小學(xué)五年級作文：愚人節快樂(lè )
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文：愚人節快樂(lè )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文：愚人節快樂(lè )1
盼星星、盼月亮，我終于盼來(lái)了4月1日——愚人節這一天。我早就準備好了幾條整人大計，大家準備好接招吧！
早上一到班上，我就大聲宣布：“馬上考試，就第一節課�！闭f(shuō)完我默默地回到座位，裝模作樣地看書(shū)。班上就像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛：“不會(huì )吧？”“又考？”“早不說(shuō)？昨天干嘛不說(shuō)？”“mygod”“拿泥？”“拿什么泥��？快復習”……
老師走進(jìn)教室時(shí)，班級里一片安靜，每個(gè)人都在緊張地復習�！吧险n”老師喊著(zhù)。咦？老師怎么沒(méi)拿試卷？同學(xué)們你看看我，我看看你，一臉的奇怪。一下課，宋子遠就跑來(lái)大聲地責問(wèn)我：“你不是說(shuō)要考試的嗎？”我得意洋洋地說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”
哈哈哈！有好多人追我呢�！皝�(lái)呀！來(lái)咬我啊�！蔽疫吿舆呅吔�。教室里笑聲一片，就像是快樂(lè )的海洋。
中午，愚人節的高潮來(lái)了，大家你逗我、我逗你，玩得很happy。這時(shí)我站到講臺上說(shuō)：“我剛剛學(xué)會(huì )一個(gè)魔術(shù)，能把一個(gè)人從教室里面變到外面走廊上去�！�
“真的假的'？”同學(xué)們議論紛紛，都好奇地看過(guò)來(lái)。我請田宇幫忙，我煞有介事地對他說(shuō)：“你過(guò)來(lái)蹲個(gè)馬步，蹲好！別動(dòng)！嘴里叼一張紙”同學(xué)們都瞪大眼睛、神情緊張地看著(zhù)，我大聲宣布：“現在開(kāi)始大變活人，大家請看——”
我故意稍稍停了一會(huì )兒，才說(shuō)：“大變活人怎么變，我給忘了，——不過(guò)呢，活人大便就是這個(gè)樣子的�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，我也被田宇追著(zhù)滿(mǎn)世界跑。
晚上回到家里，爸爸一臉郁悶地對媽媽說(shuō)：“今天也不知道是誰(shuí)拿我開(kāi)玩笑，在我背上貼了張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)——二師兄�！眿寢屍婀值貑�(wèn)：“二師兄？啥意思？”爸爸說(shuō)：“別人告訴我——二師兄是豬八戒�！�
“哈哈哈！”媽媽都笑噴了，邊笑邊問(wèn)：“誰(shuí)干的？”
爸爸氣憤地說(shuō)：“我不知道！一個(gè)早上，大家看到我就笑，后來(lái)還是小王把紙條撕下來(lái)給我看的。這是什么人干的？要是給我查出來(lái)，我絕不饒他！”
我趕緊躲回自己的小房間，心想：打死我也不說(shuō)——這事是我干的，怕爸爸認出筆跡，我特意用了打印機，早上爸爸送我時(shí)，我神不知鬼不覺(jué)地就給他貼上去了。哈哈哈！看！我聰明吧！
我這個(gè)“整蠱大師”的稱(chēng)號可不是浪得虛名。不信？你來(lái)試試！
小學(xué)五年級作文：愚人節快樂(lè )2
4月1日是什么節日？“愚人節”！在這一天，所有的人都要提高警惕，防止被別人善意地愚弄。
早晨，我來(lái)學(xué)校，蔡杰對我說(shuō)：“哥們，我買(mǎi)體育彩票中了250萬(wàn)！”從他的口氣中，我聽(tīng)出是在騙我，便說(shuō)：“我看你是250還差不多！”他哈哈大笑地說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”我這才恍然大悟，原來(lái)今天愚人節呀。
往下看，接下來(lái)還有很多趣事發(fā)生。
早讀課，所有的同學(xué)都變出了花樣：有的把書(shū)拿倒了，還讀得抑揚頓挫；有的拿出漫畫(huà)書(shū)，看得一本正經(jīng)；還有的看語(yǔ)文書(shū)，卻背起數學(xué)公式……班主任姚教師看在眼里，笑在臉上。有一個(gè)大膽的同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“教師，您怎么穿了拖鞋？”姚教師急忙往自己的腳上看，“哈哈，上當了！”我們發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。教師走到我的面前說(shuō)：“趙明銳，你給我站好了！”我連忙站了起來(lái)，教師又說(shuō)：“你上次的'生字本為什么是空白的？”我聽(tīng)了，不緊不慢地回答：“哦，我上次的生字本忘帶了，所以沒(méi)有交�！闭f(shuō)完，我遞給教師一個(gè)本子，教師的騙局被我識破，她不但沒(méi)生氣，卻反而哈哈大笑起來(lái)。忽然，從門(mén)口闖進(jìn)一名“蒙面大盜”，他的身影好熟悉，可我猜不出是誰(shuí)，只見(jiàn)他拿出水槍?zhuān)蠼小按蚪佟�，我從口袋里掏出一把大水槍�(zhuān)蛑辛怂�，說(shuō)：“龔政宇，別裝啦！”他原形畢露，不好意思地說(shuō)：“倒霉，被認出來(lái)了�！苯處煵坏珱](méi)有批評他，反而露出了親切的笑容。
這個(gè)愚人節我永遠也不會(huì )忘記，因為在那一天，一向嚴肅的姚教師露出了和藹可親的一面。
小學(xué)五年級作文：愚人節快樂(lè )3
一年一度的愚人節又到了，本來(lái)就喜歡搞怪的我當然不能錯過(guò)這次難得的機會(huì )了。經(jīng)過(guò)周密策劃，我終于制定出一整套“愚人寶典”。
天剛蒙蒙亮，我便躡手躡腳地起床了。我從“百寶盒”中掏出一些東西，嚴陣以待，隨時(shí)準備實(shí)施計劃。
我悄悄地潛入媽媽的房間，從口袋里掏出一條黑色的毛毛蟲(chóng)，放在媽媽的鼻子上。正在熟睡的媽媽渾然不知，我躲在門(mén)外偷偷觀(guān)察。過(guò)了一會(huì )兒，鬧鐘便催命似的響了起來(lái)，我心里竊喜，一場(chǎng)好戲即將登場(chǎng)！媽媽睡眼惺忪地嘟囔著(zhù)：“奇怪，鼻子怎么這么癢��？”說(shuō)完便下意識地用手摸了摸鼻子，當她看到那條足以亂真的假毛毛蟲(chóng)時(shí)，大驚失色。我卻像只偷了腥的貓，躲在一旁竊笑，但隨后的一聲“河東獅吼”卻讓我如臨大敵，我一溜煙跑掉了。
然而憑著(zhù)我驚人的耐力和過(guò)人的膽識，絲毫不懼怕“狂風(fēng)暴雨”，經(jīng)過(guò)反復密謀，我又隆重推出第二套作戰方案。
趁媽媽在洗漱之際，我忙把一包早已準備好的超級辣椒粉倒進(jìn)媽媽的`早飯中，然后若無(wú)其事地坐在了旁邊吃起了早點(diǎn)，過(guò)了許久，媽媽終于姍姍來(lái)遲。我真想像在老紅軍慰問(wèn)會(huì )上那樣，激動(dòng)地說(shuō)一句：“同志，終于見(jiàn)到你了！”我正浮想聯(lián)翩，老媽早已“呼嘟”一聲喝了一大口稀飯。大約過(guò)了三秒鐘，一聲足以與獅吼相媲美的叫聲敲打著(zhù)我的耳膜�？粗�(zhù)老媽的狼狽樣，我終于捧腹大笑起來(lái)。
好不容易止住了笑，我假裝嚴肅，一本正經(jīng)地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)奕斯澘鞓?lè )！”媽媽看著(zhù)我“真誠”的樣兒哭笑不得，只能瞋怪道：“這死丫頭……”
小學(xué)五年級作文：愚人節快樂(lè )4
說(shuō)起愚人節，我們這些90后可是興奮不已。因為在這天，我們可以隨心所欲的去開(kāi)玩笑。就算是有點(diǎn)兒過(guò)分， 被愚弄的人不能生氣哦！
話(huà)說(shuō)，20xx年4月1日早晨，我竟然把前一天還一直在想的愚人節給忘得一干二凈，和平常一樣到班里。剛坐下就聽(tīng)到李佳笑著(zhù)對黃俊說(shuō)：“語(yǔ)文老師讓你去辦公室！”唉！這小李子的`演技未免有點(diǎn)兒太差吧，我一眼就識破她的“陰謀詭計”。當然，我也記起來(lái)今天是愚人節。
怎樣愚弄別人呢？正當我苦苦思考的時(shí)候，楊天天提著(zhù)書(shū)包走進(jìn)來(lái)。只聽(tīng)那范宇航小盆友大喊一聲：“楊天天，我抄你英語(yǔ)報紙��！”哈哈！本人正愁找不到好素材呢！這不，機會(huì )來(lái)啦！“唉唉！就是��！楊天天，我剛才來(lái)的時(shí)候，就看見(jiàn)范宇航在抄你的報紙，他還不小心把你報紙撕爛呢！”我趕緊上去添一把柴。沒(méi)想到，這楊天天還真相信，她趕緊去檢查自己的報紙，看它是否真的遭遇不幸�！坝奕斯澘鞓�(lè )！”這次是我和范宇航一起喊出來(lái)的哦！
接著(zhù)，早讀開(kāi)始。別人都把心思放在讀書(shū)上，只有我這顆小腦瓜還在不停地轉啊轉……有！雖然同學(xué)們都記得今天是愚人節，但老師可就不一定。于是……不一會(huì )兒，班主任便從后門(mén)走進(jìn)來(lái)。等老師走到我這兒，我趕緊淡定的對他說(shuō)：“老師，四班楊老師找你有事兒，讓你去趟他們班�！闭f(shuō)完，老師便去找楊老師�？僧斘艺底詰c幸的時(shí)候，班主任猛地轉過(guò)身來(lái)說(shuō)：“剛想起來(lái)，今天是愚人節。呵呵！”
哈哈！我們班的愚人節可是灰常有趣哦！
小學(xué)五年級作文：愚人節快樂(lè )5
今天上午，我們的語(yǔ)文課就像變了娛樂(lè )課一樣，夏老師高興地：誰(shuí)能幫我做一件事？全班同學(xué)都爭先恐后地舉起齊刷刷的小手來(lái)。朱學(xué)彬，你去幫我上辦公室拿一個(gè)很重要的東西，它在辦公桌上，數學(xué)書(shū)的71頁(yè)至72頁(yè)之間。于是，朱學(xué)彬快速地出了班里，可是，夏老師一本正經(jīng)地說(shuō)：他走錯屋了，他沒(méi)希望了。全班同學(xué)都哄堂大笑，笑得前仰后合。誰(shuí)還能幫我去拿，董思彤，你去！夏老師緊跟著(zhù)說(shuō)。他像風(fēng)一樣的跑出去，老師微笑地：這回沒(méi)走錯，我們數數，數一分鐘，看她能不能回來(lái)，好不好？我們緊隨其后的數著(zhù)：1234......我們數到53的.時(shí)候，董思彤兩手空空的回來(lái)了。
老師又叫了第三個(gè)人王坤玉，王坤玉也像閃電似的跑了出去，我們數數，都數到62了剛回來(lái)可是回來(lái)依舊沒(méi)有結果。夏老師對王坤玉說(shuō)過(guò)，再不拿回來(lái)就要打手板兒了，王坤玉很不情愿地伸出了小手，王坤玉挨打的時(shí)候，同學(xué)們的眼睛都瞪圓了，像一顆顆小黃豆。最后，老師問(wèn)我們：你們誰(shuí)知道我在數學(xué)書(shū)里放那個(gè)東西沒(méi)有？有的同學(xué)說(shuō)放了，有的同學(xué)說(shuō)沒(méi)放，還有的同學(xué)說(shuō)王坤玉他們拿東西抖動(dòng)掉了。一直沒(méi)有人說(shuō)對，突然眼前一亮，希望的光環(huán)在我們面前閃爍著(zhù)，她就是劉子琦，她說(shuō)的答案是：因為數學(xué)書(shū)的71頁(yè)和72頁(yè)是連著(zhù)的，是一頁(yè)兒，71頁(yè)72頁(yè)之間沒(méi)有空隙，所以塞不進(jìn)去東西。夏老師情不自禁地豎起大拇指，甚至還抱了劉子琦，同學(xué)們都投去了羨慕的目光。夏老師對我們說(shuō)了一句：愚人節快樂(lè )！笑聲回蕩在教師的屋頂......
小學(xué)五年級作文：愚人節快樂(lè )6
話(huà)說(shuō)六年級的學(xué)習生活雖然很累，但也有快樂(lè )的時(shí)候。
早上，我無(wú)意中翻了翻日歷，“愚人節”三個(gè)字便映入我的眼簾，“哈哈”，今天可有好戲看嘍！
我背上書(shū)包走向學(xué)校，沒(méi)想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準了目標——班長(cháng)譚瑞，一本正經(jīng)地對他說(shuō)：“譚瑞，你媽來(lái)了！”譚瑞慌忙掃視一周，反應了過(guò)來(lái)——“騙我”，我呢？則是捧腹大笑，半天才從口中擠出三個(gè)字“愚人節”。譚瑞他們恍然大悟，哎！好可憐呀！
咱們正興致勃勃地研究著(zhù)怎樣“愚人”，王秋景“從天而降”，我用手指著(zhù)他的`后方，說(shuō)道：“王秋景，你媽來(lái)了！”王秋景不慌不忙，胸有成竹地說(shuō)道：“今天是愚人節！”咱們都開(kāi)心地笑了，最后，咱們4個(gè)人擬訂了一個(gè)“愚人大方案”，準備......
當咱們來(lái)到教室時(shí)，咱們先愚了一下來(lái)的同學(xué)，“ㄨㄨㄨ你媽來(lái)了”；“ㄨㄨㄨ班主任叫你去辦公室一趟”；“ㄨㄨㄨ昨天晚上開(kāi)家長(cháng)會(huì )你家長(cháng)怎么沒(méi)來(lái)”......看著(zhù)他們呆若木雞的樣子，咱們則是哈哈大笑，上當了！
最后，咱們決定“背水一戰”，愚弄咱們班的“智慧星”——劉思齊！等啊等，他終于來(lái)了。咱們按照計劃，由張雨先開(kāi)口（嘴上功夫了得），“劉思齊，昨天晚上開(kāi)家長(cháng)會(huì )，你的家長(cháng)怎么沒(méi)來(lái)，辦主任都快急死了！”“對呀！對呀！”咱們趕忙應承道�！爸腔坌恰边�被咱們蒙在鼓里，茫然不知所措�！爸R星”藺杰（平時(shí)比較穩重，通常不撒謊）走了過(guò)來(lái)“去辦公室”。劉思齊無(wú)奈之下只得去呀！當剛邁出第一步時(shí)，咱們便又捧腹大笑，“上當了！愚人節！”劉思齊拍了自己的頭一下“Oh，mygod！”“哈哈！”
本來(lái)還打算愚一下辦主任，可是一看見(jiàn)她，咱們便向后退了一步——沒(méi)膽兒！
小學(xué)五年級作文：愚人節快樂(lè )7
星期五早上，我剛到學(xué)校就聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“謝子豪，數學(xué)你考了76分!”我心里一驚，說(shuō)：“不可能吧?”他看著(zhù)我悲傷的表情，拍著(zhù)我笑嘻嘻地說(shuō)：“哈哈!愚人節快樂(lè )!”這時(shí)，我一顆忐忑不安的心立即陰轉晴，哦!原來(lái)今天是愚人節啊，我一大早就被人愚弄了一把……
早讀時(shí)刻，同學(xué)們正在朗朗地早讀，突然，教室廣播響了，校長(cháng)通知說(shuō)明天要去春游，安靜的教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，沸騰起來(lái)，同學(xué)們高興得歡呼雀躍、手舞足蹈，這個(gè)消息太令人興奮了!萬(wàn)歲!!!一上午，同學(xué)們都沉浸在興奮喜悅中，商量著(zhù)明天的活動(dòng)，盼望著(zhù)這一時(shí)刻快點(diǎn)到來(lái)。
終于度過(guò)了時(shí)間漫長(cháng)的`一個(gè)上午，挨到了放學(xué)，我唱著(zhù)“春天里”興奮地跑回家，把這個(gè)振奮人心的好消息告訴了媽媽。吃完飯，我就和媽媽去超市買(mǎi)了許多好吃的、喝的，走在回家的路上，我和媽媽說(shuō)著(zhù)明天春游的安排，媽媽也被我興奮地情緒感染了，我們一路說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)，開(kāi)心極了。明天快來(lái)到吧!
下午上課時(shí)，本來(lái)還陽(yáng)光明媚的天氣，說(shuō)變就變，刮起了大風(fēng)，天一下就變得陰沉沉的，這時(shí)，教室廣播說(shuō)明天春游取消，可能要下雨，同學(xué)們一聽(tīng)，頓時(shí)像霜打的茄子，垂頭喪氣、唉聲連片，好不容易等了一年了，怎么能說(shuō)不去就不去了呢?老天是在故意和我們作對吧?!不知誰(shuí)說(shuō)了一句，“誰(shuí)叫今天是愚人節呢?!”
唉!煩人的愚人節，又這回真把我們愚弄了一次!
小學(xué)五年級作文：愚人節快樂(lè )8
“4月1日，啊，我的媽呀！愚人節，我今天死定了！”愚人節又到了，雖說(shuō)我們都是中學(xué)生。但這樣的節日我們是絕對不會(huì )錯過(guò)的！ 今天一天我都提心吊膽，小心翼翼地堤防著(zhù)，可還是出人意料地被人愚弄了!oh,my god!真是防不勝防，無(wú)孔不入！丟臉呀！可是還好，我的大腦也挺好使，咱也收拾收拾別人，報復一下！耶！成功！他們也有被整的時(shí)候，我心里的不快一下消去了一半！還是不行，另一半氣還沒(méi)平呢！咱還得主動(dòng)出擊一次，讓他們徹底嘗嘗我的厲害！
于是，我抓住一點(diǎn)小小的不快，上演了一段“yx哭北山”。眼淚還真的很配合，源源不斷，一股腦兒，傾瀉而下，扮演的傷心狀真是嘆為觀(guān)止！平時(shí)我不是一個(gè)喜歡哭的孩子，所以，這一哭立即得到了大家的關(guān)注！班上的同學(xué)，關(guān)系好的不用說(shuō)，連平常沒(méi)交往的都跑過(guò)來(lái)對我百般安慰�？粗�(zhù)他們心急火燎，手足無(wú)措的樣子，我心里美極了！原來(lái)同學(xué)們是這樣的.善良，對我這么的關(guān)心！我的心軟了，咱可不能利用這樣美好的情感再這么折騰，否則，就算大家嘗到了我的厲害，我也于心不安呀！思想一放松，笑聲就像決堤的洪水，奔涌而出！像落九天的瀑布響亮痛快氣勢恢弘，我的笑聲傳遍了北山！ 瞧，他們可精了！一意識到上當受騙，馬上就面目猙獰起來(lái)！拜拜，我要逃跑了！
小學(xué)五年級作文：愚人節快樂(lè )9
今天我一到學(xué)�？匆�(jiàn)張寶妮，我立馬跑過(guò)去對她說(shuō)：“喂！張寶妮，星期五學(xué)校要組織春游活動(dòng)，你參加嗎？”張寶妮聽(tīng)拉著(zhù)我的手一邊高興地跳著(zhù)，一邊說(shuō)：“太好，是真的嗎？我一定要參加！”我對她嘿嘿一笑，說(shuō)：“哈哈！今天是四月一號愚人節，你被愚！”張寶妮這才知道自己上當，就開(kāi)始追我，我撒丫子就跑，我們跑得真高興呀！
跑到教室里，我又對岳辰昊說(shuō)：“這周星期六我要組織踏青活動(dòng)，你一定要參加�！痹莱疥幌袷侵朗裁词聝核频�，得意地笑著(zhù)說(shuō)：“你別騙我，今天是四月一日愚人節！”我又說(shuō)：“我真的.沒(méi)騙你，真的要組織踏青活動(dòng)！”岳辰昊這才相信，他說(shuō)：“嗯！我參加！”“下周星期五的蔬菜展你也參加嗎？”我又接著(zhù)問(wèn)，“那是肯定的！”他不加思索地說(shuō)，我實(shí)在忍不住，捧腹大笑！岳辰昊點(diǎn)點(diǎn)頭，也樂(lè )。
我又愚弄萬(wàn)嘉麒，被萬(wàn)嘉麒識破。萬(wàn)嘉麒趁我不防備，很認真地對我說(shuō)：“王柏翔已經(jīng)把英語(yǔ)作業(yè)交上去，我們組輸！”我趕緊跑到操場(chǎng)找王柏翔問(wèn)他：“你們組的作業(yè)全交上去？”王柏翔一下丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，奇怪地問(wèn)我：“你在說(shuō)啥呢？”我恍然大悟——我被萬(wàn)嘉麒騙！
下午放學(xué)，蔣百涵騙我老爸：“你看，那是什么？”老爸一回頭，啥也沒(méi)看見(jiàn)，老爸不動(dòng)聲色，回頭拍一下蔣百涵，說(shuō)：“你媽媽來(lái)�！笔Y百涵從教室里伸出頭來(lái)看看，結果沒(méi)人，“哈哈哈”又是一陣歡樂(lè )地笑聲……
愚人節真是個(gè)非常有意思的節日！
小學(xué)五年級作文：愚人節快樂(lè )10
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天，可以盡情地高破壞，不會(huì )帶面具和約束的愚人節。
剛邁進(jìn)校門(mén)，一個(gè)聲音高叫著(zhù)，“喂，你的學(xué)生證呢？”啊，嚇死我了，立即站穩腳，低頭一看，這不，學(xué)生證好好地掛著(zhù)嗎？哦，瞧我記性，今天4月1日。好家伙，以牙還牙，我可不是好愚的！輕飄飄走進(jìn)宿舍，我裝摸作樣的表現出一副漫不經(jīng)心的'樣子，假裝發(fā)現室長(cháng)大人的毛衣掛絲了，然后放聲大笑（裝笑也挺不容易的，笑得我半天喘不過(guò)氣來(lái)），故意指著(zhù)她看不見(jiàn)的后背，使勁地笑呀，弄得室長(cháng)大人莫名其妙，趕緊找到兩面鏡子，利用光的反射，可光線(xiàn)太暗，怎么也看不見(jiàn)，氣得室長(cháng)大人直跺腳，這個(gè)勁呀，哈哈哈，我捶著(zhù)胸，笑得更歡了（這倒不是假的）�！斑诉诉恕边B跑到室外，“哎，小麗啊，看我衣服背上有口子嗎?”“哦……好象……”我們向小麗使了一個(gè)鬼眼，“哦，有呢，好大的口子呀，壞了！”她拍手叫道，“哈，有吧！”我得意極了�！皦牧�！”室長(cháng)大人一拍手，連忙扭著(zhù)身子側著(zhù)向后瞅，瞅來(lái)瞅去也沒(méi)見(jiàn)到什么，“哈哈，你們幾個(gè)……我……”“啊，完了，今天，今天四月一日，天大的玩笑也不要緊，你……你……”我上氣不接下氣地解釋道，另外幾個(gè)室友早已help 消失了。
再上來(lái)看看，同學(xué)們又忙開(kāi)了，門(mén)縫處放上一個(gè)水盆，門(mén)一推準會(huì )瀑布飛瀉，大雨傾盆了，呵，這主意不錯，待會(huì )準會(huì )有好戲看喲。
一盆盆水都潑了下來(lái)，可一人也沒(méi)愚到，可萬(wàn)物已經(jīng)發(fā)出了“SOS”的呼救。
小學(xué)五年級作文：愚人節快樂(lè )11
愚人節的這一天，我們學(xué)校剛好決定，讓我們去城市廣場(chǎng)春游。這一天，每個(gè)同學(xué)都準備一天豐盛食物。早讀的時(shí)候，興奮的我們都在小聲地談?wù)撊ゴ河蔚?話(huà)題。石老師進(jìn)來(lái)了，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。石老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天去春游，每個(gè)同學(xué)必須自覺(jué)遵守紀律，我們的口號是‘一切行動(dòng)聽(tīng)指揮’�！�
“是”全班同學(xué)齊口同聲地回答。石老師說(shuō)完就走出教室。剛才還在說(shuō)今天的天氣不知能不能去，這一下同學(xué)們就吃了定心丸�？蛇^(guò)了一會(huì )兒石老師又回來(lái)了，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)壞消息，因為今天天氣有變，有可能要下暴雨，學(xué)校決定不去春游了�！薄霸趺磿�(huì )這樣，怎么會(huì )這樣”我們聽(tīng)到這個(gè)壞消息，每個(gè)同學(xué)都在抱怨。剛剛確定的事又被否認，我的心情一下子由晴變陰。
看著(zhù)媽媽為我準備的這些食物，嘆了口氣說(shuō)：“看來(lái)這美好的一天要變成泡沫了�！弊蛱焓蠋熯�說(shuō)今天是個(gè)好天氣，原來(lái)氣象預報也不準確，這正是‘天有不測風(fēng)云啊’!看著(zhù)失望極了的同學(xué)們，石老師突然哈哈大笑起來(lái)：“同學(xué)們，今天是4月1日愚人節，老師成功地騙了你們�！薄鞍�?喔，焉”，全班同學(xué)頓時(shí)欣喜若狂。
就這樣老師讓我們度過(guò)一個(gè)悲喜交加的愚人節。老師見(jiàn)縫插針地教我們一些課外知識，讓我們記住了4月1日是愚人節。
小學(xué)五年級作文：愚人節快樂(lè )12
時(shí)光如水，歲月如梭，轉眼五年級的生活已經(jīng)快結束了，在這些美好的日子里，有笑聲，有淚水，有付出，也有收獲，而其中讓我最難忘的就是那天的愚人節。
那天是四月一號愚人節，我哼著(zhù)小曲，心情愉悅的來(lái)到學(xué)校，看到朋友們都來(lái)齊了，心中不由得暗笑，因為一會(huì )兒我要給他們一個(gè)大大的“驚喜”。
我先走到屈玥坤面前，故作神秘的對她說(shuō)：“坤兒，待會(huì )兒第一節課下課時(shí)，我要給你一個(gè)驚喜！”“什么驚喜？”屈玥坤迫不及待的問(wèn)�！疤鞕C不可泄露！”我邊說(shuō)便向她做了一個(gè)鬼臉。
盼星星，盼月亮，第一節課的下課鈴聲終于響了。我連忙拿出一個(gè)精致的小盒子，對屈玥坤說(shuō)：“你打開(kāi)看看，里面有好東西呢！”“真的？”她半信半疑�！拔冶ＷC！”在我和同學(xué)的起哄下，她終于打開(kāi)了盒子。真是“不打不知道，一打嚇一跳！”隨著(zhù)盒子的打開(kāi)，砰地一聲從里面跳出來(lái)一個(gè)呲牙咧嘴的怪物，頓時(shí)，一聲石破天驚的尖叫聲從屈玥坤口中傳出，看到“陰謀得逞”，我連忙捂住耳朵，得意的`說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”緩過(guò)神來(lái)的屈玥坤猛然伸出了她的“魔爪”，在我身上撓了起來(lái)，被撓到癢處的我“咯咯”直笑，笑的人仰馬翻，天昏地暗，不得不連聲求饒：“老大饒命，小的再也不敢了！”
轉眼間到了中午吃飯的時(shí)間，早上那一幕已被我忘到了九霄云外。我正香甜的吃著(zhù)午飯，突然，只見(jiàn)屈玥坤笑瞇瞇的對我說(shuō)：“趙，祝你節日快樂(lè )！”這句話(huà)弄得我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，于是含糊的應了一聲：“謝謝！”話(huà)音剛落，立時(shí)傳來(lái)哄笑聲，屈玥坤得意洋洋地說(shuō)：“噢耶，你中招了，今天是愚人節，你是愚人��！”“��？”反應過(guò)來(lái)的我真是欲哭無(wú)淚啊
唉，原本自己想耍別人，沒(méi)想到一個(gè)不小心，也當了一回“四月傻瓜”。
小學(xué)五年級作文：愚人節快樂(lè )13
我想大家都知道4月1日是愚人節吧！那就看看我們班發(fā)生的趣事和我上一次愚人節我是怎么被騙的吧！
在班里，我當然知道是是愚人節，我準備愚人，愚誰(shuí)好呢？對了愚王h吧！我們班上我每年都要帶著(zhù)我組織的愚人小組出發(fā)愚人了！一下課我就說(shuō)：愚人小組出發(fā)！愚人小組的隊員就馬上跑到我桌子的'旁邊來(lái)討論怎么愚王h，用什么辦法呢？呀！我想到了好主意，寫(xiě)秘密紙條，我們都開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我們都在寫(xiě)：看看你的桌子里、看看你的書(shū)包里、看看你的鉛筆盒里、看看你的……寫(xiě)好了！我們都知道王h是個(gè)活潑愛(ài)動(dòng)的小女孩，每次一下課她都會(huì )出去玩耍，我們趁她玩耍的時(shí)間趕緊把紙條塞進(jìn)該放的地方，等她一回來(lái)看到桌子上有張紙條，看看你的書(shū)包，她看了書(shū)包，又有一張紙條，看看你的鉛筆盒，讓她一直看來(lái)看去，最后看到了一張紙條，我是張瑞，我們只是想逗你玩玩，愚人節快樂(lè )！千萬(wàn)不要生氣喲！我們其實(shí)一直再盯著(zhù)她，等她一翻完，我們都默默地笑了起來(lái)，沒(méi)笑出聲，怕她看見(jiàn)我們。
上一次愚人節我說(shuō)媽媽你逗一下我，我絕對不會(huì )相信，逗一下，看看我能不能相信，好吧！媽媽想了一會(huì )說(shuō)：哎呀！我突然想起來(lái)你爸爸出差忘帶手機，叫我去送手機，你去吧，媽媽順手就把手機給了我，我忙跑下去怕爸爸等急了，我在下面等了好久，不見(jiàn)爸爸來(lái)，我還以為飛機晚點(diǎn)，這時(shí)媽媽下來(lái)了，對著(zhù)我笑起來(lái)，說(shuō)：小傻瓜，被騙了吧！還說(shuō)你不能被騙，還是被騙了！哈哈！一回到家我對媽媽說(shuō)：其實(shí)你也不好，不是也跑下來(lái)了嗎！天氣這么冷，別給我開(kāi)這總玩笑了！媽媽說(shuō)：好！
愚人節真是一個(gè)有趣的節日，跟圣誕節一樣有趣，我愛(ài)這兩個(gè)節日，也不是說(shuō)其他的節日我不愛(ài)！
小學(xué)五年級作文：愚人節快樂(lè )14
哈哈哈哈剛一走進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)嘻嘻哈哈的笑聲，我好奇極了，想問(wèn)問(wèn)他們，可不知是他們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是故意不回答，又繼續說(shuō)話(huà)。我也沒(méi)在意，于是坐在座位上看書(shū)了。
零，零，零不知不覺(jué)，上課了，大家立即停止了笑聲，把書(shū)迅速的拿出來(lái)?yè)踝∧�。嗒，嗒，嗒煩人的高跟鞋聲傳入了教室。老師拿�?zhù)卷子說(shuō)道：這節課考試。全班聽(tīng)了幾乎暈倒。唉，但沒(méi)辦法啊，只得忍著(zhù)。熬過(guò)了這節課后，大家又鬧了起來(lái)，我正想問(wèn)他們什么事這么開(kāi)心，我的好朋友小周對我說(shuō)：老師叫你去辦公室一趟。哦。我回答道，于是便朝辦公室走去。
來(lái)到辦公室，我問(wèn)老師：老師，你找我��？老師說(shuō)道：啊，你幫我我完成了老師的.任務(wù)后，回到了教室。只聽(tīng)見(jiàn)哈哈哈的笑聲。我很好奇，問(wèn)了他們后，才知道今天是愚人節，我被騙了。于是我又去騙別人。我對我同桌說(shuō)：有個(gè)初2的老師找你。她點(diǎn)了點(diǎn)頭就走出了教室。
沒(méi)過(guò)多久，她回來(lái)就說(shuō)：你騙我，沒(méi)老師找我啊。只見(jiàn)我捧腹大笑，他這才知道是愚人節。我又對咱們班的一個(gè)胖子說(shuō)：嘿，外面有個(gè)高大個(gè)找你呢！他一聽(tīng)，嚇了一跳，連忙出去一看，空無(wú)一人，回來(lái)后，罵了我幾句，我對他說(shuō)今天是愚人節后他這才知道。
愚人節真快樂(lè )，雖然我被騙了一次，但我真的很高興，祝大家也像我一樣快樂(lè )！
小學(xué)五年級作文：愚人節快樂(lè )15
今天是四月一日，這一天對于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)非常值得慶幸的日子。
今天早上一起來(lái)，同學(xué)們就對我說(shuō)：“張海洋，你的褲子穿反了！”話(huà)音剛落，我就看我的.褲子。沒(méi)有穿反啊。之后，他就對我說(shuō)：“愚人節快樂(lè )�！碑敃r(shí)我非常的生氣，但又覺(jué)得很好玩。之后，又有一個(gè)人對我說(shuō)：“張海洋，你的鞋帶開(kāi)了�！蔽矣诌B忙蹲下系鞋帶，但是鞋帶也沒(méi)有開(kāi)�！坝奕斯澘鞓�(lè )！”這時(shí)候我才發(fā)現，這一會(huì )我就被忽悠了兩次，真是慘啊，我也要忽悠忽悠別人。
剛吃完早飯，我就和我的一個(gè)朋友從求知園路過(guò)，之后我就對他說(shuō)：“誒呀，你的頭上有只馬蜂！”之后，他就嚇得臉色蒼白，急忙對我說(shuō)：“快幫我弄下來(lái)�！薄坝奕斯澘鞓�(lè )！”我大聲的說(shuō)道，又連忙哈哈大笑了起來(lái)。但是他快被氣炸了，之后追著(zhù)要打我。
今天剛回到教室的時(shí)候，李姿熳對我說(shuō)：“張海洋，你幫我把這些垃圾給倒了去，我就給你加分，這是馮老師允許的�！蔽揖蛯λf(shuō)：“你別忽悠我了，當我給你倒了以后你肯定會(huì )對我說(shuō)愚人節快樂(lè )�！比缓�，李姿熳只好不再說(shuō)什么了。之后我就悄悄說(shuō)：“想忽悠我，沒(méi)這么容易！”
今天中午站隊的時(shí)候，我對汪丙鑫說(shuō)：“今天下午第三節課我們要去閱覽室讀書(shū)�！薄澳钦媸翘昧�！”汪丙鑫高興的說(shuō)。就在他非常興奮的時(shí)候，我就趕快對他說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”之后汪丙鑫只好笑了笑。
像這樣被我愚的人有很多，說(shuō)也說(shuō)不完。而我被忽悠了兩次之后就沒(méi)有被再愚過(guò)了，因為都有可能是假的。愚人節真是太好玩了，真相永遠停留在這一天。
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