愚人節小學(xué)作文(15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的愚人節小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節小學(xué)作文1
我左顧右盼終于盼到愚人節了，真是太高興了！目標是誰(shuí)呢？爸爸？媽媽?zhuān)坷蠋?/p>
��？還是同學(xué)？不管了，來(lái)個(gè)一箭四雕吧！
目標之一：爸爸
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”我在夢(mèng)境中蘇醒，瞇著(zhù)眼睛看了看日歷，啊，4月1日—愚人節到了！我腦瓜一動(dòng)，鬼主意就來(lái)了。
我偷偷的把洗臉。梳頭。辦好了以后，和爸爸說(shuō)：“隔壁的老奶奶借你的鉗子用用，說(shuō)讓你馬上送去�！卑职忠�(jiàn)人家這么著(zhù)急，拿著(zhù)鉗子一溜煙的跑了出去。哈哈
��！爸被我愚弄著(zhù)了，我又不想把事情鬧大，就大聲喊：“騙你的！”爸爸氣冒了煙，正想打我，“今天是愚人節嘛！誰(shuí)讓你這么好騙！”
目標之二：媽媽
應該上學(xué)去了，鬼主意跑到了媽媽身上。我一本正經(jīng)地說(shuō)：“老師讓拿25元錢(qián)，說(shuō)買(mǎi)數學(xué)和語(yǔ)文的練習本！”媽媽真信了！“嗨，騙你玩的，今天是愚人節！”我上學(xué)去了！
同學(xué)和老師可都精著(zhù)呢！一個(gè)也沒(méi)騙著(zhù)！
四雕沒(méi)雕成，我也一箭雙雕了！這個(gè)愚人節沒(méi)白過(guò)！
愚人節小學(xué)作文2
今天是4月1日愚人節，我早就做好了心理準備。
果然不出我所料，我一到班上，許鑫，王奔和余正榮立即跑過(guò)來(lái)說(shuō)王老師找我到辦公室去。呵，我是何等人物，這種小計謀哪能騙的了我!我若無(wú)其事的說(shuō)：“你們這群蠢貨，今天是愚人節我怎么可能上當呢?”嗨，誰(shuí)知寧玲偏偏就中了他們的計，居然信以為真，還跑下了樓，別人才把她叫回來(lái)。我和寧玲商量決定騙一騙汪婷，汪婷上一次愚人節就已經(jīng)上過(guò)好幾次當了，我們以為她這次一定會(huì )有所警惕。誰(shuí)知汪婷都忘了今天是愚人節，“咚咚咚”往老師辦公室跑去，我們笑得前俯后仰她才緩過(guò)神來(lái)。
還有一些人在一張紙條上寫(xiě)上“我是狗”，“我很壞”等等句子或畫(huà)一頭小豬用膠布貼在別人背后，搞得大家哈哈大笑，被貼人卻還不知道怎么回事。
今天雖然同學(xué)們想了很多花招來(lái)捉弄人，可是我一次沒(méi)有上當哦。哈，這個(gè)愚人節好快樂(lè )!
愚人節小學(xué)作文3
愚人節是外國人的節日，但我卻非常喜歡這個(gè)節日，每逢愚人節，我都要騙一下人，不騙人不爽，可是，偶爾也會(huì )付出很大的代價(jià)。
一次愚人節，我在家里閑著(zhù)沒(méi)事干。突然，一陣電話(huà)鈴聲響起，我立馬跑去接�！拔�？”我一聽(tīng)是我的媽媽?zhuān)錾挥嫞航裉焓怯奕斯�，我何不愚弄一下我的媽媽�(zhuān)肯胫?zhù)，便像模像樣地模仿了起來(lái)：“您撥打的電話(huà)正在通話(huà)中，請稍候再撥�！焙�，模仿地還真像。當我正想著(zhù)后面的英文怎么說(shuō)時(shí)，電話(huà)掛斷了。哈哈！成功！心想：到時(shí)候我把真相告訴我的媽媽?zhuān)此�，肯定�?huì )驚訝不已。正在我偷著(zhù)樂(lè )時(shí)，“叮咚”門(mén)鈴響了，我連忙去開(kāi)門(mén)，是我的媽媽。他一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“兒子，告訴你一個(gè)壞消息，今天啊，你小姨準備請你去吃肯德基，可是打家里電話(huà)又打不通，我們只好煮稀飯吃了�！蔽易鞆埑闪恕癘”型。唉！害人終害己，本來(lái)想讓我的媽媽驚訝的，可現在卻輪到我了。
虧了！虧了！說(shuō)了一句騙人的話(huà)就賠了一頓美味佳肴。都是愚人節惹的禍！
愚人節小學(xué)作文4
一向頗受推崇的英國廣播公司新聞節目“全景圖”宣稱(chēng)，由于冬季氣候溫和，可怖的象鼻蟲(chóng)已經(jīng)消滅，瑞士農民正享受著(zhù)面條大豐收的喜悅之情。與這條消息同時(shí)播出的是瑞士農民從樹(shù)上采摘面條的一組新聞鏡頭。當然了，這次廣播只是愚人節開(kāi)的一個(gè)玩笑。但是有一大批觀(guān)眾上當了，許多觀(guān)眾還紛紛向電臺致電，想要了解如何栽培他們自己的面條樹(shù)。對于這個(gè)問(wèn)題，英國廣播公司非常巧妙地回復說(shuō)，他們應該“將一根面條放在番茄醬錫罐中，然后期盼好收成”。
愚人節小學(xué)作文5
今天是四月一日，是一年一度的“愚人節”哎！早晨，我絞盡腦汁的想，到了學(xué)校怎么愚弄同學(xué)們。
“陳雨航，這是我給你的貼畫(huà)”。我笑著(zhù)說(shuō)�！爸x謝你，遲姝汶”。陳雨航感激地說(shuō)。我一溜煙逃跑了，其實(shí)，我在貼花上寫(xiě)著(zhù)：“你是豬”三個(gè)字。
“啊，英語(yǔ)老師來(lái)了！”王佳琪喊道。我們聽(tīng)了，都匆匆忙忙的坐在座位上，老老實(shí)實(shí)的讀起了書(shū)，坐等右等，怎么英語(yǔ)老師還沒(méi)有來(lái)，王佳琪咯咯的笑了，我們頓時(shí)傻了眼，全被她愚弄了。
張松和一幫男孩跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“班長(cháng)，班主任找你去辦公室�！蔽壹泵ε芰诉^(guò)去，一看老師根本沒(méi)在辦公室，氣的我把他們“K”了一頓。
哈！愚人節可真搞笑！
愚人節小學(xué)作文6
今天是愚人節，我把家里的假蟑螂帶回教室。
這個(gè)假蟑螂像真的一樣，也有一對觸角和六條腿，還有兩對翅膀呢！我打算拿假蟑螂嚇嚇同學(xué)們，但是他們都不害怕，還很喜歡它呢。
上體育課，陳耘希和幾位女同學(xué)想愚弄我。陳耘希說(shuō)：“只要你閉上眼睛，不笑的話(huà)，我們就給你小布球�！蔽议]上眼睛，她們發(fā)出各種很開(kāi)心的聲音。有的同學(xué)說(shuō)：“哈哈哈！”有的同學(xué)說(shuō)：“嘻嘻嘻……”還有的同學(xué)說(shuō)：“嗨！嗨！嗨！”可我堅持不笑，心里想著(zhù)一些很悲慘的故事。后來(lái)，同學(xué)們還騙我說(shuō)，小布球在我身后。我很開(kāi)心，愚人節當然不能生氣嘛！
愚人節小學(xué)作文7
今天是四月一日，也就是愚人節。知道愚人節是干什么的嗎，不……。。不……。不是吃湯圓，也不是放煙花，嘻嘻，不知道吧。我就告訴你們吧，愚人是捉弄，節就是節日。合起來(lái)就是戲弄別人的節日。在一所學(xué)校里，里面充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。不過(guò)，今天是愚人節的話(huà)，大家都在準備怎么戲弄別人。我就被戲弄了，我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候。別人告訴我，你的鞋帶松了，我就彎下腰，奇怪沒(méi)松啊。正在我奇怪的時(shí)候，同學(xué)們都笑了，
我這才明白過(guò)來(lái)，我被戲弄了。不過(guò)還有人換一種方法戲弄人，比如說(shuō)，大家都扮成女鬼，幽靈去嚇唬別人。我記得有一次，我穿著(zhù)白衣服，披著(zhù)長(cháng)頭發(fā)，站在高高的地方。來(lái)到這里的人，都以為我是冤魂呢。很多人都嚇了個(gè)半死。
我想，愚人節真有趣呀。
愚人節小學(xué)作文8
今天是愚人節，我本來(lái)打算惡搞一下班里的同學(xué)，沒(méi)想到。竟被他們給惡搞了。
早上還準備著(zhù)要整人，可到了學(xué)校竟然給忘了。
就在上了第二節課，Miss老楊給我們上的英語(yǔ)課后，我的好朋友“周星馳”說(shuō)：“姚超人數學(xué)老師找你哦，這回你可慘了，我看老師很生氣，自求多福吧！”“哎�！蔽疫�沒(méi)問(wèn)出個(gè)所以然來(lái)，她就一溜煙跑了。這可怎么辦，我沒(méi)做什么錯事呀。算了，不管了，死就死吧。我懷著(zhù)一種要犧牲了的心情，走進(jìn)了辦公室，問(wèn)：“老師你找我？”老師一臉茫然：“沒(méi)有啊，就要上課了，你還在這干嘛，快去準備準備吧！”
我心想：可惡，我被騙了。
下午，我做了良好的準備：
一、我買(mǎi)了一瓶可樂(lè )，喝掉一半
二、摻入醋、醬油、鹽、芥茉等佐料
三、下午有體育課，趁機讓周星辰喝掉
哈哈，這次保證萬(wàn)無(wú)一失。
愚人節小學(xué)作文9
今天一進(jìn)教室，我就感覺(jué)氣氛有點(diǎn)不對勁。曾子睿對我說(shuō)：“張家瑋，你的鞋帶開(kāi)了�！蔽业皖^看了看，沒(méi)事啊。曾子睿哈哈大笑：“哈哈哈哈，你上當了，愚人節快樂(lè )！”我這時(shí)才想起今天是愚人節。
我為了報復曾子睿,立即回到座位上，翻出一張涂改貼，撕下一張在上面寫(xiě)“我是豬”貼到了曾子睿的背上。曾子睿卻還在和魏宇澤聊天yeah!計劃成功了！
回到位上，我故意問(wèn)韋云凱：“豬的英文是pug吧？”他說(shuō)：“是pig啊。我說(shuō)：“不對，豬是u�！薄安粚�，豬是i�！柏i是u！”..............過(guò)了好半天,他才說(shuō):"我不會(huì )上你當的!"可他還不知道他已經(jīng)上當了。
哈哈，愚人節真有趣。
愚人節小學(xué)作文10
今天是4月1日，愚人節。
數學(xué)老師剛進(jìn)教室，熊子萱就拿著(zhù)一張紙悄悄地跟了進(jìn)來(lái)。"老師，這道題我不會(huì )，給我講講唄！"趁老師不注意，他順勢把一張紙貼在了老師的衣服上，那張紙上還畫(huà)了一只老鱉，下邊寫(xiě)了一行字：我是王八。老師毫不知情，倒是我們同學(xué)都笑得前俯后仰。每個(gè)從老師身后走過(guò)的同學(xué)都差點(diǎn)笑岔氣，班主任迷茫的`眼睛更是讓我們哈哈大笑！
呵呵，這幫同學(xué)竟敢那老師開(kāi)涮��！真是吃了豹子膽了！
愚人節小學(xué)作文11
今天是個(gè)好日子，陽(yáng)光明媚的。
我剛到作文班，老師就說(shuō)：“今天，老師要領(lǐng)你們去散步�！痹�(huà)音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)亂蹦亂跳，有的同學(xué)大喊大叫：“太好了�！边�有的同學(xué)又拍手又跺腳的。
下面，老師開(kāi)始分組，共任命了六個(gè)連長(cháng)，當中居然有我一個(gè)。
分完了組長(cháng)，老師說(shuō)：“一二三連齊步走�！蔽覀儌�(gè)個(gè)的心里樂(lè )開(kāi)了花。
可等我們六個(gè)組全到了院子里以后，老師卻遲遲不肯來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)：“這老師怎么這么慢呀！”周玉涵跑回教室，回來(lái)的時(shí)候說(shuō)：“老師在騙你們�！薄安豢赡�！”我們可聽(tīng)不進(jìn)她的話(huà)。一直在院子里站了好長(cháng)時(shí)間，等周玉涵再一次跑回來(lái)說(shuō)：“老師在騙你們，信不信由你們！”等大家都回到教室，發(fā)現老師正坐在辦公桌前，笑嘻嘻的對我們說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”“��？真的呀！”我們班同學(xué)都很生氣，個(gè)個(gè)怨聲載道，像了泄了氣的皮球。
這真是一個(gè)郁悶的愚人節呀！是誰(shuí)發(fā)明的這個(gè)破節日呀！
愚人節小學(xué)作文12
今天是愚人節。
早上，我一起床，在穿衣服的時(shí)候，爸爸就騙我說(shuō)：“昨天老師打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)今天要開(kāi)運動(dòng)會(huì )，不用帶書(shū)包，但是要穿校服�！遍_(kāi)始我還不知道爸爸在騙我，還以為是真的，就趕緊拿起校服來(lái)穿。后來(lái)，媽媽就說(shuō)：“別相信你爸爸，今天是愚人節，你爸爸是在騙你的�！眿寢屨f(shuō)完之后，我生氣的摸了摸我的下巴，心想，竟然爸爸騙了我，那我一定要開(kāi)一下玩笑騙回爸爸來(lái)。
到了中午，我吃完飯就出去轉了一圈，過(guò)了沒(méi)多久就回來(lái)了，然后騙爸爸說(shuō)：“下雨了，爸爸你的摩托車(chē)還在外面呢�！卑职致�(tīng)說(shuō)下雨了，就趕緊跑出去，到外面一看，怎么沒(méi)下雨呀?爸爸就知道了我在騙他。我看見(jiàn)了爸爸被我開(kāi)玩笑騙到了，就高興的笑了起來(lái)。我也騙到了爸爸。
后來(lái)爸爸說(shuō)，平時(shí)千萬(wàn)不可撒謊騙人，今天是愚人節可以原諒。
愚人節小學(xué)作文13
4月1日是部落虎的生日，也是愚人節。小豬送他西瓜，奶牛送他牛奶，大灰狼送他肉......部落虎大口大口的吃，看見(jiàn)cc貓沒(méi)來(lái)。于是他用QQ聯(lián)系。
虎虎：cc貓，你參加我的生日嗎?
cc：不參加。
虎虎：為什么?
cc：我要去補課!我送你快遞，好嗎?
虎虎：OK。
部落虎在家里等起他的快遞，“丁冬，虎虎，你的快遞!”部落虎收了快遞，說(shuō)了聲：“謝謝!”快遞員�？伤氲搅藛�?這是cc貓的惡作劇，首先，他買(mǎi)了小丑盒子，然后把彈簧裝上去，在彈簧上按上他最討厭有最害怕的人是渣渣兔。這樣，惡作劇就做好了，她就等著(zhù)部落虎上當。
當部落虎打開(kāi)箱子時(shí)......“祝你愚人節快樂(lè )，祝你愚人節快樂(lè )!”“啊!!!”虎虎被hold住了。他大哭道：“哇哇哇!”后來(lái)才知道是cc貓的惡作劇，他說(shuō)：“我一輩子都不收cc貓的禮了!”
愚人節小學(xué)作文14
大家對愚人節應該都不陌生吧！我很喜歡愚人節，因為”愚人“和”被人愚“都挺好玩的。
千萬(wàn)不要說(shuō)被人愚是一件特別痛苦的事情，因為在這一天，所有的人都有權利盡情的發(fā)泄，盡情的愚人，你也可以。想想吧，今年的愚人節就快到了，大家準備怎么愚人呢？
我呢，準備先找一兩個(gè)人試試手，然后再愚更多的人，但要切記：不要太過(guò)分�。〞�(huì )挨罵滴！老師會(huì )批評滴�。┯貌煌氖址�，與不同的人，要適合才行。想愚老師的話(huà)，可不能太過(guò)分，老師很愛(ài)面子的呀！想要愚某個(gè)聰明的同學(xué)呢，可以和比較愛(ài)玩的老師事先商量好，一起愚人，那再聰明也逃不過(guò)老師的圈套��！
愚人節就快到了，先提前祝大家：愚人成功！
愚人節小學(xué)作文15
今天是四月一日，是愚人節。
早上起來(lái)，我的爸爸接到老師的短信，要在家里化好妝上學(xué)，今天有人來(lái)聽(tīng)課和錄像。我的媽媽連忙幫我化妝，描眉毛，擦口紅。打扮得很漂亮。然后媽媽就送我上學(xué)了。
在上學(xué)的路上看到了幾名同學(xué)，有的化妝了，有的沒(méi)有化妝。到了班級一看，大多數同學(xué)都化妝了，有的臉擦得很白。老師進(jìn)教室了，看到有的同學(xué)沒(méi)有化妝，就很?chē)烂C地說(shuō)，怎么沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)呀，要求今天化妝上學(xué)的呀。沒(méi)有化妝的同學(xué)嚇得驚慌起來(lái)，連忙向帶化妝品的同學(xué)借來(lái)化妝。
老師突然在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字，“祝大家節日快樂(lè )！哈哈”，同學(xué)們恍然大悟，今天是愚人節，被老師騙了，大家哈哈大笑起來(lái)。
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