我愛(ài)閱讀作文（集合）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我愛(ài)閱讀作文，歡迎閱讀與收藏。

我愛(ài)閱讀作文1

　　高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們小學(xué)生更是應該多讀課外書(shū)豐富閱歷，增長(cháng)見(jiàn)識。

　　以前我是個(gè)好動(dòng)的孩子，一刻也閑不下來(lái)，唯有看到書(shū)才能安靜上半天。書(shū)里那些引人入勝的故事總是深深地吸引著(zhù)我。

　　最?lèi)?ài)看的還是歷史故事，古人的聰明才智令我佩服，那些奸詐小人又令我痛恨，那些真實(shí)發(fā)生的輝煌事件是那么的有趣，它們像磁石一樣吸引著(zhù)我。

　　《三國演義》中的關(guān)羽是最令我欽佩的，以前他和他的三兄弟請求加盟，和十八諸侯一起討伐袁紹。華雄在城門(mén)口叫罵，好幾位大將都被他斬殺了，最后關(guān)羽請求出戰。在一杯溫酒還沒(méi)有冷卻的極短時(shí)間內，關(guān)羽就把華雄給斬殺了，他的武功是何其之高，才能把當時(shí)不可一世的'華雄給斬殺，真是太令我佩服了。

　　因為看書(shū)著(zhù)迷，生活中我常會(huì )做出一些讓人費解的事。

　　有次老媽在廚房里熱火朝天的做著(zhù)飯，突然發(fā)現醋沒(méi)了，叫在外面看書(shū)的我下樓買(mǎi)瓶醋，我答應了一聲，可是我的故事就差個(gè)大結局了，如果不馬上看我的心里會(huì )十分難受的，糾結了半天，我還是決定花兩分鐘先把結局看了。

　　剛看完，合上書(shū)準備心滿(mǎn)意足的去買(mǎi)醋，老媽從廚房伸出頭來(lái)，“怎么還在這看書(shū)？菜都要燒糊了，你這醋還沒(méi)來(lái)�！迸�，對了，還要買(mǎi)醋，我趕緊飛奔下樓，用最快的速度買(mǎi)了瓶醋回來(lái)才終于保住了那道菜。

　　一本好書(shū)就像春天的雨露，可以滋潤我們的心靈，讓我們多讀好書(shū)，與好書(shū)相伴一生吧。

我愛(ài)閱讀作文2

　　哇！圖書(shū)車(chē)來(lái)到學(xué)校了，每次聽(tīng)到主任廣播，同學(xué)們都一起相約去看書(shū)呢！

　　下課時(shí)，走廊有很多小朋友在書(shū)車(chē)上尋找好看的書(shū)，如果放在高一點(diǎn)的架 子上，我們拿不到的書(shū)，志愿者姐姐會(huì )幫我們服務(wù)，而志愿者叔叔不但會(huì )陪低年級小朋友玩，還會(huì )分享好看的猜字謎故事書(shū)呢！

　　有一次，我跟同學(xué)向老師建議第四節 去看書(shū)車(chē)的新書(shū)，老師馬上向志愿者叔叔詢(xún)問(wèn)可不可以多停留一會(huì )兒，叔叔人很好，雖然下午有其他學(xué)校的'行程，他們還要去吃午餐，但最后他們還是很樂(lè )意的多陪伴我們，真是太感謝了。

　　大家高興的挑書(shū)，再找個(gè)位子坐下來(lái)，慢慢的欣賞，一字一字的慢慢看。我挑了一本有關(guān)恐龍的書(shū)，不知不覺(jué)間，好像進(jìn)入恐龍時(shí)代，大大小小的恐龍紛紛跑出來(lái)，巨大的身體有好幾層樓高，輕輕一腳就能踩扁大樹(shù)；路途中也遇到了兇猛的暴龍正在獵食，可憐的草食性恐龍最后還是逃不過(guò)被吃掉的命 運，十分的驚險。

　　打鈴了，感覺(jué)這一節課的時(shí)間好短，才看一下下書(shū)就結束了，雖然時(shí)間好短，但是大家都很喜歡來(lái)看書(shū)車(chē)上又新又有趣的故事書(shū)。我很喜歡行動(dòng)圖書(shū)車(chē)的來(lái)訪(fǎng)，可以看到許多好書(shū)，讓我充實(shí)各種知識，收獲良多！

我愛(ài)閱讀作文3

　　我從小就十分喜愛(ài)閱讀，每當我看起書(shū)來(lái)就會(huì )把別的事忘得一干二凈，就算天塌下來(lái)也不關(guān)我的事。

　　一天中午，我吃完午飯后回到自己的房間里找書(shū)看。翻著(zhù)翻著(zhù)，我發(fā)現了一本有趣的書(shū)《狼王夢(mèng)》。

　　我滿(mǎn)懷期望地翻開(kāi)了這本書(shū)。

　　這本書(shū)講的.是母狼紫崗一生的故事。這本書(shū)中寫(xiě)了許多驚險的片段。每當我看到紫崗懷著(zhù)狼寶寶被大白狗追逐的片段時(shí)，我不由的緊張起來(lái)。除了驚險片段，書(shū)中還有許多有趣的片段。當我看到紫崗咬著(zhù)一簇羊蹄甲潛入鹿群時(shí)，我不禁為它的機智驚嘆。

　　就這樣，我發(fā)現了閱讀的樂(lè )趣。

　　看一本書(shū)，就像一次旅游。讀沈石溪的書(shū)時(shí)，我仿佛在森林中漫游；讀《哈利。波特》時(shí)，我好像看見(jiàn)了那個(gè)神奇的魔世界。讀《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，我感覺(jué)自己正身處于汪洋大海之中，讀《龍與地下鐵》時(shí)，我好像看見(jiàn)了都一條條期望獲得自由的龍。

　　我愛(ài)閱讀，無(wú)論去哪，我都愛(ài)帶著(zhù)一本書(shū)。

　　書(shū)，是我最好的老師，給予我知識；書(shū)，是我最好的朋友，給予我快樂(lè )。

我愛(ài)閱讀作文4

　　小時(shí)候，我無(wú)論做什么，總是依賴(lài)父母。一眨眼，我已經(jīng)十歲了。但是，在爸爸、媽媽眼里，我卻還是一個(gè)不懂事的小女孩，他們什么都不放心讓我做。為了證明我長(cháng)大了，我處處尋找著(zhù)表現的機會(huì )。

　　星期天，我很早就起床了，看見(jiàn)桌子上有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：張欣瑜，爸爸去上海進(jìn)貨了，媽媽去店里了，今天的早餐你自己想辦法，要乖一點(diǎn)哦。

　　平時(shí)，早餐都是媽媽為我準備的�，F在，爸爸、媽媽都不在家，我該怎么辦呢？對了，我正好可以嘗試著(zhù)自己做一次早餐。說(shuō)做就做，我先把冰箱里的牛奶和雞蛋取出來(lái)，又在面包盒里取出2片面包。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先把蛋殼打碎，把蛋清和蛋黃放在一個(gè)小碗里。再往鍋子里放一些菜油，點(diǎn)燃煤氣灶，把碗里的.蛋倒入鍋中。只聽(tīng)“吱——”的一聲，蛋立刻變成了一個(gè)“胖娃娃”。煎了一會(huì )兒，美味的荷包蛋就完成了。我又拿出一袋牛奶，放在微波爐里轉一會(huì )兒，再倒進(jìn)杯子里，一杯熱騰騰的牛奶也準備好了。最后，我把面包放在烤箱里，一會(huì )兒功夫，面包就散發(fā)出誘人的香味。我津津有味地吃著(zhù)自己準備的早餐，感覺(jué)特別香。

　　通過(guò)這件事，我發(fā)現自己真的長(cháng)大了許多，變得能干了！等爸爸媽媽回家，我一定要讓他們嘗嘗我做的早餐！

我愛(ài)閱讀作文5

　　閱讀是一種享受，也是一件快樂(lè )的事。捧起書(shū)本，它是高雅的；翻開(kāi)他，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是美妙的，所以閱讀為我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　我從小就受到了家人的影響，因此和書(shū)本結下不解之緣。猶記得我上一年級時(shí)，我吵著(zhù)媽媽給我買(mǎi)幼兒讀物。從此以后，每當我空閑時(shí)，便會(huì )拿起書(shū)本來(lái)看。經(jīng)過(guò)漢語(yǔ)拼音的幫助之下，我發(fā)現我的閱讀能力進(jìn)步了，不至速度越來(lái)越快，拼音也越來(lái)越標準了。

　　記得第一吃考華文時(shí)，題目里出現了許多我不明白的詞匯，以致我錯誤百出。但經(jīng)過(guò)長(cháng)期的閱讀，我的詞語(yǔ)知識有了顯著(zhù)的進(jìn)步。因此，在第二次考試中，我的華文成績(jì)突飛猛進(jìn)。當時(shí)我心里樂(lè )開(kāi)了花，我不但受到老師的稱(chēng)贊，還贏(yíng)得了同學(xué)們羨慕的目光，我的心里感到十分滿(mǎn)足。

　　如今，我漸漸長(cháng)大了，不再是個(gè)幼稚無(wú)知的小孩，因此我對書(shū)本的選擇也大不如前，我酷愛(ài)科幻和冒險小說(shuō)。這一類(lèi)的書(shū)籍生動(dòng)活潑，能讓人發(fā)揮豐富的想象力，使我從中獲得了不少的指示，更懂得做人的.道理。不光是這些書(shū)，我也收集了一些著(zhù)名的藏書(shū)，如：老子，孔子的論語(yǔ)，古今中外的故事書(shū)和名人傳記等。我十分鐘愛(ài)這些書(shū)。

　　由于我愛(ài)閱讀各類(lèi)書(shū)籍，因此我的寫(xiě)作能力也大大提高了，上華文課時(shí)，老師也常常拿我的作文當范文念給同學(xué)們聽(tīng)，眼看大家聽(tīng)得如癡如醉，我心里感到占占自喜。

　　我愛(ài)看書(shū)，因為書(shū)是知識的泉源，知識的寶庫，人類(lèi)進(jìn)步的階梯。多看書(shū)，會(huì )為我們的將來(lái)鋪下成功的道路。

我愛(ài)閱讀作文6

　　新華書(shū)店的二樓，可是書(shū)的世界、人的樂(lè )園。這里處處彌漫著(zhù)書(shū)香，吸引著(zhù)人們暢所閱讀，盡情遨游在知識的海洋里流連忘返。

　　小記者們被分成了六組，我很幸運地當上了組長(cháng)，但是組長(cháng)之間必有PK，所以只有緊鎖眉頭，搜腸刮肚，深思那些平常學(xué)到的好詞好句都跑到哪里去了，真是書(shū)到用時(shí)方恨少啊。前面幾組組長(cháng)的發(fā)言真是精彩絕倫，將名人名言用的恰到好處，說(shuō)的又連貫通順，第四組竟然得了滿(mǎn)分。弄得我更加緊張了，好容易說(shuō)完，卻總感覺(jué)詞不達意，以后可要多讀書(shū)多鍛煉才行。

　　最有趣的是“我與書(shū)的故事”這個(gè)環(huán)節。被抽中的小記者自然不會(huì )放過(guò)三分鐘的準備時(shí)間：有的不時(shí)與組長(cháng)交流著(zhù)，看他信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子就知道他已經(jīng)準備好了；有的獨自一人手撐頭，冥思苦想，雙眼緊盯天花板，又時(shí)不時(shí)低頭，默默念叨兩句；還有的則邊玩手指邊思索，好像一切都不在話(huà)下……

　　開(kāi)賽了，有的.說(shuō)起讀過(guò)的一本好書(shū)，先介紹書(shū)的內容，再說(shuō)自己喜歡書(shū)的理由，最后說(shuō)從書(shū)中得到的啟發(fā)。真是讓人受益匪淺；有的則說(shuō)書(shū)中的人物，尋找主人公的優(yōu)缺點(diǎn)，以及自己要學(xué)習和改善的地方……

　　一下午，很長(cháng)也很短。雖然感覺(jué)意猶未盡，卻讓我們堅定了從現在起多讀書(shū)、讀好書(shū)的信念。

我愛(ài)閱讀作文7

　　閱讀，給人帶來(lái)歡樂(lè )；閱讀，給人帶來(lái)知識；閱讀，讓你在家里便能夠“行萬(wàn)里路”；閱讀，把你從一個(gè)懵懵懂懂的少年培養成一個(gè)滿(mǎn)腹文學(xué)的人才。我便是一個(gè)喜愛(ài)閱讀的學(xué)生。

　　二年級的時(shí)候，我就開(kāi)始看作文選了，雖然內容不多，看的速度也慢，可是，我從中找到了閱讀的樂(lè )趣。當老師讓我們寫(xiě)作文的時(shí)候，我總是會(huì )拿出一本薄薄的書(shū)，仔細尋找，哪一句哪一段是我可以學(xué)習模仿的。到了中高年級，我看的作文選多了，把那些好詞好句全部都記住。寫(xiě)作文也不會(huì )再拿出書(shū)來(lái)參照了，可寫(xiě)的作文卻不像以前一樣派流水賬，越來(lái)越生動(dòng)，越來(lái)越細膩。也是閱讀給我帶來(lái)了那么大的收獲。

　　后來(lái)，我不僅次于看故事書(shū)作文選了，開(kāi)始看一些文學(xué)作品，幽默的校園小說(shuō)，驚險的探險小說(shuō)，好看的.偵探故事……都是我的最?lèi)?ài)。有時(shí)候遇到了好的句子我馬上記在了心里，到了可以用的場(chǎng)合我就會(huì )合理運用。

　　閱讀文學(xué)作品也給我帶來(lái)了幫助。

　　現在，我看的作品已經(jīng)越來(lái)越多了，范圍也越來(lái)越廣�？礆v史書(shū)，了解中國古代每一篇歷史，每一次戰爭；看科學(xué)書(shū)，了解天文地理，大自然的每一處奧妙，也有助于我的學(xué)習；看文學(xué)雜志、報紙，了解社會(huì )上感動(dòng)人的一個(gè)個(gè)故事，社會(huì )今天又發(fā)生了什么……閱讀給我帶來(lái)莫大的幫助，書(shū)已經(jīng)在我的世界扎下了根，我已經(jīng)離不開(kāi)閱讀，離不開(kāi)那一本本各式各類(lèi)的書(shū)！

我愛(ài)閱讀作文8

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這是唐代詩(shī)人杜甫的著(zhù)名詩(shī)句。一句話(huà)，道出了讀書(shū)的真諦。讀一本好書(shū)，真如同與一位睿智高尚的人一場(chǎng)對話(huà)，真是一件十分美妙的事情。

　　我喜歡閱讀，閱讀對于我來(lái)說(shuō)，總覺(jué)比吃一餐美味佳肴還痛快，比睡一美覺(jué)還舒服。因為，閱讀是一種心靈的快意。

　　書(shū)店是我的最?lèi)?ài)。圖書(shū)館又像磁鐵一樣深深吸引著(zhù)我，常使我如癡如醉。沒(méi)事時(shí)，我總會(huì )到書(shū)店去逛逛，購買(mǎi)本我喜歡的書(shū)籍，我基本上把所有課外時(shí)間都用在了閱讀書(shū)籍上了。步入閱覽室，我會(huì )迫不及待地投入到書(shū)的懷抱中去，好像魚(yú)兒在水中暢游。我如饑似渴地閱讀著(zhù)，貪婪地一頁(yè)又一頁(yè)翻閱著(zhù)，沉迷在書(shū)海中，忘記了自我。往往是聽(tīng)到工作人員的提醒才卷旗息鼓。但我總是意猶未盡，真想再多呆一會(huì )兒。心里還期待著(zhù)下次再來(lái)。

　　讀書(shū)的時(shí)候，我也常會(huì )被書(shū)中的人物所感動(dòng)，也會(huì )對每篇著(zhù)作的構思、著(zhù)墨所啟發(fā)。譬如讀《童年》這本書(shū)，看到了高爾基根據自己的'親身經(jīng)歷自傳的小說(shuō)，再現了黑暗統治下的孩子從覺(jué)醒到長(cháng)大的苦難歷程，使我對作者的童年深深的同情，對作者的堅強表示極大的欣慰�！段饔斡洝分械膶O悟空，夸張的寫(xiě)法把他當成了神，體現了我國神話(huà)故事的極大魅力。

　　讀書(shū)給了我知識，讓我學(xué)會(huì )了許多知識，我也從中得到了許許多多快樂(lè )！

我愛(ài)閱讀作文9

　　人生總有學(xué)不完的知識、懂不完的道理。但是讀書(shū)讓我們明白了許多的大道理。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！睍�(shū)就是最好的營(yíng)養品，它能把每個(gè)人用知識包裝起來(lái)。

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，一有空余時(shí)間我就拿起書(shū)來(lái)讀�！疤焖{色的陽(yáng)臺”這本書(shū)使我終生受益。它讓我明白，要珍惜時(shí)間。

　　“天藍色的陽(yáng)臺”是一本含義深刻的書(shū)，它蘊藏著(zhù)無(wú)窮的知識和道理。媽媽剛剛給我買(mǎi)的時(shí)候，我不覺(jué)得有多好，但是看了后，就感覺(jué)自己撿了個(gè)大寶貝。

　　第一次看的時(shí)候，只是大概的知道了這本書(shū)的內容；第二次知道了主人公的感情經(jīng)歷；然而第三次我明白了珍惜時(shí)間的道理……

　　記得這本書(shū)的一段內容最讓我念念不忘：在那個(gè)人離開(kāi)之際我和小姨的.眼睛被淚水包滿(mǎn)，他的離別讓我和小姨痛苦不堪。之后因為小姨天天想念他，把眼睛哭瞎了。這讓我明白那個(gè)人對小姨來(lái)說(shuō)是如此的重要。

　　珍惜時(shí)間吧，同學(xué)們！我們的時(shí)間一分一秒的過(guò)去，過(guò)去了就永遠回不來(lái)了，大家要珍惜眼前的幸福生活。學(xué)習更應該如此，小學(xué)的學(xué)習生活馬上就要結束了，到了初中，就不會(huì )再有空余的時(shí)間了。

　　書(shū)，會(huì )伴著(zhù)我一生，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)充滿(mǎn)智慧的學(xué)者。

我愛(ài)閱讀作文10

　　閱讀對我來(lái)說(shuō)是一件非常幸福而快樂(lè )的事情，不但增長(cháng)了我的知識，還讓我認識許多奇妙的動(dòng)物，無(wú)論是充滿(mǎn)魅力的昆蟲(chóng)，還是兇猛無(wú)比的野獸，以及巨大的動(dòng)物都能讓我得到無(wú)法言喻的滿(mǎn)足，而故事里那許多動(dòng)人的故事，常常帶給我無(wú)與倫比的樂(lè )趣也教會(huì )了我做人處事的道理。

　　我曾經(jīng)看過(guò)“愛(ài)畫(huà)畫(huà)”這本書(shū)，故事的主人翁，對畫(huà)畫(huà)有著(zhù)很濃厚的情感，然而有一天他發(fā)生了劇變，導致他不在畫(huà)畫(huà)，經(jīng)過(guò)身邊的朋友的安慰以及鼓勵之下，他才能堅持自己的興趣和理想，故事里有歡笑有淚水，讓我知道朋友互相扶持的可貴，以及任何事情都不該半途而廢，應該堅持到底的.道理。

　　閱讀是件很快樂(lè )的事情，然而有些不良讀物可能會(huì )引響我們純真的心靈，污染我們的思想，因此除了我們要慎選好的課外讀物，才能讓我們的身心健全的發(fā)展，并體會(huì )到真正了樂(lè )趣。

　　閱讀早已經(jīng)是我生活中最重要的事情，閱讀讓我得到了無(wú)窮的樂(lè )趣，打開(kāi)了我的視野，豐富了我的生命，我愛(ài)閱讀，它讓一切都變得特別而多彩多姿，讓我們成為喜愛(ài)閱讀的朋友吧﹗

我愛(ài)閱讀作文11

　　閱讀是一帖打開(kāi)知識的密方，閱讀不僅能認字，更能讓我們有更多的知識，在世界上，有一些的建筑物，里面有很多很多的書(shū)，多到快滿(mǎn)出來(lái)了，那就是我們的圖書(shū)館，所以我很喜歡去那里看書(shū)。

　　如果日常生活有不懂的事，就可以去圖書(shū)館查閱，因為那里有很多的書(shū)，有一次，因為我想知道以前的古生物，所以去圖書(shū)館查閱，終于查到了答案，我心理很開(kāi)心，閱讀真好，可以幫我解決問(wèn)題。

　　我喜歡的閱讀種類(lèi)有漫畫(huà)、神話(huà)故事和一些歷史故事……等，我喜歡這些書(shū)的原因是，因為這些書(shū)里面充滿(mǎn)了比一般書(shū)還要多的圖案和有趣的內容，這樣一來(lái)，我不但可以在快樂(lè )的心情下吸收到知識，也增加了我的智慧，不過(guò)，因為我太喜歡歷史故事了，所以媽媽給我買(mǎi)了一套50本的歷史故事，讓我看得眼睛都快脫窗了，也讓我再也不敢一下看那么多的書(shū)，因為眼睛好累有好酸。

　　我喜歡坐在樹(shù)下閱讀，微風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，這樣簡(jiǎn)直一舉數得，因為這樣不僅能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的演奏會(huì )，還能親近大自然，如果看小說(shuō)沒(méi)圖的話(huà)，更能發(fā)揮想像力，把周遭的`景色模擬成書(shū)中的場(chǎng)景，讓書(shū)變得更有趣。

　　閱讀讓我的世界從黑白直到彩色，讓我彷彿已經(jīng)長(cháng)了一個(gè)隱形的翅膀，飛過(guò)了田野、飛過(guò)了大草原、越過(guò)了森林，讓我更親近大自然，我要對它說(shuō)：“謝謝你，讓我知道大自然的無(wú)奇不有�！�

我愛(ài)閱讀作文12

　　一、和書(shū)成了朋友

　　我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就開(kāi)始看書(shū)上的插圖了。在我四歲時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了啟蒙故事書(shū)。一年級時(shí)，我開(kāi)始穿越在《格林童話(huà)》這樣的書(shū)里了。而現在的我正在看具有知識性、趣味性的小說(shuō)�？吹骄�彩的地方時(shí)，我會(huì )禁不住哈哈大笑，而爸爸媽媽總會(huì )帶著(zhù)滿(mǎn)臉的問(wèn)號看著(zhù)我。

　　二、與《意林·小小姐》結緣

　　某天，我看見(jiàn)書(shū)報亭上擺著(zhù)《意林·小小姐》時(shí)，忽然想起《意林·小文學(xué)》上的廣告里面有《意林·小小姐》這類(lèi)淑女雜志，便立刻央求媽媽買(mǎi)了下來(lái)。一回到家，我就迫不及待地打開(kāi)了書(shū)。書(shū)中溫柔、堅強的少女讓我明白，在你最悲傷的時(shí)候，會(huì )有人把你帶出悲傷，走出困境，去尋求美麗的陽(yáng)光，他們往往會(huì )是家人和朋友。

　　三、尾聲

　　書(shū)，是我們最好的營(yíng)養品；書(shū)，會(huì )給我們插上想像的`翅膀；書(shū)，將帶我們走向嶄新的世界。首先，它帶著(zhù)我認識了堅強的星染；而后又帶著(zhù)我認識了為找回失去幸福，而用雙手努力創(chuàng )造幸福的喬楚亞；最讓我感動(dòng)的是已經(jīng)失去天使光環(huán)，卻還在努力為父親澄清真相的李清逸……

　　書(shū)，謝謝你，給了我一個(gè)美好的童年，更謝謝你讓我得到了一個(gè)讓人羨慕的“小書(shū)蟲(chóng)”榮譽(yù)，我會(huì )愛(ài)你一輩子！

我愛(ài)閱讀作文13

　　讀書(shū)，對于有些人來(lái)說(shuō)是一種浪費時(shí)間的做法�？墒�，我卻不這樣認為，因為我愛(ài)閱讀。

　　如果你問(wèn)我為什么愛(ài)讀書(shū)，我會(huì )毫不猶豫地回答：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。對于我來(lái)說(shuō)，閱讀是一種樂(lè )趣，讀一本好書(shū)比穿一件漂亮的衣服，吃一次美味的飯菜，看一部自己喜歡的電影還要吸引著(zhù)我。而且，讀書(shū)還會(huì )帶給我天馬行空的想象力，每當我看見(jiàn)一面花紋駁雜的墻時(shí)，我就會(huì )看著(zhù)它，想象著(zhù)它背后的故事。讀書(shū)哺育了我的智慧，打開(kāi)了一扇我心靈的窗戶(hù)。正是因為這樣，我才喜歡閱讀。

　　我十分喜歡看書(shū)。下課十分鐘、中午寫(xiě)完作業(yè)后、晚上放學(xué)回家后，我都會(huì )在看書(shū)。我每次只要一看書(shū)少是10分鐘，長(cháng)就有幾個(gè)小時(shí)，因為書(shū)中的故事太吸引人了，首先是內容我總是過(guò)目不忘，而故事中的.人物更是使我牽腸掛肚。

　　一本好書(shū)，就像一艘巨輪，帶我們領(lǐng)略知識海洋里的奧秘；一本好書(shū)，就像一把正在熊熊燃燒的火，照亮我前進(jìn)的道路；一本好書(shū)，就像一位良師益友，教我懂得人生哲理，在我驕傲時(shí)敲響警鐘……我愛(ài)讀書(shū)！我愛(ài)閱讀！

我愛(ài)閱讀作文14

　　我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的小女孩，課外時(shí)間特別愛(ài)閱讀。

　　媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“閱讀不僅可以增長(cháng)知識，還可以陶冶一個(gè)人的情操，修養學(xué)風(fēng)�！睂υ鲩L(cháng)知識這句話(huà)，我能理解。因為通過(guò)閱讀課外讀物，我掌握了很多書(shū)本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識。但是，后面兩句話(huà)，現在的我還不是很理解。媽媽鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你以后慢慢地會(huì )從閱讀中找到答案的�！闭�因為我現在還有很多不能理解的事物，這也更激起了我閱讀的興趣。

　　我不僅啃讀了《西游記》、《三國演義》等國學(xué)名著(zhù)，也看《兒童文學(xué)》、《安徒生童話(huà)》等少兒讀物，有時(shí)候也看《嘟嘟熊》等少兒漫畫(huà)作品，《科技發(fā)明》等科技刊物也經(jīng)�！袄速M”我很多課外時(shí)間……家里很多的課外讀物，我都經(jīng)常去翻閱。

　　通過(guò)閱讀，我知道了孫悟空、豬八戒、沙和尚師兄弟是如何排除萬(wàn)難陪師傅唐僧去西天取經(jīng)的，知道了中國古人為了自己的國家進(jìn)行過(guò)好多波瀾起伏、氣勢磅礴的戰爭，知道了賣(mài)火柴的'小女孩悲慘的生活遭遇，知道了瓶子裝滿(mǎn)水結成冰塊以后會(huì )破裂的原因……

　　我不僅愛(ài)閱讀，也喜歡摘抄書(shū)中的優(yōu)美詞語(yǔ)，還喜歡將那些優(yōu)美詞句用到自己的作文中，多次受到老師的表?yè)P，也多次被評為“閱讀小明星”呢！這都是閱讀給我帶來(lái)的快樂(lè )。

　　在未來(lái)的日子里，我希望通過(guò)閱讀，不斷積累知識，成為一個(gè)學(xué)識淵博、品格優(yōu)良，對社會(huì )有用的人才！

我愛(ài)閱讀作文15

　　小時(shí)候看到別的小朋友買(mǎi)書(shū)，我看了也想買(mǎi)。就讓爸爸給我買(mǎi)一本。當書(shū)買(mǎi)回來(lái)沒(méi)看幾天就放過(guò)去不看了。從沒(méi)有認真讀完一本書(shū)。

　　這次我買(mǎi)了一本《成語(yǔ)接龍》，剛開(kāi)始還挺感興趣，本來(lái)想認真讀完，堅持每天背，可時(shí)間長(cháng)了覺(jué)得很枯燥，我想：反正背成語(yǔ)也沒(méi)多大用處，干脆不背了。有一次放棄了。

　　可后來(lái)事實(shí)證明我這種想法是錯的'。有一個(gè)星期天，我們輔導班搞了一次競賽。規則是：老師挑一個(gè)人，他人上來(lái)再叫一個(gè)人。然后那兩個(gè)人比賽。比什么由第一個(gè)人來(lái)定。我是第三個(gè)被挑中的。我想了想比什么好呢？這時(shí)我想起了我曾經(jīng)背過(guò)的《成語(yǔ)接龍》。就決定比這個(gè)。于是，我就叫了學(xué)習水平和我差不多的同學(xué)比賽。我憑著(zhù)記憶一口氣背了三十多個(gè)，而那個(gè)同學(xué)才背五六個(gè)就卡住了。最后，自然是我贏(yíng)了。我高興極了，看來(lái)讀書(shū)還有這么大的好處。我突然下決心，以后要好好讀書(shū)。

　　通過(guò)這件事，讓我懂得了“天才在于積累”這句話(huà)。只有平時(shí)多讀書(shū)，多積累豐富的知識，用的時(shí)候才會(huì )得心應手。從此，我愛(ài)上了閱讀，看書(shū)讓我受益匪淺。

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