我愛(ài)閱讀作文13篇(精品)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我愛(ài)閱讀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我愛(ài)閱讀作文 篇1

　　書(shū)，就像一把神奇的鑰匙，它為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)，讓我們在書(shū)的世界里盡情地遨游。

　　從小，我就非常喜愛(ài)讀書(shū)。那時(shí)的我每天都捧著(zhù)一本書(shū)看來(lái)看去，有時(shí)候連吃飯睡覺(jué)也忘記了�，F在，我已經(jīng)有一百多本書(shū)了，不過(guò)，我最喜歡看的還是小說(shuō)，不管看過(guò)多少遍，我都不覺(jué)得乏味、枯燥。小說(shuō)的內容非常豐富，也很有趣，里面的故事情節變化多端，很吸引人，也會(huì )使讀者產(chǎn)生許多遐想和懸念，因此，我特別喜歡看小說(shuō)。

　　記得有一次晚上，我覺(jué)得特別無(wú)聊，于是，就從書(shū)柜里順手拿出了一本小說(shuō)，津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了差不多兩個(gè)多小時(shí)，我還在不知疲倦地看著(zhù)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我就像一匹貪婪的餓狼……�！翱焖�覺(jué)，都幾點(diǎn)了還在看，這樣下去眼睛會(huì )受不了的�！眿寢層衷谂赃叢煌５厝氯碌�，“我知道了媽?zhuān)�您就別啰嗦了�！蔽覠o(wú)奈地回答道。又不知過(guò)了多久，媽媽不耐煩了，就把書(shū)強行從我手中奪了過(guò)去，還說(shuō)道：“還不趕快睡覺(jué)！”這時(shí)，我才安心地睡了。

　　書(shū)，是我一生中最要好最親密的朋友，它讓我明白父母的艱辛，友誼的'真誠和正義的力量……。讀書(shū)增長(cháng)知識，提高寫(xiě)作水平，開(kāi)闊視野。以前，我看書(shū)都是囫圇吞棗，走馬觀(guān)花似地隨便翻一翻就算看完了，并沒(méi)有用心去體會(huì )、感受和理解�，F在的我可變了，我看書(shū)的時(shí)候，喜歡把書(shū)上的好詞好句都做上記號，一有空，就用一個(gè)小本子摘抄下來(lái)，我現在已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)專(zhuān)看故事情節的小女孩了，我會(huì )用心去感受書(shū)中的每一句話(huà)，每一個(gè)細節，認真去讀、去看、去想。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覀円獜男○B成愛(ài)閱讀的好習慣，把書(shū)當作自己一生的財富。

　　書(shū)，它將是我一生的好朋友！

　　我愛(ài)閱讀作文 篇2

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩，只要一見(jiàn)到新書(shū)， 我都能很快入迷，癡癡地閱讀。

　　記得有一次，我正在讀曹文軒的《青銅葵花》，滿(mǎn)腦子都裝著(zhù)書(shū)中的內容。放學(xué)回到家，媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，但此時(shí)我突然感到肚子不適，想上廁所。我想這時(shí)間可不能浪費了，便隨手拿起《青銅葵花》，一邊方便，一邊閱讀，很快就被書(shū)中的情節深深吸引，忘卻了時(shí)間。直到媽媽瞪著(zhù)眼睛進(jìn)來(lái)“視察”，我才知道自己居然在這“雅室”足足呆了40分鐘，最后只能速戰速決，灰溜溜逃至書(shū)房奮戰作業(yè)。

　　像這樣的鏡頭可不止一個(gè)，在我家隨處都是我看書(shū)的場(chǎng)所，隨處都見(jiàn)我散落的一本本課外書(shū)或雜志。地板上、書(shū)桌前、床頭邊、沙發(fā)上，甚至我家小車(chē)的后座上都留下了我讀書(shū)的身影。其中，我最?lèi)?ài)坐在床頭閱讀。每天睡覺(jué)前，是我讀書(shū)的快樂(lè )時(shí)光，這時(shí)，我總會(huì )捧起一本心愛(ài)的書(shū)，端坐在床頭，津津有味地看了起來(lái)，有時(shí)，我會(huì )被書(shū)中搞笑的.情節逗得哈哈大笑；有時(shí)，我也會(huì )為書(shū)中緊張的氣氛而擔心害怕；有時(shí)，我又為書(shū)中主人公的悲慘命運而傷心難過(guò)……

　　書(shū)開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的性情。從書(shū)中，我認識了聰明、調皮的淘氣包埃米爾，美麗、善良的葵花，機智、富有正義感的福格先生……從夏洛和威爾伯的身上，我感受到了友誼的珍貴；從啞巴天鵝路易斯成長(cháng)的故事中，我懂得了執著(zhù)的力量 ，從《昆蟲(chóng)記》這本巨著(zhù)里，我了解了奇妙無(wú)比的昆蟲(chóng)世界……

　　我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)真好！我相信，與書(shū)相伴，我們一定能收獲一個(gè)精彩的人生。

　　我愛(ài)閱讀作文 篇3

　　你喜歡閱讀嗎？你是否意識到我們身邊有一群不會(huì )說(shuō)話(huà)的良師益友陪伴著(zhù)我們成長(cháng)？你知道他們是誰(shuí)嗎？這些良師益友就是書(shū)籍。我喜歡看書(shū)，喜歡看各種各樣的書(shū)。

　　我與小說(shuō)中的狼群一起奔跑，去追逐前方的獵物；我與小說(shuō)中的羚羊一起飛躍無(wú)底洞般的山崖，體會(huì )失去老羊與領(lǐng)頭羊的牧羊人的痛苦；我與小說(shuō)中侏羅紀時(shí)代的龍鳥(niǎo)一起嘗試進(jìn)化的美妙，飛翔的快樂(lè )；我和小說(shuō)中的母狼紫嵐一起眼睜睜看著(zhù)自己的三個(gè)小公狼被大自然淘汰，夢(mèng)想破碎；我和小說(shuō)中的偵探們一起調查謎案，發(fā)現重要的線(xiàn)索，調查出不可思議的結果。

　　我不僅喜歡看小說(shuō)，還喜歡看名著(zhù)。

　　沉浸在名著(zhù)中的我與愛(ài)麗絲一起去冒險，打敗敵人；沉浸在名著(zhù)里的我與孫悟空一起去大鬧天宮；沉浸在名著(zhù)中的我與哈利波特一起去打敗黑暗；沉浸在名著(zhù)中的我和士兵一起參與赤壁大戰。我喜歡與故事中的主人公一起冒險、一起開(kāi)懷大笑、一起經(jīng)歷痛苦……

　　除了這些書(shū)籍，我還喜歡童話(huà)故事。

　　欣賞童話(huà)的我與灰姑娘一起逃出城堡；欣賞童話(huà)的.我和小紅帽一起去送食物，看望家人；欣賞童話(huà)的我和白雪公主一起吃下有毒的蘋(píng)果；欣賞童話(huà)的我和睡美人一起陷入詛咒的睡眠中。

　　走進(jìn)有趣的小說(shuō)、經(jīng)典的名著(zhù)、美妙的童話(huà)，認真閱讀書(shū)籍的每一章，每一頁(yè)，每一個(gè)字，每一附圖，在大腦中想象，與主人公一起冒險。

　　每當我走進(jìn)圖書(shū)館或者書(shū)店，我就會(huì )拿出許多有趣的書(shū)籍去讀，其中可能有名著(zhù)，可能有小說(shuō)，可能是新書(shū)，我時(shí)而略讀，時(shí)而精讀，找到喜歡的一本書(shū)后就如同交到了一個(gè)新朋友，然后我就會(huì )沉醉其中。

　　打開(kāi)書(shū)本閱讀書(shū)籍，書(shū)中的每一個(gè)字都散發(fā)出淡淡的清香。仔細閱讀，書(shū)中的人物都栩栩如生。我喜歡看書(shū)，我喜歡看各種各樣的書(shū)！

　　我愛(ài)閱讀作文 篇4

　　我很喜歡看書(shū)，看很多很多的書(shū)。閑暇時(shí)，我一定會(huì )選擇看書(shū)!在書(shū)里尋找知識與快樂(lè )我認為是一種享受!

　　小的時(shí)候，大概是一歲，我認識了書(shū)，覺(jué)得書(shū)很好玩!便把書(shū)當作了自己的好朋友。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)的我，會(huì )用胖乎乎的小手握著(zhù)書(shū)，當然是以圖畫(huà)為主的書(shū)，用眼睛盯著(zhù)圖看上好一會(huì )兒，仿佛在想象圖里面的故事情節，嘴巴像明亮的`月亮一般彎彎地笑著(zhù)，露出幾顆稀稀落落的珍珠小白牙。時(shí)不時(shí)地，呈現出像思考一般入迷的樣子。

　　淘氣的時(shí)候，我偶爾會(huì )撕書(shū)，看著(zhù)撕壞的書(shū)，我會(huì )哇哇大哭，一副后悔莫及的樣子，媽媽就會(huì )抱起我，細心地把一塊塊碎片拼在一起，書(shū)粘好了，我會(huì )笑得特別燦爛!

　　長(cháng)大一點(diǎn)，上了幼兒園，我開(kāi)始讀有字的書(shū)了，有時(shí)候，我看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了，估計是因為故事里講到做夢(mèng)或者夢(mèng)游類(lèi)的事情了吧!

　　我自己看累了，媽媽就會(huì )給我講書(shū)中的故事，講好玩有趣的故事。那時(shí)我還不敢聽(tīng)恐怖或悲傷的故事，聽(tīng)了我會(huì )很厲害的哭，哭聲就像山谷里的回聲一樣，一直連綿不斷地回響著(zhù)。

　　六、七歲的時(shí)候，我對閱讀更感興趣了，真正地愛(ài)上了閱讀，書(shū)中的字數也越來(lái)越多了。我感到閱讀會(huì )讓我的內心平靜下來(lái)，任何事情不會(huì )再讓我感到疲倦與憤怒。閱讀會(huì )把我帶到另一個(gè)世界，讓我覺(jué)得自己躺在了舒適的沙灘上，全身曬著(zhù)溫暖的陽(yáng)光!

　　在我八九歲的時(shí)候，已經(jīng)看以文字為主的書(shū)了，小插圖只有幾幅，每讀完一本書(shū)，都會(huì )有好多想法蹦進(jìn)我的腦海中，像留給我深刻印象的《黑駿馬》，故事情節非常生動(dòng)，作者是(英)安娜·塞維爾，書(shū)中的圖畫(huà)非常逼真，非常漂亮，每一幅畫(huà)都是一筆一筆地描出來(lái)的，精致地讓我很感動(dòng)。

　　我希望大家多閱讀，在閱讀的世界中，了解更多的知識，收獲更多的美好!

　　我愛(ài)閱讀作文 篇5

　　閱讀是一件很好的事，每次一打開(kāi)書(shū)，就好像走進(jìn)故事里，心情也會(huì )隨著(zhù)書(shū)中故事內容的改變，有時(shí)緊張又害怕，有時(shí)開(kāi)心又歡喜！這種閱讀的樂(lè )趣，絕對要親身體驗才能懂的。

　　閱讀有許多的好處，它可以讓我們博學(xué)多聞，也能讓我們進(jìn)入一個(gè)好玩又有趣的閱讀世界，了解作者的心思和他想告訴我們什么！

　　不閱讀的人，不但不能得到知識，也不能知道書(shū)里的內容，什么都不懂，成為一只井底之蛙；愛(ài)閱讀的人有許多好處，多看書(shū)能讓我們知道里面的'好不好看，也可以讓我更有知識，能為知識小達人。閱讀有許多好處，不閱讀有許多壞處，所以老師經(jīng)常告訴我們要多看書(shū)才好。

　　閱讀的書(shū)有很多種，有好看的童話(huà)，到可怕的鬼故事都有，下課的時(shí)候可以去圖書(shū)館看書(shū)，放學(xué)的時(shí)候回也可以回家看書(shū)。所以閱讀是隨時(shí)隨地都可以做的活動(dòng)。

　　閱讀的書(shū)可以記在閱讀單上，也可以寫(xiě)在筆記本里面，假日的時(shí)候也可以請爸爸媽媽帶我們去圖書(shū)館看書(shū)。

　　閱讀真的是一件好事，可以讓我們博學(xué)多聞，也能讓我們身心健康。晚上的時(shí)候，媽媽會(huì )讓我們有時(shí)間看一下書(shū)，可是我們都會(huì )看很久，看得渾然忘我。有一次看到十一點(diǎn)的時(shí)候才伴著(zhù)書(shū)香上床呼呼大睡。��！書(shū)香、夢(mèng)香，第二天精神飽滿(mǎn)、神采飛揚！這種感覺(jué)，真好！

　　我愛(ài)閱讀作文 篇6

　　我很喜歡閱讀，閱讀可以說(shuō)是我最大的樂(lè )趣，記得以前小時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì )念故事給我聽(tīng)，自然而然地，我就愛(ài)上了閱讀。

　　聽(tīng)了不少故事，也讀了不少書(shū)的我，最喜歡讀的書(shū)是少年小說(shuō)---神奇樹(shù)屋。這個(gè)系列的故事主軸是一對兄妹（安妮和杰克）闖進(jìn)了摩根的.圖書(shū)館---神奇樹(shù)屋，而展開(kāi)了一連串的冒險旅程。摩根來(lái)自英國亞瑟國王的王國---卡美拉，他是一位有魔力的圖書(shū)管理員，每次都帶安妮和杰克在不同的時(shí)空中穿梭。而這個(gè)系列的書(shū)里，我最喜歡的一本是“絕命大地震”，故事內容是杰克和安妮要去發(fā)生大地震前的舊金山，拿回一份“借給別人”的文件，在取回文件的過(guò)程中，有一對兄弟在木板上寫(xiě)下了一首詩(shī)：“這里沒(méi)有水，也沒(méi)有肥皂，我們沒(méi)有程式，卻有許多希望�！边@首詩(shī)讓我覺(jué)得很有意思。

　　除了少年小說(shuō)之外，因為我也很喜歡讀偉人傳記，所以我認識了不少偉人，如：牛頓、居禮夫人、愛(ài)迪生……等等，這些名人的故事每次總是讓我讀的目不轉睛、無(wú)比入迷。而其中我最喜歡的名人是------戰場(chǎng)上的白衣天使------南丁格爾，她小時(shí)候就時(shí)常幫助別人，是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的女孩，讓我忍不住想要向她看齊。

　　我是一個(gè)快樂(lè )的小書(shū)童，每天沈浸在書(shū)的世界里，享受讀書(shū)的樂(lè )趣，充實(shí)而愉快的度過(guò)成長(cháng)的每一天。

　　我愛(ài)閱讀作文 篇7

　　“這本······，嘛，不行，什么嘛，這又不好看！”我東張張，又西望望，就連一本漫畫(huà)都沒(méi)發(fā)現，心想：哎呀，不是吧，今天咋這么快就賣(mài)完了呢？我跑去前臺，問(wèn)阿姨：“阿姨，你知道知音漫客《飛》去哪了嗎？”“在五樓，小妹妹，你要跑上去了，電梯在修！”“啊，好吧，謝謝！”我深吸一口氣，像箭一般地沖了上去！結果，到了五樓，上氣不接下氣，但功夫不負有心人，一抬頭，看到了我最心愛(ài)的《知音漫客》了！我認為知音漫客《飛》是最有趣，的最好玩的，最有意思的。

　　捧著(zhù)自己心愛(ài)的書(shū)時(shí)，看見(jiàn)了一大排字：小愛(ài)迪生新版銷(xiāo)售！我好奇的走了過(guò)去，發(fā)現里面也有漫畫(huà)，還有故事，看到了我最心愛(ài)的故事后又發(fā)現了蔬菜村的.故事，真有意思，我又看了名人小時(shí)候的探索歷險。我覺(jué)得文字書(shū)好好看哦！于是，我坐下來(lái)，津津有味地品味讀書(shū)帶給我的樂(lè )趣，爸爸做了過(guò)來(lái)，嚇了我一跳：“爸爸我想看文字書(shū)，我覺(jué)得文字書(shū)挺好看，還有知識。它會(huì )講許多故事，我可以從故事中學(xué)到知識，以后我會(huì )多看文字書(shū)，不看漫畫(huà)了！”

　　于是，我又坐了下來(lái)，一遍遍地讀那本書(shū)，知道讀懂為止，欣賞自己最喜歡的部分，之后想想每篇給我的啟示，做筆記，然后，把故事編下去，最后，想我應該學(xué)習主人公的什么地方，不應該學(xué)習什么地方。在這樣會(huì )更有意思。

　　現在我越來(lái)越喜歡看書(shū)，從以前那個(gè)笨笨的我，變得越來(lái)越聰明，越來(lái)越有知識，我愛(ài)讀書(shū)！

　　我愛(ài)閱讀作文 篇8

　　在學(xué)校上課的時(shí)候，只要一輪到我們借書(shū)，我都會(huì )抓緊時(shí)間去借。每個(gè)星期日，我都會(huì )去圖書(shū)館看書(shū)，我一看就是一個(gè)下午。

　　我們學(xué)校圖書(shū)館里，書(shū)籍很多，有歷史書(shū)、科技書(shū)、故事書(shū)、冒險書(shū)等。圖書(shū)館里還有一排排的桌子和椅子，你可以拿一本書(shū)，坐在椅子上靜靜地看。在暑假里你可以去圖書(shū)館看書(shū)。在圖書(shū)館里留下的不只有暑假中同學(xué)的情感，還有老師的情感。因為有時(shí)，在探究課上唐老師也會(huì )帶我們去那里，她的每一個(gè)笑容在那里我都可以找到。我在那里最要看的書(shū)就是《冒險小虎隊》,書(shū)中每一個(gè)刺激的鏡頭我都記在心里.我也只有在我校圖書(shū)館才能找到這種書(shū)。雖然有的`圖書(shū)館也不錯，可是我就是喜歡我校那個(gè)靜靜的圖書(shū)館。

　　書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們的成長(cháng)當然離不開(kāi)閱讀書(shū)籍。但是書(shū)籍也有好和壞。好的書(shū)你看了之后，就會(huì )增長(cháng)知識�？墒�，壞的書(shū)籍你看了之后，增長(cháng)的不是好知識而是壞知識。好的書(shū)就是對學(xué)習有所幫助的書(shū)，例如語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的輔導書(shū)、作文書(shū)等等都屬于好書(shū)。不好的書(shū)就是會(huì )把人帶上岐途的書(shū)，這種書(shū)我們千萬(wàn)不可以看。另外閱讀書(shū)籍的環(huán)境和姿勢也是十分重要的。環(huán)境要越安靜越好，不然會(huì )被噪音影響，書(shū)也就看不進(jìn)去了�？磿�(shū)的姿勢呢，最好是坐著(zhù)看，胸離桌子一拳，頭離書(shū)一尺。不能躺著(zhù)看，不能在陽(yáng)光暗的地方看，也不能在所有汽車(chē)上看。更不能在吃飯的時(shí)候看，因為這樣對胃不好�？春脮�(shū)后最好看一下綠葉子，讓眼睛放松一下。我看書(shū)要么是在圖書(shū)館看，要么就是在我的小房間里看。

　　我愛(ài)圖書(shū)館，我更愛(ài)閱讀。

　　我愛(ài)閱讀作文 篇9

　　在緊張的學(xué)習生活之余，我也有屬于自己的一片天空、一塊沃土，在那里我播下歡樂(lè )與知識的種子——看書(shū)。

　　站在陽(yáng)臺上，風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉頰，我捧著(zhù)寶貝似的書(shū)如饑似渴地“啃”著(zhù)。這天，老師給我們介紹了一本流傳百年的名著(zhù)《假如給我三天光明》，我迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)：海倫才滿(mǎn)19個(gè)月時(shí)就遭受病痛的折磨，失去了光明和聲音，我的心一顫，一股酸酸的味道涌上心頭，眼前反復出現了這句話(huà)：“光明，光明，我需要光明！”想想自己平時(shí)，唉！這位自強不息的殘疾人在社會(huì )的關(guān)愛(ài)下學(xué)會(huì )了感受自然，也學(xué)會(huì )了感恩，考上了哈佛大學(xué)，我的心不禁被震撼，也為海倫這樣的成就而感到高興。

　　書(shū)，是知識的海洋，是我們的老師，它給予了我們喜怒哀樂(lè )！我愛(ài)看《小讀者》，里面有許多催人淚下的故事，告訴了我們做人應有的美德，使我受益匪淺；我還看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾小時(shí)候受盡苦難，遭人欺侮，但他卻重情重義，也愿為革命而貢獻出一切，包括生命！我深深地記住了他：保爾·柯察金。

　　我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)聞書(shū)中那散不盡的`淡淡的油墨香味。俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！”書(shū)，帶給我們的是朝氣蓬勃的艷陽(yáng)天，帶給我們的是快樂(lè )，書(shū)充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我的每一天！

　　我愛(ài)閱讀作文 篇10

　　人是一個(gè)十分復雜的動(dòng)物，而社會(huì )則由有許多形形色色不同特點(diǎn)的人組成的，在我們班集體中彭麟皓是個(gè)積極向上的人，劉光磊是個(gè)勤奮刻苦的人，林煜奇是個(gè)樂(lè )觀(guān)活潑的人，而我是個(gè)愛(ài)閱讀的人。

　　尚小時(shí)，我便對書(shū)有了不解之緣，后來(lái)更是嗜書(shū)如命。

　　還記得，在五年級臨近期末的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“現在你讀課外書(shū)，有可能會(huì )影響你的成績(jì)，所以你這段時(shí)間不許看課外書(shū)！”我表面心不甘情不愿的答應了，而內心不情愿，一次，我的讀書(shū)欲望已經(jīng)忍無(wú)可忍。睡覺(jué)時(shí)，我學(xué)起了林海音竊讀，我捂在被窩里一手拿著(zhù)《三國演義》，一手拿著(zhù)手電忘我的竊讀起來(lái)。我一邊沉浸在書(shū)的世界里，一邊聽(tīng)著(zhù)被窩外客廳的動(dòng)靜，一有風(fēng)吹草動(dòng)，我就關(guān)上手電，闔目裝睡，爾后，我就繼續竊讀，看到關(guān)公斬華雄的精采章節，一下子沒(méi)忍住，叫出聲來(lái)，正好被媽媽發(fā)現了，他走過(guò)來(lái)掀開(kāi)我的被子，“咿呀！”她叫出聲來(lái)，滿(mǎn)臉黑線(xiàn)，我們大眼瞪小眼，氣氛十分尷尬，她問(wèn)：“好看嗎？”我竟然腦殘地來(lái)了一句：“嗯，真的很好看！”后果可想而知。

　　為了滿(mǎn)足看課外書(shū)的欲望，我經(jīng)常和媽媽玩起了瞞天過(guò)海的'游戲。我首先拿出《哈姆雷特》然后再拿出語(yǔ)文書(shū)，用語(yǔ)文書(shū)包住課外書(shū)。然后認真的閱讀。嘻嘻，大家說(shuō)我聰不聰明？

　　由于我愛(ài)閱讀所以腦袋瓜里面裝的知識越來(lái)越多，學(xué)會(huì )的詞匯也隨著(zhù)日積月累越來(lái)越豐富。

　　我愛(ài)閱讀，書(shū)像明燈，照亮我的童年；我愛(ài)閱讀，書(shū)像雨露，滋潤我的心田；我愛(ài)閱讀，書(shū)像路標，指引我前進(jìn)的方向！我堅信，書(shū)就像羽翼豐滿(mǎn)的翅膀，它會(huì )帶我飛到屬于我的成功殿堂！

　　我愛(ài)閱讀作文 篇11

　　閱讀是一縷冬日陽(yáng)光，將饑寒交迫之人的心房照亮；閱讀是沙漠中的一泓清泉，給絕望之人一絲生的希望；閱讀是一杯甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮……因此，閱讀是美好的，是幸福的。

　　當代著(zhù)名作家趙麗宏先生也發(fā)表了自己的感慨：“親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個(gè)文明人增長(cháng)知識、提高修養、豐富感情的極為重要的途徑�！�

　　但是，也有人并不支持閱讀。因為他們覺(jué)得僅僅做好自己分內的.事情就可以了，閱讀完全是在浪費時(shí)間。我認為，這種觀(guān)點(diǎn)簡(jiǎn)直是太不可理喻了。閱讀可以給人一雙發(fā)現美的眼睛，可以豐富人的感情。經(jīng)常讀書(shū)的人有著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)、積極向上的生活態(tài)度。就連三毛都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，讀書(shū)可以改變人的容顏。因此，讀書(shū)的人會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界是溫暖的、美好的，生活是多姿多彩的。而從不讀書(shū)的人，內心是荒蕪的，生活是單調乏味的。

　　經(jīng)常讀書(shū)的人，就仿佛置身于知識的海洋。他們可以與現代人對話(huà)，還可以與古人交流。他們可以哭、可以笑，可以憤怒、可以憂(yōu)傷，可以恐懼、可以喜樂(lè )，可以訴說(shuō)、也可以思考……

　　古今中外有許多優(yōu)秀的文學(xué)作品。比如廣受我們歡迎的《安徒生童話(huà)》，小故事大道理的經(jīng)典之作《伊索寓言》，匯集了科學(xué)知識的《昆蟲(chóng)記》，神秘感人的《狼圖騰》……這些都是文學(xué)世界斑斕瑰麗、璀璨奪目的奇珍異寶，更是流傳千古、對我們人類(lèi)影響深遠的精神財富。

　　閱讀讓我們有尊嚴、明是非、懂道理，讓我們在文明得體中優(yōu)雅地過(guò)一生。閱讀讓我們變得眼界開(kāi)闊，讓我們學(xué)會(huì )換位思考，讓我們理智堅強，讓我們學(xué)會(huì )用信心面對困難，用微笑迎接每一天。

　　讓我們愛(ài)上閱讀吧！

　　我愛(ài)閱讀作文 篇12

　　閱讀，給人帶來(lái)歡樂(lè )；閱讀，給人帶來(lái)知識；閱讀，讓你在家里便能夠“行萬(wàn)里路”；閱讀，把你從一個(gè)懵懵懂懂的少年培養成一個(gè)滿(mǎn)腹文學(xué)的人才。我便是一個(gè)喜愛(ài)閱讀的學(xué)生。

　　二年級的時(shí)候，我就開(kāi)始看作文選了，雖然內容不多，看的速度也慢，可是，我從中找到了閱讀的樂(lè )趣。當老師讓我們寫(xiě)作文的時(shí)候，我總是會(huì )拿出一本薄薄的書(shū)，仔細尋找，哪一句哪一段是我可以學(xué)習模仿的。到了中高年級，我看的作文選多了，把那些好詞好句全部都記住。寫(xiě)作文也不會(huì )再拿出書(shū)來(lái)參照了，可寫(xiě)的作文卻不像以前一樣派流水賬，越來(lái)越生動(dòng)，越來(lái)越細膩。也是閱讀給我帶來(lái)了那么大的收獲。

　　后來(lái)，我不僅次于看故事書(shū)作文選了，開(kāi)始看一些文學(xué)作品，幽默的校園小說(shuō)，驚險的探險小說(shuō)，好看的偵探故事……都是我的最?lèi)?ài)。有時(shí)候遇到了好的句子我馬上記在了心里，到了可以用的'場(chǎng)合我就會(huì )合理運用。

　　閱讀文學(xué)作品也給我帶來(lái)了幫助。

　　現在，我看的作品已經(jīng)越來(lái)越多了，范圍也越來(lái)越廣�？礆v史書(shū)，了解中國古代每一篇歷史，每一次戰爭；看科學(xué)書(shū)，了解天文地理，大自然的每一處奧妙，也有助于我的學(xué)習；看文學(xué)雜志、報紙，了解社會(huì )上感動(dòng)人的一個(gè)個(gè)故事，社會(huì )今天又發(fā)生了什么……閱讀給我帶來(lái)莫大的幫助，書(shū)已經(jīng)在我的世界扎下了根，我已經(jīng)離不開(kāi)閱讀，離不開(kāi)那一本本各式各類(lèi)的書(shū)！

　　我愛(ài)閱讀作文 篇13

　　“讀書(shū)補天然之不足，經(jīng)驗又補讀書(shū)之不足�！边@是思想家培根說(shuō)過(guò)的。

　　一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感，閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，這是多么美妙的.事情��！古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中吸取營(yíng)養，從而走向成功之路。

　　我從小就喜歡閱讀，我讀過(guò)的書(shū)有很多，如：《城南舊事》、《木偶奇遇記》、《青銅葵花》……

　　在我讀書(shū)的時(shí)候，你如果喊我，我會(huì )隨隨便便的答應一聲，可是并沒(méi)有放在心上。

　　因為我讀書(shū)入迷，所以也鬧出了一些笑話(huà)。一天晚上放學(xué)回到家里，我把作業(yè)寫(xiě)完就拿給《青銅葵花》這本書(shū)，看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，媽媽喊我吃飯了，我回答道知道了，就又開(kāi)始認認真真地看了起來(lái)，連動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)一下。

　　時(shí)間似白駒過(guò)隙。不一會(huì )兒，我就把《青銅葵花》這本書(shū)看了一半，肚子開(kāi)始咕咕叫了，我這才想起媽媽喊我吃飯，我來(lái)到客廳，發(fā)現客廳的燈已經(jīng)關(guān)了，我看了看手表，現在已經(jīng)是八點(diǎn)多了，我看書(shū)已經(jīng)開(kāi)了兩個(gè)鐘頭了。后來(lái)我才知道，在我看書(shū)的過(guò)程中，媽媽喊過(guò)我許多次，可我都在認真看書(shū)，沒(méi)有聽(tīng)到，媽媽也聽(tīng)之任之，想看看我入迷到什么程度……

　　書(shū)，成為了我最好的朋友�，F在每天晚上我都會(huì )捧起一本課外書(shū)，如癡如醉的看起來(lái)，如同遇了好朋友。醉心閱讀也讓我得到了饋贈，我的作文常常居全班之冠。讀書(shū)給了我快樂(lè )，給了我知識，我要讓好書(shū)伴我成長(cháng)！

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