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閱讀的作文【范例6篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的閱讀的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀的作文 篇1
課余，當其他同學(xué)高談闊論或追逐嬉戲時(shí)，我喜歡捧一本書(shū)，細細品嘗，如同品一杯名茶。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在晚上給我講故事。我被那些有趣的故事情節吸引了，所以每次都聽(tīng)得津津有味。
長(cháng)大后，我有了一定的閱讀能力，媽媽便要求我自己講故事。我聽(tīng)慣了媽媽講故事，一下子自己看故事，顯然極大的`不情愿。慢慢地，我發(fā)現，看故事比聽(tīng)故事有趣多了。從此，我和書(shū)結下了不解之緣。
每到下課，我便捧起一本書(shū)，再作者制造的空間了暢游：在有月亮的晚上和朱自清一起欣賞荷塘的美景；在赤壁之戰中同黃蓋一起火燒連環(huán)船；在通天大道上和唐僧師徒四人一起斬妖除魔。
不僅如此，看書(shū)還化解了我和同學(xué)之間的矛盾。
有一次，我一不小心將同桌的鉛筆盒碰到地上。同桌見(jiàn)狀，怒氣沖沖。整整一個(gè)上午，他都沒(méi)和我說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
下午第一節課下課后，我拿出剛借到的書(shū)，陶醉其中。同桌也是個(gè)閱讀迷，不知何時(shí)，他的頭湊了過(guò)來(lái)，和我一起分享這美妙的時(shí)光。我和他侃侃而談書(shū)的內容，早晨的“恩怨”也就這樣化解了。
閱讀對我而言就是一種享受。我一直覺(jué)得，生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
閱讀的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)是我們日常生活中必不可少的精神食糧，因此每個(gè)人都應該多看書(shū)，養成每天閱讀的好習慣。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我周歲生日“抓周”時(shí)，那么多的東西，有手機，零食，還有人人都喜歡的人民幣等，我獨獨選擇了書(shū)，也許從那時(shí)起，我就與書(shū)結下了不解之緣。不認識字時(shí)，我就每天纏著(zhù)爸爸媽媽給我講故事，每晚的睡前一個(gè)小故事那是必不可少的.。如果不講，那我就吵著(zhù)鬧著(zhù)不睡覺(jué)，直到聽(tīng)完故事，我才心滿(mǎn)意足地進(jìn)入夢(mèng)鄉。在故事聲中我逐漸認識了善良美麗的白雪公主，心狠手辣的王后，狡猾陰險的狼……
上了幼兒園后，學(xué)習了漢語(yǔ)拼音，爸爸媽媽就鼓勵我自己看書(shū)，如果實(shí)在有不懂的再向他們詢(xún)問(wèn)。各種各樣的書(shū)我都喜歡看，像什么寓言故事啦，童話(huà)故事啦，還有科普方面的等等。每次和媽媽去超市，在書(shū)架前總能發(fā)現我的身影，而且必須給我買(mǎi)一兩本書(shū)，這次購物才算圓滿(mǎn)成功，否則我就不停地央求媽媽?zhuān)看味寂脣寢尶扌Σ坏�。一拿到新�?shū)，我就迫不及待地看了起來(lái)，我會(huì )隨著(zhù)故事中主人公的情緒變化而變化，時(shí)而喜，時(shí)而悲，有時(shí)甚至到了廢寢忘食的地步。
現在，我依然酷愛(ài)看書(shū)，而且看的書(shū)種類(lèi)也越來(lái)越多，懂得的知識也隨之增加。以后我會(huì )一直保持著(zhù)這個(gè)好習慣，因為“活到老，學(xué)到老”嘛！
閱讀的作文 篇3
平日寂寞無(wú)聊時(shí)，我最喜歡手捧一卷書(shū)，坐在桌前，細細地品味，體會(huì )那“日月之行，若出其中。星光燦爛，若出其里”的廣大胸懷；體會(huì )那“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲池”的思念之情；體會(huì )那“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的惆悵憂(yōu)傷。
在書(shū)中盡情遨游的我，與作者進(jìn)行著(zhù)心靈對話(huà)。
八歲時(shí)讀《三國演義》，我最佩服的人物是張飛，佩服他“取敵首級如同探囊取物”，佩服他往那兒一站，就把敵軍嚇破膽的威懾力，佩服他與兄弟一起“三英戰呂布”的英勇。他在我心目中就是無(wú)人能敵的，如同戰神一般的存在。
后來(lái)，時(shí)光飛逝，四年之后，我又重新捧起這卷《三國演義》，上面尚有當年余溫。
再度回味，我對張飛的佩服依舊，只是對他的認識有所不同。之前我所知道的，不過(guò)是在戰場(chǎng)上奮勇殺敵、百戰百勝的張飛，而現在，我所看到的是一個(gè)感情豐富的張飛。二弟關(guān)羽因大意，賠上了自己性命，三兄弟無(wú)法再度并肩作戰。張飛知道后，終日悶悶不樂(lè )、借酒消愁，最終被人在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚殺害，去與二弟“重聚”了。
張飛如此地重情重義，使我對他的.佩服更深，理解更全面。在我心目中那個(gè)百毒不侵的戰神原來(lái)也有柔軟的一面。
書(shū)，亦如一杯好茶，小時(shí)候不懂得細細體味，只知道囫圇吞棗，一股腦的喝下去。長(cháng)大后才能體味到茶的苦澀，知道生活艱辛。到了老年，就能品味出茶的酸甜苦辣，也嘗遍人生風(fēng)雨。
手捧一卷書(shū)，在溫暖的陽(yáng)光下，細細地品味，細細地讀。一生讀，讀一生。
閱讀的作文 篇4
我是一名三年級的小學(xué)生，雖然年紀不大，但我的愛(ài)好可不少，做手工，剪紙，跳繩但要問(wèn)我最?lèi)?ài)哪樣？當然是讀書(shū)了！
要說(shuō)我跟書(shū)的淵源那可就長(cháng)了，當我還在媽媽肚子里的時(shí)候就喜歡上了讀書(shū)，哈哈，大家一定不信，不要著(zhù)急，讓我細細道來(lái)。
那是我還在媽媽肚子里六個(gè)多月時(shí)候，有一天晚上媽媽在看一本偵探小說(shuō)，故事內容離奇驚悚，正看到關(guān)鍵處突然肚子微痛，原來(lái)是我的小腳在努力地蹬，好像小胎兒的我也感覺(jué)到了書(shū)里描繪的緊張氣氛一樣，媽媽覺(jué)得很有意思，就搬來(lái)各種各樣的'小說(shuō)故事來(lái)讀，然后她驚奇發(fā)現，我真的會(huì )隨著(zhù)書(shū)里的喜怒哀樂(lè )來(lái)蹬腿打拳，是不是很神奇？
等再長(cháng)大一點(diǎn)我成了一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小童時(shí)，就每天纏著(zhù)媽媽給我讀故事書(shū)，收聽(tīng)很多故事電臺節目，津津有味，樂(lè )此不疲。
而等上了小學(xué)后，這些幼兒?jiǎn)⒚傻墓适戮蜐M(mǎn)足不了我了，所以媽媽給我辦了圖書(shū)館的借書(shū)證。我永遠都忘不了第一次去圖書(shū)館，看到那一排排裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的似乎看不到盡頭的書(shū)籍帶給我的震撼，以及內心里的激動(dòng)振奮。那些帶著(zhù)油墨味道的書(shū)籍是我聞到過(guò)的最美妙的香味。
從此以后我就徜徉在書(shū)籍海洋里，隨著(zhù)它跌宕起伏的情節浮浮沉沉，為它建筑的奇幻綺麗的風(fēng)景沉迷，為它帶來(lái)的人生哲理沉醉，為它喜悅，為它悲傷。
其實(shí)在讀書(shū)這件事里我做的遠遠不夠，但收獲的卻無(wú)比龐大，讀書(shū)讓我增長(cháng)了智慧，讓我堅強勇敢，告訴我只要堅持下去，在未來(lái)一定會(huì )收獲更好的自己。
閱讀的作文 篇5
在這茫茫人生中有大千世界在人與人交往中，在心與心的交談中，唯有書(shū)直擊心靈，唯有書(shū)直通到人生的彼岸，唯有與我相伴，閱讀一次又一次的刷新我的生活。
而時(shí)的閱讀直入童話(huà)到達另一個(gè)奇妙的世界。一個(gè)個(gè)鮮活的人物盡顯在眼前，讓我知道人生的路很漫長(cháng)，很漫長(cháng)。遠方有鮮花生活還很美好那里的人一直在我內心深處永遠的守護那里在心中生根發(fā)芽。
大長(cháng)大了些便開(kāi)始接觸一些名著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》是第一本書(shū)，我被里面的人物所吸引，對主人公堅韌而感到震撼。又對他的人生感到惋惜。的確他是那么不幸，他的生活又是那般坎坷，艱難。最終才明白這就是鋼鐵。
漸漸的我開(kāi)始沉迷于一些小說(shuō)，就如班中的其他同學(xué)一樣欣賞著(zhù)那些不知名的情愛(ài)，以及毫無(wú)由頭的幸福。開(kāi)始相信命運開(kāi)始折服，而后才曉得這些都是陷阱，只會(huì )越陷越深無(wú)法自拔。
到了如今讀著(zhù)讀著(zhù)便開(kāi)始埋怨，埋怨上天的不公平才體會(huì )到孟子的“天將降大任于斯人也�！痹瓉�(lái)是如此的不易如此的心酸原來(lái)人生的前幾年才是真正的享樂(lè )，現在回憶便如同泡一杯咖啡即使開(kāi)始是清水如今也只覺(jué)得無(wú)比甜蜜。
于是漸漸愛(ài)上書(shū)籍，不同的年齡心境也是極為不同，閱讀不過(guò)是改變心境的.變化罷了。
閱讀不知是好，還是壞。它永無(wú)止境的刷新著(zhù)人們的目光，人們的認知，和人們的生活。
天還很藍，路還很長(cháng)前方，還很遙遠，不如手捧一本書(shū)，品一杯香茗珍惜當下的時(shí)光吧。
閱讀的作文 篇6
不知何時(shí)開(kāi)始，我害怕閱讀的人。就像我們不知道冬天從哪天開(kāi)始，只會(huì )感覺(jué)夜的黑越來(lái)越漫長(cháng)。
我害怕閱讀的人。一跟他們談話(huà)，我就像一個(gè)透明的人，蒼白的腦袋無(wú)法隱藏。我所擁有的內涵是什么？不就是人人能脫口而出，游蕩在空氣中最通俗的認知嗎？像心臟在身體的左邊。春天之后是夏天。美國總統是世界上最有權力的人。但閱讀的人在知識里遨游，能從食譜論及管理學(xué)，八卦周刊講到社會(huì )趨勢，甚至空中躍下的貓，都能讓他們對建筑防震理論侃侃而談。相較之下，我只是一臺在MP3世代的錄音機；過(guò)氣、無(wú)法調整。我最引以為傲的論述，恐怕只是他多年前書(shū)架上某本書(shū)里的某段文字，而且，還是不被熒光筆畫(huà)線(xiàn)注記的那一段。
我害怕閱讀的人。當他們閱讀時(shí)，臉就藏匿在書(shū)后面。書(shū)一放下，就以貴族王者的形象在我面前閃耀。舉手投足都是自在風(fēng)采。讓我明了，閱讀不只是知識，更是魔力。他們是懂美學(xué)的牛頓。懂人類(lèi)學(xué)的梵谷。懂孫子兵法的甘地。血液里充滿(mǎn)答案，越來(lái)越少的問(wèn)題能讓他們恐懼。彷佛站在巨人的肩牓上，習慣俯視一切。那自信從容，是這世上最好看的一張臉。
我害怕閱讀的人。因為他們很幸運；當眾人擁抱孤獨、或被寂寞擁抱時(shí)，他們的生命卻毫不封閉，不缺乏朋友的忠實(shí)、不缺少安慰者的溫柔，甚至連互相較勁的對手，都不至匱乏。他們一翻開(kāi)書(shū)，有時(shí)會(huì )因心有靈犀，而大聲贊嘆，有時(shí)又會(huì )因立場(chǎng)不同而陷入激辨，有時(shí)會(huì )獲得勸導或慰藉。這一切毫無(wú)保留，又不帶條件，是帶親情的愛(ài)情，是熱戀中的友誼。一本一本的書(shū)，就像一節節的脊椎，穩穩的支持著(zhù)閱讀的人。你看，書(shū)一打開(kāi)，就成為一個(gè)擁抱的姿式。這一切，不正是我們畢生苦苦找尋的？
我害怕閱讀的人，他們總是不知足。有人說(shuō)，女人學(xué)會(huì )閱讀，世界上才冒出婦女問(wèn)題，也因為她們開(kāi)始有了問(wèn)題，女人更加讀書(shū)。就連愛(ài)因斯坦；這個(gè)世界上智者中的最聰明者，臨終前都曾說(shuō)：「我看我自己，就像一個(gè)在海邊玩耍的孩子，找到一塊光滑的`小石頭，就覺(jué)得開(kāi)心。后來(lái)我才知道自己面對的，還有一片真理的大海，那沒(méi)有盡頭」。讀書(shū)人總是低頭看書(shū)，忙著(zhù)澆灌自己的饑渴，他們讓自己是敞開(kāi)的桶子，隨時(shí)準備裝入更多、更多、更多。而我呢？手中抓住小石頭，只為了無(wú)聊地打水漂而已。有個(gè)笑話(huà)這樣說(shuō)：人每天早上起床，只要強迫自己吞一只蟾蜍，不管發(fā)生什么，都不再害怕。我想，我快知道蟾蜍的味道。
我害怕閱讀的人。我祈禱他們永遠不知道我的不安，免得他們會(huì )更輕易擊垮我，甚至連打敗我的意愿都沒(méi)有。我如此害怕閱讀的人，因為他們的榜樣是偉人，就算做不到，退一步也還是一個(gè)，我遠不及的成功者。我害怕閱讀的人，他們知道「無(wú)知」在小孩身上才可愛(ài)，而我已經(jīng)是一個(gè)成年的人。我害怕閱讀的人，因為大家都喜歡有智慧人。我害怕閱讀的人，他們能避免我要經(jīng)歷的失敗。我害怕閱讀的人，他們懂得生命太短，人總是聰明得太遲。我害怕閱讀的人，他們的一小時(shí)，就是我的一生。我害怕閱讀的人，
尤其是，還在閱讀的人。
我就是那個(gè)正在害怕的人
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