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閱讀幸福作文

時(shí)間:2021-11-20 18:34:13 閱讀 我要投稿

關(guān)于閱讀幸福作文合集7篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的閱讀幸福作文7篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于閱讀幸福作文合集7篇

閱讀幸福作文 篇1

  窗外,風(fēng)雨交加、電閃雷鳴,卻擾亂不了我的思緒。

  隨著(zhù)那一段段優(yōu)美的文字,我的心飄浮到了那遙遠的三國。舊時(shí)代的混亂,讓我感到悲哀。但是,沒(méi)有這般的環(huán)境,又怎能有這濟濟的人才呢?

  劉備的三顧茅廬,讓我感概不已。諸葛亮的草船借箭,更讓我怦然心動(dòng)。

  周瑜不服諸葛亮的才能,時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)要為難他。故意以“箭不夠”為借口,要諸葛亮快速造十萬(wàn)支箭。諸葛亮神機妙算,他料到這三天之內必有大霧。于是準備了20艘船,到了時(shí)機便出發(fā)。他與魯肅只管在船里喝茶,談天。船到曹操營(yíng)中時(shí),大霧漫天,曹操這人猶豫寡斷,出戰怕吃虧,不出又怕諸葛亮攻破軍營(yíng)。他便令人放箭。豈料正合諸葛亮意,因為船上裝有茅草,帶著(zhù)十萬(wàn)支箭,諸葛亮大勝而歸……

  諸葛亮的神機妙算,令人欽佩?墒撬齑粼谧约旱牟莘坷,為何有這等的機智呢?這也定逃不出書(shū)的手掌心呢!

  從古至今,書(shū)的作用我們處處可知。古人們離不開(kāi)書(shū),正是他們的淵博知識,才構造了我們現在這個(gè)美好的世界。我們也該借鑒,讓閱讀,構造我們幸福的人生。

  書(shū)籍,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。閱讀,是我們的精神糧食;閱讀,讓我們擁有美好的情操;閱讀,給予我們的幸福人生。

  從書(shū)中,讀出智慧,讀出人生。

  “山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈!比松辉谟诟挥,而在于幸福,而這幸福又離不開(kāi)我們人類(lèi)的最好朋友——書(shū)籍。

  閱讀,是生活必需品。小草閱讀著(zhù)這綠色的天地,小花閱讀著(zhù)這五彩的世界,太陽(yáng)閱讀著(zhù)這美麗的大地。而我們,閱讀著(zhù)這幸福的人生。

  大雨過(guò)后,那彩虹橋,讓我更堅決地與閱讀一起構筑幸福的人生。

閱讀幸福作文 篇2

  有人曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)精神的營(yíng)養品!钡拇_,一本優(yōu)秀的書(shū)籍正如一眼清澈的甘泉,滋潤著(zhù)我們的心靈;一本書(shū)中的優(yōu)秀句段正如一道道明亮的陽(yáng)光,照亮我們的心靈。

  前幾天,我在一本《意林》中看到一篇文章,它深深地打動(dòng)了我。文章的名字叫《夏染染的巧克力》,它講述了一個(gè)名叫夏染染的女孩,是學(xué)校中出了名的“白天鵝”,但她最近卻猛吃巧克力等油膩食物,使所有同學(xué)都很奇怪。后來(lái),她的搭檔蘇品無(wú)意間發(fā)現夏染染是為了給得了白血病的父親捐骨髓才故意把自己吃胖的。蘇品十分感動(dòng),于是他們約定:等夏染染恢復后繼續跳芭蕾舞。

  讀了這篇文章,我深深被夏染染的品質(zhì)所感動(dòng)。夏染染不僅有一顆純真的愛(ài)心,也有一顆堅強的心。為了救自己患白血病的父親,她不惜丟掉自己“白天鵝”的身份和名譽(yù),努力把自己吃胖,她的這份孝心和愛(ài)心十分令人感動(dòng),也很值得我們學(xué)習。而她在吃胖自己的過(guò)程中,不僅引來(lái)了同學(xué)們的疑惑,更引來(lái)了同學(xué)們對自己的嘲笑、奚落、猜疑?上娜救救詧詮姌(lè )觀(guān),笑著(zhù)面對生活,還把自己的巧克力分給同學(xué)們,她的這份樂(lè )觀(guān)和堅強也十分值得我們學(xué)習。

  在生活中,我們十分需要這樣有愛(ài)心、孝心、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的“夏染染精神”。但同學(xué)們有的還不太具備。比如:有的同學(xué)在家是個(gè)“小皇帝”,什么事都讓父母幫著(zhù)做:幫他收拾書(shū)包、幫他背書(shū)包,看著(zhù)他做作業(yè)等等。這類(lèi)同學(xué)就需要孝心,要理解父母的辛苦,孝順父母。此外,還有同學(xué)遇到困難就十分悲觀(guān),不愿面對困難,這樣的同學(xué)就缺乏樂(lè )觀(guān)精神等等。這樣的例子在我們身邊到處都有,我們應該“有則改之,無(wú)則加勉”。希望我們的同學(xué)在今后都具備這種優(yōu)良品質(zhì),用大家的力量把人生構建得幸福、美好。

  “一本好書(shū),能改變你的一生!贝_實(shí)如此。我們今后要閱讀更多的優(yōu)秀書(shū)籍,讓人生更加美麗,讓燦爛的陽(yáng)光灑遍你人生的每一個(gè)角落。

閱讀幸福作文 篇3

  人們常說(shuō),糧食喂飽人的胃,書(shū)則能喂飽人的靈魂。我的'幸福源于閱讀,因為,它教會(huì )了我對生活要熱愛(ài),對困境要堅強,對質(zhì)疑要堅守信仰。我的幸福,源于閱讀。

  從《枕草子》中學(xué)會(huì )熱愛(ài)

  “春,曙為最。逐漸轉白的山頂,開(kāi)始稍露光明,冷紫的細云輕飄其上!狈_(kāi)《枕草子》,開(kāi)篇便是這句話(huà),清少納言的文筆以簡(jiǎn)勁著(zhù)稱(chēng),往往寥寥數筆便能讓人如臨其境。春曙,夏夜,秋則黃昏,冬則晨朝,四時(shí)變幻之景,她用她的眼觀(guān)察,用她的筆記錄,用她的心體悟。這,難道不是一種對生活的熱愛(ài)嗎?初春踏青摘草,暮春尋找子規啼鳴,寒冬在庭院中賞雪……。清少納言為人自由率性,在她的筆下,世間一切景色都是可賞之景,都蘊藏著(zhù)一種生命力。這種生命力,若非熱愛(ài)生命之人,又怎能讓它從筆下煥發(fā)出無(wú)與倫比的光彩呢?我,仿佛也被它感染。讀《枕草子》,我學(xué)會(huì )了熱愛(ài)生活,它,是我的幸福之源。

  從《飄》中學(xué)會(huì )堅強

  提起斯佳麗,我的腦海中便浮現出一個(gè)好強、任性又無(wú)比堅強的女孩形象。她在塔拉莊園的紅土地上長(cháng)大,是一個(gè)被奉若明珠的姑娘。然而,南北戰爭的爆發(fā)讓一切都支離破碎,她失去了舞會(huì ),失去了優(yōu)越的生活,甚至,也幾乎失去了她的家。嘗過(guò)恐懼、饑餓,她在紅土地上發(fā)誓一定要守住塔拉莊園,一個(gè)從小嬌生慣養的女孩,毅然扛起了一無(wú)所有的家。斯佳麗的堅強打動(dòng)了我。讀《飄》,我學(xué)會(huì )了堅強,它,是我的幸福之源。

  從《離騷》中學(xué)會(huì )堅守

  “既替余以蕙纕兮,又申之以蘭茝;亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔!弊x《離騷》,屈子正高冠、佩長(cháng)劍,眼前眾芳蕪穢,卻仍眾人皆醉我獨醒。面對小人謠諑、君主疏離,他始終在濁波里堅守自己的信仰,哪怕是被貶官、被放逐!胺灏滓运乐辟,固前圣之所厚!弊x《飄》,我學(xué)會(huì )了堅守,堅守自己的本性,堅守自己的信仰,方不至迷失自我。它,是我的幸福之源。

  熱愛(ài)生活,堅強面對,堅守信仰。食物可以喂飽我的胃,但這些,才真正喂飽了我的靈魂。我的幸福,源于閱讀。

閱讀幸福作文 篇4

  在童年的記憶小溪里,閱讀像家常便飯,每天都陪伴我:閱讀像滴滴春雨,每天滋潤著(zhù)我的心田;閱讀像一首歌,每天在我耳邊回放說(shuō)起閱讀,我與它還有一段故事。

  記得那次,因為跳舞比賽被淘汰了,我傷心不已;氐郊,我大哭不止,準的話(huà)都聽(tīng)不進(jìn)去。"女兒!你這樣不吃不喝,一天天瘦下來(lái),這該怎么辦。"媽媽安慰道,"‘一寸光陰一寸金’,你這樣浪費時(shí)間,也于事無(wú)補!"爸爸見(jiàn)語(yǔ)言開(kāi)導沒(méi)用,便拿出了殺手锏,用書(shū)教導我,爸爸精挑細選,幫我買(mǎi)了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。起初,我對這本書(shū)沒(méi)多大的興趣,它很快就被我丟棄在一邊。

  沒(méi)過(guò)幾天,我閑來(lái)無(wú)事,目光落在了這本書(shū)上。這時(shí),腦海中突然冒出了一個(gè)小天使,她對我說(shuō):"讀讀這本書(shū)吧,你會(huì )喜歡的。"我捧起書(shū)開(kāi)始閱讀。

  翻到扉頁(yè),首先映入眼簾的是作者近照——奧斯特洛夫斯基。照片下面寫(xiě)著(zhù)"生命在于奮斗",紅色的字體有力極了。我被震撼了,不由自主地往下讀。書(shū)中主人公保爾,在硝煙彌漫的戰場(chǎng)上,他默默無(wú)聞,在戰斗中鑄造一個(gè)無(wú)畏的戰士,直到生命的最后一刻,也一直用筆戰斗。想想我自己遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就哭鼻子,和保爾相比距離太大,我還有什么理由不去面對生活中的挫折呢?

  "困難像彈簧,你強他就弱,你弱他就強。"

  "人最寶貴的是生命,生命只有一次,一個(gè)人的生命應該是這樣度過(guò)的,當他回首往事的時(shí)候,不會(huì )為了虛度光陰而覺(jué)得后悔,也不為忙碌而羞愧。"

  我們要學(xué)習保爾那樣鋼鐵般的意志,通過(guò)閱讀,我不再像以前那樣,遇到挫折只會(huì )哭,我努力學(xué)會(huì )堅強,是閱讀幫助了我。

  這本書(shū)不僅教我學(xué)會(huì )堅強,而且讓我從此徹底愛(ài)上了閱讀,《格林童話(huà)》為我展開(kāi)了想象的翅膀,《水滸傳》讓我感受到了文學(xué)的色彩,《西游記》讓我明白了許多的道理

  閱讀不僅使我走出了失敗的陰影,更幫助我擴大了知識面。閱讀讓我感到了幸福。

閱讀幸福作文 篇5

  幸福有時(shí)就像一杯水,平淡時(shí)時(shí)滋潤著(zhù)你的心田;幸福有時(shí)就像一粒種子,在我們的心頭生根、發(fā)芽,成為我們生活中的一部分。幸福雖然不華麗但卻充實(shí);幸福雖然不庸貴,但卻非常的樸實(shí)。

  幸福不一定要驚天動(dòng)地,也不可能驚天動(dòng)地,我想生活還是平凡的多吧,或許正是這平凡,正是這小中見(jiàn)大,反而卻深深吸引著(zhù)我們,讓我們深深地愛(ài)上了它。生病時(shí),父母徹夜不眠守在你床前;受傷時(shí)同學(xué)們的關(guān)心愛(ài)護、噓寒問(wèn)暖;老師那發(fā)自?xún)刃恼佌伒慕虒;無(wú)助時(shí),父母輕輕的一句“我愛(ài)你!”;和同學(xué)們之間的嬉戲打鬧、開(kāi)心游戲;失敗時(shí)老師拍著(zhù)你的肩膀告訴你“失敗乃成功之母!”你口渴時(shí),父母給你送上的一杯茶;

  同學(xué)們一個(gè)善意的微笑,老師那一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ);這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事卻體現出了無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài),不是嗎?或許幸福和愛(ài)是一個(gè)密不可分的整體,幸福正是出自于愛(ài),而正是因為這份愛(ài),才能使我們的內心洋溢著(zhù)幸福。這就是幸福,說(shuō)也說(shuō)不清楚,只是覺(jué)得擁有了它,這個(gè)世界就格外明媚;這就是幸福,它出自愛(ài)讓我們的生活非常充實(shí);這就是幸福,平平凡凡,卻讓我們覺(jué)得這是世界上最寶貴的東西。

  任何一個(gè)人都有屬于自己的幸福,親密無(wú)間的友情,彌足珍貴的親情,綿長(cháng)感人的師生情,都像玫瑰花瓣飄散在我生活中,讓我充溢著(zhù)幸福溫馨的感覺(jué)。以前的我語(yǔ)文成績(jì)不夠理想,因此最討厭語(yǔ)文,覺(jué)得語(yǔ)文題目做起來(lái)很復雜,文章難以理解。所以,我只要一看到語(yǔ)文題,頭都大了。是語(yǔ)文老師告訴我:越是困難就越不能放棄,要堅持,要勤奮努力,才會(huì )成功。于是,我開(kāi)始常常徜徉在語(yǔ)文的天地里,不懂的地方就反復多看幾遍。之后,我便漸漸喜歡上了語(yǔ)文。我覺(jué)得,我正逐步走進(jìn)語(yǔ)文的天地。每當我手捧滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí),每當我在全班同學(xué)面前朗讀自己的作文時(shí),每當語(yǔ)文老師向我投來(lái)贊許的目光時(shí),幸福的甜美感覺(jué)洋溢著(zhù)我全身,讓我陶醉。

  記得一次,在體育課上,在跑步的時(shí)候不慎摔了一跤,膝蓋上流出了殷紅的鮮血。就在這時(shí),小紅馬上把我扶起來(lái),把我送到醫務(wù)室。之后的幾天里,小紅總是在我旁邊細心地為我做這做那,連倒水這類(lèi)的小事也搶著(zhù)為我做。那奶奶般的嘮叨,那殷切的眼神,那忙碌的身影,讓我置身幸福的光環(huán)中。還記得那一年冬天,天氣異常寒冷,我得了重感冒,一點(diǎn)力氣和精神也沒(méi)有,而且整天上吐下瀉,非常難受。

  一天晚上,我又想要咳嗽了,為了怕奶奶逼我吃藥,我就抑制住自己,不讓自己咳出聲來(lái),實(shí)在沒(méi)有辦法,我就悶在被窩里偷偷地咳,但這一細微的動(dòng)作還是讓奶奶發(fā)現了,更沒(méi)有想到的是這一咳竟咳得沒(méi)完沒(méi)了,咳得我喘不過(guò)氣來(lái),奶奶立刻為我找來(lái)藥片,拿了個(gè)熱水袋放在我背上,晚上還鉆到我被窩里替我取暖。一個(gè)晚上,奶奶啊,你都沒(méi)有合過(guò)眼?粗(zhù)第二天你也有點(diǎn)咳嗽的樣子,有股幸福的淚水盈滿(mǎn)了我的眼眶。

  幸福,其實(shí)就藏在你我每個(gè)人的身邊,只要你用心去發(fā)現,一句親切的話(huà)語(yǔ),一個(gè)溫馨的舉動(dòng),一次細微的關(guān)懷,這些都是幸福!

閱讀幸福作文 篇6

  坐在這溫馨的書(shū)桌前,沏一杯淡雅的明前雨露,或是醇美的蟹目香珠,不管是捧著(zhù)文字優(yōu)美的散文還是捧著(zhù)思維縝密的說(shuō)理文,都是很舒服很美妙的時(shí)刻?赡,這就是語(yǔ)文閱讀的魅力吧。

  語(yǔ)文學(xué)習總會(huì )與閱讀系在一起,而閱讀也帶給我很多無(wú)法忽視的東西。

  那段時(shí)間我心情很糟,認為這世間萬(wàn)物都對我充滿(mǎn)著(zhù)敵意。我只想待在陰影里,總是想著(zhù)太陽(yáng)離我好遠。

  偶然的一次,我在家里翻到了一本小書(shū),淡棕色的包裝,紙頁(yè)早已泛黃,布著(zhù)一層灰塵。因為好奇心的驅使,我翻開(kāi)了它。書(shū)中第一頁(yè)的白紙上寫(xiě)著(zhù)兩句話(huà),“幸福每個(gè)月都會(huì )來(lái)臨,這個(gè)月可別讓他遛走了”“幸福就像夕陽(yáng),人人都都能看到,但有些人去卻把眼朝向別處,因此錯過(guò)了這一片美景”?吹竭@兩句話(huà),我心里一震,幸福真的在身邊?

  繼續翻閱著(zhù)。這本書(shū)是講了一個(gè)叫塞爾瑪的姑娘跟隨丈夫到沙漠執行任務(wù)。她無(wú)法忍受炎熱與孤單,便給父親寫(xiě)了一大封發(fā)牢騷的信。父親的回信只有一句話(huà):“親愛(ài)的賽爾瑪,鐵窗里有兩個(gè)囚犯,一個(gè)看見(jiàn)了星星,另一個(gè)卻只看見(jiàn)了泥土!辟悹柆斘虺隽诉@句話(huà)的真諦。于是,她每天很早起來(lái),去看朝陽(yáng)的升起;黃昏,去看駱駝的足跡,去感受土著(zhù)村莊的風(fēng)情,去和墨西哥人學(xué)編織;有時(shí)還去寫(xiě)生,畫(huà)天邊太陽(yáng)與沙漠的連接處。這時(shí)的她覺(jué)得生活真美好。其實(shí),鐵房子沒(méi)有變,印第安人沒(méi)有變,沙漠也沒(méi)有變,而賽爾瑪不再感覺(jué)到無(wú)聊孤單,這正是因為這時(shí)的她去感受身邊的美好,去發(fā)現身邊的幸福,去積極樂(lè )觀(guān)地生活。

  看了賽爾瑪的故事我頓時(shí)覺(jué)得豁然開(kāi)朗,為什么我只看見(jiàn)泥土,而沒(méi)有看見(jiàn)天空的繁星呢?為什么我只朝向黑暗而不去感受陽(yáng)光呢?抬頭望向窗外,一切不都很美麗嗎?生活中我們所有的心情,所有的美麗,所有的幸福,只要我們善于去領(lǐng)悟,善于去感受,都會(huì )有很美的體驗。對,幸福在我身邊,我要帶著(zhù)那發(fā)現美的眼睛與心靈去發(fā)現美,去創(chuàng )造更多的美。

  感謝那本小書(shū),感謝閱讀的魅力,激起我心中那幸福的火花。

閱讀幸福作文 篇7

  有人認為幸福是金錢(qián),有人認為幸福是圓滿(mǎn),也有人認為幸福是名譽(yù),但我認為這些都不是幸福,我認為幸福是每一次的閱讀。

  書(shū),在我的生活里必不可少。它讓我的文化十分有修養,讓我有了文雅的情操。

  我在知識的海洋中自由自在的遨游;在清晨的花園中吮吸知識的露水;在花草的芬芳中體驗人生的酸甜苦辣......在閱讀中,我與青銅和葵花一起度過(guò)了艱難而又甜蜜的時(shí)光;與笑貓一起認識了力大無(wú)比的巨人阿空和神秘莫測的“老祖宗”烏龜;與大寓言家伊索一起經(jīng)歷了人生的多種艱苦的坎坷;與海倫凱勒一起享受了那珍貴的三天光明;與《甜橙樹(shù)》里的小伙伴一起開(kāi)心的玩耍;又與梅子涵叔叔一起回憶很小的時(shí)光。

  閱讀,閱讀,用心去讀,會(huì )讓你有不一樣的感受。不要一味讀對你沒(méi)有用的書(shū),要讀的那些讓你回味無(wú)窮的書(shū),要對那些對你一生有用的書(shū),可能改變你一生的書(shū).

  我們還要把精讀和略讀結合起來(lái),這樣不僅節約出了時(shí)間,而且還能讓我們取得最佳的讀書(shū)效果。讓我有時(shí)間去閱讀更多的書(shū)!讓我們珍惜幸福的閱讀時(shí)光吧!

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