小學(xué)愚人節作文(常用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)愚人節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)愚人節作文1
今天，我們喜氣洋洋的來(lái)到生機勃勃的校園里，一邊哼著(zhù)小曲兒一邊買(mǎi)著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教室中。
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲在校園中回蕩，而此時(shí)在教師的我們正在聽(tīng)老師宣布一件大事，老師說(shuō)六年級她不教我們了，要帶一年級的`小朋友了。我們都傷心地哭了起來(lái)，我甚至難過(guò)的不想吃飯。
下午老師說(shuō)："這只是一個(gè)玩笑，不過(guò)如果我真的不帶你們了，你們也應該努力學(xué)習。"
原來(lái)我們被老師騙了！
小學(xué)愚人節作文2
今天，是愚人節。我們都在琢磨怎么愚人，金成敏說(shuō)："可以……！"我們聽(tīng)后，哈哈大笑！
開(kāi)始與人了，我們馬上找到陳"食"達，我和高興說(shuō)："你的生日是幾月幾日？"陳食達是5月18日，高興還沒(méi)說(shuō)，陳食達就說(shuō)："五月十八！""加一日是多少？""五月十九�。ㄎ沂撬拦罚�。哈哈哈哈哈哈！
愚人節真好玩！
小學(xué)愚人節作文3
今天，我來(lái)到學(xué)校，我往我的班——5G走去。我一來(lái)到學(xué)校，我的好朋友——廖舜穎就在我背后大力拍打，跟我打招呼。說(shuō)完她就去班級了，每位經(jīng)過(guò)我的`背后的同學(xué)都會(huì )暗笑。
回到家后，我準備脫衣服洗澡時(shí)，我發(fā)現我的校裙背后，有一張紙，紙上畫(huà)了一只烏龜，下方還寫(xiě)著(zhù)“我是大笨蛋”，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)我被愚了！
小學(xué)愚人節作文4
今天是四月一日，是愚人節。
早上起來(lái)，我的爸爸接到老師的短信，要在家里化好妝上學(xué)，今天有人來(lái)聽(tīng)課和錄像。我的媽媽連忙幫我化妝，描眉毛，擦口紅。打扮得很漂亮。然后媽媽就送我上學(xué)了。
在上學(xué)的'路上看到了幾名同學(xué)，有的化妝了，有的沒(méi)有化妝。到了班級一看，大多數同學(xué)都化妝了，有的臉擦得很白。老師進(jìn)教室了，看到有的同學(xué)沒(méi)有化妝，就很?chē)烂C地說(shuō)，怎么沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)呀，要求今天化妝上學(xué)的呀。沒(méi)有化妝的同學(xué)嚇得驚慌起來(lái)，連忙向帶化妝品的同學(xué)借來(lái)化妝。
老師突然在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字，“祝大家節日快樂(lè )！哈哈”，同學(xué)們恍然大悟，今天是愚人節，被老師騙了，大家哈哈大笑起來(lái)。
小學(xué)愚人節作文5
今天是四月一日，是一年一度的“愚人節”哎！早晨，我絞盡腦汁的.想，到了學(xué)校怎么愚弄同學(xué)們。
“陳雨航，這是我給你的貼畫(huà)”。我笑著(zhù)說(shuō)�！爸x謝你，遲姝汶”。陳雨航感激地說(shuō)。我一溜煙逃跑了，其實(shí)，我在貼花上寫(xiě)著(zhù)：“你是豬”三個(gè)字。
“啊，英語(yǔ)老師來(lái)了！”王佳琪喊道。我們聽(tīng)了，都匆匆忙忙的坐在座位上，老老實(shí)實(shí)的讀起了書(shū)，坐等右等，怎么英語(yǔ)老師還沒(méi)有來(lái)，王佳琪咯咯的笑了，我們頓時(shí)傻了眼，全被她愚弄了。
張松和一幫男孩跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“班長(cháng)，班主任找你去辦公室�！蔽壹泵ε芰诉^(guò)去，一看老師根本沒(méi)在辦公室，氣的我把他們“K”了一頓。
哈！愚人節可真搞笑！
小學(xué)愚人節作文6
今天是愚人節，我想捉弄一下媽媽。我就把一只活的“小強”放在紅包里，寫(xiě)上“媽媽收”三個(gè)字，然后就放進(jìn)媽媽的`袋子里。媽媽來(lái)了，打開(kāi)袋子一看，有一個(gè)紅包，打開(kāi)紅包一看，一只“小強”在里面飛出來(lái)，飛在臉上。媽媽嚇得一蹦一跳。 再來(lái)捉弄一下爸爸。我抓一只蒼蠅，夾在手里，叫爸爸把手伸出來(lái)，說(shuō)：“送你一個(gè)驚天大禮�！闭f(shuō)完，把蒼蠅放在他手里。爸爸看了，先是愣了一下，接著(zhù)笑了起來(lái)。 最后捉弄一下哥哥。
我說(shuō)：“我明天送你一盒水筆�！备绺绺吲d得跳了起來(lái)。到了第二天，哥哥來(lái)問(wèn)我：“我的水筆呢？”我說(shuō)：“昨天是愚人節，我是捉弄你的�！�
愚人節過(guò)得真快樂(lè )，你呢？
小學(xué)愚人節作文7
今天是愚人節，但是我全然不知。
早上，我去學(xué)校有點(diǎn)晚了，大部分同學(xué)都坐好了，我的同桌XX說(shuō)：“哎喲，雷雨，今天語(yǔ)文數學(xué)雙考，可難了，我看你還是快復習一下……”“啊，好可怕呀……”
我急忙拿出書(shū)來(lái)復習，過(guò)了十幾秒鐘之后我問(wèn)旁邊的同學(xué)“今天幾號呀？”，“4月1日！”。
��？！我上當了！原來(lái)今天是愚人節。
小學(xué)愚人節作文8
愚人節這天，我上當了，因為我沒(méi)有在意，早晨，我和馬文利一起走著(zhù)，韓宇和李建新說(shuō)：“馬昕宇你媽媽來(lái)了！”我回頭并沒(méi)有媽媽?zhuān)麄z說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”
王秀娟騙我說(shuō)她數學(xué)作業(yè)沒(méi)有做，我還就是上當了，我被騙了兩次，后來(lái)我再也沒(méi)有上過(guò)當，因為我有了經(jīng)驗，盡量不去理他們，否則又會(huì )上當了。
今天，我很快樂(lè )，因為到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
小學(xué)愚人節作文9
在當年還屬于新興媒體的互聯(lián)網(wǎng)也很快加入了“愚人節”假新聞的制造者行列。當年4月1日，“美國在線(xiàn)”的`用戶(hù)登陸后看到的第一條新聞就是：有政府官員透露，在木星上已經(jīng)發(fā)現了生物。該報道稱(chēng)，美國政府已經(jīng)掌握了木星生物的證據，但是將這一消息秘而不宣，“美國在線(xiàn)”老總和一位知名生物學(xué)家一起出面證實(shí)這一新聞的可靠性。這條新聞上網(wǎng)之后，跟帖達到1300多張，人們紛紛打電話(huà)到政府有關(guān)部門(mén)詢(xún)問(wèn)消息。
小學(xué)愚人節作文10
4月1日是愚人節，那天我一來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們就對我說(shuō)明天去郊游，我聽(tīng)了一蹦三尺多高可他們突然對我說(shuō)一句：“愚人節快樂(lè )！”同學(xué)們可真壞呀！我也要來(lái)個(gè)下馬威！今天老師對我說(shuō)今天晚上沒(méi)作業(yè)！
他們聽(tīng)了也上了我的當我也學(xué)著(zhù)他們的樣子說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！'
小學(xué)愚人節作文11
剛走進(jìn)校，里面傳來(lái)了一陣又一陣嘻嘻哈哈的笑聲。
走進(jìn)教室，同學(xué)們正在快樂(lè )地“布置”著(zhù)，臉上笑開(kāi)了花。忽然，走進(jìn)一個(gè)頑皮的`男孩，說(shuō)：“老師說(shuō)不用早讀了!到操場(chǎng)上玩吧!”同學(xué)們信以為真。他卻大聲地說(shuō)：“你們上當了!愚人節快樂(lè )!”霎時(shí)間，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，同學(xué)們“布置”的“機關(guān)”落在了他頭上。同學(xué)們不約而同地說(shuō)：“害人終害己!愚人節快樂(lè )!!!!!”
我忘不了那一天——4月1日，愚人節!
小學(xué)愚人節作文12
明天就是愚人節了，現在心里空白的很。
三年前，有一個(gè)人就在明天隕落，想的了他繁花似的'一生，老實(shí)說(shuō)真的很佩服他，縱身一躍那么完美，那么憂(yōu)傷。他只要做到‘‘活出自己’’。
三年很快的，可是他沒(méi)有被忘記。
他存在于我們那感動(dòng)的記憶中。
望望窗外，腦中回想起了他的，愿他在那邊。過(guò)的比我們好。
小學(xué)愚人節作文13
今天一進(jìn)教室，我就感覺(jué)氣氛有點(diǎn)不對勁。曾子睿對我說(shuō)：“張家瑋，你的鞋帶開(kāi)了�！蔽业皖^看了看，沒(méi)事啊。曾子睿哈哈大笑：“哈哈哈哈，你上當了，愚人節快樂(lè )！”我這時(shí)才想起今天是愚人節。
我為了報復曾子睿,立即回到座位上，翻出一張涂改貼，撕下一張在上面寫(xiě)“我是豬”貼到了曾子睿的背上。曾子睿卻還在和魏宇澤聊天yeah!計劃成功了！
回到位上，我故意問(wèn)韋云凱：“豬的英文是pug吧？”他說(shuō)：“是pig啊。我說(shuō)：“不對，豬是u�！薄安粚�，豬是i�！柏i是u！”..............過(guò)了好半天,他才說(shuō):"我不會(huì )上你當的`!"可他還不知道他已經(jīng)上當了。
哈哈，愚人節真有趣。
小學(xué)愚人節作文14
一向頗受推崇的英國廣播公司新聞節目“全景圖”宣稱(chēng)，由于冬季氣候溫和，可怖的象鼻蟲(chóng)已經(jīng)消滅，瑞士農民正享受著(zhù)面條大豐收的'喜悅之情。與這條消息同時(shí)播出的是瑞士農民從樹(shù)上采摘面條的一組新聞鏡頭。當然了，這次廣播只是愚人節開(kāi)的一個(gè)玩笑。但是有一大批觀(guān)眾上當了，許多觀(guān)眾還紛紛向電臺致電，想要了解如何栽培他們自己的面條樹(shù)。對于這個(gè)問(wèn)題，英國廣播公司非常巧妙地回復說(shuō)，他們應該“將一根面條放在番茄醬錫罐中，然后期盼好收成”。
小學(xué)愚人節作文15
今天是愚人節，我把家里的假蟑螂帶回教室。
這個(gè)假蟑螂像真的一樣，也有一對觸角和六條腿，還有兩對翅膀呢！我打算拿假蟑螂嚇嚇同學(xué)們，但是他們都不害怕，還很喜歡它呢。
上體育課，陳耘希和幾位女同學(xué)想愚弄我。陳耘希說(shuō)：“只要你閉上眼睛，不笑的話(huà)，我們就給你小布球�！蔽议]上眼睛，她們發(fā)出各種很開(kāi)心的聲音。有的同學(xué)說(shuō)：“哈哈哈！”有的'同學(xué)說(shuō)：“嘻嘻嘻……”還有的同學(xué)說(shuō)：“嗨！嗨！嗨！”可我堅持不笑，心里想著(zhù)一些很悲慘的故事。后來(lái)，同學(xué)們還騙我說(shuō)，小布球在我身后。我很開(kāi)心，愚人節當然不能生氣嘛！
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