然哈哈大笑,對我們說(shuō):“愚人節快樂(lè )!”呀!今天是四月一日“愚人節”,我怎么沒(méi)想到呢?我和爸爸被媽媽騙了!看著(zhù)媽媽得意的'樣子,我和爸爸真是哭笑不得。媽媽真狡猾,這時(shí)我心里暗暗的想:“別得意的太早,等一下我也要讓你嘗嘗我的厲害!” 到了臨睡前,我看到媽媽好像放松了警惕,就假裝說(shuō)頭疼,媽媽果然信以為真,對我寒噓問(wèn)暖,看到媽媽上當,我得意哈哈大笑。

  接著(zhù)媽媽告訴我愚人節的來(lái)歷,原來(lái)愚人節起源于法國,后來(lái)流傳于世界各地,在這一天人們互相捉弄開(kāi)玩笑來(lái)慶祝這節日。玩笑歸玩笑,我想我平常還是要做個(gè)誠實(shí)的好孩子。

愚人節作文10

  愚人節若是不和身邊的朋友同學(xué)開(kāi)開(kāi)玩笑,逗逗大家開(kāi)懷一笑,定會(huì )覺(jué)得可惜了。所以,我和同桌商量了一個(gè)捉弄人的小把戲,目標就是我們組的小組長(cháng)陳昊。

  下午的第二節課下課,我就到陳昊的身邊,用夸張的聲音說(shuō):“哎呀,這是誰(shuí)搞的,你的衣服后面怎么破了這么大的一個(gè)洞?”配上我獨有的驚訝的.表情,著(zhù)實(shí)把陳昊嚇了一跳。他漲紅了臉,狐疑的看著(zhù)我,伸手在背上胡亂的摸著(zhù)。這時(shí)我同桌走過(guò)來(lái),會(huì )意的看了我一眼后,淡定的說(shuō):“哎,你今天怎么穿這樣的衣服到學(xué)校了,后背破了老大的一個(gè)洞,怎么搞得?”

  在我和同桌的前后夾擊下,陳昊急得把外套的拉鏈直往下拉,正要脫的時(shí)候我和同桌笑著(zhù)制止他:“嘻嘻,我們跟你開(kāi)玩笑的,愚人節快樂(lè )!标愱灰哺(zhù)我們開(kāi)心的笑了。同學(xué)之間開(kāi)些善意的玩笑,只要不過(guò)火,為生活增添一份歡樂(lè ),也拉進(jìn)了彼此間的距離,是友誼之花開(kāi)的更加燦爛。

  愚人節的快樂(lè ),你感受過(guò)嗎?

愚人節作文11

  今天是一年一度的'愚人節,我就做過(guò)幾次“愚人”。

  早上一起床,媽媽就叫道:“昊子,昨天晚上書(shū)沒(méi)有放到書(shū)包里!薄鞍!我還以為您把我收拾好了!蔽壹奔泵γΦ貋(lái)到書(shū)桌旁,見(jiàn)書(shū)包整整齊齊地放在書(shū)桌上,我才知道上當了。再看看媽媽?zhuān)谀峭敌δ?

  來(lái)到學(xué)校,咸雅伶興高采烈地對我說(shuō):“今天不要上課,老師出差了,”我有點(diǎn)不相信,“你可以問(wèn)任何同學(xué)呀!”我半信半疑地問(wèn)李依然,李依然說(shuō)老師沒(méi)出差,我又作了一回“愚人”。

  我心想:我也來(lái)捉弄一下別人吧!下課了,我和肖遙在打乒乓球,當我們打得不分上下時(shí),我連忙說(shuō):“肖遙,你的褲子上有一張貼畫(huà)!毙みb低下頭去,我趁機來(lái)了個(gè)抽球,他沒(méi)反應過(guò)來(lái)就輸了,氣得他直跺腳。

  中午回到家,爸爸正在做菜,正好來(lái)了個(gè)電話(huà),爸爸匆匆地關(guān)上火就接電話(huà)了,爸爸一談就是十多分鐘。我假裝很急的樣子,叫道:“爸爸,菜都燒糊了!卑职忠宦(tīng),連忙告了別,來(lái)到廚房!肮,你上當了!”我笑得前俯后仰。爸爸生氣地說(shuō):“你還真是人小鬼大啊,竟然騙起我來(lái)了!蔽抑活欀(zhù)笑。

  今天別人捉弄了我,我也捉弄了別人,真是開(kāi)心極了!誰(shuí)叫今天是愚人節呢!

愚人節作文12

  期盼以久的日子終于到來(lái)了,這下,我可以耍耍同學(xué)們,反正又不會(huì )被老師嘛。為什么這么說(shuō)呢?因為今天是個(gè)特殊的日子——愚人節。

  同學(xué)們正在教室里議論紛紛,好象有什么事。就在我沒(méi)怎么注意的時(shí)候,大概所有的.同學(xué)都往張入云那邊圍了過(guò)去。到底是什么事呢?我真是百思不得其解,于是,出自好奇心,我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來(lái),張入云正在擺一件恐怖的事情,她們院子里有兩條蛇,雖然沒(méi)有看見(jiàn),可是,她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦!聽(tīng)起來(lái)滿(mǎn)嚇人的,就在這個(gè)時(shí)候,我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說(shuō):“今天難得大家這么高興,中午的輔導課就拿給你們玩吧!”“耶……啊……萬(wàn)歲……哦……”頓時(shí),教室里一片沸騰,正當大家想一擁而出的時(shí)候,孫老師突然在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字,就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯,到底是哪三個(gè)字呢?大概你們也已經(jīng)知道了,就是“愚人節”。

  哎!我們真是空歡喜一場(chǎng)。大家都在抱怨說(shuō):“要是愚人節是昨天該多好……”

  有喜有憂(yōu),有笑有淚,有因有果……,這次的愚人節雖然不使我們很快樂(lè ),但是我們還是很“快樂(lè )”,因為今天是愚人節,當然會(huì )受騙啦!

愚人節作文13

  今天,是一年一度的愚人節,我在昨天晚上研究了愚人的計劃。

  早上,我先愚一下媽媽?zhuān)蚁仍诖采洗蠛傲艘宦暎簨寢專(zhuān)叶亲油。就用被子捂得結結實(shí)實(shí)的,媽媽?xiě)曏s到,看到我很痛苦的樣子,就趕緊問(wèn)我:“哪兒痛”?我看見(jiàn)媽媽上當了,就高興的說(shuō):“媽媽?zhuān)惚晃矣蘖,愚人節快?lè )!”

  到了學(xué)校,我接著(zhù)愚了很多人,我也被愚了幾次。我來(lái)的時(shí)候,我的朋友正在收作業(yè),老師也在,所以只能乖乖的`回到位子上,待到時(shí)機成熟再愚吧!第一節課的課間,我和一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我有張點(diǎn)卡,你要不要呀”?他有個(gè)賽爾號的游戲急需米幣辦超NO,所以他想也沒(méi)想就趕緊說(shuō):“要,肯定要”。我看他上當了就高興的說(shuō):“你被愚了,愚人節快樂(lè )”。說(shuō)罷,他就去愚別人了。

  終于等到了課間,我前去愚我朋友,我來(lái)到他的位子上,對他說(shuō):“你褲子穿反啦!”他趕緊看了看褲子,回到:“沒(méi)有呀!”我看他上當了,就高興的說(shuō):“你上當了,愚人節快樂(lè )”

  這個(gè)愚人節過(guò)的真快樂(lè )真充實(shí)呀!

愚人節作文14

  今天是愚人節,回到家,我正想怎么來(lái)騙爸爸上當."丁零,丁零',一聲急促的門(mén)鈴聲響了起來(lái),媽媽趕快開(kāi)門(mén),原來(lái)是爸爸回來(lái)了,我心中暗喜:這次我可要來(lái)騙你了.爸爸剛跨進(jìn)大門(mén),就興沖沖地對我說(shuō):"琪琪,我給你買(mǎi)了一本故事書(shū)!蔽衣(tīng)了,趕緊從房間里跑出來(lái),只見(jiàn)爸爸空著(zhù)手,旁邊夾著(zhù)一個(gè)包,我一聲不響地奪過(guò)包,翻了個(gè)遍,可一本書(shū)的影子也沒(méi)有。爸爸見(jiàn)我上當,笑的直不起腰來(lái)。

  為了展示我的實(shí)力,我沒(méi)說(shuō)什么,悄悄地溜進(jìn)屋去,拿起電話(huà),就開(kāi)始撥爸爸的手機號碼。爸爸聽(tīng)到電話(huà)聲,就趕緊去接,因為匆忙,爸爸沒(méi)看電話(huà)上的'顯示,"喂。"爸爸一聽(tīng)是我的聲音,鼻子都氣歪了,隨即又拍拍我的頭說(shuō):"好小子,這次你贏(yíng)了。"這時(shí),從廚房里傳出了刀切東西的聲音,媽媽喊到:"快來(lái)吃西瓜。⑽液桶职譅幭瓤趾蟮赝飻D,唉!哪有什么西瓜,媽媽在切冬瓜。她放下菜刀,笑著(zhù)說(shuō):"我一下子抓到兩個(gè)笨蛋。"

  雖然這次愚人節我上當了好幾次,但也過(guò)的很愉快。

愚人節作文15

  爸爸是個(gè)彩票迷,每一次他都會(huì )買(mǎi)四五張彩票呢!

  今天在電梯里,爸爸突然神秘地一笑,對媽媽說(shuō):“我拿了一千元買(mǎi)了五百張彩票,這次一定能中五百萬(wàn)!薄笆裁?”媽媽的眼睛瞪得比銅鈴還大:“你神經(jīng)呀!買(mǎi)那么多彩票。再說(shuō),你運氣很好?一買(mǎi)就中?”媽媽越說(shuō)聲越高,而爸爸卻越來(lái)越得意,一臉的壞笑。我早已明白其中的奧妙,拉拉媽媽的衣服,小聲地對媽媽說(shuō):“媽?zhuān)裉焓怯奕斯,爸爸騙你的!薄班!”媽媽恍然大悟。我們三人禁不住笑出了聲。

  回到家中,爸爸故意裝出百萬(wàn)富翁的.樣子對奶奶說(shuō):“我用一千元買(mǎi)了五百張彩票,五百張呀!”“啊!你……”奶奶張大了嘴巴,恨不得要把爸爸吃掉,聲音也提高了八度:“你太浪費了……”這時(shí),在一旁的我笑著(zhù)說(shuō):“奶奶,祝你愚人節快樂(lè )!”“噢,啊!原來(lái)今天是愚人節呀!奶奶開(kāi)心地笑了。

  哈哈……笑聲把我們家包圍了,它久久地在房間里回蕩著(zhù),回蕩著(zhù)……

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