【推薦】探索月球作文三篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的探索月球作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

探索月球作文 篇1

　　夜，悄悄地來(lái)了。它多么迷人，多么美好！我躺在涼席上，仰望神秘的星空�？�，那幾顆最明最亮的星星，正向我眨眼，招手，似乎在說(shuō)：“來(lái)呀！小主人，這里有好多奧秘，需要你探索呢！”我向往著(zhù)，向往著(zhù)，腦海里浮現出無(wú)限遐想。慢慢地，慢慢地，我進(jìn)人了甜蜜的夢(mèng)鄉……

　　一天，我帶著(zhù)一支太空探險隊，乘宇宙飛船6號來(lái)到了月球。啊，好大呀！好高的山呀！這里有丘陵高原，還有江河湖海，遍地生長(cháng)著(zhù)樹(shù)木雜草，只是沒(méi)有人類(lèi)的足跡。我們全體隊員踏著(zhù)荒原，攀著(zhù)山路，去探索無(wú)窮的奧秘，規劃著(zhù)美好的未來(lái)。

　　連日的疲勞被無(wú)限的興奮戰勝了。經(jīng)過(guò)勘察，發(fā)現那一座座高山下埋藏著(zhù)豐富的煤炭、鐵、銅，那邊山腳下汩汩地冒著(zhù)黃澄澄的原油。哎呀，月球上的地下礦藏是多么豐富呀！我想，這里可以興辦許多煤炭公司、鋼鐵公司、石油公司，地球上那些待業(yè)青年不都可以來(lái)這里就業(yè)了嗎？太好了！

　　我們晝夜兼程，馬不停蹄地向前走啊走�？�，這里多么開(kāi)闊，完全可以在這里建設一座現代化的城市，可以修建商廈、賓館、銀行、居民住宅、政府辦公樓、影劇院、滑冰場(chǎng)，還可以建飛機場(chǎng)、火車(chē)站。

　　嘿！前面風(fēng)景旖旎，是一個(gè)理想的`旅游開(kāi)發(fā)區。對，我們一定要保護好自然風(fēng)景，把世界上的游人都吸引到這里來(lái)，讓他們飽覽月球上無(wú)限美好的獨特風(fēng)光。

　　我帶著(zhù)太空探險隊在月球上走啊走，無(wú)數個(gè)奧秘被我們發(fā)現，宏偉的開(kāi)發(fā)規劃也擬訂出來(lái)了。

　　在一片熱烈的掌聲中，我當選為月球總統。我很快組成了內閣，安排好了政府人員，并立即開(kāi)展工作。我們大家一致表示，一定要讓精神、物質(zhì)兩個(gè)文明之花在月球上開(kāi)放。我們是月球上的第一代主人！我們生活在這里是多么幸福，多么自由��！

　　我躍身飛起，卻跌了一跤，睜開(kāi)睡眼，還是滿(mǎn)天星星。啊，我做了一個(gè)美夢(mèng)。

　　不，這是夢(mèng)，又非夢(mèng)。這是美好的未來(lái)。

　　【簡(jiǎn)評】

　　這篇文章構思新穎，想像豐富而奇妙。作者寫(xiě)夢(mèng)，自由徜徉，征服月球，建設月球，寄托

　　著(zhù)美好的理想。從地上到月球，為文章提供了一個(gè)廣闊無(wú)比的想像空間，任作者神思飛翔，

　　暢想無(wú)限。文章結尾與開(kāi)頭呼應，結構嚴謹。語(yǔ)言活潑有趣，言簡(jiǎn)意豐，令人回味無(wú)窮。

探索月球作文 篇2

　　"小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端……"每到夜晚，深藍的夜空中托著(zhù)一輪玉盤(pán)，那就是屢屢被文人墨客吟詠的月亮。你知道嗎？這看似完美無(wú)缺的月亮還蘊含著(zhù)一些鮮為人知的奧秘呢，值得我們去探索與發(fā)現。

　　就拿"環(huán)形山"來(lái)說(shuō)吧！月球的表面上布滿(mǎn)了大大小小的圓形環(huán)坑，被稱(chēng)為"月坑"，大多數月坑的周?chē)�環(huán)繞著(zhù)高出月面的環(huán)形山。月球表面最大的環(huán)形山為月球南極附近的克拉維環(huán)形山，它的直徑竟達到了230千米，想起來(lái)也夠恐怖的�？捎械男≡驴又睆街挥袔资�厘米甚至更少。

　　這些大大小小的環(huán)形山是怎么形成的呢？專(zhuān)家們正在對它進(jìn)行研究�，F在已有了兩種說(shuō)法。其一呢，是月球形成不久，月球內部的高熱熔巖與氣體沖破表層，噴射而出，也就像地球上的火山噴發(fā)一樣。它們起初威力較強，熔巖噴出得又高又遠，堆積噴口外部，形成環(huán)形山。后來(lái)噴射威力逐漸減小，噴射堆積只在中央底部，堆成小山峰，也就是環(huán)形山的中央峰。而有的噴射熄滅較早，或沒(méi)有再次噴射，也就沒(méi)有中央峰。

　　還有一種說(shuō)法是流星體撞擊月球。據說(shuō)在1972年5月13日有一顆很大的`隕星體在月球的表面上撞成一個(gè)有足球場(chǎng)那么大的隕石坑。撞擊時(shí)引起的月震，被放置在月面的4個(gè)月震儀記錄下來(lái)了。持這一說(shuō)法的人認為，在距今約30億年前，空間的隕星體很多，月球正處于半融溶狀態(tài)。巨大的隕星撞擊月面時(shí)，在其四周測出巖石與土壤，也便形成了環(huán)形山。

　　兩種說(shuō)法究竟哪一種是正確，這就有待我們去探索與發(fā)現。

　　關(guān)于月球還有許多未解之秘，讓我們努力學(xué)習，多掌握科學(xué)知識，去探索月球的奧秘，去揭開(kāi)月球那神秘的面紗吧！

探索月球作文 篇3

　　“月亮，地球的近鄰，人類(lèi)的朋友。孩提時(shí)代，我們唱著(zhù)彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖的兒歌……”隨著(zhù)主持人抑揚頓挫的聲音，我們進(jìn)入了今天的活動(dòng)“探索月球奧秘”。

　　第一輪節目是由方進(jìn)讀一段資料，然后找幾個(gè)人回答問(wèn)題。激烈的比賽熱火朝天的開(kāi)始了，班上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。大家爭先恐后的回答問(wèn)題，“請問(wèn)：我們只能看到月亮的一面嗎？”一位國學(xué)猶豫了一會(huì )兒，便堅定的回答：“是！”主持人微笑著(zhù)說(shuō)：“回答正確，給他貼一個(gè)棒字牌�！痹趺椿厥�？您別急，只要回答一個(gè)問(wèn)題正確就獎勵一個(gè)“棒”字，錯了就貼一個(gè)“笨”字。結束后評三位獲得“棒”字最多的`人，“笨”字最多的人當然是“笨蛋大王”啰！

　　第二個(gè)環(huán)節是即興發(fā)揮，讓同學(xué)們自由組合表演節目，于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時(shí)有》，優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。

　　“天青色等煙雨，而我在等你……”難道周杰倫也來(lái)啦？no！是方進(jìn)與張桐嘉在傾情演唱，瞧！還真是有模有樣哩！活動(dòng)進(jìn)入了白熱化，我們的語(yǔ)文老師也忍不住要參加，她為我們獻出一首：《月亮代表我的心》，“你問(wèn)我愛(ài)你有多深，我愛(ài)你有幾分，我的情也真，我的愛(ài)也真，月亮代表我的心……”隨著(zhù)老師如水一般的歌喉，我們也合著(zhù)節

　　拍唱了起來(lái)，那一刻，我覺(jué)得無(wú)比溫馨與幸福。

　　精彩紛呈的活動(dòng)課就在一片溫馨中結束了。

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