實(shí)用的愚人節作文400字錦集八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的愚人節作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節作文400字 篇1
家庭愚人節在我的家中，每天都有許許多多的家庭風(fēng)波。還有許多精彩搞笑的故事。下面我就向大家介紹介紹。
那天是愚人節，我準備設計騙爸爸一回。中午放學(xué)，從學(xué)�；貋�(lái)的路上，我心急如焚，便從同學(xué)的旁邊穿來(lái)穿去，想早一點(diǎn)趕到家。由于爸爸是在外地上班，我就準備給爸爸打一個(gè)電話(huà)。誰(shuí)知，我正要打電話(huà)的時(shí)候，爸爸先打電話(huà)過(guò)來(lái)了。我拿起聽(tīng)筒，就聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“兒子，我快走到了，你快點(diǎn)幫我把門(mén)打開(kāi)，我拿的東西太多了�！蔽乙宦�(tīng)高興地趕忙說(shuō)：“爸爸，我早就盼著(zhù)你回來(lái)呢，我這就去開(kāi)門(mén)�！闭f(shuō)罷，就急忙跑去給爸爸開(kāi)門(mén)了�？墒钦l(shuí)曾想，門(mén)打開(kāi)了，我左等右等，半個(gè)小時(shí)都過(guò)去了，卻依然不見(jiàn)爸爸的.蹤影。我猛然想到今天是愚人節，才恍然大悟，原來(lái)爸爸是騙我的，他在外地上班，只是為了逗我開(kāi)心才這么說(shuō)的�？磥�(lái)老爸是騙不了了，我只好開(kāi)始我的“騙老媽的行動(dòng)”。媽媽下班回家，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫@里有一些瓜子，很好吃，你吃點(diǎn)吧！”媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，直夸我是個(gè)懂事的孩子。對我說(shuō)：“給我吧！”我便把用辣椒炒好的瓜子遞給了媽媽。媽媽吃了以后感到有點(diǎn)辣，連忙吐了出來(lái)……
我做著(zhù)鬼臉對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)奕斯澘鞓?lè )！”媽媽聽(tīng)了以后才知道這是我專(zhuān)門(mén)給媽媽做的惡作劇。哈哈哈！就是這樣，我們家每天都充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。
愚人節作文400字 篇2
今天晚上，我們全家和往常一樣圍在飯桌吃晚飯，忽然，媽媽皺了皺眉頭，大聲地咳嗽了幾聲，又吞了吞口水，還難受的用手指了指喉嚨。（像真的一樣）不好！媽媽被魚(yú)刺給卡住了�？粗�(zhù)媽媽痛苦的樣子，我和爸爸頓時(shí)驚慌失措，爸爸連忙給媽媽吃飯團，并讓她用力咽下，可媽媽用力吃下飯團后，還和剛才一樣難受，我急忙去拿手電筒，好讓爸爸給媽媽看看魚(yú)刺到底卡在哪。
慌亂中還把電池給裝反了，（更寫(xiě)出了驚慌失措）爸爸拿著(zhù)手電筒在媽媽口里照了半天，也沒(méi)發(fā)現魚(yú)刺的蹤影。就在我們束手無(wú)策的時(shí)候，媽媽忽然哈哈大笑，對我們說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”呀！
今天是四月一日“愚人節”，我怎么沒(méi)想到呢？我和爸爸被媽媽騙了！看著(zhù)媽媽得意的樣子，我和爸爸真是哭笑不得。（上當了）媽媽真狡猾，這時(shí)我心里暗暗的.想：“別得意的太早，等一下我也要讓你嘗嘗我的厲害！” 到了臨睡前，我看到媽媽好像放松了警惕，就假裝說(shuō)頭疼，媽媽果然信以為真，對我寒噓問(wèn)暖，（媽媽果然上當了）看到媽媽上當，我得意哈哈大笑，接著(zhù)媽媽告訴我愚人節的來(lái)歷，原來(lái)愚人節起源于法國，后來(lái)流傳于世界各地，在這一天人們互相捉弄開(kāi)玩笑來(lái)慶祝這節日。玩笑歸玩笑，我想我平常還是要做個(gè)誠實(shí)的好孩子。
愚人節作文400字 篇3
今天早晨，我一到學(xué)校，左邊的同學(xué)董曉強就略帶神秘地提醒我：“今天別人對你說(shuō)的話(huà)，你千萬(wàn)不要相信��！”
當時(shí)我是一頭霧水，不明白什么意思，還問(wèn)道：“為什么呀？”
“因為……”他還沒(méi)說(shuō)完，我恍然大悟，“哦！對，今天是愚人節！”
“嗯！剛才你還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，班長(cháng)王思語(yǔ)對劉子銘說(shuō)，‘劉子銘，你可千萬(wàn)不能往你座位上坐��！你座位上有釘子！’然后劉子銘就去找釘子了，王思語(yǔ)哈哈大笑�！�
哎，愚人節真是又好又壞��！
過(guò)了一會(huì )兒，班長(cháng)王思語(yǔ)喊道：“站隊了！”我心里犯嘀咕：咦？今天是周五，怎么就站隊？不是周一才升旗站嗎？！算了，等別人動(dòng)了再說(shuō)吧！
但是，全班同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)，仍然說(shuō)的說(shuō)，笑的'笑，有說(shuō)有笑。我這才反應過(guò)來(lái)：我上當啦！
哎，真是聽(tīng)人勸，吃飽飯呀！怎么能這么相信別人對你或大家說(shuō)的話(huà)，要有點(diǎn)“警惕性”，不要信以為真。特殊的日子要特殊對待。
下午回家，媽媽去買(mǎi)菜，我趕緊畫(huà)給媽媽一幅畫(huà)，打算讓媽媽也樂(lè )呵樂(lè )呵，可惜媽媽之前都沒(méi)發(fā)現，晚上才發(fā)現。
哎，真是眼大賊賊，刷鍋漏盆！
我覺(jué)得愚人節不錯！別忘了對大家說(shuō)：“祝所有人愚人節快樂(lè )！”
愚人節作文400字 篇4
下午，我正興致勃勃地聽(tīng)課，要到布置作業(yè)的時(shí)候，張教師突然宣布說(shuō)：今天沒(méi)有作業(yè)！一聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我立即一蹦三尺高，抑制不住心里的喜悅，從心眼里迸發(fā)出一種強烈的開(kāi)心，便手舞足蹈，且一發(fā)不可收拾。同學(xué)們呢，有的面帶微笑，有的像我一樣搖頭晃腦，有的開(kāi)懷大笑……可正同學(xué)們沉浸在一片歡樂(lè )的海洋時(shí)，卻發(fā)現張教師的'神情有點(diǎn)古怪，微笑中帶有一絲詭異，好像不想露出任何破綻讓我們發(fā)現，可謂是天衣無(wú)縫，我們還是察覺(jué)了，難道是笑里藏刀嗎？
當同學(xué)們剛剛從歡樂(lè )中回過(guò)神來(lái)時(shí)，發(fā)現疑點(diǎn)重重：平常的無(wú)作業(yè)日，張教師都毫無(wú)表情。這次卻帶著(zhù)不易察覺(jué)的微笑，且一直抿嘴笑著(zhù)一言不發(fā)……這一切我覺(jué)得都太撲朔迷離，不得不讓生性多疑的我心里不安，張教師看到同學(xué)們臉上的表情從心花怒放到默不作聲，突然開(kāi)懷大笑，激動(dòng)地說(shuō)；孩子們，今天是什么節？同學(xué)們你看我，我看你，哦，立即反應過(guò)來(lái)——愚人節！
天啦，我們被張教師耍了，個(gè)個(gè)氣得吹胡子瞪眼：有的拍桌子，有的氣得直跺腳，有的竟然跳起來(lái)大呼不干……激動(dòng)的心情一下從天堂掉到地獄，一下激情澎湃的我變得垂頭喪氣……
沒(méi)想到，教師笑嘻嘻地說(shuō)：“孩子們，你們經(jīng)常寫(xiě)作文不知道寫(xiě)什么嗎？今天的心情變化不是最好的寫(xiě)作材料嗎？好，今天的作業(yè)就是把你剛才看到的，聽(tīng)到的，想到的寫(xiě)出來(lái)吧！我相信一定是一篇精彩的美文！”
唉， 今天是愚人節，我們真真正正的被愚了一把，郁悶！
愚人節作文400字 篇5
今天，我閑著(zhù)無(wú)聊就纏著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)麄兿雮�(gè)有趣的點(diǎn)子來(lái)解解悶。忽然，爸爸靈機一動(dòng)，說(shuō)：“我們來(lái)過(guò)一個(gè)自己的愚人節吧!我和媽媽雙手贊成!
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我們立馬制定了游戲規則：沒(méi)人可以用不同的方式來(lái)欺騙別人，被騙次數最多的人就是今天的超級無(wú)敵大笨蛋!游戲開(kāi)始了，為了防止被騙到，我立馬躲進(jìn)房間!猛然聽(tīng)見(jiàn)爸爸大聲在嚷嚷著(zhù)什么，我湊上前一聽(tīng)，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)爸爸在說(shuō)：“兒子，你的同學(xué)來(lái)了�！拔伊ⅠR沖出門(mén)去，哪有什么同學(xué)啊，只見(jiàn)爸爸在那兒“奸笑”!看我怎么收拾你。我連忙進(jìn)房間，叫道：“爸爸，我這道題不會(huì )，你來(lái)一下�！卑职旨贝掖业呐芰诉^(guò)來(lái)，過(guò)了很久，才知道被騙了，爸爸氣的臉都紅了!過(guò)了許久，只聽(tīng)廚房中傳來(lái)老媽的聲音：“兒子，孩子他爸，快來(lái)嘗嘗我做的.紅燒魚(yú)翅!我們湊上前一看，哪有什么魚(yú)翅啊，笨蛋到有兩個(gè)!
晚上，我們總結了今天所有人被騙的次數，爸爸榮獲“笨蛋”的稱(chēng)號。以后我還要過(guò)這樣有趣的“愚人節”!
愚人節作文400字 篇6
4月1日是愚人節，我們都興致勃勃的打算騙人。同時(shí)，我們也時(shí)時(shí)防備著(zhù)被人愚弄。
劇情A，地點(diǎn)：教室
“邵逸!今天下午不去掃墓了!”早上我一到教室，蔡莉麗就朝我嚷開(kāi)了�！澳怯衷趺礃�?我們反正不去!”“啊!”只聽(tīng)一聲尖叫，“我愚錯人了!!!”啊?對呀，今天是愚人節，我居然忘了!
劇情B，地點(diǎn)：教室
“逗逗，這題是不是5千克和5000千克?”有同學(xué)問(wèn)我�！班�，”呀，今天不是愚人節嗎?就讓我愚愚她，“不是!是1千克和1000千克�！薄芭�，謝謝逗逗�！闭f(shuō)著(zhù)拿起筆準備寫(xiě)�！安粚�!應該是5千克和5000千克，你錯了!”她突然醒悟過(guò)來(lái)我緩緩地回答她，“是5千克和5000千克。不過(guò)你別忘了今天是愚人節
劇情C，地點(diǎn)：家里
“外公，外婆!今天下午我們不上課!”“啊?那你去哪里?”“嬉嘻，騙你們的.!今天愚人節!”我嘻嘻地笑了�！暗葧�(huì )你媽媽來(lái)，我告訴她呢!”外公憤憤不平�！鞍�?媽媽要來(lái)?”我一愣�！肮�!愚你的居然被外公愚了!真是聰明反被聰明誤啊。
劇情D，地點(diǎn)：家里
“爸爸，手機借一下。我要發(fā)短信給舅舅，愚弄他一會(huì )!”“拿去吧�！碧昧�，舅舅，你就等著(zhù)被我愚弄吧，哈哈!“你好，我是薩達姆，我逃出來(lái)了�，F在在你家門(mén)口放了炸彈，10秒后就爆炸呵呵，舅舅會(huì )不會(huì )被嚇死呢?
愚人節作文400字 篇7
童年，人的出發(fā)點(diǎn)，如夢(mèng)一樣的黃金時(shí)間。童年，像一條船，裝滿(mǎn)了糖果，也裝滿(mǎn)了歡樂(lè )。
說(shuō)起來(lái)，那還是一個(gè)愚人節呢。
“叮鈴鈴……起床了……”我伸了一個(gè)舒服的.懶腰，腦子里便想著(zhù)我的愚人節計劃。到了學(xué)校這才發(fā)現，華蔚也在搞惡作劇啊，于是，我心想：不如我就在一旁看好戲吧!華蔚設的機關(guān)讓很多人都中招了，而我笑得連氣都喘不過(guò)來(lái)了。
“叮鈴鈴……’上課了，老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室，一臉嚴肅地說(shuō)：“今天，咱們來(lái)做一個(gè)情商測試，首先要請三個(gè)同學(xué)上來(lái)。�！闭f(shuō)著(zhù)，老師邊打開(kāi)了電腦上面記載著(zhù)有關(guān)情商的資料。老師叫咱們先寫(xiě)上自己的名字，之后在名字的四周寫(xiě)上一個(gè)e，一個(gè)q，兩個(gè)w，一個(gè)m。咱們寫(xiě)好后，老師又叫咱們用線(xiàn)把這五個(gè)字母連起來(lái)，就可以了。這時(shí)，老師笑了起來(lái)，我很好奇，用線(xiàn)一連起來(lái)，啊!居然是豬，老師耍咱們!頓時(shí)，咱們不約而同地笑了起來(lái)。
就這樣，一個(gè)好玩的愚人節被歡聲笑語(yǔ)這趟列車(chē)轟隆轟隆地拉走了，只留下了那一縷縷記憶的煙。
童年，充滿(mǎn)著(zhù)幼稚和童真。仔細回想，他像一串風(fēng)鈴，只要有風(fēng)，就會(huì )丁零丁零響，童年還像一串冰糖葫蘆，又酸又甜。
愚人節作文400字 篇8
今天是愚人節，我在早自習的時(shí)候就警告全班同學(xué)：“今天我們要提高警惕，千萬(wàn)不要再中莊老師的‘陰謀詭計’呀！”因為每次愚人節，莊老師的“陰謀詭計”總能把我們耍得團團轉。
早上第一節課剛上完，有的.同學(xué)就開(kāi)始著(zhù)急了，團團圍上去問(wèn)：“莊老師，你這次又想怎樣騙我們呢？”莊老師一臉無(wú)奈的樣子：“我已經(jīng)黔驢技窮了，你們還處處提防我，還是你們想辦法愚我吧！”果然，第三節課都過(guò)去了，莊老師還是不動(dòng)聲色，我心想今天老師真的沒(méi)有什么花招了吧，我的防備之心也不由得放松下來(lái)。
第四節是英語(yǔ)課，莊老師還像平常一樣給我們上課。上到一半的時(shí)候，莊老師的電話(huà)突然響了，她連忙走到門(mén)口去接電話(huà)。過(guò)了一會(huì )，莊老師說(shuō)：“侯怡靜，你媽媽給你送書(shū)來(lái)了，你快去傳達室拿吧！”侯怡靜一邊答應著(zhù)一邊就跑了出去。這時(shí)，莊老師終于忍不住笑了起來(lái)，對我們說(shuō)：“哈哈，你們又被我愚了哦！”我們頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，望著(zhù)侯怡靜遠去的背影，不約而同地笑了。這時(shí)，莊老師的“幫兇”——給莊老師打電話(huà)的周老師也趕來(lái)了，她也迫不及待地想看一看他們的作戰成果。當周老師看到侯怡靜那副羞愧的模樣也不由得樂(lè )了起來(lái)。唉！這真是“道高一尺魔高一丈”呀！我們這次還是防不勝防，又被足智多謀的老師給“愚”了。
這就是我們喜歡的、難忘的“愚人節”！
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