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實(shí)用的閱讀的作文(錦集7篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的閱讀的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
閱讀的作文 篇1
站在賽納河畔，可以觸摸巴黎時(shí)尚而又典雅的脈膊;身處第五大道，可以感受紐約華麗而又絢爛的氣息;停留黃浦江邊，可以體味上海兼容而又繁華的樣貌;屹立炎黃大地，可以享受閱讀對夢(mèng)想的滋養。
閱讀不一定會(huì )延長(cháng)生命的長(cháng)度但一定會(huì )拓展生命的寬度。實(shí)現理想的道路有很多，卻一定要有百味的體現，從閱讀中可以獲得不同的經(jīng)歷。盧思浩告訴你“愿有人陪你顛師流離，如果沒(méi)有，愿你成為自己的'太陽(yáng)”，而身在世塵，夏七夕說(shuō)：“最?lèi)?ài)的是要放在天邊一輩子惦念的”作為肩負使命的信徒，獨木舟說(shuō)：“不是所有的事情都可以如愿以?xún)�，但所有事情都值得一試”。人生就像一杯茶，不�?huì )苦一輩子，暗夜中也有一簇燈火，實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程“道阻且長(cháng)”無(wú)人知曉的寂寞、難以戰勝的軟弱充盈了我們的前方，但在閱讀中，我們可以用繁冗的文字祭奠青春，紀念死去的友情和遲到的愛(ài)情，也為夢(mèng)想凝結氤氳的雨露。
閱讀不一定能讓你成為完美的人卻能幫你不斷完善自我。白巖松說(shuō)：“閱讀讓我沒(méi)有變成自己討厭的人�！苯衲陜蓵�(huì )期間，全國政協(xié)委員、著(zhù)名主持人白巖松在接受采訪(fǎng)時(shí)又談到了讀書(shū)，他說(shuō)，怎樣才能做到自信、理性、樂(lè )觀(guān)、平和這八個(gè)字“除了讀書(shū)，沒(méi)有其他方法、沒(méi)有捷徑”。同樣做為成功人士的俞敏洪說(shuō)：“讀書(shū)最能培養你的氣質(zhì)”即使你什么都不想干，也要保持讀書(shū)，把情懷修煉出來(lái)，把氣質(zhì)修煉出來(lái)。俞敏洪告訴同學(xué)們，你們想創(chuàng )業(yè)，真正想厚積薄發(fā)的力量，不讀書(shū)是不行的，它會(huì )帶給你實(shí)現夢(mèng)想的動(dòng)力。在夢(mèng)想迷茫中也是可以做好準備的，從大一開(kāi)始王強就買(mǎi)書(shū)，他有一個(gè)習慣，當時(shí)北大一個(gè)月發(fā)22塊錢(qián)的生活費，他就把22塊錢(qián)分成兩份，11塊錢(qián)買(mǎi)飯菜，11塊錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū)，后來(lái)王強在新東方上市以后賺的錢(qián)，什么都沒(méi)干，但他家里的書(shū)卻增了無(wú)數倍，閱讀成就了他《論語(yǔ)新識》的作者身份。
閱讀不一定會(huì )讓你的智商更高，卻會(huì )讓你生活地更好。歲月在不經(jīng)意間劃過(guò)，留下的或許只是滿(mǎn)心遺憾與懊惱，割舍不去的情愫，凄神寒骨的憂(yōu)傷，為我們實(shí)現夢(mèng)想到心增加了五味塵谷，或許正是這樣我們才會(huì )感受“一窗新綠待啼鵑”的喜悅，領(lǐng)略“冰霜正慘凄，終歲常端正”的堅守，而那“天之涯，海之角，知交半零落”的惆悵亦值得我們去領(lǐng)會(huì )。
在我們不可捉摸的塵世的命運中，在生機微茫的追夢(mèng)路途中，我們不要管無(wú)情的背棄，不要管欺騙的創(chuàng )傷，只有維持一瓣香，在長(cháng)夜的孤燈下，與閱讀并肩而行。
閱讀的作文 篇2
最近，老師叫我看一本書(shū)，書(shū)名叫《長(cháng)腿叔叔》。這本書(shū)里主人公是一個(gè)叫朱麗莎的孩子，她是個(gè)孤兒，她得到一個(gè)好心人的資助，可她不知道那個(gè)人是誰(shuí)，一次她在夜里看到那個(gè)人的背影，那個(gè)人的腿非常長(cháng)，于是朱麗莎就叫那個(gè)好心人為“長(cháng)腿叔叔”。
這本書(shū)有許多日記，有許多日記是因為“長(cháng)腿叔叔”叫朱麗莎每個(gè)月都要給他寫(xiě)一封信，他認為這樣可以提升她的寫(xiě)作能力。這本書(shū)里也藏著(zhù)許多有趣的故事，其中我覺(jué)得最有趣的是有一次杰米送給我一面普林斯頓大學(xué)的校旗，我覺(jué)得掛在墻上不好看，就把校旗當成了浴袍。
我很感激這本書(shū)的作者，作者是一名叫珍韋伯斯特的美國著(zhù)名作者馬克吐溫的小侄女，也是著(zhù)名的小說(shuō)家。
時(shí)間過(guò)多的好快沒(méi)過(guò)幾天，這本書(shū)就全都看完了，同樣我也很恨這位作者，因為他可以把《長(cháng)腿叔叔》這本書(shū)寫(xiě)好，為什么不能寫(xiě)多一點(diǎn)兒呢？這樣我就可以看的時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)兒，這樣我就不要再因為書(shū)看完了沒(méi)事干了，我想到一個(gè)好方法：我看完了可以再看一遍又一遍啊。
《長(cháng)腿叔叔》這本書(shū)能有我的行深有感觸，這種感覺(jué)如果你不能看完這本書(shū)是無(wú)法感受到的感覺(jué)，看這本書(shū)吧！這本書(shū)非常有趣，這本書(shū)能讓你深有感觸。
讀書(shū)吧！書(shū)里有許多有趣的事情和感動(dòng)的場(chǎng)面，讀書(shū)能讓讀者增加許多的知識。從前有個(gè)人是個(gè)乞丐。他非常窮常常餓肚子，可是有一個(gè)人掠過(guò)他的`身旁不小心掉了一本書(shū)你，被那個(gè)乞丐發(fā)現了，乞丐把書(shū)拿起來(lái)準備還給那個(gè)人，可那個(gè)人已經(jīng)走很遠了。那過(guò)乞丐看了看那本書(shū)，饑餓的乞丐沒(méi)有饑餓的感覺(jué)。這個(gè)故事就是說(shuō)一個(gè)名人的名言，我撲在書(shū)上就想饑餓的人撲在面包上。
閱讀的作文 篇3
未來(lái)，一個(gè)忽遠忽近的字眼，又是讓多少個(gè)青年懷著(zhù)憧憬向往的境界。它仿佛就是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好的夢(mèng)，讓許多人都想開(kāi)啟那扇走進(jìn)這個(gè)夢(mèng)的大門(mén)，想看一看門(mén)內那個(gè)奇妙的世界，到底是好是壞。
以前懵懵懂懂的我，就仿佛一個(gè)活在蜜罐中的公主，每天都過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�！耙聛�(lái)伸手，飯來(lái)張口”這種事情在以前每一天都上演著(zhù)，一成不變。時(shí)間就像一位魔術(shù)師，在你眨眼的一瞬間，一個(gè)“不食人間煙火”的女孩，已成為一位亭亭玉立的少女。這個(gè)過(guò)程反反復就是一朵花苞慢慢變成一朵蓮花，最后綻放自我。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，長(cháng)大了的我總是對未來(lái)抱有幾分憧憬，總是希望自己能夠快點(diǎn)長(cháng)大。朋友說(shuō)：外面的`世界很精彩，總是會(huì )讓我們大為驚嘆。等我們長(cháng)大后，親眼目睹就能體會(huì )到那個(gè)未來(lái)時(shí)刻給人帶來(lái)的驚喜。這些話(huà)我信了，我一直期待我有一天長(cháng)大成人能去看看那個(gè)世界。老師曾說(shuō)過(guò)：想要體驗生活，那你就要好好讀書(shū)，學(xué)到滿(mǎn)腦子的知識，你才能在這個(gè)社會(huì )上安安穩穩的立足。那時(shí)候，老師的話(huà)我只是一知半解，只知道未來(lái)是一個(gè)很奇妙的東西，讓人捉摸不透。直到有一天，那個(gè)故事讓我受益匪淺。
故事講述了一位青年從小住在深山里。有一天他告訴他母親他想去山的那一頭看海。母親知道這一路必定會(huì )很艱苦，便勸阻青年不要去。無(wú)奈之下，母親只能由著(zhù)青年。分別之后，青年他上了旅程。一路上，青年披荊斬棘，走出了陰森的樹(shù)林，砍死了那些令人發(fā)指的動(dòng)物。當青年走到最后一座山面前，青年身上已遍體鱗傷，可是他卻沒(méi)有在意，他心里始終有一個(gè)信念就是翻過(guò)這座山就是海了。這是，山的那一頭時(shí)不時(shí)傳來(lái)海水拍打海岸的聲音，讓青年心中釋然了。幾番周折，青年翻過(guò)了這座山，看到這片海，那樣美，讓青年心頭不禁一顫……
讀完這個(gè)故事時(shí)，我的臉上早已布滿(mǎn)淚痕，啜泣聲斷斷續續，就仿佛一只受傷的小鹿站在森林中徘徊。我明白了，一個(gè)美好的未來(lái)背后，總是會(huì )有一段艱辛的歷程。你只有努力付出，才能換來(lái)屬于自己的收獲。雖然我沒(méi)有這個(gè)青年的勇氣，但是我知道只要我每一天過(guò)得充實(shí)，不讓自己懊悔就足矣。
非常感謝這個(gè)故事，它讓我明白這些道理，讓我學(xué)到不一樣的知識。讀一本好書(shū)，讓人受益終生，這個(gè)故事也會(huì )一直影響我，伴隨著(zhù)我走向未來(lái)，是我的未來(lái)更加精彩，讓我更清楚只有百毒不侵，才能百煉成鋼。
淚會(huì )風(fēng)干，傷會(huì )結瘡，路還會(huì )很長(cháng)，不要怕，我們終會(huì )長(cháng)大。懷著(zhù)崇敬，踏進(jìn)未來(lái)的路程。
閱讀的作文 篇4
我讀書(shū)的風(fēng)格可謂是越來(lái)越偏了。
去年寒假我閑著(zhù)沒(méi)事，在書(shū)柜里找到一本名叫《海蒂的天空》的外國長(cháng)篇小說(shuō)，書(shū)的內容很精彩，但我讀書(shū)一向是龜爬的速度。
不久便開(kāi)學(xué)了，突然發(fā)現他們聊的很多，我都聽(tīng)不懂。原來(lái)的我對漫畫(huà)看都不看一眼，在一次偶然的機會(huì )下，我朋友給我看了《斗羅大陸》，從此我苦心鉆研起了這一系列的書(shū)。
我晚上習慣看書(shū)，因為不知道媽媽給不給看，所以偷著(zhù)看�！坝质且粋�(gè)做賊的夜晚�！蔽倚睦锇的畹�。我躡手躡腳地找到了藏在書(shū)包最里側的'《斗羅大陸》，為了防止媽媽進(jìn)來(lái)“查房”，我特意找來(lái)了一本書(shū)做它的防護罩——用我們“親愛(ài)”的數學(xué)書(shū)。我現在就是坐在跑車(chē)里的那個(gè)人，整個(gè)人飛起來(lái)，從一檔直接坐到了最頂端，我一個(gè)晚上就看完了。然后我就發(fā)起我積攢多年的“互聯(lián)網(wǎng)”關(guān)系，產(chǎn)生了流水鏈條——在桌底偷偷傳書(shū)。
直到有一天，媽媽發(fā)現了一件事，就是我讀書(shū)再怎么慢，也不至于一個(gè)星期還沒(méi)有看完。也不知是誰(shuí)事情敗露了，導致我媽知道了，于是我被淹在口水戰中。
我是一只打不死的小強，既然家里不能看，學(xué)�？梢浴魳�(lè )課成為我們共同放肆的地方。像我們這種靈魂歌手，向來(lái)都是低著(zhù)頭唱歌，不要問(wèn)我為什么，因為低著(zhù)頭更利于看書(shū)。一心二意的作風(fēng)，嘴動(dòng)不出聲，笑到肉在顫抖是我們最大的特色。雖然《斗羅大陸》，那迷一樣的情節，復雜的關(guān)系，有一點(diǎn)空穴來(lái)風(fēng)，但很吸引我。音樂(lè )老師無(wú)可奈何，書(shū)收了一本又一本，但講臺下的我們還在低著(zhù)頭，忍著(zhù)不笑，臺下全成了振動(dòng)模式。老師終于忍不住了，逮著(zhù)一個(gè)狂撒氣：“呦，這可不得了了現在，一個(gè)個(gè)都是‘好學(xué)生’了，如饑似渴地在那看書(shū)�！崩蠋熜锊氐�，輕輕“撫摸”著(zhù)那位同學(xué)的臉龐。
《斗羅大陸》，這本書(shū)其實(shí)沒(méi)什么營(yíng)養，但每人都會(huì )有好奇心，里邊什么法力、魔力、能力，都是我原來(lái)聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的，屬于一本玄幻小說(shuō)。
其實(shí)每個(gè)人都會(huì )在某個(gè)時(shí)間癡迷于某種類(lèi)型的書(shū)，或小說(shuō)，或歷史，或漫畫(huà)，書(shū)中可能從天南談到地北，什么都泯滅不了我那份對書(shū)的熱愛(ài)。
閱讀的作文 篇5
后面說(shuō)起來(lái)一個(gè)又一個(gè)的小故事時(shí)，可能很多人都要敲門(mén)而來(lái)。其實(shí)一開(kāi)始你看天下歸元的那本小說(shuō)是個(gè)意外，因為你并不知道他的書(shū)那么好看，而且當時(shí)你也并沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他的名字，你身邊也沒(méi)有什么朋友，熱愛(ài)看他的書(shū)向你安利。其實(shí)發(fā)現本來(lái)就是一個(gè)巧合，或許在緣分的注定之下慢慢的趨勢。
漸漸地你發(fā)現很多東西都已經(jīng)超出了你的認知，包括那些女生唯美的東西，包括那些能夠直擊心靈的東西。終將有一天，你知道你不會(huì )再去看那些亂七八糟的言情小說(shuō)了，因為那些只不過(guò)是女生的幻想而已，他們渴望自己就像童話(huà)里面的公主，能夠邂逅帥氣的王子，能夠過(guò)上公主一般的生活�？墒亲钌倌菢拥难郧樾≌f(shuō)并沒(méi)有什么閱讀意義的，你除非跟著(zhù)情緒有些波動(dòng)之外，并不會(huì )有太多的取舍。
然而在閱讀名著(zhù)的時(shí)候，能夠讓你在字句之中體會(huì )到心情。很多時(shí)候不同的文章所帶給你的心靈感受是不一樣的，如果你渴望能夠走到更遠的地方，如果你渴望追求更極致的感受，那么就是去看一些有意義的書(shū)，反而效果會(huì )更好。其實(shí)看書(shū)本來(lái)就是一個(gè)很自由自在也很隨便的話(huà)題，我們不需要給自己多么大的要求，也不需要在這個(gè)過(guò)程當中讓自己先完成作業(yè)一樣必須要完成不可。
看書(shū)，閱讀只是我們的興趣愛(ài)好，也是在業(yè)余時(shí)間里豐富我們的.一個(gè)途徑。
我始終都相信在這樣漫長(cháng)的過(guò)程當中，你身邊肯定會(huì )有人陪伴著(zhù)你，也許那樣的人是你的知己，也是你的朋友，更是你的靈魂伴侶。
我曾經(jīng)走過(guò)很多地方想要寫(xiě)自己的旅游日記，可是后來(lái)卻發(fā)現走的地方還并不是很遠，我終究還是一個(gè)比較淺薄的人。
但是沒(méi)有關(guān)系，雖然前路很遠，但是有可期許。
閱讀的作文 篇6
閱讀的方法
“養心莫若寡欲，至樂(lè )無(wú)如讀書(shū)�！甭斆鞯墓湃酥挥昧硕潭�12字就明了地概括出了閱讀的珍貴。然而，“好讀書(shū)”不難，可“讀好書(shū)”卻不易。像一些同學(xué)，讀書(shū)不少，積累不多，知識面不廣，一碰到寫(xiě)作，除了緊咬筆桿，就是唉聲嘆氣。這歸根結底，就是一個(gè)方法的問(wèn)題。那么，什么才是一種好方法呢？
據我看來(lái)，像跟著(zhù)導游旅游一樣閱讀，不失為一種好方法。在陌生景點(diǎn)旅游時(shí)，最好的方式就是跟著(zhù)導游游走。這樣不但能夠更加了解各個(gè)景點(diǎn)，還可以選擇一條最佳路線(xiàn)，少走冤枉路�？扇绻约阂粋�(gè)人參觀(guān)，只能看個(gè)大概，或是繞了一個(gè)大圈子又回到了原處。閱讀也是這樣，只有跟著(zhù)作者的思路走，才能真正讀好一篇文章。否則就只能一知半解，閱讀無(wú)效的同時(shí)，又浪費了時(shí)間。不過(guò)，除了要跟著(zhù)作者這個(gè)“導游”，還要結合生活實(shí)際，多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，這樣的閱讀才會(huì )更加有效。
古人大致有兩種閱讀方法：一種是只做尋章摘句式的`。這種方法講究細，對每一段，每一句甚至連一些字詞都要認真“解剖”。然而，這種方法忽略了文章的“頂梁柱”——中心思想；另一種則截然相反，是觀(guān)其大意，不求甚解式的，只了解文章主要內容、思想，在了解中吸取了營(yíng)養、知識，卻不支尋章摘句。打個(gè)比方，讓分別用第一種和第二種方法的兩個(gè)人閱讀白居易的《憶江南》時(shí)，第一個(gè)人可能會(huì )想：最后一句“能不憶江南？”為什么要用反問(wèn)的手法？不用不行嗎？第二個(gè)人則會(huì )知道：這著(zhù)詩(shī)是白居易懷念江南而寫(xiě)。明朝時(shí)，有人巧妙比喻了這兩種方法：第一種方法就像一個(gè)人有一房子散錢(qián)，卻無(wú)一根能把錢(qián)串起來(lái)的繩子；第二種方法就像一個(gè)人有許多繩子，但沒(méi)有散錢(qián)供他串。這兩種方法各有所偏，只有將其合二為一，既觀(guān)其主要內容，重點(diǎn)的地方又尋章摘句，才是最好的方法。
泛觀(guān)博取，不如熟讀而精思。朱熹一句名言，把讀透書(shū)的好處淋漓盡致地道了出來(lái)。那該怎樣才能把書(shū)讀透呢？那就需要體會(huì )和“感受”。有時(shí)，文章的含義往往藏在文字深處，這時(shí)就需要去體會(huì )。一個(gè)極其微不足道的細節也許蘊藏著(zhù)一個(gè)大秘密，所以，抓住細節，是體會(huì )的關(guān)鍵。就像李白《獨坐敬亭山》中的“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨去閑”中，李白未曾提到過(guò)自己怎么樣，似乎只寫(xiě)了景。其實(shí)不然，從“盡”、“孤”、“獨”、“閑”幾字中，可以知道，李白此時(shí)是很孤獨的。感受，則是體會(huì )后的自身的感覺(jué)，和體會(huì )是雙胞胎。如果你閱讀一篇文章后沒(méi)有任何感受，那么你就白讀了這一次書(shū)。其實(shí)，作文就是感受，能否利用感受，把感受揮灑在紙上，就看你的了！
要愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，同時(shí)，更要善于讀書(shū)。
閱讀的作文 篇7
李亦凡
上周二，我發(fā)燒了。
那天晚上，我一直高燒不退，甚至體溫達到39度。我渾身難受，覺(jué)得頭昏，全身乏力，肚子也很疼痛，這一切似乎就像惡魔一樣折磨著(zhù)我。
但這時(shí)“天使”——媽媽來(lái)幫我刮痧，我心想刮痧是什么呢？難道是用某些工具來(lái)刮身體？
很快，我就知道我所想像的刮痧與真實(shí)的刮痧是符合的。媽媽首先拿名叫“刮痧油”的透明液體涂抹在我的手臂、背部，緊接著(zhù)，媽媽又拿出一塊方形扁平的“刮痧板”，刮痧的.準備工作完成。（老師：*刮痧之前有思考和觀(guān)察）
媽媽先握刮痧板自上而下刮拭我的腹部，我最開(kāi)始覺(jué)得似乎沒(méi)有什么痛覺(jué)，但是媽媽一直在用刮痧板來(lái)“刺”我的身體，我起初是酸痛，還是可以忍耐許久，后來(lái)是脹痛，也能堅持一會(huì )兒，最后是刺痛，我徹底無(wú)法忍受了，便大叫一聲“啊”，此刻，我覺(jué)得鉆心剜骨，疼痛難忍，如坐針氈，真心希望我有一個(gè)魔法棒，給我健康的身體，以避免“可怕”的刮痧帶來(lái)的痛苦。
然而媽媽微微一笑：“刮痧是把病刮走了，即使你發(fā)高燒，也會(huì )病情好轉，不要看你現在痛苦萬(wàn)分，但明天也許會(huì )好轉�！惫�，我周三好轉許多。
良藥苦口，一件事情看似對人很不利，但是對人長(cháng)遠的利益有好處，這時(shí)候就一定要“咬定青山不放松”，等過(guò)了這一難關(guān)，面對人們的是萬(wàn)丈光芒。
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