關(guān)于愚人節的作文集錦四篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的愚人節的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節的作文 篇1
每個(gè)人的生活中，都會(huì )有許多“故事”，快樂(lè )的、悲傷的、哭笑不得的……我經(jīng)歷的那件事至今想起來(lái)仍然覺(jué)得很有趣。我清楚地記得，那天是四月一號愚人節。我一路上不斷地提醒自己，千萬(wàn)不要被同學(xué)們愚弄了，可是沒(méi)想到卻被老師戲弄了一番。
平安無(wú)事地度過(guò)了一個(gè)上午后，到了下午快放學(xué)的時(shí)候，張老師帶著(zhù)微笑走進(jìn)了教室，小聲地對吳老師說(shuō)：“老吳，還不去準備準備，明天放假你忘了嗎？”。這幾句話(huà)被我們班的淘氣包張禹哲聽(tīng)到了，他馬上告訴了全班同學(xué)。大家問(wèn)：“真的嗎？”老師神秘的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時(shí)如丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，張老師見(jiàn)了，就悄悄地在吳老師耳旁低語(yǔ)了一陣，吳老師笑著(zhù)離開(kāi)了教室。再看看欣喜若狂的我們，有的跳了起來(lái)，有的在桌子上擺POSS。我跑過(guò)去問(wèn)老師：“那課外班還用不用上？”。霎時(shí)，許多同學(xué)也撲過(guò)來(lái)問(wèn)上課外班的事，老師只是不住地搖頭。我們也松了口氣，開(kāi)始瘋狂：有的放聲歌唱，有的相互擁抱，有的`站到椅子上歡呼…… “請同學(xué)們安靜一下，安靜一下！”老師發(fā)話(huà)了，“用幾個(gè)成語(yǔ)形容你們剛才的表現�！壁w云朗一股腦說(shuō)出了幾個(gè)詞：“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦�！比嗪逄么笮�。老師說(shuō)：“我想用一句話(huà)形容現在的你們�！贝蠹覇�(wèn)：“是什么？”老師說(shuō)：“竹籃打水——一場(chǎng)空�！蓖瑢W(xué)們紛紛追問(wèn)：“為什么，到底是為什么呀？”“因為今天是：愚——人——節！”我們一聽(tīng)到這句話(huà)，如同霜打了的茄子——蔫了。
雖然我們有些失望，但是老師也讓我們體驗到了充滿(mǎn)著(zhù)“怪味”的快樂(lè )。
這是我一生中經(jīng)歷過(guò)最有趣的一件事，至今回想起來(lái)，仍然讓我念念不忘。
愚人節的作文 篇2
又到了4月1日的愚人節 ，不知道不知道大家都準備了使命愚人節目，最讓我記憶深刻的還屬去年我家的愚人節。
那一天，外婆表妹都在我家。中午，大家各忙其事，老媽在看書(shū)，老妹在看卡通片，外婆在織毛衣，而我在發(fā)呆。突然，一個(gè)主意在我的腦海里出現。于是，我說(shuō)：“今天是愚人節，我們來(lái)玩一個(gè)叫‘愚人家庭’的游戲吧!”我學(xué)著(zhù)老師的強調說(shuō)著(zhù)。表妹贊成地呼喊激動(dòng)地拍手�？粗�(zhù)表妹的舉動(dòng)，我欣喜若狂。 “愚人家庭”的游戲開(kāi)始了。我對媽媽、外婆、表妹說(shuō)：“歡迎三位玩我的游戲。游戲很簡(jiǎn)單，誰(shuí)被騙的'次數最多誰(shuí)就是‘大笨蛋’�！闭f(shuō)完，我在本子上寫(xiě)上我們四個(gè)人的名字，這不游戲就開(kāi)始了——
過(guò)了一會(huì )兒，我故意走到陽(yáng)臺，大聲喊道：“媽媽衣服掉了�！眿寢屄劼曏s來(lái)。哈哈，媽媽上當了。我對她說(shuō)：“愚人節快樂(lè )!”說(shuō)完，我在媽媽名字后面畫(huà)上了一筆。媽媽氣得直跺腳。
“佳佳，你想看的電視開(kāi)始了�！蓖馄耪f(shuō)�！巴�，太好了�！蔽遗芰诉^(guò)去�？匆�(jiàn)外婆笑得合不攏嘴，她說(shuō)：“哈哈，你也是愚人家庭的一員了�！�
“姐姐，巧克力吃完了�！蔽覛饧睌�，往盒子里一看，巧克力還多著(zhù)呢!原來(lái)是表妹騙了我，這是一波未平，一波就起。就這樣我們玩了好幾個(gè)回合，因為是在家里，所以活動(dòng)起來(lái)也特帶勁兒。
這就是我家的愚人節。
愚人節的作文 篇3
今天是4月1日愚人節，哈哈，往日我為了做一個(gè)誠實(shí)的孩子，沒(méi)說(shuō)過(guò)謊話(huà)，今天，終于能大騙一場(chǎng)，當一回“江湖大騙”了。
先把誰(shuí)當作“試驗品”呢，我深思熟慮，對了，班長(cháng)小紅吧，誰(shuí)叫她平�？倫�(ài)向老師打我小報告，今天，嘿嘿，看我不整死她。早上在校車(chē)上，我對她說(shuō)：“喂！昨天老師的短信收到了沒(méi)？”“什么短信��？”她一臉無(wú)辜的問(wèn)我�？此菢幼�，我感到非常好笑，但我咬住嘴唇，強忍住了笑�！笆�，是昨天詞語(yǔ)還要抄三遍，該不會(huì )你沒(méi)抄吧！”她聽(tīng)了，顯然害怕極了，忙問(wèn)我：“我怎么沒(méi)收到，完了完了，這下語(yǔ)文老師要好好批評我一下了�！蔽野咽执畹剿缟�，假裝可憐的`說(shuō)：“唉，默默地為你祈禱，希望老師不會(huì )劈了你�！�
到了學(xué)校，第一節是語(yǔ)文課，她顯然非常害怕，遠遠的我看到她大腿在顫抖著(zhù)，使我不禁笑出了聲，下課了，她才發(fā)現自己被耍了，忙跑我來(lái)“殺”我，嘻嘻，還好我有先見(jiàn)之明——跑！邊跑我還邊說(shuō)：“今天是愚人節，該不會(huì )你不知道吧！”她停住了跑，說(shuō)：“好似是誒，為什么我剛才沒(méi)想到，被愚了！”
嘻嘻，今天這個(gè)愚人節真有趣！
愚人節的作文 篇4
這是一個(gè)平常的早上，我吃完早飯后，去上學(xué)校。我來(lái)到了班里，我才知道今天是我最喜歡的節日——愚人節。我想了下，愚弄誰(shuí)呢？對了，先從我最好的朋友開(kāi)始吧！
這是一個(gè)平常的早上，我吃完早飯后，去上學(xué)校。我來(lái)到了班里，我才知道今天是我最喜歡的節日——愚人節。我想了下，愚弄誰(shuí)呢？對了，先從我最好的朋友開(kāi)始吧！王思月和王瓊。我過(guò)去說(shuō)了早上好，我說(shuō)：“王思月和王瓊，怎么辦？”
她們問(wèn)：“怎么了？”“老師叫你們去辦公室�！蔽壹傺b害怕的說(shuō)�！坝奕斯澘鞓�(lè )對吧！”她們兩個(gè)一起說(shuō)道。我心想：竟然沒(méi)愚弄上，不愧是我的朋友呀！轉移目標，陳鈺。她一來(lái)，我就假裝著(zhù)急的說(shuō)：“你的桌子上全部都是水�！�
她一聽(tīng)，趕緊跑到她的位置上，一看，桌子好好的，把她氣的.鼻子都歪了。要做操了，走路隊的時(shí)候，陳鈺想愚弄我一下，說(shuō)今天的體育課不上了，我說(shuō)：“不一定吧！”她說(shuō)：“想愚你還沒(méi)愚弄上�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“那當然，我是誰(shuí)呀！”到中午了，該去小飯桌吃飯了。
吃完飯后，我裝著(zhù)很恐懼的樣子，大喊：“阿姨，臥室里有大蜘蛛�！贝蠹衣�(tīng)到都尖叫了起來(lái)，阿姨趕緊跑到了臥室，我笑嘻嘻地說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”把大家嚇了一身冷汗�！�5，4，3，2，1，耶！我愚人節成功度過(guò)半天”
睡覺(jué)起來(lái)后，梳完頭發(fā)，應該等王瓊來(lái)找我們了。我還沒(méi)扎頭呢！阿姨就說(shuō)，王瓊來(lái)了，我到門(mén)口看了一下，沒(méi)有呀！跑回去問(wèn)了問(wèn)阿姨，阿姨說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”我是不是把腦袋睡糊涂了呀，王瓊可能這麼早來(lái)嗎？我拍了拍自己的腦門(mén)。
今天真的很快樂(lè )，不知道那些被愚弄了很多次的人是怎么想的，反正我很快樂(lè )，愚人節萬(wàn)歲！
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