運動(dòng)的作文4篇【優(yōu)】
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的運動(dòng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動(dòng)的作文 篇1
早上，同學(xué)們早早地來(lái)到了教室，是什么讓她們如此地激動(dòng)呢？原來(lái)是一年一度的校運會(huì )。
開(kāi)始入場(chǎng)了，同學(xué)們排著(zhù)隊，踏著(zhù)整齊的步伐，和著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，每班同學(xué)排著(zhù)隊伍整整齊齊地走過(guò)升旗臺，從掛著(zhù)的紅領(lǐng)巾小健將運動(dòng)會(huì )巨大橫幅前走過(guò)，各個(gè)精神抖擻，威風(fēng)凜凜。
早上八點(diǎn)半，全部班級的同學(xué)都到達操場(chǎng)。體育老師高聲宣布：運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始！操場(chǎng)上發(fā)出排山倒海般的掌聲。
第一項是教師們的趣味比賽。開(kāi)始！隨著(zhù)校長(cháng)的一聲令響，老師們熱身賽開(kāi)始了。只見(jiàn)我們的.李老師和陳老師就用一根紅繩子夾著(zhù)紅色的球往前沖，加油！加油！操場(chǎng)上已經(jīng)沸騰了！我們還沒(méi)喊夠，老師已經(jīng)贏(yíng)了！
下一場(chǎng)是50米接力賽。我們班的參賽同學(xué)像箭一般射了出去，加油聲像洶涌的波浪。我們得了第二名同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)成績(jì)后，一下子歡呼起來(lái)。我太激動(dòng)，和史宇彤一下沒(méi)忍住，就唱起了困難歌：我真的做得到，我真的做得到，哦！不要怕不要怕面對困難就是它……
50米接力賽結束后，我和幾位同學(xué)走進(jìn)籃球場(chǎng)參加推實(shí)心球比賽�？吹角驁�(chǎng)正中央有個(gè)時(shí)鐘和一個(gè)小黑板，我頓時(shí)緊張起來(lái)。比賽開(kāi)始了，我更加緊張了，好像我的心要跳了出來(lái)。輪到我了，我的手一縮，腿一曲，再往前蹬了一下，球被我推了出去。一看成績(jì)6。5米，太棒了，我和同學(xué)擊了個(gè)掌。
下午二點(diǎn)半，進(jìn)行的是400米跑步比賽。加油，加油！同學(xué)大聲地吶喊，有的同學(xué)興奮地喊起來(lái)，手舞足蹈，比賽激烈極了。在最后一秒鐘，李梓焌兩只手左右擺動(dòng)，臉紅紅得像個(gè)小番茄，憋足了勁沖向了第1名。
下午四點(diǎn)多，運動(dòng)會(huì )結束了，但我們的歡呼聲卻一直蕩漾在校園里。
運動(dòng)的作文 篇2
今天，我很開(kāi)心地來(lái)到學(xué)校。因為要開(kāi)運動(dòng)會(huì )啦！同學(xué)們排著(zhù)整齊的.隊伍，精神抖擻地走向主席臺。嘴里喊著(zhù)口號：“二六朝陽(yáng)、非同凡響、健康向上、共創(chuàng )輝煌�！蔽覀兪掷锱e著(zhù)的泡泡機噴出了許多圓圓的泡泡，操場(chǎng)上的老師和同學(xué)們都目不轉睛地盯著(zhù)我們！
開(kāi)幕式結束，上午第一個(gè)比賽項目是接力跑。每個(gè)同學(xué)都全力以赴地跑。有個(gè)同學(xué)跑得太快了，就像一陣風(fēng)剎不住，結果掉棒了！我們班最后得了第二名，大家激動(dòng)萬(wàn)分！第二個(gè)項目是跳繩，我一分鐘跳了151個(gè)，真是超常發(fā)揮��！
下午第一個(gè)項目是坐位體前屈，我使出渾身力氣還是只有10。5厘米，太失望了。沒(méi)事，下次努力！
運動(dòng)會(huì )結束后，林老師說(shuō)：“你們已經(jīng)很好了，下次運動(dòng)會(huì )繼續努力！”
運動(dòng)的作文 篇3
我喜歡運動(dòng)，運動(dòng)不但讓我變瘦，也有益身體健康，還能促進(jìn)新陳代謝，對人類(lèi)真是好處多多��！而運動(dòng)的種類(lèi)很多，像打壘球、跑步、踢足球、跳繩等等。在眾多運動(dòng)項目之中，我最喜歡游泳，其次是打壘球和騎自行車(chē)。
我最喜歡游泳，既能在夏天時(shí)泡在冰冷的水里，也不會(huì )像其它的運動(dòng)一樣，滿(mǎn)頭大汗、全身黏搭搭的，倒有種清涼、舒服的感覺(jué)，可真是特別��！而且游泳對我的魅力可大著(zhù)呢！小朋友本來(lái)就比較喜歡玩水，我當然也不例外。以前，我看見(jiàn)父母在游泳，就激起了心中想要“學(xué)”的那一顆種子。起先只是學(xué)水母漂，后來(lái)在暑假上游泳課，學(xué)會(huì )自由、蛙、仰、蝶四式了，如今，那顆種子開(kāi)花了，我已如水中蛟龍，能在水中來(lái)去自如。游泳真是既新奇又有趣！
打壘球也不錯，打壘球不但讓我愛(ài)不釋手，還能發(fā)揮團隊精神，真是一舉兩得。原本我很不會(huì )打，幸虧教練不厭其煩的教我，才能打出現在的.成績(jì)。想想當初，我經(jīng)常三振出局或被接殺，很少跑到三壘。而現在，幾乎能跑上二壘，也比較少出局，進(jìn)步很大。因為這是團體性的運動(dòng)，我在這當中，也認識了更多人，并且學(xué)到合作的重要性，也懂了互相幫忙的力量，打壘球好玩又新鮮！
我也喜歡騎自行車(chē)，不但能訓練體力，還能看沿途的風(fēng)景，也能吹著(zhù)很涼爽的風(fēng)，真是一舉數得！自行車(chē)有分獨輪的、兩輪的、三輪的。雖然我不會(huì )獨輪，但我喜歡兩輪的，因為一騎快，有個(gè)速度后，腳能暫時(shí)不踩，靜靜的享受微風(fēng)吹過(guò)臉頰的滋味，好舒服！我熱愛(ài)騎自行車(chē)的快感！
我喜歡運動(dòng)，運動(dòng)也在我的童年時(shí)光里留下了美好的紀念，也讓我增添了一份難以言喻的繽紛記憶，我的人生不能缺少它。
運動(dòng)的作文 篇4
在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，總有一個(gè)黝黑的身影在上面奔跑。每一顆汗珠從他身上滾落，都顯示著(zhù)他的努力。他，就是我們班的運動(dòng)健將林軒勵。
林軒勵是六年級上時(shí)作為插班生加入我們這個(gè)大集體中。記得他剛來(lái)我們班時(shí)，像個(gè)害羞的小姑娘似的，但他卻說(shuō)自己熱愛(ài)運動(dòng)。起初的我還十分地懷疑，但是，事實(shí)證明我錯了。
在一次體育課時(shí)，老師說(shuō)要進(jìn)行1000米測試，同學(xué)們大呼小叫，十分不情愿，他卻像是毫不在意似的，使我非常驚訝：難道他認為這是小菜一碟？他用行動(dòng)解答了我心中的疑惑。只聽(tīng)老師一聲令下，他就猶如一輛在高速公路上飛奔的跑車(chē)，將其他人遠遠地甩在后頭；又如齊天大圣孫悟空唰得一下便乘著(zhù)筋斗云飛到了十萬(wàn)八千里之外。跑完之后，其他同學(xué)累得滿(mǎn)頭大汗，倒地就躺，他卻只是微微喘著(zhù)氣，擦拭著(zhù)頭上的汗珠，竟對自己的成績(jì)還有些不滿(mǎn)意他的成績(jì)已經(jīng)破了我們班的最高記錄！
從這件事中我深深明白人不可貌相的重要性，也使我開(kāi)始佩服這位新同學(xué)的體育功底。
林軒勵不僅跑步厲害，踢足球可更是了得，那球技使我們班的老牌球將也為之佩服。
在一次社團活動(dòng)中，我看見(jiàn)林軒勵的身影，只見(jiàn)他敵方的隊員攻破他們的防線(xiàn)，球門(mén)就快暴露在他們的腳下。林軒勵卻沉著(zhù)冷靜，他看準時(shí)機，飛身閃到對方球員身邊，一個(gè)漂亮的'鏟球，就將球奪下。緊接著(zhù)他又快速轉身，腳下動(dòng)作閃變，沖出陣營(yíng)，在隊友的密切合作下，很快深入敵營(yíng)，給敵人來(lái)了一次措手不及，成功化解這次的危機，也極大鼓舞隊友。他們越踢越勇，勢如破竹。在后來(lái)的點(diǎn)球大戰中，他又展現出自己的實(shí)力。只見(jiàn)他緊盯球門(mén)，神情嚴肅，用力一踢，球開(kāi)始高速旋轉，猶如一個(gè)球形飛碟一般越過(guò)了對方守門(mén)員的防線(xiàn)，成功射入球門(mén)。我只覺(jué)得此刻的他少了平時(shí)的害羞，像是變成了一位大將軍一般，馳騁球場(chǎng)，無(wú)人能敵。
人總是有一技之長(cháng)，林軒勵的足球功夫實(shí)在厲害還是應驗了那一句人不可貌相啊。
瞧，這就是我們班的運動(dòng)動(dòng)健將，一個(gè)既靦腆，又威風(fēng)的運動(dòng)健將林軒勵。
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