難忘的愚人節小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的愚人節小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
難忘的愚人節小學(xué)作文1
今天是個(gè)好日子，陽(yáng)光明媚的。
我剛到作文班，老師就說(shuō)：“今天，老師要領(lǐng)你們去散步�！痹�(huà)音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)亂蹦亂跳，有的同學(xué)大喊大叫：“太好了�！边�有的`同學(xué)又拍手又跺腳的。
下面，老師開(kāi)始分組，共任命了六個(gè)連長(cháng)，當中居然有我一個(gè)。
分完了組長(cháng)，老師說(shuō)：“一二三連齊步走�！蔽覀儌�(gè)個(gè)的心里樂(lè )開(kāi)了花。
可等我們六個(gè)組全到了院子里以后，老師卻遲遲不肯來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)：“這老師怎么這么慢呀！”周玉涵跑回教室，回來(lái)的時(shí)候說(shuō)：“老師在騙你們�！薄安豢赡�！”我們可聽(tīng)不進(jìn)她的話(huà)。一直在院子里站了好長(cháng)時(shí)間，等周玉涵再一次跑回來(lái)說(shuō)：“老師在騙你們，信不信由你們！”等大家都回到教室，發(fā)現老師正坐在辦公桌前，笑嘻嘻的對我們說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”“��？真的呀！”我們班同學(xué)都很生氣，個(gè)個(gè)怨聲載道，像了泄了氣的皮球。
這真是一個(gè)郁悶的愚人節呀！是誰(shuí)發(fā)明的這個(gè)破節日呀！
難忘的愚人節小學(xué)作文2
愚人節這天，我打開(kāi)我的電子郵箱，不禁眼睛一亮，哇噻，我的郵箱竟然中了一個(gè)7。8萬(wàn)元的二等獎耶！太高興了，太激動(dòng)了。要不是自己年紀小，都興奮得要暈過(guò)去了。趕緊按要求去點(diǎn)擊領(lǐng)取吧？可又仔細一想，難道憑空天上會(huì )掉餡餅？猛然間，我想到近一段時(shí)間以來(lái)，警察叔叔一再提示的各種形式的網(wǎng)絡(luò )詐騙手段，進(jìn)行一比對，哈，在如來(lái)佛的照妖鏡下，現出了原形。原來(lái)這也是一種欺詐手段，目的是引誘心存貪念的人上當受騙�？汕f(wàn)要小心��！
再仔細一想，記得中央電視臺曾經(jīng)播出過(guò)有關(guān)類(lèi)似的節目，公安部的一位王警官在節目中告誡觀(guān)眾，遇到這種情況，一定要牢牢記住，天上絕沒(méi)有憑空掉餡餅的好事，只要你不心存貪念，你就不會(huì )上當受騙。
愚人節雖然已經(jīng)過(guò)去幾天了，但是，類(lèi)似愚人節的這種騙人的.把戲，絕不會(huì )因為愚人節過(guò)完了而結束。我們一定要時(shí)刻保持一個(gè)清醒的頭腦，用敏銳的眼光，洞穿一切愚人的騙術(shù)，并毫不留情的預于揭穿。這樣，我們的生活才會(huì )更加的祥和，我們的社會(huì )也一定會(huì )更加的安定。
難忘的愚人節小學(xué)作文3
難忘是美好的，也是開(kāi)心的。愚人節就快到了，真的是好開(kāi)心呀!愚人節到了，愚人節到了!
今天，我已經(jīng)先給自己打了一下預防針，你們別想再騙到我!我看了一下哥哥，正在為搶不到電腦而煩惱呢!我眼珠一轉，想了一個(gè)好辦法。我把一個(gè)扁扁的石頭畫(huà)成一個(gè)游戲機的樣子，那樣子真是栩栩如生。
我把石頭放在家里，裝做大驚小怪地說(shuō)：“呀!這是誰(shuí)的.游戲機啊!”哥哥眼睛發(fā)亮，把它捧到懷里，像捧一個(gè)寶貝似的。我呢，還在旁邊偷笑呢!哥哥開(kāi)始玩了起來(lái)，手指剛狠狠地按一下，就立刻蹦得三尺高，嘴里還在說(shuō)：“誰(shuí)?誰(shuí)搞得鬼!”哥哥看我在那邊哈哈大笑，便追上來(lái)。我隨手拿了一個(gè)東西朝他扔了過(guò)去，只見(jiàn)哥哥頓時(shí)鼻青臉腫。我就腳西瓜皮，溜之大吉哩!
無(wú)意間，我看到哥哥惡狠狠地瞪了我一眼，嘴里喃喃自語(yǔ)：“君子報仇，十年不晚!我一定會(huì )回來(lái)的!”接下來(lái)，哥哥就想了一個(gè)主意。夏天很熱，那么就要多喝水了，當然喝果汁也不錯。哥哥便把空果汁瓶裝滿(mǎn)了水，對我甜甜地說(shuō)：“吉平，給你果汁喝�！蔽艺杏X(jué)喉嚨里冒煙，就喝了起來(lái)，覺(jué)得苦，便吐了出來(lái)，我被耍了!愚人節真好玩!
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