有關(guān)有趣的愚人節作文集錦6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的有趣的愚人節作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有趣的愚人節作文 篇1
今天,我來(lái)到學(xué)校,我往我的班——5G走去。我一來(lái)到學(xué)校,我的好朋友——廖舜穎就在我背后大力拍打,在我叫痛時(shí),她就跟我說(shuō):“今天是愚人節,我們一起去作弄人吧!”我對她說(shuō):“作弄人是不對的!痹(huà)還沒(méi)說(shuō)完,她就去食堂吃東西了。而我就覺(jué)得我的背后怪怪的。
下課時(shí),我坐在椅子上吃湯面,每位經(jīng)過(guò)我的`背后的同學(xué)都會(huì )暗笑。
回到家后,我準備脫衣洗澡時(shí),我發(fā)現我的校裙背后,有一張紙,紙上畫(huà)了一只烏龜,下方還寫(xiě)著(zhù)“我是大笨蛋”,這時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)我被愚了!
有趣的愚人節作文 篇2
轉眼就到了愚人節,期待已久的同學(xué)們都迫不及待的使出了整人的大殺招,目標就是平時(shí)嚴肅認真的數學(xué)老師。
上午第二節課上課的鈴聲剛想,數學(xué)老師拿著(zhù)課本穿著(zhù)筆挺的西裝就來(lái)到了教室,班長(cháng)和數學(xué)課代表的眼睛里都放出了金光,其他的同學(xué)也偷偷地低著(zhù)頭捂著(zhù)嘴差點(diǎn)笑出了聲,這怪異的樣子引起了數學(xué)老師的好奇,他問(wèn):“怎么了?發(fā)生什么事情啦?大家坐端正了,開(kāi)始上課!
老師的話(huà)起了作用,同學(xué)們都打起精神在座位上認真的開(kāi)始聽(tīng)老師講課。因為數學(xué)老師的課教的很好,所以不知不覺(jué)中一堂課就悄悄過(guò)去了!岸b忊......”下課的鈴聲響遍了學(xué)校的每個(gè)角落,悠揚動(dòng)聽(tīng),數學(xué)老師整理了課本轉身就要走出教室,突然數學(xué)課代表快速的拿著(zhù)一本資料沖到老師的身邊,然后眉頭緊鎖的請教老師。數學(xué)老師拿過(guò)資料,停住了腳步,一字一句的讀起題目。班長(cháng)手里拿著(zhù)一張有透明膠,寫(xiě)了幾個(gè)大黑色字體的紙假裝湊熱鬧的過(guò)來(lái),悄悄的把紙片貼在了老師的背上。當老師把題目講完后,數學(xué)課代表點(diǎn)頭謝謝老師,老師對他笑笑就走出了教室。
老師前腳剛走,同學(xué)們看到老師背上的字不約而同的哈哈大笑起來(lái)。數學(xué)老師姓殷。他背上的.字寫(xiě)著(zhù):“我是老鷹我要飛!卑嚅L(cháng)調皮的一路尾隨,笑的都直不起腰來(lái)。因為很多人都追著(zhù)數學(xué)老師的身后,所以他察覺(jué)到了不對勁,剛好一扭頭就看到班長(cháng)跟著(zhù)后面笑的臉紅的跟猴子屁股似的,脫下西裝發(fā)現了班長(cháng)的陰謀,氣得瞪圓了眼睛,把他帶到辦公室后,又叫人把數學(xué)課代表喊去“喝茶”了。
我們以為他們很狼狽,沒(méi)想到數學(xué)老師只是把他們喊到辦公室談了會(huì )話(huà),沒(méi)有訓斥,只是告訴他們以后不可以這樣捉弄老師,就放他們回來(lái)了。
今天的愚人節真是十分有趣,同時(shí)老師的包容與寬恕也使我們終身難忘。
有趣的愚人節作文 篇3
當中午放學(xué)回家之后,我的爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著(zhù)我呢。正所謂“知我者老爸也”,老爸已經(jīng)燒了我最?lèi)?ài)吃的田螺,我就迫不及待地提起了筷子。這么滿(mǎn)滿(mǎn)一盆田螺在等著(zhù)我,我能不急嗎? 老媽見(jiàn)我吃得那么太兇,就有些急了:“住手住手,晚上還有一頓,你現在可千萬(wàn)別吃光了!”老爸了解我這人,這么一大盆田螺不掃蕩光了,嘴皮子那能歇住呀。于是我的.爸爸就對我采取了措施--他把我的碗奪了過(guò)去,夾了幾個(gè)放在里面,再不準我吃了。 看看碗里的那些田螺,我就有些氣了,心想:“哼,等會(huì )我要好好報復你一下!” 我放下碗之后,然后就一本正經(jīng)地對爸爸說(shuō):“王元爸爸叫你幫他代班!鼻,一聽(tīng)這話(huà),爸爸這熱心的工作狂馬上就來(lái)勁了:“什么什么?叫我代班,行呀!”別答應那么快呀,太沒(méi)意思了。 我的老爸果真當回事了,然后三下五除二,就把一碗飯吃光了。他就急急忙忙地站起來(lái),跑到門(mén)邊,穿好鞋子準備出門(mén)。我生怕把事情搞大了,就急忙喊道:“得,得,得,騙你呢!”爸爸一聽(tīng)被耍了,眼睛里都要噴出火來(lái)了,抬起手就要揍我!敖裉焓恰奕斯潯,誰(shuí)叫你這么好上當的!” 我爸爸的手停在半空中,哭笑不得,我的媽媽和外公見(jiàn)狀,都笑得前仰后合。
有趣的愚人節作文 篇4
今日是4月1日,也是愚人節。假如有人同你惡作劇,可不要氣憤噢!這不,今日早晨,我剛走進(jìn)教室,狡猾的石駿杭就驚呼道:“李暢,你頭上有鳥(niǎo)屎!”我一愣,心想:“我今日沒(méi)有被鳥(niǎo)突擊!”對了,今日是愚人節!所以,我笑著(zhù)說(shuō)道:“小石頭,你的狡計別以為我不知道!”他笑著(zhù)又跑出去“騙”他人去了。
一瞬間,我的.同桌刁連達來(lái)了,我不茍言笑地對他說(shuō):“我通知你一個(gè)好消息,今日下午不上學(xué)了!彼胄虐胍傻卣f(shuō):“那不必定吧?”我說(shuō):“真的,方才教師都說(shuō)了!彼吲d地說(shuō):“真的?太好了!”我不由得笑了,他茅塞頓開(kāi),笑著(zhù)說(shuō):“我理解了,今日是愚人節!哈哈!”
不過(guò),今日我還真中了一次“騙局”。我在修改數學(xué)家庭作業(yè)時(shí),郭紅穎急匆匆地跑過(guò)來(lái),焦急地小聲對我說(shuō):“李暢,我忘了寫(xiě)語(yǔ)文家庭作業(yè)了,昨日,我光顧著(zhù)管我妹妹學(xué)習了!好朋友,怎么辦?要被教師知道了會(huì )挨批的!”我一聽(tīng),也急了,忙說(shuō):“那你快補吧!”她一聽(tīng),“撲哧”一聲笑了,我如夢(mèng)方醒,她的演技可真高!
正午放學(xué)回到家,我“懊喪”地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@次科學(xué)考試我沒(méi)考好,有幾個(gè)試驗咱們都沒(méi)有做過(guò),只考了50多分!眿寢屝χ(zhù)說(shuō):“沒(méi)事,這不怪你。好好盡力就行!蔽铱粗(zhù)媽媽信以為真,就有意地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)袢諑滋柫?”媽媽茅塞頓開(kāi)。笑著(zhù)說(shuō):“媽媽上鉤了!
今日真是高興的一天,校園里,課下,你一言,我一行,到處是歡聲笑語(yǔ),我又把歡笑帶給了媽媽。其實(shí),恰當的打趣,能夠愉悅心境,緩解壓力,咱們何樂(lè )而不為呢?今日,太高興了!
有趣的愚人節作文 篇5
一想起那件事,我就哈哈大笑,笑得前俯后仰。究竟是什么事讓我笑得如此開(kāi)心呢?是得到某人好處了?是考試得滿(mǎn)分?還是打破了什么記錄?都不是!其實(shí)是愚人節那一天我的惡作劇。
那天,陽(yáng)光明媚。早上我一起床,心里就起了個(gè)壞念頭:今天是愚人節,何不用醋把昨天的“噴噴果汁”瓶裝滿(mǎn),使勁地搖均勻,然后騙前桌的“黃螞蟻”和“米血兒”來(lái)吃呢!哈!哈!哈!他們一定不會(huì )拒絕的!
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,終于下課了。我發(fā)現“黃螞蟻”和“米血兒”正在談天說(shuō)地,我飛快地跑了過(guò)去,揚了揚手中的“果汁”,說(shuō):“這是我精心為你們準備的‘噴噴果汁’,要不要?”
他們倆看到后,便爭先恐后地像餓狼似的跑來(lái)!笆俏业!”“我先拿到的.!”他倆誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
“咳!你們倆都有份!別急!一起噴!我本來(lái)就是買(mǎi)給你們倆分享的!”我假裝“咳”了一下,引起他們的注意,把這瓶“自制假貨”遞給了他們。只見(jiàn)他們仰起頭,張開(kāi)嘴巴,用力地按著(zhù)開(kāi)關(guān),兩個(gè)都噴得不亦樂(lè )乎。我被他們的舉動(dòng)笑得前俯后仰,為了不讓他們察覺(jué),我只好在一旁偷笑:“這兩個(gè)sha帽,居然沒(méi)發(fā)現有詐,哈哈!這下有好戲看嘍!”
噴了一會(huì )兒,“米血兒”兩手叉腰,瞪起牛眼,氣勢洶洶地喊:“繼榮,你瓶子里到底裝的是什么水?怎么有股酸酸的味道!”
“是!這果汁的味道跟小賣(mài)部買(mǎi)的不一樣!”“黃螞蟻”也迷惑不解地說(shuō)!懊籽獌骸眳柭暫浅獾溃骸疤拱讖膶,抗拒從嚴!老實(shí)招來(lái)!”
看到這兩只發(fā)怒的“小獅子”,我見(jiàn)大事不妙,只得乖乖地舉起手來(lái):“兩位大爺,今天是愚人節,饒命!再說(shuō)白醋有很好的美容和殺菌效果!”
二人目瞪口呆……此時(shí),校園里回蕩著(zhù)我和小伙伴的歡笑聲……
有趣的愚人節作文 篇6
“愚人節來(lái)嘍!愚人節來(lái)嘍”同學(xué)們那一聲聲清脆的喊聲,猶如一陣陣悅耳的銀鈴,在學(xué)校里回蕩。
這是怎么回事呢?請聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧,叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們拿出了數學(xué)課本。老師走進(jìn)了教室,笑容滿(mǎn)面地說(shuō):“你們這一節課如果能遵守課堂紀律,認真聽(tīng)講,那么就不用上課,可以去看電影。如果做不到的話(huà),就別想看電影嘍!到時(shí)候可別后悔!崩蠋熢(huà)音剛落,同學(xué)們興奮地跳起來(lái)。我心里想:“這可是一個(gè)大好機會(huì ),要好好珍惜它!崩蠋熓忠慌,沸騰的教室馬上就安靜下來(lái),我們班里每個(gè)同學(xué)都認真聽(tīng)講起來(lái)?!那“搗蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的,眼睛睜得大大大的,我也不例外。四十分鐘一晃而過(guò),下課鈴在我們千盼萬(wàn)盼中敲響了,老師笑著(zhù)讓我們排隊!昂脟D!過(guò)關(guān)了,我們可以看電影了”同學(xué)們抬頭挺胸,自覺(jué)地排起隊來(lái)?蓜偱磐,老師又讓我們解散,回到各自的座位上。這是怎么回事?同學(xué)們你看我,我看你,都成了“丈二和尚”了!膽大的同學(xué)問(wèn)老師,老師哈哈大笑,說(shuō)到:“看電影的.事,還得看校長(cháng)安排我們什么時(shí)候去看!闭f(shuō)完,老師吩咐一位同學(xué)去辦公桌上拿糖果來(lái)分發(fā)!袄蠋熆隙ㄊ窍胙a償我們我們又高興起來(lái)。
過(guò)了不一會(huì )兒,那個(gè)同學(xué)跑回來(lái),可是兩手空空的,問(wèn):“老師,糖呢?放在哪里?桌子上沒(méi)有看到!崩蠋熉(tīng)后,笑著(zhù)說(shuō):“愚人節快樂(lè ),孩子們
“喔,今天是愚人節”!我們上當了我們這才明白。老師看了看我們,又說(shuō):“好,那今天就不布置作業(yè)了同學(xué)們聽(tīng)后,有的眉飛色舞,有的用懷疑的眼光打量著(zhù)老師……只見(jiàn)老師一轉身,拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫(xiě)到:“作業(yè):《小狀元》第21頁(yè)!啊
同學(xué)們“氨的一聲叫了起來(lái)。有的說(shuō):“我早就料到老師是耍我們的有的說(shuō):“又上當了!
“愚人節快樂(lè )”老師說(shuō)著(zhù),笑得更燦爛了。
好一個(gè)愚人節!想不到平時(shí)那么嚴肅的老師居然也有這么幽默的時(shí)刻。我的眼珠子滴溜溜轉。我也準備找找看哪個(gè)同學(xué)當我的“愚人”,上我一回“快樂(lè )當”!
哈,愚人節是多么有趣!這真是一個(gè)制造快樂(lè )的節日!
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