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(集合)實(shí)用的閱讀的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的閱讀的作文9篇，歡迎大家分享。
閱讀的作文 篇1
周日是個(gè)美好的日子,看著(zhù)窗外燦爛的陽(yáng)光,心情怎能不舒暢？帶著(zhù)兒子去閱讀春天,去欣賞怡人的春色,馬上出發(fā)!目的地也是我們最近才知道的----位于商務(wù)外環(huán)的鄭州之林。
終于找到了,原來(lái)還很近,可對于我們來(lái)說(shuō)這可是一塊新大陸呀!不過(guò),一看這里路邊停的車(chē),就知道這里有多熱鬧了。兒子和弟弟家的孩子玩起了吹泡泡,瞧他們高興地,婆婆也高興地合不攏嘴了,一瓶泡泡水連吹帶灑一會(huì )兒就沒(méi)了。
瞧,這片綠油油的草地上,放風(fēng)箏的人們比比皆是,今天的風(fēng)也很給力,大人們像孩子一樣興奮地奔跑著(zhù),風(fēng)箏隨著(zhù)風(fēng)力逐漸飛了起來(lái),越飛越高,看著(zhù)那各式各樣多姿多彩的風(fēng)箏, 老人笑了,孩子也笑了,大家都笑了。我從人們的眼中看到了大家對生活的美好向往和憧憬。
這里最引人注目的就是處處盛開(kāi)的鮮花,讓人有種人間仙境的幻覺(jué)，使人留戀往返,人們紛紛拿出相機,擺出各種婀娜的姿態(tài)和美麗的春天合影。走在一簇簇、一叢叢花的海洋里, 紅的似火、粉的似霞、黃的`似綢、白的似雪，聞著(zhù)陣陣沁人心脾的花香,再加上彎曲的小橋、潺潺的流水，仿佛置身于詩(shī)情畫(huà)意之中。
春天是綠色的，春天又是多彩的，春天的氣息永遠是那么的清新，春天給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )和暢想，朋友們，讓我們盡情地擁抱春天、歌唱春天吧！
閱讀的作文 篇2
閱讀是一種讓人更有知識的方法，有時(shí)，有些人會(huì )覺(jué)得，看書(shū)很像躺在軟綿綿的草地上，開(kāi)心地看書(shū)；有些人則是像在惡魔的手掌，難過(guò)地看書(shū)，每個(gè)人都有不同的'看法。
喜歡看書(shū)的人，腦袋中會(huì )有許多豐富的知識；沒(méi)有看書(shū)的人，腦袋會(huì )是一張白紙。有些故事也會(huì )讓人有許多知識，放羊的孩子讓我知道不能說(shuō)謊，白雪公主讓我知道不要亂跟陌生人亂拿東西，小紅帽讓我知道不要跟陌生人搭訕。這些故事也一直叮嚀著(zhù)我們長(cháng)大的路線(xiàn)。
在成長(cháng)的過(guò)程中，爸爸媽媽會(huì )想要我們要有多一點(diǎn)的知識，但是，有些小孩就是只會(huì )玩電腦、看電視……使父母很難教導小孩，但有些呢，是認真到上廁所也要看書(shū)。書(shū)本有很多種，漫畫(huà)、童話(huà)故事書(shū)、科學(xué)類(lèi)……這些也是具有知識的書(shū)材。
上完今天的作文課，讓我知道閱讀的滋味，是多么的甜蜜；閱讀的重要，是有關(guān)到初中、高中、大學(xué)，甚至到了成年，也有一天會(huì )用到呢！閱讀能讓我的心更加地甜、更有滋味。
閱讀的作文 篇3
今天是元宵節，民俗是晚上全家人圍坐在桌旁吃元宵，因為元宵表示團團圓圓，吃完元宵大家就應該“鬧元宵”。 由于過(guò)元宵節家長(cháng)們給我們買(mǎi)了許多煙火，有小蜜蜂、手榴彈、閃光雷、小雷公、飛毛腿導彈、摔炮…… 我的全家手牽著(zhù)手，在大街上快活地走著(zhù)。邊走邊放我們自己的煙火，
我們走在路上遠遠地看見(jiàn)煙廠(chǎng)家屬院正在放煙火，我一家來(lái)到北關(guān)煙廠(chǎng)家屬院門(mén)口那里的煙火有千姿百態(tài)、各式各樣。比如：土花，放在地上，好似一座座小火山噴出金火焰，又好象一棵棵金黃金黃的麥穗在朝大家招手哪；“小地鼠”頭朝上，導線(xiàn)就像地鼠的尾巴，點(diǎn)燃導線(xiàn)，
地鼠就“瞅”的一聲飛到半空，緊接著(zhù)“啪”的`爆炸……看的我眼花繚亂，應接不暇。最后由四個(gè)“孔雀開(kāi)屏”一齊點(diǎn)燃，似乎百只孔雀一齊開(kāi)屏，好看極了！ 然后，我們打著(zhù)面的從康莊市場(chǎng)到菏澤唯一的立交橋——雙河集立交橋，在人民路上我們看到有許多由彩燈編織成的動(dòng)物路燈，
中華路尤為熱鬧：魯能廣場(chǎng)有大型歌舞晚會(huì )，天香公園門(mén)口人山人海，園內的樹(shù)木都被掛上了五彩斑斕的彩燈，更有幾分韻味…… 最后我們回到家，正好趕上了中央臺的元宵晚會(huì )——《健力寶杯我最喜歡的電視節目頒獎晚會(huì )》。 于是大家伙又圍坐在電視機前欣賞起精彩的電視節目，
當看到郭東臨表演的空中飛人時(shí)，笑的大家合不攏嘴，真是“人逢喜事精神爽”��！ 漸漸地夜深了，一年一度的元宵節將要在零點(diǎn)的鐘聲中消逝……
閱讀的作文 篇4
縱使再炫目的彩虹也會(huì )隱去；在皎潔的月亮也有陰晴圓缺；在燦爛的鮮花也終會(huì )枯萎。既然世界萬(wàn)物不存在完美，那么，苛求的閱讀更不完美！
中國文化的博大精深，是每一個(gè)中國人所能耳聞目染的，那么，閱讀更是每一個(gè)中國人力所能及的事�？墒�，就現今社會(huì )而言，自在的閱讀似乎在漸漸消退，苛求的閱讀愈來(lái)愈泛濫。自在閱讀的消退是誰(shuí)所導致的？是誰(shuí)將這一切一步步地推向深淵？沒(méi)錯！就是所謂的中國人，苛求的閱讀為名、為利、為位。他們或無(wú)奈或討厭或悲憤，將那透露著(zhù)中國文字閱讀的`芬芳丟棄一旁，而拾起手機。
青蓮居士若苛求于閱讀，怎會(huì )有“客心洗流水，馀響入霜鐘”的含蓄與自然；少陵野老若苛求于閱讀，怎會(huì )有“爾曹身馬名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流”的批判與抱負；五柳先生若苛求于閱讀，怎會(huì )有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的雄奇與巍峨�；蛟S，當我們不再苛求于閱讀時(shí)，才會(huì )心領(lǐng)神會(huì )李白、杜甫、陶淵明甚至更多博學(xué)精深的人的文采。如若我們苛求閱讀，為名而讀，為利而讀，無(wú)法出自?xún)刃牡娜ハ矏?ài)，那么，就算是竭盡畢生，也無(wú)法到達那樣美好的境界。我們若不苛求于閱讀，走入郊外，行于山間，才有可能在鋼筋水泥間聽(tīng)到杜鵑“不如歸去”的婉轉凄涼；才有可能感受得到“一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”的閑情雅致；才有可能明了芳草之中的“萋萋滿(mǎn)別情”。
近幾年來(lái)，我國在大幅度倡導閱讀，或許我們也有發(fā)現，無(wú)論是燈紅酒綠的大城市，還是恬靜淡然的小鄉鎮，他們身旁都坐落著(zhù)一個(gè)個(gè)精致而簡(jiǎn)約的小書(shū)架，在放上幾本甚至幾十本散發(fā)中國博大精深韻味的書(shū)籍。這是給喜愛(ài)閱讀的人閱讀，也是給不洗愛(ài)閱讀的人閱讀，更是給不苛求閱讀的人隨意的安享，不管身出何處，都要有一顆充滿(mǎn)閱讀的激蕩的心！
苛求的閱讀不完美，這忽略的不僅僅是一種知識，更是一份精細與情懷，閱讀更是每一個(gè)人智慧的開(kāi)端，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，交八方友，人生同此更為豐實(shí)。閱讀是燈，只有閱讀，才能照亮心中的每個(gè)角落并以知識的光來(lái)充溢，但這不是苛求的閱讀。
苛求的閱讀，不能豐富人的精神世界；苛求的閱讀，不能增強人的豐富情感；苛求的閱讀，不能促進(jìn)人的全面發(fā)展。所以，要用心閱讀，去開(kāi)拓世界，洗滌心靈，不能讓苛求阻礙了中華大地幾千年來(lái)的民族閱讀情神，民族閱讀智慧，民族閱讀歷史。我們要使中國文化在閱讀中熏陶，在閱讀中感染，在閱讀中創(chuàng )造新的輝煌。
苛求的閱讀并不完美，不苛求的閱讀方能使閱讀愈益完美！
閱讀的作文 篇5
每天上學(xué)的日子可能很單調，甚至無(wú)聊。有時(shí)候想，我是不是可以學(xué)學(xué)猴哥的七十二變和筋斗云。成為一只小鳥(niǎo)，在自由的天空翱翔，或者放學(xué)后，翻個(gè)筋斗去布達拉宮，領(lǐng)略當時(shí)文成公主和松贊干布的浪漫風(fēng)情。
每當想起西游記里那位在天上地下打架的猴哥，我就羨慕那種與神仙佛斗而不懼的樣子。羨慕他能為自己的男人上天入地，把生死冊上的名字劃掉；羨慕他因為沒(méi)有滿(mǎn)意的武器就能去龍宮搶定海神的針；羨慕他能不畏天庭威逼自稱(chēng)孫悟空。
每天都像蜜蜂一樣，去書(shū)上取營(yíng)養的蜂蜜。父母和老師嚴厲的眼神似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在折磨著(zhù)我。我今天完成任務(wù)了嗎？你每天都全力以赴嗎？你們都專(zhuān)心學(xué)習了嗎？太多的要求壓迫著(zhù)我，我無(wú)法呼吸。不知道什么時(shí)候，我的眼睛已經(jīng)失去了敏捷性。很長(cháng)一段時(shí)間，我都沒(méi)有享受過(guò)擁抱風(fēng)自由奔跑的自由。
有時(shí)候甚至會(huì )想，猴哥沒(méi)被壓進(jìn)五指山的時(shí)候有多舒服。他在天堂可以做任何事。當他施咒的時(shí)候，我仿佛看到一個(gè)巨人跪在天地之間。
唐僧從八十一難中取經(jīng)。雖然經(jīng)歷了很多挫折，但他還是沿著(zhù)神佛鋪就的道路得到了真經(jīng)。而我就像一只被施了緊箍咒的猴子。在我未來(lái)的人生征文《路》中，我需要經(jīng)歷高考、高考等等，沿著(zhù)父母安排的路越走越遠。
我甚至不知道這條路是不是我真正想要的。然而，當我看到孫悟空護送唐僧獲得真經(jīng)并使其生效時(shí)，我突然意識到我的困惑是沒(méi)有意義的。我癡迷的自由，不過(guò)是浮云。
在世人眼中，真正的意義在于孫悟空能完成什么。不戴法術(shù)的孫悟空，就像沒(méi)受過(guò)長(cháng)輩教育的年輕人。充滿(mǎn)任性和無(wú)知。
俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規則就沒(méi)有方圓，沒(méi)有絕對的自由和絕對的克制。我所推崇的自由，無(wú)非是年少時(shí)的叛逆和不羈。
年輕氣盛，這個(gè)年紀就應該懵懂無(wú)知！不然為什么要青春？我們要像猴哥一樣，不談戀愛(ài)，不亂現在，不懼未來(lái)！當猴哥最終被封為斗佛時(shí)，他心里不是有滿(mǎn)足驕傲的.喜悅嗎？這種感覺(jué)已經(jīng)超越了自由最初的快樂(lè )。單純的自由只會(huì )讓自己沉浸在享受中。沒(méi)有目標，追求生活，很可惜。一路上感受到了猴哥的成長(cháng)，同時(shí)也遇到了更好的自己�，F在我有了更多的理性思考，對現實(shí)的規律有了清晰的認識。
現在我必須面對挑戰，邁出每一步。每個(gè)人的手都是一張空白的地圖，所以我可以看到自己的地圖，找到位置和方向，相信自己，跟著(zhù)自己的地圖走，跟著(zhù)自己的地圖走，無(wú)怨無(wú)悔的燃燒自己的生命！
閱讀的作文 篇6
暖暖的微風(fēng)，拂過(guò)了明月，拂過(guò)了書(shū)本，拂過(guò)了我的心田，留住了我最純真的童年。
我隨著(zhù)暖風(fēng)來(lái)到了我的幼兒園。我并不喜歡與同學(xué)們一道看電影，更熱衷于一個(gè)人坐在一片綠蔭下靜靜地閱讀著(zhù)繪本。不論是《爺爺一定有辦法》，還是《小石佛》都在我心中縈繞，久久揮之不去，把我深深折服于奇妙曲折的神奇故事情節。
轉眼之間，我到了二年級，那時(shí)我也會(huì )吟誦一些古詩(shī)詞了。記憶最深的則是媽媽和我一起坐在床上，媽媽教我讀唐詩(shī)宋詞。每當讀到《涼州詞》這些英勇，使人熱血沸騰的詩(shī)詞時(shí)，我猶如化身為“黃金百戰穿金甲”的戰士，在戰場(chǎng)上“不破樓蘭終不還”。讀到“舉頭望明月，低關(guān)思故鄉”時(shí)，我感受到李白那深厚的思鄉情。讀到“不廬山真面目，只緣身在此山中”時(shí)，我又深深佩服于蘇軾的哲理。閱讀，使我輕而易舉地與作者交流，了解到他內心的.感受。
如今，上了五年級，我了解到了更多的名人讀書(shū)故事，使我受益匪淺。從此，我也更加珍惜書(shū)籍這個(gè)朋友。我與它一起在書(shū)海中遨游，在書(shū)的世界中漫步，一起玩耍，一起虛度。
閱讀中有許多悲歡離合、陰晴圓缺，常使我流淚與歡笑，使我深深地品嘗到了閱讀的味道。
閱讀的作文 篇7
最喜歡這樣的時(shí)光，陽(yáng)光不多不少的灑在陽(yáng)臺上，風(fēng)兒不緊不慢的吹著(zhù)，電臺熟悉的聲音如期而至，將音量調得剛剛好，然后捧著(zhù)書(shū)輕松悠閑地走在閱讀的路上。
聽(tīng)聊寫(xiě)衷腸
“時(shí)未遇兮無(wú)所將，何悟今兮升斯堂”字字旖旎，句句婉轉，這長(cháng)卿，這相如，道著(zhù)當時(shí)皇帝不喜詩(shī)文而內心十分的惆悵，憤的是“千里馬常有，而伯樂(lè )不常有”。司馬相如這樣充滿(mǎn)才情的大辭賦，經(jīng)營(yíng)著(zhù)自己的一生，他回顧自己一生的起起落落、坎坷曲折，重置著(zhù)自己的才華與理想，既有《子虛賦》的豪邁，也有《鳳求凰》的浪漫。
他懷著(zhù)滿(mǎn)腔愛(ài)國情，絢染著(zhù)他的一生，怎曉琴聲代情語(yǔ)，故且聊寫(xiě)心中意。對美好生活的勇敢追求，我聽(tīng)見(jiàn)了他的聲音，在閱讀的路上。
聞綠肥紅瘦
總聽(tīng)聞此女子就著(zhù)荷葉裙擺從湖中而來(lái)，是“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”無(wú)限曼妙�！白蛞褂晔栾L(fēng)驟，濃睡不銷(xiāo)殘酒”這三瘦，這易安，真真如此一位宋玉東墻的女詞人，曾為幸福美好的生活陶醉，也曾經(jīng)歷國破家亡時(shí)的凄凄慘慘戚戚，看她增得幾分憔悴，“人比黃花瘦“今我不禁為她落淚。趙明誠遠離后，李清照“此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭”為趙明誠的掛念，終還是流露出女子的柔情，李清照這樣清新脫出于凡人的`氣質(zhì)，又食得人間煙火，她的故事令人著(zhù)迷。
知否知否應是綠肥紅瘦，何時(shí)再有海棠依舊？不染著(zhù)是與非的人生，我常有聽(tīng)聞到她的故事，在閱讀的路上。
見(jiàn)酒入豪腸
“酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成劍氣，繡口一吐，就半個(gè)盛唐”這青蓮居士周游山水，嘆“疑是銀河落九天”的壯麗景觀(guān)，但也難免“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”罷，罷，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。
豪邁的高唱和大氣的胸襟，我見(jiàn)著(zhù)了，在閱讀的路上。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”走在閱讀的路上，我品讀許多人的故事，來(lái)激活那無(wú)味枯燥的時(shí)光……
閱讀的作文 篇8
自從六歲來(lái)到深圳這座陌生的城市后，就一直都沒(méi)有再回到家鄉，直到有人問(wèn)我：你想回你的家鄉嗎？我才自己?jiǎn)?wèn)自己想不想念回家鄉看看。
自從來(lái)到深圳后第一次回家鄉是在九歲的那年春節，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了五年了我卻還能記起，仿佛這件事是剛剛發(fā)生的，記憶猶新。
回家鄉的前一天晚上，我特別地興奮，晚上根本睡不著(zhù)，我也從來(lái)都沒(méi)有晚上不睡覺(jué)第二天早上卻還有精神的經(jīng)歷。
終于到了第二天了，爸爸一叫“起床啦！”雖然當時(shí)是冬天天很冷，但是也不知道哪來(lái)的勇氣被子一掀就起來(lái)了。但是這種精神過(guò)不了多久就消耗完了，一上車(chē)就呼呼大睡。
經(jīng)過(guò)了三小時(shí)半快到家了的時(shí)候，爸爸說(shuō)了一句：起來(lái)咯，要到家咯！ 這一聽(tīng)便立馬睜開(kāi)眼睛有力地做了起來(lái)。然后頭立馬轉向窗外看外面的風(fēng)景，回憶著(zhù)小時(shí)的那些“影子”，看著(zhù)外面自己就看著(zhù)看著(zhù)就開(kāi)始發(fā)呆了，直到爸爸停了車(chē)說(shuō)：到咯！我這才反應過(guò)來(lái)說(shuō)了一句：這就是我有些不敢相信地說(shuō)，當時(shí)在我眼里看來(lái)一切都變小了，也許是我在深圳待久了吧，眼界大了吧！待我一下車(chē)，就有小伙伴走到了車(chē)門(mén)那里看著(zhù)我，由于時(shí)間過(guò)去了那么久，一時(shí)認不出來(lái)是誰(shuí)，而我一下車(chē)她們就說(shuō)，噫，這不是那誰(shuí)？
“對呀！”然后她們全都叫著(zhù)我的名字，而我卻一臉疑惑地看著(zhù)她們。她們也看出來(lái)了我不記得她們了，一個(gè)個(gè)都說(shuō)“我是…呀！你不記得了嗎？”大部分的人我都忘了，倒是有三位直到現在我還沒(méi)有忘記，就是我從小一直到我離開(kāi)故鄉的好盆友，目前我和她們還是好盆友，但很遺憾的是在她們中卻沒(méi)有她們。我有些失望，但后來(lái)一想說(shuō)不定人家拜訪(fǎng)親戚了呢！畢竟過(guò)年嘛！但后來(lái)一想說(shuō)不定人家不知道我回來(lái)了，還在家里呢！于是快到家了的時(shí)候我把我的行李丟給了我爸爸然后很急切地說(shuō)：“爸爸，幫我拿回去，我要出去一下�！卑职致�(tīng)了有些疑惑地說(shuō)“都快要吃飯了你要去哪？”等他說(shuō)完我就已經(jīng)跑地老遠了。
我憑著(zhù)兒時(shí)的記憶，找到了我第一個(gè)最重要的人的家，她果然在家，會(huì )沒(méi)進(jìn)去就聽(tīng)見(jiàn)她的聲音，他爸爸看見(jiàn)我立馬就認出來(lái)了：這不是蕾蕾嗎？我有些驚訝地回答：是的，您還記得我呀！叔叔笑著(zhù)回答：當然啦！你是來(lái)找萍萍的嗎？她在樓上，你快去找她吧！我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭就跑上人家的樓上去了。他爸爸就沖樓上大喊了一聲：啊萍，蕾蕾回來(lái)了，她來(lái)找你咯！
她應該是聽(tīng)到了叔叔叫了，就走下了樓。當我第一眼看到她的時(shí)候有些不敢相信她居然比我高好多，天哪，好可怕！但是這可怕我并沒(méi)有說(shuō)出口，只是微笑的`說(shuō)了一句：還記得我嗎？她很淡定地說(shuō)了一句：記得呀！蕾蕾！
這時(shí)她的媽媽抱著(zhù)一個(gè)小男孩走出來(lái)走出了房間，看到我特別驚訝微笑地說(shuō)：蕾蕾，你回來(lái)啦！好久不見(jiàn)咯！這一下長(cháng)高了不少。還沒(méi)說(shuō)完，懷里的小男孩便哭了起來(lái)，然后阿姨立馬哄小男孩，便哄還邊說(shuō)：那你就跟啊萍要吧，阿姨要去喂他吃迷糊了！對了，快要吃飯了，要不你留下來(lái)跟我們一起吃？我微笑地拒絕了：不了。家里有煮我的飯，我回去吃！然后阿姨就走回了房間。我就轉頭向我的好盆友：“陪我走走吧！”
“好��！”
就這樣我和她在周?chē)吡俗�，很久都沒(méi)有見(jiàn)面了，不知要說(shuō)些什么話(huà)題，于是我就問(wèn)了很基礎的一些問(wèn)題，沒(méi)聊多久，手機就響了，爸爸打電話(huà)過(guò)來(lái)叫我回家吃飯了。我們就這樣暫時(shí)分開(kāi)了！
在回家的路上，聽(tīng)到了許多的鞭炮聲，這在城市里可是怎么也聽(tīng)不到的，因為城市里不讓放鞭炮，不僅有鞭炮聲路上還有雞叫聲，那些小雞仔在自由地自己吃著(zhù)自己的東西，這種生氣只有在自己家鄉才能看見(jiàn)的，城市里是沒(méi)有的。還有…
由于爸爸要著(zhù)急回去上班，我們在家鄉只待了三天就回了深圳，只有在那幾天我才發(fā)覺(jué)時(shí)間真么好快，當我離開(kāi)的時(shí)候我的那些盆友都來(lái)送我。突然感到好舍不得你們…
閱讀的作文 篇9
我很喜愛(ài)閱覽，由于不光能夠充溢常識和見(jiàn)識，還能夠知道書(shū)里邊的道理，我覺(jué)得真好玩又美好。
我喜愛(ài)看的書(shū)有小紅帽、三只小豬、白雪公主、灰姑娘、七只羊羔，白雪公主和七只羊羔都是我形象深入的書(shū)，里邊是在講，不要隨意拿陌生人的東西，和不要隨意把門(mén)翻開(kāi)，請陌生人進(jìn)來(lái)。
我覺(jué)得閱覽故事書(shū)很精彩，所以我期望我有空的時(shí)刻，能夠去圖書(shū)館借有才智的書(shū)，不這樣的.話(huà)會(huì )害我變得愈來(lái)愈懶，對自己一點(diǎn)也欠好。
我覺(jué)得，閱覽味道像一個(gè)小老師在輔導我閱覽，但是我覺(jué)得閱覽是用心去讀，這是最重要的，常識從書(shū)中找出來(lái)很簡(jiǎn)單，只需具體去閱覽，而且還要懂它里邊的意思。閱覽的味道，像一顆棉花糖相同的甜美，讓我趣味無(wú)量。
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