閱讀大王作文(4篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的閱讀大王作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

閱讀大王作文1

　　我們班的同學(xué)各有所長(cháng)，畫(huà)畫(huà)、朗誦、跑步……，所以就冒出了幾個(gè)“大王”來(lái)，本姑娘就是其中一個(gè)。我是閱讀大王，人稱(chēng)“書(shū)呆子”。

　　我對書(shū)的'感情，那可真是所謂“情深似�！�。無(wú)論是在家里，還是在學(xué)校，我都始終如一地對待它。下面我就略舉一二個(gè)例子吧。

　　第一件事發(fā)生在學(xué)校里。那天早晨，我正坐在座位上看《淘氣包馬小跳》。突然，早操廣播響了起來(lái)�？晌夷�，才不去管它哩，繼續自歸自在書(shū)海里遨游。結果，大家都出去排隊了，就剩我一個(gè)人傻乎乎地坐在那兒看書(shū)，還不時(shí)地在那兒傻笑。真是兩耳不聞窗外事��！幸虧倪晴瑜及時(shí)把我從書(shū)海里拉了出來(lái)。我還邊走邊嘟嚷著(zhù)“真掃興！”。從此，我便榮獲了“書(shū)呆子”這一稱(chēng)號。

　　另外一件事發(fā)生在家里。那天，我做完作業(yè)，就急忙捧起《世界上最感人的品德》這本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，對身邊的一切無(wú)知無(wú)覺(jué)。俗話(huà)說(shuō)天有不測風(fēng)云，沒(méi)看幾行，老媽突然神兵天降，一把奪過(guò)我的書(shū)，說(shuō)“讓眼睛休息會(huì )兒！”。沒(méi)辦法，只好出去�？芍贿^(guò)了一小會(huì )兒，我就跑回來(lái)了。你一定會(huì )問(wèn)為什么，因為書(shū)上情節太吸引人了。結果，又是被臭罵了一頓。

　　怎么樣？我是個(gè)書(shū)的超級粉絲哦，那就投我一票吧！

閱讀大王作文2

　　我們班是一個(gè)臥虎藏龍的寶地，有：運動(dòng)健將張軼馳，巧妙畫(huà)手高梓彧，而我今天要介紹的是一鳴驚人的“閱讀大王”——周繼海。

　　你可不要看他眼睛小，可是他的閱讀量可不小，不信的話(huà)，你瞧——

　　No。1：神速。有一天，我不知怎么惹惱了他，怒氣沖天的他逼著(zhù)讓我借他看一本書(shū)，我便拿起桌上的《讀友》給他。我偷偷地瞄了他一眼，“哈”我不禁失聲笑起，他的桌上有七八本書(shū)，一個(gè)中午能看完嗎？這不，下課了，他拿著(zhù)《讀友》向我走來(lái)�！斑@個(gè)中午我看了七八本書(shū)！”他自豪的說(shuō)。我的嘴張成了“o”型

　　No。2：侃侃而談。昨天，他看過(guò)了《封神演義。原著(zhù)》，正好我也看過(guò)了，就和他聊了起來(lái)。我說(shuō)：“花胡雕有毒�！彼�說(shuō)：“是二郎神變的'，元始天尊和他的徒弟姜子牙能解毒……”我被他說(shuō)暈了。

　　No。3：看書(shū)如命。只要周繼海在看書(shū)，你就是有三頭六臂也難把他從書(shū)的海洋里拽出來(lái)。有一次，劉晉找他打架，叫了半天也沒(méi)任何的答復。

　　你說(shuō)周繼海是不是“閱讀大王”呀？

閱讀大王作文3

　　我們班的小能人可真不少。有“妙筆生花”的李津、“才華橫溢”的李昱曉、“妙語(yǔ)連珠”的陳奕豪……但今天我要介紹的是飽讀詩(shī)書(shū)的“閱讀大王”——俞陳思。

　　“閱讀大王”扎著(zhù)一根短短的辮子，顯得特精神。一對炯炯有神的大眼睛，時(shí)不時(shí)透露出智慧的光芒。淡淡的柳葉眉，一高興起來(lái)就成了彎彎的月亮。一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道，活像一個(gè)知識的口袋。從認識她的那一天開(kāi)始，我就知道她很愛(ài)看書(shū)。

　　“閱讀大王”對書(shū)的迷戀程度可是無(wú)人能比。一下課，教室里就像炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們你一句，我一句，談笑風(fēng)聲，而她卻看書(shū)看得津津有味。只見(jiàn)她有時(shí)兩眼發(fā)亮，銳利的目光仿佛要把什么刺穿；有時(shí)又會(huì )眉頭緊緊皺起來(lái)，像兩個(gè)倒過(guò)來(lái)的小括號；看到精彩處，她的眼睛、眉毛好像都跳起了舞，嘴角微微上揚，不時(shí)還發(fā)出“嘿嘿嘿”的.笑聲……

　　我見(jiàn)她的眼睛像磁鐵一樣離書(shū)越來(lái)越近，還差五厘米就要貼上了，便飛奔過(guò)去說(shuō)：“走，我們去玩一會(huì )兒！”可她無(wú)動(dòng)于衷。我再次苦口婆心地勸她讓眼睛休息一下，她仍然無(wú)動(dòng)于衷，像一座雕像似的紋絲不動(dòng)地坐在座位上。

　　瞧！她又捧著(zhù)《寶葫蘆的秘密》津津有味地看著(zhù)！真是名副其實(shí)的“閱讀大王”。

閱讀大王作文4

　　俗話(huà)說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！睜幋笸跄挠心敲慈菀啄�？整個(gè)班級，整個(gè)學(xué)校，競爭對手多如牛毛。我每天都有很多書(shū)，把故事里的人物、情節牢記于心�？淳昧�，眼睛酸得直流眼淚，但我心里默念著(zhù)：“爭大王，爭大王！”再想想那“頭懸梁，錐刺股”的歷史典故，我這點(diǎn)努力又算得了什么呢。

　　到了比賽的日子，我顯得很平靜，不像大家說(shuō)的那樣緊張。卷子上的題目并不難，有很多是我平時(shí)看過(guò)的，比如“《紅樓夢(mèng)》中男主人公是誰(shuí)？”“你最喜歡哪本書(shū)？為什么？”我認真地寫(xiě)著(zhù)，把每一個(gè)字都寫(xiě)得漂漂亮亮，盡量把每個(gè)問(wèn)題都回答具體，很快就順利完成了考試。

　　終于公布成績(jì)了。我如愿以?xún)�，獲得了“閱讀大王”的'徽章。在頒獎儀式上，全校老師和同學(xué)們投來(lái)贊許的目光使我堅信，做任何事只有付出才會(huì )有回報。

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