運動(dòng)場(chǎng)上的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的運動(dòng)場(chǎng)上的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運動(dòng)場(chǎng)上的作文1
耳邊傳來(lái)車(chē)站嘈雜的聲響，馬路上車(chē)輛川流不息，人行道上的每個(gè)人，都踏著(zhù)緊湊而忙碌的步伐，在自己的人生道路上奔波著(zhù)。
而我呢，我在干嘛？未來(lái)的翅膀在我身上搖搖欲墜。夢(mèng)想與幸福圍繞在我的胸口，陣陣刺痛。無(wú)助的陽(yáng)光告訴我，明天依舊這樣。
回到家里，我便把自己關(guān)在房間里嚎啕大哭，像個(gè)瘋子一樣無(wú)所顧忌的，邊哭邊把手所能觸及的東西全部扔亂了。就這樣，一直把自己折騰的筋疲力盡，才安靜下來(lái)，癱倒在床上，默默地，流著(zhù)淚水。
這次的網(wǎng)球比賽，是一場(chǎng)很重要的選拔賽。就在我們團隊與對方總分平手時(shí)，最后一局，由于我的失誤，沒(méi)有拿下本該取勝的關(guān)鍵一分，連累了整個(gè)團隊，失去了團體獎，失去了參加全國大賽的機會(huì )。面對隊友的議論、指責，我懊惱離開(kāi)了網(wǎng)球場(chǎng)。我也因為失敗之后的態(tài)度消極，被教練停止了訓練。我一下子覺(jué)得，幾年的努力與成就，就這樣煙消云散了。作為主力隊員，我竟落在了這般地步。
躺在床上，我在心里指責著(zhù)自己：都怪我上場(chǎng)前沒(méi)把教練的叮嚀放在心里，忽略了前場(chǎng)的壓制性進(jìn)攻，反而讓對手取得主動(dòng)�；谘�！
當我醒來(lái)，已是第二天中午�？粗�(zhù)滿(mǎn)屋的凌亂和媽媽留的好好反思的紙條，我的淚水又跑了出來(lái)。我是從什么時(shí)候變得這么失去理智，變得這么令人厭煩的，我該何去何從？我討厭現在的我。
在原本屬于我的天空——網(wǎng)球場(chǎng)里，真的沒(méi)有我的空間了嗎？現代社會(huì )的一切競爭，都是這么激烈，你的一次失敗，就會(huì )使一名新隊員嶄露頭角�？晌覐男牡咨钐幉辉敢夥艞壩溢姁�(ài)的網(wǎng)球呀！
我迷茫了，我喜歡的我，不應該是這樣的。
夏天的熱氣中帶著(zhù)一些腥辣，獨自走在大街上，耳邊的哄鬧聲始終不曾消失。街上熙熙攘攘的人中，有在找工作的，又在找機會(huì )的，又在找朋友的我，也在尋找，尋找我喜歡的那個(gè)——我。
只要一閑下來(lái)，或閉上眼睛，我就會(huì )想起那天比賽時(shí)，球向我飛來(lái)的畫(huà)面。我盡量讓自己忙碌起來(lái)，我不停的學(xué)習看書(shū)，我想忘掉那一天，忘掉那一天的殘局。
過(guò)了幾天，李教練來(lái)我們家找我。我正在寫(xiě)作業(yè)，瞅了她一眼，說(shuō)了一句：李老師來(lái)了。繼續作業(yè)。她輕輕地坐在我旁邊，看了一會(huì )兒，她微笑著(zhù)說(shuō)：別寫(xiě)了。一場(chǎng)輸球就把你打倒了？這可不像你呀。我讓你停訓，是讓你反思一下輸球的原因，修復一下不快的心情，沒(méi)想到現在你還不來(lái)訓練了？我，我----其實(shí)大家沒(méi)怪你。這幾天，大家都詢(xún)問(wèn)你情況，幫你說(shuō)好話(huà)，讓我把你叫回來(lái)。大家還說(shuō)一起來(lái)找你呢。我一時(shí)語(yǔ)塞。如果你想打翻身仗，明天就會(huì )訓練場(chǎng)。教練走后，我又想了一晚上。
第二天一大早，我又回到了網(wǎng)球場(chǎng)�？粗�(zhù)大家熟悉的面孔，聽(tīng)著(zhù)他們有趣的笑聲，我發(fā)現：我應該變回那個(gè)嘻嘻哈哈、沒(méi)心沒(méi)肺、網(wǎng)球技術(shù)高超、自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我。我還意識到：一次失掉比賽，不等于說(shuō)我們不行。只要意志不倒，就能重新站起�；锇閭�，開(kāi)始訓練呀！
我就是喜歡：做基礎訓練時(shí)，運動(dòng)鞋與地板摩擦發(fā)出的刺耳聲；我就是喜歡：在球場(chǎng)上汗水浸濕衣服的味道；我就是喜歡：訓練到全身酸痛，躺在墊子上，和隊友們開(kāi)玩笑、聊天的時(shí)光。我就是喜歡：球場(chǎng)上的那個(gè)——奮力拼搏的、不甘失敗的我。
砰-----砰砰------球，來(lái)來(lái)去去的飛著(zhù)；人，前前后后的跑著(zhù)。這，才是我喜歡的那個(gè)——我。
運動(dòng)場(chǎng)上的作文2
一年一度的春季運動(dòng)會(huì )終于來(lái)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋，躍躍欲試，爭當運動(dòng)員，想為班級爭光添彩。
運動(dòng)會(huì )十分精彩，各班運動(dòng)員都盡顯其能，在簡(jiǎn)陋的操場(chǎng)上，畫(huà)出一道道美麗的弧線(xiàn)，演繹輝煌的成就，舞動(dòng)著(zhù)青春之曲。
在男子400米賽跑中，我們班的任星輝選手隨著(zhù)“各就位——預備——啪！”的一聲槍響，向前沖去。他如同離弦的箭一般，飛快地沖了出去，他的步伐矯健而輕快，腳掌剛一踏地，便立刻彈了起來(lái)，兩條胳膊在身體的兩側有理的擺動(dòng)著(zhù)，半程過(guò)后，他的頭忽然使勁一仰，胸脯猛地一挺，咬著(zhù)牙，奮力向前沖刺，其他選手也不示弱，緊隨其后�？斓浇K點(diǎn)了，我們班的拉拉隊的加油聲一浪勝過(guò)一浪，在操場(chǎng)上空徘徊，在歡呼聲中，任星輝選手勝利沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，輕松登上冠軍寶座。
當然，有成功就有失敗。那是我見(jiàn)過(guò)最遺憾的一場(chǎng)比賽。短跑比賽中，有一名女孩脫穎而出，遙遙領(lǐng)先，可就當要沖向終點(diǎn)的那一刻，只有一步之遙，她在全場(chǎng)期待的目關(guān)之下摔倒了。所有人都以為已無(wú)法改變局勢，可就在一瞬間，馬上改變了，這不禁讓我為她的遭遇鳴不平，也感受到了比賽的殘酷。
運動(dòng)場(chǎng)上，龍騰虎躍，運動(dòng)員各顯身手，不甘示弱。最后，我們班獲得了第七名的獎項和一個(gè)遵守紀律獎。伴隨著(zhù)矯健的步伐，奏出希望的樂(lè )章，和著(zhù)悅耳的運動(dòng)員進(jìn)行曲，運動(dòng)會(huì )完滿(mǎn)閉幕。這次的運動(dòng)會(huì )真是驚心動(dòng)魄，異彩紛呈，叫人拍手叫絕。
這次運動(dòng)會(huì )，雖然是我們在初中運動(dòng)會(huì )上的終點(diǎn)，但也是我們拼搏向上的起點(diǎn)，我們班定會(huì )從此開(kāi)始，走向更大的輝煌。
運動(dòng)場(chǎng)上星期四學(xué)校舉行了春季田徑運動(dòng)會(huì )，我們都非常高興。更令我高興的是，我被分在了1500米得長(cháng)跑項目。開(kāi)始時(shí)，各班都踩著(zhù)有節奏的步伐進(jìn)行著(zhù)入場(chǎng)式，看著(zhù)整齊的隊伍，我有一種軍人的感覺(jué)，倍感自豪。比賽項目開(kāi)始了，看著(zhù)一個(gè)個(gè)項目順利的進(jìn)行，一個(gè)個(gè)運動(dòng)員在跑道上加速的沖刺，我內心無(wú)比激動(dòng)。當我看到在進(jìn)行400米項目的小紅在關(guān)鍵的時(shí)刻超越自我得了第一名，我內心更是心潮澎湃。接下來(lái)是800米，200米，400米，接力、還是沒(méi)到1500 、米的比賽項目。
我很擔心，我怕會(huì )錯過(guò)了�？墒抢蠋熣f(shuō)：1500米“在下午比。 ”我很高興，終于放下了一直懸著(zhù)的心�？晌矣謸奈視�(huì )在關(guān)鍵時(shí)候超越不了自我呢？因為我從來(lái)沒(méi)有當過(guò)運動(dòng)員，而且還是1500米，我很擔心。下午，1500米比賽項目終于開(kāi)始了。我因為感冒，剛跑第一圈頭就很暈。到了第四圈，我喘不過(guò)氣了，但我還是一直堅持跑，老師看了陪我跑，同學(xué)們也為我加油，我很感動(dòng)。在老師與同學(xué)的幫助與鼓勵下，我跑完了全程。那時(shí)我頭暈眼花，都有點(diǎn)站不穩，同學(xué)趕緊來(lái)扶我，激動(dòng)的淚水從眼眶流出。
這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )給我留下了永久的回憶。四年級一班方賢麗運動(dòng)場(chǎng)上昨天我們舉行了年田徑運動(dòng)會(huì )，期間時(shí)候發(fā)生了許多事情，有高興的，有痛苦的，也有激動(dòng)的。老師讓小輝和小宇執勤，一起去看看一年級和二年級有沒(méi)有不遵守紀律的同學(xué)，上午他們也讓我和麗麗一起去幫忙，當我管那些低年級的小朋友的時(shí)候，他們都叫我：“大姐姐好！”雖然沒(méi)有機會(huì )認真看完比賽，但我聽(tīng)他們的問(wèn)好，內心既高興又激動(dòng)！我在運動(dòng)場(chǎng)上最敬佩的是小婷，她在跑1500米的時(shí)候，特別勇敢，她的拼搏精神非常值得我們學(xué)習！
運動(dòng)場(chǎng)上的作文3
有些風(fēng)景，生長(cháng)于山野之間，精致而浮樸；有些風(fēng)景。承載于畫(huà)卷之上。絢麗而奪目；有些風(fēng)景，綻放在我心里，綻放在生命與青春交錯而過(guò)的時(shí)刻。熱烈而生生不息，令我在驀然回首時(shí)驚討不已。感嘆不已—題記
尖銳的發(fā)令槍聲滑過(guò)運動(dòng)會(huì )場(chǎng)，驚起了運動(dòng)員與觀(guān)眾因緊張而懸起的心。選手們飛奔起來(lái)，剎那間臺上一片吶喊，臺下一片拼搏；頓時(shí)硝煙四起，戰火滿(mǎn)地，連空氣中都彌漫著(zhù)廝殺的味道。
在數名選手中，我發(fā)現了她的身影。在我看來(lái)，她實(shí)在不是做運動(dòng)員的材料。身材矮小，弱不禁風(fēng)的樣子，在刺骨的寒風(fēng)中愈發(fā)顯得無(wú)助而可憐。沒(méi)跑幾米，她就被其他對手遠遠地拋在了后面�？伤坪鯖](méi)覺(jué)察出自己的劣勢，依舊跑得很賣(mài)力，可也更加吃力。
瘦小的身影在風(fēng)中搖擺，倔強而堅定。
“這么累的長(cháng)跑，怎么會(huì )讓她去？”
“沒(méi)什么”，另一個(gè)聲音很不經(jīng)意地答道�！斑@個(gè)項目沒(méi)有人報，拉她上去，不過(guò)充數罷了。誰(shuí)指望她能拿名次不成？”說(shuō)著(zhù)，那個(gè)聲音笑了起來(lái)，“明知道自己不行，還不趕快棄權，跑到一半再退場(chǎng)，豈不更尷尬？”
我回過(guò)頭去，看著(zhù)她所屬的班級。沒(méi)有人為她加油，沒(méi)有人為她擔心。她的堅持被她的同伴當笑料一樣看待。望著(zhù)在跑道上努力的她，我的心有種被抽打的感覺(jué)。
接過(guò)同學(xué)的望遠鏡，我才發(fā)現她早已大汗淋漓，面紅耳赤，步伐在搖擺不定，胸脯在劇烈地起伏。咬緊的`嘴唇分明表示她的痛苦和難過(guò)。
本以為，她這個(gè)嬌弱的女生，會(huì )在這一刻停下腳步，說(shuō)放棄；本以為，她會(huì )因勞累而休息，甚至不再向前一厘米�？墒�，我錯了。她依舊在奔跑，在堅持，臉上不容置疑的表情始終未曾改變，連一個(gè)遲疑的眼神都沒(méi)有，用她矢志不移的決心指責著(zhù)我的狹隘和自私。
她讓我想起兩年前見(jiàn)到的那群生活在極度缺水的西海固的孩子。他們個(gè)個(gè)灰頭土臉，面黃肌瘦。站在他們破敗的小屋和空無(wú)一物的家里，望著(zhù)因幾年滴雨未落而干裂的土地，任何語(yǔ)言都顯得那么蒼白無(wú)力。偶爾的一陣風(fēng)，會(huì )卷起被太陽(yáng)烤得炙熱的沙土，打在臉上火辣辣地疼。就是生活在如此環(huán)境中的孩子們，卻有著(zhù)最堅忍不拔的信念和充滿(mǎn)希望的童心，扯著(zhù)我的衣角他們說(shuō)著(zhù)自己將來(lái)的打算。他們說(shuō)要利用農閑時(shí)間去縣里幫忙干活，掙了錢(qián)就可以買(mǎi)到鉛筆和本子。他們說(shuō)他們彼此之間有個(gè)約定，就是每天都省下一些水，積攢多了就可以種莊稼，收了莊稼就可以請到老師。面對著(zhù)他們開(kāi)心的笑臉，一向自認為堅強的我突然淚流滿(mǎn)面。
她終于背負著(zhù)希望沖向了終點(diǎn)。毫無(wú)疑問(wèn)，她是最后一名�？稍诮K點(diǎn)處她開(kāi)心地大笑，亦如勝利者一般歡呼雀躍。
那個(gè)無(wú)人喝彩卻獨自支律到終點(diǎn)的小女孩。那群企盼上學(xué)的孩子們，還有無(wú)數堅守信念的人，在我心里，幻化成一道美麗的風(fēng)景。那道風(fēng)景里有白云的純潔、太陽(yáng)的火熱、大海的廣博、勁松的堅強、群星的閃耀··…那風(fēng)景滿(mǎn)含太多醉人的芬芳，蕩滌心靈，令人回味悠長(cháng)。
堅持與放棄，開(kāi)心與難過(guò)。都是人生風(fēng)景中的一部分。這是一個(gè)越來(lái)越說(shuō)不清的話(huà)題。我也沒(méi)有從理論上闡述它的興趣。我更愿憊把它當風(fēng)景來(lái)看，這風(fēng)景也許就是一種態(tài)度一個(gè)動(dòng)作一個(gè)眼神。
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